我終于贏了作文集合（5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我終于贏了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我終于贏了作文1
國慶長假舅舅從衡陽回來了。舅舅一進門我就迫不及待地對舅舅說：“舅舅來下盤棋吧！”因為我下棋總輸給舅舅，看著舅舅好不容易來一次我想：機會來了，得跟舅舅好好較量一番并想贏他一次。“好啊！你下得贏我嗎？”聽舅舅的語氣是我贏不了。“等著瞧吧！我會贏的”我的語氣十分堅定“要不咱兩談個條件我贏了你就請我吃肯德基。”“行，你輸了就幫我做三件事。不過你就等著為我做事吧！”舅舅是一副勝券在握的神情。“一言為定，士別三日當刮目相待”。我在氣勢上也毫不遜色。
擺好棋盤我和舅舅的對弈開始了。我先走馬，舅舅走炮，“哈哈！你的兵被我的炮打了。”我不慌不忙“你中了我的誘兵之計。哈哈”說完我便用馬把他的'炮給吃了。不一會兒舅舅就損失了兩名大將——馬·車。“看我怎么解圍”。舅舅用的是瞞天過海。我走車，他走馬······我與舅舅進行著拉鋸戰(zhàn)。慢慢的舅舅被精彩的電視吸引了，他一邊和我下棋一邊看看電視。而我每走一步都深思熟慮直擊他的要害。舅舅總是急忙應付。當我把他的得力大將殺得差不多時并帶著我的大將兵臨城下時，舅舅大驚失色。突然他笑了，我問他笑什么，他高興地回答：“嘿嘿！我還有生路，就是這里。”說完他便用象吃了我的馬。“呵呵！你中了我的調虎離山之計，我故意丟馬，是因為我心里不是想怎么吃你最后一個大將，而是如何將你的軍。正如：項莊舞劍——意在沛公。舅舅你這是驕兵必敗呀！”我想生活中許多事情就和下棋一樣不但需要智慧，還需要另一種品質那就是專心致志。
我興高采烈地說：“我贏了！”“走吧！去吃肯德基。”舅舅無奈地說。我大聲喊道：“耶！我終于贏了！”這喊聲響遍了整個屋子。
我終于贏了作文2
在我家書柜頂上，藏著兩支龐大的軍隊。一支是紅方劉邦，一支是黑方項羽。它們在象棋盒里嚴陣以待，只等列好隊形，沖鋒廝殺。
記得小時候，我剛學會“馬走日，象走田”就纏著爸爸和媽媽，想與他們一決高下。可是剛入“戰(zhàn)場”的我，實戰(zhàn)經驗不足，常常對方一半的.棋還沒動，我就慘敗了。一次又一次的戰(zhàn)敗讓我元氣大傷，我需要更多經驗！可是怎么才能獲得實戰(zhàn)經驗呢？哈！有了，何不學學古人，來一個借刀殺人、反客為主、假道伐虢……
然后，我以無聊等各種理由讓爸爸和媽媽來大戰(zhàn)。只見紅方“炮”一個側移，準備進攻吃兵；可黑方“馬”不依不饒上前一擋，擋住“炮”的生路……
只見這沙場上，變化莫測，時而紅方將勝，時而黑方將軍，我從這兩員大將的比拼中學到了許多套路，也對他們的經驗有了一定了解。
之后，我苦練內功，使“馬”這兩員大將能靈活移動，使兩個“車”能快速沖擊；使兩個“象”進行完美防御，并在周末與魏、藺兩位同學比拼，還在老家與爺爺切磋，我的內功已經深厚到“大神”了。
于是，我開始挑戰(zhàn)爸爸和媽媽，媽媽自然被我打敗，可是爸爸就不一定了。
只見我架起“雙頭炮”暗伏“連環(huán)馬”，時而以炮威脅敵人后方，時而用車在敵人營里玩“漂移”。可爸爸僅用一個車一個炮就擋住了我的攻勢。后來，我的目光投向我的將，我以一車兩馬一炮為代價，換來了“明將”。
哈哈，我贏了！
我終于贏了作文3
我喜歡下象棋，而我的爸爸也是個老棋迷。雖然我不是爸爸的對手，但每當和他下棋，我的棋藝都會更進一步。
一天早上，吃完早飯，我和爸爸便開始排兵布陣，打算再爭高下，開局，爸爸有些心高氣傲，以為勝券在握，根本不把我放在眼里。我想：爸爸善用全面進攻的方法。我必須以守為主，然后找個機會全面反攻他的兵，以智取勝。果然不出我所料，爸爸把所有的精兵全都調上前陣，我用“車”和“馬”迎戰(zhàn)，用“炮”來做誘餌，想把他方的“馬”引上來，然后吃掉它。嗨！不愧是老將，爸爸洞察了我的動機，不慌不忙地將了我一軍。這下，我可傻眼了。這可怎么辦哪？我的“車”“馬”“炮”都在前線，我真是聰明一世糊涂一時呀！此時，爸爸得意地哼起了小曲。看見他那神氣的`樣子，我氣得火冒三丈，但我還是臨危不亂。我沉著冷靜地分析起棋局來。經過十分鐘的冥思苦想，我終于想出一個扭轉棋局的方法。雖丟了一“相”一“士”但化險為夷。一場風波過去了，我反攻的時刻到了。我把“車”“馬”“炮”移到對方“將”的旁邊，來了個馬后炮把“車”給滅了。爸爸一看陣勢不妙，忙想退兵守“將”。可是為時已晚，我使出了絕招“雙炮無墊子。”這下可給敵方將死了。此時，爸爸呆呆地看著他的將，看著我的雙炮，拍了一下腦門，不由自主地說：“真是大意失荊州哇！”
