掌聲響起作文15篇[合集]
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的掌聲響起作文,歡迎大家分享。
掌聲響起作文1
掌聲是雨露,滋潤著我們的心田;掌聲是陽光,溫暖著我們的心間;掌聲是燈塔,指引我們前進的方向。生活中,人人需要掌聲。
英語課上,班里的第一名,很自信流利的背出了一段話,她眼神里的從容,很多人都目瞪口呆。轟然間教室里響起了熱烈的掌聲,我也由衷地拍打著雙手。我真羨慕,她可以那么優秀,那么自信。
與她不同,我一直以來都是一個靦腆的女孩上課從來不敢回答問題。
“叮鈴鈴……”,上課的鈴聲響起,輕輕拂過每個人的心弦,想優雅的音符一樣,平息了教室的喧鬧。語文老師緩步走來,在黑板上寫著板書,課有條不紊地進行著。突然老師提了一個問題,叫人來回答。我低著頭,沒想到叫了我起來回答問題。我遲疑地站了起來,心跳加速?粗蠋煿膭畹哪抗,我壓下緊張,戰戰兢兢地回答了這個問題。老師向我投來了欣慰的笑容:“非常好,請坐。”教室里響起了熱烈的掌聲。我舒了一口氣,原來回答問題也不是那么難嗎!
下一節的.數學課,老師在黑板上寫了一道奧數題,所有人都在絞盡腦汁的想。我冥思苦想,竟想出了答案?粗瑢W們緊皺著眉頭,我糾結的舉起了手,但舉得很低,希望老師看不到,我的心在怦怦亂跳。當老師的目光轉移到我的身上時,我連忙慌亂的放下手,但老師還是叫了我的名字,我站起來磕磕巴巴地回答了。教室里又響起了熱烈的掌聲,但是這次的掌聲比上次的掌聲要大幾倍,甚至幾十倍。從那之后,我漸漸變得活潑,自信,開朗。
人生路漫漫,坎坷難免。是什么,指引著我前進,除了心中的信念,是你們永恒不變的愛。
掌聲是鼓勵,掌聲是動力,掌聲是尊重,掌聲是信任!
掌聲響起作文2
掌聲,是人類前進的動力;掌聲,是人們自信的源泉;掌聲,是對別人的欣賞。那一次,掌聲響起來,我記憶猶新。
那天上午,我們數學第三單元是觀察物體考試。我帶著緊張的心情參加考試,這一單元的.學習內容,在數學學習中,對于我來說,學得最好的,有時候,我爸都弄不懂,我卻一下子就懂了。雖然考試還是緊張,但考試后,我感到自己考得還不錯。
中午,我們數學老師沈老師帶著這天上午的試卷走進了教室。我的心都提到了嗓子眼上。沈老師先把我們班和6班對比了一下,我們班比他們班要差很多。
我看了一眼老師,老師臉上表情很嚴肅,我想:“完了完了,這次肯定又沒有考好,我記得上一單元老師也是這么看我的。但我明明覺得這一單元很簡單啊,怎么會呢?”沈老師說:“我們班除了一個不及格,剩下全是優秀。”“完了完了,不會那個不及格的人就是我吧?”我低著頭想。老師開始報成績了,按高分到低分的順序報。報了十幾人后,我聽到了個耳熟的名字——“張嘉楠”。我戰戰兢兢的站了起來,怎么這么快就叫到了我呀?這時老師說到:“張嘉楠考了95分!蔽衣犲e了吧?我不敢相信這是真的,因為從四年級開始,我只考過60幾分到70幾分,連80分都沒考到過,就是最拿手的學習單元“位置與方向”,也往往粗心,只考了80多。我正想著呢,老師說:“張嘉楠好樣的,進步很大!”突然間教室里響起了熱烈的掌聲,老師也拍著手。這掌聲響了許久才停下,我因為這分數,不,這掌聲,激動得臉都紅了。老師笑著對我說:“張嘉楠繼續加油哦!我相信你會不斷進步的!
