海底世界作文[精選]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的海底世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

海底世界作文1

　　今天下午，老師帶我們去南京海底世界“探秘”。當昨天老師告訴我們這一條消息時，我們又激動又開心。可是，當一大早起來的時候，天上下起了雨來，我們十分擔心，怕今天去不了海底世界“探秘”了，不過我們到學校的時候，老師告訴我們今天可以去時，我們才又激動起來。

　　一走進海底世界，成群的魚見到我們，似乎也格外興奮，圍繞著我們游來游去，就像在打招呼。在這里，我見到了許多從未見過的魚，有一種魚叫玻璃貓，它的身體是透明的，甚至會看見它的.所有器官。還有一種魚叫象鼻魚，長著和象一樣的鼻子，像一只會游泳的小象。

　　讓我覺得最精彩的是海豚表演。海豚真是一種聰明靈巧的動物，馴養師基本不需要用語言，海豚就能按照他的指令和手勢做各種各樣的動作，有時跳躍高空達四五米，像一名出色的體操運動員，有時還能載馴養師在水面飛速馳騁，就像是一輛水上摩托車，它的表演把我們小伙伴都驚呆了。

　　海洋館的水母千姿百態，大小不一，它們一張一縮，就像在跳著拉拉操。看看這一只，很美；看看那一只，也很美。當我們看見這么多美麗的水母時，我們都被它們的美貌所吸引，趴在玻璃缸邊不愿離去，可是當我們走進另一個水母展廳時，我們被再次驚呆了，那一大片的火紅的水母圍繞著我們游來游去，我忽然覺得自己就是一只水母了，過了好一會，我才記起我不是水母，我是在觀賞水母呢。

　　當我們出了海底世界，我還戀戀不忘，海底真是個無奇不有的大世界。我們人類要愛護海洋，保護海洋動物，讓我們的海底世界變得更加美麗！

海底世界作文2

　　星期日，我懷著高興的心情去煙臺蓬萊海底世界。

　　到了那，走進去一看，哇……多么壯觀，完全是一派熱帶雨林的風景。我們繼續往前走，走到“美人魚”表演區，當然是人扮演的了。

　　只見“美人魚”出現了。穿著美麗的魚尾巴，優美的.舞姿特別引人注目。

　　“美人魚”又脫下魚尾巴，在水下跳起芭蕾，這次更好看了，跳的難度更高了，我簡直不敢相信自己的眼睛。

　　表演完了我們又去看另一個節目。海豚、海獅的表演。剛去我就想要先和它們合影留念，于是我向媽媽提出要求，媽媽爽快地答應我了，真高興。

　　我摸著海豚，身上滑滑的，真可愛，而且小海豚還非常喜歡我，攝影師把我們用相機照下來了。接著，我又和海獅照相，“咔嚓”留下了美好的紀念。

　　它們都非常可愛，所以，我們一定要保護它們呦！

　　表演完了我們就看4D電影。開始了，我帶上特殊的眼鏡，感覺所有的東西都在眼前一樣，蟲子爬到我身上來了，怪物向我呼冷氣……嚇得我急忙把眼鏡摘了。

　　接著我們又參觀了很多的海底動物，有海牛、海龜、鯊魚、珊瑚、小丑魚、吸盤魚等很多種，一直把所有的海底動物都看了一遍，我才依依不舍的離開了。

　　蓬萊海底世界讓我非常難忘！

　　這些小動物都非常招人喜愛，我們人類一定要愛惜它們，保護這些小動物們呦！

海底世界作文3

　　天氣晴朗，藍天白云，看到一望無際的大海，我仿佛變成了一只穿梭在白云里的海鷗，呼吸著海面上吹來的新鮮空氣，一瞬間，感到身心舒暢。

　　聽說媽媽要帶我潛水，我頓時興奮不已，迫不及待地穿上潛水服，沖到教練面前，在教練的地精心輔導下，我學會了吸氣、吐氣。接著，我們一起潛入清澈見底的大海，探尋我期待已久的海底世界。

