體育課作文集合[15篇]
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的體育課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體育課作文1
“當我慢慢變成回憶,你會在哪里。當你忘記過去,黑夜在降臨。慢慢化成回憶,停止想念你,這就叫喜愛情……”曉月用她那極像本兮的聲音小聲唱著,耳里塞著耳塞,立刻就吸引了一片喜歡本兮的男生,曉月身邊圍了一堆男生聽她唱歌,倪雪很是不滿,可是沒辦法。
老師進了教室,男生們回到了座位。
體育老師是個名副其實的帥哥,剛滿二十,幾乎是全班女生的偶像。
今天考的是一千五十米,對于曉月星辰說可是小意思,但對于倪雪嘛,可hold不住。正巧她們仨是一組的.,其它的組員對于曉月星辰來說不算什么,所以,倪雪鐵定最后一名。
“砰!”槍聲一響,倪雪第一,最后一名是星辰,倒數第二是曉月,她們暗中竊喜:這個倪雪啊!一千五!怎么不保存實力?哈哈哈!等會你會敗得很慘的!
果然,最后一圈時,倪雪最后,她和倒數第二差半圈!第一是曉月,第二是星辰。
跑完后,沒有男生圍在倪雪身邊了,都在曉月和星辰旁邊。“曉月你第一名呢!”“星辰你也不錯耶!”……待男生說完后,曉月星辰跑到倪雪身邊說:“第一~第一的感覺怎么樣啊?”“很‘舒服’吧?”……
曉月星辰說完后,就走開了。
體育課作文2
體育課現已成為了各地小學生的娛樂課程,只有個別學校教足球或者籃球,我們最近在練習足球。但每個班級中,都有一些奇葩。
第三節課的上課鈴打響了。熱身跑步三圈之后,我們便拿到了足球,老師講,這節課我們來練習一下。如何不用腳穩住球而是直接傳球,可當我和同學練習的時候。去發現我的搭檔是琳玲,他可是我們班出了名的踢不準,每當我把足球傳給他時。他居然用腳接住了,我拼命的跟他說,是不用接。可是他偏不聽,依然我素我行的重復著單節課的內容,過了好長時間他才恍然大悟。可他這一腳可嚇死本寶寶了。直接踢出了一個“竄天猴”飛也就飛吧!大不了我接住就是,可偏偏這個球越飛越歪,從我身邊擦肩而過,本來應該是他去找球的`。但是他非不聽,非要叫我去。雖然說我很想跟他理論一下。可總有一個人去找吧?再說球越滾越遠了,先把它找回來再說。
跟我熟的人都知道,我最不能跑步了,而且球還在滾,想要讓它停下來也要費一番功夫和時間。我首先運用了餓虎撲食法,但球比人快,撲了個空,還是向前滾動著;后來我采用有型地停止它,可結果比我預想的還要慘。當我在一次追上它時,我把腳往上一踩,當時足球沒有氣,軟塌塌的,還一直在滾,導致我在空中倒掛金鉤,下一秒跑到地上鯉魚打滾不得不使我眼冒金星。
對于琳玲這種人我不得不用撲踩接跑來找球,可讓我累死了。
體育課作文3
正常我們的體育課只是做做操、跑跑步,就像一塊沒有奶油的蛋糕,對我們沒啥魅力。而今天,我上了一節令我終生難忘的體育課。
烈陽高照,像太上老君的煉丹爐,同學們搖頭晃腦地來上體育課,一副無所事事的散漫模樣。可老師卻滿面春風:“這次我們來個跳長繩比賽,男女生pk,輸了有‘烈陽高照’體驗?唬?”大家都興高采烈,躍躍欲試。
分好隊后,老師請了兩位同學給對方數了數個數。我有些心虛:怎么辦?我平日里跳長繩都是“濫竽充數”呀,嘴里說會,但心里很沒底。長繩很快“飛”起來,同學們如靈巧的.白鴿,“刷”地一下就沒影了。長繩如同龍卷風,把高手都吸到另一邊了。“連、連跳、連……”我提心吊膽,幾乎快暈倒了。前面的同學剛進去,就擠過去了。“嗚,失敗。”我一臉掃興。男生隊已經40了,我下定決心,破釜沉舟!我掌握了技巧,在同學快走的時候沖進去。哇,我連上了!真不可思議!接下來的我,如魚兒一般,一鼓作氣,和大家一起魚貫而入。
“時間到!”老師統計個數,“男生52個,女生68個。”女生隊里頓時爆發出“滔天大笑”,男生卻像泄了氣的皮球,無精打采的。我們目送著男生,笑聲更大了。
時光如白駒過隙,眨眼就下課了,但剛剛的歡樂卻久久回蕩在我的心房。