我沉浸在掌聲之中,下面老師報的成績我都沒有聽見。
掌聲使人自信,掌聲使人進步,掌聲讓人開心。這掌聲會不斷鼓勵著我前進。
掌聲響起作文3
掌聲是一種對別人贊賞、肯定的最好方式。在生活中,我們觀看了一場美妙的演出,當謝幕時,我們由衷發出的掌聲是對演員最好的鼓勵,當我們聽了一次激昂的演講,我們也會不由自主的舉起手噼里啪啦的送上最真摯的.肯定。
記得一年級我第一次參加朗誦比賽,我和周佳怡同學一起演講,我們講的是《大灰狼穿褲子》,我扮演大灰狼,她讀故事旁白,盡管我們已做好了充分的準備,在臺下已經演練了無數次,但在我充滿信心跨在臺上的時候,忽然間望著臺下那一張張陌生的面孔,我反而變得更加緊張了,心里像惴著一只小兔子怦怦直跳,只覺得兩腿都在微微地顫抖。
看著眾多老師期待的目光,演練了無數次的動作怎么想不起來了。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定,仿佛有千萬條藤蔓緊緊地纏繞著我,賽場里靜得出奇,似乎連呼吸聲都能聽得清楚。
忽然,“嘩”一聲聲清脆而有力的掌聲響起,催醒了我,我不由自主地抬了抬頭,望見的卻是顧老師那信任的、鼓勵的目光,此時此刻,一股莫名奇妙的溫暖涌入我的心田,我的心中升起了一股勇氣。我的同學用清脆有力的語調朗讀著故事,那如潺潺流水般的優美的語句從她的口中流出,我自己也陶醉于文章的意境之中,動作隨之既出。
不知不覺中,故事已經講完了,我的表演也結束了,“嘩”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲,我在掌聲中走下了講臺。
生活中,人人都需要掌聲。有鼓勵的掌聲;贊揚的掌聲;加油的掌聲……或許你認為給他人掌聲微不足道,但你給予他人掌聲的同時,也許你自己會得到更多東西。從現在開始,為他人鼓掌吧!
掌聲響起作文4
當演員謝幕時,臺下會響起肯定的掌聲;當一個人走向成功的領獎臺時,人們會給予他贊賞的掌聲;當一個人心灰意冷時,旁人會為他送上鼓勵的掌聲……掌聲,在生活中無處不在。但是,這些掌聲大都是來源于他人的,然而,我們能不能給自己一些掌聲呢?
失意時,給自己一些掌聲,為自己增添前進的動力;成功時,給自己一些掌聲,使自己更加充滿人生的自信。
“考試”對學生來說,無疑是“恐怖”的代名詞。那么,我們每位學生在考試前都給自己一些掌聲,為自己增添更多的信心和動力去迎接考試,會不會取得更理想的成績呢?就在上個學期期末,由于學校要參加全蘭州市的統考,我們每個學生都十分緊張,我也不例外。但我在每次考試前,都對自己說:“我能行!”在心中暗暗為自己鼓掌加油,以自信的心態面對每一門測試。最終,令我自己也意想不到的是,我竟然取得了年級13名的驕人成績!通過這次考試,我發現了相信自己、鼓勵自己的力量有多大!面對這次出乎意料的好成績,我在也再一次為自己鼓掌加油,心中的自信也張開了翅膀,載著我在知識的藍天中遨游。
看吧!班級競賽中,每一位班級成員都為班級獲得的.一次次榮譽鼓掌歡呼,這掌聲,蘊含著我們的青春的自信;奧運賽場上,每一位中國人看到冉冉升起的五星紅旗,都為我們的奧運健兒們激情鼓掌,這掌聲,蘊含著我們民族的自豪和驕傲!
有一首歌唱得好:“我相信明天,我相信希望,我相信伸手就能碰著天。”為自己鼓掌喝彩吧,相信自己的力量是無窮大的!