　　海底世界真漂亮啊！那五顏六色的'小彩魚像小精靈，有紅的、有黃的，還有黑白相間的，漂亮極了！它們一會游到這兒，一會游到那兒，真靈活呀！我揮動雙臂想與它們共舞，可惜它們以為我是大壞蛋，還沒摸著它們，就一溜煙跑掉了。但我還是能聽到它們在竊竊私語：有的像黃蜂一樣“嗡嗡嗡”，有的像小狗一樣“汪汪汪”。海底還有五彩繽紛的珊瑚、調皮的小電鰻……瞧，媽媽還抓到一個胖嘟嘟的小海膽呢。

　　時間過得真快，大家都爬上了海岸，我又哀求教練叔叔陪著我潛入海底玩了一會兒，才依依不舍地乘船離開了這片蔚藍的大海。

　　游完這美麗的海底世界，你會感覺到大自然的美麗、奇妙。同學們，走進大自然吧，讓世世代代每一個人都感受大自然的溫暖懷抱；同學們，保護大自然吧，讓大自然一天比一天更加美麗！

　　再見！美麗的海底世界，再見！快樂的海邊生活。我還會回來的，我們不見不散！

海底世界作文4

　　暑假期間，我參加了作文班的青島海底世界夏令營，在那里，令我印象最深的就是青島的海底世界了。

　　我們經過黑暗海底隧道，來到了我期盼已久的海底世界，剛進門，只見里面人山人海，熱鬧非凡，在人們的擁擠下，我的頭上冒出一顆顆汗珠子。再往里走，就到了水母宮了，我看見這些水母在水中飄蕩，像一朵朵的云彩，又像一朵朵的花兒，有的白色透明，有的'紅得似火，還有的五彩繽紛......有的水母還不時地搖晃著身體，好像歡迎著我們的到來，我不禁拍手叫好，‘‘咔、咔’’還和它們一起拍了照片。

　　我們又上了樓梯，來到了海底世界第二層，大大的玻璃魚缸里面有各種各樣的魚兒，最吸引我的眼球就是一只小巧玲瓏的短尾魚正躲在珊瑚后面膽小的望著我，我剛拿出照相機，想拍下這一幕，可膽小的短尾魚一溜煙沒影了。再往里走，突然看見了個黑影，把我嚇了一跳，以為是怪物，沒想到是潛水員。他全副武裝，穿著潛水衣，背著氧氣瓶，穿著青蛙鞋，正給魚兒們喂食呢，魚兒們爭先恐后的強者食物，吧潛水員緊緊圍住，我把這一幕也拍下來了。

　　最后，我們來到了海底世界最高一層，參觀了電鰻、燈籠魚、叉齒魚等等。‘‘企鵝呀’’不知是誰喊了一聲，我的目光被吸引到那邊。看，那只企鵝正在滑稽的翻跟頭，‘‘哈哈哈’’的笑聲此起彼伏，我也忍不住笑起來。

　　時間過得真快呀，我拿著一張張寶貴的照片依依不舍的離開了海底世界，海底世界不但讓我見到了許多從來沒有見到的動物和標本，還讓我學到一些海洋知識和動物知識。

海底世界作文5

　　“哇！真是太壯觀了····”

　　原來我們來到了杭州有名的海底世界。下車后，一座奇形怪狀的房子首先映入了我的眼簾。“這是什么房子呀？”我好奇的問我爸爸，爸爸告訴我這就是海底世界。聽完爸爸說的話我真是驚訝極了。

