(合集)我愛我的校園作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我愛我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛我的校園作文1

　　我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。

　　但是確有這樣一幅幅美麗的景色。

　　春天，春姑娘悄悄的跑來了。翠綠的合歡樹，吐出了含羞草似的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人點頭微笑，花壇里的花兒都開了。有玫瑰花、月季花、枇杷樹上的花和牡丹花。蕞誘人的要數(shù)那月季花和枇杷花了，有的剛剛開放，有的還是花骨朵呢！新葉一天比一天茂盛。

　　夏天到了。合歡樹已是枝葉茂盛，遠看像撐著的一把大傘，天氣炎熱時，合歡樹就像自帶空調(diào)一樣，人們站在大樹的庇蔭下，好不涼快！

　　秋爺爺來了，樹的葉子已經(jīng)開始凋落，但我們卻迎來了豐碩的季節(jié)。花壇里的枇杷已經(jīng)成熟了，值日衛(wèi)生的.時候如做賊般偷偷摘一個，吃起來酸酸甜甜的，感覺整個人都不累了。但是如果運氣不好摘到一個不熟的，那個味道才真的是“沁人心脾”。記得有一次，因為枇杷的誘惑我實在忍不住了，就挑了一個稍大的，一口咬下去，感覺整個人都飛起來了，酸的我笑出了眼淚。

　　秋爺爺走了，冬爺爺也來湊起了熱鬧。一場鵝毛大雪過后，你若走進校園絕對會被這美麗景色陶醉。，操場、樹木花草和房屋都被暖心的冬爺爺披上了白棉襖。美麗的風(fēng)景使我們的的心都暖和起來。同學(xué)們來到操場上玩打雪仗，拉上老師一起雜、砸雪球，堆雪人……玩的不亦樂乎，忘乎所以。以至于全身都是雪，全身都熱呼呼的。

　　校園帶給我們歡樂，帶給我們友誼，帶給我們尊敬的老師，我愛我的校園，愛校園的景色，愛校園的一切！

我愛我的校園作文2

　　每每一走進我們的校園，就能看到“xx縣第二小學(xué)”這幾個醒目的大字莊嚴地刻在墻上，讓人一下子感到肅立，又不失朝氣蓬勃。

　　校園里，給我印象最深的是哪呢？綠色的草坪，紅色的跑道，不用說，那就是在我們學(xué)校最引人注目的運動場。運動場前端，使我們最敬愛的旗臺，一陣風(fēng)拂過，五星紅旗隨風(fēng)飄動，像忠誠的守衛(wèi)，永遠守衛(wèi)著我們的學(xué)校。運動場左端和右端是足球場地，運動場的后端是體育器材和籃球場地，各個井然有序。在運動場的一邊有著圍著柵欄花草，散發(fā)著淡淡的幽香。在另一邊有粗壯的大柳樹，它的柳條就像很多只手，在撫摸著我們，溫柔而細膩。

　　校園里，運動場上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們珍惜。綠色的足球場是用的是人造草坪，軟軟的，綠綠的，給人視覺很舒服的享受。每天早晨，運動場上格外的安靜，與室內(nèi)朗朗的讀書聲形成鮮明的對比。第三節(jié)課開始，太陽已經(jīng)高高升在頭頂，同學(xué)們在運動場上颯爽英姿也各有千秋。跳繩、踢毽子、打籃球……打破了操場的寧靜。

　　時光匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)一年級升到六年級。在這六年的歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個懂禮貌，有知識的少先隊員。從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的.學(xué)生。更主要的是，美麗的學(xué)校不離不棄地陪伴了六年，繼而，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了，也更加熱愛自己的校園了。

　　我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的運動場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里散滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。

　　我愛我的校園，永生難忘的校園……

我愛我的校園作文3

　　我們都愛自己的校園，不管它是大還是小，是丑還是美。在這可愛的校園里我度過了許許多多快樂的日子。

　　走進校門，一抬頭就可以看見一行大字：沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽問一問，今天有沒有進步。向左走，就可以看見一座小書。這座書屋是專門給一些放學(xué)后等候家長來接學(xué)生的區(qū)域。下午，可以看見有的同學(xué)在看書，有的'同學(xué)在寫作業(yè)，剩至有的同學(xué)在草坪上和別的同學(xué)一起做游戲。還記得有一次，我下課要等舅舅來接我回家，我又不想看書，作業(yè)也沒有帶來。所以我就和一位也在等家長的男同學(xué)做游戲，我們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩“抓人”。真不知道有多開心。

