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做事與做人作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的做事與做人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
做事與做人作文 篇1
為了增強大學生的誠信教育,推進社會誠信建設,20xx年5月9日13:00,食品學院程千千老師在1201教室為愛恩學院20xx級“信息管理與信息系統”專業學生講了主題為“推進社會誠信建設”的形勢與政策課。
首先,程老師以二十字公民道德基本規范開題,即“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。程老師認為,“明禮誠信”以及“勤儉自強”是與當代大學生息息相關的道德規范。當談及誠信建設如何建的問題時,程老師從兩方面為在座同學進行了解釋。一是從黨和國家層面來看,黨的十八大報告指出了倡導誠信的社會主義核心價值觀,深入開展道德領域突出問題專項教育和治理,加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設;二是從社會發展的角度來看,我國正在發展社會主義市場經濟,而市場經濟的道德和法制建設相對滯后,急需改變。
接下來,程老師為同學們分析了誠信建設應從四個方面進行:政務誠信建設,金融行業誠信,食品安全誠信,生活中的誠信。當前我國誠信建設較國外仍存在較大問題,對此我國應取長補短,健全約束和懲戒失信行為機制。隨后,程老師為同學們列舉了許多因社會上的'不誠信而蒙受損失的例子,如貸款失信人進入銀行和票務機構的“黑名單”而造成的嚴重后果,從而教育大學生應當踐行誠信。誠實守信對于大學生而言不僅僅是高尚的道德品質,也是社會主義道德建設的重點,更是經濟發展、社會和諧、民族振興的思想道德的保證。
最后,程老師強調了對大學生進行誠信教育的重要意義:大學生的誠信與否對和諧校園是否能成功構建有著非常重要的現實意義,有必要開展相應的誠信教育幫助在校大學生樹立正確的人生觀,社會觀和價值觀。杜絕作弊等不誠信行為,從大學生自身做起!至此,本節形勢與政策課圓滿結束。
(攝影、撰稿:共青團上海海洋大學愛恩學院委員會傳媒中心 張馨月)
做事與做人作文 篇2
月光稀,燈光如舊,卻掀起一灘寒意。
我望著老師改出來的語文試卷,強裝鎮定地拿起試卷走向我的座位。當老師公布分數的剎那,我愣了,隨即教室里便有一陣微笑的嘆氣聲,還伴著議論:連副班長都考這個分數,我們肯定也……
也許我沖動了,當全班同學都還在檢查時,我便把試卷交給老師了。回到座位上后,傷感暴風雨般沖進了我的內心,幾顆淚珠緩慢地滑過。我的腦袋里一片空白,只鉆進三個字:為什么。
一旁的同座見我這般,便闖入我的思想,小聲的安慰我:“只是一場考試而已,沒關系的。”
我冷笑。只是一場考試嗎?
不一會兒,收卷了。全班從剛才的嘆息變成了哄鬧,一直嬉戲著。老師宣布剩下的時間都看書,同作無奈地搖搖頭,去做自己的事情了。
全班都在看書,只有我在那呆呆的坐著。我不明白為什么會這樣?
命運就這樣玩弄我嗎?
一次體育課,同學們踢足球,打籃球,各有各的`事。只有我找了一處寧靜的草坪,想這考試那天為什么失誤?忽然,一個熟悉的聲音傳來,“副班長,快過來打籃球。”我一笑而過。卻被運動場上的畫面吸引了。我正前方十幾米外踢足球的比賽正處于白熱化階段;旁邊操場上,打籃球的雙方正激烈的交戰,眼看男生隊就要輸了,我明白了,立刻奔過去。
我絕不會向命運認輸,我不能因為一次失敗而就此認輸。對自身要求再嚴格也會有所失誤,自己并不是不可一世的。與命運的交鋒,敗了也無妨。
人不可能不犯錯誤,重要的是怎么改正錯誤;人不可能沒有缺點,重要的是怎么改善缺點。
今后我要抬起頭做人,給別人一個低頭的理由;低著頭做事,給自己一個低頭的理由。
做事與做人作文 篇3
大家都知道做人是一門最好的學問,它能決定你現在,將來的命運,所以很重要。
以出世的態度做人,以入世的態度做事,不管到哪里你都不會吃虧!
