我的學(xué)校作文7篇【必備】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
美術(shù)社,大多數(shù)都在畫畫,雖然我不知道以后的學(xué)校有沒有這個(gè)社團(tuán),但是,我只知道我要好好努力,才能讓媽媽信任我,讓我參加各種社團(tuán)。
我呢!在外面沒有學(xué)美術(shù),所以畫畫的技巧跟厲害的人差了一大截,我試著想要增強(qiáng)我畫畫的能力,但是,都不知道從哪里下手,就算畫了,也只不過(guò)是隨便涂鴉,畫畫看而已,不能哪出來(lái)跟別人比。
我曾經(jīng)跟媽媽說(shuō)過(guò)我想要去學(xué)畫畫,但是媽媽說(shuō)太貴了,而且也沒時(shí)間,但是換上社團(tuán)就不一樣,費(fèi)用不但不會(huì)太貴,也有時(shí)間可以在家練習(xí),而且還有老師可以指導(dǎo)我,讓我的繪畫能力有所進(jìn)步呢!
我第二個(gè)喜歡的社團(tuán)是太鼓社,每次只要是學(xué)校有什么事,都會(huì)找他們來(lái)表演,我也想上臺(tái)表演。那震撼的咚咚聲,讓人不禁覺得精神都來(lái)了,我也很喜歡唱歌,所以打的拍子都很準(zhǔn)確,相信如果我去參加太鼓社,應(yīng)該可以打得很好吧!,我第三個(gè)喜歡的社團(tuán)是獨(dú)輪車社,我非常喜歡騎自行車,從小時(shí)候開始,從四輪,一直到兩輪,我想嘗試看看獨(dú)輪的自行車,剛開始,我可能會(huì)跌的鼻臉腫的,但是我相信,只要一直練習(xí),一定可以成功,一定可以成為獨(dú)輪車達(dá)人。有一次,在爸媽的支持與鼓勵(lì)下,我終于去報(bào)名參加合唱團(tuán),我一直很努力的.練習(xí),從菜鳥到老鳥,從新手變高手,進(jìn)步得很快,以前上不去的音,現(xiàn)在,一下子就可以上去了,進(jìn)入合唱團(tuán),并不是只有練習(xí)哦!
當(dāng)然還有去比賽,去比賽也有讓我學(xué)到很多,例如:學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)姐們唱歌時(shí)該如何換氣,該如何唱出讓評(píng)審眼睛為之一亮的歌聲,我多次嘗試飆高音,但是總是標(biāo)不太上去,經(jīng)過(guò)多次練后。喔!YA!終于上去了!喔!對(duì)了,這些讓人喜愛,欲罷不能的社團(tuán),通通在我的母校,一小,喜歡嗎?也歡迎你一同來(lái)到一小,讓我們一起愛上學(xué)校社團(tuán)吧!
我的學(xué)校作文2
“求真務(wù)實(shí),追求卓越”這是雙語(yǔ)的口號(hào),在這個(gè)學(xué)校中,我們有了不同的進(jìn)步。每當(dāng)看見教學(xué)樓上那個(gè)大大的校徽時(shí),一種驕傲和自豪感油然而生……
從我來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校的第一天開始,雙語(yǔ)學(xué)校就徹底改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),在原來(lái)那個(gè)學(xué)校時(shí),枯燥無(wú)味的課堂令人提不起學(xué)習(xí)的興趣,而雙語(yǔ)學(xué)校的課堂不是那樣的,在課堂上老師帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋中。同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教導(dǎo),在這里,老師已不再是老師,而是我們的知己。數(shù)學(xué)老師和藹可親,臉上時(shí)時(shí)有微笑;語(yǔ)文老師美麗大方、聲音甜美;英語(yǔ)老師帥氣而穩(wěn)重,上課時(shí)能營(yíng)造活潑的課堂氣氛。課堂,已不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受。在這幾個(gè)老師的`帶領(lǐng)下,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
升旗是我們每周一必不可少的一部分,在陽(yáng)光的照耀下,我們?nèi)缤活w顆茁壯成長(zhǎng)的小樹,勁挺在主席臺(tái)上,同學(xué)們站得是那樣的整齊,沒有一點(diǎn)聲音,連針掉在地上都能聽到。演講的同學(xué)慷慨激昂,令人心潮澎湃。宣誓的時(shí)候,同學(xué)們的聲音氣壯山河,天上的流云仿佛也被怔住了,在靜靜地聆聽我們激奮的口號(hào)。這時(shí),凝望著飄動(dòng)著的三面標(biāo)志性的旗幟,我的心里情不自禁的想到:我驕傲,我是北方現(xiàn)代雙語(yǔ)的學(xué)生!我自豪!我是中國(guó)人!
