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我真想書(shū)包輕一點(diǎn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我真想書(shū)包輕一點(diǎn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我真想書(shū)包輕一點(diǎn)作文1
從一年級(jí)到現(xiàn)在我已背壞了三個(gè)書(shū)包,不是我不愛(ài)惜書(shū)包,而是我每天要帶的課本、作業(yè)本和其它學(xué)習(xí)用具太多了,書(shū)包總是沉甸甸的,有時(shí)會(huì)感到腰酸背痛的,我多么希望我的書(shū)包可以輕一點(diǎn)啊
有一天早上,我跟往常一樣,背起書(shū)包去上學(xué),嘿,今天的書(shū)包怎么這么輕呀,我背著也不覺(jué)得腰酸背痛了,不管它了,趕快走吧,要遲到了。我走著走著,覺(jué)得整個(gè)人要飛起來(lái)似的。
到了學(xué)校,我看見(jiàn)許多同學(xué)都神采飛揚(yáng)的.,好像書(shū)包都很輕,背著書(shū)包都很舒服的樣子。我打開(kāi)書(shū)包,嘿,書(shū)包里怎么連一本書(shū)都沒(méi)有,難道全部書(shū)都丟在了路上,現(xiàn)在去找已來(lái)不及了,要是遲到了是要受批評(píng)的,這可怎么辦?我急得把整個(gè)書(shū)包里的東西都倒出來(lái)。嘿,我的書(shū)包里怎么會(huì)有一罐“減肥藥”,難道它能幫把書(shū)包減肥嗎?可我的課本又跑哪兒去了呢?我疑惑不解。我看了看課桌,只見(jiàn)我的課本、作業(yè)本都整整齊齊地?cái)[放在書(shū)桌里!靶,快起床,要遲到了!蔽曳路鹇(tīng)到有人在叫我,原來(lái)是媽媽在叫我起床。啊,剛才是在做夢(mèng)呀。
我睜開(kāi)了眼睛,朝笨重的書(shū)包望去,自言自語(yǔ)地說(shuō):“到底有誰(shuí)能幫我把書(shū)包減減肥呀,唉!
點(diǎn)評(píng):小作者在夢(mèng)中想到自己的書(shū)包變輕了,反映了現(xiàn)在學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,道出了渴望減負(fù)的心聲。隨著教育改革的深入,你的夢(mèng)總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí),文章構(gòu)思獨(dú)特,想象合理。
我真想書(shū)包輕一點(diǎn)作文2
從一年級(jí)開(kāi)始,書(shū)包一直都是如“一百斤鐵”那么重.哎呀,我的背天天這么被重重的書(shū)包壓著會(huì)不會(huì)彎了?
好煩呀!隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)包也隨之變重,每升一個(gè)年級(jí),每一次開(kāi)學(xué)報(bào)道,每一次發(fā)書(shū)……都伴著同學(xué)們驚訝的尖叫聲。我好想好想讓書(shū)包輕一點(diǎn),不用輕太多,我只要一點(diǎn),一點(diǎn)便足夠。
五年級(jí)了,我們升了一個(gè)樓層,要爬的樓梯變多了,要背的書(shū)變多了,本來(lái)不背書(shū)包爬樓梯就已經(jīng)很吃力了,還要背那么重的書(shū)包,真氣人!
每一次,我到了五年級(jí)的樓層時(shí),都喘著氣,還要走到教室里再走到座位上。這真的`很累!
我看一篇報(bào)道,沒(méi)說(shuō)別的,說(shuō)的內(nèi)容是我們小學(xué)生的書(shū)包平均重量是五公斤多。大人們,我們只有一個(gè)請(qǐng)求,那就是書(shū)包輕一點(diǎn),您們能滿足我們嗎?
看著一群小孩子背著大大的書(shū)包,你們大人是否有覺(jué)得別扭?我們背著重重的書(shū)包真的好累好累,我們背著重重的書(shū)包背好疼好酸……大人們,救救我們!
我有一個(gè)愿望,一個(gè)小小的愿望。我想讓書(shū)包輕一點(diǎn)。重重的書(shū)包壓著我小小的背,我的背微微彎著,當(dāng)我回到家,當(dāng)我放下書(shū)包,當(dāng)我坐在沙發(fā)上……我的背才得以輕松。!我的背真酸,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)擁有一個(gè)小小的愿望。而這個(gè)愿望是全天下小學(xué)生的共同心愿。
我有一個(gè)愿望:我想讓書(shū)包輕一點(diǎn)。
我真想書(shū)包輕一點(diǎn)作文3
在普通星期一的早晨,總會(huì)聽(tīng)到爸爸對(duì)我的質(zhì)問(wèn)聲:“書(shū)包怎么這么重的啊,放什么沒(méi)用的東西了啦!”“到學(xué)校里比比看誰(shuí)的書(shū)包最重,你絕對(duì)可以?shī)Z冠!”我聽(tīng)得煩,又心疼爸爸,要去拿書(shū)包,還被爸爸制止了。無(wú)奈啊無(wú)奈,只能讓書(shū)包輕一點(diǎn)了。
翻開(kāi)我的書(shū)包,沒(méi)用的.還真沒(méi)有。第一層,放著我的草稿本,還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板,再放幾本也感覺(jué)不出來(lái)。還有我的鉛筆盒,這總不可以不帶吧,算了,看下一層。
第二層,是我的語(yǔ)文書(shū)差不多大小的書(shū)籍!斑@是什么?”爸爸抓起我的作文書(shū)。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來(lái)!斑@是我的作文書(shū),老師要求要帶的。”我氣鼓鼓地說(shuō)。聽(tīng)見(jiàn)“老師要求”這幾個(gè)字,爸爸立刻軟了下來(lái)!澳沁@個(gè)呢?”“詞語(yǔ)手冊(cè),也要用的!
當(dāng)然了,諸此之類(lèi)的對(duì)話還有很多,可整出來(lái)的東西可真是“不少”。爸爸一背,跟沒(méi)整過(guò)差不多。
只有最后一層了,爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門(mén)上泌出了一滴滴的細(xì)碎的汗珠,大大的身軀在與他相比之下的小小的書(shū)包里尋找,那樣子可真是滑稽。
最后,也許是想挽回點(diǎn)面子,他指著幾個(gè)文件袋說(shuō):“這是干嘛的!”還用了很威嚴(yán)的口氣。我絲毫沒(méi)有被嚇到,慢慢地說(shuō):“這個(gè)文件夾是用來(lái)裝周記草稿和點(diǎn)評(píng)的,那個(gè)是用來(lái)裝蒲公英報(bào)的……”“什么這個(gè)那個(gè)的!”爸爸聽(tīng)糊涂了,只得背起沉重的書(shū)包,慢慢地走下樓去,還無(wú)奈地沖鄰居笑,自稱(chēng)為“書(shū)童”。
望著爸爸無(wú)奈的背影,我在心里高呼:“書(shū)包,你就輕一點(diǎn)吧!”