體育課作文4
體育課,在我所有的課程里最喜歡的一門課,它也是最輕松的一節課,雖然它期末的時候還要開始吧,但比起語文課、數學課、英語課我還是最喜歡它了。
回憶起高中時候的體育課,每次上課的時候老師只要點完名,帶著我們做一分鐘的熱身運動并讓我們跑完步之后就給我們自由活動了。體育委員就負責把體育器材搬出來任同學們選擇,喜歡什么就玩什么,很輕松,很自由。對比于現在大學的體育課,我還是更懷念高中的時候,因為那時最好的同學老師還在身邊,我們一起努力、一起運動,在勞累的學習都壓倒不了我們。現在在大學里上體育課,老師也會交給我們新的知識,一到休息時間時,大家紛紛掏出手機來看,各玩各的,很少看見主動那球來玩的現象。而且在我們學校,平時要是不上體育課來體育館玩,還要交費用的,畢竟學校面積也不大,體育館就一個小小的場地,這樣來的人數更不多了。也很少看見運動的身影了。
我還記得高中的`時候,我們女生有的在玩排球,有的在打羽毛球,不亦說乎的,班上的男生們自動的分為兩個陣營來打籃球,體育老師也會加入到他們之中去,一節課下來,大家都釋放了不少的汗水,身體也放松了許多。我覺得那就就是青春最美的樣子。在運動場上自由的奔跑,迎著風走,感受著彼此的快樂。就連累了大家坐在一起聊聊八卦也很有趣,一節體育課就在我們歡樂的海洋中度過了。
體育課作文5
叮鈴鈴,急促的上課鈴響了。我們班的七十三個人,已經整整齊齊地站在操場中間,等待體育老師的到來。
王老師戴著一頂粉紅色的遮陽帽,邁著輕盈的步伐,走到隊伍的前邊。“立正!”“稍息!”……一番預備活動之后,老師宣布接下來的長跑活動:女子800米,男子1000米。聽到老師的“命令”,我們都為自己捏了一把汗,隊伍里開始有點兒小騷動。我也有點兒緊張,但是還是要暗暗給自己加油,這可是事關中招考試的.,我一定要好好跑,努力超越以前的自己。
老師決定先測試女生。我們八個人一排,以跑步姿勢站在起跑線上,一個個蓄勢待發,如同箭在弦上。我攥緊拳頭,咬牙,深呼吸,隨著老師的一聲哨響,鉚足勁兒的我們“騰”地一下躥了出去。風在我的耳邊呼呼作響,我能感覺到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌,她的臉因為憋氣漲得通紅。我不甘示弱,努力讓自己不掉隊。可是一圈下來,我的雙腿已經像灌鉛一般,軟綿無力。身后好幾個同伴都超過了我,可她們都在堅持著。我不想放棄,可是想立刻超越她們我卻無能為力。心里有點懊惱,也只能怪自己平時鍛煉不夠認真。
“加油!我拉你一把!”超過我幾步的同桌回過頭來,攥著我的手拉了我一下。旁邊助威的的男同學們看見我們互相鼓勵,立刻豎起贊賞的大拇指。一股暖流頓時流入我的心田,我的渾身立刻充滿希望和力量。
體育課作文6
今天我們上了一堂有趣的體育課——學功夫扇。
當功夫扇展開來時,就像一團熊熊燃燒的火焰,隨著大家的揮舞不斷跳動。而合起來的功夫扇,就像《星球大戰》中達斯·維達火紅的激光劍,隨著我們嘴里發出的嗡嗡聲而舞動。我太喜歡上學功夫扇的課了。
上課的鈴聲一響,大家就在操場上排起了整齊的隊伍。一會兒,教練的哨聲響了,訓練開始了。首先是“起式”,第二式是“大鵬展翅”,這時大家還都規規矩矩地學著。但是,等打到第三招“提膝開扇”的時候,各種有趣的事情就接二連三地發生了——有的同學在開扇的時候,因為用力過猛把扇子甩飛了,逗得同學們哈哈大笑;有的同學在提膝的時候,單腳支撐不住摔倒了;有的`同學在抬腿的時候,左右不分,抬錯了腿,讓大家笑得前俯后仰。此時此刻,操場上充滿了歡聲笑語。每當開扇時總會發出“啪啪”的響聲,有的同學覺得好玩,便不停地開扇發出響聲,“啪啪”聲此起彼伏,聲音一個比一個大,好像大家在比哪個開扇更有氣勢一樣。直到教練大喝一聲,大家才安靜下來繼續練功夫扇。很快下課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場。
這樣的體育課真是讓人回味啊!
