小猴學(xué)本領(lǐng)作文

時間：2024-01-04 19:41:44 好文我要投稿

小猴學(xué)本領(lǐng)作文(熱)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文(熱)

小猴學(xué)本領(lǐng)作文1

　　動物王國要舉行動物特長大賽。為了這場比賽，小猴決定去學(xué)本領(lǐng)。

　　小猴看見小兔在寫作，心里想：小兔會寫作真好，我也要學(xué)。小猴學(xué)了一會兒，覺得太難了，就馬上放棄不寫了。

　　小猴看見小熊在吹喇叭，好聽極了。它想：我還是學(xué)吹喇叭吧。但是小猴學(xué)了一會兒，覺得也很難，于是它把喇叭扔在一邊不吹了。

　　小猴看見小鹿在跑步，心里想：跑步也不錯，可以鍛煉身體。我就學(xué)跑步吧。小猴跑了幾天就發(fā)現(xiàn)太累了，不想跑了。

　　一星期以后，動物特長比賽終于開始了。小兔、小熊、小鹿都拿到了獎牌，只有小猴沒有得到獎牌。小猴真后悔。它終于明白做事情半途而廢的話只能一事無成。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文2

　　有一只小猴子，它穿著藍(lán)色上衣，紅色褲子，在一天的上午小猴想：“我要學(xué)本領(lǐng)。”忽然，它走著走著看見小兔子在練習(xí)寫作文，小猴想：“我學(xué)這個吧，看起來很簡單。”然后，小兔說：“你跟著我學(xué)寫作文吧。”小猴說：“好。”小兔子正在教它寫作文，忽然聽見窗外有美妙的音樂聲，小猴就說："學(xué)寫作文太累了，我還是學(xué)音樂吧!"

　　它出去跟著喜鵲學(xué)音樂，小猴說：“這個才好呢!”喜鵲說：“你就跟我學(xué)音樂吧，”小猴說：“好。”喜鵲正在教小猴學(xué)音樂，忽然一個人影跑過，小猴說：“學(xué)音樂太累了，”喜鵲說：“你要堅持到底。”小猴說：“我還是學(xué)跑步吧。”

　　說著它追上小鹿，跑著跑著小猴被石頭絆倒了，小猴說：“太累了我不跑了，說著小猴回家睡覺去了。”

　　第二天，樹林里舉辦才藝大賽，小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎，而小猴什么都沒有得到，小猴很是后悔，小猴想我要是專心學(xué)習(xí)一個本領(lǐng)，有可能我也能得獎了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文3

　　森林里有一只比所有的猴子還笨的猴子。它想去找動物們教它學(xué)本領(lǐng)。它去找小兔學(xué)本領(lǐng)。小猴寫著寫著，它寫累了。它心里想：我學(xué)的太累了，我不學(xué)了。

　　它再去找百靈鳥教它唱歌。百靈鳥說：“我唱一句，你唱一句。”百靈鳥唱的'很好聽，而小猴卻唱的亂七八糟的。小猴心里想：百靈鳥唱的這么好，而我唱的不好，我還是不學(xué)吧。它又去找小羊?qū)W跑步。它跑著跑著，跑累了。心里想：我跑的又慢又累，我不學(xué)了。

　　森林里開了比賽。小兔，小羊，百靈鳥，都得了金牌，而它卻沒有。它心里想：我一定要認(rèn)真讀書，得個金牌。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文4

　　有一天，小猴在樹上跳來跳去。他看見兔子姐姐在寫作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對兔子姐姐說：“兔子姐姐，你可以教我學(xué)作文嗎？”兔子姐姐說：“當(dāng)然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說那個說這個，說得口干舌燥。

　　這時，小猴看見喜鵲在唱歌。就馬上跑過去說：“喜鵲阿姨，你可以教我學(xué)唱歌嗎？”喜鵲阿姨說：“可以啊。”小猴就學(xué)唱歌了。他唱累了，看見山羊伯伯在跑步。小猴又跑過去，對山羊伯伯說：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步嗎？”山羊伯伯說：“當(dāng)然可以。”可是學(xué)了一會兒，小猴就不學(xué)了。

　　過了一段時間，森林里舉行了運(yùn)動會。小猴報了三個項(xiàng)目，分別是作文，唱歌，跑步。作文輸給了小兔姐姐，唱歌輸給了喜鵲阿姨，跑步輸給了山羊伯伯。最后，小猴什么也沒得到。

　　我想，我們做事不能象小猴那樣三心二意，要一心一意的學(xué)。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文5

　　小猴非常懶惰，做事不能堅持。小猴決定學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，不能再懶惰了。

　　小猴去小兔那里學(xué)作文，開始了，小猴寫到一半的時候，就不會寫了。小猴想：寫作文這么難呀！小兔說：“寫作文不是那么容易的。”小猴說：“我還是學(xué)其他的`吧！”

