關于路的作文[優秀15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于路的作文，希望對大家有所幫助。

關于路的作文1

　　高山上，小坡里，農田邊，一條條蜿蜒的小路爬上了山。

　　山路，有時是綠色的。這種綠，是水淋淋的嫩綠。各種叫不上名的植物萌發在這片綠色之中，顯得那樣清新。白天，踏上這綠色的山路，觀賞山中的景色，是多么美好的.一件事啊！傍晚，吃完飯后，再次踏上山路，和家人朋友一起聊聊天、散散步，多么愜意的生活。

　　山路，有時是粉色的。在山路旁，有幾棵桃樹，每當春天來臨之際，桃花就撒了滿地。在大地媽媽的懷中，不知躺了多少桃花妹妹。此刻，我仿佛也變成了一朵桃花，我的頭發變成了花瓣中那嫩黃的花蕊，身體的四肢變成了一片片嬌小的花瓣，和其他桃花妹妹一起躺在大地媽媽的懷抱中。

　　山路，有時是金燦燦的。踏在上面，發出陣陣響聲。我聽見葉子破碎的聲音，這種聲音是獨一無二的，只有葉子才能發出的聲音。在秋天，山路還發揮著重要的作用：農民伯伯挑著擔子，從山坡上走下來；老奶奶帶著孫子孫女到山上摘果子；年輕人踏著山路去撿落葉做標本......

　　山路，有時是白皚皚的。溫柔的雪花精靈從天上緩緩落下，掉進我的手中，也掉進我的心里。路上到處堆積著厚厚的雪，這時，小朋友們便會到山路上玩雪，常常玩到大汗淋漓了才肯下來。

　　山路，你就像一位魔法師，一會兒變成這樣，一會兒變成那樣；一會兒是綠色，一會兒是白色。山路，你是多么奇妙啊！

關于路的作文2

　　這是一條路，一條用灰色和白色石板鋪成的小路；這還是一條彎彎曲曲的路，它像一條長龍，牽向遠方……可這條路上什么都沒有，所以是一條孤獨、寂靜的路。

　　路的兩邊站著一排排白色的`高墻，有一幢幢白墻黑瓦的房子，還有一顆顆高大粗壯的大樹……可好像還缺少點什么，缺什么只有路知道，那就是我們孩子的歡聲笑語。

　　你們喜歡這樣的路嗎？我也不喜歡，因為這條路太可怕了。

　　有一天，我做了個夢，夢見有一天路長了手和腳，甚至還長了翅膀！我一直追著路跑，可路卻往反方向跑，還發現有別的小孩也在追路，于是我們聚在一起去追路。

　　在追的過程中，我們有說有笑……到最后才發現，路就在我們的腳底下，望著我們笑呢！

　　其實，我們的家長不應該去剝奪我們自由的權利，也不要把孩子在家里裹得嚴嚴實實，應該讓我們好好的去體驗外面世界精彩！這樣，孩子笑了，路也笑了！

關于路的作文3

　　已是深夜，輕合書卷，熄燈欲睡，閉上雙眼，卻無法入眠，仔細咀嚼，思緒如裊裊青煙般升起，浮想聯翩。

　　山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

　　孤冷的冬天，大雪紛紛，白色精靈們翩翩起舞，輕聲哼唱著愉悅的冬季之歌。

　　寒風凜冽，聽說你已經走了，心中悵然，快步跨上馬背，揮鞭向前，原該是踏踏的馬蹄聲，卻成了積雪的悶響。

　　來不及抖落身上的雪，沿著回環曲折的山路，快馬加鞭，友人呀，你在哪？為何來不及一聲道別呢？

　　延綿的白色山路上，一騎白馬載著無盡的思念，在雪中狂奔，蹄起朵朵雪花，留下深深的蹄印。大雪依舊，寒風亦冷，思念更是深入骨髓，在略微冰冷的心里蹦著，跳著，沖擊著。

　　吁，白馬一聲長嘯，在寂冷的山路上久久回旋，執策而臨，極目張望，連綿起伏的白色長蛇，紛紛的雪花，一點一點地給它裹上厚重的白色大襖，白茫茫的一片，仿佛置身于白色長卷，如畫的雪，如詩的山，如歌的風，如書的路。

