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我的校園作文

時間:2023-12-16 13:21:43 好文 我要投稿

(經典)我的校園作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經典)我的校園作文

我的校園作文1

  我的學校劍橋小學,坐落在燕郊上上城小區,我在學校生活、學習了四年,我愛我的學校,她環境優雅,美麗如畫。

  校園操場雖很小,但平整如鏡,表面是用藍色塑膠鋪成的。每當下課的鈴聲響起,同學們像小鳥一樣飛出教室,做著各種游戲。

  春風吹綠了校園的植物,萬紫千紅的小花在校門外的花池中競相開放,大樹下的小草不知道什么時候偷偷的探出頭來,在春風的吹動下輕盈的舞動著,而高大的梧桐樹顯得那樣精神抖擻,它們好像都在說:春天喚醒了我,空氣也新鮮了,我要給校園奉獻一片綠色,多多制造氧氣。”

  在夏天到來的時候樹木茂盛,郁郁蔥蔥。我喜歡那寬闊的操場,也喜歡那紅色的教學樓,但我更喜歡那莊嚴的升旗臺。

  因為每周星期一所有同學和老師都會參加這莊重的升旗儀式,陽光下鮮艷的五星紅旗,在雄壯的國歌聲中冉冉升起。每當這個時候,我注視著國旗上的五顆星,舉起右手行隊禮時,心里想:鮮艷的五星紅旗是烈士的鮮血染成的,才有我們今天的`幸福生活,我一定好好學習,天天向上。不辜負老師對我們的期望,以優異的成績向黨,向家長匯報。

  走過操場,就來到了教學樓,教學樓有三層高,那里是我們學習的地方,里面還有微機室,圖書室,音樂室,美術室,多功能室我們在那里快樂的度過美好的時光。

  這就是我的美麗的校園,你若是和我有同感,那么請你有機會來參觀一下吧,我給您當導游,導游詞都準備好了。

我的校園作文2

  我們的學校就像世外桃源,春夏秋冬都很美!如果你想聽聽我們的校園是怎么樣的,那就請聽我細細道來吧。

  春天,我們學校就像“花花世界”。春天,我們學校的小廣場,也就是三棵樹廣場,三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒,就像給大樹戴上的花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草,小草一個個帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹,一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。

  秋天,樹葉都黃了,全都掉下來了,像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的,下雨的時候,雨水滴滴答答地打在地上,像是在演奏音樂交響曲呢!下完雨后,一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天!

  冬天,我們都穿上了厚厚的衣服。可惜我們這里是不會下雪的,如果能下一場大雪就好了!冬天,天上的.白云是一道靚麗的風景,形態不一,好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了,從教室里出來,一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白云好像伸手就能抓到,真想嘗嘗白云的味道,應該是甜甜的吧!

  大自然可真奇妙,就像一個魔法師,把學校變得多姿多彩!

我的校園作文3

  在我的印象中,我的學校就像一個童話世界一樣,非常美麗。

  春天,教學樓旁的花開了,有櫻花,有桃花,還有迎春花。站在遠處看,美麗的桃花就像一片粉色的海洋,風一吹,淡淡的清香撲鼻而來,讓人完全沉浸在這片美景之中。近看,微風習習,一片片花瓣就如一個個可愛的小仙子在空中飛舞。樓梯上都鋪滿了粉色花瓣,就像春天為樓梯染了色一般,真是美不勝收。

  夏天,小池塘里的荷花開了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒了出來,有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要裂開似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的`姿態。看看這一朵,亭亭玉立;看看那一朵,嬌艷欲滴。真是百看不厭,別有一番風味。

  秋天,操場兩旁的楓樹和銀杏樹都落下了葉子,為原本單調的操場換上了紅黃相間的外套。大家在操場上奔跑,手拉手地做游戲,樹葉在秋風的撫摸下發出“沙沙”的聲音,像是在為我們歡呼。

  冬天,學校旁邊的桃花開了,微風一吹,帶來淡淡的清香。我們一同趴在窗戶邊欣賞梅花,學習它傲霜斗雪的精神。

  我的校園可真美呀!

我的校園作文4

  我愛我的,因為在這里有我最快樂的時光,下面我就給你們介紹一下我的吧!

