我和老師的故事

時間：2023-12-03 18:25:44 好文我要投稿

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我和老師的故事

我和老師的故事1

　　祝老師從一年級開始教我們語文，我喜歡上他的課，他說話幽默，經(jīng)常逗我們開心。祝老師很樂于助人，對我們這些學(xué)生很關(guān)心。

我和老師的故事

　　有一次，我的雨傘放在窗臺上不見了，回家里我怎么也找不到雨傘，急的我站在窗戶邊哭起來。祝老師看到了，他問我：“你怎么哭了？怎么不回家呢？”“我的`雨傘不見了�！蔽铱拗f。“會不會在教室里呢？找找看�！弊＠蠋煱呀淌业拈T打開讓我去找，我進(jìn)去找了一圈也沒有找到。祝老師從講臺上的桌子里找了一把雨傘讓我拿著回家，并告訴我“男孩子要勇敢，不要哭�！蔽夷弥陚慊丶伊恕５诙熳＠蠋熡钟昧耸畮追昼姷恼Z文課時間幫我找雨傘，雖然沒找到，我還是很感謝他。

　　祝老師對別的學(xué)生也是這么好，我上二年級時看見一篇六年級學(xué)生寫的作文，題目是《我的祝老師》，寫的內(nèi)容是有一次他把公交卡忘記在教室里，沒有錢坐車，祝老師給了他一元錢讓他打車回家的事。

　　祝老師經(jīng)常助人為樂，我喜歡這樣的好老師。

我和老師的故事2

　　吳老師是我的班主任也是我的語文老師，我很喜歡她，因?yàn)槔蠋煹哪樋偸切︖溥涞摹?/p>

　　吳老師有一雙大大的眼睛，烏溜溜的眼珠好像會說話。每次上課我想開小差的時候，總覺得老師的`眼睛在盯著我好像在說：“上課要專心聽講!”吳老師喜歡扎一個馬尾辮，走路的時候馬尾辮在背后一甩一甩的，顯得人很精神!吳老師還非常喜歡穿高跟鞋和黑顏色的衣服，很好看。

　　我是班里的勞動委員。有一次，我在掃地，地上有很多垃圾，還有好多白色的修正貼和膠帶粘在地上很難弄，我想老師沒發(fā)現(xiàn)就算了吧，但很快被一個躲在角落里的同學(xué)看見了，告了老師，我心里暗暗地說：“怪你多管閑事，害得我逃跑計劃失敗。”吳老師知道了并沒有批評我，只是小聲的和我說：“周晨睿，你再去掃掃干凈好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著認(rèn)真掃完地，跟吳老師說了再見，看著吳老師笑瞇瞇的臉，我高興地回家了。

　　我下次不論做什么事情一定要認(rèn)真，不能偷懶，不能半途而廢。我暗暗地對自己說。

我和老師的故事3

　　朱老師和我的故事是從五年級開學(xué)的時候發(fā)生的。 20xx年9月2日那天父母回老家了，今天才回來。我和外婆都在，我要看店。有想到開學(xué)了。我心里著急。上學(xué)的時候遲到了，還穿著拖鞋。我先跟老師道個歉，和他講明了原因，她沒有責(zé)備我，還當(dāng)著大家的面說：“特殊情況，免談！” 20xx年9月5日下午倒數(shù)第一節(jié)課的時候。我正在努力的寫作業(yè)，老師看我成績能么好，讓我當(dāng)了安全委員，寫《安全天天談》。我說：“好的.，我保證完成每天的量，還不耽誤學(xué)習(xí)。” 20xx年11月14日老師讓我們寫道題，說：“做完了以后要上來講。”題目是STVA +VTST ---------- TTVTT 我說：“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實(shí)說：“哇！全做對了，鼓掌�！边@種聲音使我不斷的成長，不斷的進(jìn)步…… 我和朱老師的故事最多只有兩年，我會好好把握時間的。

我和老師的故事4

　　王老師是我們班的班主任，也是我的語文老師。她平時對我們要求很嚴(yán)格，要求我們各方面都要做到最好。她要求我們不但字要寫得好看，而且書要讀得有感情，最重要是要求我們要做一名文明的小學(xué)生，要懂得分享，付出和感恩。