　　思念，寂寞，惆悵。

　　白馬，冬風，長路。

　　揮之不去的孤冷，驅之不散的.愁緒，輕嘆一聲，眼睛似乎透過白白的屏障，看見坐在馬車上的你，不時地回首，張望，輕嘆。

　　夠了，這已經夠了。

　　別了，友人。

　　調轉馬頭，抖落棉襖上的積雪，雪紛紛落下，在風中展示著醉人的舞姿，裹緊大襖，再次揮鞭，駕，快馬狂奔，依舊蹄起朵朵雪花，迅速消失在白茫茫的雪景之中。

　　紛紛雪，蜿蜒路，綿綿情。

　　深深的馬蹄印在白色雪路上，蜿蜒著，直至遠方

關于路的作文4

　　我家門前有一條路。這條路，陪伴著我爺爺長大，接著陪伴我爸爸，現在，它又陪伴著我。

　　聽爺爺說，在他們那時候，一到下雨天，這條路上就滿是泥巴，沒一點兒本事還真不能走。因為路上的泥巴濕濕的，滑滑的，一不小心就會“撲”在地上，再爬起來，就成“小泥人”了。

　　我又聽爸爸說，他小時候的路雖然已變成石子路，不是泥路了，但石子路還是坑坑洼洼，走也走不穩，一踮一踮的，讓人看了就想笑。最重要的是石子路走起來一點也不方便。

　　但是，現在的這條路，已跟以前大不相同。

　　現在的這條路，是一條寬闊的水泥路。兩旁是高大的太陽能路燈，一到傍晚，路燈就自動亮起來，照亮我們回家的路。水泥路兩旁還栽滿了郁郁蔥蔥的大樹。春天，小鳥在枝頭唱歌；夏天人們在樹下乘涼；秋天，小朋友們在金色的世界玩耍；冬天，人們在亮晶晶的冰柱下漫步。每棵樹下都圍著一個小花壇，隨著季節綻放著不同的美麗。花壇里裝有音響，一到晚上，動聽的`音樂就在路上緩緩流淌。現在人們一邊漫步，一邊欣賞優美的音樂，別提多愜意了。

　　以前這條路坑坑洼洼，現在這條路平平展展；以前這條路彎彎曲曲，現在這條路筆筆直直；以前這條路既窄又短，現在這條路既寬又長……

　　所有這些都要感謝祖國70年的蓬勃發展，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。“少年智則國智，少年強則國強。”我們一定要好好學習，天天向上，爭取創造更美好的未來！

關于路的作文5

　　十一黃金周，我在長沙玩了５天，回來時在火車上，不知道為什么一直盯著鐵軌．哈！鐵軌真好玩，由于火車速度過快，看著火車旁的另一道鐵軌，好像它不在動．一到站，它就會分成很多的鐵軌，好像看動畫片一樣，一下分開一下合攏，我真恨不得把它拍下來，讓大家都看到這有趣的鐵軌．

　　觀察了很久，一個疑問出現了：我坐的這個位置好像是和來時坐的位置是一樣的.，為什么看景物都是一樣，都是景物朝我過來啊，應該是相反的啊！仔細一看，雖是同一兩火車，但火車的方向不同：來時我坐在右邊窗戶的右邊，回時我坐在左邊窗戶的左邊，找到答案后，又一個疑問出現了，火車是怎樣轉彎的？它只有一條筆直的軌道啊，聰明的你知道的話就告訴我吧！

　　在人生的旅程中有許多的問題等著我們去探索和發現，我們一起加油吧！

關于路的作文6

　　《我的藝術之路》我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學習它。 沒有哪一條藝術之路是一帆風順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時： 我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經不知不覺地垂下來了，音也變調了。聽到我的琴聲，老師不滿的皺起來眉，他不滿的說：“馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了。”我不好意思地撓撓頭。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒有力，每次拉琴都堅持不了多久。 在老師的建議小，我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習，雖然很辛苦，但我還是堅持下來了，一天一天過去，我堅持的`時間越來越長。 現在我已經取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去認真的練習，鍛煉我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。

