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教導的作文

時間:2023-12-29 09:22:41 好文 我要投稿

教導的作文15篇【實用】

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的教導的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教導的作文15篇【實用】

教導的作文1

  對于滋潤心田的理解,也許我們都會聯想到冬日的暖陽,沙漠中的清泉……但這些都不是最滋潤心田的,最滋潤心田的是愛的力量啊!在生活中,只要你留心便一定能發現它。

  在一天的放學路上,天上突然飄起了秋雨,綿綿的'細雨并不像書里寫的那么美。俗話說得好“一陣秋雨一陣涼”,冰冷的雨絲落在臉上卻也是如同鋒利的刀子劃在身體上。背上背著的書包在雨中仿佛有千斤重,我腳步沉重的踏進小區的大門,樓道里滿是厚厚的灰塵和蜘蛛網,連角落里也塞著一些瓶瓶罐罐。要是換在以前,我早就腳步輕快地爬上四樓,迫不及待地打開家門了。現在,我只想讓這回家的路程更加遙遠,因為我的書包里放著一張糟糕的數學卷子。

  我用鑰匙雙手哆嗦著打開了大門,迎接我的是漆黑的房間,洞開的房門好像是野獸張大的嘴巴,迫不及待地想要吞我入腹。我打開燈,靜靜地等待著“暴風雨”的來臨。果不其然,媽媽快速地從房間里走出,但結果出人意料。她和藹地叫我坐下,從我的書包里輕輕地抽出那張“恐怖”的數學卷子,替我細心地講解起那些在我看來如天書的題目。通過她的講解,我發現是多么的簡單。于是,我弄懂了所有的題目,在她離開房間的時候,順便把剛打印的一些題目塞給我做,說是給我“拓展思維”。

  我寫著作業,心想我總是說身邊沒有溫暖,可是今天測試,我考差了,媽媽并沒有責備我,而是耐心地給我講題。其實,細細回想過去,生活中有許多我們不曾發現的人和事,并不是沒有,而是我們不曾留意,它們默默地滋潤著我們的心田。想到這里,我明白了,生活中需要我們發現的事物太多了。

  “滴答”,連綿的細雨終于停了,天空中出現了一輪皎潔的明月。今晚母親的教導,深深的滋潤了我的心田。

教導的作文2

  我們成長的道路上,有許許多多的人幫助過我們。有老師。同學。家長等。有了幫助我們就應該感謝人家,要不別會說你不禮貌的。老師一個為自己學生付出的人,我們犯錯,老師告訴我們做錯事就要有承認的勇氣,人人都有犯錯誤的時候,只要能改正還是一個非常好的`孩子。我們應該感謝老師,告訴我們的每一句話,我們應該銘記在心。而我的老師她是一個非常溫柔。善良的老師。有時我們見她有點想吐的感覺。而我在學校的表現被老師叫到了辦公室里談話。

  那是一個非常炎熱的下午,老師來到教室叫我出去。我以為是有什么好事老師叫我,我出去以后老師讓我下課到她辦公室來一趟。我當時就瞪眼看著老師問什么事,只說讓我下課到她辦公室來一下。于是我那節課可以說是沒有上,很快就下課了。下課后我來到老師房門口,在外面站了一會兒才叫的報告。進到老師房以后,老師問我這兩天怎么看上去沒心思學習。我說沒有啊,心想;這兩天是沒有心思學,上課腦子里老是開小差,到底告不告訴老師呢?如果不告訴心里好像有什么東西壓著,告訴了會沒有臉面的。到底告不告訴呢?我一氣之下就告訴了老師,老師知道以后,告訴我以后上課再也不能這樣了,要好好學,不學的話你以后干什么呀。我我說老師知道了以后再也不會這樣了。我一定好好學習,為我的將來做準備。我再走回教室的路上想了很多,幸虧有老師這回的教導,要不然我還得到什么時候呀?心里默默地想著。

