勇敢面對(duì)作文14篇(合集)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的勇敢面對(duì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　勇敢面對(duì)作文 篇1

　　一個(gè)酷熱的下午，我在家里無(wú)事可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有無(wú)數(shù)的話想說(shuō)。

　　這本書記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過(guò)，用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在嚴(yán)酷的.生活面前，他敢于戰(zhàn)勝困難，不畏艱險(xiǎn)的精神讓我佩服。

　　現(xiàn)在的父母都十分溺愛(ài)孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí)，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí)，但忘了教會(huì)他們學(xué)會(huì)生存，忘了教會(huì)他們做環(huán)境的主人，一但離開(kāi)了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會(huì)急得哇哇大哭，無(wú)法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問(wèn)題……他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。

　　在某段中，我看見(jiàn)他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來(lái)。雖然魯賓遜只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我也取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到苦中作樂(lè)的事情。

　　最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難，做環(huán)境的主人。

　　勇敢面對(duì)作文 篇2

　　下午，青苔小路，滿池荷蓮，我們到山上去親近自然。

　　山里回響著鳥鳴與蟲叫，一切都很幽靜，我們?cè)谏嚼镄凶咧�。草木叢生，綠陰滿地。山路很難走，一根根蘆葦，一叢叢灌木，橫在我面前，仿佛他們不想讓我們行走似的。

　　那一片片帶刺兒的草兒，依在我腿旁，我不禁感到疼痛。我索性忍痛穿過(guò)它們，沖到了隊(duì)伍的最前方，撥開(kāi)前面的那一抹綠色。

　　山路走到盡頭，我很有成就感，也有萬(wàn)千感慨。這一條山道，不就如同人生嗎？人的一生，會(huì)碰到許多挫折，如同這一叢叢灌木擋在我們面前。面對(duì)困難，我們更要勇敢面對(duì)，要沖在最前面，放手一搏。如果你退縮了，你看到的那些曾經(jīng)，不覺(jué)得很可惜嗎？

　　在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，主人公魯濱遜流落孤島，可他沒(méi)有退縮，知難而上，憑自己的努力，存活了下來(lái)。在今天，我也有同感。是啊，害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍，遇到困難，就應(yīng)該去勇敢地闖一闖，無(wú)論失敗與成功，因?yàn)槲冶M力了。

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章，三個(gè)人去爬山，第一個(gè)人看到高聳入云的山峰，害怕得連忙退了回去，連試一試都沒(méi)有。第二個(gè)人，爬到一半，累得氣喘吁吁，沒(méi)有堅(jiān)持下去，就回去了。只有第三個(gè)人，面對(duì)困難，勇敢迎了上去。當(dāng)然，他看到了山頂最美的'風(fēng)景。人生的困難有很多，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有與它搏斗的勇氣，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

　　在挫折面前，要學(xué)會(huì)勇敢，敢于面對(duì)困難，敢于面對(duì)壓力，義無(wú)反顧的走下去，就一定能夠產(chǎn)生奇跡。

　　勇敢面對(duì)作文 篇3

　　五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花朵是春風(fēng)吹開(kāi)的；豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來(lái)的呢？我們的`幸福生活是眾多革命者勞動(dòng)者用汗水鮮血澆灌的。它來(lái)之不易，因此我們要倍加懂得珍惜。

　　一個(gè)身材瘦小的小女孩，臉上帶著微笑，眼里閃著淚花，向電視機(jī)前的觀眾講述著她上學(xué)的一段經(jīng)歷：“當(dāng)時(shí)是冬天，特別冷，我扒在教室外的窗欄上，聽(tīng)教室里老師講課，當(dāng)老師的提問(wèn)，班里沒(méi)有一個(gè)人能答出來(lái)時(shí)，在教室外的我脫口把答案說(shuō)了出來(lái)。老師推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)了扒在窗欄邊的我正凍得簌簌發(fā)抖。她把我?guī)нM(jìn)教室，讓我坐到同學(xué)們的中間和他們一塊上課，就這樣，我上完了小學(xué)�！�

　　小女孩母親的腦子出了問(wèn)題，隔三差五的發(fā)作，每次發(fā)作，她都會(huì)離家出走。一次，她母親的病又發(fā)作了，母親的這次離家使得小女孩失去了雙手。當(dāng)主持人問(wèn)她：“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走才失去的，你恨過(guò)她嗎？”小女孩說(shuō)：“不，我并沒(méi)有恨過(guò)她，我愛(ài)她。是她給了我生命。面對(duì)不幸，與其抱怨，不如勇敢面對(duì)。”就在這一年，她母親病情再次發(fā)作，離家出走，但這次，她的母親再也不會(huì)回來(lái)了，她去世了。沒(méi)有了雙手，失去了母親，上不了中學(xué)的女孩并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她在家努力自學(xué)，學(xué)會(huì)了用腳寫字，她寫的文章在全縣征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。她學(xué)會(huì)了用腳干活，鏡頭前，小女孩用雙腳切著土豆、拼畫，她切得很細(xì)，臉上始終帶著堅(jiān)毅自信的笑容。

　　看到這里，我不禁想起海明威在小說(shuō)《老人與海》里的一句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打�。　笔堑模�困境只是暫時(shí)的，明天，太陽(yáng)依舊會(huì)升起，要記�。骸吧系坳P(guān)閉了你的一扇門，一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗戶！”當(dāng)面對(duì)困境時(shí)，讓我們重拾信心，重新振作起來(lái)，勇敢地迎接明天的太陽(yáng)。

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　　勇敢面對(duì)作文 篇4

　　我們都是與眾不同的，沒(méi)有人能和我們自己一樣，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己，可當(dāng)看到自己并不是很完美的那一面時(shí)，逃避，成為了一些人的選擇。可你在逃避，同時(shí)也是在縱容錯(cuò)誤的發(fā)生，因此，我們應(yīng)該去面對(duì)，而不是逃避！

　　我記得那一次。我正在家里玩，正當(dāng)我玩得無(wú)聊時(shí)，他出現(xiàn)了，我的好朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。我看見(jiàn)他后，便叫他來(lái)我家里玩。我們一起玩著，不一會(huì)兒，家里的東西橫七豎八地?cái)[放著。我們看著各自的杰作，會(huì)心地對(duì)視一會(huì)兒，便又開(kāi)始擺放那些東西；我們盡力還原，不一會(huì)兒功夫，東西都快要放好了。只剩下一個(gè)布娃娃了，我拿起它，用力一扔，想放回原位，可是打到了旁邊的一個(gè)花瓶，只見(jiàn)花瓶搖晃著，我馬上想到：不好，迅速跑去，可晚了，花瓶還是碎了，見(jiàn)到這場(chǎng)景，我趕快送走了我的好朋友。便獨(dú)自一人躲在一個(gè)角落里想著怎么辦？

　　可是我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

　　此時(shí)，我正開(kāi)始想像著媽媽回來(lái)后，見(jiàn)著破碎的花瓶正在發(fā)火的.情形和我被打得痛哭的畫面。想著想著，我真的急哭了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有想象中那樣堅(jiān)強(qiáng)，反而膽小。于是腦子里飛快地做著思想斗爭(zhēng)，好像聽(tīng)到兩個(gè)人在我腦子里爭(zhēng)論著：應(yīng)該告訴媽媽花瓶碎了，爭(zhēng)取得到媽媽原諒；不應(yīng)該告訴媽媽，那樣可能會(huì)挨打的

　　晚上，媽媽回來(lái)了，我把今天的事告訴了媽媽，等著挨打。可媽媽似乎看穿了我的心思，說(shuō)：這次原諒你，下次可不能這樣了。我聽(tīng)到后連連點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　我們每個(gè)人都不是完美的，都會(huì)有缺點(diǎn)甚至錯(cuò)誤，應(yīng)該改正，而不是逃避。這樣，每個(gè)人才會(huì)變得更加完美。

　　勇敢面對(duì)作文 篇5

　　人生的成長(zhǎng)道路是坎坎坷坷的，沒(méi)有所謂的一帆風(fēng)順，現(xiàn)在的我們也許就因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю�就是作為學(xué)生最大的挫折了。

　　淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

　　就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話，但又想證明什么？它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我咆哮，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的`扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。

　　小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。

　　勇敢面對(duì)作文 篇6

　　生活中，有不少人是懦弱的，但其實(shí)每個(gè)人都有勇敢的一面，只是沒(méi)有大膽面對(duì)罷了。我就算是個(gè)懦弱的人，但我也有勇敢的一面。