　　走上草坪，一股濃濃的花香味朝我撲來。隨著圖書館旁的“小木橋”向前走，幾米后便能看見一個“立”在空中的“紅色閣樓”。

　　向前走，就能發(fā)現(xiàn)一個小木門。推開它，里面就是圖書館，它的奇特模樣定會讓你大吃一驚。大多數(shù)的小孩都應(yīng)該看過《愛麗絲夢游仙境》吧？而我們的圖書館的主題就是《愛麗絲夢游仙境》！

　　走進去便可以清晰的看見一個綠色的大懷表，這可是在《愛麗絲夢游仙境》中“兔子先生”的懷表！找到左邊小說類的書架前就能看見好幾面白矮墻。好像感覺自己身在一個迷宮里，怎么走也走不出去。走到右邊的繪本類的書架，可以十分清楚地看見一道長長的樓梯通往“小紅閣樓”。在樓梯邊上有許多奇形怪狀的玻璃。我們走上樓梯，便可以看見一個既簡單又溫馨的小木屋呈現(xiàn)在眼前。里面有幾個十分大的泰迪熊娃娃。有時在閣樓里看書，看累時可以透過玻璃看校園里的綠樹紅花讓眼睛休息一會兒。走出圖書館后，我順著小木橋，經(jīng)過小書屋，我走出了校門。

　　校園里綠草茵茵，鳥語花香，典雅別致。

我愛我的校園作文4

　　我的校園，猶如我的家一般溫馨、美好。

　　——題記

　　我熱切地愛著我那美麗、圣潔的校園。

　　我愛校園的一草一木。這里雖無江南水鄉(xiāng)的秀麗，更沒有黃土高原的豪邁，但別有一番恬靜。清晨，朝陽伴著朗朗的書聲給校園抹上了一層耀眼的金黃色。樹葉和嫩草尖兒上搖曳的露珠在陽光的映襯下愈顯得晶瑩剔透。陽光飛劍在被輕紗般白霧籠罩的青松之上，盡顯古樸寧靜的優(yōu)雅。夜幕降臨，皎潔的月光透過碧綠濃密的榕樹枝葉向地面灑下一片玉屑似的斑駁。歸巢的鳥雀早已在桂花濃郁的芬芳中沉沉睡去。此時的校園早已與白日的喧囂隔絕，只聽見幾聲悠遠的`犬吠。好一個怡人的校園，怎能叫人不醉呢？

　　我還愛校園的一磚一瓦。這里沒有萬里長城的雄偉，更沒有故宮的金碧輝煌，但別有一番氣勢。那被雪白瓷磚所包裹的莊嚴的教學(xué)樓，如一座圣潔的豐碑。那寬闊而平坦的操場是如此潔凈。神圣的孔子塑像屹立于由大理石砌成的臺基之上。好一個莊重的校園，怎能叫人不敬呢？

　　我不僅愛著校園的一草一木，一磚一瓦，更愛著這里的人。校園里，沒有老師的誤解與同學(xué)的偏見，有的只是人與人之間的關(guān)愛與幫助。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到難題時，老師便在一旁耐心的指點迷津，在生活上遇到難題時，同學(xué)們便會挺身而出。我們在老師的諄諄教誨和引領(lǐng)下，一起領(lǐng)略華光萬丈的唐詩風(fēng)采，感受多彩繽紛的宋詞魅力。泛舟詞藻，讓我們吟誦豪放的千古絕句。是老師將畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們懂了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真諦。好一個有愛的幸福校園，怎能叫人不為人之向往呢？