  同學們,你們可不要像我這樣子了,你們一定要好好學習哦,我在這里為你們加油了。

教導的作文3

  那是在我一年級的時候發生的一件事,也許姐姐還記得,也許她已經忘記了,但是這件事對我有著很大的啟示。一年級的時候,我的成績很不好,學校對我來說,就是一個“地獄”。因為在那里,我總是會受到老師的批評,受到同學的侮辱,所以我討厭讀書。有一次,又考試了,結果下來,我才六十多分,而有一個女生,她得了滿分,得意洋洋的。這時,她看到了我的試卷,就對我冷嘲熱諷:“喲,這么低分,太丟我們班的臉了,真笨。」蔽冶緛聿幌肜硭伤炖飪粽f寫不三不四的話,還越說越有勁。我忍無可忍,和她吵了起來?伤堑昧藵M分的`人啊,到最后,我還是變成了她的“手下敗將”。時間一分一秒地過去,放學鈴聲響了起來。我垂頭喪氣地走出了校門,來接我的姐姐看見我一言不發,就問我:“妹妹,你怎么了?”我哭著把今天吵架的事情告訴了姐姐。姐姐聽后,又問我:“妹妹,你想超越她嗎?”我使勁地點點頭。接著,姐姐語重心長地對我說:“要想超越別人,就得付出代價。你口口聲聲說要超越她,可你行動了嗎?你做到了嗎?在學習上,斗嘴是沒用的,而要用實際行動來證明給她看!苯憬愕囊环捵屛一腥淮笪颉J前,任何事情嘴巴上說簡單,可實際行動卻很難。于是,我決定,我一定要超越那個女生,不再跟她斗嘴,用實際行動證明給她看!此后,我開始上課認真聽講,專心致志地完成老師布置的作業。慢慢地,那個成績不好的我變成了一個成績優異的我了,經過我刻苦學習和堅持不懈的努力,在期中考中,我取得了好成績。后來,我更是一步一個腳印,像爬樓梯一樣,越爬越快,越爬越高。獎狀也源源不斷地來到了我身邊:三好學生、優秀班干部、美術一等獎……在期末考試當中,我得了全班第一名,我終于超越了那個女生,從此,學校在我的眼里變成了一個“天堂”。其實,我今天的好成績,都來源于姐姐那令我終生難忘的教導——要想超越別人,就得付出代價!

教導的作文4

  重溫舊夢,年輕時有一個很不好的習慣——飛車,兩旁的行人隨著急促的笛聲瞬間而過,再大的建筑也要在激昂的音樂中很快的消失。當時別提有多高興多刺激。可能是年輕氣盛的緣故,什么都不在乎……

  父親的教導是我一生的指南。有時對父親的教誨毫不在意,卻嘗了不在意的苦頭;有時不服氣,可事實總是叫我五體投地,;有時常因自己的聰明才智去輕視,沒想到中了自己的詭計。也許人就這樣,可憐的鼻子碰不了壁就領悟不出一定的道理。

  重溫舊夢,年輕時有一個很不好的習慣——飛車,兩旁的行人隨著急促的笛聲瞬間而過,再大的建筑也要在激昂的音樂中很快的消失。當時別提有多高興多刺激?赡苁悄贻p氣盛的緣故,什么都不在乎。

  父親經常說好喇叭就怕遇見真啞巴,好喇叭還怕遇見裝啞巴。開車不要在路上下功夫,要在時間上下功夫,若提前20分鐘能多走多少路?還用的著開的那么快嗎?多少人在困難中掙扎,長嘆“早知今日何必當初!”所有出大事的沒有一個承認自己頭腦不清楚的,甚至有些人死了都不知怎么死的……當時聽父親這一番話,真是口服心不服,內心世界里滿了四個大字“小題大作”。

  在沒有事前得意洋洋,當有事后就要垂頭喪氣了。終于有一天不愿發生的出現了,想不到自以為立于不敗之地的我會變得如此狼狽。低下頭沉思片刻,照樣說了句“早知今日,何必當初”當時一系列的麻煩真讓人頭痛,可憐的鼻子碰了壁,才服了氣。