掌聲響起作文5
掌聲響了起來,我的眼淚也情不自禁落了下來,想起了奪冠之路的艱辛。初賽前,作為參賽者中佼佼者的我,對這次比賽很不以為然?荚嚽耙粋星期,我每天只看半個小時的書,便很快不耐煩了。
初賽那一天,老師和父母送我進考場,苦口婆心地說:“不要驕傲,我們都知道你的英語非常好,我們相信你可以考的很好”,我的眼睛四處的看著,心不在焉,嘴上只是嗯、嗯、嗯的應著,十分的不以為然?纪暝嚭螅蠋熀透改副阆萑肓诵量嗟牡却。結果出來了,我“落第”了。這結果是對驕傲的我一沉重打擊!我十分不甘,重新參加了二選。出線了,開始預備決賽。
想想老師和父母的冷眼旁待,關心變少,我是多么的受打擊!我開始像發了瘋一樣的學習。第一天,我來到了書店,為競賽參考資料花了兩百多塊錢。摞在書桌上厚厚的一沓。第二天早上我打開CD機,聽著英語,拿著資料看。每天自己在家看2小時,在學校老師輔導2小時?荚嚽皟商欤有最重要的一本書沒有看完。我焦急的只顧看書,那一天是周六,我坐在課桌前,亮黃的臺燈打在書上,我一邊寫,嘴里一邊念叨著。只是一個上午,我的嘴角已經起了2個潰瘍。午飯時間,我抱著書,獨自坐在餐桌前,拿了一個三明治就啃,嘴里還念念有詞,落得滿書渣屑,我全然不在意。最后一天的早上,書看完了。我把所有作得筆記抱出來,3個軟皮本。從早上8:00看到12:00,4個小時從頭到尾,牢記了一遍。中午吃了一頓盛宴,試著用英語說出菜名。下午去了動物園,說著有關動物的考點。我知道,在過度疲勞學習英語的情況下,需要適當的放松。晚上9點我便爬上床,爭取睡一個好覺,回復精力。
考試日的'早上,穿的有些單薄。步子邁得發抖,心卻異常堅定。在5個工作日的焦急等待中,終于迎來喜訊。我做為二次初選的黑馬,成為一等獎選手。
我回過神來,沖下臺去,同學們迎接著我,我擦去喜極而泣的眼淚,面帶微笑向他們走去。在此刻,我是他們的英雄,也是自己的驕傲。
掌聲響起作文6
夏至未至,卻正是蜂蝶成群的時候。每當看到一只只蜜蜂在田間忙碌之時,我都會忍不住鼓掌——正像當初一樣。
記得那是八歲的時候吧,我是我們小區的孩子頭。有一天,我領著我的一幫“小羅嘍”在小區的花園里玩。我為了顯示我大姐大的厲害,就指著一只蜜蜂說:“看!我要捉住它給你們玩!”于是,我輕輕走到蜜蜂旁邊,迅速用手一扣,就扣住了它。可是,我立刻感到一陣鉆心的疼,我趕緊松手一看,中指居然紅腫了一大片!我又氣又惱:區區一只蜜蜂竟然敢襲擊我!你有什么資本!我只不過是稍微疼了一下,可你卻連命都丟了!我一定要捉住你,讓你嘗嘗我的厲害!
