我的遠方作文（通用43篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的遠方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的遠方作文 1

　　悉數流年，當時光遍體鱗傷地爬過，才憶起物是人非的妖嬈。可是，我的等待卻依然如初。

　　小學。方不知天高地厚，也不懂山外有山，人上有人。就像是井底之蛙，以自己好奇的瞳孔張望這個不大的世界。遠方，也許根本想都沒想過，遙遠地虛無縹緲，不可能解開的未知數。空白地度過每一個天真的日子，或許還會在夜晚對著星空許下愿望--我想像百變小櫻一樣擁有神奇的魔法；我想像超人一樣在屋頂凌波微步；我想像候鳥一樣擁有一雙自由的羽翼。像這樣天馬行空的想法塞滿了童年的記憶，至今想起來仍是那么的溫暖。

　　初中第一次思考自己長大的職業是在看《名偵探柯南》的時候，第一次感受世界觀是在看《三毛流浪記》的時候，或許我還不理解，亦或許我根本沒有福爾摩斯崇高的遠方--如果可以確實地讓你毀滅，為了公眾的利益，我很樂意迎接死亡！但是，我知道，其實我始終都在等待，等待著戈多的到來，等待著遠方的雛形。

　　高中。高一都在忙碌中度過，感覺就好像達爾文在試驗自然選擇學說的正確性--適者生存！我無從選擇，也無力反抗，能夠在人山人海中出乎其類，拔乎其萃也就能對得起曾經的挑燈看劍了。我們的班主任楊老師早已說過：一個人一定要有目標，才能夠在學習中以自己的決心與動力取勝！目標？我的遠方究竟是什么呢？當我一次次查找相關大學的資料的`時候，終于發現，我的目光始終鎖定在一所遙不可及的高校--清華大學！當我第一眼看到清華大學那樸素凌然的校門時，愛上她是一瞬間的事。直到后來，才發現，我的遠方早已形成，只是一直等待著被發掘的那一刻。

　　高考這座獨木橋，我是否能夠在上面跳出人生最high的舞步？能否在這待定系數的方程中求解出自己的答案？我還不清楚，但我相信戈多，相信我的等待，相信我的遠方。

　　不知從何時起，我開始了我的等待。在等待的日子里，再大的痛苦也要咬牙堅持，再多荊棘的道路也要披荊斬棘地度過，在痛苦中快樂，在失敗后微笑！既然選擇了遠方，那就只顧風雨兼程吧！--風雨的背后，有戈多安詳而又寧靜的笑容。

　　我的遠方作文 2

　　“我要上車了，放心吧。”我會好好的，我很平靜。人生似乎就是在車站，離別又重逢，重逢又離別。

　　父母在身后注視著我。我知道，父母是關心我的，生怕我在別的地方受了委屈。

　　我上車了。

　　一聲汽笛，跌落荒野。父母的身影愈來愈遠，愈來愈模糊。竟有一刻心酸涌起。

　　我睡著了……

　　小時候，在我們那個僻靜的小山村，沒有火車站，只有去縣城才能坐上火車。

　　我心中對火車卻充滿了美好與憧憬。

　　從舅媽在縣城里給我買來的那一冊冊連環畫兒起，我就喜歡上了火車。

　　連環畫兒里的火車是綠皮的，有好幾節車廂，看著看著，我就想象著那火車“嗚啦啦”地駛出車站，多神氣啊！

　　特別是鄰居家的王胖子跟我炫耀了好久。

　　王胖子在學校里跟我們講綠皮火車，他講得越來越起勁兒：“俺跟你們講啊，俺老爸帶俺去坐過綠皮火車。那火車啊，咕嚕嚕地冒著煙，跑得飛快呢！別提有多威風了！”

　　我越來越想坐火車了。

　　每天放學一回家，我就丟下書包，對父親嚷嚷著要坐火車。父親卻總是不知有多忙，就是不回答我。

　　我只好去找奶奶，奶奶總是笑瞇著眼，“好啊好啊，讓我們乖孫孫去看看綠皮火車……”