  人生道路上雖然面對的不是同樣的'事,但是同一個道理。不要等到最后一刻,不要等到秋后得了結果,才去重視,若等到結果出來再難過也等于白費,根本就無力挽回,在結果沒有出現前就當自省,謹慎自己的腳步。一些事在想做之前,可能會有特別強的誘惑力,意志薄弱的人就偏偏經不住考驗,分析不到任其發展的利害關系,這樣的人往往換取的是苦的“今日”。

  所以說為了讓幸福陪伴左右,讓快樂形影不離,當認清身邊的處境,為自己創出一個良好的氣氛,以免走錯路,后悔莫及。

教導的作文5

  小時候,向母親哭訴著,卻總是被一聲嚴厲的教導來打斷。在這之后,有安慰,有關懷,我卻什么也感受不到。

  那天夜晚,沒有月光。光亮全都隱在厚厚的黑云后?催^成績后,默默無言地,全身撲在床上,被子覆蓋了面頰,將自己深深埋起,眼淚沾濕了被子,無聲的流淌著。到底錯在哪里,又是怎樣錯的,我根本不去理睬,也不愿理睬,門鎖著,窗簾拉著,心底竟多了幾分安心。熬過今天晚上,就好了吧。這樣的念頭的心里徘徊。

  不耐煩的敲門聲,震得我無法沉浸在自己可怕的寂靜中。

  母親十分冷靜地走進房間,坐下。從眼神中,緊閉的嘴唇上,都透露可怕與嚴厲。我努力避開那緊盯著我的審問的目光,然而眼淚還是不由自主地往下掉,無怎樣控制都沒用。我聽到它落在試卷上的聲音了,似乎是看到了模糊了的字跡。

  “哭了就能解決問題嗎?”雖是這么說,緊盯著的目光卻緩和了一點。

  “把試卷拿來。”

  我遞過了那張摸糊不清的紙。母親的手指劃向了那一個個紅筆劃出的'錯誤的地方,“這道題為什么錯?”

  是深夜,眼前有些模糊,臺燈燈光在墨色中那樣刺眼,就如同這段記憶,在眾多平淡的回憶中,是那樣的深刻。

  但我卻沒想到,在這樣的夜晚,內心煎熬的不只我一人,我更沒有想到,在今后這卻是令我受益匪淺的一課。

  初中后,與母親很少聯絡了。電話里的無非是一次生活瑣事罷了。又是夜晚,獨自倚在窗邊。外面路燈的白光在玻璃窗上化開的暈圈,被抹在窗上的手指印與水痕所攪亂。粉末般散布在幕布上的星星,似乎是在顫動。我感受著夜間的水氣與考試結果般壓迫著我。我不動聲色的拉上。

  我明白母親所想教我的,面對著失敗,永遠不要軟弱逃進,一定要努力尋找問題。就算成績再怎樣慘不忍睹,都不要害怕去面對。

教導的作文6

  “安全”時時刻刻、事事處處遍布于人們生產、生活的每一個角落,在人們生活中無處不在、無時不有。人們外出時要主要交通安全、生活中要注意衛生防病安全、生產中要注意生命安全等等……所以“安全”是一個永不過時的話題。

  正是如此,父母常常給我講安全知識。當我看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當我發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當我面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是人們欠缺安全防衛知識,特別是孩子,自我保護能力差,因此我常聽父母講:“紅燈短暫而生命長久”。也常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面:一、穿越馬路時,要聽從交通民警的`指揮;要遵守交通規要做到“綠燈行,紅燈!薄6⒆呷诵袡M道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護欄。五、不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經進站,千萬不要貿然行事,以免發生意外。

  父母常對我說:“禍從口出,病從口入”預防疾病也要懂得以下六個方面:一、養成吃東西以前洗手的習慣。二、生吃瓜果要洗凈。三、不隨便吃野菜、野果。四、不吃腐爛變質的食物。五、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。六、不喝生水。