　　爸爸去給我們買來了門票，我們便進入了館內。

　　我們首先看到的是鎮館之寶——海象。據說早在一億多年前地球上就有它的蹤影了，它身形巨大，體長2。5米，體重約130公斤。它的臉上還長有胡須，形象還真有些像大象。接下來我們看到的是亞馬遜河流域里最為兇狠的魚類——食人魚。遠看，它與我們在菜場里看到的鳊魚長的非常相似，可當你走近它仔細觀察時，你才會發現它的不同處，它通身是灰黑色的，長的扁扁的胖胖的，它的皮膚看起來十分的光滑，嘴巴里時不時會露出它那隨時準備要咬你的像尖刀一樣的牙齒，它還和鯊魚一樣聞到血腥味就會追蹤而來，怎么樣是不是覺得有些可怕。就在看完食人魚的`是有姐姐來喊我看海龜了，有六七只海龜被放養在兩個相連的池子里，其中有一只體形特大的海龜，我看到它正拼命的往池邊爬，猜想也許是餓了正找東西吃，此時，正好有一位阿姨和一個小女孩買來海龜愛吃的魚頭，我看到她們用一個鐵夾子喂它們，也許是海龜實在太餓了，居然把那位阿姨的鐵夾子給拖進了池子里，幸好那里的工作人員及時給趕來了，不然后果真的是不堪設想，沒想到看起來這么溫順的海龜也會變這么兇。后來我們還看了水母，海膽，海星，還有美麗的海底珊瑚，哦，還有一種叫“鱟”的，它的形狀有點怪哦。

　　這就是我的海底之旅了，真是很精彩，也讓我大開眼界。

海底世界作文6

　　我家的海底世界我家里有一個海底世界，呵呵，其實是一個大魚缸和一群魚，大魚缸的照燈可以變顏色，可以變成藍色，可以變成白色，可以變成綠色，還可以變成藍綠色，顏色各種各樣的，看起來漂亮極了！

　　大魚缸里還有為魚兒們更好的生活而設置了一些景物，比如說荷花啊，蓮花啊，荷葉啊，假山啊，假烏龜啊，假青蛙啊，各式各樣的海草啊，還有鵝卵石鋪成的小路，這些景物都是仿照真實海底制作的，可以讓這些魚仿佛是在真實海底里生活的，更自由自在的.生活，無拘無束。

　　大魚缸里還有各種各樣的魚：大白魚，大黑魚，大金魚。還有三種魚比較特殊：一種是龍魚，它很可愛頭上有兩只龍角，眼睛像兩個小芝麻，身穿白衣，它有四只腳，它身上有一個像光圈的東西，可以展開，它性格比較奇怪，總是喜歡呆在假山后，讓我們找不到。第二種魚是肚子大大的魚，看起來很搞笑，每當客人來我們家的時候，都以為我們喂它吃的太多了，應該給它“減肥”，它喜歡裝死，總是把肚子朝上，飄起來，我們總是上了它的當。最后一種魚我們把它叫做疙瘩魚，因為它很奇怪，頭上有很多小疙瘩，而組成了一個大疙瘩，像一位頭上裝滿智慧的人，不過看起來很惡心。

　　怎么樣，你覺得我家的海底世界美不美呢？

海底世界作文7

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間就到了20xx年，地球陸地人口已達到130億，人們不得不向海洋搬遷。

　　我們先要解決第一個問題：水的浮力會使物體飄起來，怎么辦?沒事，我發明了重力調節器，只要物品裝上它，你只要說想把它變成多少千克，它就能變成多少千克。

　　第二個問題：人沒有了氧氣怎么辦?對我來說，這個問題對我來說是小菜一碟。未來的'那個時候，我用幾種植物，調成了“海壽草”，它不會長大，不需要陽光，只要吸收一滴水和二氧化碳就可以活200年，放在海里的家里就好了。也許有人要問：“那出去怎么辦?”我告訴你，只要買一粒“海壽丸”，吃掉之后，永遠都不需要氧氣了。

　　第三個問題：陸地上的物品怎么搬運到海里?我和同事們一起建了許多“海洋通道”，它不進水，不生銹，只要物品丟到里面，說出你家在哪，它就會立刻幫你傳送過去。

　　第四個問題：水下交通工具是什么?我們的水下交通工具很方便，叫“水光車”。為什么要帶一個“光”字呢?因為它最快的時候和光一樣快，所以就叫“水光車”。

　　第五個問題：我們怎么和動物分開呢?沒事，我發明了動物轉移器，他就像一個手電筒，你用它的光照著動物，然后再關上，接著找一個地方把燈打開，這些動物就會出現。然后，建造一個人行門，只要是人，這扇門就會打開，如果是動物，大門怎么也不開。