　　但是，我一直未能實現這個愿望。

　　直到我該上中學了，父母談論著要把我送到大城市里接受更好的教育。

　　那天，我們終于到了縣城的火車站。擠挨的人群，紛雜的喧鬧，蔓延的鐵軌，還有那……墨綠皮的.火車。

　　“嗚嗚……”爺爺奶奶和大伯站在車站望著火車漸漸駛去。

　　我趴在車窗上，看窗外的樹和田野迅速地掠過，笑了。

　　火車火車開快點。

　　火車在飛馳，我才恍然大悟。

　　小時候真是很天真吶。不懂得火車的意義，帶來期盼，帶走思念。沒想到這次真的離開了這片生養我的故土和那些牽掛的人。我拿出手機，企圖將這一切留在手機里。

　　啪嗒，啪嗒。

　　是下雨了嗎？

　　一切變得模糊起來。

　　離去的時候，請珍惜他們的牽掛。遠方固然美好，但更彌足珍貴的，是團圓溫馨的美好。

　　火車火車開慢點……

　　我的遠方作文 3

　　我是一株小小的蒲公英，身著白色的衣裳。我嬌小的身軀里有大大的夢想，我的故鄉在遠方。

　　我現在在寒冷的北方，而南方的溫暖才是我的故鄉。在哪兒，我將迎著晨光、伴著夕陽種下自己的夢想。

　　我一直在飛揚，一直在向往。我越過江河，跨過山崗。我曾被雨水打濕，通體冰涼，但我不怕，因為有陽光；我也曾被風吹到角落，我也不怕，因為我有翅膀；我還被頑皮的小朋友抓過，把玩過后扔在地上，我仍然不怕，因為我擁有堅定不可動搖的信念——只要有風，不管是微風還是狂風，都將變成我的力量。

　　雖然我很小，雖然我一貫被視為弱不禁風，但是你們忘了啊，我的夢想始終充斥在我的心房。我小小的身軀，我白色的衣裳，我大大的夢想，最終會書寫出一篇華麗的篇章。

　　我是不幸的，在我一步一步向故鄉前進時，被有可愛又可恨的風帶回了出發的地方。好冷，我的身上結了霜。但我決不放棄，堅信陽光會賜予我溫暖，撫平我身上的傷。

　　過了好久好久，久到我都忘了自己還在空中飛揚。身下的景象熟悉又陌生，但卻始終沒有故鄉的清香。我飛揚，繼續飛揚，不斷飛揚，直到我瞧見了蘇杭。她們還是那樣年輕，那樣漂亮。喜悅溢滿了我的.胸膛，我的家鄉，我的夢想，就在前方。

　　我不再徘徊，不再惆悵，只一心尋找那熟悉的香。明明故鄉就在眼前了，我為什么還感覺路程那么漫長？我知道了，是思鄉心切啊！我努力地尋找那縷清香。忽然眼前一亮，看見了那個我魂牽夢繞了很久的身影，那身跟我一樣的白色衣裳。

　　她是我最親密的伙伴，是那朵為了完成花的莊嚴使命而開花的野百合。她令我心馳神往，心神蕩漾，她就是我的希望，我的夢想。

　　我將像以往那樣在她身旁，扎下自己的根，發出自己的芽，長出另外的小小身軀，身著白色的衣裳……

　　我的遠方作文 4

　　書包太小，裝不下青春的夢；試卷太輕，留不住匆匆的時光。然而，小小的一本書，可以為我們描繪一個色彩紛呈的遠方，給我們美好的憧憬；能夠為我們編織一個甜美的夢，承載一段不變的歲月。

　　盛滿幻想的青春的心，總是渴望著遠行。可躁動不安的雙腳，總被學習牢牢釘在書桌前。古人云：“乘物以游心。”于是，在陽光溫暖的午后，在月光溫柔的夜晚，我便乘上書的魔毯，飛向天空，潛入海洋，渴望甘霖的心，伴隨著跳動的文字，快活、安逸而滿足。

　　每本書都有一個遠方，每個作家都有自己的樂土：三毛的撒哈拉，老子的大同社會，陶淵明的桃花源……我最向往的，是李秋沅的木棉島。木棉島，嗬！木棉島，多么美麗的名字！木棉島上木棉繁盛。這種被稱為英雄花的熱烈花朵，傲立枝頭，直刺向高遠的藍天。木棉島上，住著一群有著木棉一般英雄氣節的人們。日寇侵華，他們成立血魂團，頑強地斗爭。這些人中，有的為防止珍貴瓷器落入日寇手中，毅然將其摔碎；有的無私地救濟難民，自己卻被日寇帶走，折磨至死；有的忍辱負重，一面忍受旁人對他“賣國”的唾棄，一面做著地下工作，為革命者提供情報。最催人淚下的是將軍之妻錦若，敵人逼她給丈夫寫策反書，她含笑寫下“無限江山”，轉身奔至露臺縱身躍下，“身體在塵埃上開出一朵催人淚下的血花……”這些事雖為作者虛構，但這一個個有血有肉的人物，何嘗不是過去千萬革命者的.寫照？木棉島這個美麗的地方，就是一個思想的遠方，令我憧憬，令我著迷。創造這個遠方的，是充滿營養的書籍。

　　走吧！身體雖不能去遠方，但打開書本，就能找到一個更加美麗的精神的遠方。邁開雙腳，出發吧！在文字的世界中漫步，向著心靈的遠方，向著希望的方向。走著走著，心靈就變得陽光；走著走著，精神便變得充盈；走著走著，我們就長大成人，長成思想巨人！