能在雙語(yǔ)度過(guò)充滿童稚而有意義的小學(xué)生活,那我的小學(xué)生涯便再無(wú)遺憾。謝謝你,親愛的雙語(yǔ)學(xué)校,我為我是北方現(xiàn)代雙語(yǔ)的學(xué)生而感到慶幸。“求真務(wù)實(shí),追求卓越;勤學(xué)善思,沉潛自主”。我由衷感嘆:“厲害了,我的雙語(yǔ)!厲害了,我的中國(guó)!”
我的學(xué)校作文3
鳥兒因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)了天空的變化,才可長(zhǎng)久地翱翔于天空;魚兒因?yàn)檫m應(yīng)了海浪的洗禮,才可自由游動(dòng)海洋之中;梅花因?yàn)檫m應(yīng)了寒冬嚴(yán)酷,才可擁有傲骨的節(jié)操。那么生活在社會(huì)中的我們,唯有適應(yīng)社會(huì),生命之花才可常開不敗。
一個(gè)多月前剛剛進(jìn)入新學(xué)校的我,現(xiàn)在慢慢地適應(yīng)了新學(xué)校了,剛來(lái)到新學(xué)校時(shí),我不認(rèn)識(shí)新學(xué)校也不認(rèn)識(shí)新同學(xué),然而現(xiàn)在開始已經(jīng)對(duì)學(xué)校有些了解了。
在新的學(xué)校中有許多新的規(guī)矩,也不像初中那么輕松了。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)許多老師就對(duì)我們新生展開了好幾場(chǎng)的講座,讓我們更方便、更快捷地了解新學(xué)校,同時(shí)也對(duì)我們講解了新學(xué)校的規(guī)章制度。在老師剛講完時(shí),我頓時(shí)覺得這個(gè)學(xué)校真嚴(yán)格。
但是,我卻怎么也沒想到,我慢慢適應(yīng)了。一個(gè)月后,感覺新學(xué)校其實(shí)并沒有我想象中的那么嚴(yán)格,許多一開始不認(rèn)識(shí)的'新同學(xué)已經(jīng)開始打打鬧鬧了,熟得不能再熟了。在新學(xué)校的課表也和之前初中的不一樣了,增加了許多我都沒有聽說(shuō)的課,而且上課的方式也和初中的大不相同,現(xiàn)在同樣的課都要連續(xù)上兩節(jié)課,但是放學(xué)的時(shí)間卻大大減少了,以前初中要五點(diǎn)才放,可現(xiàn)在四點(diǎn)不到就放了,因?yàn)檫@些原因我也慢慢地喜歡這個(gè)學(xué)校了。
之前在初中成績(jī)一般的我在現(xiàn)在的班級(jí)里也有了一些職位。我當(dāng)上了生活委員,讓我學(xué)會(huì)了許多東西,這讓我剛到非常地高興,雖然學(xué)到的東西不是非常的多,但也讓我進(jìn)步了許多,同時(shí)也讓我感到自豪。
在剛開學(xué)沒多久,學(xué)校就組織我們看了場(chǎng)電影,讓我們寫了觀后感后還會(huì)選出寫得比較好的還會(huì)拿到獎(jiǎng)品,許多同學(xué)都因?yàn)檫@些獎(jiǎng)品都積極地參加,都希望能選到自己的觀后感然后得到獎(jiǎng)品獲得榮譽(yù)。
在初中時(shí),我從來(lái)都沒聽說(shuō)過(guò)有學(xué)生會(huì),而且剛剛進(jìn)新學(xué)校時(shí)都不懂什么是學(xué)生會(huì),而現(xiàn)在我了解了學(xué)生會(huì)的任務(wù),而且班主任對(duì)我說(shuō)生活委員以后就是學(xué)生會(huì),這讓我非常高興。
在新學(xué)校中的許多許多東西都和初中中的東西都大大的不同,就連我們每天吃得午飯都大不相同。