  走進校園,首先映入眼簾的是一顆大樹,繁密的樹冠郁郁蔥蔥,大樹下面是兩架白色的秋千。我和們經常坐在秋千上講故事、聊天,對著天空發呆、看搬家……那是一個既安靜又讓人感覺幸福洋溢的角落。

  走進角落,就到了我們的,在我們的正中心,我們的操場是橢圓形的,綠色的活動場地,紅色跑道。在這里留下了我們做游戲時的歡聲笑語,我們時的激動心情;體育運動時奔跑的`身影和拔河比賽時緊張的心。

  操場的東面是實驗樓,南面是神圣的司令臺,西面是攀登架,西北面是很多同學都喜歡的叮咚書屋,而操場的正北面是我最喜歡的叮咚書屋,而操場的正北面是我最喜歡的教學樓。我們的教學樓整體是嫩綠色的,這種顏色不僅可以保護我們的眼睛,而且象征著我們這些正處在人生的小苗苗,生機勃勃,茁壯成長。教室的外墻上有著大大的窗戶,就像一雙雙智慧的眼睛。

  我在教學樓里認識了可敬的,他們教會我們美麗的文字、有趣的數學、動聽的音樂……我還認識了可愛的同學,我們一起玩耍、一起學知識,一起度過了愉快的時光。

  校園就是我第二個溫暖的家,我愛我的校園。

我的校園作文5

  我的校園里有很多處美景。

  今天,我就講一下我校園里的銀杏大道吧!銀杏大道有很多棵銀杏樹,每棵銀杏樹都很高大,都很壯。它那粗壯的枝干是直直的,一眼望去,兩排的銀杏樹就像一個個站的筆直的士兵,在保護我們的校園和我們的安全。兩排的'銀杏樹又像一根根電線桿,在夜晚的時候,給我們照明。

  它那細細的枝條有些是直的,有些是彎的。不過呢,大部分都是直的。從遠處看那些枝條,就像分支的鹿角。

  銀杏樹的葉子是最引人注目的。每片銀杏葉就像一把小扇子,扇哪扇哪,把自己都扇累了。

  當微風拂過,銀杏葉落了下來,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  當狂風吹起,一片片銀杏葉都抖動了起來,發出“沙沙沙,沙沙沙”的聲響。

  當秋雨落下來的時候,每片銀杏葉都耷拉著腦袋,準備接受秋雨老師的批評。

  當太陽出來的時候,溫暖的陽光照射在銀杏葉子上,銀杏葉子閃閃發光,像是掛在樹上的金子,也像一個個笑開花了的臉。

  多么美麗的銀杏樹啊!

我的校園作文6

  我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長城,也不是金碧輝煌的凡爾賽宮,而是我那勃勃生機的校園。

  春天,校園里百花齊放,有的花張開了笑臉,有的還是花苞,像一粒大種子。快聽快聽,他在說話,“看!這花裙子好看吧。”果然,把花倒過來看就是一條花裙子,上面還有如同珍珠般閃閃發光的露珠。花兒還有一陣陣醉人的'芳香,這芳香不僅把我們陶醉,還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀,帶領我們去了夏的校園。

  夏天,校園里火辣辣的,像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個“知了樂隊”。他們在唱“啦啦啦,啦啦啦,我們是夏天歌唱的小行家。”夏天可是個好日子,同學們不管三七二十一,甩掉鞋子,搶過救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學們就像幾條小魚,在泳池中游來游去。快來看看池塘吧,池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉,就像一個個碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕,好像在做游戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望,想看看外面有什么新鮮事;有的小魚,扭扭身子,搖搖尾巴,跳起了集體舞。小魚游呀游,帶我們去了秋的校園。

  秋天,校園里的銀杏黃了,楓葉紅了。銀杏是個調皮的娃娃,他放開大樹媽媽的手和風一起在空中玩耍。楓葉是個舞蹈家,一陣風吹來,她在風中翩翩起舞,飄呀飄,帶我們去了冬的校園。

