(優秀)有趣的漢字作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的漢字作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的漢字作文1
中國的漢字真趣味,因為看書讀報、寫信作文,都離不開漢字。可是,你對漢字的了解深嗎要是你學了遨游漢字王國,你對漢字的了解會更加深刻的。
在遨游漢字王國中,我學到了許多知識,也收獲了不少,比如:字謎中有會意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯別字;諧音笑話弄出了許多誤會;倉頡造字這個神話讓我十分敬佩他;第一個發現甲骨文的日是清朝光緒年間,一個叫王懿榮的學者;一點值晚金,讓我明白了寫錯別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現出大對漢字的`喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長,軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學習更多趣味的漢字!
有趣的漢字作文2
葉圣陶說:“作文是各科學習成績、各項課外活動的經驗以及平時思想品德的綜合表現。”快一起來閱讀五年級上冊第五單元作文之有趣的'漢字吧~
漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎非常簡單,同學們不一會兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對,急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學們都難倒。等到沒有一名同學能猜出字謎,宣布答案時,同學們才發出“噢,原來是這個字啊!”的大喊!
這個環節過去了,又有一個非常有趣的節目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個詞語出來了,僅關于“日”的就有很多個,比如:午日、吉日、生日……統計一下,大家竟組成了十五個詞語。
通過這兩個游戲,我了解了漢字是多么有趣呀!
有趣的漢字作文3
漢字,是中華民族的結晶,是祖國的花朵,它培育了一代又一代的年輕人。中國為什么擁有如此豐富的書法瑰寶呢?原因很簡單,因為美麗的漢字,那用一筆一畫組成的漢字,能構成奇妙的組合,能構成美妙的圖畫。
我的老師,就曾經在班上讓我們以小組為單位,開展過互相猜字謎和歇后語的活動,讓我開心不已,印象深刻。我所在的小組首先給同學們猜了一個簡單的`字謎:七十二小時。“晶”。同學們異口同聲地說。“不錯嘛,不過,現在要加大難度了。請聽題:拱豬入門!”同學們一個個你看看我,我看看你。“是‘閡’!因為豬在十二生肖里面是‘亥’,而拱豬入門就是豬進了門。”同學們頓時明白了,而我們這組卻自豪地笑了起來。歇后語就更有趣了!比如:和尚打傘——無法(發)無天。你想,和尚是沒有頭發的,天指的是和尚打著傘看不到天。同學們,有趣的歇后語很好玩吧!
相傳,是倉頡發明了漢字,他因看到鳥的足跡而受到啟發。但隨著科技發展越來越好,有一些人覺得沒有必要學習漢字了,但是這些人有沒有想過,如果中國不再使用漢字,那不是又回到遠古時代了嗎?
有趣的漢字作文4
中華民族,已經擁有上下五千年的歷史文化,漢字的歷史文化也十分悠久。
漢字文化非常神奇,請允許我當一次解說員,告訴大家有關我知道的神奇漢字。
漢字中的`“象形字”是倉頡發明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的,這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上,這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化,凝結著我國古代勞動人民的智慧。
漢字有不同的寫法,主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種,同一個字可以用不同的四種寫法寫出來,不僅有趣,更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明,給我們創造了優秀的漢字文化。
漢字是方塊字,寫出來美觀整齊。作為中國人,我們要熱愛漢字,認真學習漢語,認真書寫漢字,把神奇的漢字傳播到世界的每一個角落,讓世界人民了解漢字,學習、運用我們神奇的漢字。
有趣的漢字作文5
看到這個題目你可能會問:“漢字怎么會有趣呢?”不用著急,看完我的介紹后,你一定會覺得漢字有趣了。
漢字大約生產在四千多年前,它經歷了漫長的演變過程,其中有很多未解之謎。漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對日本、韓國產生過重要影響。現在,國外學習漢字、漢語的人越來越多。漢字書法是一門獨特的藝術。古往今來,我國涌現了很多書法家。他們的'書法作品是藝術中的珍品。為了讓你更了解漢字,我就帶你遨游一次漢字王國吧!漢字的字謎有圖畫、有文字。圖畫有很多:有畫動物的;有畫植物的;有畫工具的……字謎有猜食物的有猜文具的……
漢字也有歇后語,笑話和故事。外甥打燈籠——照舊(舅)等一些好玩的歇后語。一個人送禮把“枇杷”錯寫成了“琵琶”,鬧出了笑話。你一定很想知道漢字是誰造的,我告訴你:是倉頡。人類早期是沒有文字的,他們是使用“結繩”記事和“物語”,倉頡在野外的泥土上看到鳥的足跡,他模仿鳥的足跡造字。
聽完我的介紹后,覺得漢字有趣了嗎?你身邊會有很多漢字的奧妙等著你去發現喔!