俗話說：“驕兵必敗”。爸爸就敗在了這個“驕”字上。我高興地手舞足蹈，大聲喊到“哈，這次我終于贏了！”
我終于贏了作文4
“將軍！”
“移將，我跑！”
同學們，你們下過象棋么？下過的一定知道，我正在和哥哥下象棋。
之前，我和哥哥下棋從來沒有贏過，所以近段時間我讓爸爸陪我練棋，今天我再次和哥哥下棋，心中暗下決心一定要贏他。
開始了，我先下，我給他來了個‘當頭炮’，哥哥十分聰明知道我要吃他的‘卒’，所以哥哥來了個‘馬來跳’，我見他跳‘馬’也和他一樣跳起了‘馬’。哥哥看情形不對,于是他開始移‘車’了。我心想：“哈哈！哥哥你再聰明，這次我也不能給你贏。”于是，我在腦海里布好局，想用最快的速度戰(zhàn)勝他。還好事情在我的預料之中，哥哥真的上了我的當了，他一不留神，讓他的‘車’和我的‘車’相對，所以，我痛痛快快的把哥哥的‘車’吃掉了。哥哥看情形不對，馬上移動了他的‘卒’，長言道：‘小卒子’過河賽過‘車’，所以移動了‘卒’。但是，他這一招已經晚了，我不慌不忙地把‘車’放在他的‘將’前，哥哥看都不看說：“吃‘車’！”于是他開開心心地吃了我的‘車’。可他萬萬沒有想到我用了緩兵之計，在他的'‘將’的不遠處有我的連環(huán)‘炮’正對著他的老‘將’，哥哥再也沒有回天之力了，我用雙‘炮’吃了哥哥的‘將’，他無可奈何，這場棋我終于贏了。
因為這是我第一次贏哥哥，所以心里特別高興。
我終于贏了作文5
啊！終于又到了星期六，我覺得全身輕松，可是，煩人的作文又將開始 。早晨，我做完準備，就回到了樓上，一想到要寫作文就唉聲嘆氣起來，“怎么又寫作文呀！看來今天又玩不成了。”
回到臥室，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到書桌前，看起了《趣味數(shù)學》。我看得興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次催我做作業(yè)，我才戀戀不舍地關上書。心想：煩哪，又要開始寫作業(yè)。我慢吞吞地把數(shù)學作業(yè)做完，又看了一會兒電視就睡覺了，什么寫作文，早就被我忘得一干二凈。
第二天，上完奧數(shù)課，回家已經很晚了，于是我開始趕作業(yè)，媽媽把我叫到了她的臥室，坐在床上，嚴肅地批評我：“兒子，在有效的時間里不抓緊時間，弄到最后一天來趕作業(yè)，不但效率不高，而且影響睡眠，這樣多誤事呀！”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
回到臥室，我就抓緊時間開始寫作業(yè)，但因為寫的.時間太晚，完成的質量并不高。
第三天，當我拿到作文本一看，不禁傻眼了！這份在最后一天晚上趕出來的作文，因為完成的質量不高，得了一個我有史以來都沒得過的分數(shù)：B。看著這樣一個分數(shù)，我心里忐忑不安，心想：這回慘了，被發(fā)現(xiàn)肯定會被“K”的，唉！這都是我不抓緊時間的下場！
回到臥室，我拿起了筆就開始了寫作業(yè)，做著做著，耳邊響起了電視的聲音，我接二連三地告訴自己：不要去，不要去，做完作業(yè)有的是時間。過了一會兒，眼前又出現(xiàn)了電腦的畫面，我又三番五次地告訴自己：不能看，不能看，做完作業(yè)想什么就干什么。終于，我憑著自己堅強的意志，在八點半之前，做完了今天所有的作業(yè)。
啊！我終于跑過了時間，也使我明白了“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”
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