  冬天,校園里白雪皚皚,雪媽媽給大地送上了一件白棉襖,叫回了葉子寶寶。同學們穿著白棉襖打雪仗,堆雪人。

  我愛我的校園,有百花齊放的春天,有烈日炎炎的夏天,有橙黃橘綠的秋天,還有銀裝素裹的冬天。

我的校園作文7

  我的校園是阿拉善左旗第九中學,我在這里已經學習快半年了。下面,請大家聽我細細道來。

  走進校門,映入眼簾的是一座噴泉,大理石制成的底座,上面站著一位“小金人”,手里拿著一顆“掌上明珠”,在陽光的照射下閃閃發亮。噴出的條條水柱,同鯉魚躍龍門一般濺起陣陣水花。

  接著,是一片綠化帶。

  夏天時,綠色充斥著校園,綠化帶中的`植物放肆的吸允著空氣,整個校園猶如一片綠色的海洋;秋天時,道路兩旁一片金黃,一陣微風吹過,“吹面不寒楊柳風”像母親的手撫摸著你,又吹下一片片落葉,猶如只只黃蝴蝶在空中飛舞。唯獨遺憾的是,我只在校園里生活了不到半年,還沒有看到深冬和春天的景色。

  校園里還有一些激勵我們學習的文化雕塑和名人名言。

  最后說的,便是最熟悉的教學區域了。

  對我來說,班級便是我的第二個家,我每天要在這待9個小時。教學樓共三層,樓中間有一個大廳,里面星羅棋布的布滿了樓梯。

  我的班級教室位于一樓,在大樓東側。它不是很大,但卻可以盛下我們班42人的“大家庭”。老師在那里講課,學生在那里聽課。老師們都很和藹耐心,同學們都很友善互助。

  無數人的前途在這里被發掘,人生在這里被點明。它是人生的起點,是知識海洋的淵源,更是成功的大門!

  這就是我喜歡的校園。我愛你,我的校園,希望在剩下的光陰中,我們可以彼此尊重,互相關心,攜手共進!

我的校園作文8

  新的學期開始了,我轉到了一個新的學校里,我的新校園是 什么樣的呢?聽我介紹一下吧!

  我的學校是一個綠樹環抱的地方,一進校門,就看見一個郁郁蔥蔥的花壇,花壇里面種滿了生機盎然的植物,是小動物們理想的'安樂窩。花壇里面,有許多動物雕塑,他們是 小狗、小兔、小馬、小鴨……,個個栩栩如生。教學樓前面有一個小亭子,它是人們乘涼用的,亭子的旁邊是一個拿著書本的女老師的雕塑。亭子旁邊是一個花廊,春天到了的時候,長廊上會有植物環繞并開出美麗的小紫花。緊挨著長廊的還是花壇,里面種了許多花兒,有牡丹花、喇叭花……,紅的、黃的、藍的、粉的,真美!

  清晨,每當響起叮鈴鈴的上課鈴聲時,教學樓內就傳來了朗朗的讀書聲,他們就象剛剛綻放的花兒一樣,編織成一幅美麗的圖畫。

我的校園作文9

  我的校園是一個美麗的地方,那里景色迷人、鳥語花香、四季常青,一走進去就會聽到瑯瑯讀書聲,你肯定想知道這里是哪兒吧?告訴你吧,這里就是六盤水市第二實驗小學。

  每天早晨,我都會早早地起床,穿上校服,像小鳥一樣飛向學校。走近學校,我就會看到校門口“實驗二小”幾個大字,校門旁邊的花壇里有一朵朵蝴蝶般的花朵,同學們興高采烈地涌入到學校里,有戴紅袖章的同學在維持秩序。

  進入學校之后,首先映入我眼簾的是一排排的參天大樹,大樹的左邊是我們寬闊的操場,操場上有的`同學在看書,有的在打籃球,有的在踢足球,都稱上課前的時間忙的不亦樂乎。大樹的右邊就是我們的教學樓,有些同學在早讀,瑯瑯的讀書聲就從窗戶里飄了出來。

  哦,對了,我需要給您隆重介紹的是我們學校的鎮店之寶那就是學校后院的乒乓球桌。一到中午,這里游人如織,同學們都會去搶占乒乓球桌,可以看出,這項運動多么受同學的喜愛。雖然這個地方有很多同學喜愛,但是還有些同學向往的是我們學校的圖書館,因為他們還是最喜歡學習和看書,在他們眼里,書本里可以學到很多的東西。