體育課作文7
今天上午第五節課是體育課,我一直都很想上體育課。
在體育的上我們先跑了兩圈,但是因為前面跑的太快,后面跟不上,隊伍不整齊,就多跑了一圈。之后我們又做了一遍弟子規。最后我們就開始玩了,我們一起玩沙包,一開始是張衛帥和郝嘉興投,由于距離特別遠,一個人都打不中,打中一個也非常難,這樣一來都不好玩了,我就去郝嘉興那里讓他往前走幾步,雖然距離短了一些但還是打不中別人,我就去張衛帥那里,讓他也往前走幾步,現在就好多了,該我和姚鑫棋投了,我們都打下來幾個人了,后來我想投馬俊濤,就大喊道:“拽住馬俊濤,別讓他跑了。”后來宋金澤把他拉住,我一投,馬俊濤一蹲,就打到宋金澤身上了。后來又有人拉住馬俊濤了,我一扔,馬俊濤就用雙腿把沙包夾住了,真遺憾,讓他接住了,他把一條命給了別人,后來他的好景不長,我打中了他的`腿,然后他不下場,姚鑫棋又打中了他的身子,然后我投另一個人的時候,他也跟馬俊濤一樣,也用雙腿夾住了沙包,緊接著又投下了很多人。
這節課雖然沒有把所有的人都投下來,但還是玩得很開心。
體育課作文8
“叮零零——叮零零!”上課了,隨著清脆的上課鈴,走進教室的是我們新學期的體育老師——應老師。應老師威武、筆直地站在講臺邊,吹了吹口哨,班上的`男同學們一聽見口哨聲,就立馬歡呼起來:“耶!”一陣陣歡呼聲,伴隨著我們來到了操場。
“呼——呼”一陣陣涼爽的風撫過臉頰,像媽媽的吻一樣溫暖。在太陽的照耀下,一個個紅撲撲的笑臉,顯得分外精神。接著,我們和往常一樣熱熱身,慢跑了兩圈。這時,應老師拿來了兩根接力棒走近了我們,這又將是一場激烈的接力賽了!緊接著應老師給我們分好了組,比賽馬上開始了!我們排著整齊的隊伍,等待著應老師的發號示令。
一聲哨響,起跑線上的兩位同學像離弦的箭一般沖了出去,“加油!加油!”各組的同學為各組加油吶喊!一個個同學都在竭力賽跑,如獵豹般在草原上狂奔,一滴滴汗水如暴雨傾流而下。
“快點!快點!”我迫不及待的終于拿到了接力棒,“唰——”一下沖出去了,很快把接力棒傳給了我們組下一位同學。一個接著一個……同學們為這次接力賽爭分奪秒、全力以赴。隨著極速有力的踏步聲和同學們一陣陣的吶喊聲,我們的接力賽結束了。不出我所料——男生隊獲勝了,但我們女生隊絕不氣餒,期待下一次能夠獲勝!
體育課作文9
新學期新變化,我們的體育課發生了翻天覆地的改變,不再是單調的跑步、做操。我們有了“選項體育課”。
新學期我們的體育課有了許多的`項目:輪滑、擊劍、柔道、籃球、乒乓球……,老師讓我們選擇其中自己感興趣的一項來學習,這可把我們樂壞了。有的同學穿上了輪滑鞋瀟灑地滑行;有的同學穿上了厚重的擊劍服,一招一式的和教練學習劍術;還有的同學耐著性子和老師一起運球練基礎。而我選擇了最喜歡的乒乓球。
一進乒乓室我就看到了整整齊齊的球桌在訓練室擺放著,靜靜地等待著學員們。因為我已經是老隊員了,所以直接被教練安排和其它老隊員練習對攻。
接著我看新的隊友們先練起了動作,他們一個個都很認真,就算一直重復相同的動作也沒有怨言。因為這是他們自己選擇的項目,所以格外的起勁。而我這邊,我和我的伙伴們也不甘示弱,不會因為自己是老隊員而有一絲松懈。我們一直用著自己最認真的一面來練習。互相切磋、互相進步。
經過一段時間,我看到了新隊員們可以兩兩結伴在球桌上打球了。雖然他們都還不熟練,但是他們都用自己認真的一面去對待每一節課。
很高興學校為我們安排豐富多彩的體育課,而我們也會一如既往認真努力地學習這些知識,讓自己變得更博學多才。
體育課作文10
當在炎熱的夏日里你不喝水會支撐幾個小時?今天,我終于嘗到了沒有水的滋味,簡直讓人崩潰。
今天下午,不知是不是老天爺上火了,把整個校園都鋪上了一層180度的毒陽光,酷熱無比,似乎如果在站在太陽下待不了幾分鐘人就會像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表,哎呀壞了有體育課,那性格剛直的體育老師肯定會把我們烤成人干,還好,我的水杯里裝了滿滿的一杯水,有了水,炎熱能奈我何?