所以,我毫不費力就再次捉住了它,它卻在我手中不斷掙扎。這時,我的“小羅嘍”們紛紛鼓掌叫好,這掌聲更是帶給我一種惡狠狠的快感。為了不讓它飛走,我索性拔掉了它的雙翅,它猛烈地掙扎了一下,不動了,似乎是被我折磨得奄奄一息。我突然也覺無趣,把它丟在一邊,又找別的樂子去了。
過了一會,該回家了。我突然想起了那只蜜蜂,就和伙伴們回到了花園,全看到了最令我們震撼的一幕:
那只蜜蜂還活著。沒有心臟,沒有翅膀,沒有一切可以防備和進攻的武器,它就在地上艱難地爬行著。此時的它活像一只丑陋的爬蟲。它一步一步、一寸一寸地向前爬著,誰也不知道它要去哪,誰也不知道它什么時候會停下甚至死去。我們久久地沉默著,被一只蜜蜂震驚得一句話也說不出。那是怎樣一種強烈的求生欲!它所忍受的'痛苦我們人類無法忍受,它所經歷的艱難我們人類無法體會。突然,人群中爆發出一陣強烈的掌聲。這掌聲包含得太多:敬佩、感動、鼓勵、期待……當然,還有一份深深地自責。
八年過去了,可我卻依然記憶猶新。每每想起,總會心潮澎湃。還有那再次想起的掌聲,也總是在我遇到挫折時響起。這一切的一切無不提醒著我:要堅強,要頂住,生命被賦予了某種超越我們自己的東西——或許也沒什么頂不住的——因為,這就是生命,這,才是生命。
掌聲響起作文7
生活中處處都有掌聲,掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起,留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講臺,耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲;每一次獲得成功,掌聲是最好的禮物;每一次跨上新的階梯,我都會給自己一陣掌聲。
記得我**年級時。那是我第一次走上講臺,口述我的作文。盡管我已做好了充分的準備,已經演練了無數次,但在我充滿信心跨在講臺上的時候,忽然間望著臺下那一張張熟悉的'面孔,我反而變得更加緊張了,心里像惴著一只小兔子怦怦直跳,只覺得兩腿都在微微地顫抖?粗蠋熀屯瑢W們期待的目光,到口里的話又不知怎么地硬生生給哽咽住了,一句話也說不出來,頓時啞口無言。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定,仿佛有千萬條藤蔓緊緊地纏繞著我,教室里靜得出奇,似乎連同學們的呼吸聲都能聽得清楚。
忽然,“嘩----”一聲聲清脆而有力的掌聲響起,催醒了我,我不由自主地抬了抬頭,望見的卻是同學和老師那信任的、鼓勵的目光,此時此刻,一股莫名奇妙的溫暖涌入我的心田,我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有力的語調朗讀著文章,那如潺潺流水般的優美的語句從我的口中流出,連我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不覺中,文章已經讀完了,我向著全班同學與老師深深地鞠了個躬,“嘩----”教室里再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲,我在掌聲中走下了講臺,回到了我的坐位上,用筆在筆記本上輕輕地寫下了一行字:掌聲是對人最好的鼓勵,不管在哪里,都要學會為自己鼓掌,為別人鼓掌!
人生是一條小船,掌舵者則是我們自己,在茫茫的人生海洋里,我們必須要面對那些大風大浪,無論在什么時候,都要給予自己信心,讓我們用掌聲伴奏,讓掌聲響起來!
掌聲響起作文8
貫耳的掌聲在教室回蕩,由衷的敬意彌漫在我身旁,這種感覺,真美!
月考完的下午,老師發下一本閱讀測驗,他希望有能力的人可以做完,但幾乎所有同學都想在大考后好好放松一下心情,聊天的聊天,喧鬧的喧鬧,更有的人把書本視為舒適的睡枕,與周公對弈,而有股好勝心的我,卻埋守勤讀,一篇一篇的佳文也帶來心靈的滿足,樂在其中的我,把所有嘈雜的的噪音都變成陣陣溫煦的春風伴我閱讀。 食頃,已接近放學的時刻,我終于即時趕完了,老師看見我的成果,十分驚詫,他驚訝我竟然可以在喧鬧的艱難環境中完成這項任務,她領著我上臺,對著全班宣布我的事跡,而同學的反應不是不屑,也不是妒嫉,而是熱烈地為我鼓掌,當掌聲響起,我的心掙脫了樊籠,飛向天空的懷抱;當掌聲響起,光榮的'光環浮現,我隨著水滴一同升空;當掌聲響起,心泉打通了流路,源頭活水不絕地潺潺流出,原來掌聲是如此的撼動人心。
原來只是心中的堅持,卻得到眾人的獎賞,在自己的小天地里辛勤耕耘的人,得到的就是充滿敬意的掌聲,掌聲是一種能量,當掌聲響起,心湖會泛起共鳴的漣漪,之前的種種辛苦似乎都隨著黃河流逝,眾人的贊賞,使自己的辛勤得到肯定,就能永遠奉行,只要社會中人人都能不吝為對方鼓掌,那我想,整個社會將會煥然一新,彌漫著和諧的芬芳。 當掌聲響起,由衷的敬意化為信心與勇氣,我愿更加努力,知道了掌聲的美好,將來我會不吝拿起我的雙手,譜出美妙的掌聲。
當掌聲響起,沐浴在人性的光輝中,每個人臉上都勾勒出一抹夕霞,草更綠了、天更藍了,這世界真美!
