難忘的演出作文

時間：2023-12-20 01:47:43 好文我要投稿

難忘的演出作文(合集)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的難忘的演出作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的演出作文(合集)

　　難忘的演出作文篇1

　　“六一”兒童節的夜晚，為了慶祝節日，媽媽決定帶我我紹興大劇院看一場演出。

　　我們到了劇院，找到了位子坐下，離演出時間還有二十分鐘，而觀眾們大部分到了，還沒有來的也陸陸續續進來了，演出終于開始了！

　　我迫不及待地等待演員上場，突然，火紅的幕布拉開了，舞臺上走來了一位打扮奇怪的人，主持人走過來向我們介紹：“這是來自印度的魔術師，由于語言不通，他不能向大家自我介紹”。這個魔術師禮貌地鞠了一個躬。“現在是準備道具的時間！”主持人宣布，紅布又拉上了。“他會給我們表演什么把戲呢？”我琢磨著。還沒有等我想好，表演就要開始了。

　　只見剛才的魔術師拿著一把亮晃晃的匕首，張開大嘴，沒有猶豫，也沒有絲毫害怕的神情，直接放進嘴里，又咽了下去。臺下鴉雀無聲的'幾秒鐘之后，觀眾席里響起了雷鳴般地掌聲，久久沒有散去。魔術師做手勢，示意我們表演還沒有結束，他拍拍肚子，我仔細一看，原來他肚臍眼里伸出了一截匕首。膽大的人為他的精彩表演而歡呼，膽小的人則尖叫了起來。

　　我看了表演，直接躲到位置底下去了，媽媽也驚訝地長大了嘴。大家都在為他鼓掌，我雖然害怕但是心里也在為他鼓掌。我佩服他的膽量也佩服他的能力，最后，他又向我們深深地鞠了一躬。

　　回家路上，我還在回味著剛才地神奇的表演，這真是讓我難忘。

　　難忘的演出作文篇2

　　6月10日，我們排練已久的馬蘭花終于可以在音樂會上演出了！

　　我們在六點鐘早早的起了床，便立刻趕到學校，上了校車。剛下車，我們連路旁的景色都來不及看，就直奔舞臺。大舞臺真大呀，足足有一個籃球場這么大。舞臺被花圍起來，這些花各式各樣，有紅的、黃的、藍的；像蝴蝶，像風扇，像笑臉… …我幻想著自己在上面演出的情景，不由得笑了。

　　我們的節目排在第三場的第四個。我們在候場室耐心等待著。聽說前面的表演都很出色：有龍的傳人，有金蛇狂舞，有荷塘月色… …樂器也是五花八門：有雙排鍵，架子鼓，古箏。

　　終于開始輪到我們表演了，隨著音樂響起，燈光亮起，我不禁心頭一緊。雖說我以前也在這種場合表演過節目，雖說在張老師的指導下，我們為這場表演排練過許多遍，但是萬一我失誤的話，我們的節目不是都泡湯了嗎？我想著想著，心里緊張起來。我的眼睛緊緊盯著臺上表演的同學，我看到前面扮演小動物的同學演得很精彩，一個個活潑可愛，舞姿優美贏得了臺下師生的陣陣熱烈的掌聲。這下我的緊張舒緩了好多。該我上場了，扮演老貓的我立刻調整心態，從容地上了場，開始表演。沒想到，我不僅沒有失誤，反而成為了臺下觀眾關注的焦點，隨著我的張牙舞爪的表演，臺下不斷響起陣陣笑聲和掌聲。特別是當我搶來了馬蘭花，問臺下的`同學：你們羨慕我嗎？這時，臺下的同學居然異口同聲的回答：不羨慕！哈哈，我知道我成功了！

