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語文必修二知識點梳理
語文必修二知識點梳理1
(一)通假字
1.氓之蚩蚩,抱布貿絲("蚩蚩"通"嗤嗤",笑嘻嘻的樣子)
2.匪來貿絲,來即我謀("匪"通"非",不是)
3.將子無怒,秋以為期("無"通"毋",不要)
4.于嗟鳩兮,無食桑葚("于"通"吁",表感嘆)
5.士之耽兮,猶可說也("說"通"脫",解脫)
6.淇則有岸,隰則有泮("泮"通"畔",邊岸)
(二)古今異義詞
1.泣涕漣漣(泣涕,古義:為眼淚|今義:鼻涕)
2.總角之宴,言笑宴宴(宴,古義:為歡聚|今義:為酒席)
3.不遑啟居(啟,古義:是跪|今義:指開啟。居,古義:指安坐|今義:指居住。)
4.君子所依,小人所腓(君子,古義:文中指主帥|今義:指有品德的人。小人,古義:文中指士卒|今義:指品行差的人。)
(三)一詞多義
1.言:
①句首助詞。如:言既遂矣。
②相當于"而"。如:靜言思之。
2.以:
①把,介詞。如:秋以為期。
②而,連詞。如:以望復關。
3.作:
①本義是起來起身,引申為興起,產生。如:薇亦作止。
②開始。如:天下之難比作于易。
③創作,撰寫:自是指物做詩立就,又引申為著述,制造。
如:常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字。
④勞動,勞作。如:其中往來種作,男女衣著,悉如外人。
⑤為,成為,引申為充當,充作。如:君當作磐石,妾當作蒲葦。
4.曰:
①動詞詞頭,無實意。如曰歸曰歸。
②叫做,稱作。如:明有奇巧人曰王叔遠。
③說。如:子曰:"有朋自遠方來,不亦樂乎。"
5.止:
①語尾助詞。如:歲亦莫止。
②腳,足。如:當斬左止者,笞五百。
③停止,停留,又引申為使動用法。如:止子路宿。
④制止,阻止。如:殘賊公行,莫或止之。
⑤容止,禮貌。如:人而無止,不死何候。
6.載:
①記錄,記載。如:史載田橫事。
②年。如:自去舟職,五載復還。
③裝載。如:有好事者船載以入。引申為承擔,承受。
如:載舟載舟,所宜深思。
④乘坐,乘車。如:直上載公子車。
⑤祝詞,起加強語氣作用,多用于動詞或形容詞詞頭,可譯為"且""又"。如:"載欣載奔"。
⑥副詞,開始。如:春日載陽,有名倉庚。
7.靡:
①浪費。如:生之者甚少,而靡之者甚多。
②無,沒有。如:靡不有初,鮮克有終。引申為不。
如:天高地迥,號呼靡窮。
③倒下,后退。如:左右皆靡。
8.烈:
①火勢猛。如:夫火烈,民望而畏之。引申為放火燒,如:益烈山澤而焚之。又引申為猛烈。如:窮冬烈風。
②光明,顯赫。如:君有烈名。
③事業,功業。如:奮六世之余烈。
④厲害,嚴重。如文人畫士之禍之烈至此哉。
9.陽:
①山的南面,水的北面。
②陽光,太陽。如:斜陽草樹,尋常巷陌。
③溫暖。如:春日載陽。
④表面上,假裝。如:則陽收其身,而實疏之。
10.孔:
①小洞,窟窿,又引申為渠道。如:利出一孔者,其國無敵。
②很,甚。如:孔武有力。
③大。如:孔道之夷,何不遵乎。
11.華:
①同"花"。如:桃之夭夭,爍爍其華。
②開花。如:始雨水,桃李華。
③美麗有光彩。如:華服麗人。
④繁華。如:其街市之繁華。
⑤精華。如:物華天寶。
⑥敬辭。如:華誕,華居。
12.思:
①思考。如:學而不思則罔,思而不學則殆。
②思念,掛念。如:已行,弗不思也。
③心情,情思。如:慨當以慷,憂思難忘。
④助詞,無實義。如:今我來思,雨雪霏霏。
13.戒:
①防備,警戒。如:既和既戒,既備萬事。
②告誡,警告。如:觀往事以自戒。
14.雨:
①眾多。如:齊子歸止,其從如雨。
②離散。如:一別如雨。
③動詞。下雨或雨一樣的落下來。如:是歲之春,雨麥岐山之陽。
④灌溉。如:水能自雨田。
⑤潤澤。如:吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人。
語文必修二學習方法
學習語文需要日常的積累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學習是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語文學習的主要任務,首先是積累大量的語言材料,其次才是理解和運用。