　　我相信，只要我們好好學習，未來的我們一定就住在這樣的家園。

海底世界作文8

　　今年春節，我和家人去北京旅游。途中去了北京的一個海底世界游玩，雖已過去一段光陰，但我仍是記憶猶新。

　　那天，我和姐姐來到大門口時，我驚奇地發現它竟是建在湖下的，厚厚的冰擋住了我的視線，讓我引起了不小的興趣。

　　走進湖上的入口，乘坐著電梯下到負三層后，來到一個大廳里。外面的寒冷在這里已是蕩然無存，帶來的只是無盡的悶熱。大廳周圍全是介紹海洋生物的圖片和知識，大廳的中央的大屏幕上正播放著海洋生物的紀錄片。我環顧四周，人還真不少。我們繼續往里走，看到了許許多多、千奇百怪的海洋生物，有憨態可掬的大海龜、五顏六色的獅子魚、陰森可怕的大白鯊、龐大細長的海蛇以及很多連名都叫不出的動物。接著，我們隨著人流來到一幅巨大的群鯨圖下，我和姐姐不斷聽到圖里有各種鯨魚的鳴叫，走近一看，原來是每條鯨魚的'圖案下有它的名稱，名稱下有一個按鈕，只要一按按鈕，一聲巨大的叫聲立刻就會傳入耳中，我興奮極了，饒有興趣的和姐姐挨個將所有的按鈕都按了一次，聽聽這些海上霸王的聲音。

　　當我們走進最后一個景點時，已是人頭攢動，人擠人，擠死人。我無意中瞥見了頭上的標志，“哦！這原來是海底隧道呀！”我驚呼起來。最后，我和姐姐終于擠上了傳送帶，只見一個半圓玻璃罩將我們罩在其中，透過厚厚的玻璃我望見了各種海洋生物在清澈的海水里游曳，大白鯊悠然自得地在水中閑游，電鰻從玻璃上游過，潛水員在與幾條大白鯊嬉戲。各種海底生物與各色珊瑚、奇異石頭相映成了一幅美麗和諧的海景圖。

　　通過這次游覽，讓我大大增強了海洋知識，讓我流連忘返。

海底世界作文9

　　國慶節到了，我和我姐姐還有她的朋友一起乘著“915”路線的公共汽車到海底世界去玩。

　　我們趕到售票處的時候，那里已經人山人海了，過了十幾分鐘終于到我們了。因為今天天氣比較冷，水很涼，所以我姐姐買的是“極地海洋館”的票而不是“水上樂園”的票。我們先去了“科技館”玩了一會兒，然后就去“海洋極地館”參觀了。

　　海洋極地館分為一樓的“海洋館”和二樓的“極地館”。海洋館主要為海洋生物區，按展示內容分為“淡水魚區”、“海水魚區”。淡水魚區根據魚只的.原始生活區域細分為“熱帶雨林區”、“非洲魚區”、“中國魚區”三個展示區。海水魚區則以魚類的種屬及特性予以分別展示。極地館主要為極地動物區，分為“白鯨池”、“海獅池”、“海豚池”、“海豹池”、“企鵝池”、“水獺池”等水生生物展示休息表演池，以及“北極狼舍”、“北極狐舍”等陸生生物展示休息籠舍。

　　我姐姐和她朋友在“淡水魚區”參觀，然而對淡水魚沒有興趣所以我就先去“海水魚區”參觀。大約到了十點的時候我忽然聽見廣播里說。在“海洋館”的“海底隧道”，處有一支來自俄羅斯的人在表演“水下芭蕾”，然后我就去叫我姐姐她們一起去湊熱鬧。結果我們到那里的時候，那里已經被圍得水泄不通了，然后我就看見旁邊的的隧道里沒有人，我進去瞧了瞧，發現那里也可以看見表演，于是我就在那里看完了那場表演。中午，我們又去觀看了“動物明星”表演。看完“動物明星”表演之后，然后我們又去二樓以【白鯨——海豚——海獅——企鵝——海豹——北極狼——水獺——北極狐】的順序參觀了“極地館”