　　等演出結束后，全場觀眾給予了我們熱烈的掌聲，家長們都說我們演得很棒！我們的心里比吃了蜜還甜！

　　這次活動真令人開心，它既鍛煉了我們演出的能力，也讓我懂得了無論做什么事都要精益求精！

　　難忘的演出作文篇3

　　每個人，都有難忘的事，不論好事或壞事，都是藏在心的最深處，難以忘懷……

　　在一次語文課上，老師要求我們自己組隊，排演一出話劇，名叫：《丑公主》。于是我們就開始了排練。

　　先是分工，誰扮演誰，我們是由石頭剪刀布來決定誰先選角色，我幸運地抽到了男主角“西蒙”，在分工明確過后，就開始了緊張的排練。

　　在排練的過程中，也發生過許多爭執：想換角色啊，要求改臺詞啊，可是這些矛盾都被一一化解了，這多虧組長管理有方。

　　這次的`是課本劇，而不是詩歌朗讀，肯定要有適當的動作和道具，于是我們細心的組長又制作了許多道具，在不斷的演習中確定了恰當的動作。

　　養兵千日，用兵一時。成敗在此一舉，正式演出的時候到來了。當我們的“國王” 坐上王位重現課文時，卻出了點意外：道具從頭上突然滑落，原本詼諧的畫面顯得有幾分猙獰，在后臺準備上場的我也笑得前仰后合，我就猜這小子會捅婁子，看來與冠軍無緣了。當我上場時，我盡量把觀眾當成白菜蘿卜大黃瓜，免得心里緊張，對下面的議論聲和笑視而不“聽”，才使得沒有笑場。

　　最終，憑借精美的道具和過硬的素質，我們這組以最高分征服了全班。

　　這是我最難忘的一次演出，也是我第一次演出，我要珍惜這最后一年與同學們在一起的時光。

　　難忘的演出作文篇4

　　大紅的幕布拉開了，舞臺上，演員們整齊地排好隊，音樂開始了。

　　我在這個大樂隊中的最后一排，筆直地站著。我是一名小樂手，是校銅管樂隊中的一員。這一天，是樂隊在影劇院參加的第一次演出。以前總是在學校里練習，這次總要大顯身手一番吧！

　　我還記得四年前，一次在家和媽媽看音樂會，聽到洪亮的號聲時，我就覺得一陣震動。那聲音在我的心間回蕩，久久不能平靜。于是，我就問媽媽：“媽媽，以后我也要在那樣的樂隊里面吹吹號，讓你看看，好不好﹖”媽媽笑著回答：“好哇！如果你有毅力學吹號，并去參加一次音樂會的話，我就會高興得蹦起來。”我點了點頭……

　　音樂響起，我趕緊回過神來吸足了氣。

　　由于許多刺眼的燈光和不透氣的演出服，我的臉上逐漸跑出一滴滴汗珠。開始了，我高高舉起金光閃閃的小號，按照平時的樣子吹著。不知怎的`，平時還不怎么重的小號，如今突然變得沉重起來。我明白，這里面包含著我從學吹號到現在的汗水和媽媽的期望，所以，現在關鍵時刻不能出差錯。我鼓勵著自己，突然又發現觀眾席中出現了一個熟悉的身影——媽媽來了！我可不能在媽媽面前丟人現眼呀！于是，小號聲又更響了。

　　終于，觀眾席里傳出一陣陣歡呼聲與掌聲，我也擦了擦頭上豆大的汗珠。總算完成了媽媽的心愿和我的期盼，我心中充滿了滿足感和自豪感。

　　來到臺下，媽媽一臉笑容地迎上來。“不錯嘛！恭喜你演出成功！”

　　“怎樣！我男子漢說話算數吧！我也在舞臺上演出了！”媽媽高興地點了點頭。

　　那夜十分寧靜，星空格外明亮。燈光下，我在日記本上寫了一句話：今日，我如愿以償，實現了四年前許下的心愿。我好開心呀﹗

　　難忘的演出作文篇5

　　今天，有我和另外19名同學代表實驗小學參加了金州新區首屆中小學經典詩文誦讀比賽。我們學校參賽的曲目是詩朗誦（宋）王安石的五絕《梅花》，表演形式為詩朗誦為主、歌、舞陪伴。盡管我是伴舞的配角，但我很認真，很努力，也很投入。也許大家都像我一樣，所以，整個演出非常成功。

　　這是一次難忘的演出，說難忘，但對我來說主要有兩件事。

　　第一件事：演出節目快結束的時候，本來要求我們復誦的同學跟領誦的.同學再復上一句，節目就結束了。誰知領誦的4個同學領到最后一句時，音樂突然就停了。而我們大家不知道哪來的默契，竟然沒有一個人搶嘴，好像節目就是這樣安排的。如果有一個人復上一句，哪怕聲音不大，這節目也肯定炸鍋。真是奇了！

　　第二件事：盡管我是小角色，可是媽媽和姥爺還是給予足夠的重視，還托人托臉的進了現場，來為我助陣。上場前，媽媽還跟我又重復了一句：“不要慌，要把情感帶進去！”姥爺也用他一貫的信任的眼神跟我作了一次交流，還指著她手里的錄像機鏡頭，好像在說：“別看鏡頭，要看觀眾。”我點了點頭。這樣一來，我更有自信了，所以我在臺上，演得更放松，更自然。

