[通用]我的名字我做主作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的名字我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的名字我做主作文 篇1

　　“我叫林總浩！我叫王總統！我叫――”咦？這是哪里傳來的聲音，原來是我們作文班要舉行一次“我的名字我做主”的主題活動。

　　早上，我們早早就來到了作文班，不知道今天又有什么有趣的事情要發生呢？沒過多久，老師就來到了教室對我們說：“今天我們來改一改自己的名字，看看誰改的名字又有趣又好聽，給你們五分鐘時間。”

　　起初，教室里鴉雀無聲，冥思苦想；接著就是一片“騷亂”。只見有的同學說說笑笑地討論著；有的.同學苦思冥想；有的同學奮筆疾書，寫了涂，涂了寫；還有的同學一副很自信的樣子，似乎對自己的新名字很滿意。

　　五分鐘時間到了，我們便把自己的新名字寫在本子上，輪流報新名字給老師，試試老師的記性有多好。老師過目一遍后，走下臺指著同學們一一問候：“你是盧鴿。”“對了。”“從此世上又多了你這個西北風。”“你是張大千，你是呂不韋，你是秦始皇……”哈哈，到最后老師竟然記住了三分之二的新名字，我們都佩服不已，僅僅只是看了一眼，老師的記性也太好了吧，還是我們的名字起得太好呢？

　　至于我嘛，將來想當大公司的總裁，一開始給自己起了一個新名字叫“林總浩”，可總感覺哪里別扭，想來想去還是自己原來的名字好，畢竟是爸爸媽媽給我取的。我的名字我不做主了，還是請大家叫我“林子軒”吧！

　　我的名字我做主作文 篇2

　　哈哈，笑聲滿教室飛，笑聲傳千里，這笑聲從何而來？來自我們班星期五作文課的游戲，事情是這樣的。

　　當上課鈴打響的時候，趙老師笑瞇瞇的走了進來，神秘地說：“好，我們上作文課，這節作文課我們還要做一個游戲，給自己起個新名字。”

　　同學們立即議論紛紛，有人奇怪地問：“我的名字很好聽呀，為什么要起新名字？”還有的同學愁眉苦臉的說：“我的名字是爸爸媽媽給起的，我不知道怎么起呀！”

　　想歸想，大家還是低頭邊想邊寫起來，3分鐘后，老師讓小組長收走紙條，我很好奇，真想去看看別人寫的是什么。

　　“下面我開始點名，點到誰，誰就答聲到。”

　　老師話一出，同學們立即又議論紛紛，有人害羞地說“真想讓老師一不小心把我寫的那張紙扔進垃圾桶。”還有人一副擔驚受怕的樣子：“老師千萬別點我，不然我起的名字不好老師和同學笑我怎么辦呢！”我的心里也像有一只小兔子一樣跳個不停。

　　“現在我開始點名了，龍炎，讓我們認識一下我們班的新同學。”

　　老師剛一說完，汪子超就扭扭捏捏的站了起來，全班先投去詭異的目光，然后哄堂大笑起來。不用說就知道，肯定他迷上賽爾號了。

　　“下一名同學，闞好學。”

　　闞晗月利利索索的站了起來，說了聲到，我心想：“起名字都想著好好學習，闞晗月真是好學生。”

　　“下面請大家說一下自己新名字的'含義。”

　　老師剛笑容可掬地說完，教室里一下子熱鬧起來，丁彥青的名字是丁有才，因為他希望自己長大后成為才子，郭人嘉的名字是郭劉翔，因為他想跑的和劉翔一樣快。還有秦樂、向求綠，他們的名字，都和自己的理想有關。

　　對了，忘了告訴大家，我的新名字叫水晶心，因為我想像水晶一樣閃亮，擁有一顆透明的心，你們喜歡我的名字嗎？

　　我的名字我做主作文 篇3

　　自古以來，隨著你哭天喊地的叫聲，你的姓名就塵埃落定了。但今天，我們卻能自己做主了！

　　一踏進那個充滿歡聲笑語的教室，我馬上就浮想聯翩：今天那神秘的張老師又會帶給我們什么樣的與眾不同的.游戲呢？

　　正當我想象的時候，張老師踏著輕快的步伐來了。老師一說：“今天，我們給自己重新取一個名字！老師話音剛落，我馬上歡呼起來。

　　老師給我們發了一張紙條，我馬上掏出鋼筆，準備寫下去。但一個難題來了——取什么名字呢？我絞盡腦汁，皺起了眉毛，咬住了筆頭，不停地想著。一開始，我想：就叫“希特勒”吧！但我馬上就涂掉了。應為我是一個善良的好孩子，怎么能取這個殺了無數猶太人的名字呢？我又陷入了一片沉思中。