人在世界上,誰也不比誰傻,為什么有的人成功,有的人失敗,有的`人一生平庸?做人做事做到位是成功者謀定一生的真本領。
在人的生命中也許會有,喜、怒、哀、樂這四種表情,這也是人之常情,也是人生優美的樂章,沒有痛苦,哪來快樂,沒有平談,哪來燦爛,所以我講的第一點就是要活出一個真實的自己,相信自己有能力或凡事都有可能,是對自己幸福快樂最有效的保證。
據一些資料介紹,根據天文學家的推測,太陽還有80億年的壽命,國外科學家更離譜的推測,在50億年內,太陽就會自我耗盡,歸于死滅。
在浩瀚的宇宙中,太陽只不過是一堆小火把而已,更何況地球,更何況地球上的人類。人生苦短,人的生命就只有一次。
一個朋友出了一次意外,朋友的朋友當場死亡,朋友醒來后卻奇跡般的活了下來……
這位朋友越發感覺生命的重要性,他懂得了善待自己,珍愛生命,他學會了怎樣的生活,人活著并不等于擁有一切,可人死了就永遠失去一切了。
在這里朝想祝愿天下所有的朋友,請珍愛生命。
做事與做人作文 篇4
又是一個祥和的上午。
教室里卻發生了一件不同尋常的事情,我開心地在教室外追打著,看見兩位同學正因為抄作業而被老師叫去那里談心,幸虧我沒抄,經過了上次的那個大事件,我可是老實了很多呢?不一會兒就上課了,唉,怎么又這樣,體育老師事真多,又被改成自習課。這時我卻感覺十分地不安,好像有什么事情要發生似的,不一會兒王老師領著兩位同學進來了,一進來便說了一句,把答案交上來,答案,要答案!完了,我好像復印了一篇答案沒有帶回去,感覺要涼,心仿佛被藤蔓束縛,我大氣都不敢出,亮亮開始搜我的抽屜,算了,敢做就要取當,于是自己按著印象把答案找了出來,并讓亮亮交給了王老師,果不其然,老師讓我們站了出去。
我在外面靜靜地等著,仿佛時間己經停止,我不停地責怪自己咒罵自己,最后竟然看著天笑了起來,難道我就是這樣的人嗎?這時王老師走出來凝視著我們,這凝視仿佛要刺穿我的良心,慌得我趕快低下頭去,這才好受了一些,剛剛那凝視有失望,更有憤怒,但也有期待,期待我能洗心革面重新做,“我知道你們復印答案是想讓作業做得更好,讓老師父母更開心,但你們的.方法用錯了”。難道不是嗎?這樣做雖然作業做好了,但老師看這樣的作業會開心嗎?我不由想起老師說的先做人后做事,想著我為什么要復印答案,這時我好像看到了自己的靈魂骯臟又丑陋,而又好像有一位天使在慢慢地洗滌著我的靈魂。
不會做人,難道還會有人與你交朋友嗎?一個人連品德都不好,那就更別談做什么事了。
做事與做人作文 篇5
我家的家風是:誠實做人,踏實做事。
誠實就是不說謊,從我記事起,媽媽就教育我要做一個誠實的人。我印象最深刻的就是媽媽給我講《狼來了》的故事,里邊的小男孩因為調皮喜歡惡作劇撒了幾次謊,差點丟掉性命,這個故事讓我記住了要做一個誠實的人,不然要吃苦頭吃大虧。
踏實做事就是做每件事都得一步一個腳印。記得在一年級暑假時,盛老師要求我們自己閱讀課外書《小王子》時,我很是心煩,一直都是爸爸媽媽給我講,我看著圖聽,現在要自己看,好多字都不認識,還要用拼音拼,看得可慢了。就在我心急火燎時,我腦子一轉,想:“我就看著插圖,想象發生的故事不就行了,干嘛還那么麻煩一個一個的拼呢!就這么辦。很快我就把《小王子》“看”完了。爸爸媽媽回家后,問我這個故事講的什么,我滔滔不絕的.講起來,講完后才發現他們的臉拉得很長,陰沉沉的。他們告訴我:“兒子你講的風馬牛不相及,我們都不著急,你踏踏實實慢慢把書再看一遍再來給我們講。”我看著爸爸媽媽,心里很慌,臉火辣辣的,我結結巴巴的告訴爸爸媽媽:“這些~這些~這些故事都是我看圖想象出來的,爸爸媽媽對不起,我知道錯了。”我花了三天時間把書看完了,并給爸爸媽媽講了故事的大意,爸爸媽媽都樂呵呵的。通過這件事讓我知道了做事情要踏踏實實,成功沒有捷徑。