  當父母給我講了一些安全知識后,使我明白安全的重要性,人們要遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當人們能做到這一切的時候,人們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是人們每個人的義務,更是人們每個人的責任。

教導的作文7

  不太高的瘦身子,肩膀略有些下沉,眼袋下垂,凌亂的頭發經常忘記梳,常常一臉嚴肅的發著寒意的站在那里為我講那些做人的道理。

  有時不輕易間回想起幼時的生活,以前,看到鄰家小孩手中的新玩意,就開始纏著父親,每一次都以最后一次為請求。同意后,便欣喜若狂的去到小店里去買。這個“最后一次”的請求,不知用了多少次,父親也總是不在意的應了一聲,隨后便又去忙了,似乎,忘了吧……

  一個周五的放學時期,我去和同學滿大街的打鬧,歡笑聲似乎要穿頭頂那哪怕連一束陽光都透不過的滿天密布的烏云。是不是有雨絲落下。我因為好玩,將那掛在脖子上的那一圈系著鑰匙的繩拿著,繞手掌不斷做三百六十度轉,并且試著想要嚇唬他,不斷地朝他那方向跑去。他急忙避開,但是,晚了。我的鑰匙準準的打到他的'額頭上,我的心一驚,感覺整個世界都塌下來了,闖禍了。急忙在他往回家跑后,也冒著剛剛下開的雨往回家跑,生怕他的父母會來找我。

  我回到家,不敢將事情告訴父母,怕他們罵我。夜深了,家里的電話響了。哦,不。我心想。父親接完電話,臉色未變,朝我走來:“說吧,怎么回事。”不知道哪里來的膽子,我竟然說到:“沒什么,一切都好。”父親的臉色微變,看著我微微顫抖的身子,問到:“是不是個男人?”“是……”我用顫抖的聲音回答。

  “是不是個男人?”父親用最高嗓音問道!笆牵 蔽以僖踩淌懿蛔×,用那掀起天空的具吼回答。然后,我將事情一五一十的說了出來。父親稍將怒色。告訴我:“是個男人,你要去承擔,既然做了,你要敢于擔當。那種敢做不敢當的,我告訴你,那種人,不配做男人……”

  我咬緊牙關,拳頭緊握,終于鼓起勇氣說:“我錯了!

  “很好,周一去道歉,其他的你不用管。”父親欣慰地說道。

  第二天,父親去看望那個同學并且帶他去治療。

  父親對我的教育用繁星來比喻也不足為過。用我的笨筆,寫不出一萬分之一二。如果我學到了一點做人的道理,那么,還得感謝我的父親。

教導的作文8

  父母給我的愛濃濃的,他們對我的諄諄教導令我難忘。

  記得科學考試的前一天,媽媽叫我復習一下科學重點知識,但我不想復習,只沉迷在課外書的海洋里。

  第二天,科學考試時,我花了十幾分鐘輕輕松松就寫好了,估分還估了個98分。自信滿滿的我沉浸在喜悅中,心想復習什么呀,下次媽媽一定不會逼我復習了。于是我也不來檢查,我的心飛向昨天的書的海洋中。

  下課鈴聲響了,我迫不及待地第一個交了上去。下午,老師來發卷了。老師報到:“徐孟涵89分!蔽衣牭搅祟D感五雷轟頂,拖著沉重的步子走向了講臺,心想:“完了,今晚必定暴風雨了。早知道現在,何必當初呢?”

  放學后,我帶著沉重的心情回到了家里,寫好作業,彈好古箏,看好書就等待著媽媽回來。“怎么辦?媽媽回來了怎么解釋?”

  “怎么了?”媽媽問。一點都沒有頭緒的我,根本就不知道媽媽回來了。我也不知道該怎么說,最后我還是開口了:“媽媽……我……科學考砸了!眿寢尶戳丝次艺f:“哦,試卷給媽媽看看!蔽异话驳剡f上了試卷。媽媽一看,說:“還不錯呀,我還以為不及格了呢!”