　　終于，一個新名字在我心中油然而生，就叫做“毛肯”，這就是毛澤東和林肯的縮寫。我想：這兩位都是總統，而且還是兩個大國的，我能掌管兩個國家，真是太好了！但我又思量了片刻，覺得這個姓氏不好，有點粗魯。而且，這只有名卻沒有利，怎么能符合我的“野心”和志愿呢？

　　于是，我否決了這個想法。我不停在桌子上比劃著，抓耳撓腮。終于，一個舉世無雙的名字在我腦海中閃過——布加迪威龍·畢加索。我點了點頭，拍了一下桌子，心想：就這個名字了！我并不是崇洋媚外，但我真想取一個外國名字，而且我的志向是當一個赫赫有名的企業家，我是一個有野心的人。“布加迪威龍”是我最喜愛的車，并且最便宜也要上千萬。這意味著“利益”。而畢加索呢？他非常有名氣，而且非常聰明機智，正是我心中的最佳人選，這又意味著“名譽”。這個名字代表了我能名利雙收，正好符合我的野心和志愿，我就定下這個名字了！

　　這個名字雖然是我的最愛，但卻不如父母給我們取得名字意為深重！

　　我的名字我做主作文 篇4

　　“和平精英”“支付寶”“王富貴兒”……一走進教室怎么聽到這么多古怪的名字？原來，同學們正在舉行有趣的“我的名字我做主”的游戲。

　　今天，老師站在講臺上，微微一笑，十分神秘地說：“你們知道自己名字的來歷嗎？你們喜歡自己現在的名字嗎？”同學們真是苦豆子煮黃連——一個比一個苦。“我不喜歡我的名字，沒有一點創意！”“我的.名字經常被別人起外號。”同學們七嘴八舌地議論著。“今天，我給同學們一個重新取名字的機會！”老師話音剛落，同學們都蠢蠢欲動了，心想：終于可以彌補自己的遺憾了。

　　老師要發小紙條了，我思索了一下，由于我膚色比較白，就叫胡一白吧！寫完之后我東張西望，看到大家有的抓耳撓腮；有的托著腮幫子陷入沉思；有的自信滿滿，下筆如有神；還有的伸長脖子，仿佛想要從別人的名字上找出創作靈感。

　　下面激動人心的時刻到了，老師開始點名了。“和平精英”，班里一下子就炸開了鍋，我也情不自禁地抿嘴笑了起來，環顧教室尋找著這位目標人物。又聽老師念道“李富貴”“支付寶”“梁鐵肺”……奇怪的名字輪番上陣，逗得同學們哈哈大笑，笑聲仿佛要把教室的房頂掀翻了。

　　就這樣，我們在歡聲笑語中結束了今天的游戲。我知道父母給我們起的名字都有特別的意義，帶著他們的愛與希望。起名不易，所以我要珍惜自己的名字。

　　我的名字我做主作文 篇5

　　今天，木子老師給我們出了個奇怪的題目——我的名字我做主。聽到這個題目我不禁想，自己的名字怎么能自己做主呢？你想知道答案吧？請繼續往下看！

　　木子老師開頭來了一個下馬威：“今天你們要給自己起一個名字哦。”話音剛落，同學們就開始議論紛紛“yes！我早就想到會是這樣，但是我根本就想不出來。”啊！我快崩潰了，我根本就想不出來，這時我淪陷進了崩潰區。為什么？我從來沒想過呀！嗚嗚！

　　老師漫步走來，臉上帶著一種神秘的微笑，說：“現在，我給你們每人發一個小卡片，大家把名字寫在上面。”這時，我的心情已經無法用語言來形容。我到底要起的什么樣的名字呢？反正，姓宋不能改了，好想自己變得有錢，對了，叫，宋億元？不行，太高調了。那叫，宋美元？美元有兩個意思，第一層就是單位，美元。第二層，就是貨幣，還挺值錢的哈！第二個名字，就是既有錢又好看。哈哈！我就把“宋美元”交了上去。

　　到了第二個環節了，報名。點到名字的同學，說出新名字和新名字的含義。老師問道：“閆相儒，你的新名字是什么？”“老師；我的名字叫——胸懷大志，征討世界，精忠報國！聽完全班哄堂大笑！這是什么名字啊！分明是自己的志向，天！搞笑了，起那么長干嘛！

