種大蒜作文常用[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的種大蒜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

種大蒜作文1

　　種大蒜啰！

　　我先把泥土弄碎，摻上泥沙，混合，這樣泥土就變得松軟了，有利于大蒜生長。往餐具盒里放約三厘米厚的泥土，把大蒜放進去，直至蓋住大蒜。

　　澆水也不是隨意的事情，不能澆多，不能澆少。當你澆水的時候，會聽到“嗞嗞”的聲音，好像口渴的大蒜在“咕咚、咕咚”喝水一樣。

　　過了一天，大蒜的蒜苔由硬變軟、變厚、變暗、由白變黑。大蒜尖變得鼓鼓的、大大的，好像還沒發芽的小苗等不及想要伸出頭來看看外面美好的`世界。

　　一連幾天，大蒜老是不發芽，我急得團團轉。媽媽小心翼翼地把大蒜從泥土里取出來，我看到大蒜的根有的長得好長了。細細的、白白的、嫩嫩的，就像老爺爺的白胡子，上面有細微的白毛。媽媽說：“大蒜就是靠這個汲取營養的，隨著大蒜長大，它會越長越長！”

　　又過了兩天，大蒜芽撕破白色的衣包，已經冒出來一點芽了，有的長一點，有的只有芝麻大一點，有的胖胖的，像大蒜頭上突然長出一粒粒大小不一的白米粒。好像許多小寶寶在爭先恐后地用“手”把小被子一點點的“扒”開，更好讓自己看看外面的世界。

　　大蒜芽越長越長了。而且長得很有層次，每一個芽上都有一個小洞，一個個綠色的芽從小洞里長出來，慢慢地長大長長。爸爸說：“當里面長出來時，外面的一層生長過程就會減慢，直到停止生長或老去。如此反復，所以你看到的大蒜莖都是一層包著一層的。大蒜還有再生能力，當你剪掉一段后，過幾天，它又長出新芽來了。”

　　大蒜的生長過程是不是很有趣呀！

種大蒜作文2

　　十一月的一天，陳老師布置了一項有趣的作業“種大蒜”。回家后我認真想了想，選擇種土培大蒜。媽媽幫我找到了一個漂亮的花盆，又拿出來一大包裝滿種花用的土。我把土慢慢倒進花盆里，加進一小碗水。接著將剝掉了外皮的蒜寶寶們小心翼翼插進花盆的土里。終于，種蒜的工作完成了。

　　過了一天，我迫不及待地來到陽臺看我剛剛種的蒜寶寶。可是，顆顆小蒜一點動靜都沒有，好像在呼呼睡大覺。我非常著急，心里想：“它們一定是口渴了才沒有發芽。”我像花園的園丁一樣，趕緊澆了一些水給我的蒜寶寶們。

　　六天后的早晨，我像往常一樣看我蒜寶寶，驚喜地發現有些小蒜寶寶們已經開始冒芽了，它們嫩綠的莖就像竹子一般碧綠。我試著拔了拔，沒想到竟然很輕松地把蒜寶寶從土里拔出來。我仔細看了看，它的根部長出了一點點根須，乳白的根須就像小雞出殼時露出的小尖嘴。

　　時間過得飛快，小蒜苗們好像在和時間賽跑，它們已經長了3到4厘米。看到蒜寶寶們都努力地生長，我眉飛色舞，開心極了！

　　一個星期后，我再次試著把小蒜苗從土里拔出來，又有了重大發現。土黃色的根和根之間你抱著我，我拉著他，他纏著你，你又扯著我，根和根之間相互交叉著，根本分不清誰是誰的.根了。小蒜苗呢，有的已經7、8厘米了，有的才4、5厘米，參差不齊。一棵棵小蒜苗就像一位位穿著碧綠色衣服的小士兵一樣挺拔。

　　一個月后，小蒜苗足足有20厘米了，它們長得越高，顏色就越綠。一個個昂首挺胸，神氣及了，好像一排整齊的柳樹站立在土里。

　　我也要向小蒜苗學習，努力向上成長。加油吧！神氣的小蒜苗，我們一起努力，快快長大！

種大蒜作文3

　　上個星期，老師說：“后面幾個星期你們能幫大蒜寫寫日記嗎？”