復習時應強化如下四個環節:1.領悟含義。對背誦的詩文,要領悟其含義,特別是其中的關鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點強記。對詩文中的.易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意,重點把握。3.邊誦邊寫。在記憶時,可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關鍵字,以防“口是手非”。4.規范書寫時要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規范的簡化字,不添減筆畫。
語文必修二學習技巧
1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反復看課文上的文章,將精彩之處做上標記,寫上自己的感受、思考。
2、多練習寫作,可以通過寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說,都可以寫,寫完了要反復修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學而不思則惘。
3、多注意觀察:會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
語文必修二知識點梳理2
一、通假字
1.今若遣此婦,終老不復取(“取”同“娶”,娶妻)
2.箱簾六七十(“簾”同“奩”,古代盛梳妝用品的器具)
3.蒲葦紉如絲(“紉”同“韌”,堅韌,柔軟而又堅固)
4.十七遣汝嫁,謂言無誓違(“誓”同“愆”,過失、過錯)
5.府吏見丁寧(“丁寧”同“叮嚀”,囑咐)
6.雖與府吏要,渠會永無緣(“要”同“邀”,相約、約定)
(附:便要還家“要”同“邀”,邀請)
7.未至二三里,摧藏馬悲哀(“藏”同“臟”,臟腑)
8.奄奄黃昏后(“奄奄”同“晻晻”,暗沉沉的)
二、古今異義
1.可憐體無比(古義:可愛。今義:同情,憐憫。)
2.阿母得聞之,槌床便大怒(古義:坐具,比板凳稍寬。今義:臥具。)
3.涕落百余行(古義:眼淚。今義:鼻涕)
4.感君區區懷(古義:忠誠相愛,真摯。今義:數量少,事物不重要。)
5.自可斷來信,徐徐更謂之(古義:信使,這里指媒人。今義:書信,信件。)
6.處分適兄意,那得任自專(古義:處置、安排。今義:對犯罪或犯錯誤的人做出處罰決定。)
7.生人作死別,恨恨那可論?(古義:活著的人。今義:陌生人。)
8.枝枝相覆蓋,葉葉相交通(古義:彼此相通,連接。今義:各種運輸和郵電事業的總稱。)
三、一詞多義
1.適
①貧賤有此女,始適還家門(出嫁)
②中道還兄門,處分適兄意(適合、按照)
③適得府君書,明日來迎汝(剛才、方才)
④少無適俗韻/削足適履(適合)
⑤從上觀之,適與地平(正、恰好)
⑥逝將去女,適彼樂土(到、往)
2.謝
①謝家來貴門/上堂謝阿母/謝家事夫婿(辭別)
②阿母謝媒人:女子先有誓(辭謝)
③多謝后世人,戒之慎勿忘(勸告)
3.令
①年始十_便言多令才(美好)
②不堪吏人婦,豈合令郎君(對對方親屬的尊稱)
③何不作衣裳?莫令事不舉(讓,使)
4.舉
①舉言謂新婦,哽咽不能語(開口)
②舉手長勞勞/舉手拍馬鞍(舉起,抬起)
③何不作衣裳?莫令事不舉(成功)
5.為
①為詩云爾(做、寫,動詞)
②非為織作遲(是,動詞)
③始爾未為久(算,動詞)
④阿母為汝求(替,介詞)
⑤時時為安慰(作為,動詞)
⑥自名為鴛鴦(叫作,動詞)
6.相
①相見常日稀(互相,副詞)
六合正相應(副詞,互相)
黃泉下相見(互相,副詞)
枝枝相覆蓋,葉葉相交通(互相,副詞;互相,副詞)
仰頭相向鳴(互相,副詞)
②兒已薄祿相(xiàng,相貌,名詞)
③及時相譴歸(副詞,表示動作偏指一方,我)
④會不相從許(副詞,表示動作偏指一方,你)
⑤還必相迎取(副詞,表示動作偏指一方,你)
⑥久久莫相忘(副詞,表示動作偏指一方,我)
⑦好自相扶將(副詞,表示動作偏指一方,她)
⑧嬉戲莫相忘(副詞,表示動作偏指一方,我)
⑨誓不相擱卿(副詞,表示動作偏指一方,你,與“卿”復指)
⑩誓天不相負(副詞,表示動作偏指一方,你)
⑾登即相許和(副詞,表示動作偏指一方,他)
⒀躡履相逢迎(副詞,表示動作偏指一方,他)
⒁悵然遙相望(副詞,表示動作偏指一方,他)
7.自
①自可斷來信(即,馬上,副詞)
②自名秦羅敷/自命為鴛鴦(其,代詞)
③我自不驅卿(本來,副詞)
④葳蕤自生光(連詞“而”)
⑤物物各自異(相當于“有”,動詞)
⑥本自無教訓(已,已經,副詞)
⑦好自相扶將(與他詞合成詞組)
⑧不圖子自歸(自己)
自誓不嫁
舉動自專由
進止敢自專
哪得自任專
⑨自君別我后(自從,從,介詞)