　　現在進入第三環節，點名。木子老師把同學們的卡片收了上去開始點名。首先，介紹一下本期的笑點，陶燁，厲害啦！他的名字叫“奧利給！”一看就是抖音的忠實粉絲啊！大家的.肚子都要笑爆了。

　　這次的活動真是太有趣了，雖然大家都笑了，但是我的內心還是非常的忐忑，為什么？因為尷尬呀，我的手在抖，汗在流，一言難盡呢！這時只聽老師大聲地喊道：“宋美元！”

　　全班再次哄堂大笑……

　　我的名字我做主作文 篇6

　　今天下午，老師問我們的名字的由來，我們都是吞吞吐吐，說不出來。老師仿佛看透了我們的心思，問我們喜不喜歡自己的名字。我們都異口同聲地回答道：“不喜歡！”

　　老師給我們每個人發了一張小紙條，但我們并不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。老師笑著說：“同學們可以把自己想取的名字寫在上面。”同學們開心極了，立刻全身心地投入到取名字當中，教室里連一根針掉在地上都聽得見。

　　起名字，這事說著容易做著難。過了好一會兒，大家才忐忑不安地把小紙條交到了老師那里去了。在老師點名上臺的時候，我們對我們取的名字好像都不滿意。有些同學羞紅了臉不敢上臺，有些同學更是把本蒙在臉上上臺領獎。大家對自己取名字的原因都不敢說出來，吞吞吐吐的，就像在嘴里含了東西似的。終于，在老師們的'鼓勵下，我們每個同學才把自己的新名字和理由吞吞吐吐的讀了一遍。下臺時。更是臉紅得像個紅蘋果，坐在下面的同學有的哈哈大笑，有的大聲的議論，有的在下面狂叫。

　　開始點名了，我們同學們取得新名字真是太奇葩了。其中，有幾個比較搞笑的有個人的名字叫“陳倩”，陳倩這個名字的發音與“臣妾”兩個字幾乎一樣。我們同學聽了，捧腹大笑。更有幾位無聊的男生，學起了女生的聲音叫起來：“臣妾做不到啊！”下一個奇葩的名字是“不死神的齊天大圣”，這個名字也太奇怪了。我們班幾個同學說：“這個人太沒責任心了，假如這是你的真名怎么辦，估計你上街只要人叫你的名字，整條街可能都會哈哈大笑的。”

　　當然，也有名字取得比較好的。一個人取名叫“花語風吟”。我覺得特別好，有雅興，用了擬人的手法，更有大詩人的范兒。

　　當然我們的名字不是說改就改的，因為它包含了父母對我們的希望和愛。

　　我的名字我做主作文 篇7

　　上課了，張老師神秘地笑了一下，并出了一道題說，你們覺得你們的名字好不好？有一位同學胸有成竹地說，還行吧。老師說還有沒有人發言了？張老師看見同學們有的東張西望，有的絞盡腦汁，有的撓后腦勺。就說：大家在一張紙上寫上自己新取的名字，注意不是寫你自己現在的名字。

　　同學們聽了都皺著眉頭，但是我可高興了，比如我，我叫張宇杰，有的`人說我結果子，有的人說我頭上長了個蘋果，還有的說，我這是一個蘋果樹嗎？今天我要大顯身手啦！我想姓肯定不能改，我覺得“思語”還行，但是我又不是死魚，我是一個活生生的人啊。我又想了一下，覺得“希望”這個詞還可以，我們每個人都要有希望，所以我決定了，就叫張希望吧。

　　老師把紙給收了，并一個一個點名，還要解釋，同學們聽到各種離奇古怪的名字都笑爆了。終于到我了，我改的名字叫張希望，老師說，希望的名字是寄托，不錯。下一位同學的名字超逗，叫劉迪炮，同學們聽到又哈哈大笑，這位同學解釋道，迪就是像愛迪生那么聰明，炮就是誰打他他就用炮炸他，同學們聽到又哈哈大笑起來。

　　我的名字我做主，這節課超開心，希望我真的能叫張希望。

　　我的名字我做主作文 篇8

　　大家好，我叫賴樂彤，我一直為這個名字而苦惱，今天課堂上老師正好讓我們給自己取一個新名字，并且是自己喜歡的，嘿嘿，這個機會終于來了，我早就想把我的新名字念出來了！

　　首先，老師發了一張紙，要在紙上寫上新名字和舊名字，我的新名字叫奧黛麗赫。本二世。呃，順便提一下，我取這個名字的理由是：奧黛麗赫。本是一位出色的'電影明星，她不僅美麗、有名氣還舉止高雅、溫柔，我最喜歡看她拍的《羅馬假日》了，她一直是我的偶像！之后，老師宣布：“把你們取的名字和大家分享分享吧！”于是，我們把寫好的名字交上去。