　　“幫大蒜寫日記？”同學們疑感地問，“什么意思？”老師笑著說：“就是讓你們在家里親手種一棵蒜，并且觀察、記錄大蒜的生長情況！”“沒問題！”大家異口同聲地回答。

　　一回到家，我就向媽媽要了一整顆大蒜頭，拿了一個盤子，盛上一些水，把蒜頭底朝下放上去。然后，我輕聲對它說：“小蒜蒜呀，小蒜蒜，你可要快快發芽，不然我寫不出名堂，在班上可就丟臉啦！”過了兩天，大蒜的底部冒出了一些白色的須，好像是老爺爺下巴上剛冒出的胡須茬。我繼續觀察，發現它越來越長，但蒜的頂部卻仍然沒有冒小芽。我叉著腰，指著大蒜，惡狠狠地說：“你明天再不發芽，我就把你們切了做紅燒肉的佐料！”可憐的小蒜蒜可能是被我嚇壞了，第二天就冒出了幾毫米的小芽，嫩嫩的，綠綠的，可愛極了。到了第二周，幾乎每一瓣蒜頭上都長出了葉子，最長的有20厘米，最短的也有5厘米。風兒吹過，它們隨風擺動。有意思的是，最短的那棵一直彎彎的，像一位佝僂著腰的老人，又像是在向強者俯首稱臣。

　　以后，我每天都來看看我的蒜，水少了就給它加點水，其它可就什么營養也沒給它添加。在我的'漫不經心中，蒜一天天長高。到了第20天，最長的那根已經有32厘米，最短的也差不多20厘米。我一時心血來潮，從蒜苗的頭上澆下了一小杯水，它們的葉尖上立刻閃閃發亮，像戴了一頂頂美麗的皇冠。

　　到了第25天，最長的蒜苗已經長到了42厘米，最短的也有25厘米，一根根像士兵手中舉起的寶劍，直指蒼天。更讓我驚奇的是，那棵最長的蒜苗竟從中間開始分開叉來，多了一根小枝丫。又過了兩三天，蒜葉的頂端開始發黃，慢慢地變得憔悴，開始枯萎了。漸漸地，最長的那根大蒜好像再也承受不住重負一樣彎下了腰……

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雖然它的生命只有短短幾十天，但它卻不擇條件地生長了。這對我們青少年不也是一種提示嗎？

種大蒜作文4

　　一次常識課上，班主任張老師給我們講解植物的生長過程。我帶著好奇，進入了植物世界。聽完課，我動了心，決定種點大蒜，仔細觀察它們的生長過程。

　　放學后，我沖回家，找了一個花盆，滿心歡喜地種下一些大蒜。種下后，我時不時地去觀察大蒜的動靜。

　　第一天，我開心地觀察我種下的大蒜，足足看了一分鐘，眼睛都看酸了，也沒發現什么，我失望極了。嘴里嘟囔著，它們長得也太慢啦……

　　第二天，我忐忑地來到花盆前，不經意地看了看大蒜，突然我像發現新大陸一樣，欣喜若狂地大喊：“我看到發芽了，大蒜發芽了”。可爸爸媽媽好像沒覺得那么稀奇，應付了一聲：“嗯，它們會發芽的”。我不管他們，只顧自己開心，一跳三尺高，我種的大蒜長出了嫩綠的新芽啦！

　　第三天，我興奮地來到花盆前，仔細看了看，沒有新的發現。心想：“一定是該澆水啦，曾經聽媽媽說過，植物要隔三差五地澆水”。我澆了水，期待明天有新發現。

　　第四天，我發現每一個蒜瓣都發出了嫩芽，有的`長得高一些，有的長得矮一些。長得最快的，也只有1厘米長。

　　又觀察了幾天，我種的大蒜好像幾顆小樹苗，穿上綠油油的、厚厚的綠衣裳，漂亮極了，我真的好激動哦！后來，我的蒜苗一天天長高，再長高……一次吃餃子，我把蒜苗剪了下來。心想：大蒜的生長過程需要我們認真耐心觀察。它們的生長過程多有意思啊！我為它們澆水，看著它們一天天慢慢長大。觀察付諸于行動，知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？

