關于彩虹作文（常用11篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關于彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于彩虹作文1
雨，說來就來了，起先是大顆大顆，稀稀落落地砸在傘上，砸在水面上，激起一個又一個漩渦。緊接著，雨，鋪天蓋地，傾盆而來……
雨，澆在地上，更澆在我心上，澆滅了我滿腔的喜悅。
一周前，我報名參加了小學中年級組華杯賽。試卷只有十題，卻題題難于上青天。起初，我不以為然，試卷難又不是我一人難，這次比賽，我肯定能取得好成績!
命運老人卻絲毫不顧及我的心情，他當頭給我澆了一盆冰水——我只得了三十分，連復賽都沒進。四十分至八十分比比皆是!甚至還有一位是一百分!
我撐著傘，心不在嫣地在雨中漫步。十分鐘……十五分鐘……雨漸漸住了，裹挾著泥土清新氣息的`熱浪一波一波地涌來。陽光有些晃眼，我用手搭成涼蓬狀，向遠處山峰望去……突然，翠綠中閃出一抹彩光，淡淡的，籠罩著一層薄霧，依稀可辨，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫——是彩虹!
望著那抹若隱若現的彩虹，我漸漸陷入了沉思：風雨說住就住了，風雨之后，卻是彩虹，我為什么不努力去止住人生的雨呢?
從這以后，我開始在奧數上下功夫。
我央求媽媽幫我報上了奧數課。每周六下午，便早早準備好去上課。聽老師說有本奧數書非常適合我，當晚，我便乘車去了書店。我給自己定了目標，定了任務，定了要求。
為了第二年在華杯賽中能去得好成績，我還特意參加了杯賽輔導課……一切都為了那抹彩虹。
第二年，我終于在華杯賽中取得了紹興市三等獎。拿到證書的那一刻，我感覺一道彩虹，正掛在天邊，如此明亮，如此耀眼。
楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然;梧桐的飄落，是一種凋零的必然;風雨的到來，是成功與美麗的升華，因為在那之后，便是彩虹!
關于彩虹作文2
“彩虹！露露，快來看彩虹呀！”聽見爸爸的叫喊聲，我趕忙放下手中的玩具，跑到陽臺上。
順著爸爸手指的方向，我抬頭往東看。果然，天空中掛著一道巨大的'彩虹。它又彎又長，像一座五彩繽紛的滑梯，一頭插在南方的天邊，一頭搭在北方的云層里。美麗極了，壯觀極了！我真想飛到那上面玩一玩。不一會兒，彩虹不見了，“怎么這么快就消失了呢？”我失望地回到房間。爸爸看我沮喪的樣子，有些無可奈何。一會兒，爸爸急匆匆地跑進我的房間，神秘地說：“別傷心了，還有一幅美景在等我們呢！”
爸爸拉著我來到窗戶旁，我放眼西望。只見一片晚霞鋪滿的天空就像仙境一般，啊，真美呀！看，這片晚霞變成了火焰山，大紅色的是火，黃色的是山。咦，怎么變了？晚霞變成了金燦燦的田野和美麗的花園，那金色的是谷子，紅色的是杜鵑花。我目不轉睛地看著天空，真想把這美景留住啊。可是一片黑云包圍了美麗的晚霞，晚霞像一個弱小的姑娘，抵抗不住就消失了。我不由得皺起了眉頭，爸爸說：“天黑了，晚霞已經回家了。”
我戀戀不舍地回到房間，爸爸說：“咱們今天真是大飽眼福，美景一幅接著一幅呢！”
關于彩虹作文3
雨后，空氣清新，花朵都格外嫵媚。在花朵的襯托下，彩虹也顯得格外漂亮。
我對彩虹很感興趣，就查找了資料。資料上說，彩虹是因為陽光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。陽光射入水滴時，會同時以不同的角度入射，在水滴內以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，造成我們所見到的彩虹。彩虹由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成，非常漂亮。其實，不只是雨后才會出現彩虹，凈化空氣的灑水車也能制造彩虹。只要在空中灑一些水，經過陽光的反射就能看到彩虹。