關于路的作文7

　　路一天，兩天……時間仿佛流水般的消逝著，時針像斷了弦，360°飛速旋轉著，這使我們暈頭轉向。

　　早上陽光發出微弱的光是，匆匆的起床，背著書包上學去，天陰沉沉-的，不知何時是明亮的。那一絲光也被薄薄的霧靄遮住了，失去了前方，白天就像一個毫無志向的人，而黑夜是一個等待光明的人。一道光束總在那伸手不見五指的黑夜后。一個沒有志向的.人，好比在漆黑的深淵之底徘徊，還不知道要爬上去。現在，我們走在山路上，一個坑就是一個挫折，本是同走在同一條路上，有人選擇走坑坑洼洼的捷徑，有人走山路不快不滿;有人走平坦的大道，那則是千里之遙。本走在一起，因為一個紅綠燈，改變了我們的方向。走在不平坦的大道上，并不表示以后不平坦;走在平坦的大道上，并不表示以后也不一帆風順。在終點總有一、二之分，速度雖一樣，但路卻不同。有對必有錯，所有走在路上的人都可以看到時間老人飛奔而去，有人在追，有人落下。

　　在路上難免會有一場雨，不論雨大還是雨小，有人買傘，有人在等待雨小，有人停留驛站待到放晴。

　　太陽起落只有分秒之差，看誰會利用這短暫的時間。沒有邊際、沒有盡頭，只有源源不斷的路，要想“走完”這條路，就的自己撿鋪路石鋪路，若想成功，就算是一片汪洋大海也擋不住……

　　這就是路，大家共同奏的路，紅綠燈過后，已經有了差異，后悔已經來不及，只有加快腳步，走自己的路。路就是一條無邊無際的……

關于路的作文8

　　每個人都要走一條屬于自己的路，這條路就是一條漫漫人生路。路是彎曲的是不可能順利地走完的，必須經歷風雨和挫折，才能和成功擁抱。路，真的好長好長，讓你感覺走不到邊，但若你走到了勝利的盡頭，你似乎覺得有種枯澀的甜蜜啊！路，它本來是不存在的，人的信心足了，“闖路”的人就也越來越多了，勇者的步伐一起走國那條人生本來沒有的路，路就從此誕生了。路，前人走過的路，后人走得多了，路就漸漸消失了，那么后人的子孫是否就不敢“闖路”了呢？不是的！他們還要踏出一條自己創造的路因為他們年兆時度年個早已鋪起一道“信心之路”！路，寬大，漫長，經歷過歲月的.煎熬，在它那里走過的人，哭過，傷過，到最后堅持的人還是笑著走完了這條路！路啊路！人生之路！接受你考驗的人太多了，凡是成功者，先前一定失敗過，因為人生太漫長，路有太遙遠，不可能一帆風順，但只要接受失敗，勇敢棉隊顯示，自己的人生之路永遠等著你去闖！你會踏出一條金光大道的！！！

關于路的作文9

　　這是黃土小路，小路又細又長，像一條黃色的小蛇伸向遠方，周圍有一個個紅磚綠瓦的小房子，有灰白色的高墻，有一棵棵碧綠高大的大樹，可這里卻沒有一個人影，使小路顯得寂靜、孤獨、冷清。

　　路上的小朋友去哪里了呀？原來他們都在家寫作業，或去上輔導班了，于是小路只能在這孤孤單單地等著、等著、等著，遙遙無期……

　　小路等著等著就睡著了，夢中小朋友們背著小書包放學了，在路上嘻嘻哈哈，他們有的跳長繩，就像飛起來的天使，可愛極了；有的玩捉人，一個小朋友在前面跑，另一個小朋友來捉他，大家你追我趕，像奔馳的`駿馬一樣自由馳騁；有的在玩木頭人，一個人說：“三、二、一，木頭人。”說完，大家就成了一個一個呆呆的木頭人，一動不動了。可是，也有一些小朋友卻一直笑哈哈的，于是他們就輸了，最后笑聲更大了，響徹小路！

　　小路熱鬧起來了，小朋友們也開心起來了，我多么希望小朋友們能夠常常出來玩，而不是整日被關在家里寫作業呀！

關于路的作文10

　　舞蹈對我有著神奇的吸引力。當父母得知我被少年宮選中時，二話不說地報名讓我學芭蕾——他們早就有讓我學舞蹈的念頭了!