　　下午放學回到家，姥爺就把我叫到他的電腦前，把他上午錄的像制作成了視頻，并刻制了一張光盤。姥爺一邊放給我看一邊表揚我說：“你表演的不錯，但我給你的鏡頭并不多，朗誦和唱歌的同學鏡頭多一些，因為他（她）們是主角，你沒意見吧！”我笑了笑說：“沒有，其實在臺上我們都是主角，如果大家不努力，不配合，不默契，光有分工上的主角有啥用？是吧，姥爺。”姥爺笑了，給我伸出一個大拇指。

　　難忘的演出作文篇6

　　從幼兒園到小學，我演出了很多次，也算是個舞臺小達人了。每次演出經歷都很可貴，不過我最難忘的一次演出要算三年級的課本劇表演了。

　　經過一個多月的排練，一月的一天下午我們終于迎來了期盼已久的課本劇演出。通過抽簽決定了演出的順序，我們的出場順序是第7位。我們既興奮又焦急。興奮的是終于可以展示自己的排練成果了；焦急的是，為什么是第7個出場啊！好想早些演出啊！急歸急，我們還是得耐心地等待。前面的課本劇表演我覺得都不錯，不過我印象最深的要數《守株待兔》這個課本劇了。它不僅展示了《守株待兔》這個成語故事，還將很多其它的故事情節和角色融入其中，內容很生動，很有新意。

　　輪到我們上臺了，我們抖擻精神，摩拳擦掌，分別站在舞臺的兩旁，努力平復自己的情緒，豎起耳雜聽著開場音樂。隨著音樂響起，我們的課本劇開演了。活潑的小猴、可愛的小松鼠、憨憨的小豬……都演的非常到位，我看著看著忍不住鼓起了掌，差點忘記了正事——我該閃亮登場了。今天也不知道哪里來的勇氣，我說臺詞的聲音異常洪亮；蹦蹦跳跳的'樣子異常到位，還不時注意和旁邊的伙伴進行眼神上的交流，演得異常賣力。演出結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們心里樂開了花。

　　這次演出我們雖然沒得到一等獎，但還是很開心，因為我們付出了、努力了，也收獲了。同時，我要為我們的張老師點一個大大的贊，因為她犧牲了很多個休息日，幫我們排練，不辭辛苦，才使我們有了這么一次難忘的演出經歷。

　　難忘的演出作文篇7

　　上周三，是我們學校20周年的校慶，為了慶祝這個日子，學校準備舉辦一場文藝演出。而我，非常榮幸地參加了武術節目的揮旗表演。

　　經過老師和同學們一個多月的精心籌備和刻苦訓練，我們滿懷信心地等到了校慶這一天。我早早地換上了演出的短袖服裝，來到預備區等候。無情的寒風吹在我臉上和身上，像刀割一樣難受，我冷得直哆嗦，但我還是咬緊牙關硬撐著。這時，四位支持人上臺宣布這次文藝演出正式開始。由于我們的.節目是第一個出場，所以心里既是興奮，又是緊張。興奮是因為臺下有一千多名觀眾觀看我們演出，這里面有同學，有老師，有家長，還有外校的領導。能在這么多觀眾的面前亮相，我感到無比自豪。緊張是因為擔心等會兒上臺表演時出錯，比方旗在揮舞過程中卡在旗桿上，站錯位置，不聽節奏亂揮等等，這些我曾經在排練時犯過的錯誤會再次帶到臺上嗎？如果真的這樣，多丟人啊！我一個多月的排練豈不是都白費了？

　　就在這時，支持人念道：“請大家欣賞武術節目《武之魂》。”我立刻反應過來，把披在身上的紅旗取了下來，抖了抖旗桿，把旗子高舉過頭，鮮艷的紅旗迎風飄揚。我們六個旗手神情嚴肅，昂首挺胸地整齊排列著，像一支訓練有素，威風凜凜的隊伍。剛才的興奮和顧慮早已被我拋到九霄云外，現在，我只想盡力地去發揮，爭取做到最好。音樂響了起來，我高舉著紅旗，與其他的旗手在節奏的伴隨下，圍著舞臺慢跑了一圈，然后站立成整齊的隊形，將紅旗高舉過頭揮舞起來，紅旗迎風飄揚，不時發出“啪”“啪”的響聲，氣勢一下子就被我們帶動了起來。接下來出場的打拳、舞劍的同學受我們的影響，也把武之魂的氣勢淋漓盡致地展現了出來。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲……