　　上學(xué)期我的課堂表現(xiàn)不夠好，有一次和同學(xué)講小話，影響到邊上的同學(xué)，文明分被扣了，于是王老師要求我重新學(xué)習(xí)小學(xué)生文明守則，要不然文明就不達(dá)標(biāo)。剛開始我心里不舒服，根本沒有認(rèn)識到自己犯錯。后來身邊的同學(xué)也因?yàn)樯险n不認(rèn)真影響到我的.學(xué)習(xí)時，我體會到文明上課的重要性。我覺得王老師這么做是為我們好，之后我上課就更認(rèn)真了。

　　王老師也很關(guān)心我。有一次，我生病在學(xué)校吐了，王老師很著急，她趕緊給我媽媽打電話，讓她帶我去醫(yī)院看病。她雖然沒有說很多話但是在我心里很感動！我們的王老師平時是很嚴(yán)格，但有時候也很幽默，會逗我們開心。我很喜歡王老師，她是我們的嚴(yán)師也是我心中的慈母。

我和老師的故事5

　　同學(xué)們，你們有沒有想過，老師為什么在我們犯錯的時候批評我們嗎？

　　記得有一次上課的時候，我不注意聽講，做小動作，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師點(diǎn)了我的名字。可是我不改，一會又忘了，老師又點(diǎn)了一次我的名字�？墒俏疫@只耳朵聽，那只耳朵冒。早就忘到九霄云外了。這下老師可真生氣了�？吹嚼蠋熒鷼獾臉幼�，我真是嚇壞了。最后老師強(qiáng)壓住怒火沒發(fā)出來。只是輕輕的點(diǎn)了我的名字。讓我下課后去老師的辦公室。下課后，我的心七上八下，非常害怕，心想這下完了�？墒钱�(dāng)我走進(jìn)辦公室的`時候，看到的是老師和藹可親的臉。老師耐心的給我講道理，講學(xué)習(xí)的好處，認(rèn)真聽講是多么重要。

　　老師和愛可親的笑臉和語重心長的話，深深的印在了我的腦海里。從此以后我每節(jié)課都認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績也提高了。

我和老師的故事6

　　就要期中考了，但是還要第五單元考。

　　終于，我們大家用了一節(jié)語文課多一點(diǎn)的時間將第五單元考好了�？己煤蟮奈覀儯K于深深的嘆了一口氣，我如同一個從捕捉中逃出角馬，感到很輕松。

　　但是一場火又攻進(jìn)了我的心，那就是第五單元發(fā)卷時。只聽老師一聲聲說道：“我真對你們太失望了，我用了那么多心思放在你們身上，可你們卻沒有讓我滿意，這次第五單元就是一個最好的見證�！�

　　我能感到老師的心如同一個玻璃球，掉到了地上，摔成了兩半。我也能感到自己的`成績一定也不好。

　　老師又說：“接下來又要期中考了，同學(xué)們啊，希望大家拿起十萬分的精神。要和在打仗一樣，把每一句話都聽進(jìn)去，我是很擔(dān)心你們期中考又考不好呀！”

　　這就是老師擔(dān)心，你的老師有過嗎？

我和老師的故事7

　　綏芬河市北寒學(xué)校二年級王雨欣林老師是我們二年級的班主任老師，她濃眉大眼，烏黑的頭發(fā)，兩片薄嘴唇，在我心里我們的老師長得很好看。

　　林老師不僅長得好看，還是一個愛幫助人的老師。

　　有好幾次我們班的同學(xué)沒帶飯錢或丟了飯錢，林老師都會用自己的錢給他們買來午飯。

　　林老師還愛鼓勵別人。

　　我記得有一次是周二發(fā)小日記的時候，我看到林老師對我的一篇日記寫的.批語是“對，努力！老師相信你是最棒的！”每當(dāng)我看到林老師的這句批語，我就會想到林老師，我一定不會讓您失望的！

　　我和老師的故事就像一條小河在靜靜地流動，說也說不完?