　　參觀玩以后我們發現已經十七點了，我回家還是記得回味無窮啊！

海底世界作文10

　　今天是我最興奮的一天，因為老師要帶我們去游海底世界。能和小魚們交朋友了，我們特別高興。

　　要出發了，戴老師把我們分成了兩半，男同學由戴老師帶，女同學由李老師帶。半個小時后，我們的兩趟車終于到了海底世界。

　　我一走進海底世界的海洋館，就看見很多魚，有碟魚、鯊魚、飛魚、掃把魚、彩色玻璃魚等。彩色玻璃魚最奇怪，因為它是透明的，身體是彩色的，非常像玻璃，不仔細看的話還認不出它是魚呢，美極了。

　　我還看見兩個潛水員叔叔在水里游，一位身上穿著藍色的潛水服，一位身上穿著紫色潛水服。他們手上都挎著一個籃子，籃子里裝著小魚愛吃的食物。潛水員叔叔剛一拉開籃子上的布，小魚們就把頭伸進籃子里搶吃食物。我正驚訝地看著那里面，突然我禁不住大叫一聲，因為我看見一只好大的烏龜游過來，它的肚皮是白色的，身子是灰色的，還帶個好大的.龜殼。別看它個頭大，它在水中還游得挺靈活呢。

　　看完小魚后，我們又去看了海豹表演，海豹的表演非常有趣，逗得我們哈哈大笑。不知不覺已是中午12點了，我們的肚子也餓得咕咕叫了，我們就趕快找了個地方坐下來，每個同學都拿出自己帶的食物，大吃起來。

　　我覺得今天過得真開心，因為海底世界又讓我們增長了見識。

海底世界作文11

　　海洋的世界多種多樣，成千上萬的問題正等待我們去探索呢！

　　今天我就給大家來講講海洋。在海洋深處，一個個大小奇異的繁星在海洋中回蕩，這到底是誰呢？專家推測有可能是水底的海洋發光生物，比如：紅燦燦的燈籠魚、輕悠悠的藍水母、各樣各樣的水螅，還有長得像炮竹的鞭毛蟲，那黑暗的世界一下子就變得星星點點了。

　　海洋不僅有奇異的發光生物，還有形似植物的動物。如海葵、珊瑚和海蘋果等。海葵是海中的紳士，那一條條的觸手，看上去像一朵朵五顔六色的花朵，的確想讓人去摸一摸，那你可就有生命危險了，紳士也要保護自己的呀！在海葵的觸手上，有一種特殊的.刺細胞，能釋放毒素，這種毒素既能對付自己的美味，又能攻擊敵人，這一箭雙雕的本領，真讓我羨慕啊！

　　珊瑚是海洋中形狀各異的森林，遠過望去，那小巧的珊瑚像一個個淘氣的嬰兒，她們那一個個胖乎乎的小手掌正在到處亂抓呢！別提有多可愛。

　　海底內真是個物產豐富的地方。里面的能源多得數不勝數呢！有煤、天燃氣和火箭發射燃料——石油等，其中最需要的就是最偉大的石油。一句名言說得好：“哪里有石油，哪里就是人間天堂”。石油用途可廣泛了，如衣服、化肥、剎蟲劑和塑料等原料，還能制藥、制作清潔用品呢。

　　海底還是魚的天下呢！魚種類繁多，幾乎一半是魚一半是水，把整個海洋打扮得漂漂亮亮，就是一幅幅美妙的水墨畫。

　　海洋真是個景色奇異，物產豐富的地方！

海底世界作文12

　　隨著科技的發展，許多幻想已變為了現實。人們也建立了海底世界，下面我就帶大家一探究竟吧！

　　我戴上氧氣罩，縱身一躍跳入海中。只見藍鯨巴士迎面而來，載我去我想去的地方。藍鯨巴士是海底中的公共汽車，長二米多，外表為天藍色。形如一只大鯨，張開嘴巴，這也就是公共汽車的入口，里面一排排的座位井井有條，與陸地上的公共汽車與眾不同的是，藍鯨巴士是無人駕駛的汽車，它有自動識別的功能。

