讀完后作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的讀完后作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀完后作文1
《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書,有許多寓言。暑假期間,媽媽幫我從書店買了《伊索寓言》。它用短篇故事來反映一個又一個的事實。
給我印象最深的故事之一是“蚊子和獅子”,因為這個故事真的很棒。事情是這樣的:有一天,風很好,蚊子襲擊了獅子。蚊子說獅子的'動作太弱了。獅子非常生氣,蚊子向獅子宣戰。獅子襲擊了蚊子。但是蚊子左閃右閃,然后一邊飛向獅子一邊吹著口哨。獅子鼻子周圍沒有毛,有點硬。獅子感到非常癢和憤怒。他撓了撓臉,但還是抓不到蚊子。蚊子看到獅子被打敗,喜出望外。蚊子覺得它們打敗了獅子,在空的環境中跳舞。結果,它們被蜘蛛網卡住了。不管他們怎么努力掙扎,都沒有用。這個故事表明驕傲沒有好下場。有些人會被比自己強的人打敗,也會被比自己弱的人打敗。
我也喜歡龜兔賽跑的寓言,因為大家都知道烏龜跑得比兔子慢,但是烏龜利用兔子的睡眠時間超過兔子,最后烏龜贏了。這個故事還告訴我們,努力工作的弱者能夠戰勝驕傲自滿的強者。謙虛使人進步,驕傲使人退縮。
讀完這本書,我學到了很多真理。我知道在做任何事情之前,我必須考慮一下。這樣對嗎?
讀完后作文2
每個古希臘寓言都是一顆星,而伊索寓言是一顆閃亮的星。天空中空綻放光芒。
《伊索寓言》中的每個寓言都很短,但它包含了作為一個人的真理和智慧。每次閱讀我都能感受到很多。在未來的生活中,這些故事將引領我們走向成功。
當我11歲的時候,我接觸到了伊索寓言。里面的小故事立刻吸引了我,讓我愛不釋手。有時甚至忘了吃飯,只是為了讀更多的寓言。即使在睡覺前,你也應該拿著書讀一讀。
我仍然清楚地記得其中的三個。
說謊的牛郎是一個家喻戶曉的寓言,它揭示了說謊的弊端。簡潔有趣的語言讓我們都記住了它。《驢和騾》講述了一個騾子不想幫助驢的故事,但最終馱著一只斷腿的驢和驢的貨物。這個寓言生動地告訴我們要有一顆樂于助人的心。“蚊子和獅子”說“獅子被蚊子打敗了。當蚊子得意洋洋時,一只蜘蛛抓住了蚊子這樣的故事。這解釋了為什么自滿和自滿會給我們帶來致命的麻煩。
回想起來,作者伊索是一位偉大的`作家,他把動物擬人化,并口頭告訴我們真相和靈感。通俗易懂,語言生動,每個人都會被伊索寓言的獨特魅力所吸引!
伊索為我創造了一個屬于我自己的童話世界,所以當我還是個孩子的時候,天空是0+的,有時是晴朗的,有時布滿了彩霞,有時是白云。《伊索寓言》成了我的親密伙伴,并和我一起長大。隨著時間的推移,我不再對動物的故事感興趣,而是對故事的真實性有了更深的理解。我認為這些小真理將成為我生活中的路標,不再讓我感到困惑和不知所措。
哦!伊索寓言,我有多愛你!相信別人對你的感覺和我一樣!