希望家家戶戶都能夠形成良好的家風,讓家風幫助我們學會做人的道理。
做事與做人作文 篇6
“要像那泰山頂上一青松……”京劇中這樣唱道,青松在寒風中堅韌不拔,筆直挺立,這是青松的氣質。王羲之《蘭亭集序》行云流水,每一撇都勾勒的是王羲之真實的人格。我們做人做事就是寫字,應該樸實無華,正直善良。
做人要像一棵樹,真實而有精神,就能收獲尊重。太陽每天東升西落用真實的陽光溫暖大地;海水每天潮起潮落用真實的波浪哺育沙灘;溪水每天向大河奔流用真實的流淌帶給大河生機。樹木生長在森林、行道樹立在街道兩旁,它們不管在哪里,都真實的生長自己,不管支離或丑陋,都保持著本性。因為關羽的忠心耿耿,劉備與他成為兄弟;因為關羽的剛正不阿,血氣方剛,曹操愛他如命;因為關羽深明大義,恩怨分明,他成為橫亙古今的武圣。然而呂布雖武功蓋世,但他沒有忠誠善良的心,他的人品讓他丟了性命。關羽看似拙實巧,呂布看似巧實拙。宋朝第一奸臣秦檜雖然在當時深受皇帝寵愛,一人之下,萬人之上,但他賣國圖利,被權勢蒙蔽了雙眼,被后人唾棄。文天祥寫道:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”一顆真實的'心,天地可照,日月可鑒,至今都被人稱贊。關羽就像臘梅,一身傲骨。文天祥就像松柏,一身正氣。
做事要像百合花,純真而又高潔,就能收獲快樂。百合花永遠是那樣簡單與純潔,簡單的顏色,簡單的形狀。做事簡單,這樣不會太累;做事簡單,會少許多麻煩;做事簡單,這樣就能獲得一顆無塵的心。做事也能像蓮花一樣出淤泥而不染,做好一件事,沒有太多的粉飾。“為人民服務”的雷鋒是一生都在幫助人,做事就得持一顆幫助他人的心,他獲得無盡的快樂。“雜交水稻之父”袁隆平教給我們做事需要認真有一顆一絲不茍的心,用心去做事,不加太多的做作,就能做好。他獲得的是豐收的快樂,他獲得的是讓更多人有飯吃的快樂。
做人做事亦似奔跑,真實與簡單是做人做事最容易做到的事,也是最難做到的事。
做事與做人作文 篇7
誠信是中華民族傳統美德,也是華夏民族最崇高的品質之一。在中華幾千年的浩蕩歷史中,誠信的典故比比皆是。我讀過巜濫竽充數》巜手捧空花盆的孩子》巜皇帝的新裝》巜曾子殺豬》巜狼來了》等等。 在這些故事中,我印象中最為深刻的是巜曾子殺豬》。曾子是春秋末期魯國有名的思想家,是孔子門生中七十二賢之一。據記載,清朝名臣曾國藩就是他的后裔。
故事主要講了曾子的妻子要到集市上辦事,年幼的孩子吵著要去。妻子不想帶他去,便隨口說:"你在家好好玩,等媽媽回來,把家里的豬殺了煮肉給你吃。"孩子高興的去玩了,傍晚妻子回來了,孩子就向娘說:"娘快殺豬吧!我都等不及了。"妻子卻說:"不行,家里一頭豬頂三個月飯。"于是孩子哭了。這時曾子知道了真相,就拿刀殺了一頭豬。妻子說:"我只是哄騙他而已,你為什么真的殺豬啊!"曾子說:"孩子是不能欺騙的.。孩子年紀小,不懂世事,只得學習別人的樣子,尤其是以父母作為榜樣。人做事要誠實守信,答應了別人的話要說到做到。孩子也不例外。妻子聽了覺得很有道理。在現實生活中,像曾子妻子這樣的例子并不少見。比如我們家,每天寫完作業,媽媽都會讓我練三十分鐘的琴,有一次星期五的晚上我寫完作業,照樣練琴,媽媽答應我練完琴可以看電視,我很高興,認認真真練好琴后,可媽媽卻說我東張西望,練的不好。取消了我看電視的計劃。我生氣的哭了,說:"媽媽不講誠信。"我給媽媽講了曾子殺豬的故事,媽媽也答應我會改正。只因為一句話,就殺了一頭豬,我被曾子的"誠信"感動了,使我懂得了誠實守信和說話算話是做人的基本準則,一言既出、駟馬難追。我今后一定要努力做到誠信,有了誠信才有信任,有了誠信才有朋友。同學們讓我們帶著誠信一起同行吧!