　　小猴找公雞學(xué)唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞說：“唱歌要有耐心。”小猴說：“還是學(xué)其他的吧！”

　　小猴找小鹿學(xué)跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累的小猴氣喘吁吁。小猴想：跑步太累了。小鹿說：“跑步要一心一意，不能三心二意。”小猴聽了，就不想學(xué)了。比賽到了，別人有獎，小猴沒獎。小猴想：都怪我太懶了，我以后要努力。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文6

　　在一片茂盛的樹林里，動物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴沒有，因?yàn)樗裁炊疾粫Ｓ谑撬腿バ⊥没ɑǖ募依飳W(xué)作文，它看見小兔在專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地看書，就對小兔說：“小兔，我也要跟你一起學(xué)寫作文。”小兔答應(yīng)了。可是沒過幾天，小猴看書看得頭暈眼花。所以它放棄了。

　　它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭，它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想：“吹喇叭只要嘴巴動就可以了，真輕松，我肯定學(xué)得會。”但是它吹得太難聽了，老是吹出雜音，于是它又放棄了。

　　它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步，它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道：“，小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步！”小鹿聽見了說：“你要學(xué)跑步的.話很容易，首先你要穿運(yùn)動鞋，還要多鍛煉。小猴就開始跑步了，可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁，后來它又放棄了。

　　結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名，小兔花花得了寫作第二名，小鹿跑步得了第三名，而小猴兩手空空什么也沒得到。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文7

　　每天早上，小兔、小熊、小鹿都在森林里學(xué)本領(lǐng)。小兔在讀書，它想成為天文學(xué)家，小熊在吹小號，它想成為音樂家，小鹿在跑步，它想成為體育家，只有小猴子在樹枝上玩。

　　小猴看見小兔子讀書，就跑過去說：“你能不能成為我的師傅呀？”小兔說：“可以呀！”小兔在認(rèn)真的讀書，而小猴在伸懶腰，打瞌睡。小猴心想：真沒勁，便把鉛筆和書扔掉了。

　　小猴聽見一首好聽的曲子，它就去看了看。原來是小熊在吹小號，小猴說：“你能不能成為我的師傅呀？”小熊說：“可以呀！”小熊在認(rèn)真的'吹小號，小猴在旁邊一手拿著小號，還有一只手扶著頭，腳在轉(zhuǎn)著球。小猴心想：真沒勁，小猴就走了。

　　最后小兔成為了天文學(xué)家，小熊成為了音樂家，小鹿成為了體育家，它手上拿著獎杯。只有小猴什么都沒有，小猴心想：要是我勤奮學(xué)習(xí)的話，我也可以成功的。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文8

　　有一次，森林里要舉行一個活動，大家都在做準(zhǔn)備。小猴非常著急，因?yàn)樗粯颖绢I(lǐng)都不會。小猴來到小兔家，請小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思，不耐煩地說：“寫作文太難了，還要一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)。”說完他就走了。小猴又來到喜鵲家，喜鵲教他吹喇叭。

　　小猴剛學(xué)會了一首曲子，就說：“我會了，我要去學(xué)別的了。”喜鵲勸他：“你還是把一樣學(xué)好，再去學(xué)別的。”小猴不以為然，頭也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步，小猴剛跑一會兒就說：“跑步簡單，我學(xué)會了。”第三天，才藝表演開始了，小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌，只有小猴沒有得獎。小猴想：“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng)，我就不會一事無成了。”小猴低著頭慚愧地回家了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文9

　　一天，小猴子找朋友玩，小朋友都沒在家，都去上課了。小猴也想了想：明天我也要去上課。

　　小猴看見了一個作文班，便去聽了一節(jié)課，它覺得作文太難了，寫得手都酸了。而且每天還要看書，看得頭暈眼花，它就不想學(xué)了。

　　第二天小猴子看見公雞伯伯在吹喇叭，就跟著公雞伯伯一起吹。可是沒過多久，小猴子吹得口干舌燥的，嗓子都要冒煙了，它也放棄了。

　　第三天小猴又看見小鹿正在跑步，小猴子想了想：跑步只要用腳就可以，應(yīng)該很輕松。小猴就決定學(xué)跑步。可是沒跑多久，小猴子滿頭大汗，也氣喘吁吁的了。

　　結(jié)果，小兔寫作文拿了第一名，公雞伯伯吹喇叭拿了第一名，小鹿跑步也拿了第一名。它們都說小猴子?xùn)|學(xué)學(xué)、西學(xué)學(xué)，最后什么都沒學(xué)會。小猴也只好兩手空空地回家了。

　　這故事告訴我們做事不能三心二意，半途而廢。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文10

　　在森林里小猴有三個鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想，而小猴卻不知道自己的理想是什么。