在新學(xué)校的一個(gè)月后,我慢慢地適應(yīng)了新學(xué)校的規(guī)章制度,我相信在學(xué)校的以后的生活我會(huì)更加適應(yīng),更加喜歡這個(gè)學(xué)校。
我的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校一年四季都是綠茵之地的,一年四季都像是一個(gè)溫馨的地方,這一種感覺就像是在家里一樣。就像是老師說(shuō)的:“學(xué)校是我們的家,人人都愛它。”下面就是我對(duì)“家鄉(xiāng)”的四季變化的感覺。
在春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠,舊相識(shí)給美麗的校園鋪上了一層厚厚的“地毯”。柳樹的新葉是橢圓形的,片片迎風(fēng)游蕩。懸掛在木質(zhì)上的鈴鐺也在慢慢晃動(dòng)著,還發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。懸鈴木樹枝上那鼓圓的苞芽也慢慢的生長(zhǎng)開來(lái),像一個(gè)個(gè)淡黃色的大喇叭,瞧,還有一只小蜜蜂在上面呢!花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛就像是有無(wú)數(shù)只嬌嫩的小手,在向你打招呼一樣。各種各樣的樹都穿上了“綠葉套裝”,披著金燦燦的陽(yáng)光,迎著微風(fēng)輕輕飄揚(yáng),顯示出了春天獨(dú)特的美。
在夏天,所有的樹木都披上了“迷彩服”一樣。中午和傍晚的時(shí)候,楊樹、杏樹、梨樹幫我們擋住劇烈的陽(yáng)光。下雨的時(shí)候,也幫我們擋過(guò)許多次的雨。微風(fēng)吹過(guò),微風(fēng)吹過(guò),仿佛可以聞到濃濃的生命的氣息。
在秋天,雖然許多樹上的葉子開始慢慢枯黃,許多樹上的'葉子開始慢慢枯黃,但有一些樹就是非同凡響,在秋天它不會(huì)掉葉子,它就是我們學(xué)校的王牌之樹——懸鈴木。看,懸鈴木還是綠的發(fā)亮,就像一棵翡翠的綠寶石一樣。
在冬天,寒風(fēng)刺骨,整個(gè)世界就好像染色一樣,銀光閃閃,就好像丟了好多古代清朝明朝的銀幣一樣。但也有四季常綠的綠——松樹。上面還有一只小松鼠在那里摘松果,它的家人也來(lái)了,老老小小都在為過(guò)冬儲(chǔ)存糧食呢!
這就是我們的校園,雖然上了初三之后那里已經(jīng)倒閉了,拆來(lái)做房地產(chǎn)了,但我還是很記得原來(lái)的樣子,因?yàn)槟抢镌揪褪俏业哪感!?/p>
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是一所新建的學(xué)校,是由本鄉(xiāng)一位事業(yè)有成的老先生捐資興辦的一所中學(xué)。遠(yuǎn)望之下,白墻紅瓦的教學(xué)樓于明凈透徹的藍(lán)天映襯下,顯得那樣的俊秀典雅。
進(jìn)入校園,左邊是繪有藍(lán)色標(biāo)線的排球場(chǎng)和籃球場(chǎng),右邊是四百米的環(huán)形塑膠跑道,跑道中心是修剪得整整齊齊的綠色大草坪。這里的每一處角落都是同學(xué)們徜徉的樂園,或跑或走或臥或躺每天,每天課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們仿若一個(gè)個(gè)自由無(wú)慮的山中小猴,玩耍得愜意極了。
孩子們愛這里,他們悉心看護(hù)每一塊腳下的土地,你細(xì)瞧吧,地上沒有一片紙屑,墻上沒有一處污點(diǎn),有的只是春天靜靜怒放的白玉蘭和秋天肆意潑灑的各色大菊花,是處處綠油油的極富生機(jī)的冬青樹!