　　校園里有如此優(yōu)美的環(huán)境，如此溫馨的氣氛，更有慈母一般的嚴師，情同手足的同學(xué)。這里就是我的家，我深愛的的家！

我愛我的校園作文5

　　校園是我們學(xué)習(xí)的天地，校園是老師傳授知識的殿堂，那里的一草一木都見證著我們的成長。

　　清晨，陽光照耀校園的時候，我已經(jīng)背著書包走進了校園。首先我看到了“香安小學(xué)”四個金光閃閃的大字。我們的教學(xué)樓是長方體的，有五層，每一層都有一個學(xué)年。進入了教學(xué)樓的.大門我們可以看見一塊鐘表，它讓我們學(xué)會珍惜時間，因為時間是寶貴的，所以我們不能遲到。我的班級是二年一班，在二樓，往左走的第一個門就能看到。

　　我們的教室最前面有一塊綠色的黑板，那是老師傳授給我們知識的地方。在教室中間擺著一行行整齊地桌椅，它們好象一只只戰(zhàn)艦帶著我們遨游在知識的海洋。教室的最后面是我們的排名榜，我排在第一位，我感覺無比地自豪。教室左邊的窗臺上擺著許多漂亮的鮮花，它們競相開放，好像也和我們一樣，在比比誰最棒。教室的右邊是一些名人名言，時刻地激勵著我們要不段進取。

　　教學(xué)樓的前邊是升旗臺，每周一，我們都會穿著整齊的校服莊嚴地站在升旗臺下，伴隨著嘹亮的國歌，五星紅旗冉冉地升起，我們莊嚴地行隊禮，唱國歌。我心想，今天我們的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國爭光，為國旗添彩。

　　在教學(xué)樓的后邊是寬闊的操場，下課的時候，我們在操場上玩各種各樣的游戲，歡聲音笑語在操場回蕩。

　　這就是我的校園，我愛我美麗的校園！

我愛我的校園作文6

　　我們的校園很美，春夏秋冬，四季變幻出不一樣的美。

　　春天來臨，枯樹開始發(fā)芽，一顆顆碗口粗的梧桐樹張開了緊閉的嘴，露出了嫩綠的“牙”；，小草醒來，睜開睡意朦朧的眼，偷偷地伸了伸懶腰；一朵朵無光十色小花像害羞的小姑娘藏在草叢間不肯露面；水塘里的青蛙也跑出來湊熱鬧，以為大家不知道春天來了似的大喊道：“小伙伴們，快起床，春天來了！”喊完，便自顧自地跳起了優(yōu)美的'舞蹈。

　　夏天來臨，寬大的樹葉遮住了陽光，樹縫間灑下太陽斑駁的光影，男生們圍著光圈追逐嬉戲，女生們躲在樹蔭處竊竊私語；教室的墻壁上牽牛花使勁地往上跑，紅的、粉的、紫的……各色各樣的花競相綻放，蜜蜂“嗡嗡嗡”地竄來竄去。

　　秋天來臨，校園的樹都換了秋裝，有的戴上了金黃的頭發(fā)，有的穿上了紅色的外衣；小草和鮮花好像做錯了事一樣低下了頭；不經(jīng)意間，一場秋雨淅淅瀝瀝，打落了片片楓葉，楓葉飄呀，飄，飄來了校園陣陣涼爽。

　　冬天來臨，冷風(fēng)嗖嗖，因為我們是在平湖萬州，雖然沒有北方的銀裝素裹，但依舊翠綠的萬年青給我們帶來了挑戰(zhàn)寒冷的勇氣，操場上，同學(xué)們奔跑如飛，身上散發(fā)出快樂的熱氣；教室里，瑯瑯書聲把寒意驅(qū)趕得無影無蹤。

　　我愛我的校園，我愛福建小學(xué)。

我愛我的校園作文7

　　在我們附小的校園里，最顯眼的就是綜合樓前面的那一片地方了。那里紅磚綠瓦映著蔚藍的天空，大榕樹葉映著鮮艷的花朵，鳥語花香映著歡樂的孩子，真是生機一片！

　　往高處望，綜合樓那古樸的綠色琉璃瓦屋頂，在陽光下閃著光，仿佛在訴說著這百年春秋校園的變化，映著無暇的藍天，如同一片無邊的汪洋蓋在校園的上空。下課的時候，總能聽見嘰嘰喳喳的鳥語，看見它們嬌小敏捷的身影從眼前閃過。有一回，我看見一只暗綠繡眼鳥，它頭戴淺綠色的.頭巾，胖乎乎的，兩只小眼睛機靈地轉(zhuǎn)動著。不一會兒，它飛走了，只留下一串嘰嘰咕咕的鳥語。