　　小猴看到小兔在寫作，就想：“我拜小兔為師，當(dāng)一名作家吧！”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂，就看見小熊再吹手風(fēng)琴，就想：“寫作太悶了，我拜小熊為師，當(dāng)一名音樂家吧！”小猴十分用功地學(xué)音樂。有一次他看見小鹿在跑步，就想：“吹手風(fēng)琴太累了，我跟小鹿學(xué)跑步吧！”學(xué)了幾天小猴還是覺得太累了，就去玩了。森林之王對公民進(jìn)行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂家，小鹿成了運(yùn)動員，而小猴一事無成。小猴后悔極了！

　　我們不管干什么事都不能半途而廢，否則就會像小猴一樣一事無成。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文11

　　在一片森林里，到處綠草茵茵，動物們要舉行“動物大比拼”。

　　小猴想向小兔學(xué)寫作文，小兔說：“開頭很難，后面就很好寫。只要努力，就能寫好。”小兔寫的作文寫得形象生動，小猴寫得亂七八糟，小猴覺得很煩躁，他就不寫了。

　　小猴又去找小雞，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動聽，小猴也跟著吹，吹得一點(diǎn)兒都不好聽。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說：“你看我吹得多好聽，只要堅持就會吹得很好的。”小猴說：“我不是這塊料，我不想學(xué)了。”

　　接下來，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，，像離弦的'箭一樣向前沖，小猴跑了一會就累得滿頭大汗，小猴又不想學(xué)了。

　　到了“動物大比拼”的時間了，小兔寫的作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎牌。小猴因?yàn)闆]有耐心，半途而廢，所以什么都不會，他慚愧地低下了頭。

　　這個故事告訴了我，半途而廢是學(xué)不到本領(lǐng)的。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文12

　　快考試了，可小猴子什么也不會，媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。

　　小猴讓自己的同桌小白兔教他寫作文，說著他來到小白兔的家里，對小白兔說：“小白兔你的作文好可以教我寫作文嗎？”小白兔高興的說：“可以啊！”說完小白兔就開始教小猴子寫作文，可小猴子三心二意的，一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，就說：“不學(xué)了不學(xué)了！”

　　就在這時，一個清脆悅耳的`聲音進(jìn)了小猴子的耳朵，他就放下作文書聽著音樂找到了喜鵲姐姐。說：“喜鵲姐姐可以教我音樂嗎？”喜鵲姐姐答應(yīng)了，喜鵲一心一意的教，可過了一會兒，小猴子就說：“不干了，不干了。”

　　這時，小猴子又看見小鹿在跑步，心想：“跑步我也會。”他又讓小鹿弟弟教他跑，小鹿先教了一會兒就跑了起來，可沒跑多少，小猴又說我也不干了。

　　最后，小白兔成了大作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將，只有小猴子什么也沒學(xué)會。

　　這個故事告訴我們，害怕困難的人，什么也得不到。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文13

　　動物技能比賽就要開始了。

　　小猴找到小兔說：“你可以教我寫字嗎?”小兔很爽快地答應(yīng)了。可沒過一個星期，小猴就找來小兔說：“我覺得寫字太枯燥了，我不想學(xué)了。”小猴說完就頭也不回地跑了。

　　小猴又找到小百靈說：“你可以叫我唱歌嗎?”小百靈說：“當(dāng)然可以。”可沒過一個月，小猴又對小百靈說：“我唱的歌一點(diǎn)也不好聽，所以我就不學(xué)了。”小百靈失望地?fù)u搖頭。

　　小猴又去找小鹿說：“你可以教我跑步嗎?”小鹿說：“那當(dāng)然可以了。”可沒過兩個月，他又說：“跑步太累了，我不練了。”

　　動物技能比賽開始了。在比賽中，別的.小動物們都在比賽中展示出自己的技能，只有小猴什么也不會。比賽結(jié)束后，每個小動物都得到一枚獎牌，只有小猴沒有。

　　這個故事告訴我們，做事不要半途而廢，不然只會一事無成。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文14

　　一天，小猴來到藝術(shù)室，它看見藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙說：“歡迎請進(jìn)！”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴說：“你會寫作文嗎？”小猴回答說：“我不會。”小兔只好教它寫了。學(xué)了一會兒，它覺得一點(diǎn)兒也不好玩。于是，小猴就東張西望。忽然，發(fā)現(xiàn)對門的'百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了，然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹，它不認(rèn)真聽，最后它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了，學(xué)不會。它往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴說：“你可以教我跑得快點(diǎn)兒嗎？”小鹿同意了，于是就告訴了小猴，小猴沒有聽。所以它什么也沒學(xué)會。最后，小兔得到了作文金牌，百靈鳥得到了樂器金牌，小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。

　　這個故事讓我們知道了，學(xué)東西不能半途而廢，要堅持下來。最后它會變成你的特長本領(lǐng)。