掌聲響起作文9
掌聲是什么?兩個巴掌相互拍擊而發出的聲音。
掌聲的含義是什么?當你帶著某種贊許、鼓勵的心情而發出的這種“音樂”帶給別人以能量,就不枉費這次鼓掌了。
掌聲來源于哪里?肯定是人嘛,不過如果你沒帶你的感情進去,那這樣的掌聲也是無意義的。更何況如果你還帶著些敷衍,不耐煩甚至反諷的情緒,那不僅是無意義,更是有了負面影響。一次沒帶任何感情的掌聲,絕對只是兩個巴掌拍擊而發出的聲音;帶著反感情緒的呢,就像是嗓音;真正帶著贊許、鼓勵的`掌聲就像世上最美妙的音樂,流進人們的心田,帶給他們力量。給予掌聲,要學會尊重。要不不要鼓掌,要鼓掌就要發自內心地鼓掌,不要玷污了“掌聲”這美妙的音樂。
掌聲又流向了何處?這個可就有點范圍大了的感覺。有被鼓掌過的人形形色色,聽到掌聲后的感覺也不同。例如缺乏自信的人聽到了過后突然有了勇敢、信心大增,也許這次掌聲就能改變他的一生;而那些有能力但卻很驕傲的人呢,則會在掌聲中越來越自負,最終肯定會自食其果。想要好好利用掌聲,就要學會謙虛,學會感激。
這周,我們班一個學生作為代表學生之一到縣里參加體育比賽。臨走前我們整個班的人都給他熱情地鼓了掌。我們這是在給他加油、鼓勵。而他什么話都沒說,沒說他會拿個獎回來給我們看,但他的眼睛里卻顯示信心,并有些激動地看著我們,像是沒有想到我們會送掌聲給他一樣。這不正是謙虛、感激嗎?
我從一間一年級教室門前走過,聽到了一陣震耳欲聾的掌聲。回頭一看,一個臉色微紅的小女孩在講臺上發言,而臺下的孩子們則在賣力地鼓著掌。我知道,他們是想著給小女孩鼓勵,只是不知道怎樣表達,只好將感情都藏著掌聲中,這何不是一片天真爛漫呢?而臺上羞澀的小女孩何不是一片感激呢?看,他們也學會了。
我們的掌聲不能流俗于迎合比賽的熱鬧,掌聲應該送給成功者堅毅的精神,送給他們曾經為夢想而勇敢付出的魄力,掌聲也要同樣送給那些對夢想執著的暫時失意者。
掌聲響起作文10
掌聲,是人類前進的動力。它能讓人重獲信心,讓人變得堅強,給人鼓勵,勇往直前。我們需要掌聲充實自己的生活,讓自己的生命更加精彩。掌聲一次次在我耳邊響起,每一次掌聲都代表了我成長的腳印,給我的生活增添光彩。
小時候,我還剛學會走路,就愛東奔西跑,跑到這兒,跑到那兒,一不留神,摔了。孩子就是孩子,稍有疼痛就哭個不停,好像都是父母的錯。媽媽見了,不但沒有安慰我,而是一點反應也沒有,還是站在原地不動。好一會兒,媽媽見我漸漸停止了哭泣,便走到我身邊,給我鼓掌。并鼓勵我自己站起來,那時我并不明白那是什么意思,以為媽媽不喜歡我。但聽了媽媽的話,我還是艱難地站了起來,向目標慢慢跑去,媽媽見了,會心地笑了。現在的我明白了,真正讓我爬起來的是媽媽的掌聲,是掌聲讓我在一次又一次的跌倒中爬起,懂得堅強。