　　再往下邊看去，就是那綜合樓走廊外的勒杜鵑了。它與別的花兒不同，花瓣里邊有著細密的絨毛，摸起來很舒服，很柔軟，像天鵝絨一樣。勒杜鵑的花蕊也很特別。它們或紫紅、或玫紅，從花萼處抽出一條條長長的柱狀蕊，托著紫紅色的柱頭，對著你望。

　　往下看，便是一樓醫(yī)務(wù)室門口的幾簇山茶。此時的山茶花雖暫未開出艷麗的花朵，卻也鉆出了花蕾的尖兒，大概有小拇指甲那么大。它們是淡綠色的，淡得讓你覺得那是白色一般。

　　再往左邊看去，便是站在綜合樓前那巨大的橡膠榕。濃密翠綠的樹冠，大榕樹葉一簇堆著一簇，一叢疊著一叢，每片綠葉在陽光的映照下，都變成了熒光綠，只有縱橫交錯的葉脈是深綠色的，顯得格外顯眼。大榕樹的樹干特別粗，幾個小朋友合抱都抱不住。它長到一定程度時，會有氣根垂下來，便又成了樹干，這棵樹有很多氣根形成的樹干，于是便成了一個“樹洞”。下課時，總有幾個小朋友在大榕樹周圍摔跤，翻跟頭，賽跑，為這棵大樹平添了幾份生機。

　　這就是我們的校園一角，一塊綠瓦映著藍天，花朵映著榕樹的美麗的地方！

我愛我的校園作文8

　　我身處其中學(xué)習(xí)的校園竟如此美麗!

　　校園大門的兩邊各屹立著一座古樸的教學(xué)樓，散發(fā)著高雅的氣質(zhì)，校園里傳出朗朗地讀書聲，同學(xué)們都在知識的海洋里遨游。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……”是啊，青春年少的我們，正是讀書的好時節(jié)。

　　清晨，中午，黃昏，校園內(nèi)的每一個角落都是如此的妖嬈與美麗。校園小徑上，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，風(fēng)中似乎摻雜著一股泥土與草木的清香，給人一種神清氣爽的感受。不時的，鳥雀從我的眼前飛過，落在樹梢上，喳喳的叫，好像在說：“你好，你好!”不管眼光投向哪里，處處都存在著溫馨與和諧，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能感到不舒心呢?

　　雨后的校園，更是增添了一層神秘的色彩。被雨水沖洗過的綠葉，顯得格外新鮮，那種綠，就算是畫家也調(diào)不出來呀!在陽光的撫愛下，葉上的露珠反射出耀眼的光芒，形成了一幅美麗的水彩風(fēng)景畫。我們在這清新的校園里，不光接受知識的.傳遞，還接受園丁對我們心靈的洗滌。

　　下課了，操場、小徑、籃球場、都是我們喜歡的活動場所。瞧，籃球場上的身影像閃電一樣來回穿梭著，比賽好激烈呀!嘿!球進了，歡叫聲，口哨聲響成一片。贏了球，能不高興么?學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，這可是老師告訴我們的。

　　我做為其中一員，感到非常榮幸，從進校門的那一剎那，我就立志要好好學(xué)習(xí)，入校以來老師用自己淵博的知識和誨人不倦的品質(zhì)教導(dǎo)著我們，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，我們都是首屈一指的。我感到深深的自豪，這里面包含了老師的辛勤與勞苦!每當(dāng)我們都已回家，老師卻還在忙碌著為我們整理卷子、備課……一切結(jié)束后，才踏著月色回家。還不是為了我們在知識的長廊上走的更寬更遠。

　　校園是美的，我愿在四中這美麗的校園里充實自己、完善自己!