時間的推移,轉眼間到了第三節課,同學們嘰嘰喳喳來到操場,讓人沒想到是,毒辣辣的太陽下熱浪一陣陣迎面撲來,橡膠地面仿佛就煤氣灶上的平底鍋,用手一摸直燙手。更氣的.是,體育老師讓我們直接來了個400跑,不動還熱,跑更熱,大家渾身著了火一樣,汗水不斷地流出皮膚表面,喝水不管用。上氣不接下氣的喘氣,口干舌燥,大熱天跑步簡直就酷刑,無敵反殺讓人無法還擊。
一節體育課內容,體育各項目經過了個遍,跳繩,跳遠,拉伸等劇烈運動,體內能量不斷減少,嗓子直冒煙,閉上眼睛仿佛就有水的幻影,熱,熱,熱,忍,忍,忍下課,耳鳴心慌,頭昏腦脹,終于體育課結束,體力耗盡糊里糊涂個回到教室。
這節體育課,讓我體會到人在沒水源的情況忍耐的極限,珍惜水源,節約用水杜絕浪費。水是生命的根本。
體育課作文11
每當想起這一節課時,我感覺自己的腿就會隱隱發痛。
那天烏云密布,下著暴雨。我們本以為體育課不用上了,沒想到上課鈴聲一響,體育老師吹了兩聲哨子,讓我們趕緊下去。同學們發出驚嘆的聲音,但沒有辦法,我們飛奔下去了。
我們站在暴雨下聽到老師大喊一聲:“跑五圈。”體育委員帶領著我們在雨中奔跑一圈又一圈。這時,一個人滑倒了。體育委員扶起那個人走向老師。老師無動于衷地說:“繼續跑!”
在第五圈的一個彎道里,我不慎滑倒了,鮮血在雨中流暢。我本以為可以休息,沒想到體育老師木然地從口袋里掏出瘡口藥,在我的腿上撒了一些,讓我繼續跑。
總算跑完了,體育老師鄭重其事地說:“你們知道為什么我讓你們在大雨天跑步嗎?我還不知道你們是怎么想的?反正我是很明了的。”體育老師繼續說:“我要讓你們在風雨中成長,正如一首歌中所唱的',不經歷風雨怎么見彩虹?而你們不經歷風雨怎么成長?”
聽了這話,我漸漸地低下了頭,不由得紅著臉,羞愧萬分。站在雨中的我迎著打在身上的雨滴,此時感覺它們并不那么討厭了……
體育課作文12
天氣悶的透不過氣來,沒有一絲風,感覺空氣都是稠的,而我們卻還要上體育課。我們一個個臉上都掛著豆大的汗珠和一臉的不樂意。多想吹吹空調,吃吃冷飲啊。
哎,現實總是要面對的。我們不情愿的`晃到操場,體育老師喊道:“今天男生踢足球、打籃球。”他看著我們無精打采的樣子,便對我們說:“你們玩籃球吧”。
好主意,我們迅速分成兩隊。開始,裁判把球往空中一拋,王昱心蹦起來搶到了球,但馬上被對方圍住了,她趕緊把球拋給了我,我匆忙接住球,順手趕緊把球往籃筐投,可惜被另一隊的同學給攔住了,沒投的出去,慌亂中我把球誤傳到了對方手上。我方沒球了,趕緊轉為防守。我趕緊跑到籃筐旁,時刻防守著,生怕敵人來進攻。但對方很強大,我們還是被偷襲了,被對方進了一球。
第二局,我們調整戰略,由王昱心負責進攻,我和劉歆彤負責站在籃筐附近防守。這次球在對方手上,我先假裝搶球,對方一躲,王昱心眼疾手快,乘機夾攻,敵方的手一松,球就到了王昱心手上了。我和劉歆彤趕緊跑到了對方籃筐旁協助進攻,王昱心作出要投籃的樣子,虛晃一槍,轉手又把球傳給了我,我接球后在對方還沒來得及進攻我時,迅速一投,球在空中畫出了一道完美弧線……耶,球順利進入籃筐。
體育課下課了,但我們卻忘記了悶熱、忘記了汗水,還意猶未盡呢。
體育課作文13
“叮零零”,體育課上,同學們一個個爭先恐后地跑到操場上,似乎一秒也不想在教室待了。
操場上,體育老師給我們女生一個小球,男生一個籃球,我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢!別的.班把籃球打進了,我倒吸一口氣,眼睛緊緊盯著戰場的局勢,害怕我們班輸了。這時我們班的籃球老大沖了出來,他先從對手手中搶過球,轉身一跳,往上一投,球穩穩地進了。我們手使勁拍著,一邊跳起一邊大聲喊道:“好呀!進了!進了!”