有趣的漢字作文6
在第五組課文中,我們小組討論了有關“漢字”的知識。通過調查,我們知道了漢字是中國的獨創文字,也具有悠久的歷史。漢字的功能也數最神奇的,一個字可以代替很多種意思或動作,而一種意思或動作也可以用許多個字來表示。而為了能更方便更幽默地表達一種意思,人們通常用“諧音歇后語”。
一次過年,伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛,伯伯就教我。他先做了一遍后,對我說:“你就外甥打燈籠——照舊就行,保證能掛上。”我奇怪地問:“什么是外甥打燈籠——照舊?我又不是您的外甥。”等我把燈籠掛好后,伯伯給我解釋:“外甥打燈籠,不照舅舅還能照誰呀!這是用諧音,把舅舅的.‘舅’字換成了陳舊的‘舊’。”伯伯又說:“提到諧音,其實它在四字詞語上給廣告幫了很大的忙,有些廣告就用它來宣傳。如:換燃一新是燃氣公司的;默默無蚊是推銷電蚊香的;有杯無患是推銷杯子的等等……”“哦,”我說,“原來漢字真神奇,用處真多呀!”
通過調查,我們發現中國漢字的用途和知識無邊無際。做為一個中國人,就應該學會并牢記它,才能很好地繼承中國文化并發揚光大。
有趣的漢字作文7
我喜歡在空余時間翻閱《新華字典》、《漢語詞典》,學到了以前從未在課堂上學過的詞匯,同時也發現了一些有趣的漢字。
一次,我拿字典檢字時,偶然發現“呵”字竟然有著6種讀音,分別是ā、á、ǎ、à、a、he,“呵”在不同的語言環境下有著不同的讀法。以前我遇到的.多音字大多是雙胞胎,而“呵”卻有6種讀音,真是太奇妙了!我又尋根問底,找到了它們的意思:ā是嘆詞,表示贊嘆、驚奇;á表示追問,也是嘆詞;ǎ表示疑惑;à表示應諾、醒悟;a(輕聲)是副詞,在句末,表示吩咐、催促;he表示怒斥,也有驚訝的意思。
另一次,我在預習課文時,用部首檢字法查“成”字,發現下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似,只有一筆之差,仿佛孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個字,我又查閱了每個字的意思:“戊”發音wù,是地支的第五位,生活中也常表示第五個或第五件;“戌”發音xū,是天干的十一位;“戍”發音shù,意思是軍隊防衛,如:衛戍、戍邊等。
漢字真是太奇妙,太有趣了。我希望我能更多地發現這些有趣的漢字。
有趣的漢字作文8
漢字是我們漢族通用的語言符號,也是全世界華人同意的語言符號,中國的漢字十分有趣,它哪里有趣呢?下面,就讓我給你講幾個關于漢字的'小故事吧!
“茜”和“曬”都是“西族”的孩子,他倆親密無間。所不同的是“茜”喜歡陰涼,而“曬”卻剛好相反,喜歡陽光。一天,“茜”對“曬”說:“哎,我說兄弟呀,太陽這么厲害,你怎么不像我一樣帶頂草帽呀?”
“巾”和“幣”都屬于“巾”字家族。一天,“巾”對正在認真讀書的“幣”說:“你因為讀書好,戴上了博士帽,就身價百倍、光宗耀祖了。可是我,只是一條毛巾而已呀!”