讀完后作文3
我讀過許多書,但只有《伊索寓言》讓我學會并理解了許多發人深省的真理。
伊索寓言主要通過短小的寓言來體現我們日常生活中的真理。這些小故事清晰而富有哲理。揭露了富人的貪婪和自私。對惡人殘忍本性的描述;承認勞動創造的財富;對社會不平等的批評。還有許多寓言教導人們如何做事和如何做人。它還教會我們如何辨別是非,如何快樂、快樂和聰明。
例如,在書中的寓言“狐貍和鶴”中,狐貍邀請鶴吃東西,但是他并沒有真正準備任何食物給鶴吃。他只做了一碗豆子湯,然后把湯放在一個平板上。鶴一口湯也沒喝,湯從他嘴里流出來,不能喝。后來,鶴又邀請狐貍吃飯。他把食物放進一個長脖子、小口的`瓶子里。鶴很容易地把它的頭和脖子放進瓶子里,平靜地吃著食物,但是狐貍一點也嘗不出來。這個故事就像我們的生活一樣。如果你想被別人尊重和愛,你應該首先尊重別人,這樣別人才會尊重你。與此同時,它也告訴我們,對待那些不尊重他人的人的最好方式就是把他們當成別人來對待。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言集。這不僅是一本好書,也是一本值得我們收藏的好書。
讀完后作文4
每當我翻看《西游記》,我總是感覺不一樣。這是四個著名名字中最生動的一個。當我還是個孩子的時候,我總是覺得它很有趣。但是今天,保持不變的是奇怪而多彩的神話世界。我的理解已經改變了。
這是一部每個人都喜歡讀的經典名著。每個人在閱讀時都會有不同的感受和靈感。有些人喜歡它獨特的個性。有些人喜歡它宏偉的整體形象;有些人喜歡它生動機智的對話敘事。有些人也研究過它的歷史背景和社會現象。然而,在我看來,他曲折的情節隱藏了人們渴望卻達不到的人生理想和人性追求自由。
在人格日益受到限制的時代,21世紀的人們都渴望自由和自由的體現:孫武空。孫武空破土,“不在麒麟的管轄之下,不在鳳凰的控制之下,也不受人類王座的約束。,闖入龍宮,結交鬼部,從郭華出山稱王。可以說,人性已經擺脫了一切束縛,完全自由了。孫武空實際上是自由的化身。他最突出的品質是對自由的渴望。他總是追求自由,他所有的奮斗也是為了自由。如此生動的形象給了讀者追求自由的.力量和勇氣。然而,每個人都知道,在現在,甚至在未來,完全的自由最終是不可能的,人們將永遠受到這樣或那樣的限制。雖然我們被一個受限制的世界所包圍,但我們可以讓我們的心盡可能的寬和深,這樣它就可以無限的包容這個世界。
然而,目前社會上仍有許多人被一些沒什么價值的東西所束縛,但卻享受自己,并感到非常滿足。經過數百年的探索和發展,人們對物質的需求不再迫切,但他們對精神自由的需求卻被無緣無故地消除了。總之,我認為現代人最缺乏的是一種開放進取、追求最大自由的精神。
在《西游記》中,這是一部經過深思熟慮的作品,這個新世紀中最令人向往的自由精神,已經深深扎根。...我更明白為什么它能流傳到今天。
讀完后作文5
《名人傳記》是由法國著名作家羅曼·米德多寫的。羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》都是由。它們都產生于20世紀初,在當時和后世都有廣泛的影響。
在這本“名人傳記”中,最讓我感動的是貝多芬的故事。貝多芬是音樂天才。他的天賦很久以前就被他的父親發現了。不管他的心情如何,他每天都訓練貝多芬。他刻苦訓練他,有時甚至把貝多芬和小提琴放在一個房間里鎖起來。貝多芬的童年非常悲慘。他母親在他16歲時去世,他父親成了一個揮霍無度的酒鬼。但是貝多芬并沒有因此而沉淪。他把全部精力都投入到他熱愛的音樂事業中。由于他的'才華和勤奮,他很快就出名了。當他陶醉于音樂帶來的快樂時,一件不幸的事情又發生了:他聾了。貝多芬,一個以音樂為生的偉大音樂家,是個聾子,一個普通人無法接受的打擊。
