【熱門(mén)】一句話(huà)照亮世界作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一句話(huà)照亮世界作文，歡迎大家分享。

一句話(huà)照亮世界作文1

　　“你自己就是太陽(yáng)，無(wú)須仰慕別人的光芒。”

　　時(shí)光荏苒，彈指間已經(jīng)五載，五年的時(shí)光使我變化頗多。然而，這一切來(lái)源于那句話(huà)??

　　清楚地記得，五年前的我性格很內(nèi)向，也沒(méi)有多少朋友，自卑的我在學(xué)校往往都是沉默不語(yǔ)的。只有在家里的時(shí)候才常與父母打鬧，歡笑。爸爸曾笑稱(chēng)我是“在家小老虎，在外小老鼠！”其實(shí)我也想變得更優(yōu)秀，更開(kāi)朗。

　　每每見(jiàn)到別人受到表?yè)P(yáng)，獲獎(jiǎng)，心里總是羨慕不已。可是，他們是那么耀眼，那么的優(yōu)秀，我覺(jué)得自己只能去仰慕。 然而，這一切在那一天發(fā)生了轉(zhuǎn)折??

　　那天，閑來(lái)無(wú)事我坐在院子看書(shū)。一句話(huà)進(jìn)入我的眼簾：“你自己就是太陽(yáng)，無(wú)須仰慕別人的光芒！”當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這句話(huà)很有道理，于是便記了下來(lái)。后來(lái)，我漸漸地明白了這句話(huà)的含義：只要自己優(yōu)秀，做的'出色，就會(huì)如同太陽(yáng)，光芒四射，哪里還需要去仰慕別人。

　　從此之后，我便時(shí)刻警戒自己，努力！優(yōu)秀！擁有自己的風(fēng)格！漸漸地，我不僅變得開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，朋友圈

　　也越來(lái)越大。每天總是風(fēng)風(fēng)火火，面帶微笑的我，朋友們稱(chēng)之為“開(kāi)心果”。我的成績(jī)不能說(shuō)是拔尖，但也算是優(yōu)秀了（別說(shuō)我驕傲）。我也成為了別人眼中的光。這一切的改變，我都要感謝那本書(shū)，那句話(huà)，不過(guò)，遺憾的是那本書(shū)不知何時(shí)被遺忘在哪兒，不知所蹤。

　　“你自己就是太陽(yáng)，無(wú)須仰慕別人的光芒！”這一句話(huà)，打開(kāi)了我的心扉，照亮了我的世界，使我至今都受益無(wú)窮。我會(huì)始終銘記這句話(huà)，銘記自己的愿望，成為太陽(yáng)，放出萬(wàn)丈光芒！

一句話(huà)照亮世界作文2

　　我對(duì)自己失望透了。

　　其實(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想--當(dāng)一名科學(xué)家。誰(shuí)說(shuō)當(dāng)科學(xué)家不好?為大家創(chuàng)造更文明，更先進(jìn)的生活。多么光榮!我一定要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我一定要努力!對(duì)于從小就愛(ài)做手工的我，好像并不難。一要有大膽的想象，我就馬上用于實(shí)際,有成功的手工，但還是失敗居多。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)嘛。我在夢(mèng)想的道路上前行!

　　長(zhǎng)大了，這個(gè)夢(mèng)想依然還在。我還是一如既往地搞手工，沉浸在自己的世界里，也許，我真會(huì)成為發(fā)明家哩!有了這個(gè)信念，我更有信心了!

　　：‘’嗨，小劉，快看看我的`火箭帥不帥?”同學(xué)拿這個(gè)裝著馬達(dá)的‘‘火箭”向我炫耀。:“哇，太高科技了!”我說(shuō)著，心里卻想:嗯，我還有更厲害的設(shè)計(jì)。

　　嗨，小劉，我的槍厲不厲害?我說(shuō):“額……真像!”我心里明白，只要有材料，我能做的更好!

　　望著兩個(gè)同學(xué)的背影，我很不甘心。

　　期末考試即將到來(lái)，別人都拿出12分精神復(fù)習(xí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為自己一定能考好。不是有這種想法，我又怎么會(huì)在考試前一天做發(fā)明?

　　結(jié)果，老師把我拉到辦公室，狠狠的教訓(xùn)我一下一下指著我說(shuō)。

　　回到家，父親拿著卷子的手在顫抖，突然他一手抓起我的發(fā)明成果扔在地上，用力踩著。嘴上怒吼:“讓你搞發(fā)明!讓你搞發(fā)明!”我再也無(wú)法忍受哭著跑出了門(mén)。

　　坐在地上，我哭了，難道我真的不適合當(dāng)發(fā)明家嗎?我迷茫了，夢(mèng)想一觸即碎。

　　有人扶著我的肩，我回頭一看，原來(lái)是媽媽。她微笑著拿出一個(gè)包裹，里面是零件和材料，她說(shuō):“孩子夢(mèng)想還是要堅(jiān)持的，但要實(shí)現(xiàn)，必須要努力。”這句話(huà)如一束光照亮了我黑暗的世界，我的淚水涌出，謝謝你，媽媽。

　　如果沒(méi)有這句話(huà)，我還會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想嗎?不會(huì)，這不是安慰，這是希望!此后我一直努力學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想，我知道，媽媽的一句話(huà)很短很短，但它會(huì)一直照亮我的世界!