“由”和“甲”是當代的武林高手,而且親如兄弟。一天“由”看到“甲”在練功,忍不住喊道:“天哪,你瞧我練乾坤大移轉,坐得穩穩當當、舒舒服服,你還在這兒練倒立,還練一指禪 ,你累不累啊!”
“曰”和它的朋友“日”去買衣服。“曰”好不容易看中了一件衣服,可怎么穿也穿不上,“日”笑著對“曰”說:“你又矮又胖,趕快減肥吧!”
中國的漢字真是變化多端,奧妙無窮,值得人們去研究。作為一個中國人,我為漢字而自豪、驕傲!
有趣的漢字作文9
經過這次綜合實踐活動我感受到了漢字的魅力,明白原來漢字原來這么有趣!在這次活動小伙伴們也給了我快樂。
訪問、查資料、找街頭錯別字,看書……我們玩中學,學中玩。
在查街頭錯別字時,發現錯別字無處不在。我想這些錯別字一定對市民有很大的危害,常常讓市民搞不明白哪個是對的,哪個是錯的。所以,要消滅這些”可惡“的錯別字以及不規范的字。
在看語文書時,看了一篇文章你會發現里面有些字有很多種讀法,比如:龜有(gui)(jun)(qui)這時我覺得漢字是有趣的。
漢字書法真的很有魅力。無論在什么時候,我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字:在書法家的筆下,他們仿佛在紙上坐著歡快的游戲,時而又隨著那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮的舞臺上翩翩起舞。它們不但會做人們能做的`事情,還會變著那神奇的魔術:在書法家的筆下,它們有高又矮,時而挺拔如峰,時而寬扁如餅,時而龍飛鳳舞,時而若行若飛……
通過這次綜合實踐活動我收獲繁多,千言萬語也表達不了我對漢字的熱愛。我想,每一個中國人都 應該熱愛祖國的文字,并認真學好、用好祖國的文字!
有趣的漢字作文10
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語……都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢!
有一次,弟弟拿著一道題來問我,“日”字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個,比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次,我們班轉來了一個同學,老師讓他做自我介紹時,他沒有直接說出他的姓,而是讓我們猜了一個字謎:“左邊加一是千,右邊減一是千。”同學們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務的'“任”字,終于猜對了新同學的姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……
哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個字謎:天有它大,人沒它大(打一字)。猜對有獎哦!
如果你想探究更多的奧妙,就請在漢字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個發現漢字又一個秘密的人就是你哦!
評語:
語言平淡,不會描寫
有趣的漢字作文11
我們讀書,看報,寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具,下面讓我來給大家介紹介紹吧!
我們先看幾個字謎吧!你們也來猜猜吧!先別急著看答案哦!“一字十一筆,無橫又無直。”你們猜是什么?是“淡”。別急,還有一個“一物有千口,你有我也有。”猜對了,是“舌”。我們再來猜一個“故宮”猜一位作家的名字,答案就是“老舍”!因為故宮是老的,所以叫老舍!
猜完了字謎,我們再來看看諧音歇后語吧!石頭落水——沉默(沒)臘月天氣——動手動腳(凍手凍腳)禿子打傘——無法無天(無發無天)打架揪胡子——謙虛(牽須)三九天穿裙子——美麗動(凍)人。
現在看幾個笑話,一個口音很重的.縣長到村里作報告:“兔子們,蝦米們,豬尾巴!不要醬瓜,咸菜太貴了!”(翻譯:同志們,鄉親們,注意吧!不要講話,現在開會了!)還有一個,縣長講完以后,主持人說:“咸菜請香腸醬瓜!”(翻譯:現在請縣長講話。)
聽了我的講述,你是不是也覺得很有趣呢?如果你有興趣,那就去查查吧!