　　于是，我的學藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴厲極了，稍微不認真就要遭受如雷般的批評。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級里同學也逐漸變少。當我們準備要穿足尖鞋立足尖時，老師對我們剩余的`七個人說：“將來會學習立足尖，承受的痛苦會更多!堅持不了的現在就可以離開教室!堅持下來的同學將來氣質肯定和別人不一樣!堅持不了的，立!即!離!開!”我們聽了老師說的，更下定決心要學芭蕾。

　　我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們在舞臺上奮力表演，老師對我們的笑容也越來越多，今年，我們六級，老師說，八級就可以跳《天鵝湖》了!

　　我在舞蹈中長大，痛苦磨煉了我的毅力。

關于路的作文11

　　我今年十歲了，是一個喜愛跳舞的小女孩。我能從幼兒園小班開始堅持不懈地練習舞蹈，最重要的原因是爸爸、媽媽對我的鼓勵和關心。

　　記得第一次學跳舞，看到教室里有許多陌生的小朋友，心里真是忐忑不安。爸爸、媽媽細心地叮囑我，叫我不要害怕。在他們期盼的目光中，我大膽地排到小朋友中間，邁出了我的第一次舞步，老師夸我是一個勇敢的好學生。

　　中班時，我參加了吳老師的舞蹈學習班。每個星期一晚上，不管刮風下雨、酷暑嚴寒，媽媽都會陪我去學舞蹈。吳老師對學習提出了更高的要求，練習下腰、劈叉時，我的眼淚禁不住在眼眶里打轉，真想打退堂鼓。媽媽對我說：“做任何事情，都要肯吃苦，才能取得進步。”在老師、媽媽的鞭策下，通過刻苦的練習，我的舞蹈水平不斷提高，輕盈的舞姿帶給媽媽的.是欣慰和快樂。

　　我還參加了學校的健美操藝校，因為我有比較扎實的舞蹈基礎，練習時老師經常讓我在前面領舞，同學們都夸我的動作漂亮，我心里可高興了。

　　我的舞蹈和成長之路還很長，也一定還會有許多困難等著我，但是有爸爸、媽媽帶給我的勇氣和信心，我一定會健康、快樂地成長！

關于路的作文12

　　我的家鄉在仁懷茅臺。那里的一草一木，一山一水，都深深的銘刻在我心中。然而，留給我印象最深刻的是那條小路。

　　記得小時侯媽媽教我學走路，我們就在路邊邁著艱難的步伐走呀走，經常摔跤，摔的我鼻青臉腫，突然，一輛汽車急馳而來，那是下雨天，再加上路面坑坑洼洼，那濺起的的泥點淘氣地落在我的身上，望著身上的那些麻點，我傷心的`落下了淚，那可是我最漂亮的一件衣服啊！

　　那時侯的路坑坑洼洼，那些坑里還不是會有香蕉皮，很容易發生交通事故。到了下大雨的時候，那些坑里面都是雨點，路邊的人沒有一個人的衣服是干凈的。還有路旁的那些樹像垂頭喪氣的老人，奄奄一息，那些商店里的商品很少，一排排都是低矮平房，路道上人煙稀少，冷清清的。

　　可是如今的茅臺呢，坑坑洼洼的路變成了一條條高速公路，路面上車水馬龍，人山人海，路旁綠樹成茵，商店里的商品琳瑯滿目，有著各種古怪的東西，一個個低矮的平房成為了一棟棟高樓大廈，到處生機勃勃，歡聲笑語。

　　這些巨大的變化是怎樣來得呢？啊！這是茅臺人民用汗水換來的！這是茅臺人民用辛苦換來得！這是茅臺人民用鮮血換來得！我愛你們！

　　我敢肯定的回答，十年后，我的家鄉會更加繁榮昌盛！

關于路的作文13

　　記得我上初三時是走讀生，每星期除了周六不走夜路外，其余每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會看不見星星，但我知道，它們總是在默默的注視著我，為我加油助威。雖然嘆們只有點滴星光，但那足已照亮我前進的路。

　　每晚我都這樣走著；

　　每晚，它們都這樣注視著；

　　就這樣，我度過了漫長而又孤獨的初三歲月......