我愛我的校園作文9

　　我的學(xué)校官渡路小學(xué)位于我們中牟縣的城中心，這里交通便利，街道繁華。

　　說起來我的學(xué)校也有些年頭了，去年為了滿足更多小學(xué)生的需求，學(xué)校新建了一棟教學(xué)樓，正對著學(xué)校大門口。刷著粉白相間的墻漆，每次走進校園都給我們一種眼前一亮的感覺，特別溫馨。大門兩側(cè)種滿了月季花，那鮮艷的花朵爭奇斗艷，開的漂亮極了，使校園里充滿了花香。道路兩旁還有老師和同學(xué)一起精心制作的黑板報，上面有安全教育知識，一些成語來源呀，還有校園之星評選的`優(yōu)秀同學(xué)的照片和簡介，讓我們學(xué)到了很多課本以外的知識。

　　再往里走就是我們的老教學(xué)樓了，雖然看上去有點破舊，但他卻迎來了數(shù)不清的懵懂無知的小朋友，就像四年前的自己剛從幼兒園出來，來到這里，充滿了緊張和好奇，是我們敬愛的老師，陪著我們教我們知識，讓我們慢慢長大，變成了一個個意氣風(fēng)發(fā)的小小少年。我心中充滿了感激。學(xué)校還成立了令我們可以全面發(fā)展的社團，比如：太極、畫畫、籃球、航模……等等。更加豐富了我們的課外生活，最南面就是學(xué)校的操場了，這里有嶄新的塑膠跑道，干凈的乒乓球桌，還有排球、籃球的專用場地。讓同學(xué)們各取所需，盡情的發(fā)揮自己的特長。

　　這就是我的智慧校園，我愛我的老師，我愛我的智慧校園！

我愛我的校園作文10

　　優(yōu)雅的市區(qū)里，有一個像家庭一樣溫馨的樂園一一一我的智慧校園。她不僅讓我學(xué)到了很多知識;獲得了童年的快樂；還讓我萌生了理想和希望。

　　瞧！智慧校園的大門也是別具一格，兩扇精制而成的銀白色大鐵網(wǎng)門之間矗立著如同一把＂大鎖＂般的建筑物上，鑲嵌著＂新密八一紅軍小學(xué)＂幾個大字，校園獲得這個光榮稱號，我覺得是全校師生的自豪和驕傲，而這把＂大鎖＂則是＂智慧之門＂的象征，敬愛的老師們像一把把金鑰匙，開啟了智慧的大門，帶我們步入了知識的殿堂。

　　仰望校園的`上空，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，引人注目，仿佛時刻激勵著我們要勇敢地肩負起傳承紅軍精神的重仼。

　　沐浴著陽光的校園里，纏繞在長廊上的紫藤在頻頻招手，花壇里的花兒，爭奇斗艷，芬芳撲鼻。聽！教室里傳出了老師抑揚頓挫的講

　　課聲，同學(xué)們聲情并茂的讀書聲，一會兒掌聲如雷，一會兒又傳出歡快的笑聲。和諧的課堂氣氛，激發(fā)了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。操場上，有的跳繩、有的踢鍵子、有的做游戲??，同學(xué)們開心極了！操場四周的大樹也樂了，撐開綠色的大傘，為同學(xué)們遮擋住強烈的的陽光。

　　智慧校園充滿了智慧。校園里還成立了各種社團，如書法社團、軟陶社團、拉丁舞社團??，讓每個學(xué)生的愛好都得了發(fā)展。

　　我愛我的智慧校園！我要在這個充滿智慧的樂園里，更加努力地學(xué)習(xí)！

我愛我的校園作文11

　　你要問我此生最喜歡哪里？我會毫不猶豫地告訴你——我的校園。今天，就讓我?guī)�你去參觀一下吧。

　　站在校門口，首先映入眼簾的是一尊雕像，它有兩米多高。是由一個女孩和一個男孩組成的。女孩站在前面，左手托著火箭，右手抱著一本書。后面的男孩左手叉腰，右手抱著足球，看上去很神氣的'樣子。他們仿佛在暢想美好的未來。

　　在雕像的前面，是照壁。高高的照壁上鋪著琉璃瓦，在陽光的照耀下，顯得金碧輝煌。

　　照壁前是半圓形的花壇。花壇可漂亮了，里面種著許許多多五顏六色的花兒，像一片花的海洋！一陣風(fēng)輕輕拂過，花兒們猶如花仙子一樣，扭動著自己的纖細腰枝。

　　繞過花壇，沿著小路往前走。小路兩旁種著許多柳樹，像一片綠色的海洋。微風(fēng)拂過，一樹葉子沙沙作響，仿佛在說：“好涼快呀！”走近去看，發(fā)現(xiàn)柳樹的葉子又尖又長，枝干十分堅實，而且樹皮十分粗糙，像老人的臉頰。