  媽媽繼續看試卷,不一會兒,媽媽的臉拉了下來!斑@下完了,”我心里想著,“讓暴風雨來的猛烈些吧!這可以讓我清醒清醒頭腦!笨蓩寢寘s拉著我的手,指著試卷上的錯題,語重心長地說:“涵涵,你看,這些錯題明明書上有的,為什么錯了呢?失敗不可怕,就怕沒有去尋找原因。媽媽要求你記住,學習要靠自己的`,沒有辛勤的付出,哪來的收獲!媽媽相信你肯定能做到。”我不好意思地低下了頭,心想:“媽媽,我一定不會讓你失望的!”

  這就是愛,這濃濃的愛融化在這難忘的教導中,也時刻鞭策著我。

教導的作文9

  那年,我剛滿三歲。有一天,像往常一樣,我跟爸爸媽媽經過了一個炸油條的攤點前。

  我小時候跟隨爸爸媽媽生活在一個小鎮上。這是一個繁華的小鎮,夏天有推車賣西瓜的,冬天有走街串巷賣糖葫蘆的。各色小店有很多。但我從沒有要爸爸媽媽買過什么。

  而這一次,可能是太餓了,也可能油條太香了。我大聲對媽媽說:“我要吃油條!本驮谶@一刻,媽媽驚訝了,瞪大眼睛盯著我,分明是在告訴我“不買”?晌胰哉驹谫u油條的攤點前,不肯離去,全然不顧媽媽的反應。這時候媽媽說話了:“想吃油條,掘開屁股!庇谑牵腋吲d又乖巧地按媽媽的吩咐去做。接下來,“啪”的`一聲,媽媽的巴掌響亮地落在了我的小屁股上。頓時,火辣辣地感覺賽過來了一切想吃東西的欲望,我抬頭看著媽媽,媽媽問我:“還要吃嗎?”“不吃了!”我回答得干脆而響亮。之后跟著媽媽回家了。從此,我和爸爸媽媽依舊每天路過這里,而要油條的聲音卻再也沒有響起。

  在我成長的過程中,總聽媽媽在閑談中說:“我們家的錢放桌上十天半月,一分錢都沒人動!蔽抑,這是媽媽在夸我,我也頗引以為豪。我小時候甚至覺得,穿上漂亮衣服品行就變壞了似的,在吃穿上從沒有過太多的奢望,漸漸成了一種習慣。

  然而有一次,我要了那么貴的東西,媽媽都沒猶豫一下。媽媽還從來沒有讓我花過這么多錢,我也從來沒有買過這么貴的東西。

  那一年,教我們的英語老師要調走了,我想送件禮物給老師。我和媽媽從我們居住的村子特地來到小鎮上,到最大的一家商店,尋找我想買的禮物。我清楚的記得,當時,我挑選了一款玻璃球,球里面是一個美麗的圣誕老人,一翻轉,潔白的雪花就會在晶瑩的液體中飄落。這是我買的最貴重、最美麗的禮物,花去了爸爸整整一天的工資。

  在媽媽的“寬”“嚴”之中,我漸漸長大。待己節儉,待人寬厚,已經刻入了我的骨子里頭。這是外祖母傳承給媽媽的,媽媽又傳承給了我。

教導的作文10

  從牙牙學語開始我們身邊總有人陪伴有人教導,教我們講文明教我們懂禮貌,教會我們學習博大精深的文字,教我們認識新鮮事物……..

  時間總是過得很快,轉瞬即逝,我也一轉眼就上初三了。開始了初三的艱苦奮斗之旅,有時候總是很懷念以前,以前瀟灑的日子還有和朋友一起玩耍一起學習一起上課睡覺的日子,因為現在的生活總是很枯燥,沒人不在學習,沒人會在跟我一起上課不聽課,一起逃課去醫務室,他們總是抓緊每一分鐘來學習,不容錯過。