　　這可能是在我小學當中最后一次登臺演出，所以這次的活動對于我來說意義深遠，給我留下了難以磨滅的深刻印象。

　　難忘的演出作文篇8

　　“太棒了！”“加油！”……大連老虎灘公園的歡樂劇場里不斷傳來歡呼聲、掌聲和尖叫聲。原來，是精彩的演出開始了。

　　隨著音樂聲，主持人到場，接著是今天的動物明星——海獅和海象出場了。首先，由小海獅表演套圓環。哨聲響起，馴獸師的手輕輕一揮，海獅便躍入水中，靈巧地擺動著身體，我們都被它那柔美的泳姿打動了。此時，水面上的圓環已經被拋出了一個完美的弧線。就在圓環快要落入水中之時，水中的海獅突然探出頭，圓環正好套在了它的脖子上。真是太酷了！小小的海獅居然能夠精確把握圓環被拋出的速度及圓環落水的時間。我們都覺得太奇妙了，小海獅是怎么做到這點的呢？原來海獅是通過聲波來把握這一切的。

　　隨著場上爆發出雷鳴般的掌聲，也迎來了肥嘟嘟的海象。它不緊不慢地爬出水池，悠閑地躺到岸邊。咦？它到底要干什么呀？我們都非常的納悶。只見胖胖的海象伸出兩只大爪子，慢慢地貼在腦后，一下、兩下……它竟然在做“仰臥起坐”。觀眾席上不斷發出驚訝的議論聲。它那圓滾滾的`肚皮隨著身體一收一放，一收一放，肚皮上的肥肉也跟著一起抖動，逗得我們哈哈大笑。海象更興奮了，又連續做了好幾個“仰臥起坐”才在大家的掌聲中站立起來。真是不可思議啊！我從沒想過那樣肥肥的肚子，大爪短短的，尾巴扁扁的海象能從容地作那么多的“仰臥起坐”！我們報以熱烈的掌聲，感謝這兩位動物明星給我們帶來的歡樂。

　　隨后，我們還看了精彩的海豚表演，有幸聽到了海豚唱歌、海豚作算術……

　　這些動物們的表演讓我對它們刮目相看，它們太了不起了，同時也增進了我對他們的了解。我們要愛護它們，在享受他們給我們帶來歡樂的同時，給可愛的動物們營造一個幸福的環境，幸福的家。

　　難忘的演出作文篇9

　　小時候我一直彈鋼琴，彈得還不錯，有一次，我參加了琴行組織的一場音樂會。

　　我早早地到了那里，許多家長都帶著自家的孩子來參加了音樂會。不一會，音樂會開始了，臺子上放著一架大鋼琴，下面又放著幾臺電子琴，我這一次要跟另外一位小朋友共同在大鋼琴上合奏一首曲子。

　　演出開始了，我是最后一個上場的，我看到前面上場的人彈的特別好，我有一點害怕了，真不敢上臺演出了。但是，我仔細一想，在這之前一個月，我付出了極多的.辛苦。比如，一到周末我就去學琴的地方練習，我和別人坐在一架鋼琴上，彈奏著《太陽出來了》，這首曲子特別難彈，再加上我學鋼琴比別人要晚一些，更是難上加難，況且我對這首曲子后面部分彈得還不是太熟練，可以說心都快提到嗓子眼了。

　　正在我想這些時，突然聽到臺上有人在叫我的名字，輪到我們倆了，我緊張極了，我倆一上臺，臺下掌聲一片，我們倆坐在鋼琴邊，開始彈奏這首曲子，每彈一個音，我都要用足我巨大的勇氣。

　　彈到最后一個音符時，給彈錯了，心想：不要緊，結束了。果然不出所料，臺下一片掌聲，看來這一次演出還是成功的，臺下有觀眾向我們獻花。這時，緊張的心情早已飛到九霄云外去了，我心里只有開心和喜悅及成就感！最后，我倆的成績還不錯，得了一個獎品呢。