　　接著，向東走，就來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層，遠遠望去，墻壁潔白如洗。沿著樓梯，走進了我的教室，抬頭一看，上面有六盞干凈的空心燈管，黑板擦得發(fā)亮，桌椅擺放得整整齊齊，看上去十分賞心悅目。后面的板報上畫著9.10日教師節(jié)的畫。

　　從教學(xué)樓出來后，我們向著后操場出發(fā)，遠遠地便能看見許多體育器材：爬梯，秋千等……我們在這里玩耍，在這里鍛煉身體。這里可是我們的樂園。

　　我愛我的校園，它是一曲歌，是一幅畫，是一首詩。

我愛我的校園作文12

　　我們的校園非常美麗，今天我們就來游覽瀏覽我們的校園吧！

　　我一進校園，就看見一朵朵鮮紅的小花，在陽光的照耀下，變得閃閃發(fā)光，顯得更加耀眼。紅花下面有許多翠綠的小草，風(fēng)一吹，小草就左右搖擺，歡快地跳起了舞。小草旁邊的松樹顯得更加威武，四季常青，不怕刮風(fēng)下雨，像哨兵一樣無論如何都要守護著我們的校園。這里的美麗、雄偉的景色，好像都在歡迎我們來南湖中園小學(xué)。

　　繞過花壇，展現(xiàn)在你眼前的'是一個操場，操場很大，有一個跑道，它是橡膠做的，經(jīng)常看到頑皮的同學(xué)因追跑打鬧而跌倒，但摔下去不會有傷。操場中間是一個噴泉，噴泉有兩層，第一層是水，第二層是一個站著的美人魚。噴泉非常清，清得可以看見池底的方磚。突然天空中下起了蒙蒙細雨，學(xué)校好像變成了一個朦朧的舞臺，細雨好像給美人魚穿了一條裙子，準(zhǔn)備跳舞。許多雨珠就像許多觀眾一樣，我也融入了這一切景物里，欣賞美人魚的跳舞。她唱著動聽的歌曲，跳著優(yōu)美的舞蹈，不禁迎來了熱烈的掌聲。

　　雨停了，我也清醒過來，走過噴泉向左拐，就到了希望園。希望園中有一個希望杯，希望杯上有一個五彩繽紛的彩虹，旁邊有幾只鴿子，好像是鴿子帶起了知識的海洋飛得無影無蹤，這說明我們還有無窮無盡的知識要學(xué)，兩個小孩子跑去學(xué)習(xí)，從知識的起跑線出發(fā)和知識賽跑。

　　我們的校園很美麗，你能不喜歡他嗎？

我愛我的校園作文13

　　一塊沙土地上，而立著一座主席臺，十幾棵梧桐樹在陽光的計、浴下茁壯成長。完備的體育器材在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這就是我們學(xué)校的操場，我非常喜愛它。

　　你瞧!操場上一群活潑可愛的孩子在做游戲呢!他們玩的多么高興，多么歡暢啊!他們好比一群快活的小鳥，在藍天母親的懷抱里自由飛翔看到這，許多同學(xué)不禁產(chǎn)生了疑問：這普普通通的操場。怎么這樣吸引人呀?它好比一塊磁鐵，以它具大的魅力吸引著我們，它給子我們的只有快樂，只有自由，一點兒也不拘束我們。讓我們在它那龐大的身軀上任意玩耍。是它，使我們在快樂中茁壯成長；是它，使我們在快樂中學(xué)到知識。

　　盛夏。這里更是吸引人。因為這里的梧桐樹開花了，散發(fā)出一陣陣芳香，吸引著我們，使我們不約而同地朝它走去。我們在芳香中快活地活動、這里充滿了我們的.歡聲笑語。