  當時作為一個轉校生很難立足,開始還有欺負我不是本地人的,但是后來慢慢的認識了一群仗義的朋友才開始慢慢融入集體。開始時候還好,能跟上課程而且學的還不錯,但很快到了地理生物結業的時候了(記得當時高考我們都要上課)開始繁忙了,那時候作為一個外鄉人就開始有焦慮和不安了,因為初一學的東西都不一樣還要很困難的重新學習一遍,那時候我變的焦躁不安,每天在家都要跟奶奶頂嘴,沒有原因只是煩躁。朋友們對我很好,我有個姑姑,但是他是個男生,高高的183。他心很細,每次都會跟我談談心什么的,他看我最近煩躁下課那一會就湊過來問我“侄女咋了?不開心啊?"”沒有啦,就最近地理生物什么的'都不會然后上課還困就不想學了“我姑一看見我這樣思考了一下道”這樣吧以后你每節課下課都去找我有什么不會的姑教你!"其實那時候心里暖暖的。

  我這人最討人煩的就是不長記性,本來說得好好的但是還是很不好意思所以就沒去,再一次小測試下來地理生物又沒及格!心里滿滿的懊惱~這時候我姑就湊過來了,看了看我的成績摸了摸我的頭,緩緩道“沒事下次我來找你,好好學,這么老遠來的是吧!”一番話讓我頓時醒悟,不由自主的看向他說了句謝謝。

  生活中處處充滿教導,無論對方年紀多大,只要是對我們有益處的都要接納!

教導的作文11

  忘不了,您的教導給予我充實的知識;忘不了,您的教導給我道德的增長;忘不了,您的教導讓我收獲成長的喜悅……

  離畢業只剩兩個月了。我覺得我越來越離不開幾位老師和我們的這個大家庭了。曾經的我性情浮躁,不明是非,做起事來橫沖直撞的,但在您的教導中漸漸成長,變得懂事,做事都要經過深思熟慮,不再是那個毛毛躁躁的小丫頭了。但這時間的逝去帶來的不僅僅是我的成長,更多的是離別的悲傷。

  六年前,我剛踏進這個集體,大家都是這么的'懵懂無知,是老師您帶我們進入智慧的殿堂,讓我們領略知識的奧妙。“abcd......”“1+1=2.......”這些都是您教給我們的,是我們現在的點點滴滴離不開您的悉心教導。

  攤開作業本,看著上面有一顆星,三年前的那一幕猶在眼前。那天,我正做著數學作業,被本子上的一道題所難住了,只好做完剩余的題目再來解決這題,可是我絞盡腦汁想了各種辦法也沒能把題解出來。正當我百思不得其解時,一個念頭從我腦中竄過:“要不問一下小林好了.”“不行,這可是回家作業!”“可我就這題不會了,說不定這題的答案有了就能得星!”最后,我還是不能控制我的念頭,忍不住偷偷問了答案寫上去。在我忐忑不安地把作業交給賀老師時,賀老師馬上在那題上打了勾并問我這題是自己做的嗎,我頓時臉通紅支支吾吾地回答道:“......是.......的.......”我不敢看賀老師的眼睛生怕她知道。

  第二天,老師講課時講到這道題,她先講了這道題的解法,又開口說:“做出這道題的人不容易,不會做我可以理解,知識是自己的,需要你們自己去探索,體驗這探索的過程,而不是結果,希望大家能明白!甭犃死蠋煹脑掝D時我感到很羞愧,心里暗暗的后悔自己做的事情,望著老師,老師似乎看到我內疚有懊悔的眼神,給了我一個微笑和一個安撫的眼神,讓我悔過的心更加堅定。

  忘不了,我永遠也忘不了您給我“上的那一課”,忘不了您,忘不了您的悉心教導。

教導的作文12

  登山時,走常規的大道是許多登山者的首選。在山腰,總能發現一條條泥路,這看似尋常的路卻讓我獲取了深刻的教訓。

  在西湖博物館旁,本想找一條通往寶石山的近道,我和父親卻意外發現一條鋪滿石磚的小路。

  咦,這是條通往哪兒的'路呢?懷著好奇心,我們順著這條羊腸小道向上攀。

  過了許久,小路還在向上延伸著,石磚卻玩起了捉迷藏,躲起來了。與之代替的是金黃的落葉。葉子堆積起來,鋪成一條金碧輝煌的地毯,在陽光下閃閃發亮。

  我的腳印破壞了這條地毯,使它身上滿是污點。它可不甘心了,在自己身上涂滿了潤滑油,布下陷阱。

  “唉喲!”我的鞋一沾地就猛得滑了一下,幸虧我緊緊抓住樹枝,不然可就危險啦!