有趣的漢字作文12
小時候,媽媽給我買過一張學習漢字的動畫碟片《火星娃》,里面有很多關于漢字的小故事,看完了它,我對漢字產生了濃厚的興趣。漢字十分趣味,漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅20xx多個常用字,就能夠表達我們生活中所有的事情;而英語吧,甚至要上萬個單詞才能說清楚。
漢字的趣味更表此刻它的象形上,舉個例子:“人”字,就好像一個人兩腿岔開,站立著;“山”就更形象了,一看就聯想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字,如“囚”字,就像一個人被困禁在牢籠里出不來;看到“休”字,你能夠想象一個人干活累了靠到樹上休息,于是,你很容易就記住了。接下來咱們再說形聲字,形旁和聲旁結合的`方式是多種多樣的:有的形旁在左,聲旁在右;有的形旁在右,聲旁在左;有的形旁在上,聲旁在下;如:材、故、芳……這些有意思的字有很多很多,你能夠慢慢地研究。
總之,中國的文字真的是包羅萬象,期望同學們認真地學習它,充分利用它。
有趣的漢字作文13
我們看書、寫字、作文等,都離不開漢字。但通過語文書上的第五單元----遨游漢字王國,我又重新了解了漢字。我從書中收獲到的?:?有歇后語、有字謎、有對聯、有書法、還有......
我現在才知道漢字原來是倉頡發現的,但在這幾千年當中,漢字可是有翻天覆地的變化,從繁體字到我們現在用的簡體字,我觀看了漢字的演化過程,從甲骨文到金文到小篆到楷書、草書、行書再從從繁體字到我們現在用的簡體字,經歷了相當漫長的過程。除了這些,讓我印象最為最深刻的就是,這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面的時候,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是那一點之差,使這值十八萬的產品變成了一堆廢品,要是工作人員仔細檢查,結果也不會變成這樣。
這篇文章也告誡我,寫作文、寫信......要仔仔細細的檢查,避免出現錯誤,確定萬無一失了,在上交,否則,就會釀成不必要的.錯誤。要是大家都這樣做,那么我們做事都萬無一失啦!
?還有一些名家的書法,這次的綜合性學習,讓我了解到更多的漢字的知識,感到漢字的神奇、有趣,所以我更要學好漢字。
有趣的漢字作文14
誰說漢字是無趣的,誰說對著電腦打文章、寫文章是無趣的,要我說就是趣味的。
如果你認為這樣是無趣的,那么必須是你沒有找到正確的、趣味的`打文章的方法,就讓我來為你們講一講任何讓這一切變得趣味。
在你打文章的時候,你能夠把自我想象成故事中的主人公,想象著他經歷的故事就是你經歷的故事。如果你寫的文章是自我想像的故事,那么你就能夠把打文章當作是自我在第一次寫文章,能夠盡情的修改、添加。甚至能夠不看稿子,重新寫稿。如果是記事類的文章,你能夠把你在做這件事的時候的情景在腦海中重現。如果是科幻類的文章,你能夠閉上眼睛,在眼睛里想像20年后的自我的樣貌、居住的環境、所穿的服飾。然后再寫下來。
經過了我這樣的介紹,你覺不覺得在電腦前打文章、寫文章是趣味的呢?
有趣的漢字作文15
說起學習漢字,給我的第一感覺就是很枯燥,但現在不是那樣了, 我對漢字學習有了興趣。
在一次語文課上,李老師給我們講了"聰明"兩個字的意思。"聰" 字是耳字旁,意思就是要用耳朵聽;"聰"字上面有兩點,好像人的一雙 眼睛;兩點下面有一個"口",那是一張嘴,上課的時候要用眼睛看,用嘴巴回答問題。"口"下面有個"心",這個"心"的意思就是要用心記。"日"和"月"組成了一個"明"字,意思就是白天和晚上都要認真的學習。兩個字合到一起的意思是:只有做到耳聰目明,白天和晚上都認真學習,才可以成為一個聰明的人。
中國人的.老祖宗真聰明,發明的漢字可真有趣呀!小小的兩個漢字就包含著那么豐富的學問。現在我對漢字文化的興趣更濃了!
【有趣的漢字作文】相關文章:
有趣的漢字作文11-03
有趣的漢字作文【熱】11-14
有趣的漢字作文(集合)11-20
有趣的漢字作文(優)12-10
有趣的漢字作文(常用15篇)11-25
有趣的漢字作文[共15篇]11-26
有趣的漢字作文(范例15篇)12-03
有趣的漢字作文(匯總15篇)12-06
(推薦)有趣的漢字作文15篇12-08