　　這里，也曾流過我們的汗水。看著那一排排高大挺拔的小樹、同學(xué)們的臉上不禁浮現(xiàn)出燦爛的微笑，因為我們知道，這都是我們親手種下的。它們是經(jīng)過我們精心管理長大的，更是我們留給操場最好的禮物。它們就像操場的守護神，每時每刻守護著操場，不讓操場受到一點傷害。也是它們使我們能健康成長。老師經(jīng)常對我們說：“你們就像那一棵棵挺拔的小樹，如果不修剪，就會長歪!”是啊!長歪的小樹多么難看呀!所以，我們要時刻檢查自己的缺點，努力改正，像小樹一樣茁壯成長，才能以端正的身姿去迎接未來、面向新世紀(jì)。

　　學(xué)校的操場雖然很普通，但是它是那么讓人喜愛和留戀。我愛操場，更愛我們的校園。

我愛我的校園作文14

　　我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫；我想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，把這新奇的校園拍下精彩和輝煌的一面；我想成為一名歌唱家，一展歌喉唱出我對母校的愛。可我只是一名普普通通、平平凡凡的中學(xué)生，只能用一枝小小的筆悄悄地描繪我對校園熱愛的心聲。

　　我愛校園里不同的四季：我愛春天的小草，我愛夏天的榕樹，我愛秋天的菊花，我愛冬天的松柏。

　　我愛母校里的`老師，老師就像園丁一樣，是他們用辛勤的血汗換來我們的發(fā)芽、長葉、吐蕊、綻放；我愛校園里朝夕相對的同學(xué)，是他們讓我感到集體的溫暖和團結(jié)；我更愛這溫馨的校園，她給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　它像一個五味瓶，裝載著我的甜、酸、苦、辣、咸，見證著我一部分的成長，我也在這個校園里留下了深深的足跡，原以為在校園里過得很無聊，很浪費時間，但事實上它并不是這樣，反而使我的生活過得更充實，學(xué)會更好地利用每一分每一秒，是它讓我學(xué)會了堅強、自立和與人溝通。

　　我愛校園里的讀書聲。一早醒來，隨著一陣陣的涼風(fēng)走上操場，就能聽見剛韌有力的聲響，那是同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。每當(dāng)我聽到這聲音，心里就不期而然地涌出一股感覺，是用文字表達不出的興奮。

　　校園是藝術(shù)的結(jié)晶，校園是靈魂的展現(xiàn)，校園體現(xiàn)著人們的意志，表達著人的向往。校園陶冶著人的情操……我愛我的校園。

我愛我的校園作文15

　　我喜歡我的學(xué)校，那里有四季如畫的花園，有熱鬧非凡的操場，有書香襲人的書吧......

　　學(xué)校的花園是一個令人陶醉的地方。春天，牡丹花綻放出紅紅的笑臉，迎接著每一位小朋友。夏天，棕櫚樹拿著一把把扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天，金黃的桂花給大家?guī)�來陣陣清香。冬天，臘梅花在努力地和寒冷做斗爭。花壇里的樹上積滿了又松又軟的白雪。小朋友經(jīng)常在這里堆雪人，打雪仗，場面熱鬧極了！

　　學(xué)校的操場是一個熱鬧非凡的地方。東邊是主席臺，上面豎著三根旗桿，中間一根是升國旗的，旁邊兩根是升優(yōu)秀班級的班旗的。西邊有一條波浪狀的童玩區(qū)，好像一條生龍活虎的長龍。北邊有三個籃球架，它們整齊的排成一行，好像三位勇猛的士兵。大課間時，同學(xué)們有的跳長繩、有的踢毽子、有的'打籃球.......連老師們都忍不住加入運動的隊伍中來，和同學(xué)們一起快樂的運動、游戲。即使是嚴寒酷暑也都一樣歡笑著、蹦跳著！

　　學(xué)校到處都是書吧。有的沿著樓梯而建，就像一條彎彎曲曲的龍；有的躲在樓梯下面，像害羞的小女孩；有的書架一排又一排，像一個大迷宮。書吧和操場大不相同，那里沒有歡聲笑語，取而代之的是小心翼翼的翻書聲，就連一根針掉下來就能聽見。

　　我的學(xué)校有美麗的花園、熱鬧的操場、安靜的書吧，真是人間天堂！

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