而我,是這個(gè)學(xué)校的一分子,一個(gè)教者,我從不厭煩自己每天的三點(diǎn)一線,也不迷戀外面世界的精彩,與三尺講臺(tái)上快樂地享受著每一分鐘。一個(gè)級(jí)段的同事們?yōu)榱吮阌诮涣鞴蔡幱谝粋(gè)大辦公室,每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地工作著,備課,上課,互相商討著問(wèn)題的解決辦法,共同哺育著那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的將要綻放的花蕾。你聽,課間里,響起的是他們快樂的笑聲;操場(chǎng)上,奔跑著他們的身影;課堂上,奏起了他們抑揚(yáng)頓挫的.音符。
“百年大計(jì),教育為本”,教育要面向一切學(xué)生,教育要改革,教育要有效……教育的話題不變,教育教學(xué)的思想與時(shí)俱進(jìn),我們年輕的校長(zhǎng)在建這個(gè)學(xué)校的那一年便率先于這塊熱土上展開了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變于創(chuàng)新,大膽地實(shí)行“高效課堂”并堅(jiān)定不移地走了下來(lái),兩年來(lái),在一路辛酸一路歌的挫折和奮起中,在成績(jī)幾起幾落的跌宕中,我們的高效課堂取得了成績(jī)的提高和突破,孩子們的思維拓展了,獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力提高了,用于展示敢于發(fā)言了。我們的課堂充滿了歡聲掌聲和笑聲,于開拓進(jìn)取的荊棘中我們接受了檢閱,迎來(lái)了兄弟學(xué)校贊賞的目光!
這就是我的學(xué)校,我就是這個(gè)學(xué)校中的一員,它視我為家人,我視他為我的家!
我的學(xué)校作文6
我的校園很美,它不僅有白沙池、大棋盤、天橋,還有一個(gè)美麗的菱湖,因此得名“菱湖校區(qū)”。
菱湖的美,美妙又靈動(dòng)。春天,菱湖里躺滿了睡蓮,好像一個(gè)個(gè)在睡覺的小孩,湖水“嘩嘩”地流著,仿佛和睡蓮在說(shuō)著悄悄話。楊柳把頭發(fā)放入水中,好像在用水清洗自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。湖中央長(zhǎng)著一棵樹,它是那么的勇敢,那么的堅(jiān)強(qiáng),暑寒榮枯,見證著菱湖的一年四季。夏天,睡蓮花開了,一朵朵就像一位位美麗的少女,在湖中跳舞。樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,像一把把撐開的大傘。同學(xué)們都喜歡到大樹底下,一邊嬉戲,一邊欣賞菱湖的美。
逛完美麗的菱湖,我們來(lái)到了小學(xué)部。走進(jìn)校園,就可以看到一塊高大的石頭立在那兒,猶如守護(hù)神一樣守衛(wèi)著學(xué)校,巨石背后就是我們的白沙池。據(jù)說(shuō)這塊石頭是百年校慶時(shí),有人專門從山中采來(lái)的,白沙池周圍還有12只可愛的小動(dòng)物,它們是高年級(jí)同學(xué)用材料制成的,這就是校園的衛(wèi)兵十二生肖。白沙池有十幾個(gè)方格組成,中間還有一個(gè)花壇,花壇里有一棵高大挺拔的棕櫚樹。大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,好像在默默地為白沙池扇風(fēng)。從遠(yuǎn)處望去,白沙池像一塊農(nóng)田,從近處看,池子中一粒粒灰白交錯(cuò)的沙子,讓它顯得格外精致,同學(xué)們經(jīng)常到里面玩,有的在堆火山,有的在挖地道,還有的'在尋寶。
我們學(xué)校還有一個(gè)可以變身的棋盤,遠(yuǎn)處看棋盤像一個(gè)大盤子,棋子像一顆顆巧克力豆,盤子仿佛再說(shuō)“快到盤里來(lái)。”下課時(shí),棋盤成了同學(xué)們的游樂園,有的跳,有的跑,玩的不亦樂乎。還有的同學(xué)置身于棋盤中,把自己當(dāng)成黑白棋子,你攻我守,你退我進(jìn),殺的好不熱鬧。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)黑白棋子,共有20顆,一看到這種局面,我的腦子里出現(xiàn)了許多問(wèn)題,黑棋下一步會(huì)走哪?誰(shuí)會(huì)贏?恐怕只有“爛柯仙人”才能在這里對(duì)弈吧。
這就是我們的學(xué)校,你們說(shuō)是不是很美很有趣啊?