做事與做人作文 篇8
看到誠信,我想起了今年暑假的時候,因為上學期期末英語考試的閱讀題直接沒看懂,分全扣了,所以媽媽買了一本青少版的英語書讓我暑假在家,每天都讀20分鐘,10天后她就會考核我,如果過關就會帶我去玩,我一聽到玩就一口答應下來了。我開始堅持了一星期,后來因為想和小朋友玩,所以就開始不想讀了,就騙媽媽,每次媽媽問我就說讀過了。10天后,媽媽讓我默寫第三篇課文,我就直接把第三篇抄了一遍交給媽媽了,媽媽按約定帶我出去旅游去了。旅游時我一點都高興不起來,因為我欺騙了媽媽,我是不勞而獲的,是不值得信任的孩子。回來后我就給媽媽承認錯誤了,雖然媽媽并沒有過多的責怪我,但是我知道,如果我欺騙的是別人,那今后我就將成了一個不受別人信任的人,就沒有人喜歡和我相處,也不會有人放心地把事情交給我辦,所以從那以后我只要答應過的事我就一定辦到,我會讓這種品質陪伴我一直成長,成為一個受人歡迎的人。
現在我們的生活條件越來越好了,于是就有越來越多的.人就開始不懂得節約和珍惜了,其實我們國家還有很多的小朋友連衣服都穿不暖,吃的也全是面條和飯頭,根本沒有魚肉,讀書也沒有好的書本和課桌,如果我們能節約一些,就可以給一些需要幫助的小朋友更多的幫助,而且我們的地球資源也是有限的,我們除了要節約用錢更要節約使用資源,要養成隨手關燈,不浪費水電煤氣等一些天然資源,只有這樣才能讓我們的地球可以為我們提供更多年的良好的居住環境。
只有大家都誠信為人,勤儉做事,我們的才能更受別人的歡迎和幫助更多的朋友,大家就能更好的和睦地生活在一起,讓我們一些把這些優良的美德保持下去,讓我們生活更美好。
做事與做人作文 篇9
“誠信友善”是我們祖先傳承下來的美德。所謂誠信,就是要誠實守信。友善是指朋友之間的親近、和睦,它是一種行動,它滲透在千千萬萬個細心的動作中。作為小學生,我們要踐行社會主義核心價值觀,就要誠信做人,友善做事。
誠信是做人的根本,我們無論做什么事都應該光明磊落,坦誠大方。記得有一次,我為了出去玩,跟媽媽撒謊說作業都做完了,媽媽就同意我去玩了,等晚上回來媽媽要檢查作業,我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣,給我講了“狼來了”的故事,我終于明白,沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以后,我從來不說謊話,大家都夸我是個誠信的好孩子。通過這件事,使我更加深刻的體會到誠信的重要性,看似平凡的一件小事,卻蘊含著一個深刻的道理。
做人不僅要誠信,更要友善。友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在。我也曾真切地感受過。記得上學期,有一次同學不小心把我的`橡皮泥踩了,我就想,他弄壞的他應該賠,就讓他賠我。同學賠了以后就不理我了,搞得我心神不定的。后來媽媽知道了,批評了我:“同學之間要友好相處,要與人為善,”。我把橡皮泥還給同學,我們倆又和好了,愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我,友善待人,別人也會友善待己的。
因為有誠信,我們的手緊緊相牽;因為有友善,我們的心一起飛揚。同學們,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們誠信和友善的心,走向社會,走向我們美好的明天!