種大蒜作文5

　　聽說大蒜非常“挑剔”，一定需要水、土、陽光。少一份“物資”。就長不高，長不大，并且一長出來就會枯。我想做個試驗，順便觀察大蒜。

　　我先準備好蒜種，再挖了點土，拿出了八個種植杯。這八個種植杯裝的是不同的品種。分別為：一號，有水有土有陽光；二號，沒水有土有陽光；三號，有水沒土有陽光；四號，有水有土沒陽光；五號，沒水沒土有陽光；六號，有水沒土沒陽光；七號，沒水有土沒陽光；八號，沒水沒土沒陽光。一切準備好了，我澆了點水，便走了。

　　第二天，我跑去看大蒜。可大蒜沒有一點變化。第三天，第四天……也沒有變化。第七天，我才不去看，肯定不會發芽！可又轉念一想：今天也許會發芽吧。我跑去一看，蒜苗竟然神不知鬼不覺地長到了兩厘米！不過，這個長到了兩厘米的蒜苗是四號品種，其它品種還沒有發芽。

　　緊接著，六號品種發芽了，三號也在六號后發了芽，在三號后發芽的是一號，七號在一號后發芽，五號則在七號后發芽，二號和八號卻還沒有發芽。

　　四號品種排行老大。它分叉成了兩根莖，還分成了三節。上一節總比下一節顏色深。而且兩根莖的頂上有一丁點淡黃色。今天它已經長到三十厘米了！六號品種排行老二。它分叉成了三根莖，也分成了三節，和四號品種一樣。它現在已經長到了二十七厘米！三號品種排行老三。它也分叉成了三根莖，和四號品種一樣。它現在已經長到二十一厘米了！一號品種排行老四，長得可真怪！莖有點兒斜，歪歪扭扭，又分叉出了兩根莖，上面似乎要掉下來。它現在有十三厘米！七號品種排行老五，只抽出了一點點芽，現在有一厘米。五號品種排行老六，只抽出了一點芽，現在有五毫米。二號和八號還沒有發芽，正在睡覺呢！

　　想想它們發芽的時間，你會發現，后四個發芽的品種，全是沒有水的品種。而沒有陽光的品種，卻長得又高又大，沒有土，也長得又高又大。這就是我的'試驗結果：水是最重要的。聽說是不準確的。

　　種大蒜告訴我一些道理，比如要耐心；也告訴我一些種大蒜的技巧，比如澆水的時候，盡量讓它“泡澡”，又不能澆太多水。今天我準備將它剪掉，我自己親手勞動的結果終于能成為飯桌上的一道美味啦！

種大蒜作文6

　　大蒜種好了，我每天都給它們澆點兒水，心里盼望著它們快點長大。可是第一天沒動勁，第二天也沒動勁，第三天還是沒動勁。我心里很著急，于是我就拼命的往里面澆水，媽媽看見了大聲說：“不能再澆了，再澆里面的根就爛了。”我聽了趕緊把水壺放下。看來我不能太心急，只能慢慢地等它們發芽了。

　　過了幾天，我放學后就到陽臺上看我種的大蒜。我一愣，發現冒出兩片小嫩芽，下面的.莖是粉紅色的。我大喊起來：“發芽啦！發芽啦！”我趕緊把這個好消息告訴媽媽：“媽媽，我告訴你個好消息，大蒜發芽了。”我一邊說一邊拖媽媽到陽臺上去看。媽媽蹲下來捧著花盆仔細一看告訴我：“這不是大蒜，這是小草。”我聽了，很失望，心想，大蒜啊大蒜，你是不是睡著了？小草都比你先出來，你怎么還在里面貪睡啊，今天你這個家伙又讓我失望了。

　　又過了幾天，一天早晨，我睡懶覺不肯起床。忽然媽媽大叫起來：“大蒜寶寶發芽了，快起來看啊！”我聽了一點都不相信，以為她是想讓我早點起床，所以才拿大蒜發芽來騙我，我才不想上她的當呢。見我不起床，媽媽后來又說：“是真的，你過來看看不就知道了嘛。”我忽的一下從床上跳下來。飛快的跑到陽臺上看了看，大蒜果然發芽了，原來媽沒有騙我。大蒜終于睡醒了。

　　大蒜醒了以后，它就飛快的向上長。早晨起來我發現它還是矮矮的，可是晚上放學回家它已經長的很高很高了，它從頭頂裂開了一道縫，上面又長出了一節，這一節慢慢地張開來就成了大蒜的葉子。就這樣它們一個接一個的沖破泥土，排著隊向我來報到。說也奇怪，還有兩個大蒜卻遲遲沒有發芽，為什么一起種的卻不是一起長大的呢？我覺得非常奇怪，于是媽媽找來工具，挖開泥土看了看，也沒找出原因，我想它們也是和我一樣貪睡吧。作文