　　“德！”老師念著一位同學起的新名字。那位同學忙站起來喊道：“德到！”老師念到了老大，一位胖胖的男同學站了起來，他連腰桿都挺不直，一點兒老大的范兒都沒有！我們頓時笑彎了腰！有一位男同學給自己取名叫“平果”。果真，他臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，的確很像蘋果。老師樂呵呵地喊道：“劉雪兒！”“劉雪兒”猶豫了一會兒，才站起來害羞地說：“到！”她因遲鈍而被叫到講臺上寫自己的新名字，引得一陣哈哈大笑。

　　當老師念到我時，我“騰”地一聲飛快地站了起來，心也懸了，雖然我表面裝作一副若無其事的樣子，但心跳卻變速了，我喊完自己的新名字后，心如同一塊沉重的石頭落地了……

　　哈哈，這節課上得真有趣，把我逗得肚子都疼了！

　　我的名字我做主作文 篇9

　　今天來到學校，老師就給我們講關于名字的學問。我心想：老師難道改行做風水師了嗎？

　　說著說著，老師突然神經兮兮地對我們說：“孩子們，今天你們給自己取一個新名字吧！”切，我們的末日來了，我感覺天突然黑了，那朵幸福的云慢慢的飄走了。老師的話一時激起千層浪，同學們紛紛行動起來，我同桌一本正經，兩只眼睛鼓得很大，大得好像兩顆大豆。小周同學情緒低落，無精打采的趴在桌子上；小張同學笑嘻嘻的`，好像吃了花蜜的蜜蜂一樣；小汪同學手舞足蹈。而我卻很緊張。同學們紛紛說出了自己的新名字，到我的時候我還沒想好。同學們的目光全部移向我，我一著急還真急出了個名堂。對，就叫秦風，這個名字聽上去好霸氣，我終于過了老師這關，真危險。

　　接著老師叫我們說出自己名字背后的故事，張浩藝說；“我想像浩浪一樣勇往直前，絕不退縮。”冷藝玲瓏說：“我希望我心靈手巧，天天開心，萬事大吉。”威嘯天說：“我希望我武功越來越高，打敗天下無敵手。”周躍龍說：“我希望我能像天上的龍一樣飛翔，自由自在。”我說：“我希望我能像電視里那個偵探一樣，當個厲害的偵探。”教室里突然響起了熱烈的掌聲，我覺得我頭頂那朵幸福的云又飄回來了。

　　原來小小的名字里蘊含著這么多的學問呢！

　　我的名字我做主作文 篇10

　　今天早上第一節課，余老師神密地淡淡笑道，同學們，大家喜愛自身的名字嗎？唉，說取名字，余老師真會在大家的傷口上撒鹽，大家的名字不全是父母取的嗎？取名字以前又沒征詢大家的建議，大家自然不喜歡呀！

　　余老師一講完，講臺下的大家就都竊竊私語起來。有的同學說自身的名字非常容易取外號，不喜歡；有的同學說自身的名字和古人有關系，不喜歡如果給大家支配權，讓大家自身取名字呢？

　　給自己取名字？還能夠改姓？這不是在太歲爺頭頂動土嗎？誰敢啊？余老師看大家一臉茫然和怯懦，面帶笑容說：大家并不是不喜歡自身的名字嗎？老師如今就授予大家這一支配權，今日就自身給自己取個喜愛名字吧！

　　同學們真會奇思妙想，一會兒哪些千奇百怪的名字都出來：哪些含雪啦，哪些慕容紫珂啦，哪些哈利波特啦我呢，也給自己取了一個十分雅致、富有詩意的名字立雪！

　　好了嗎？我要看看大家的新名字了！余老師左看一下，又悄悄的。總算，余老師的'眼光停在了陳勝的手里。余老師快速搶過陳勝手上的小紙條，老丈人、成龍大哥你寫的它是些什么呀？

　　原先給自己取名字也是那么有趣的一件事情，假如真可以把我們自己獲得名字給自己裝上，那該有多好啊！

　　我的名字我做主作文 篇11

　　看到這個題目，你一定會大吃一驚吧！告訴你，今天趙老師給了我們一次機會，自己給自己取名字。

　　一開始我想取名字那么簡單的事誰不會呀！可要取個又大方又好聽的名字就不簡單了。我抓耳撓腮，托著腮幫，皺著眉頭再看看同學們也是，有的直拍后腦勺，還有的在桌子上畫來畫去急得滿頭是汗，最后我也想不出新鮮的名字來了，便和我最要好的一個朋友取同一個姓，便取了“吳桐”這個名字。