我從出生到現在，只見過兩次彩虹。第一次是在下雨之后看到的`，還有一次是在灑水車經過之后看到的。
現在很多東西為了好看，都會做成彩色的，但是都不如彩虹漂亮。彩虹是把彩色運用的最好看的東西，所以，沒有大自然，也不會有人類的各種發明。
彩虹能使人心情愉悅。當你在雨后散步時，走在開滿花朵的小路上，看著美麗的彩虹，壞心情也會變好一些。
世界上有很多美好的東西，只是缺少發現美的眼睛。所以，只要多留心身邊，就一定能發現美好。
關于彩虹作文4
世界的每一個角落都有美，我覺得雨后的彩虹最美！
夏日的一個早晨，烏云布滿天空，黑沉沉的，仿佛要壓下來似的，樹葉一動不動，蟬一聲也不叫。“應該是要下雨了。”我自言自語。忽然，來了一陣大風，吹得樹枝亂擺，可是螞蟻卻在新家悠閑地吃食物。過了一會兒，天上突然下起了幾滴雨點兒，緊接著，下起了傾盆大雨。我朝窗外望去，樹哇，房子哇，都模模糊糊的`……漸漸地，雨聲小了，雷聲也小了。天又亮起來了，我急忙打開窗戶，深呼一口氣，清新的空氣撲面而來。只見有一條美麗的彩虹懸掛在半空中，紅橙黃綠青藍紫，這七種顏色互相交錯著，美麗極了，周圍的云朵也沾了彩虹的光，煥發著不一樣的光彩。瞧著天邊的彩虹，我不禁浮想聯翩，彩虹能不能做成一件五彩繽紛的衣服呢？然后把這件衣服送給需要它的人。這時，一陣歡聲笑語把我從幻想中拉了回來，原來，小朋友的腳早已被彩虹的美麗勾引住了，總想欣賞那五顏六色的彩虹！
我愛雨后的彩虹，不僅因為它美麗，而且因為它純潔，充滿活力，打動人心！
關于彩虹作文5
課間何諾在看漫畫書時，忽然沒頭沒腦地問：“安可，如果有一天我們喜歡上同一個人怎么辦阿？”
“很簡單阿”。安可轉身面對何諾，：如果他喜歡我們之間地任何一個人，另一個就閃。如果他喜歡別地女生，我們就一起說他沒眼光好不好？”
“恩。”何諾點點頭，笑容像漣漪一樣蕩漾在？上。
暑假剛開始沒幾天，兩個人就被家長送到了英語補習班。盡管兩個好朋友在一起，但還是向往暑假自由的生活。
在一次隨堂測驗中，安可小聲說：“這是誰出的題？這么難!何諾，借我抄一下……”
無人應答。安可一轉頭，發現何諾趴在書桌上，試卷上除了班級什么都沒寫。
“何諾!”安可使勁掐了何諾一下。
“啊—”何諾捂著胳膊跳起來，正看得津津有味的`漫畫書掉下拉。
“你不是準備交白卷吧？”安可小心翼翼的問。
“我打算抄你的。”何諾一副理所當然的樣子。
安可快氣的喘不過氣了。于是說：“要不我們逃課吧？“
于是，兩個人趁著老師扭頭之際溜出門。
來到一家冷飲店，安可大聲喊：“我請客，兩只可愛多！”
“一支可愛多。”一個穿藍色T恤的男生同時說。他的手里還拿著一個CD。
“對不起，只剩兩個了。”老板打開了冰柜。
何諾和那個男生眼疾手快，一人搶了一支。安可只剩下發呆的份。于是安可不說話，只是一言不發的瞪著那個男生。
“要不我得給你？”男生試探性的問問。
“這還差不多!”安可一把搶過男孩手里的冰淇淋，心滿意足地拉著何諾走了。
“喂!還沒付錢類~!!”老板叫道。
“不是還有一個人了嘛!他請客!”安可干脆地說道。
關于彩虹作文6
每一個人都擁有童年。童年像天上的閃電，眨眼而逝；而童年卻一直在我的腦海中，仿佛是那天邊不落的彩虹，彩虹則是我最美好的回憶。
記得小時候，自己就是調皮搗蛋的家伙，如果說的好聽些，便可以稱為一個富有好奇心的孩子。我總覺得世界好大，周圍一切的事物都是陌生的。我好奇一切，所以我要追尋真理，去探索！