種大蒜作文7

　　俗話說“七蔥八蒜”，意思就是農歷七月中大蔥，八月種大蒜。中秋節前，正是一年當中種大蒜的季節，媽媽叫我和他一起去種大蒜。

　　我們先準備了一些化肥、木屑和大蒜種子，還準備了鏟子和花盆。帶上這些，我們就去田里去取土了。對于這樣的活動，我是很樂意參加的。拿著東西，我像只小狗一樣飛奔，跑到媽媽前面好遠，一種參與的快樂與興奮溢于言表。

　　到了樓下空地里，媽媽讓我挖些泥土放到花盆里。我拿起小鏟，用力一挖。結果我用力過猛，把泥土搞得滿頭滿臉都是，還有的落在衣襟里，可癢了。媽媽說：“瞧你個馬虎樣兒，做事這么毛糙，我來挖泥，你去掰大蒜吧。”于是，我換了工種。我一邊掰大蒜，一邊仔細地觀察著大蒜的模樣。看著看著，我忽然想起了一個謎語：兄弟六七個，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。謎底就是大蒜。說得可真像啊！不過，以前沒有經歷過實踐，我對這個謎底的`理解也僅僅是停留在書本上，這回我算是真正理解了。

　　說話間，媽媽已經挖好泥土，并把和上木屑、化肥的混合土放入花盆中了。接著，媽媽教我往和好的泥土里擺大蒜。媽媽說：“要把大蒜一半埋在泥土里，一半留在外面。”媽媽種了一個，讓我學著他的樣子種。我學著媽媽的樣子種了很多。不一會兒，剛才還亂成一團的大蒜頭，就被我們整整齊齊地排到花盆中了，一個個像列隊的士兵一樣，煞是好看。最后，媽媽又在種好的大蒜上鋪了一層木屑。我好奇地問：“媽媽，剛才已經在和泥土的時候放了木屑，為什么上面還要放呢？”媽媽說：“剛才的木屑是松土的，這回是起一種保護和保溫作用的，而且，木屑不管是在泥土里還是在泥土上的，腐爛以后都會變成一種有機肥，給大蒜的生長提供養分，讓大蒜頭茁壯成長。”接著，我們還給種好的大蒜澆上了一些水。

　　大蒜種好以后，我一天跑兩次，去看它有沒有發芽。媽媽見了，笑著說：“傻孩子，蒜芽哪有這么快就長出來的，起碼得兩三天后才能發芽，你還是慢慢等著吧。”我心想：播下一顆種子，就會有一種收獲的期待和希望。

　　晚上，我在燈下看書，心理想像著明年春天收獲大蒜時的情景……

種大蒜作文8

　　春天到了，朱老師讓我們親手種一種蔬菜，我想了想還是種大蒜吧，種大蒜簡單呀，不就是往土里插些大蒜頭嗎？

　　我找來一個漂亮的小籃子，在里面放了些土，這樣大蒜寶寶的家就建好了。光有家可不行，還得把大蒜寶寶請進去。首先，我把大蒜頭掰開，精心挑選了三個可愛的大蒜寶寶，然后我就迫不及待地要把它們插進土里。這時媽媽對我搖手說：“等一等，種蒜可有小竅門，要把尖的那一頭朝上。”“啊？” 我仔細看了看，原來我把蒜寶寶們“胡亂”插在土里了，有的大頭朝上，有的小頭朝上。嘿嘿，望著媽媽，我有點不好意思起來。于是我把大蒜寶寶小心翼翼地插進土里，一個個排列整齊，還留出供它們長大后可以伸胳膊伸腿的空間。我數了數，一共兩行，一行五個。最后我分別給它們蓋上平整的土被子，提了一小桶水，給它們澆上，把它們的家安放在陽臺上。期盼我的大蒜寶寶們快快長大喲！