　　時間雖然已經過去了很久，但每當我想起這段經歷，我就覺得當年的我那么緊張，有那么開心，真可笑！現在我雖然已經不學鋼琴了，但是那段美好的記憶一直回蕩在我的腦海里。

　　難忘的演出作文篇10

　　20xx年2月14日，是緊張的、快樂的，也是我在寒假里最難忘的一天。

　　這天早晨，我很早就起床了，穿上了媽媽早已為我準備好的演出服。今天我要去演出了，我演的是情景劇，這是我媽媽在單位的.部門出的節目，那里有個小孩的角色，媽媽覺得我與角色比較相近，就推薦我去試一試。

　　為了這一天我可沒少吃苦。每天晚上我和媽媽把臺詞背完才能睡覺，好不容易把臺詞背過了，媽媽還讓我帶著感情去說。唉！真是太難了，我心理默默地嘆了口氣。哦！終于可以彩排了，我迫不及待地上了車，去了彩排的地方，咦？媽媽說不是有30個節目嗎？怎么只有8個？媽媽說：“因為演出時間有限，只保留了8個節目了。”彩排完了，我們通過了，喜悅充滿了每一個人的臉上。明天就要演出了，每個人都做好了準備。

　　演出開始了。晚會加上外請的節目一共15個，我們排在了第14位。我們化好了妝，就等節目開始。時間似流水，轉眼就到了我們這個節目。上臺時我很緊張，雖然穿得很少，可是還是不斷地往外冒汗。這時，我想起媽媽說的一句話，只當臺下沒人，投入角色就能成功。我試了試這個訣竅，還真行。

　　我們的節目成功地演完了，臺下響起了熱烈的掌聲，我緊張的心終于落地了。

　　通過這件事，我知道了，不管什么事只要努力去做就一定能成功。

　　難忘的演出作文篇11

　　在我歲月的長河里，許多事情如天上的星星一樣常在我記憶的長河中閃爍，最讓我難忘的就是那一次到敬老院為老人家演出。

　　那天，我放學回到家，就狼吞虎咽起來，剛吃完飯，我就急匆匆地來到舞蹈室。一看，同學們都來了，我們進行了最后的排練，然后化好裝，就向敬老院出發了。

　　到了敬老院，我看到了還有許多的年青人在表演節目，這時，我突然發現老人們的`眼睛直直地盯著我們，還不時地說：“瞧，這些小朋友們多可愛！”不一會兒，主持人宣布：“下面有請康婷隊為我們跳《東巴拉》。”我想：不會這樣快吧？我不沒有做好心里準備呢。想到這，我的手不禁微微顫抖起來，我再看看表妹，她抖得比我還厲害！就在這時，觀眾臺上發出熱烈而持久的掌聲，音樂響起來了，我們像小鳥一樣飛向舞臺，隨著音樂的變化，我們時而蹦蹦跳跳；時而調皮扭動屁股；時而來一個優美的轉身；時而有節奏地扭著頭……場上爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲，老爺爺、老奶奶的臉上綻開了甜蜜的笑容。“東巴拉，東呀東巴拉……”我們跳得更起勁了，像一群小天鵝在翩翩起舞……表演結束了，我們左手提起裙子，右手放在胸前，深深地向老人們鞠了一躬，老人們高興得直拍手叫好。

　　這次演出真是令人難忘，它不僅給老人家帶來了快樂，還鍛煉了我的膽量。

　　難忘的演出作文篇12

　　大家都說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”可不是嗎！我和我的朋友、老師經過千辛萬苦，用盡了我們所有課余的時間在排練一只舞。

　　今天，我們終于可以在舞臺上大顯身手。一月三十日中午，我早早地在培訓中心等。過了不久，人都到齊了，又排練了一會出發。我頗是高興與自豪。在途中我一直幻想上臺時萬一出丑會怎樣。到了大劇院有一種難以用言語表達的親切感。我們經歷了多次彩排，終于到了展現自己的時候了。聽工作人員說，我們的節目可是第一個，我的心里更是倍感焦急。雖然我上臺數次，可這般壯觀的場面，可史無前例。

　　音樂響起來了，在大劇院內，沒有空調，我們身著無袖旗袍，被凍的瑟瑟發抖。開始我們要擺30秒的姿勢，我是半蹲著，最累最苦。穿著那雙高跟舞鞋半蹲著搖搖擺擺，為了不讓整體受到影響，我咬緊牙關，心想：就這五分鐘，一定要堅持，才不枉這么多日子的'艱苦練習呀！就這樣，我撐了過來，這其中的艱辛，只有親身經歷過的人才能體會到。開始踏起步子了，到沒那么累，可是我還是那么緊張，特別是當那道燈光一剎間照向我時，就不由地一哆嗦。可是看到下面人山人海，無數雙眼睛盯著我們的時候，我都會有一種力量，讓我變得精神飽滿，我們舉著傘，抬頭挺胸……