　　前幾周的一個(gè)周四下午，下課時(shí)，我有一個(gè)本子掉了，但撿本子時(shí)把班里一個(gè)最強(qiáng)壯的同學(xué)的筆蓋碰掉了，我本想趁他不在，給他拾起來(lái)，但不幸的是我找不到了。我立刻認(rèn)為自己闖禍了，果然，上課時(shí)他發(fā)現(xiàn)了，等再下課時(shí)，我看見(jiàn)他在挨個(gè)問(wèn)，我立刻變得忐忑不安，頭上還冒出了虛汗。幸好他還沒(méi)問(wèn)到我，就上課了，我可算是松了一口氣——這是最后一節(jié)課了。

　　我原以為這件事告一段落了，可事情還在繼續(xù)。因?yàn)槲襾?lái)到時(shí)發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有罷休，還在繼續(xù)挨個(gè)問(wèn)。我的心一下子提到嗓子眼，臉色蒼白，滿頭大汗，心里想著：今天我就要完蛋了。因?yàn)槿ツ昃陀袀�(gè)同學(xué)一不小心弄丟了他一個(gè)什么東西，結(jié)果被打了一頓。我本想著可以說(shuō)個(gè)謊糊弄過(guò)去，可是我的良心好像發(fā)話了：“你這么做對(duì)得起老師嗎？老師都說(shuō)過(guò)要做一個(gè)勇敢面對(duì)事實(shí)的'人，難道都被你當(dāng)成了耳旁風(fēng)嗎？”我便鼓足勇氣，主動(dòng)地向那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，是我把你的筆蓋弄丟的，我會(huì)幫你找的，能原諒我嗎？”那個(gè)同學(xué)回答道：“看在你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的份上，我就饒你這一次。”后來(lái)我也幫他找回了筆蓋。

　　我做到了勇敢面對(duì)事實(shí)，克服了我的懦弱。

　　勇敢面對(duì)作文 篇7

　　在人生的抉擇面前,我一錯(cuò)再錯(cuò)，心底里總是有一個(gè)的聲音在說(shuō):“你選錯(cuò)了，你不能再錯(cuò)了，為你的前途想一想吧。”每臨這時(shí)心里就像堵了一塊石頭，我哽咽，我哭泣，我抱怨，我打抱不平！為什么別人就能考上三立和縣初中？可這又有什么用呢？老師和同學(xué)都希望我考上一個(gè)很滿意的初中！可我沒(méi)有勇氣，我感到無(wú)可奈何�？擅�運(yùn)掌握在我自己手中。我要試著去掌控它！

　　人生難免不了挫折與風(fēng)雨，我要飛向藍(lán)天，飛翔屬于我自己的地方，我要像雄鷹一樣展翅高飛，像小鳥一樣自由自在。

　　父母把我送進(jìn)了考場(chǎng)，他們相信我能行，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在考場(chǎng)上我認(rèn)真答題，仔細(xì)分析，結(jié)果出來(lái)了，我考全免了！我的前途是光明的，我激動(dòng)的快哭了。真讓我理解了，世上無(wú)難事，只要肯攀登。我沒(méi)有失敗，我對(duì)了！我沒(méi)有辜負(fù)父母老師的.期望。

　　我沒(méi)有像懦夫那樣逃避困難，我沒(méi)有像自尊心脆弱的小孩子禁不起考驗(yàn)，我勇敢面對(duì)了它！不到最后一刻絕不放棄！因?yàn)橐凰查g也有一百萬(wàn)種可能！

　　我們需要勇氣去面對(duì)每一次的風(fēng)雨。每次風(fēng)雨都是考驗(yàn)。我希望未來(lái)的每一天，我能風(fēng)雨無(wú)阻的擊敗挫折，戰(zhàn)勝挫折！

　　我從一個(gè)幼苗長(zhǎng)成了小樹，我會(huì)努力吸取營(yíng)養(yǎng)，陽(yáng)光就在我的頭頂，我要好好珍惜，我將長(zhǎng)出一片片綠葉，最終成為參天大樹，給人們涼爽！

　　勇敢面對(duì)作文 篇8

　　那是一個(gè)星期天的下午，媽媽忽然說(shuō)要去外公家，我聽(tīng)了一想：“媽媽走了我一樣能吃飯，而且媽媽走了，就不會(huì)有人叫我做這做那�！蔽冶愀吲d地一口答應(yīng)了。