貝多芬的。在悲傷和忍耐中尋找庇護。米開朗基羅的“我受的苦越多,我就越喜歡。,托爾斯泰的“我哭泣,我受苦,我只想要真相。
我們的時代在不斷變化,充滿機遇。我們渴望成功,但我們不想奮斗。作為一個人,一個人必須學會在痛苦中尋找快樂,在生活中尋找希望。
讀完后作文6
暑假期間,我讀了一本書《伊索寓言》,我不禁愛上了它,因為寓言是一個神奇的袋子。雖然袋子很小,但它能從中取出很多東西,并理解許多深刻的真理。
有一個故事給我印象最深,那就是“餓狗”。幾只狗餓了,看見一條河里浸滿了獸皮。他們夠不到獸皮,所以他們互相討論,認為他們可以先喝河水來夠到獸皮。結果,當他們夠不到皮膚的時候,他們打破了他們的肚子。有些人也是如此,他們孜孜不倦地追求不可靠的利益,但在得到他們所期望的.東西之前,他們已經筋疲力盡,死了。
還有一個寓言“烏龜和兔子賽跑”。結果,每個人都知道烏龜贏了。因為不懈的努力,換來了勝利。兔子驕傲自大。低估了別人,總認為自己是最好的,其實有信心是好的,但不要太自信,因為那不是自信,叫做驕傲。
伊索寓言告訴了我很多人生哲學,給了我很多啟示。它就像一個護身符,被我們帶走,可以告訴我們做什么和不做什么,這樣我就不會做錯或錯的事情。我非常非常喜歡這本書。請多讀這本書,我相信你會得到啟發。
讀完后作文7
讀書是一件快樂的事情,有期待,有嘆息。我想說的是看完之后。
“啊!看完了!”是的,我已經讀完了另一本書。看完之后,總有一種感嘆和遺憾。感嘆就是感嘆寫的這么好!后悔?人怎么會后悔讀書?有很多方面。第一,我讀完一本書,就意味著我的快樂結束了,會讓我后悔沒有細細品味。其次,我比較喜歡多愁善感、懸疑類的書,所以看完總覺得很有感情,后悔沒有早點找到這本書。后悔的理由有很多,但并不是說討厭這本書,而是愛它,被它迷住。
讀后感大家都很熟悉,大家都寫過,但是很少有人能表現出真正的讀后感。什么樣的書讓你成為好書,什么樣的書讓你感動,讓你認識到生活的'真相或者讀完想讀的書才是好書。對你來說,讀一本好書可以讓你感覺很好。我就是這樣。每本書都有自己的語言風格。我喜歡讀不同風格的書,體會不同的道理,比如東野圭吾的《白夜行》。語言清晰細膩,我一目了然。看看賴清河的《十二歲的旅程》語言,風趣獨特,要細細品味其中的情緒。《城南舊事》在林有很強的中國風。
讀書是一件很充實的事情。開頭慢慢讀,中間期待,結尾感嘆。看完一本書,我會把書的全過程整理出來,有一種獨特的成就感。畢竟看書不是一天兩天的事。
我喜歡閱讀,去體會情感,去講道理,但我最喜歡的是閱讀后的快感。
讀完后作文8
讀書是一件快樂的事,有期待,有感嘆。我想談一談的是讀完后。
“啊!讀完了!”沒錯,我又讀完了一本書。我讀完后總會有一種感嘆和后悔,感嘆是感嘆這在書寫得太好了!后悔呢?讀書怎么會使人后悔呢?這就有很多方面了。第一,我讀完一書后,也就代表這本書給我的快樂到頭了,這會使我后悔沒有仔細地去品它。第二,我比較喜歡傷感類和懸疑類的書,因此讀完后總會心中情感萬分,后悔沒早點發現這本書。后悔的理由很多,但并不是意味著討厭這本書,而是對這本書的喜愛和著迷。
讀后感是大家并不陌生的,誰都寫過,但是真正的讀后感卻很少有人能體現出來。一本令你什么樣的書才是好書,一本令你感動,使你能悟出人生道理或讀后還想讀的書才是好書。對于你而言,讀好書才能寫好讀感吧!我便是這樣,每一本書都有它不同的語言風格,我喜歡去讀不同風格的書,去悟不同的道理,像東野圭吾的《白夜行》,語言很明了,很講究,一看就懂。再看賴清河的《十二歲的旅程》語言風趣獨特,要去細細品其中的情感。還有林海音的.《城南舊事》有著濃厚的中國風。