終于,我上了小學,在第一次考試中,輕而易舉就得了一百分,本以為媽媽會獎我些什么東西,可是我并沒有得到想要的禮物,但我卻得到了比那更有價值的禮物——掌聲。那時的掌聲,成了我努力學習的開始。我每天努力著,從中獲得了一次又一次的掌聲。但在又一次考試中,我失敗了,敗得一塌糊涂,回到家后不知如何是好,但還是把成績告訴了媽媽,我對學習也失去了信心。我覺得,媽媽一定會批評我。意想不到的.是,媽媽并沒有批評我,而是對我說起了她小時候的故事,說她堅持不懈,努力,最后獲得了成功。
現在我已經是個十二歲大的孩子了,從中獲得了許許許多多的掌聲,掌聲一次又一次的在我耳邊響起,每當掌聲響起,我的心頭就會閃過這樣一個念頭:我要好好學習,不辜負老師、家長朋友對我的期望與付出。
掌聲響起作文11
掌聲是春雨,滋潤我們的心田;掌聲是陽光,溫暖我們的世界;掌聲是燈塔,指引我們前進的方向;掌聲是鑰匙,打開我們勇氣的大門。掌聲讓人激動,掌聲讓人鼓舞,生活中人人都需要掌聲。記得有一次,同學們熱烈的掌聲,讓我終于找回了自信,體會到了成功時的喜悅。
一年一度的校園運動會開始了,同學們像過節一樣,有的露出自信的笑容,有的高興得跳起來,還有的激動得說不出一句話來。運動會的比賽項目豐富多彩,有投鉛球、跳遠、跳高、跑步、打籃球等,我參加了400米跑步比賽,相當于圍著學校操場跑兩圈。比賽前,我想:跑步是我的強項,我一定要拿到第一名,為自己和班級爭光。
比賽正式開始了,同學們十分努力,都展現出了各自的本領。接下來輪到我比賽了,我做好了充分準備,裁判一聲令下,我們就開始飛快地跑起來了。
開始,其他的`同學遠遠超過了我,這是因為我沒有使勁跑,我想先保存一些體力,等沖刺時再加速。過了一會,他們都跑累了,步伐開始慢下來,我趁機加快速度,輕而易舉地超過了他們。他們發現了想反超我,我不斷調整呼吸,一直勻速前進,始終保持領先的局面?稍诰嘟K點只有幾十米的時候,我突然沒有了力氣,眼看后面的同學趕上來了。班上的同學見了,一起對我大喊:“加油,加油!”還伴隨著陣陣熱烈的掌聲。我聽到同學們的呼喊聲和掌聲,渾身突然爆發出一股強大的力量,我奮不顧身地開始狂奔,一下子沖到終點,奪得了第一名。這時,同學們情不自禁地向我擁來,不停地給我鼓掌,這是成功的掌聲,是鼓勵的掌聲。
掌聲,讓人重獲信心,讓人變得堅強。掌聲響起來,淚水流下來,站在領獎臺上,我熱淚盈眶,心中生出無限感慨。
掌聲響起作文12
20xx年,由于爸爸生意失敗,無奈中,跟著家人踏上異國的道路。我與同學深厚的感情由此相隔了整個太平洋。
到了這陌生的地方,我的心還在我的家鄉,我懷念家鄉的一景一物,更思念家鄉的每一位同學。每天晚上躺在床上,常憶起當年和同學經歷的一切,而每當此時,我都會覺得這里的月光是那么的寂寞,淚,偷偷地在我眼眶落下。還記得那天,楓葉飄飄落下,整個校園都被染紅了,是一道多么亮麗的風景,而我卻無力欣賞。秋景的悲涼,更襯托我心中的寂寞,低著頭,愁著臉在熱鬧的校園里徘徊著,突然撞到了一個熟悉而又陌生的人,她原來是中國人,微微地對我一笑,說:“怎么啦?”