　　我不是玩就是看電視，一下午的時(shí)間就這樣被荒廢了。吃過(guò)晚飯，打開(kāi)電視，不知怎的看著看著，心里卻莫名地突然感到恐懼害怕，總覺(jué)得屋子里有鬼，我東看西看，心跳速度加快，我越發(fā)地感覺(jué)仿佛身居一個(gè)魔鬼四伏的空間。我大步跑出屋外，以為就能擺脫，可外面的世界更可怕，漆黑的夜晚靜得出奇，唯清晰聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。忽然一陣陰風(fēng)吹來(lái)，嚇得我兩腿發(fā)軟，生怕風(fēng)里的兇神惡煞追捕到我的身影，遂以飛人劉易斯的速度跑進(jìn)屋，閃電般地把門關(guān)得緊緊的，連襪和衣地躍到床上。剛跳上床，又一道光從窗外射進(jìn)來(lái)，我又想到小時(shí)候爺爺給我講的柴狼、大灰狼的故事。索性用被子蒙裹住整個(gè)身體，頭都不敢伸出來(lái)。我不知道該怎么辦，嘴里說(shuō)著這是幻覺(jué)，不是真的，并努力地想與同學(xué)玩時(shí)的快樂(lè)，，似乎冷靜了一些，可是我太不爭(zhēng)氣，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己思想，與我玩的同學(xué)的臉剎時(shí)變成鬼臉，手指也長(zhǎng)出了很長(zhǎng)的指甲，齜牙咧嘴地正向我走來(lái)，我忍不住了，終于哭出聲來(lái)。然而我又想我哭會(huì)不會(huì)招徠更多的.怪獸，此時(shí)我不敢想也不敢哭，只好用被子把自己包得更嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了不久，我覺(jué)得很困，于是閉上眼，不一會(huì)兒就睡著了。我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮了，爬起來(lái)，用手摸了摸眼睛，看了看周圍，居然沒(méi)事，我一下子便跳將起來(lái)歡呼雀躍。

　　其實(shí)，我明白世界沒(méi)有什么怪獸，但我無(wú)法控制自己�，F(xiàn)在我膽子大增，這些都是在父母贈(zèng)予的獨(dú)立支撐的空間中自己鍛煉出來(lái)的。而有的父母從來(lái)沒(méi)給自己的兒女留下自我適應(yīng)的空間，成日陪伴著兒女，這樣會(huì)害了他們，因?yàn)椋�每個(gè)人的父母都不可能伴兒女一生。

　　勇敢面對(duì)作文 篇9

　　現(xiàn)在進(jìn)入了冬天，天黑的很早了，而我因?yàn)槭钱厴I(yè)班級(jí)，所以晚自習(xí)也延長(zhǎng)了很多，每次我回家時(shí)就已經(jīng)是夜幕降臨了。

　　今天是第1天一個(gè)人在天黑的時(shí)候回家，我覺(jué)得很害怕，因?yàn)橐郧皬膩?lái)都沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，以前都是爸爸媽媽陪我，或者是在白天的時(shí)候我就能回去了，但是我又很清楚的知道，這是我必須勇敢面對(duì)的事情，因?yàn)樵谥�后爸爸媽媽也不�?huì)一直都陪伴著我，帶我一起回家，我需要自己學(xué)會(huì)面對(duì)這些令我恐懼的`事情，戰(zhàn)勝他們習(xí)慣他們，這樣以后就能一個(gè)人做這些事情了。

　　當(dāng)我走下公交車時(shí)，我的心情就開(kāi)始忐忑不安了，因?yàn)槲抑�道我馬上就會(huì)人越走越少，我家住在一個(gè)比較偏僻的小道的旁邊，所以我需要經(jīng)過(guò)很多人少的地方，我走在路上的時(shí)候覺(jué)得很刺激，整個(gè)道路上都沒(méi)有什么人，甚至一個(gè)人都沒(méi)有，那時(shí)候還很冷，冷風(fēng)在我耳邊呼呼的吹，像有人在對(duì)我說(shuō)話似的。還有時(shí)候刮起來(lái)的風(fēng)會(huì)卷起一些地面上的垃圾塑料袋等等發(fā)出擦擦的聲音，我都總覺(jué)得有人在跟著我，這樣就會(huì)使我更害怕了。還有時(shí)候樹會(huì)被風(fēng)刮的沙沙作響，我就會(huì)覺(jué)得附近更安靜了，會(huì)意識(shí)到真的只有我自己一個(gè)人在走路了。有時(shí)候我看到路邊有一些障礙物都會(huì)很擔(dān)心的，第一眼把他看成人站在那里覺(jué)得很恐怖。