　　老師要點新名字了，同學們一個個緊張得不得了，生怕第一個就讀到自己的.名字，誰知趙老師故意賣關子，等了好大一會才開始念。這時候的同學們嚇得連大氣都不敢出，頓時班里鴉雀無聲。緊接著趙老師念了“糖糖”這個名字，我們全班聽了被逗的哈哈大笑了起來，緊接著我后面的同學“唰”的一下站了起來，臉紅得像個熟透的大蘋果一樣，說了聲：“糖糖到。”接下來老師念了“ruler”的名字，“唰”的一下我的同位站了起來說了理由：一是英文名字比較洋氣；二是做到心中有把尺，知道自己的短處，虛心學習別人的長處；三是尺有所短，寸有所長，不拿自己的優點來嘲笑別人。她說的太好了，我從心眼里佩服她。

　　接下來，老師又點了許多人的名字，他們也各有自己的理由和原因，又的說自己的名字比較新穎、好聽、好記，又的說自己喜歡花，所以起了一個關于花的名字當然名字有好多好多，知道最后才念到我的名字，此時的我已經心不在焉了，老師念了一遍我的名字，我沒有站起來答到，最后我才反應過來。

　　玩了這個游戲后，我才懂得起名不是一件容易的事，還是自己以前的名字好。

　　我的名字我做主作文 篇12

　　你們喜不喜歡自己的名字呢？我反正不喜歡。我叫楊藝，很多人把我叫成小羊或者小綿羊。我的名字簡單，很多同學竟然把我的“藝”寫錯得五花八門的。我知道的，跟我同名同姓就有五六個人，難受極了！

　　老師說：“看，你們都不自己的`名字，要不，就讓你們自己給自己取名字。老師語音剛落，我興奮得仿佛要脫胎換骨般。

　　我想了想，寫寫了一些新名字，這些名字特別好笑：有楊小藝、楊小鴨、楊鴨藝……我最喜歡的還是“養小鴨”這個名字，因為我最想養小鴨子了，我覺得這個名字好。到了最后，我把寫有“楊小鴨”的紙條交了上去。

　　我想，老師會不會把答案公布出來呢？同學們會不會笑話我呢？

　　這時，林老師說：“我們來玩一個游戲吧！”

　　同學們聽著，老師繼續說，“你們要記自己的名字，我報到誰的名字。誰就要說‘XX到’，誰要是慢了，就要受罰。”游戲開始了，林老師一個一個地報著，報出了各種各樣的稀古怪的名字最有趣的是陳依荀取的新名字，竟然叫“支付寶”，她肯定很想有錢。我也特別緊張，心想：老師報到我，我會不會反應不來呢？同學們會不會笑話我呢”當老師報到：“楊小鴨！”我喊著：“楊小鴨到！”大家哄堂大笑。但終于算過去了。

　　我想：這個名很逗，但很難聽，我還是改回原來的名字吧！

　　我的名字我做主作文 篇13

　　我來介紹一下我的名字吧！姓：張，弓長張（可不是立早章喔！）中間：依，依依不舍的依，最后：佳，佳作的佳。這是爺爺奶奶想了一晚上才想出的好名字。可他們萬萬沒有想到的是，這鬧成了讓我害羞的.笑話。這事情發生在這個學期。

　　事情從我們班鼎鼎有名的“貪玩大王”引起。他拿著我的作業本抄也不知道羞愧之心。盡編“綽號”來氣我。

　　瞧！當他拿著我的作業本還我時，哈哈大笑“章魚佳，哈！”我聽到了頓時很生氣，而且更可恨的是他居然還有“小跟幫”，不一會兒就湊成一隊，指著我喊：“章魚佳！”我一聽火冒三丈，心想：不行，不能這樣，得給他們點顏色看看。我一邊想著，一邊拍了拍桌子說：“我的名字我做主，你們管不著。”他一下子閉了嘴，有一個同學還想說，卻被他旁邊的同學拉了一下，便也閉了嘴，“叮鈴鈴”上課鈴響了，他們都迅速的回到位置上，我也慢慢平息了怒氣，就這樣，往后再也沒人叫我“綽號”了。

　　每個人都有不同的名字，有自己的專屬權，所以，讓我們大聲喊出“我的名字我做主”。

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