我好想得到理解作文(集錦5篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我好想得到理解作文，希望能夠幫助到大家。

我好想得到理解作文1

　　在生活中“理解”別人是很關鍵很重要的。特別是青少年做什么事都希望能得到父母及周圍的人理解。

　　在青少年時期我們往往會有很多自己想做的事，自己的看法。但是往往這些事情與看法都會被父母或長輩一律否決。其實我也有過同樣的遭遇

　　在一次買衣服時和父親發生了一次糾結。那天在繁華的商場里走著突然我被一間掛滿時尚服裝的店吸引了。剛好爸爸也說要幫我買幾件衣服。我走進服裝店，看到的都是我們學校流行況且又符合我們中學生標準的衣服，我挑了一件我自己比較喜歡的衣服，給爸爸看，可是爸爸一看就否決了，他說不好看，不適合我們穿。要我去別處買，他還想帶我去兒童購物區。我當時就充滿了不解。我隨口就說：“我已經是中學生了，我不是六七歲的小朋友，我有我自己的主見。”他說我還是個未成年人很多地方都不知道，現在的社會太復雜了，要慢慢來。我聽了以后更生氣了我也不知道我為什么會說出那樣的話。

　　我對他說：“慢慢來，可你給我適應的機會嗎？我就像一只金絲雀一樣被你養著。叫我衣來伸手，飯來張口。可那不是我想要的。我要的是自己的實力，要的是靠自己的努力得來的東西，可你總是為我安排好了一切都沒有問過我。就像金絲雀一樣安排好了所有的生活細節，沒有自己的主見，任人擺布。我可不想像只小鳥一樣我要有自己的主見。”最后我發現我的.話太過于重了。又說了句：“對不起，爸爸，希望你能理解。”等我看他時他完全被我的話嚇傻了，他可能沒有想到我會說出那樣的話。

　　其實在生活中還有許多孩子都有同感，不管做什么事都不能得到父母的理解，甚至有時會被臭罵一頓。但是廣大父母們你們可知道我們都已經漸漸步入了社會，你們應該給我們一點點自己的空間，理解，理解我們新一代的想法了吧！也許我們的想法會帶來更好的未來。希望你們能理解。

我好想得到理解作文2

　　有人會問：“小小年紀怎么會想被理解呢？”

　　在班級里我得到老師的青睞，同學們的羨慕，只因為這一切是老師給予我的稱號——班長。

　　在管理班級中，我為同學們做到我最好的服務，但在他們眼中，不管我是好是壞，完全由他們的心情來決定。我不知道他們為什么會這么針對我，他們同樣是班干部，為什么做了那么久都不知道一個換位思考的道理呢？

　　這個星期因為班主任有事交代我幫忙他和帶班老師管理好班級，可是這么一來，讓我看到了其實有班主任在的日子，我在這個班級是多么的幸福！同時讓我看到了同學的真面目。在這些天中，我遭到同學們責罵，還有朋友的指責，只因為一次掃地。

　　中午我把沒有一起和同學們一起掃的名單寫在了黑板上，（因為要抄作業）有的同學不服氣，他們對我的意見瞬間變得更大了，甚至有的同學為了“報復”我，在每節課上都亂給我寫名字，想讓我也和他們一起抄作業，他們這么做只是用自己的不快樂加到了別人的身上，讓他們那不平穩的心得到舒暢。我不知道是我做得不夠公平還是他們的自私之心蒙住了他們的眼睛。有的同學甚至說我沒有提醒一下他們。我有點持不住的`感覺，眼淚像要斷線的珠子一樣從眼里奪眶而出。面對這一切我退縮了，回到座位無奈的哭，

　　我渴望得到同學們的理解。我們一起坐在一個班級里，本該相親相愛，可為什么現在卻變得越來越疏忽？我們本該幫助班主任一起管理班級。可現在眼里只有對彼此的“仇恨”。我們都做班干部，本該互相理解，可現在去要互相“拆臺”。

　　今天的所有一切，如果我們都能拿互相理解，互相幫助，互相指出缺點，我想我們的班級一定比現在更加好。而不是相互指指點點，相互唾罵，也不會像現在這樣彼此沒有共同語言。

　　我渴望得到你們的理解和支持，只有這樣，才能把我們的班級管理的更好。

　　同學們，我好想得到你們的理解。

我好想得到理解作文3

　　爸爸在我心中就像一座巍峨的高山，站在他的肩上，我看見了前面更廣闊的天地。他給了我生命又陪伴我成長，十四年的循循善誘和養育之恩我從未忘卻。可是爸爸，我也有話想要對你說……

　　爸爸您知道，畫畫一直是我的童年旅程里最愛的一道景，我在色彩中長大，我用畫筆揮出景物，繪出愛，畫出夢想，填上心情的色彩。我的畫筆也和您一樣不輟地伴隨著我的成長。

　　可是為什么？為什么當我堅定而喜悅地告訴你我的夢想是成為一名出色的畫家時，你卻一臉陰沉地看著我？還記得你果斷地毫不留情地對我說：“開什么玩笑？不要成天做白日夢了，這是什么夢想？不要成天天馬行空地幻想，講一些天方夜譚的東西，你得實際點，努力學習，成為像爸媽一樣的公務員，過安穩平靜的日子多好。”說完，甩門而去，“啪”地重重一聲仿佛是一個無情的巴掌打在了我的臉上。我茫然地愣在原地不知所措。您還為了讓我專心學習，沒收了我的.畫筆，不準我再分心。