我還沒來得及道歉,她就看到我的心聲,給我一聲真切的慰問!岸b忊彙。鈴響了,我們都沖向自己的教室,而我發現她和我是同班的。她回到自己的座位。我面對這陌生的地方是那么的恐懼,一個個驚訝的面孔望著我,我的心直跳。在這種情況下她站了起來,用一種親切的眼神望著我,說:“歡迎”。接著她拍起她的雙手,隨后一陣熱烈的掌聲響遍整個教室。我開始是有一絲驚訝的,當她走到我的身旁拉著我的手的時候,我覺得是那么的溫暖:“不用怕的,他們都很歡迎我們中國人,他們都喜歡我們,我很明白你現在的心情,將心里的一切放在心靈的角落,將心思放在現在的一切吧,異國的同學、朋友都很熱情的,你一定會找到快樂的`!”講臺下的同學似懂非懂的望著我們。我落淚了,不知如何回答,此時講臺下又想起了一陣充滿力量的掌聲。
后來才知道,她的情況和我差不多,不過她來的時候有一位異國朋友熱情地接待她,照顧她,使她振作。她說他們的掌聲真的給了她很大的鼓舞。
以前在國內的課堂里,覺得同學們的掌聲是那樣的平常。而到了異國,才感覺想起來的掌聲是那么的溫暖,給了人莫大的鼓舞。
掌聲響起作文13
在生活中,處處都需要掌聲,無論是成功還是失敗,前進還是后退,這生活中的每一處細節都要掌聲,有了
掌聲生活才會更加精彩。
某一個星期五的下午,學校舉行一個“保護地球,人人有責”的公益活動,便報名參加競選主持人,其實也沒抱多大的期望,只是看同學們都參加了報名活動,便湊了個熱鬧。選裁結果出來了,一看白白的紙上,顯眼的寫著兩個黑黑的大字〝劉艷〞,〝蝦米?我居然被選上了,不可能不可能?〞于是我搓了搓眼,仔細一看,還真是我,完蛋了,唉,居然弄假成真啦。。
拿到臺詞本后,我夜以繼日的'背臺詞,希望在臺上不要出丑。
日月如梭,光陰似箭,這不,轉眼活動就開始了…
我懷著忐忑不安的心情走上了舞臺,汗涔涔﹝cén﹞的手緊緊地攥住話筒,望著臺下人山人海的老師,同學,換做誰也不免會緊張,何況是膽小的我。這時好朋友葛曦在臺下沖我做了個手勢,好像在說〝加油加油,我相信你一定會成功的!〞看到葛曦的鼓勵,我好像沒有那么緊張,也沒有那么害怕后臺的老師朝我比劃了一個手勢讓我開始。我深吸一口氣鼓足了勇氣,正準備說,可臺詞就像卡在喉嚨里似得說不出來,臺下一千多雙眼睛都盯著我看。我心想:完了完了,這次丟臉都丟到家了。我無助地望了望葛曦,她沒有說什么,
〝啪啪啪〞〞地給我鼓起掌來,大家也隨之鼓掌。不知怎的,我的眼淚順著臉頰留下來。掌聲停了之后,我舉起話筒:〝尊敬的老師,親愛的同學們……〞說完后,我深深地鞠了一躬,說了聲謝謝。評委滿意的點了點頭。我開心的望了望葛曦,她沖我笑了笑,為我豎起大拇指。
鼓掌,只是兩只手一拍一合發出簡單而有節奏的聲音。掌聲是這世上的鼓勵,
為自己鼓掌,為別人鼓掌,在掌聲中重拾信心。
掌聲響起作文14
“好!唱得真棒!”“小姑娘有前途!”臺下又響起了掌聲。第一次的掌聲似乎有些勉強,但這次,卻是臺下發自內心的掌聲,我成功了!