我和老師的故事8

　　仿佛在小學(xué)的時光不如夢幻，一眨眼我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。我已不再是那個在小學(xué)淘氣玩耍的小學(xué)生了，到了中學(xué)我會有很多目標(biāo)，這也跟小學(xué)也截然不同了，當(dāng)然老師也會不一樣，下面就讓我來向你們訴說。

　　在我第一眼看到四十中學(xué)的老師后我的心中便有毛毛的感覺。因?yàn)樵谛W(xué)臨盡畢業(yè)時，我跟有些同學(xué)說我來四十中學(xué)，他們便說：“你就等著累死吧，四十中一周出3張卷子，能把你給“爽死”！”但是我在分班考試完后，我的心在怦怦的跳，怕我在分班考試中考砸了。直到公布分班結(jié)果時，我的心跳才逐漸恢復(fù)正常。我在那些榜中找了好半天，我都沒找著我的名字時，我的.心跳一下子就快了好幾倍，但我聽到有的人說：“再找找，肯定有！”我知道這不是對我說的，但我一定要再找找，隨后我便找到了我的名字——我被分到了初一（15）班，隨后我便找到了錄取我的教室，我一走進(jìn)進(jìn)去后，看到了一位老師，我想她肯定是我的班主任了。她有一雙炯炯有神的眼晴，高高的鼻梁上架著一副深紅的眼鏡，留著烏黑的頭發(fā)，當(dāng)時老師扎著一個馬尾辮看著很干凈利落。接著，老師向我們大家介紹她，她姓史名玉華，把她的姓上加上一個“亻”就是“使”，含義就是“玉使中華”。

　　在軍訓(xùn)中，史老師一直跟隨著我們，陪著我們訓(xùn)練，從來沒有一次掉過隊，每一次老師總會把一些動作、走齊步的要點(diǎn)總結(jié)起來，教給我們。就在我們即將要軍訓(xùn)會演時，老師叮囑了我們許多要點(diǎn)，而且還給我們許多安慰，告訴我們說：“只要你聽話了，肯定就會得高分�！�

　　果不其然，在會演中我們大家記著史老師與教官的教導(dǎo)，一點(diǎn)不差的去完成所有的動作，到后來宣布成績時我們提心吊膽，等著喊出我們的班級，等了一個又一個，一個又一個，最后我們的成績是第一名，我們不禁歡呼雀躍，心想：老師您真好把所有的要領(lǐng)不厭其煩的給我們講解。

　　我愛你，老師！您永遠(yuǎn)都是最最棒的！

　　我相信你！史老師！

我和老師的故事9

　　又到了一年一度的教師節(jié)了，走在陽光明媚的校園里，我不禁想起了肖老師，也想起了讓我難忘的一個故事。

　　記得有一次，放學(xué)了，天卻下起了狂風(fēng)暴雨，發(fā)現(xiàn)自己沒帶雨傘，心想：“這下肯定要淋雨回家了，不過我還是乖乖的坐在教室等媽媽給我送傘來。等啊等，等到六點(diǎn)半，還是沒看到媽媽的身影，我有點(diǎn)坐立不安了。就在這時，肖老師剛好經(jīng)過教室，準(zhǔn)備回家，看到我便停下了腳步，當(dāng)她知道我沒有傘的時候，立刻把她的傘給了我，我拒絕了，說：“那您怎么辦？您現(xiàn)在也要回家��？”肖老師笑了笑，說：“我有帶雨衣呢�！蔽疫@才收下了雨傘，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我走到校門口的時候，卻看到肖老師是淋雨回家的，雨水順著她的.臉直往下淌。我的心里頓時一陣涌動，多好的老師啊，多美的老師啊！

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但它和肖老師將永遠(yuǎn)在我的心里。在教師節(jié)來臨之際，我深情的祝肖老師及全天下所有的老師節(jié)日快樂，青春永駐！

我和老師的故事10

　　我有一位和藹可親的語文老師──王老師，她長得可真漂亮，高高的個子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。

　　王老師上課認(rèn)真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責(zé)罵同學(xué)，她的.課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學(xué)很耐心，剛剛?cè)雽W(xué)的時候我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī)，上課一點(diǎn)兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻舍不得責(zé)罵我們。后來，王老師上課時就增加了游戲活動，表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎品呢!漸漸的，大家不再玩東西了。，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的幫助下，我們班的語文水評都有很大的提高。!

　　這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪!