讀書是一件很有成就感的事。從一開始的慢慢讀,到中間的滿懷期待,再到讀完時的感嘆不已。我讀完一本書就會去梳理整本書的過程,特有成就感,畢竟讀完一本書也不是一天兩天的事嘛。
我喜歡讀書,去體會其中的情感,去梧里面道理,但我最喜歡的還是讀完后的那種快感。
讀完后作文9
天藍色是天空的顏色,給人一種明亮的感覺。閱讀《天藍色的彼岸》給我無限遐想。故事的主人公哈利因為一場車禍突然去了“另一個世界”,但他總是擔心他的“這里”的親戚。
在來自另一個世界的朋友的幫助下,他“溜回來”并“在這里”向他的親戚朋友告別。在這本書里,一句話讓我明白了許多我以前從未想過的事情。“我特別懷念風吹在我臉上的感覺”——這是哈利回到地球后在學校說的話。他開始懷念這里的.生活,甚至是風吹過的感覺。
我們沒有太在意風吹的感覺,但是我們有多懷念“風吹在我們臉上”的感覺呢?不要因為麻木而錯過,不要因為錯過而珍惜。所有的東西都值得珍惜,即使是一些微不足道的“小事”。我們應該對這種植物的新芽感到驚喜。樂于看到積極的一面;為夏天的一點涼爽感覺而高興。
微小,同樣值得快樂。珍惜身邊的一切是多么重要!不要錯過每一個“風”。“藍天的彼岸”謝謝你,讓我對生死的意義有了更深的理解,讓我明白了很多。在這樣一個良好的學習環境和生活條件下,我會努力學習,熱愛生活。我會珍惜生命中的一切和每一次“風”。
讀完后作文10
今天,我為大家準備了《伊索寓言》。它講述了許多故事,包括我們最熟悉的《狐貍》和《葡萄》。這個故事的結構是這樣的:首先寫狐貍是怎樣的,然后寫狐貍是怎樣思考的,最后寫狐貍是否吃飽了。
狐貍和葡萄的故事是這樣的:有一只狐貍已經餓了兩三天了。他想:我必須找點東西吃,否則我會餓死的。但是既沒有發現天空中的鳥,也沒有發現在地上奔跑的小動物,也沒有發現在水中游泳的魚。他又對自己說:"看來我們只能在附近的村子里碰碰運氣了。"最后,狐貍來到一個葡萄園,看到了金色和銀色的.葡萄。它真的很吸引人。但是,它不會跳。最后,他不得不咬緊牙關說:“這些葡萄肯定不熟。”通過這個故事,我明白了一個道理。有些能力不足的人會說時機還不成熟。我認為這個故事非常好。事實上,還有很多故事。我不想多說他們。
這本書是我認為最好的一本。這本書是古希臘的伊索寫的。我認為這是最好的,因為有很多好看的故事,大約100個故事。我剛才講的故事是百分之一。事實上,有關于牧羊犬、孝順、尊重和不尊重以及智慧的故事。經過思考,我仍然最喜歡我上面講的故事。
讀完后作文11
20xx年12月8日下午,放學后,我完成了作業,利用爺爺的時間做了晚飯。我從伊索寓言中讀到一個故事。這個故事的名字叫“兩只蜣螂”。
這個故事講的是在一個島上,有兩只蜣螂和一頭牛。他們幸福地生活著。蜣螂靠牛糞為生。冬天,島上的草少了,奶牛沒有足夠的食物,拉的'凳子也少了。自然,蜣螂的食物成為一個問題。大蜣螂決定去大陸維持生命,讓小蜣螂留在島上,這樣他可以吃得更多。
大蜣螂對小蜣螂說:春天,我回來的時候會給你帶點吃的。看到大蜣螂飛得越來越遠,小蜣螂非常羨慕它。
春天來了。大蜣螂正在吃脂肪,準備給小蜣螂帶些東西。乍一看,這頭牛很瘦,不便于攜帶。當大蜣螂來到島上時,他看到小蜣螂非常想念他,于是他們擁抱了他。
小蜣螂看到大蜣螂體重增加。小蜣螂說,“朋友,你說你給我帶了食物。你為什么不把它帶來?”
大蜣螂說:牛太稀有了,無法攜帶,所以它們沒有攜帶。
小蜣螂的臉突然沉了下去。他說,“好吧,你說你想拿,你怎么能不算?”
大蜣螂說:這不能歸咎于我,它應該歸咎于自然,我只能在那里吃,根本不能把它帶來。
故事是這樣的,有些人只在一起吃飯和喝酒,否則,就沒有互相幫助了。
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