  學校像個搖籃一樣教育著我們,老師都非常辛苦。所以,我們要更聽話一點,讓老師更輕松一些。

我的校園作文10

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早、早、早,你為什么背上小書包”當太陽公公剛剛起床,當露珠還在草叢中流連,我就背著書包走進了育英二小這個美麗的校園

  就一會兒的時間,寂靜的校園開始變得熱鬧了,同學們陸陸續續走進校園,與校門口的值日老師、大隊干部熱情地招手問好。

  晨讀開始了,每間教室的窗口都飄出了朗朗讀書聲,它們匯聚在一起,形成了一首動人的大合唱。

  下課了,寬闊的操場迎來了同學們的歡笑聲。有的在跳皮筋,有的在打籃球,有的在玩呼拉圈你看,咱們班的同學在跳長繩呢!這些同學排成一隊,在忽上忽下的繩中穿梭,像一只只輕快的小白兔。那些躲在樹蔭下的小伙伴們正在玩呼拉圈,他們扭動著身子,呼拉圈就在他們腰間飛快地旋轉著,邊上圍觀的同學不停地發出一陣陣驚嘆

  我們校園不僅是學習的殿堂,玩耍的樂土,還讓我們在活動中鑄造美德。每年學校都定期開展“跳蚤市場”,讓我們把家中不需要的玩具和文具等收集起來進行義賣,然后再將賣東西所得的.錢捐贈給貧困山區的小朋友。每周三學校還開展了豐富多彩的社團活動,讓我們每一個人都變得更加有修養。

  我愛我的校園,讓我們在這充滿陽光的校園中快樂成長吧!

我的校園作文11

  我的校園是個美麗又好玩的地方,同學們都很喜歡來這里玩游戲呢!

  春天,校園里盛開著絢麗多彩,五光十色的花兒,美麗極了。校園里生長著茂盛的大樹,就像一位威風的戰士,帥氣極了。大樹還長著又綠又大的葉子,茂密極了!

  夏天,校園里面還有一個池塘,那里還有許多可愛的小魚兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花,還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的,就像一顆顆非常小的石頭。

  秋天,校園里那粗壯的大樹上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風一吹來,葉子飄到滿天都是,根本就數不清,就像一位翩翩起舞的`少女一樣,真是美麗極了!

  冬天,校園里的大樹葉子全都不見了,我非常好奇為什么這樣,原來是冬天已經來了。冬天里,樹葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開得非常燦爛,讓蒼白的冬天也變得鮮活起來!

  校園里一年四季都這么美麗,讓我深深入迷。我愛美麗的校園。

我的校園作文12

  我的校園位于大瀝中間,地方雖然不大,但總會給剛來的家長和同學留下深刻的印象。

  一到門口,就看到“城區小學”這四個大字。走進一點,往右邊看,有一棵又高又大的的松樹,就想一把大雨傘。往里走一點,就可以看到一面高高飄揚的國旗,在國旗的左邊和右邊都有四棵榕樹,那些榕樹像戰士們一樣保護國旗。現在是春天,所以榕樹的新葉子一簇堆在一簇另一簇上面,老葉子都被新葉子覆蓋了。榕樹旁邊就是操場。我們都在這里上體育棵。每當上體育課,同學們有的打籃球,有的'打羽毛球,還有的打乒乓球。在食堂旁邊有一個小草坪,草坪有許多花花草草,最引人注目的是一座小女孩的雕象。小女還雙手中捧著一本書,書上有“知識”兩個大字,中間還有一把鑰匙,好象告訴我們:“知識的鑰匙就在每本書里。”這就是我們的學校,是孩子們學習的地方,也是孩子們做游戲的樂園。

我的校園作文13

  我的校園,是一座美麗的城堡;我的校園,是一個歡樂的樂園;我的校園,百花盛開;我的校園,多姿多彩……

  說起我的校園,我有好多話想對它說。是它,給我營造了優美的學習環境,它為了我們,不斷地改變自己,讓自己變得更好、更美麗。在校園里,我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧!