小時候覺得最神奇的便是老爸的刮胡刀，因為它的魔力可以讓老爸的臉干干凈凈，仿佛像是一個魔術師，讓胡子隔空傳送帶另一個地方去了。這么神奇的東西，怎能不引起我的好奇心呢。于是——第二天早上，我早早的.睜開了睡眼，輕輕的撩起被子，慢慢的抬起身子，一個踉蹌，便摔到了地上，我也不顧疼痛，堅持從哪里跌倒就從哪里站起的原則，又一次站了起來，小心翼翼的挪開步子。悄悄的，慢慢的，終于沖過了終點線，揪著的心也總算可以放下了。我走到了廚房，掏出了我的戰利品，一個用精美包裝包著的刮胡刀。
我拿著刮胡刀，不知道該刮哪里，因為我又沒有胡子。左想想，右想想，終于找到了一個絕妙的地方——手指，因為手指利于觀察，所以我選擇了它。于是我便拿起刮胡刀駛向手指，接著……便是一聲慘叫“啊！！”驚醒了全家，家人們聞聲趕來，幫助我止了血，忍住了疼……
小好奇，惹發“血案”，從此老爸就該用電動的刮胡刀，也不再讓我碰……
每個人的童年都是不同的。而我的童年是最快樂的，是在家人的呵護下長大的。雖然童年的記憶并不完整，但我依然在尋找童年的記憶，創造出屬于我的彩虹，看那天邊的彩虹！
關于彩虹作文7
有一天，下了一場非常大的暴雨，之后一道五光十色的彩虹出現了。
那道彩虹驕傲自滿地對太陽說：“你看你顏色多單一啊！看看我的顏色豐富多彩，你跟我比，還差得遠呢！哈哈哈哈……”太陽看了看那驕傲的彩虹，怒氣沖天的說：“你的顏色還不是我用陽光給你照出來的，哼！”
一陣大風刮了過來說：“對呀，對呀，你確實是太陽用陽光照出來的.。”小彩虹生氣的說：“我才不是你用陽光照出來的，我不信，那你證明給我看。”太陽讓風婆婆把云給吹到自己身上，遮住自己，小彩虹一下就沒了顏色。小彩虹連忙說道：“對不起，對不起，太陽請把我變回來吧！”太陽知道他錯了，于是讓風婆婆把云刮走，小彩虹變回了原來的樣子，高興得一蹦三尺高。
小彩虹變回了原來的樣子又高傲自大的對小水滴說：“你們長得可真怪，真是難看死了！看看我，像一座大橋一樣，多好看，跟我比你們太差勁了。”小水滴生氣的說：“你的形狀還不是我創造的嗎，哼！”太陽說：“對呀，對呀，你的形狀確實是小水滴創造的呀！小彩虹說：“騙人，我不信，你證明給我看。”于是小水滴讓太陽把水曬干。
最后，小彩虹不見了。
關于彩虹作文8
下雨時，出太陽，最美麗的景物會出現，就是美麗的彩虹。
今天，老師說給我們上一堂獨一無二的作文課：“同學們，今天我們來玩橡皮泥，并且要在20分鐘內完成自己的作品。”
“活動開始了。”老師的話音還沒落，同學們已經開始躍躍欲試。我要做什么呢？我記得我最喜歡就是雨后的彩虹，對，就做彩虹了！
我拿起紅色的橡皮泥，先把它揉成一個圓形，再放到桌子上搓，就搓成了一個長條，再把那個長條彎過來，就成了紅色的彩虹。做完彩虹后，我覺得這幅作品還缺些什么，靈機一動，噢！還缺太陽！我趕緊把太陽做好，但是搓的時候老是兩種顏色的橡皮泥合二為一，粘在一起。搓長條的時候老是斷，此時，我們的`心情無比沮喪，就像一條歡暢流淌的小溪突然遭到阻礙，手上的動作緩慢了下來，目光不經意間落在水筆上。突然，腦門一亮，跳出一個大膽的想法：揉彩虹條的時候揉輕一點就不會斷了，然后把所有的彩虹條都放在一邊，最后再按顏色順序排放起來。
作品終于做完了，一幅美麗的“彩虹”呈現在我的眼前。看著自己的勞動成果，我輕輕地吁了一口氣，心里也漾起了愉悅的漣漪，一圈圈的，蕩漾開來。
這真是一堂有趣、獨一無二的作文課啊！
關于彩虹作文9
雨過天晴，天空中出現了一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色爭先恐后地出現，藍寶石似的天空也被這優雅的彩虹迷住了。藍天就是一個美麗的大舞臺，讓每個演員在上面盡情表演，彩虹便是其中最“耀眼”的“舞蹈家”，愛看熱鬧的白云“粉絲團”也來了，他們歡呼雀躍，為彩虹增添了一片美。