我和老師的故事11

　　朱老師和我的故事是從五年級開學(xué)的時候發(fā)生的`。

　　20xx年9月2日

　　那天父母回老家了，今天才回來。我和外婆都在，我要看店。有想到開學(xué)了。我心里著急。上學(xué)的時候遲到了，還穿著拖鞋。我先跟老師道個歉，和他講明了原因，她沒有責(zé)備我，還當(dāng)著大家的面說：“特殊情況，免談！”

　　20xx年9月5日

　　下午倒數(shù)第一節(jié)課的時候。我正在努力的寫作業(yè)，老師看我成績能么好，讓我當(dāng)了安全委員，寫《安全天天談》。我說：“好的，我保證完成每天的量，還不耽誤學(xué)習(xí)�！�

　　20xx年11月14日

　　老師讓我們寫道題，說：“做完了以后要上來講。”題目是STVA。

　　我說：“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實(shí)說：“哇！全做對了，鼓掌�！边@種聲音使我不斷的成長，不斷的進(jìn)步……

　　我和朱老師的故事最多只有兩年，我會好好把握時間的。

我和老師的故事12

　　我的老師她很漂亮，很寬容，她對每一個學(xué)生都很公平。我很喜歡這位老師。

　　記得有一次，我有一道題不會做，空下了，我也忘記問老師這道題該怎么做。第二天，老師在判作業(yè)時，看到我有一道題空下了，就把我叫到他旁邊。我知道是什么事，我走到老師的旁邊，啊!果然是那道空下的題，我的心怦怦的跳著，心里想著：這下完了，我怎么忘記問老師這道題該怎么做，我可真笨呀!只見老師那嚴(yán)肅的臉上，露出了親切的`笑容，老師就開始給我講這道題該怎么做。這時我想：老師不是該訓(xùn)我嗎?怎么就開始給我講題了呢?不過那時候我感覺到了老師的寬容，從那以后，我一直把作業(yè)寫得很整齊、很認(rèn)真。

　　還有一次，我有點(diǎn)肚子疼，老師就急忙跑過來和我說：你沒事兒吧，先喝點(diǎn)熱水，我給你的家長打電話，過來接你去醫(yī)院看看，老師打完電話后，就把我送到門房陪我等家長，直到我的家長來后把我接走，我看到老師才走了。

　　我非常喜歡我的老師，一位寬容又關(guān)愛學(xué)生的好老師。

我和老師的故事13

　　在我的生活中，有很多的事情，而我和胡老師發(fā)生的事情讓我至今難忘。

　　胡老師精通二胡、電子琴、鋼琴、風(fēng)琴等樂器，是我心中的好老師。

　　胡老師不僅精通多種樂器，還很幽默。

　　有一次，我們幾個同學(xué)一起去老師家做客，老師拿葡萄給我們吃，我們只好吃開了，剩下了最后一顆葡萄了，我們都讓老師吃，而老師說我吃得最少，讓我吃，我不吃，老師便把葡萄扒了皮喂我吃，差點(diǎn)讓大家把牙給笑掉。

　　有一次，胡老師給我們上課，讓我們自習(xí)，我去了一下外面，胡老師便坐在了我的座位上，我回去一看老師占了我的座位，我便蹲在了地上，誰知一下就坐在了地上，讓全班同學(xué)都笑我。

　　還有一次，胡老師教我們彈琴，我們的桌子吱吱的響個不停，老師便說誰的桌子響出聲，那他就刮一下誰的鼻子。就在這時，老師的桌子發(fā)出了響聲，我們讓老師自己刮一下自己的'鼻子。

　　我喜歡胡老師，更喜歡胡老師的幽默。

我和老師的故事14

　　敬愛的黃老師，再過幾天就是一年一度的.教師節(jié)，我為此深切地祝福您節(jié)日快樂。

　　作為我們的數(shù)學(xué)老師，您最期待的是我們能考上重點(diǎn)中學(xué)，因此，沒少為我們的作業(yè)操心。但有一件事，卻深深地記在我的腦海中。

　　記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，您教我們測量圖形。為了使我們聽得更明白，您放大喉嚨為我們講課。但是，我琢磨了很久還是聽不明白。下課后，我學(xué)書去問您，我想，您一定會嫌我笨，不耐煩地給我講幾句。但是，您卻用尺子量給我看，并且耐心地講，我看著您那笑容，不禁笑了心地聽您講，一會兒就弄明白了，您看著我慈祥的明白，也慈祥地笑了。

　　但是，沒過了幾天，您卻因?yàn)槠谶^度而感冒了，可您還是繼續(xù)用沙啞的嗓子為我們講課，我多么慚愧啊！

　　黃老師，您辛苦了，祝您及全體老師節(jié)日快樂！