　　一天、兩天、幾天過去了，大蒜寶寶們似乎還在冬眠，一點動靜也沒有，我真想鉆進土里去瞧一瞧。媽媽看到我著急的樣子，摸摸我的頭說：“心急吃不了熱豆腐，它們會發芽的。”就這樣又過了好幾天，突然一天清晨，我發現一個大蒜寶寶把它周圍的土拱破了，它似乎使出了渾身的力氣，撕開了裹在身上的白色大衣，探出了嫩綠色的小腦袋，對我搖頭晃腦，似乎對我說：“小主人，我終于見到你啦。”這時我發現，其它的蒜寶寶也都有一點點破土的樣子，透過細小的縫隙，我看到蒜寶寶綠色的芽兒。“快醒醒吧，寶寶們，春天到了，外面的風景可好啦，快出來和我一起做游戲吧。”我暗自期待。

　　別看大蒜寶寶發芽慢，一旦脫掉了外衣，它們就如雨后春筍長得可快了。一眨眼工夫，最長的都有6厘米長了，一根根豎著飄搖的`蒜苗像一根根綠色的棋子。聽媽媽說燒湯時放些蒜花可香了。可我舍不得，媽媽解釋道：“沒關系的，剪得多，長得才快呢！”“真的嗎？”我半信半疑，剪了一小段，剁成碎末，灑進湯里。頓時一股清香撲鼻而來，我一口氣喝了三碗湯，吃著親手種的蒜花，心里美滋滋的。

　　有喜有憂，有香有色，既需勞動，又長見識，這大概就我是種蒜的樂趣吧。

種大蒜作文9

　　“兄弟七八個，圍著柱子坐。大家一分手，衣服全扯破。”這個謎底是什么呢？哈哈！就是大蒜啦！前些天，我也種過一回大蒜，現在已經長出了翠綠的嫩葉，想不想“看看”？

　　4月26日，我在廚房幫媽媽剝大蒜的時候，忽然想起了那個關于大蒜的謎語。看著這些大蒜頭，我很想種大蒜，想看看它們是怎樣生長的？于是，我從地下室找來一個廢棄的花盆，因為時間太久，里面的土已經干得板結了。我先澆了點水把土泡了一會，然后在土里挖了幾個小洞，將蒜瓣輕輕地插進洞里，又澆了一些水，最后，把我的“杰作”輕輕地抱放在了陽臺上。

　　從那天起，我每天放學的第一件事就是跑到陽臺上先看看蒜的生長情況，可是過了好幾天都沒發現有什么動靜，蒜瓣好像被裹在土里“睡”著了。聽說澆白醋會長得快點，于是我找來白醋給大蒜澆了一些，又把花盆搬到了一個有陽光的地方。兩天后，我放學回家再去看的時候，我驚喜的發現，大蒜已經長出了綠嫩芽，小小的一點點，猶如一個害羞的'小姑娘。我又澆了點醋，醋像露珠一樣“掛”在了嫩芽上，晶瑩剔透，像被春雨滋潤過一樣。又過了幾天，它又長了一點！我又給它澆了點醋。

　　因為這幾天作業多，做完就晚了，忘了去給大蒜澆水。昨天放假了，我突然想起好幾天沒去看大蒜了，大蒜會不會死掉了？我擔心極了，忐忑不安地慢慢地走到大蒜跟前。哇！大蒜居然沒有枯死，最高的還長到了15厘米呢！我幻想著大蒜越長越高，越長越大，結出了許多的大蒜頭，長了好多的大蒜苗。我把收獲來的大蒜苗炒成菜，把大蒜頭切碎，都做成調料，讓菜更美味！留一些大蒜再種，不用花錢就吃到美味的菜了，那該多好！想到這，我的口水都情不自禁地流了下來，我多么盼望大蒜能快快長大呀！

　　植物的世界真是奇妙啊！沒想到才幾天就能長這么大了。等我長大了，一定要好好研究研究植物！

種大蒜作文10

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是播種的季節，春種一粒粟，秋收萬顆籽。

　　星期日晚上，我一回家就聽到砧板上乒乒乓乓的切菜聲，只見砧板上有一些白色的東西，于是，我便問奶奶那白色的東西是什么，奶奶像一位學問夫人，對我說：“那是大蒜，大蒜中含有豐富的抗病毒成分，能夠增強身體免疫力，在換季的時候，多吃一些大蒜能預防感冒，如果開始感到嗓子不舒服，流鼻涕，這就是感冒前兆，趕緊吃一些大蒜，把還沒有完全發作的.病毒扼殺在搖籃里。”一聽，我就想：大蒜這么有營養，這大蒜怎么來的呢？我不如來種大蒜吧！于是，我就產生了自己種大蒜的念頭。