彩虹是那樣的嫵媚多嬌，又高尚淡雅，現在，是她“t臺秀”表演的時候了，此時，風伯伯匆匆忙忙地趕到，要知道，沒有他的伴奏可不行。他開始搜索樂曲，看哪一首曲子與彩虹的舞蹈相配，這時，他終于找到了，大家一刻也等不下去了。于是，風伯伯吹起了一首流暢、自然的《天空奏鳴曲》。有了風伯伯的伴奏，彩虹便興致勃勃地跳了起來，輕盈的.腳步加上她美麗的衣服，真是精彩！她像一個造型師，給原本乏味無色的天空換上了彩禮服；她像一位畫家，用她神奇的畫筆，點上繽紛的色彩……她在我心中，是一個優雅的女孩子，在空中翩翩起舞，引得一群群“云朵粉絲”不停地鼓掌。云朵們悠閑地觀賞著彩虹的舞蹈，她們也陶醉其中。
彩虹的表演很快就結束了，她優雅地向像云朵們揮揮手，然后走下舞臺。
彩虹消失了，散去了，什么都沒留下，但她會永遠留在人們的心中。
關于彩虹作文10
夏天的天氣十分悶熱，讓人們感到煩燥，可當那雨后的彩虹出現時，所有的煩燥都消失了，知了也停止了歌唱，好像也正在欣賞天空中的色彩。
天漸漸的暗下來，過了一會兒天空中嘩啦嘩啦的下起了雨，又過了一會兒出現了雨簾，每個地方都變得模糊起來，我似乎聽見奏響夏天的樂章，雨越下越小，雨后太陽公公露出了笑臉，施著手中的魔法，從天上出現了一道道繽紛絢麗的`彩虹，又好像在天上搭了一座拱形彩虹橋，我聽到天上的小鳥來到彩虹面前嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“彩虹姐姐，你真漂亮。”彩虹微笑的回答道：“謝謝夸獎，你的歌聲也很動聽。”看著美麗的彩虹想起了自己吃的彩虹糖，彩虹帶給人們喜悅，彩虹糖帶給人們甜蜜。雨停了，小草貪婪地依靠著大地，樹稀稀拉拉的落下雨珠，好像在說：“好涼爽啊！”
彩虹的生命是短暫的，可它愿意把它最美麗的一面奉獻給我們，同時也預示著不經歷風雨，怎能見到成功，告訴我們要懂得無私奉獻，珍愛生命。
我似乎看見了，我也正像天空中那一條彩虹一樣，為人類無私奉獻。
關于彩虹作文11
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋。”說的就是美麗的彩虹。
我第一次看見彩虹是我五歲那年的夏天。那年夏天格外熱，艷陽高照，樹葉無精打采的。樹上那唱著歌的'音樂家“知了”不停地唱著讓人聽膩了的“歌”。天氣悶熱得人出不來氣，我想：跑起來會有風。于是我張開雙手當做翅膀，快速地“飛”起來。一不留神被腳下的大石頭絆倒了，膝蓋頓時流出血來。我哇哇地大哭起來。媽媽聽見哭聲趕緊從屋子里跑出來，幫我拍掉腿上的灰塵，輕輕地吹了幾下，然后溫柔地說：“寶貝，快回屋吧，要下雨了。”正在我想不通媽媽是為何能“預報天氣”的時候，她把我抱回了家。
不一會兒，天空像變了一張臉，黑沉沉的，樹葉不停地搖擺，知了停止了喧鬧。轟隆隆，轟隆隆，媽媽連忙關上門窗，我聽見震耳欲聾的雷聲嚇得撲到媽媽懷里，又哭了起來，媽媽說：“等會兒雨停了，天空中會出現很美很美的彩虹，寶貝別哭，你要是不乖彩虹就不出來了哦。”我從媽媽的懷抱里鉆出來，專注地盯著外面：漸漸的，雷聲小了，雨也停了。不久，天空中出現了一種我從來沒有看到過的東西，彎彎的像一座橋，五顏六色的樣子美麗極了，仿佛好幾條仙女舞蹈時的彩帶。我指著窗外，大聲喊道：“媽媽，這就是彩虹吧！”媽媽說：“是呀，彩虹有很多種顏色，它們紅連著橙，橙連著黃，黃接著綠……是不是很美呀？”
是呀，好美的彩虹呀！我真想沿著這座彩虹橋走到天上去看看那里的美景！
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