　　隨著飛一般的速度，眨眼間，我就已到達了海底圖書館。進入圖書館，里面有很多“工作人員”，它們就是機器人。大眼一看，書架上空空如也，根本沒有一點兒書的影子。原來書都“隱藏”起來了，在書架上頭的木柜里，只要你說出你想看什么書，“工作人員”便會以迅雷不及掩耳之勢幫你找到，非常方便。如果你被書深深吸引，想帶回家看的話，只要你在“工作人員”的手上按上指紋，便可以把書帶回家。還書時也是要在機器人的手上解除指紋，書便自動退回，即省事又安全。

　　海底游樂園，它會給你意想不到的水上游戲，讓你流連忘返……

　　最重要的是海底氧氣站，它是給人輸送氧氣的地方。如果你的氧氣不夠用了，就迅速來到這個地方，站在氧氣站的指定的位置，不過三秒，你就會“元氣滿滿”了。

　　少不了的'還有海底餐廳，它會給你提供營養豐富的蛋白質以及美味可口的海鮮。

　　怎么樣？未來的海底世界讓人著迷吧？那么“心動不如行動”，請大家為了美好的未來都能做出自己的貢獻，讓世界變得像我們幻想的那樣美好吧！

海底世界作文13

　　我和哥哥、爸爸要去海底探索，去海里挖寶藏、找珍珠。

　　我們穿好泳服，帶好氧氣瓶，整裝待發。我迫不及待地跳入海里，探索神奇的海洋世界。一下到海里，我被眼前的景色驚呆了：魚兒們在水中游來游去，玩耍嬉戲，似乎不怕我們，并且種類繁多：有大的、小的、花的、黑的。我的眼睛應接不暇，看得眼花繚亂。還有色彩斑斕的珊瑚，式樣不同：有的長得怪模怪樣；有的長得像一些東西，但仔細看看卻又不像。這兒可真是五彩繽紛的世界啊！

　　我們邊游，一邊看著身邊的奇妙景色。不知不覺中，我們好像游到了深海區，身邊的魚群變得越來越少，四周也變得越來越黑。我們打開探照燈，繼續向前游。忽然，我們前面閃出一個大黑影，爸爸連忙用著快跑的手勢。我們拔腿就游，使勁游，拼命游！可我們還是游不過水里的`動物。我的一條腿一下子被一個軟軟的東西纏住了。我干脆不游了，閉上眼睛，聽天由命。可是，我好像被那個軟軟的東西裹住了。我好奇地睜開半只眼，原來是一條大章魚。章魚似乎非常孤單，想和我玩。我想一定是它生活在深海處，魚兒們都怕它，而不和他玩，它非常孤獨。于是我便和它玩了起來。爸爸、哥哥見我被“抓”走了，便要回去把我救出來，卻沒想到我和一只大章魚在玩。

　　告別章魚后，我們往回去的路上游著。可能是因為過來時在看魚，而沒發現兩個珍珠貝，里面還裝著大大的、亮金金的大珍珠呢！我們向那兒游去，我一過去就去拿珍珠，可剛碰到珍珠，珍珠貝的“大嘴巴”就合了起來。爸爸說：“不應該那樣，要慢慢地拿！”爸爸小心翼翼地拿出了珍珠。