　　突然我意識(shí)到我不能一直這樣害怕，我要戰(zhàn)勝恐懼，勇敢面對(duì)這種情況，所以我開(kāi)始鼓勵(lì)自己，這些都是因?yàn)槲姨�害怕了，如果我什么都不想就不�?huì)害怕這些事情了，這些都是我幻想出來(lái)的，并不是真實(shí)存在的，我不需要害怕。我就這樣一直安慰著自己，直到我走到了樓下。上樓梯也是我很害怕的一個(gè)步驟，這個(gè)時(shí)候我為自己卯足了勁兒，使勁的拼，盡全力的往上沖，直到走到我家門口敲開(kāi)門幫我打開(kāi)門我才安心。

　　一個(gè)人走夜路是我需要勇敢面對(duì)的事情，我不能畏懼，因?yàn)橐院筮�有很多這樣的經(jīng)歷，我要學(xué)會(huì)克服。

　　勇敢面對(duì)作文 篇10

　　挫折，相信大家已經(jīng)習(xí)以為常了。能反敗為勝的時(shí)候，就戰(zhàn)勝他。覺(jué)得自己不行時(shí)，又放棄了唯一的一線希望。挫折并不可怕，可怕的是我們無(wú)法面對(duì)、正視它。為什么？是缺乏勇氣與信心，還是自己真的做不到？可能有很多人會(huì)選缺乏勇氣與信心。面對(duì)挫折，需要信心才能贏。

　　在覺(jué)得自己力量微小，在自己將要“逃跑”時(shí)，不妨讓我們先關(guān)心重視那些就在身邊的小事，并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時(shí)，必回感到自己充滿信心，每走一步都有一步的'意義，每過(guò)一天都都有一天的目標(biāo)，每過(guò)一時(shí)都有一時(shí)的快樂(lè)。

　　當(dāng)我們有了信心這個(gè)“朋友”時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己干起事來(lái)非常的利落，每天的心情非常的好。

　　在難過(guò)時(shí)，信心又成了安慰我們的“人”。

　　信心，讓我們勇敢面對(duì)挫折。

　　信心，讓我們?cè)诼湎聲r(shí)奮起直追。

　　信心，讓我們覺(jué)得世界是那么的美、那么的美好、那么的可愛(ài)。也是信心，讓我們各有各的工作。信心，是心靈的良藥，是人生的第一把鑰匙是讓我們遠(yuǎn)航時(shí)那闊大的風(fēng)帆。

　　在遇到困難時(shí)，在懦弱時(shí)，在即將選擇放棄時(shí)，釋放信心，鼓起勇氣，對(duì)自己說(shuō)一聲：“我一定可以做到�！�

　　信心，猶如一條魚，總在你身邊的“水”中游動(dòng)。要獲得信心，就要從小事做起。

　　信心，讓我們?yōu)楂@得他而奮斗。讓我們?yōu)榱糇∷�而努力�?/p>

　　信心，它是每個(gè)人的“朋友”，就看你怎么對(duì)待他了。

　　勇敢面對(duì)作文 篇11

　　一個(gè)人，無(wú)論成功或失敗，都要勇敢地面對(duì)自己。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件事，它讓我嘗到了失敗的苦澀，也讓我勇敢地面對(duì)自己。

　　記得那個(gè)時(shí)候，學(xué)校舉行了一次作文比賽。那時(shí)，我信心滿滿地寫了一篇作文，拿去參加比賽。大約過(guò)了一個(gè)星期，那篇作文回到我的手中。作文上布滿圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我的手顫抖地翻開(kāi)那最后一頁(yè)。果真，一行大字深深地印在上面：“此作文沒(méi)有參賽資格�！蔽也桓蚁嘈胚@是真的。鮮色的大字是那么的顯眼，像一根根鋒利的針，狠狠地扎在我的'心上。這是我絞盡腦汁才寫出來(lái)的作文啊！是我的心血。一點(diǎn)一點(diǎn)的挫敗感蔓延我的大腦。鮮紅的圈圈點(diǎn)點(diǎn)就如一塊巨大石頭壓在我的身上，使我喘不過(guò)氣。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，隨著放學(xué)的鐘聲，我機(jī)械般地收拾好東西，慢慢地向前走去，留下一個(gè)落寞的背影……