做事與做人作文 篇10
在人生的道路上,如果你想一帆風順,那么你做人就要爽快,處事要干脆。
周五放學回家,看著手機上關于“馬克球”的視頻。因為白天在學校看到同學們玩,使我對它很感興趣,所以我想讓媽媽給我買一些。但我又怕媽媽不同意,最后就沒敢和媽媽說,只是給媽媽看了視頻,希望她能理解我的意思。但結果不然,媽媽只是認為我想讓她看看娛樂,就胡亂看了一遍。我因沒成功而十分郁悶,晚上睡覺時都想著它。
到了第二天早晨,想和媽媽說明這件事,但話到嘴邊又不敢說出口,最后依舊放棄了。我有些恨自己了:為什么自己不敢說出口,要在心里憋著?接下來的一下午,腦子里都在想這件事,心情也很低落。從課后班回來后,我終于鼓起勇氣對媽媽說:“媽媽,你能給我買馬克球嗎?”“可以!”沒想到媽媽則爽快地答應了。這使我既興奮又懊惱,興奮的是媽媽同意了我的`請求,懊惱的是為什么自己沒有早點說?使事情弄的這么麻煩。
其實生活中有很多這種事,比如:上課時不敢舉手,想去老師辦公室卻又不敢動身,想出去玩卻又不敢和家長說等等,雖然大多數都有好結果,但有時也因為自己的不爽快而失去了做事的機會。
所以在人生路上我們不要等,想好了就去做,否則你會很郁悶,甚至還會使自己后悔一輩子。記住:爽快做人,干脆處事。
做事與做人作文 篇11
《做人與做事》這本書是著名的“知心姐姐”盧勤寫的。里面每一句精彩的話語,每一個令人感動的故事,都引人入勝,使我深受啟發。讀完全書,深深印在我腦海里的內容濃縮為四個字:做人,做事。
在當今社會上,我們首先要學會做人。《你有困難嗎?我來幫助你》給了我啟發。助人多快樂,在別人有困難的時候,主動去幫助他,既方便了他人,又快樂了自己。
做事,要做令人滿意的事兒,做對人民有益的事兒,做使他人生活美好的事兒……《太好了!》這篇文章教育了我。人的內心是一個廣闊的世界,里面住著兩個小人,一個叫“太好了”,另一個叫“太糟了”。在遇到困難時,如果一心只想著“太好了”的話,就能把壞事變成好事,把不利變成有利;如果一心只想著“太糟了”,就會使自己對生活失去希望和興趣。有時候,只在一念之差,不同的人做相同的.事產生不同的想法,結果會有天壤之別。
有一次,我與好朋友盧藝一起去爬紫金山。爬到一半的時候,我們都已累得面紅耳赤,上氣不接下氣了。正當我想打道回府時,想起了“知心姐姐”教我們在遇到困難時對自己說“太好了!”的方法,我在心底一遍又一遍地說:“太好了!我終于戰勝了困難!”就這樣一遍又一遍地鼓勵自己往上爬。終于,我體會到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。而盧藝卻沒能堅持爬上去。
我很喜歡《做人與做事》這本書,“知心姐姐”讓我知道了要快樂做人,開心做事,做最好的自己!
做事與做人作文 篇12
多做好事、樂于助人一直是中華民族的傳統美德。我是中華民族的炎黃子孫,我有義務去做一些力所能及的事情。下面我來列舉幾件事例。
去年的4月19日早上,我來到學校上課。第一節課下后,我發現錢起揚沒到校,便去問老師。老師說他得了闌尾炎。得知這個消息后,我便和我的同桌俞樟明商量著去醫院看他。這一天的課,我幾乎沒聽進去。一放學,我們第一個飛快地沖出教室,來到水果批發市場,買了一袋桔子,一袋蘋果。又來到利群超市,買了一箱伊利牛奶和一些零食。我們走進人民醫院,來到服務臺,問到了錢起揚的`病房。我們坐電梯來到他的病房,放下東西,和他聊了一會兒天。這時,他的爸爸媽媽說:“同學們,謝謝你們了,我真高興,我兒子有你們這么好的朋友。”“沒什么,應該做的。”安慰他幾句后,我們就返校上課了。