  “小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的,看起來小巧又可愛,我本以為小橋只是看看的,沒想到還能走上去,坐下來。所以,我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經過,我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學下來打掃包干區時,都想往那邊走走,碰巧,我們的包干區就在那旁邊,不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球,它好像在求我多看幾眼呢!

  流水其實就是普通的水而已,但是在這里,我總是覺得這里的水和普通的.水不一樣,像是“仙水”,潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌:“嘩嘩嘩”!還帶著旋律呢!靜靜地聽著,就像在聽一首樂曲:鋼琴和小提琴配合地很好,真的像從大山里傳出來的聲音。那時候,我的耳朵好像真的豎起來了,聽著聽著,仿佛進入了仙境一般,做神仙的感覺都有了。如果有空,也請你和我一起去聽一聽吧!

  魚兒在水里快活地游著,我能感受到它們喜悅的心情,它們好像對我說:“這感覺,就像在飛”!此時,我也好像一條魚,跟著它們一起玩捉迷藏呢!

  我的校園豐富多彩,我愛它們,愛這校園里的一花一草一木,它們曾經給我帶來了歡歌笑語,我感謝它們!

  這就是我的校園,我美麗的大家庭!

我的校園作文14

  明亮的陽光照射在校園的教學樓上,光的余暉無拘無束散落在校園的每一個角落,溫暖了我們每個人。

  我的校園使我有很多“難忘的`第一次”,校園在我眼中是一個舒適的地方。校門的浮雕讓人浮想聯翩,操場的綠色人工草坪和赤色跑道讓人想在跑道上肆意奔跑一次。每到夏天飛蟲會在操場到處飛舞,飛得叫人心煩意亂,但是與那飛蟲一起嬉戲也是一個不錯的主意。

  棵棵碗口粗的松樹,深深扎根在土壤里,滿樹的松針綠得可愛,樹冠恰似一頂頂張開的大傘。走進花園時,清新的空氣讓人神清氣爽,就連泥土中的蚯蚓也興奮地扭動著身子。南花園是同學們理想的“玩樂”之地,那棵棵高聳的云杉讓我向往。

  夏季,“蓮韻”池中的噴泉映出彩虹,水中的魚望著那彩虹,擺動著彩色的魚鰭。每到夏季我總會到“蓮韻”池那里看看荷葉,看看魚,魚搖動著尾巴,水面起了一層層波紋,一切似乎都更緩慢。雖然“蓮韻”的水不如長江聲勢浩大,但我覺得“蓮韻”池是這個校園里最引人注目的地方。

  雖然我的校園沒有那些壯觀景色,但是它在我心中是最美的。想到幾個月后的離別,對這校園的景色和幫助我們的老師油然而生一種依戀。

  我愛我的校園!

我的校園作文15

  今天,我就來帶大家游覽一下我們的校園。

  剛走進大門,你首先映入眼簾的是一大塊石碑,這塊石碑上面寫了四個大字“楊善,尚和”,他好像告訴我們要做一個善良的小學生,大石碑下面放著五顏六色的菊花,這就是石碑。

  石碑的前面就是綜合樓了,綜合樓的中間上面有一塊兒大屏幕,上面公布著我們學校的榮譽。

  走進教學樓,你就會聽見朗朗的讀書聲。我們學校有兩棟教學樓,一棟在南邊,一棟在北邊。教學樓的衣服本先是紅色的,可是經歷了風雨和太陽的暴曬,已經變舊舊的了,可是還是很漂亮,走進教室就會看見我們的好伙伴一一桌椅,它們就像軍人一樣,排列著整齊的隊伍站在教室里。

  南教學樓前面有兩個書屋,書里面擺放著各種各呀是和同學們看的書,書兩旁塞了四棵銀杏樹,夏天銀杏樹為同學遮擋著陽光的.暴曬,秋天,銀杏樹的葉子落了下來,像一把把小扇子一樣,真好看。

  南教學樓后面就是操場了,操場特別的寬闊,每周一升國旗,全校師生站在那里,一定不覺得擁擠,主席臺兩旁栽滿了小花五彩繽紛的,特別好看。這就是操場。

  這就是我們的學校,你覺得怎么樣呢?

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