　　從這以后，我便變得很消沉。上課不像從前那樣認(rèn)真，常常心不在焉，精神渙散。成績(jī)由較好變?yōu)椴顒�，終于，一些心細(xì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變，紛紛地來(lái)詢問(wèn)我怎么了，我只是隨便應(yīng)付幾句就走了，弄得同學(xué)百思不得其解。時(shí)間就這樣不緊不慢地過(guò)了。這天，我像往常一樣回家�；氐郊依铮�發(fā)現(xiàn)外婆并不在家，就回了房間。一進(jìn)門就看到了一本書，一本放在書桌上的書。我記得我沒(méi)在書桌上放任何東西呀。我走過(guò)去漫不經(jīng)心地打開(kāi)它，看到了一行字“失敗是成功之母”，我又翻開(kāi)一頁(yè)，那夾著一張紙，上面寫著：

　　“冬麗，我覺(jué)得這幾天你很不對(duì)勁。我問(wèn)你原因，你總是一直回避，我去問(wèn)你的老師才知道是怎么回事。傻丫頭，只不過(guò)是一篇作文而以，沒(méi)什么大不了的。不要再逃避失敗，你要勇敢地面對(duì)自己……”

　　我明白了，一味地逃避是愚蠢的，只要放寬心，勇敢地面對(duì)自己，就沒(méi)什么大不了。

　　勇敢面對(duì)作文 篇12

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六千多個(gè)日夜已在我手中悄然離去，過(guò)去的日子如煙隨風(fēng)而散，曾經(jīng)留下的痕跡也被時(shí)光之河沖刷干凈。

　　年少不懂愁滋味，只是一味地玩樂(lè)�，F(xiàn)在回首，才后悔幼時(shí)虛度光陰。如今，想努力，為未來(lái)做些什么，卻站在人生的路上迷惘徘徊，沒(méi)有勇氣前行，害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。

　　有人說(shuō)：“人生就如一盤棋，有進(jìn)有退，有贏有輸。沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，只有努力，才有精彩；只有不放棄，才會(huì)有奇跡。跌倒是在所難免的，但只要你勇敢地抬起頭，就可以看到風(fēng)雨后的彩虹。”

　　這不禁讓我想起這樣的一個(gè)故事：一個(gè)老和尚帶著小和尚外出化緣，走到河邊，看到幾條小魚逆游而上，就說(shuō)：“這些魚兒可真傻，逆游而上，多辛苦啊！”老和尚卻緩緩地說(shuō)道：“可是，它們正在享受快樂(lè)呢！”可是，順?biāo)�而行不是更舒適呀？小和尚反駁道。老和尚指著河里的.枯葉道：“你看那葉黃葉，只有死去的東西才會(huì)隨波逐流，享受這種安逸�！�

　　回憶完這個(gè)故事，我想：面對(duì)挫折，人不也應(yīng)該像小魚一樣逆流而上嗎？可是，卻有許多人總是抱怨自己生不逢時(shí)，命運(yùn)對(duì)自己不公，但他們卻從未想過(guò)，如果你勇敢的逆流而上，不懈的努力，不撓的奮斗，總有一天總會(huì)登上屬于自己的人生顛峰。

　　人的一生，會(huì)遇到很多事，有快樂(lè)，有傷心；有高興，有失望。要勇于面對(duì)自己的人生。當(dāng)困難向我們襲來(lái)，當(dāng)憂愁覆蓋我們時(shí)，不要害怕，伸出手，去撥開(kāi)那片困難的陰云，只有不放棄，不退縮，才不會(huì)與機(jī)會(huì)失之交臂；才不會(huì)與成功擦肩而過(guò)。

　　不要為有心栽花花不成而難過(guò)，因?yàn)闀?huì)有無(wú)心插柳柳成蔭；不要為山窮水盡疑無(wú)路而失望，因?yàn)闀?huì)有柳暗花明又一村；不要為眾里尋他千百度而灰心，因?yàn)轵嚾换氐�，那人卻在燈火瀾珊處。