　　早晨一起床，我便準備了一個塑料杯子和一瓣大蒜，拿著塑料杯子和大蒜，趁奶奶不注意的時候悄悄溜了出去。來到奶奶的菜地，見這些菜都長得很好，想：這土一定很肥沃，種大蒜應該再合適不過了。我找來一根樹枝，用樹枝挖了一些土到杯子里，把杯子裝滿了，我就隨便把蒜插進土里，然后放到窗戶旁。過了幾天，只見大蒜還沒有長出來，我便大膽地去問奶奶，沒想到奶奶還笑著讓我帶她去看看，等奶奶一看之后就對我說：“劉梓杭，你怎么把大蒜埋得這么深？再說了，你把蒜頭都朝下了，它怎么能鉆出來呢？如果把你的頭朝下，你怎么會長高呢？”我聽了之后，趕緊把大蒜弄了出來，重新種了一杯，這次，我按照奶奶的方法去做，過了兩天，我放學回家之后，便看見大蒜已經長出了一點嫩嫩的小芽，我見了，高興得一蹦三尺高，大聲叫著：“奶奶，奶奶，我的大蒜長出來了！”奶奶一聽，笑著說：“等你的蒜長高了，我們就用它來燒菜吧！”。又過了一天，蒜苗出了一片葉兒，我見了露出滿意的笑容，慢慢地，大蒜的葉子由一片變成兩片、三片……

　　我學會了種大蒜，這次讓我很難忘，也讓我體會到了勞動的快樂。

種大蒜作文11

　　楊老師給我們布置了一項特殊的作業——種大蒜并寫觀察日記。聽到這個消息，同學們有的垂頭喪氣，嘴里嘀咕著“真麻煩”三個字;有的則一蹦三尺高或手舞足蹈，一看就是第一次做這種作業感到激動;我卻很擔心，從來沒有種過植物，害怕完不成任務。

　　放學后，我和媽媽去菜場買了一些大蒜。回到家，我在媽媽的指導下從陽臺找來一個裝滿土的花盆，用小鏟子挖了幾個坑，挑選了幾頭看起來還不錯的大蒜，把它們身上的皮慢慢剝掉，再掰開大蒜瓣，將它們插進土里。最后，我澆了些水，摸摸土有了一些濕潤就停止澆水。我真希望它們能快快長大!

　　過了兩天，我來到陽臺，眼前的畫面使我驚訝得張開了嘴巴，我簡直不敢相信這一切——它已經長出嫩綠的小芽芽。媽媽說：“它們必須每天有充足的水分和陽光，才能快快生長。”于是，我每天按時給它澆水，還把它放到窗臺上給它曬太陽。

　　在我的精心照顧下，大蒜飛快地長著。今天，大蒜已經有一枚別針那么高了，它的個頭躥得還真快呀。我仔細觀察，發現第一片大蒜葉子里還裹著第二片小嫩芽，像小寶寶甜蜜地依偎在媽媽的懷里。我別提有多高興了，我相信過幾天第二片葉子一定會冒出來的。

　　過了兩天，果然第二片葉子也冒了出來，高度比之前的還要高。同時我發現大蒜頭被頂出來了一點，我猜那是長出了根。就這樣，大蒜們爭先恐后地生長著，生怕掉了隊，葉片也更綠了、更高了。可是大蒜頭卻發紫了，這是怎么一回事呢?我查了關于大蒜的資料，原來是大蒜頭媽媽把自己的營養全輸送給了蒜芽寶寶，所以自己才會慢慢變小變紫。

　　好偉大的'母愛呀，回頭看看在廚房里忙碌的媽媽，我想，我們不正是那幸福的蒜牙嗎?我們在媽媽肚子里的時候，是媽媽無私地把營養輸送給我們;我們出生后，又是媽媽不辭辛苦地照顧我們。可能這正是老師布置這項作業的真正目的吧!