　　謝謝你媽媽。

一句話(huà)照亮世界作文3

　　陷入黑暗時(shí)，你會(huì)感到迷茫，感到急躁，感到不安。但會(huì)有一個(gè)人，引導(dǎo)你，改變你，照亮你的世界。

　　我小時(shí)候很膽小，也不自信，認(rèn)為自己做什么事都做不好，總是想放棄，小朋友們都不想和我玩。

　　手工課時(shí)，我也不敢做，認(rèn)為自己笨手笨腳，做不來(lái)，便一個(gè)人躲在角落。這時(shí)，一雙手?jǐn)[在我面前，我抬頭看見(jiàn)一張清秀的臉，是老師，他和藹地問(wèn)：“你怎么不去做手工呢？”我小聲又羞愧地說(shuō)道：“我不會(huì)……”說(shuō)完就低下了頭。“沒(méi)關(guān)系，我教你！”老師和顏悅色地說(shuō)。

　　老師把材料拼接、剪開(kāi)……做完后，轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“會(huì)了嗎？接下來(lái)該你了。”我小心翼翼地接過(guò)材料，雙手都在抖，我抿了抿嘴唇，試著把材料拼接，“啪”沒(méi)有成功，我不敢回頭面對(duì)老師陰沉的臉色，或嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)，只好說(shuō)：“我不行。”

　　沉默良久，老師突然說(shuō)道：“你真的不行嗎？一切皆有可能，什么事情都要試一下，如果你試都不試就說(shuō)自己不行，那你就真的不行了！”

　　我愣住了。我真的`沒(méi)有試過(guò)，總是對(duì)自己沒(méi)有信心，從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，我真的不行嗎？我抬起頭，對(duì)上他的目光，“加油，你可以的。”我鼓足勇氣，一塊、兩塊……成功了！我欣喜若狂，回頭看著老師，老師笑了，向我豎起了大拇指。

　　從此，我不再膽小，我變得自信，你可以看見(jiàn)一個(gè)女孩，嘴角永遠(yuǎn)上揚(yáng)，那是多么自信的笑容。

　　一句話(huà)真的可以改變一個(gè)人嗎？我不知道，但我愿意相信，在你迷茫時(shí)，那幾句話(huà)，會(huì)像熊熊的火焰，會(huì)像紅紅的太陽(yáng)，照亮你的世界。

一句話(huà)照亮世界作文4

　　在記憶的深處總有一句話(huà)讓我銘記，它一直在激勵(lì)著我，讓我從失敗的陰影中走出來(lái)，讓我一直前進(jìn)。

　　還記得那一次考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題，而努力的成功換來(lái)的卻是一份慘不忍睹的成績(jī)。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來(lái)最慘的一次，我不再相信“一分耕耘一分收獲！”我傷心，我難過(guò)。一切的一切都無(wú)法改變我的時(shí)候，我孤獨(dú)的待在自己的世界不愿與人交流，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的樂(lè)觀的小男孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過(guò)，照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話(huà)：“一次失敗算什么，只要堅(jiān)定信念，永不言棄，總有撥云見(jiàn)日的那天，我相信你一定行！我也相信我沒(méi)看錯(cuò)！”沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)就是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，這是他為我畫(huà)的彩虹。是他給我的力量，因?yàn)橛兴�，因�(yàn)橛羞@句話(huà)，我將傷心丟棄，將難過(guò)遺棄，去創(chuàng)造應(yīng)該屬于我的撥云見(jiàn)日的那天。

　　從那以后，我開(kāi)始堅(jiān)信：我的身邊一直有人默默關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒(méi)有看錯(cuò)我。去用飽滿(mǎn)的.狀態(tài)去迎接那撥云見(jiàn)日的一天。

　　這句話(huà)，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心；這句話(huà)，我一定不會(huì)忘記；這句話(huà)，會(huì)伴隨我一輩子，同時(shí)我也會(huì)用一輩子去證明這句話(huà)，為了這句話(huà)，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)拼搏，永遠(yuǎn)自信。

　　現(xiàn)在那個(gè)樂(lè)觀的男孩又回來(lái)了，他堅(jiān)信，那上揚(yáng)的嘴角是證明他的信心與意志的最美的弧線(xiàn)。

　　一句話(huà)真的會(huì)影響人一輩子嗎？我不知道，但我愿意相信。

一句話(huà)照亮世界作文5

　　我以前在班上一直是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，大家往往會(huì)忽略我的存在。那個(gè)時(shí)候大家做什么都不會(huì)想到我，但是那一次，她的一句話(huà)照亮了我的世界。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，教室里的氣氛昏昏沉沉，老松樹(shù)上的蟬“吱——吱”叫個(gè)不停，老師在講臺(tái)上講課的聲音有些力不從心。而我，正坐在座位上昏昏欲睡，這時(shí)，老師突然而來(lái)的一句話(huà)讓我瞬間清醒：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)古詩(shī)接龍，請(qǐng)同學(xué)們兩人一組組好隊(duì)。”教室里的氣氛瞬間熱鬧起來(lái)，同學(xué)有的和好友組了隊(duì)，有的和兄弟組了隊(duì)。而我一般在這個(gè)時(shí)候都會(huì)如木偶一般坐在位置上等待老師來(lái)分配，因?yàn)槲抑�道，沒(méi)人會(huì)主動(dòng)想到我。