只見操場旁,還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”,她們玩的不亦樂乎。只見一個厲害的人,剛轉過身,一眼就能找到哪個正在動,所以沒有人能躲過她的眼皮。銀鈴般的笑聲不時從那兒傳出。
教室里熱鬧非凡,留在教室的同學也是笑聲不斷。“學霸”們在那看著書,沉浸在書海里,感覺天塌了也不會影響到他們;女生們嘰嘰喳喳地說著綜藝,說到激動之處,忍不住站起來使勁地拍打著課桌;男生們還在桌子上下著五子棋呢!你來我往,難分勝負。
體育課真開心啊!我們都在期待著下次的體育課的到來。
體育課作文14
今天下午第四節是體育課,完,我們自由活動。
我和常雪迪、宋明瑞、臧揚玩十步、二十步。
游戲規則是:兩個人猜拳,兩個人走,兩個格為一步,誰贏了誰走,不過要按手指的數量走,一個人饒一圈,另一個人再走。
開始玩了,我和常雪迪一組,宋明銳和臧揚一組。
常雪迪和宋明銳猜拳。
也不知到怎么回事,是常雪迪運氣不好呢?還是今天是宋明銳的`高興日,常雪迪一猜拳就輸,害得臧揚都過來了,我還是原地打轉兒,氣得我都快做到地上了。
我發現常雪迪老不出錘,就告訴她,可是,還是不行。
我靈機一動,又想出了一條超級“妙計”:我先用稍微低一點兒的聲音告訴常雪迪,讓常雪迪出剪子,然后再用最低的聲音告訴常雪迪出包袱。
我照“妙計”做了,臧揚果真信以為真,得意洋洋。
開始猜拳了,常雪迪出了包袱,藏揚出得是錘,臧揚吃驚地望著我,我得意地笑起來……
短暫的游戲很快過去了,而我卻回味無窮,因為它會永遠記在我的腦海里,讓我難以忘懷。
體育課作文15
我最喜歡的課到了!你們猜猜我最喜歡什么課?對了!就是體育課。
體育老師來了,我馬上沖了出去,我是第一個,不一會,操場上就擠滿了人,你推我,我擠你,可真熱鬧。
老師喊道:“集合!”他的.聲音可真大,我拍拍胸脯,說:“媽呀!嚇死寶寶了。”大家都排好了隊,老師帶我們做好運動,學好動作,說:“玩去吧。”
我們玩了老鼠偷油,誰最后到誰抓,哈哈,吳倞抓。我逃跑了,我躲在他身后,他抓住了我,我又立即抓住了他,大家都哈哈大笑。吳倞呆了,垂頭喪氣的。突然,劉天澤出去了,吳倞看準了機會,猛撲上去,抓住了。這下,劉天澤也呆了。
劉天澤哭喪著臉,說:“吳倞我恨你!”吳倞得意地笑道:“哈哈,你這叫自作自受。”趁劉天澤不注意,我出去偷了好久的油,我說:“劉天澤,不可以只盯人的。”劉天澤說:“好,那我就抓你!”他飛快地向我追來,我趕緊跑,可我沒他快,快抓到我時,叮鈴鈴,上課了。哈哈,我笑死了。
今天可真開心呀,我下一次還要玩!
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