種大蒜作文12

　　你肯定見過有人種樹，也肯定見過有人種花，但你見過有人種大蒜嗎？我就種了一顆大蒜。

　　那天，爸爸看見大蒜發芽了，正要往外扔。媽媽馬上去阻止，說：“別扔，別扔！正好給兒子觀察一下。”

　　我拿過來一看，大蒜的外面包著一層皮，上下扁扁的，四周鼓鼓的，像一個包子一樣，可滑稽了！而且它發出的芽黃黃的，平平的，好像縮成一團在睡覺一樣。我把它放進一個盤子里，再加點水，放到陽臺上。因為每種植物都一定需要水、陽光。我想看看過幾天它會變成什么樣？

　　過了幾天，我發現大蒜的`芽變綠了。下面長出了許多“小胡須”。每過幾天，芽就會長得越來越綠，越來越多。下面的“小胡須”也隨著越來越多，多得都數不清了。小芽漸漸地長高、長長，變綠。而且它們都是從芽到莖到葉一節一節地長的。漸漸地大蒜的葉子上又長出了一片小葉子，也越長越高，越來越綠，幾乎跟它的“伙伴”一樣高了。包在外面的“衣服”也一件一件地脫下來了。我量了一下。哇，就這么幾天大蒜就長到12厘米4毫米了。

　　大蒜跟我去年種的豆豆有些不一樣。豆豆的根是長長的，鋪滿盆底，而且是根上再長根。大蒜的根是一條一條的，密密的、短短的、細細的，沒有根上再長根。數量很多，一個大蒜子下面大約就有二十幾根。豆豆的葉子是在長長的莖上左邊、右邊各長出一片，大大的，像雞蛋一樣。大蒜的葉子是從莖里面鉆出來的，形狀是尖尖的、細細的，像是用放大鏡放大的大頭針一樣。

　　我真喜歡種植物！因為種植物能讓我增長知識，還能為我提供寫日記的素材。

種大蒜作文13

　　今天，我們排著整齊的隊伍，跟著陶老師一起去校園里的小農夫種植園種大蒜。

　　種大蒜先要把大塊的土敲碎。對于從沒干過農活的.我們來說，不知如何下手，幸虧有一位老伯伯在那里教我們。只見他把鋤頭反著拿，然后舉起來，用力往下一砸，土塊就碎了。看著老伯伯輕松地把一塊塊大土塊敲碎，我們個個躍躍欲試。輪到我了，我拿起鋤頭，發現鋤頭并沒有想象中那么輕，我勉強拿起，大喊道：“怎么這么重啊！”我前后試了好幾次才拿起來，然后有模有樣地往下砸。才敲了幾塊土，我就已經累得胳膊都動不了。當其他同學接過我手中的鋤頭時，我才長舒了一口氣，不容易啊！

　　大土塊都敲碎，老伯伯就開始挖溝，老伯一邊挖一邊說：“這個溝不能挖得太深，要不然大蒜就鉆不出頭了。”等老伯挖好溝，我們就要開始第二項任務——播種。只見老伯拿出大半桶的大蒜，一個個蒜頭光禿禿的，像一個個小和尚的頭。一個同學忙問道：“這個大蒜怎么種呢？”老伯回答道：“直接抓一把撒到溝里面，再往上面蓋層泥就可以了。”不等老伯說完，我們就爭先恐后地抓起大蒜往溝里撒。結果，有的地方撒多了，有的地方沒撒到，有的甚至都撒在溝外面了。我們只好把撒多的和撒在外面的都撿回來，放到合適的地方去。等撒完了蒜頭，我們個個都直不起腰來了。

　　接下去，要往蒜頭上面蓋泥土。老伯伯看我們都累成這樣了，就幫我們蓋了。只見他手腳麻利，一會兒就完成了。最后我們拿水壺給大蒜澆上水，就算大功告成了。我們直起腰，望著自己的勞動成果，笑了。

　　這次種大蒜不但讓我知道了鋤頭怎么用，大蒜怎么種，還讓我懂得了農民伯伯的辛苦。小農夫種植園，我在這里收獲了很多種植的知識，留下了許多美好的回憶。今后我不管走到哪里，也永遠忘不了在這里的忙碌。

種大蒜作文14

　　三月十一日班隊課上老師和我們一起種了一些大蒜和蔥，我也種了一盆大蒜。

　　我拿了個小花盆，往里面鏟了些土。然后小心翼翼地將大蒜端端正正的立在土表上，右手的大拇指和食指捏住它的半腰，輕輕地反摁進土里，只留一個小腦尖。隨后，我澆上水，盼著它快快長大。

　　周末兩天兩天過去了……我跑到學校一看大蒜沒有變化，細細一看大蒜下邊變紫了我急得問老師：“是不是缺水了？缺營養了？還是這個種子是壞的？”老師笑著說：“你耐心點嘛，植物生長是一個變化的過程，也許大蒜底下已經長芽了。”我更期待了。