　　五分鐘過去了，終于一切都平靜下來，只有掌聲與歡笑。我心頭的那塊石頭終于放了下來，我和媽媽都很開心，媽媽還帶我去同心樓吃點心，那一個晚上，我幾乎興奮了一個晚上。

　　那一次不同凡響的演出，我明白了什么叫真正的快樂，快樂就是，通過自己的努力取得成就后的那一份喜悅叫快樂。

　　難忘的演出作文篇13

　　我們江東區的人們有一個快樂的節日——江東區社區教育節，這是江東區男女老少們的學習盛宴！

　　今年開幕式的一個最大的亮點就是有一個主會場和四個分會場，利用江東區數字化教育的平臺，實現主會場與分會場的全面互動。我們學校的紅鼓娃藝術團將在開幕式上一展風采。我作為是紅鼓娃藝術團中的一員，也有幸地加入到了這次活動中。

　　10月23日那天早上，我早早地來到了來到學校。張老師細心地幫我們化好了妝，穿上色彩鮮艷的演出服。此時的我們就像一只只美麗的'小蝴蝶。

　　來到會場，只見人山人海，我的心一下子怦怦直跳。我看看周圍的隊員，也顯得有點緊張。很快地演出就開始了，我是既緊張又興奮，興奮的是：可以讓大家看到我們學校優美的腰鼓舞蹈了。緊張的是：表演的時候，萬一跳錯了怎么辦？萬一……

　　音樂聲響起了，我們隨著節奏敲響了鼓聲。“咚咚咚”正當我敲得起勁時，驚心動魄的一幕發生了，我鼓棒的綢帶繞住了我的頭飾，怎么辦？怎么辦？我萬分焦急：我可不能停下來，否則會破壞整個隊伍的。我只能把手抬高點，試著讓綢帶自己飄下來。還好，在自己的努力下，綢帶總算隨著我的動作飄下來了。表演順利地完成了，臺下響起了一片片掌聲。走下舞臺，我想：今天真是有驚無險，下回自己可以仔細點。

　　社區教育節，真是一個快樂的節日。我忘不了這一天。

　　難忘的演出作文篇14

　　真是一場精彩的表演，現在回憶起來，心情仍然很激動。現場觀眾的陣陣掌聲仍回蕩在耳邊。

　　11月29號上午，在老師的帶領下，我們表演情景劇的全體同學乘大巴來到了實驗小學。走進校園，我發現這所學校太大了，校園里感覺空蕩蕩的，我向操場望去，也空無一人，我突然想起來了，現在是上課時間啊。一緊張把時間都忘記了。

　　在老師的帶領下，我們有序的來到了候場室。看到候場的同學們表情很輕松，我們頓時緊繃的心也放松下來。借著上廁所的機會，溜出了候場室，我們一起玩了“貓捉老鼠”，“老狼老狼幾點了”，“一二三木頭人”的游戲，大家玩得不亦樂乎，正當我們沉靜在玩得世界里的時候，一陣悅耳動聽的歌聲打斷了我們，一些“紅螞蟻”從教學樓上跑下來，一下子布滿了整個校園。

　　這時候，兩個小男孩跑過來大聲喊：“快看！”一只“小花貓”還有一群“小丑”，他們的`樣子真好笑。我們朝他們做了個鬼臉，他們嘻嘻地笑著跑開了。

　　時間像小馬車，不一會兒，就輪到我們了。頓時，我的心里像有只小兔子一樣怦怦的跳了起來，雖然我的臺詞只有兩句話，但是每一個角色都很重要，所以越想心里就越感到有點緊張。

　　我們上臺前，老師又幫我們檢查一下耳麥，又鼓勵我們，加油。我是第三個登臺的，我突然想到在我們杜校長說過：“我們每一個麒麟娃就是石麟小學一張流動的“名片”，想到這里，我那顆懸著的心卻突然放了下來。在臺上，我自信又大方，直到下場，我一刻也沒有松懈，從臺詞到眼神、動作都發揮到了最好的水平。

　　演出結束了，我們如釋重負。但整個過程給我留下了深刻的印象，沒有付出，就沒有收獲。我相信在以后的路上，會成為我最美的一次舞臺經歷。

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