8.見
①相見常日稀/黃泉下相見(見面,動詞)
②君既若見錄/府吏見丁寧(放在動詞前,表示對自己怎么樣,譯為“我”)
③漸見愁煎迫(被,介詞)
9.且
①吾今且報府(將要,副詞)
②且暫還家去(暫且,副詞)
③四體康且直(又,副詞)
10.何
①何乃太區區(怎么,疑問代詞)
②隱隱何甸甸(何等,副詞)
③何意致不厚(哪里,疑問代詞)
④言何復來還(什么,疑問代詞)
11.若
①今若譴此婦(如果,連詞)
②腰若流紈素(像,動詞)
③君既若見錄(如此,代詞)
12.區區
①阿母謂府吏:何乃太區區(小,此指見識少)
②新婦謂府吏:感君區區懷(忠誠專一、誠摯)
13.遣
①為仲卿母所遣(被休回娘家,動詞)
②十七遣汝嫁(送,動詞)
③縣令遣媒來(派,動詞)
14.意
①何意出此言(料想,動詞)
②恐不任我意(心意,名詞)
15.迎
①還必相迎取(迎接,動詞)
②不足迎后人(送給,動詞)
16.結
①結發同枕席(系,動詞)
②既欲結大義(結交,動詞)
③嚴霜結庭蘭(凝聚,動詞)
17.會
①會不相從許(當然,副詞)
②于今無會因(會見,動詞)
18.故
①大人故嫌遲(還是、仍然,副詞)
②故遣來貴門(所以,連詞)
④知是故人來(舊、老,副詞)
19.望
①悵然遙相望(看,動詞)
②君還何所望(希望,動詞)
20.幸
①幸復得此婦(幸虧,副詞)
②幸可廣問訊(希望,動詞)
21.復
①幸復得此婦(還,副詞)
②終老不復取(再,副詞)
③紅羅復斗帳(雙層,數詞)
24.作
①非為織作遲(做,動詞)
②纖纖作細步(邁動,動詞)
③便可作婚姻(結成,動詞)
④作計乃爾立(造,引申為“定”,動詞)
⑤君當作磐石(當作,動詞)
29.因
①于今無會因(機會,名詞)
②因求假暫歸(于是,副詞)
四、詞類活用
(一)名詞作狀語
1.孔雀東南飛(東南,朝東南、向東南)
2.雞鳴入機織(雞鳴,在雞鳴時)
3.晝夜勤作息(晝夜,從早到晚)
4.理實如兄言(理,按道理)
5.明日來迎汝(第二天)
6.手巾掩口啼(手巾,用手巾)
7.卿當日勝貴(日,一天天地)
8.朝成繡夾裙,晚成單羅衫(朝,在早上;晚,在晚上)
(二)名詞作動詞
1.五里一徘徊(五里,飛五里)
2.頭上玳瑁光(光,發光)
3.仕宦于臺閣(仕,任官)
(三)動詞作名詞
1.留待作遺施(遺施之物,贈送的東西、紀念品)
(四)形容詞作動詞
1.千萬不復全(全,保全)
(五)使動用法
1.及時相遣歸(歸,使……回去)
2.足以榮汝身(榮,使……榮耀)
3.以此下心意(下,使……委屈)
(六)意動用法
1.戒之慎勿忘(戒,以……為警戒)
五、偏義復詞
指由兩個近義詞或反義詞作詞素構成一個詞,其中的一個詞素表示意義,另一個詞素只作陪襯,不表示意義,這樣的詞稱為偏義復詞。
1.便可白公姥,及時相遣歸(“公姥”偏指“姥”,婆婆)
2.我有親父兄,性行暴如雷(“父兄”偏指“兄”,哥哥)
3.我有親父母,逼迫兼弟兄(“父母”偏指“母”,母親;“弟兄”偏指“兄”,哥哥)
4.晝夜勤作息,伶俜縈辛苦(“作息”偏指“作”,工作)
5.其日牛馬嘶,新婦入青廬(“牛馬”偏指“馬”)
六、特殊句式
1.為仲卿母所遣(被動句)
2.仲卿聞之,亦自縊于庭樹(狀語后置)
3.何言復來還(賓語前置)
4.渠會永無緣(賓語前置)
5.仕宦于臺閣(狀語后置)
6.轉頭向戶里,漸見愁煎迫(被動句)
7.今日被驅譴/仍更被驅遣/同是_(被動句)
8.蒲葦紉如絲(狀語后置)
9.性情暴如雷(狀語后置)
七、互文見義
1.物物各自異,種.種在其中
3.東西植松柏,左右種梧桐
4.枝枝相覆蓋,葉葉相交通
八、文學文化常識
1.《古詩為焦仲卿妻作》
《孔雀東南飛》,是我國文學最早的'長篇敘事詩,最早見于南朝陳代徐陵的《玉臺新詠》,題為《古詩為焦仲卿妻作》。宋代郭茂倩《樂府詩集》將它收入《雜曲歌辭》,題為《焦仲卿妻》。《孔雀東南飛》的創作時間大致是東漢獻帝建安年間,作者不詳,全詩(除小序外)共357句,1785字,是中國漢樂府民歌中最長的一首敘事詩,也是我國古代民間文學中的光輝詩篇之一。《孔雀東南飛》與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”及“敘事詩雙璧”。后又把《孔雀東南飛》、《木蘭詩》與唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。選自南朝陳代徐陵所編《玉臺新詠》。
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