  好險啊!“死里逃生”后,我們繼續攀登著。此時,正午的太陽火辣辣的,射入我的皮膚?纯幢恚呀浭c了,什么時候才到山頂啊!朝下一望,才知道已經沒有退路了。然而,前面的路上布滿荊棘。

  硬著頭皮,撥開樹叢,我們邁著艱難的步伐向上沖著。這股狠勁兒不知是從哪兒冒出來的。

  抬起頭,望見山頂一個個人影兒,我們知道,不遠了!沖吧!

  手早已被樹枝扎得生疼,腳也起了泡。我們卻始終不相信迷路了這一事實。

  撥開一根樹枝,我驚喜得叫出的聲!人,看到人了!我們繼續走著,竟看到了山頂的房子!

  許多登山者用驚異的目光瞧著我們父女倆。

  這是一次探險。在事后,我對一開始為了滿足好奇心而毅然決定從小道上山而后悔不已。同時,我要感謝這條山路,他給了我深刻的教訓,也讓我明白:不能為滿足自己的好奇心而做出荒唐的決定!

  這次,我獲取了山路對我的教導。這教導,也就是一個人生的哲理。

教導的作文13

  父母是我們一生的避風港;是我們堅強的后盾。他們為我們傾注了無數的心血。

  我的爸爸經常教導我學習成績不是最重要的,重要的是要掌握正確的學習方法,培養正確的學習態度。在生活中爸爸告訴我要做一個勤奮的人,無論你是多么的差,只要勤勤懇懇就一定能成功。正因為勤奮使我在學習中收獲了許許多多的喜悅。當考試試卷發下來時,爸爸會心平氣和地跟我一起討論我為何會錯,這道題目要怎樣做……當我在遇到難題時爸爸要我莫急躁,靜下心來好好想想,實在不會再來問他。當與爸爸討論難題時,我倆仿佛成了兄弟一樣,長輩與晚輩的尊卑全消除了。爸爸平時十分注意那種潤物細無聲的教導形式。今年六一兒童節的時候,爸爸帶我到岳陽去玩。我們去了岳陽樓君山島和洞庭湖,在整個游玩的過程中爸爸就像一個專業的導游一樣,跟我耐心的講敘岳陽樓的歷史,呂洞賓三醉岳陽樓柳毅龍宮傳書的神話故事等等。在每一個景點的`詩人碑刻前,爸爸都陪我一起去讀那些古詩教我不認識的字和不懂的句子。在整個旅游過程中,我們仿佛不是父子而是兩個親密無間的伙伴一樣。這使我即感受到了旅行的快樂,又學到了許多的知識。他是我的爸爸,但同時更是我的良師和益友。

  我的媽媽教導我要獨立,學習家務和做飯。媽媽認為雖然21世紀的青少年生活條件好了,但是要全方面發展,家務活還是得會的。媽媽從不讓我上補習班,媽媽說不能剝奪我們的自由,只要我在學習上盡力了就可以了,盡人力而后聽天命。媽媽叫我每天都練一版字、跳10分鐘繩,教導我除了學習以外,強健體魄、陶冶情操都是十分重要的。每當周末,媽媽都會帶我去鍛煉體魄;蚴球T自行車、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜愛樂器,媽媽還讓我去上吉他課,培養我的興趣愛好。這些頗為豐富的課外活動使我的生活十分充實。

  教導孩子是十分重要的,教導的方法就決定了孩子未來的成!