兩年前的情人節是我爸的生日,他便帶我和他的同事到KTV唱歌。那里燈紅酒綠的,沙發也是名牌的,桌上擺著琳瑯滿目的酒。我不喜歡這樣的環境,所以我一直默默不語。這時,爸爸的.同事發現了我的不自在,便把話筒遞給了我,讓我唱一支歌送給爸爸。我不敢嘗試,多年以來,我的嗓音都被人稱作“殺豬”,我怕出丑,爸爸不分由說,為我點好了歌——《看得最遠的地方》。它是一首中高音的歌,我真不行!一曲終了,場上沉默了片刻,才響起稀稀拉拉的掌聲,有幾分尷尬,有幾分勉強。
去年的那天,我們又來到了這個KTV。這次,我鼓起勇氣,點了一支歌——《父親》。為什么我敢點歌?因為我每天都有練習,模仿筷子兄弟的聲音,用心去歌唱。在上學的路上,在課間,在吃飯的時間,我都在聽歌、唱歌,只是想去彌補去年的尷尬,為爸爸送上一支愛的歌。
“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長流。一生要強的爸爸,我能為你做些什么?微不足道的關心收下吧。”一曲慷慨激昂的歌唱完后,爸爸夸張地對大家說:“我女兒是在用生命唱歌。 迸_下一片笑聲夾雜著掌聲,愈發激烈,臺下的人也連連叫好:“好!唱得真棒!”“小姑娘有前途。 蔽以俎D頭看爸爸,他早已熱淚盈眶。我微微向上瞥去,只見他頭上有些許閃閃發亮的銀絲,我不禁哽咽了,在時光的摧殘下,爸爸還是老了。
掌聲又響起來了,你們聽到了嗎?
掌聲響起作文15
媽媽從小給了我無微不至的愛,給了我明亮的眼睛,讓我觀賞世界,給了我健壯的腿,讓我去環游世界……上周日是媽媽的生日,從前,都是媽媽為我過生日,南昌我卻沒有為媽媽過一次生日,于是,我下定決心,這一次要為媽媽過一次生日。這個計劃已經在我的腦海里飄旋著。我想:我該為媽媽準備什么呢?生日禮物,鮮花,蛋糕……
我向房間跑去,打開我的儲蓄罐,一數:5角,1元,2元,5元……等到數完以后,只有7元5角,那該怎么辦呢?7元5角怎么買蛋糕,哪里也買不到呀。然后,我就跑出家門,東逛西逛,找到一家蛋糕店,里面的蛋糕至少要100元以上,可我只有7元5角,那怎么辦呢?我只好再跑幾家店找找。我想:我一定要為媽媽買到蛋糕。
這幾天,我一直在看蛋糕,東奔西走,一連走了好幾家店,但是,沒有一塊蛋糕是7元5角的'。終于,功夫不負有心人,我在一家不太有名的蛋糕店里買到了一只太大的蛋糕,并付了錢,馬上跑回家,準備給媽媽過一次“遲到的生日”。
我走街穿巷,終于到家了。我按了幾下門鈴,來開門的是我外婆,她用驚訝的眼神看著我,看著我手上的蛋糕。我大聲地向屋內喊到:“媽媽,快出來,過生日啦!”媽媽聽見了,大吃一驚,問到:“什么?過——生——日?”“對啊!”我興奮地答到。
我把蛋糕從小盒子里拿出來,對媽媽欣喜若狂地說:“媽媽,前天是您的生日,對不起,我遲到了,我給你買了一個小蛋糕!眿寢屄犃,激動地說:“這是媽媽最開心的一次生日!闭f完,兩顆晶瑩的淚珠從她的臉頰上滑了下來,外婆也高興地對我說:“夢夢,懂得孝敬長輩了,真乖!”接著,全家都為我鼓掌,在這掌聲中,我仿佛聽到了父母對的贊賞,仿佛聽到了父母對我的期望……
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