　　就這樣，我們回到了岸上。大海可真是美麗啊！以后我一定要再來研究大海，探索大海！

海底世界作文14

　　上個星期，爸爸媽媽帶我去廈門的海底世界游玩。廈門的海底世界是一個4A級得景區，聽說里面還有一條通往海底的隧道呢！

　　海底世界的生物非常多，有海馬、紅魚、鯊魚等很多種類，讓人眼花繚亂。我們行走在一條玻璃圍成的隧道里，一會兒看到從這邊游來一條紅魚，一會兒從那邊又游來一條鯊魚，還有一群銀色的海鯧在水中翩翩起舞。它們千姿百態，美不勝收。特別是海底世界的鎮館之寶——海龜肥肥，據說它有300——400歲了，體重達200多公斤，是我國所發現的年齡最大的海龜。

　　海底世界里還特別值得一看的就是那兒的珊瑚，顏色非常豐富，黃色白色的、紫色的等許多種顏色。形狀更是千奇百怪，有的像蘑菇悄悄地長在一片森林里，有的像蘆薈伸出一片片嬌嫩的葉片，有的像盛開的菊花，有的像云彩，飄浮在空中。真是漂亮極了。

　　下午3點半的.時候，我和爸爸媽媽一起到海洋劇場看表演。潛水員在大水箱中和魚群、鯊魚一起表演，潛水員讓鯊魚鉆過一個圓圈，鯊魚好像能聽懂話一樣，聽話的鉆了過去。接著，潛水員又騎在鯊魚的背上轉了一圈，還站在鯊魚的背上，那樣子真的美極了，讓觀眾們連連叫好，感受到人與動物之間是多么的和諧。

　　海底世界還有一個最大的特點就是把海洋的生物和世界的文明古跡有機的結合在一起，在一個水箱一個水箱的欣賞海洋的生物同時，看到了中國古代文化的遺跡，也看到了古埃及金字塔的縮影，看到了海上的絲綢之路的痕跡還有很多很多……

　　這次廈門之行讓我學習到了很多的知識開闊了眼界。廈門，我還會再來的！

海底世界作文15

　　五月一日，我和爸爸媽媽一起去南通海底世界游玩。

　　走進海底世界，我們仿佛暢游在大洋深處，各種各樣的海洋生物撲入我的眼簾：五彩繽紛的珊瑚、瀕臨絕種的海龜、兇猛異常的大鯊魚、悠閑自得的紅魔鬼魚、身懷絕技的'射水魚、氣宇軒昂的銀龍魚……真是一個色彩斑斕、生機勃勃的神奇世界。

　　海底世界新增加了一個鱷魚館，里面養著幾條有“水中霸王”之稱的兇猛的鱷魚。因為鱷魚的顏色和樹根的顏色差不多，并且狡猾的鱷魚趴在那兒一動也不動，所以一開始我還以為在池水里的是幾段爛木頭。其中一條鱷魚大概是看見了我，突然間一甩腦袋，張開血盆大口朝我撲來。雖然有厚實的玻璃擋著，但我還是嚇得倒吸了一口涼氣，“噔噔噔”往后退了幾步，難道它就是繪本故事《我想吃一個小孩》里面的奇奇嗎？

　　這時廣播里響起了優美的樂曲——海豹表演開始了。有“水中健將”之稱的樂樂姐姐和淘淘妹妹上場了，只見她們長著圓圓的腦袋，胖胖的身體，前后肢呈鰭狀，憨態可掬。她倆非常聰明，是海底世界的表演明星。

　　樂樂和淘淘獻給觀眾的第一個節目是套彩環比賽。她們來到水池里，馴養員阿姨把一個個彩環隨意地扔了過去，她們就爭先恐后地伸長脖子去接，動作敏捷，準確無誤。這時馴養員阿姨故意把一個彩環扔向她倆的中間，她們在爭搶中真好撞了個滿懷，逗得觀眾哈哈大笑。

　　第二個節目是仰泳。只見她們把白白的肚皮朝上，四肢和身體用力擺動，在水池中游了一圈又一圈，真不愧是“水中健將”。接著，她倆還表演了水中頂球、水中芭蕾、匍匐前進等節目，精彩的表演博得觀眾們的陣陣掌聲。

　　海底世界真好玩，它讓我大開眼界，增長了很多見識，下次我還要去那兒玩。

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