　　寫到這里，我釋然了，我知道我應(yīng)該做什么了，我也應(yīng)該向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，用剩下的一年半的時(shí)間去奮斗，勇敢地走向人生的下一站，我相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，走過(guò)黑暗總會(huì)迎來(lái)曙光！

　　勇敢面對(duì)作文 篇13

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成剛。迎著困難前進(jìn)，這也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

　　雄鷹翱翔天空，避免傷了翅膀；駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨。生活中有風(fēng)和日麗的晴天，也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番風(fēng)順，事事如意。我也曾經(jīng)受過(guò)一次挫折。

　　我清楚地記得，上學(xué)期的最后一次單元考試，我得了81分，心里別提有多難過(guò)了！不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，再看看人家，歡天喜地，我更傷心，低著頭往家里走，在路上，心情沉重的我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，蹣跚地向前走，年輕的媽媽緊跟在后面，我覺(jué)得有趣，一時(shí)間忘記了煩惱，靜靜地注視母子倆。突然，一個(gè)踉蹌，跌倒了，哇哇地哭了。媽媽并沒(méi)有立即把他扶起來(lái)，而是蹲在孩子的身邊，說(shuō)：“好孩子，乖，乖，自己爬起來(lái)……好！”一聲比一聲親切，一聲比一聲充滿希望。終于，孩子在母親的鼓勵(lì)下，艱難地站起來(lái)，小嘴笑了，小手拍響了。看到這一幕，我忽然覺(jué)得自己就是那個(gè)孩子，不小心跌倒了，只要爬起來(lái)，勇敢地面對(duì)這81分，還是能夠獲得希望的。后來(lái)，我終于找回了自己，又名列前茅了。

　　良好的承受挫折能力，受到挫折后恢復(fù)信心，不想失敗低頭，是成功的人不缺少的素質(zhì)。古今中外，多少名人為我留下動(dòng)人的故事，越王勾踐臥薪嘗膽，終成大業(yè)；童第周不怕艱苦，多次實(shí)驗(yàn)，終于震動(dòng)歐洲；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數(shù)千次的實(shí)驗(yàn)，最終獲得了實(shí)驗(yàn)的`成功……

　　在人生道路上，只要能承受挫折，面對(duì)挫折，就能獲得成功！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，但挫折向我們走來(lái)的時(shí)候，不要慌張，不要害怕，要用笑臉來(lái)面對(duì)，用行動(dòng)來(lái)證明，我的前途會(huì)更加燦爛！

　　勇敢面對(duì)作文 篇14

　　在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì)，人們常聽(tīng)到和見(jiàn)到的是天才，成功者和幸運(yùn)者的故事�？墒�，這些人到底有多少呢？假如，你不是天才，并且，沒(méi)有那么幸運(yùn)，經(jīng)常遭到挫折，難道，你就不活了嗎？

　　活，當(dāng)然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

　　人的一生不是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)挫折呢？

　　當(dāng)你面對(duì)挫折的.時(shí)候，你不能自責(zé)自已，從次，不再有信心，不再用心做事情。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，想的更多的，應(yīng)該是“為什么”，原因在哪里？還應(yīng)總結(jié)，在實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，應(yīng)善待挫折。杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。”作文

　　我看過(guò)這樣一個(gè)故事，主人公的名字叫李俊。一次，考試試卷發(fā)下來(lái)，他眉頭緊鎖，一個(gè)58分的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來(lái)說(shuō)，別提對(duì)他的自信心打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動(dòng)，然后要求老師給他補(bǔ)課�？墒牵�老師并沒(méi)有答應(yīng)，而是，讓他自己去探究，摸索，與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試?yán)�。他的成�?jī)尚可——可可成績(jī)都及格。

　　他在面對(duì)自信心嚴(yán)重受挫的時(shí)候，并沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對(duì)，他知道，一分耕耘，一分收獲。他并沒(méi)有去自責(zé)自己，從此不在學(xué)習(xí)。作文

　　朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營(yíng)運(yùn)多了，所以，我們會(huì)努力，會(huì)奮斗。因此，你要記住這樣一個(gè)真理——

　　當(dāng)你面對(duì)失敗與挫折，切莫責(zé)怪自己。

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