　　轉眼間，三年又過去了，我又站在了新的起跑線上。

　　面隊高三，我有過焦慮，有過彷徨，也有過吶喊，遺憾的是沒有人能真正告訴我高三的路該怎么走，因此，我更加迷茫。

　　有人說高三是快樂的，有人說高三是苦悶的；有人說六月是金色的，有人說六月是灰色的`；有人捧著大學通知書高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....

　　經過了高一高二的雙基訓練，我們拖著沉甸甸的步子想高三邁進。

　　有人說沒有經過高三的人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學會了努力，學會了奮斗，學會了該怎樣面對人生。從邁進高中的門檻，考入一個好的大學就成為我門心中的目標，所以我在堅定的想它邁進。

　　前進的路上總是布滿荊棘，阻撓我們前進的步伐，消磨我門的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進之前做好面對一切的準備。

　　漸漸的我感覺高三更象是一條路，一條摸著黑回家的路。只有心中充滿了面對一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對布滿荊澤的人生之路，才能一直聽下去，直到“回家”。

關于路的作文14

　　我又從這條小路走過，這條小路并不寬，剛夠三四個人從上面并排走過。小路是由形狀各異的石頭鋪成的，路面光滑而干凈，真可謂一塵不染。小路旁邊有一個花園。花園里的花、草，給小路增添了幾分清雅。

　　這條小路是我們院子里的住戶回家的必經之道。清晨，人們唱著歌曲，邁著輕快的步伐，從小路的脊背上走過;晚上，當萬家燈火亮起之時，勞累了一天的人們，拖著疲憊的'身子從它身上走回自己的家。

　　一年四季三百六十五天，風風雨雨，日日夜夜。小路沒有休息過，沒有叫一聲苦，沒有怨一身累。過往的行人絡繹不絕，連續不斷。有小孩、大人、老人;有高的、矮的、胖的、瘦的;老師、工人、農民、機關干部……，各種各樣的人都有。小路就是這樣，默默無聞地把自己的一切奉獻給了人們。

　　看著這條小路，我忽然想起了老師。清晨老師甚至連早飯也顧不上吃，就早早地來到學校給同學們補習功課。半夜三更老師仍然在燈下認真批改同學們留下的作業。我又想起了工人、清潔工……他們在各自平凡的崗位上做出了不平凡的事。

　　我贊美小路，更贊美那些默默無聞地奉獻的人。

關于路的作文15

　　在那桃花盛開的地方，有一條小路靜靜地躺在那兒，悠悠歲月在一寸寸青磚上沉淀、升華……

　　小路旁有一小木屋，木屋里住著守路人和他的孫子。守路人是位老兵，他那黝黑的皮膚襯著那雙飽經滄桑的眼倒又顯出別樣的鋒芒。

　　據說啊，路，是老兵保下的。那一天，伴隨著電閃雷鳴，一場拉鋸戰即將開始，過程怎么樣，我并不清楚，但那幾個開發商被趕跑倒是真的。那天以后，老兵就在路旁住下來。

　　老兵常摸著孫兒的小腦袋說：“路也是有靈魂的啊！”時間在慢慢推移著。老兵的腰彎了，孫兒的`個頭長高了，青磚上的青苔更厚了，老兵的孫子在老兵的熏陶下也漸漸似乎懂得了老兵的情感。

　　一年又一年，花開又花敗。在這安靜平和的小小一角里，老兵安詳地去世了。在桃花的環抱下。這時候，那小小孫兒已長成一個年輕力壯的成年人，他又迷惘了……

　　孫兒開始走老兵走過的路，當了兵，走過祖國的大半江山，也走過無數條路，卻沒有一條給孫兒有那種像桃林中小路的歷史厚重感，也許這就是老兵所追求的吧，孫兒想。年紀上來了，閱歷也多了，孫兒這才明白是時間擁有如此大的魅力，是小路所呈現的時間擁有著讓幾代人著迷的魅力。

　　孫兒還是回到了那桃花盛開的地方，那條小路旁，和自己的孫子一起。

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