我的學(xué)校作文7
每個(gè)人都有自己的學(xué)校,每個(gè)學(xué)校的風(fēng)格也各不相同。在這里,由我來(lái)介紹介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校是杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校,坐落在西湖區(qū)境內(nèi)。進(jìn)去時(shí)最大的特點(diǎn)是“大”。看上去很大的學(xué)校卻布置得十分整齊,十分飽滿,并沒有空空的感覺。第二大特點(diǎn)是錢塘的學(xué)生十分有禮貌,不管是初中生還是小學(xué)生,不管是陌生的還是熟悉的,錢塘的學(xué)生總是說(shuō)“老師早!”,“老師好!”,使人一進(jìn)去就有一種溫馨的感覺,因?yàn)殄X塘學(xué)子認(rèn)為“進(jìn)了錢塘門,就是錢塘人。”
錢塘不僅有大和師生禮貌的特點(diǎn),還有著特別的文化。杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校是全國(guó)首批名校廣場(chǎng),是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學(xué)校。占地46畝,有36個(gè)班的'規(guī)模,可容納學(xué)生1400人。在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)诟骺浦卸既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)錢塘的大家庭里,每個(gè)同學(xué)都積極上進(jìn),并在學(xué)校的每一天過(guò)得十分充實(shí)。
應(yīng)該說(shuō)錢塘的文化很特別,但沒有錢塘的活動(dòng)特別。錢塘到底有什么有意識(shí)的活動(dòng)呢?最最有意識(shí)的春秋游時(shí)的“大手拉小手”,最最好玩的浪花英語(yǔ)節(jié),最最有意思的訪英和訪美。那先說(shuō)一說(shuō)“大手拉小手”吧,初中生是大手,小學(xué)生是小手,因?yàn)榇呵镉螘r(shí)為了安全,就讓初中生拉著小學(xué)生,年齡相差不大,所以在一起可以無(wú)話不說(shuō)了,有意識(shí)吧!再說(shuō)浪花英語(yǔ)節(jié),浪花是錢塘的標(biāo)志,然而因?yàn)榻械檬恰巴庹Z(yǔ)”,所以就有了浪花英語(yǔ)節(jié)。在浪花英語(yǔ)節(jié)上,上午有游園活動(dòng),下午有精彩豐呈的英語(yǔ)節(jié)目。同學(xué)們?yōu)榱嗽谟⒄Z(yǔ)節(jié)上一 展 風(fēng)采,事先準(zhǔn)備充分了,在那天,所有同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。最后來(lái)說(shuō)訪英和訪美,從字面上就可以看出是去美國(guó)和英國(guó),是中國(guó)學(xué)生去美國(guó)和英國(guó)的學(xué)生家里友好訪問(wèn)。
當(dāng)然,錢塘的風(fēng)采還不止這些,歡迎您來(lái)作客!
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