地震逃生演習作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的地震逃生演習作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

地震逃生演習作文1

　　今天，我們穿著齊刷刷的校服，精神抖擻的做了幾次逃生演習，雖然說是要給領導看，沒有看成，但是我感覺這不給領導看也行，好歹能安全逃生啊。

　　“逃生演習，開始！”伴隨著聶校長的一句話，第一次演習開始了：我們班亂哄哄的，看他、她，激動得那樣，萬一真有地震，他們早就就沒命了。第一次演習不成功，又開始了第二次演習，嗯，這次好歹比第一次強些，不是那么鬧了，伴隨著“開始！”上午一共演習了4、5場，我們一次比一次好，一次比一次好，到第五場，我們已經背過隊形怎樣站，怎樣出去了，接下來就是迎接市里的領導了。

　　下午，老師竟然弄上了專門的`“警笛”，“嘀嘀嘀”的響個不停，我是在后門的第二個，所以警笛一響，我便抱頭飛快地跑了出去，這時，我們班井然有序的場面讓我不僅再次贊嘆道：“原來我們班不是本來就很亂，大家還知道團結啊！”站好了，我們飛快的抱著頭跑到我們的指定位置，這時，大家一個個都很緊張，非常進入情緒，“稍息，立正，向前看齊，向前看。”體育委員用洪亮的聲音喊著，便趕緊去報告聶校長了，中間，我們班快、靜、齊三點都做到了，并且做得非常棒，這次只不過是“真正的演習”。正上著第二節課，突然話筒里響起了聲音：“這就是鳳鳴小學。”聽口氣似乎是在介紹，還略帶方言，接著，校長又說了一大堆，只聽正在給我們上課的楊老師說：“注意了，準備了！”我便抱好頭，聚精會神地聽著他們講話，可是，過了一會，我從后門一看，“我的（此字念di）天哪！人全都走了，還演個什么！”這時，我心里激動的心情變成了沮喪，嘆著氣，在這時，楊老師正好進來，說：“算了，不演了，領導走了，繼續上課吧！”

　　聽到這里，我們全班都“啊”了一聲，聲音非常大，但我一直疑惑：為什么取消了呢？校長沒說嗎？還是他們不想看了？唉！這問題100年也弄不清！

地震逃生演習作文2

　　今天上午，趙主任通過教室內的大喇叭，向我們廣播：“請全體師生注意，請全體師生注意。今天下午學校將組織地震逃生演習活動，請師生在聽到警報后，及時趕到操場。”

　　我們聽到這個消息后，興奮極了。我后面的王胖子激動地說：“地震啦地震啦，大家快跑啊！”同桌嘲笑他：“切，就你那身材，跑了也是白跑，不如給我們做人肉墊子。”我們高興地幻想著地震演習將是什么樣的。有人說：“不如直接推倒大樓，壓死胖子，我們把肉分了。”有人說：“才不是呢，地震演習估計就是警報一響，我們跑到操場上，再跑回來。”我總結：“警報一響，跑到操場。挖哈哈昂挖哈哈昂，三軍過后盡開顏。”

　　下午，我才知道：為了演習，丁丁帶了N包濕紙巾。她遞給我一包薄荷味的和一包金銀花味的濕紙巾：“喏，據說要演習兩次呢。”我聞了聞，真香嗬！丁丁去別處發濕紙巾了，我則掏出《人情簿》（見5月8日日記）記錄下來。第一節課下后，“嗚嗚嗚”的聲音驟然響起。“是警報！”不知是誰喊了一聲。位置最靠近前門、后門的同學自覺地打開門，44個人涌出門外。

　　我發誓，我們班整隊從來沒有這么快過。雖然動作迅速，同學們卻是驚慌失措的`，不少女生捂著心臟，直叫“救命”，有些男生則喊著“Help”。我有些懵了，只記得門一開，就像被控制的機器人一樣抓起濕紙巾，捂住口鼻，然后走出教室，排好隊，聽見卞老師“快走”的聲音才回過神來。奇怪，我是怎么了？難道有個ET在控制我嗎？

　　來到操場，我們先站了一會兒，然后坐下，坐了一會兒又站起來。就這樣過了十多分鐘，有人宣布可以回班了，我們又回到班上。真是莫名其妙！好一個無味的地震演習！好多人都抱怨著“太無聊了”。雖然我們大為不滿，但還是老老實實坐好，準備上第三節課。

地震逃生演習作文3

　　在我四年級的暑假，7月8日下午的時候。一所鄉村小學的實習教師，在對所在的學校進行了一次，讓人印象深刻的逃生演習。

　　實習老師先對我們講述了地震時，所在場地的安全防護措施。接著老師鄭重的宣布：“我們來進行一次地震逃生演習吧！”

　　同學們目不轉睛的盯著老師，等著老師的發號施令。同學們那火熱而通紅的心，一起沸騰起來，突然汗流浹背。當那似“震耳欲聾”的警報聲一響起，實習老師斬丁截鐵的下令：所有人雙手抱頭，秩序井然地下樓到安全地域——操場集合！

　　當同學們來到樓梯上時，立刻沸騰起來，根本沒把老師的話放在心中。有的同學像無頭蒼蠅一樣到處亂竄；有的同學抱頭鼠竄，爭先恐后的跑著；還有的同學在那里橫沖直撞……個個手忙腳亂，不知所措。

　　當同學們集合到安全地域——操場時，都已經是滿頭大汗，熱火朝天的太陽也正責罵同學們不守規矩！

　　實習老師帶同學們回到教室，臉色沉重地說：“這次逃生演習用的三分多鐘，你們太讓我失望了，當真正的地震來時，如果你們也像現在這樣，有可能必死無疑。現在進行第二次逃生演習，記住！一定要秩序井然地下樓，再接再勵，相信你們用的時間比上次還少！”

　　嚴肅的警報聲再次響起，同學們不再一如既往，整整齊齊的下了樓。學習老師不由自主的豎起大拇指，宣布道：“同學們，你們做得很好，現在只用了一分多鐘，真棒！”同學們聽了，個個歡呼雀躍。朝天仰望，鮮紅的.太陽正在被他們鼓掌呢！盡管同學們已經被太陽烤的滿身是汗，不過，他們留下的卻是歡樂的汗水，勝利的汗水！操場上充滿了同學們的歡聲笑語。

　　盡管這次只是個逃生演習，但假如我們遇到地震時，我不正可以采用這種房屋措施保護自己嗎？一定要秩序井然，不能亂竄，這樣才能有效地減少時間，逃離危險區域。這次的逃生演習，既可以提高自己的安全意識能力，也能提高自己的防范能力，還能有效避害，使自己安然無恙。

　　這真是一次讓人印象深刻的逃生演習呀！

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