教導的作文14

  每個父親都會關愛著自己的兒女,這是骨子里的本能。

  我的父親也不例外,他時刻關心愛護著我。他看我受了點傷就在那罵我,可我卻聽不出話中有半點生氣的情感,聽到的只有深深的自責感和濃濃的父愛。

  在一個游樂園里,有著我和父親的一段記憶。

  那天,一個男孩和他的爸爸興沖沖地走進游樂園。當然那個男孩就是我。我牽著爸爸的手,十分興奮地看著好玩又好看的娛樂設施。我對爸爸說:“我要把整個游樂園都玩個遍。”爸爸說:“好,我陪你一起玩!蔽液桶职痔ぶ鴼g快的步伐,哼著愉快的小曲來到“旋轉木馬”。我和爸爸騎上了一只白馬,我騎在馬上,感覺自己變成了一個騎著白馬的王子。我和爸爸喝了一聲,白馬開始“奔跑”起來,我開始模仿電視里那些騎馬的人,一邊揮舞著鞭子,一邊喊“駕”。我和爸爸都開心地笑起來。過了一會兒,我們又玩了碰碰車、轉轉杯、宇宙飛船……爸爸在玩的時候笑得比我更開心更燦爛,我問爸爸:“你都已經是個大人了,怎么玩起來就像一個小孩呢?”

  爸爸回答道:“不行嗎?大人不能有一顆童心嗎?”

  最后來到了過山車,我想:過山車好恐怖!我不敢玩,可不敢玩會被嘲笑的,可玩又太恐怖。算了還是直說吧,我對爸爸說:“我不敢玩過山車!

  爸爸說:“你不是說要把整個游樂場玩遍嗎?”

  我說:“其他的我都敢,就是這個不敢!

  爸爸語重心長地對我說:“俊好,你要知道人生就是一條路,是一條帶滿荊棘的路,處處充滿困難,而現在你就站在一叢荊棘面前,你是要砍斷它走過去,還是就待在原地不動呢?”

  我恍然大悟,我勇敢地走上了過山車……

  父親的教導,就像一把鋒利無比的.利劍,幫助我砍除人生道路上的荊棘。此后,我心里始終堅信著,人生中遇到各種的困難就像“過山車”,只有勇敢堅強的面對,才能順利坐過去,并欣賞精美的風景。

教導的作文15

  時光飛逝,時光飛逝。我媽經常說,我的身高體重足以說明我已經長成大孩子了;仡櫸业某砷L,有很多難忘的事情,其中一件深深的刻在我的心里。

  記憶中特別清晰的是,去年6月10日,我媽剛高考完,我爸突然得了急性闌尾炎,考上了醫學研究所。媽媽開始照顧爸爸,把我和奶奶留在家里。沒有媽媽的嘮叨真好!每天放學回家,不小心做完作業,然后就開始看電視,看漫畫,和樓下的小朋友一起瘋狂玩耍.時間過得真快!幾天后,考試時間到了。到了考試的時候,試卷一發下來我心里就咯噔一下,還算過得去。

  爸爸出院了,開始在家休息。媽媽仍然每天照顧好爸爸。有一天,當我們一家人在客廳愉快地聊天時,媽媽的電話響了。她是我媽媽的朋友,也是我們學校的老師。她把我的數學考試成績告訴了我媽,居然在全班倒數。在家里,剛才有歡笑有歡笑,但現在空氣似乎在凝結,媽媽的臉色越來越難看,她開始批評我:“你看,你考試考得那么差,爸爸病了,你什么都不懂……”我心里難受極了。

  此時此刻,我只聽到父親平靜地對母親說:“別再談孩子了,我相信我們會努力的.!卑职洲D過頭,和藹地對我說:“雖然父母都不太重視成績,但是努力是一種品質,認真也是一種品質。我希望你將來成為一個努力工作的孩子……”聽著爸爸的話,看著爸爸鼓勵的眼神,我用力點頭。

  直到今天,這些話還刻在我心里。只要想起這些話,我就會振作起來,仿佛身體的每一個細胞都會充滿力量。也是從那天開始,我一直努力工作,做一個勤奮的人。

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