　　“誒，你怎么不去組隊(duì)呀？”我在位置上發(fā)呆的`時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音突然插了進(jìn)來(lái)。我嚇了一跳，抬頭一看，眼前站著的人是班上最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)的女生。

　　我想：你在干嘛？自己找人組隊(duì)不就好啦！管我干什么啊？

　　“喂，喂！”她突然叫了起來(lái)，還用手在我眼前晃了晃，我一下拍開(kāi)她手，問(wèn)：“你干嘛啊？”

　　她露出一臉奇怪的表情，回答：“來(lái)找你組隊(duì)啊！我看你每次都站在一旁，怪可憐的！”她停了一下又問(wèn)：“你同意嗎？”

　　我吃驚了，驚呆了。我沒(méi)有想過(guò)有人會(huì)主動(dòng)和我組隊(duì)，我布滿(mǎn)灰塵的心房被一個(gè)小人兒打掃干凈了，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。“我同意。”我顫抖著說(shuō)出了這三個(gè)字。她笑了，笑得如同春天剛開(kāi)的花，而我相信，她一定是最燦爛的一朵。

　　自從那件事以后，我試著去融入這個(gè)班級(jí)，后來(lái)同學(xué)們都開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)、學(xué)習(xí)、玩耍。而這一切的起源，只是因?yàn)樗�那句——“誒，你怎么不去組隊(duì)呀？”

一句話(huà)照亮世界作文6

　　夜晚，涼風(fēng)襲來(lái)。獨(dú)自行走在道路上，自己顯得與這世界格格不入，十五歲本該歡笑的年紀(jì)，卻總是緊鎖眉頭，在這個(gè)年紀(jì)，我們迷惘、無(wú)知，在這個(gè)年紀(jì)，我們自由、瘋狂，在這個(gè)年紀(jì)，我們經(jīng)歷過(guò)讓我們流連忘返的人亦事。

　　初二的我依舊保持著中等生的行列，當(dāng)優(yōu)異者談笑風(fēng)生時(shí)我一個(gè)人默默的翻看知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)他們鉆研競(jìng)賽級(jí)別的試題時(shí)，而我卻在焦頭爛額的思考他們眼中的基礎(chǔ)題；當(dāng)他們?nèi)〉米尦Ｈ穗y以逾越的成績(jī)?nèi)圆粷M(mǎn)足時(shí)，我只能為他們咫尺的成績(jī)所哀嘆。長(zhǎng)此以往我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了很大的質(zhì)疑，我常常問(wèn)自己為什么別人能做到我卻做不到，我真的有那么差么？可每個(gè)人都不是生來(lái)就那么優(yōu)秀。我總是在咬牙堅(jiān)持和不斷失敗中摸爬滾打。迷茫的我站在路燈下，進(jìn)退兩難，明明想要成功，卻肩負(fù)不起那條艱苦道路所帶來(lái)的困難，不想放棄，但卻好像累了，忽然“欲戴王冠，必承其重”使我覺(jué)醒。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`八個(gè)字卻深入我心，王冠的高貴，使佩戴者可以享受至高無(wú)上的尊貴。但王冠的重量是常人所不能承受的，我們看到的只是他們戴上王冠謠言的一幕，卻忘記了他們?yōu)榱舜魃纤�背后所付出的艱辛。一次偶然，聽(tīng)到了父母之間的談話(huà)，爸爸說(shuō)：“我的理科成績(jī)太差了，老師說(shuō)不好好加強(qiáng)會(huì)影響以后中考的成績(jī)，可能只能考個(gè)普高。媽媽說(shuō)：“普高就普高吧，嬌嬌的腦袋不聰明，到了普高好好努力一樣能考大學(xué)。爸爸說(shuō)：”是啊！但她太要強(qiáng)了，考不上也要考，我們不能給她過(guò)多壓力，不論最后結(jié)果如何，只有盡力就行。現(xiàn)在我依舊在努力，我雖不如別人聰明，但我想只要我付出足夠的努力，即使最后沒(méi)有達(dá)到自己理想的目標(biāo)，我也不會(huì)有遺憾。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)其忍性，增其所不能。父母的話(huà)照亮了我一生。

　　風(fēng)止，天空明了，我堅(jiān)定的向著前方走去，哪怕前方困難重重，我相信，只有一天，我能戴上那頂屬于我的王冠。欲戴王冠，必承其重。

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