有一天,從紹興來了兩們朋友。他們一到家,爸爸媽媽和他們聊天,我卻忙開了,先倒了四杯上好的龍井茶,又切了2個大西瓜,一起端了上去。又拿了衛生紙。中午,他們要走了,我留他們吃飯,可他們還是堅持走了。我依依不舍地與他們告別。
春天的一個中午,我在家中等待爸爸媽媽回來燒中飯,可到了1點半他們還沒回家。我打了一個電話,他們說還要再等一下。我想,他們一定很忙,回來還要燒飯,不如我來燒一餐。于是我先把飯燒好,再燒了雞苗菜皮蛋湯、紅燒肉、紅燒田螺、蝦仁炒青豆……我把菜端上桌,等爸媽回來。不一會兒,他們回來了,看見這豐盛的飯菜,激動地說:“孩子,你真的長大了。”我聽后心中樂滋滋的。
做事與做人作文 篇13
一般說來,這個世界上有兩種人,好人和壞人。當然,做壞事的人也常常自認為是好人,可做好事的人卻很少標榜自己是好人。好人和壞人,腦門上沒貼標簽,辨別他們的標準,只是看他們做事。
船主讓漆工做事,漆工做好了自己份內的事,順便補漏,也做好了不屬于自己份內的事。在漆工眼里,這就是舉手之勞,可就是這舉手之勞,救了一船人的性命。于是,船主酬謝漆工,漆工好人有好報,船主也是好人好報應。
前不久,浙江出了一位平民英雄,司機吳斌,在駕車途中,突遭鐵塊撞擊,在生命的最后一分多鐘,他憑著平日里養成的職業習慣,也憑著一個好人的基本素質,讓一車人脫離了危險。吳斌感動了杭州,也感動了中國。
還在前不久,海南省博物館舉辦雷鋒原創圖片展,展出了一個活生生的雷鋒。雷鋒一輩子沒做驚天動地的大事,可他一輩子踏踏實實做好自己應該做的每一件事。就是這每一件事,鑄就了平凡中的偉大,雷鋒精神感動了中國幾代人,雷鋒也成為好人的代名詞。
可惜,就是做好自己份內的這點應該做的事,在一些人眼里卻成了難事。菜農種菜分兩塊地,一塊自己吃,一塊往外賣;廚師不吃自己炒的菜,奶農不喝自己賣的奶,藥商不吃自己產的藥,屠夫不吃自己殺的豬,醫生想的'不是看病而是掙錢,教授算的不是育人而是收入。我們常常對社會上的見利忘義義憤填膺,卻不知自己也成了其中的一員。受害者與害人者,很多時候還不能截然分開。
漆工補漏,就在一念之間,可漆工能在關鍵時刻做出補漏之舉,又是他平日里敬業所致;他如果連漆工都不想做,又怎能去補漏?漆工或許沒想到自己補漏就是救人,正如吳斌沒想到自己的減速剎車是在救命,可漆工救人了,吳斌也成了英雄。人是要做事的,每個人做好自己份內的每一件事,也就是認認真真做一個好人;一個人如果連自己份內的事都不認真做,也很難說自己是一個好人。做事與做人,其實一回事。
做事與做人作文 篇14
誠信,是每個人必備的素質。對別人誠,就是對自己信。只有講了誠信,人與人之間才能融洽友好;只有講誠信,人與人之間才會相互理解。
對于我還是個學生來說,更應該遵守誠信。考試時,會遇到很難做的習題,這時,就會提醒我們,不能做小動作。做作業時,經常會遇到不能按時完成的作業,這時,誠信就會暗示我們,要獨立思考。
中學時期,講誠信顯得更重要了。要對父母講誠信、對老師講誠信、對同學講誠信,讓自己成為一個講誠信的'人。我們要時刻把誠信放在心上,擁抱真善美,擯棄假臭惡。
答應別人的事一定要完成,說好見面的時間也不能擅自改變。這里有一則故事:一個人與朋友約定一個時間在自家門口出行,約定在正中午。中午以到,朋友沒來,這個人就獨自先走了,朋友過了很久才到他家。這個人的兒子在門口玩。朋友問他:“你父親在家嗎?”這個人的兒子回答:“等您很長時間,您不來,父親已經走了。”聽了這話,朋友很生氣:“真不是人,與人約好一起走,卻丟下我先走了。”他的兒子對朋友說:“您和我父親約好中午見面,中午您沒來,這就是不講信用;當著孩子的面罵他父親就是無禮。”說完頭也不會便走進門。
是的,這就是不講信用。與人約好了時間,自己遲到了不說,還罵別人。時刻講誠信,應該是我們人格的底線。
帶著誠信上路,前途一片光明。