　　爸爸您可理解？我的畫筆就是我的希望，我的心就是跟著我的希望在跳動，您收走了它就是帶走了我生活的色彩。在學習上我從未分心過，我一直都在努力學習，可當我疲憊時畫畫讓我得以放松的呀！又何嘗不可讓我畫畫學習兩不誤呢？爸爸，我好想得到您的理解。

　　爸爸您可理解？我在畫中長大，許多道理在畫中明白，許多感情在畫中收獲。我的未來不是夢！不是天馬行空的幻想！那是向上的目標！我前進的動力！爸爸，我好想得到您的理解。

　　爸爸您可理解？安穩平靜并不是我想要的生活。我渴望自由，激情！因為我擁有飛揚的青春，我知道我的希望在一片更高的藍天上！我渴望飛翔，渴望放手一搏。爸爸，我好想得到你的理解。

　　爸爸，我那樣真誠地想要得到你的理解。那將是成為我向上的力量！

我好想得到理解作文4

　　人這一生，要走很長的路，有荊棘擋道，有如水坦途，有孤獨漫步，有簇擁而行，有迅跑，有疾走，有徘徊，也有回首，而理解，就像是這條路上默默無聞的卵石，熠熠生輝的啟明星。爸爸，你可知道？我好想得到你的理解。

　　記憶中，爸爸向來是強勢的，說一不二的。爸爸的愛也是深沉的，他總是以自己的看法定度著我的行為，而理解，仿佛也隨著爸爸的專制煙消云散。

　　小時候，我最愛纏著爸爸，也最害怕爸爸，爸爸以前脾氣不好，有時連我多吃一個果凍也會換來一頓打。因為我體質弱，總是生病，爸爸為了我的健康，每天傍晚硬逼著我爬山，有時我實在是累得不行了，想要停下來休息，可前方又會傳來爸爸一聲嚴厲的呵斥。我不得不加快腳步爬上山頂，現在爸爸不會再打我，但偶爾施加的無形的壓力卻使我喘不過氣來。不允許我穿怎樣的衣服，看怎樣的書，同怎樣的人玩。父愛之堅，堅如鐵鋼。可是爸爸，你是否想過我的感受？是否想過我需要有自己的主見？我需要自己掌控人生。你的愛若是鋼鐵，那我希望火的燃燒使它熔煉，成為對我的理解。

　　小學時，爸爸一年四季風雨無阻的接送；到如今我上了初中，下雨天、冷天爸爸還是一樣接送。每當看到雨天騎車的學生，我的心頭就閃過一縷羞愧。爸爸還時常擔心我的`身體健康，一到冷天就給我送衣服，有時早上早早起來就是為了囑咐我一句要戴手套。爸爸對我的愛是無法質疑的。父愛之癡，癡如頑石。爸爸，你的關心我都懂，可你是否知道女兒要學會堅強和成長，不做溫室花朵。你的愛若是頑石，我希望風的吹拂使它風化，成為對我的理解。

　　現在，爸爸對我的要求總是很高，考試名次、課外閱讀甚至才藝表演等等，都得達到他的要求。父愛之高，高如山峰。可是爸爸你是否想過，我也想有個快樂的童年，有一份簡單平靜的生活。你的愛若是山峰，那我希望大地變動使它遷移，成為對我的理解。

　　爸爸，真希望有一天我會鼓起勇氣對你說：父愛便是理解，理解便是父愛。爸爸，我好想得到你的理解。

我好想得到理解作文5

　　理解是什么？理解就像是一團溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化；理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們；理解是一杯苦茶，苦盡甘來總是甜。而被人誤解又是一件多么痛苦是事情。

　　有一次，我迷上了《西游記》這一部著作，可以說對它是達到了癡迷的程度。除看了好幾遍小說外，還不顧爸媽的反對，常常偷偷上網玩關于《西游記》的網絡游戲。

　　爸爸媽媽知道了我常常玩游戲之后，十分生氣。因為他們知道這對于我的學習成績沒有一點幫助，有害無利。于是禁止我玩電腦。

　　期末考試到了，爸爸媽媽在我沒考試之前就知道一定考不好。但是幸運的事情發生了，這次語文考試的內容大部分關于《西游記》的'，我不用很長的時間就全部做完了，十分輕松，完全沒有抄別人的。

　　這一次考試是我最高分的一次，97分。但是意外的事情發生了，爸爸媽媽常常教我做人誠實，而這陣子我沉迷于網絡游戲，怎么可能考高分？爸爸媽媽就立刻問我：“怎么回事，是不是抄別人的？”我忐忑地說：“沒有。”爸爸立刻打了我一巴掌。我哭了，慢慢的走進房間里。我心里委屈地想：爸爸媽媽，我好想得到你們的理解。

　　爸爸媽媽走進學校去問老師：“我的孩子成績不好，又沉迷于《西游記》的網絡游戲。怎么可能考高分，是不是抄別人的？”老師說：“你的孩子沒有抄，這次考試的題目大部分是關于《西游記》，你說他能不考高分嗎？”

　　爸爸媽媽誠懇地向我道了歉。我也高興極了，一直壓在心中的巨石終于落了地，對爸媽說：“我終于得到了你的理解，但是這次我只是恰巧，我以后一定會好好讀書的。”

　　理解萬歲！

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