　　又過了兩天早上我來到學校發現大蒜尖尖的小腦袋上多了一寸長的小芽：青里透白的，似乎裹著一層白紗衣。乍一看，像一把小小的短箭，仔細一看，才發現小芽的頂端一側有點彎，更像一把刀，外面那層白色就像刀鞘。

　　又兩天過去了，我去看我的大蒜，啊，大蒜發的芽在前天一寸長的一小點，，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。那段綠色的直直的牙靜靜地立在風中，“刀鞘”被掙脫了，斜斜地偎著“刀”。那情景有要馬上拔刀沖殺的感覺。真是奇妙啊，真是“見風就長”！

　　又一個周末過去了，星期一我來到學校，只見大蒜上又抽出截兩寸長的狹長的嫩芽。這截芽向右斜穿出去，這下大蒜苗有了三片狹長的'嫩葉。我拿尺一量，最長的已有5厘米長，可是太軟弱了。我就上網查了一下原因，原來是澆水、施肥不及時。于是我堅持每日給它澆水，定期讓我的蒜苗快快長大。

　　現在，我的大蒜已有了平時在超市看到的大蒜的影子了，細細一量10多厘米了長了，真是越長越長，越長越粗壯。種大蒜給我帶來了無窮樂趣。

種大蒜作文15

　　“穿著白衣裳，頂個小綠桿。只要一分開，衣服就扯破”。這就是我最喜歡的植物大蒜。

　　吃完晚飯，我找來一個盤子，倒上半盤子水，拿了一個圓鼓鼓的大蒜。這時的大蒜，外表是干燥的，用大拇指和食指輕輕一搓就會掉下一層薄薄的皮兒。我突然茅塞頓開，這不就是常用來形容事情很小、不值一提所說的“雞毛蒜皮兒”嘛!原來每個詞語都不是憑空捏造，都有事實依據的。我把大蒜最外面的臟“外衣”輕輕脫去后，蒜寶寶顯得更飽滿了。一個個挺著大肚子，昂著頭，像整裝待發的將士。我將白嫩嫩、胖乎乎的蒜瓣們輕輕地放入水中，就去睡覺了。

　　過了幾天，蒜瓣們長出一個小小的綠色的圣誕帽，好像一個個綠色的'小圣誕老人。蒜瓣們個個你追我趕，誰也不肯讓誰似的在那瘋長，看著它們穿著薄薄的衣裳和綠色的小頭，好像一個個初生的小綠精靈。而且它們互相諷刺道：有本事跟我比一比，看誰長得快。我突然驚奇的發現，大蒜底部長了好多白色的小蟲子，又像弄亂一團的毛線，我感到很奇怪，跑去問媽媽，媽媽說:“這不是小蟲子，也不是弄亂了的毛線，而是大蒜根，幫助蒜瓣更好地吸收養分。”我撓了撓腦袋：“原來如此啊!”

　　又過了幾天，我再去看大蒜時，發現一顆蒜瓣上長出了一個小小的嫩芽，好像一個大大的丫字，另外一顆最大的蒜瓣兩片葉子之間又長出一個小而尖的嫩芽，仿佛一個溫暖的小家庭。它們白色的根也很長了，像不修邊幅的老爺爺的胡子，又像穿上白色草裙的跳舞的小姑娘!

　　一個星期后，大蒜的芽已經有15厘米了，長成大蒜葉子了，有一根長得特別長，在那里一枝獨秀。遠遠望去，像幾位亭亭玉立的少女，青翠欲滴，煞是好看，又像一片小竹林呢!一陣春風拂面而過，大蒜葉子隨風飄動，搖頭晃腦的，好像在向春風招手。媽媽燒晚飯的時候把大蒜葉子割了，炒給我們吃，讓我嘗嘗自己親手種的菜。我看見了，問媽媽：“您割了葉子，我的大蒜要死了嗎?”“媽媽說：“蒜葉子的再生能力很強，割下來后還會在重新發芽的。”

　　通過這次觀察，我明白了，原來大蒜是地下莖，本身就含有養分，加上水和陽光，所以能成活。葉子被割去了，還會繼續生長。這種不屈不撓的精神，跟那些溫室中的花草比真是天壤之別!

　　我愛我的植物朋友大蒜!