　　我的遠方作文 5

　　月光趁著空寂的瓦礫堆，唯有雪花在翩翩，惹得人心凄冷。記憶中，朦朧月色總是映著醉人心魂的詩意，可是，瓦礫總是那般惹眼，百年依舊。

　　——題記

　　那沉重的一筆畫在紙上，卻傷著你的心，我又怎能不知道。刻在你身上的傷痕，我同樣痛，只是期望，一千次的疼痛換得你重新一展塵埃下的芳容。

　　我知道，你賽不過蘇杭，爭不過齊魯。而且，我的父輩們曾經依賴的那點美麗也遠去了，留下的，只是我的遐思。那一次，我在畫片上看到你，卻仍是一臉愁容，我知道，你為遺失了曾經的美麗而獨自傷懷，那一次我想用畫筆還你青春，可蕩漾開來的，仍是冷到心里的風雪。那一次，我在心底請求你原諒，你的美麗，我依舊無緣一見。

　　只是，我不甘。父輩們留下贊美的你，我卻未見過你的美麗，我不過是聽來的你，我所見到的'只是瓦礫，只是垃圾，還有雙手撫摸到的你的累累傷痕。生活還在繼續，機器聲還在隆隆作響，歡樂散去，留下的依然是傷疤。一切，并沒有因你而逆轉。

　　你知道，那堆瓦礫是為了建起更多的高樓，以求得更好的明天，所以，心里因為美麗遺失的不滿，你忍了。你的心永遠為著我們。你知道，那掩著你破舊外套的是歡聲笑語，所以，對那強加在你身上的垃圾，你沒有憤慨，你的心永遠為著我們。曾經，看慣了身上染的滿是灰土的你，我在憤憤不平的如今，那份親情仗義，卻早已被心底的痛苦掩得無蹤無影。

　　我問自己，你是我心里的那個故鄉嗎?可是，每一次的詢問都讓我的心倍感疼痛。

　　總是固執地說江南好美，每次，我都清晰地聽見你艱難的喘息。總是固執地想，我的心該屬于溫婉之鄉，每次，我都因此而清晰地聽到你的心在顫抖。當愛花的我，碰觸著散著高貴如你的丁香，你用飽經滄桑的聲音對我說：“去找我吧。”那時依舊嚷著要去看梅的我，其實早已沉浸于這淡淡的幽香。那時，我知道，并且毫無疑問，我是屬于你的。只是我也知道，你不在這里，你是存于閬苑深處的。談到那兒，你一定心存喜悅吧。那里飽含著你太多的歡喜，而那正是我從未謀面的故鄉。

　　我知道，我的故鄉在遠方，卻不是蘇杭，不是齊魯，而是遠在天邊又近在咫尺的你，我只盼望著，有生之年能見到你。

　　我的遠方作文 6

　　風雨里的小船常在夢中擺蕩，穿過渺茫煙云，小船去他鄉，你是否記得童年的時光，與它思念而迷茫。——題記

　　“思念是一種病，哦……思念是一種病。”一首張震岳的《思念是一種病》唱在了我心頭感觸最深的一塊，稚嫩的心仿佛被扎了一塊，一種淡淡的憂傷隨之涌入。難道思念真的是一種無藥可治的病嗎？

　　小時候，我記得有一雙手，這雙手不知陪伴了我多少個日日夜夜。這雙厚實的大手早已變得冰涼，只留下灰燼……隨風飄蕩。

　　“喲！這不夢瑤來了，來，進來，外面下著雪呢，可別著涼了。”那帶著湖南口音又混雜著河南口音的老人，正是我的爺爺，憨厚樸實的模樣帶著一種正直的'氣息，用簡單薄薄的衣服過了半個嚴冬，眼角上的皺紋卻又讓笑容更加溫暖。屋內的水壺冒著些許白煙，溫暖的氣息圍繞了大半個屋子，爺爺像是閑不住似的，從門外出來又進去，一會兒做這活，一會兒干那活，單薄的衣物披在身上，看著有些心酸。

　　“爺爺，外邊可冷了，加幾件衣服吧，我把我的襖脫給你穿吧。”

　　“別別別！我這都老骨頭了，凍壞了也沒有什么事兒，屋里也不是多暖和的，還是你穿上嗎，凍壞了可就不行了。”

　　“可是……”

　　剛說完這兩個字，爺爺就已經走出了門外，看著那幾件衣服，我的心里有些沉甸甸的。我為爺爺對孫女的疼愛而感動，更為爺爺對他人的理解而感動！

　　又不知是過了多少年，爺爺病逝，哭聲充滿了整個屋子，我握起爺爺的手，眼淚不爭氣地從眼角落下，落在那雙大手上，眼淚在那雙手上逐漸變涼，沒有了溫度。

　　張震岳說，思念是一種病，那么我已病得無可救藥。思念就像是一根針，深深地扎向心頭最稚嫩的一塊，醫治后也會留下傷疤。

　　我那夢中的小船啊！是否可以帶著我童年過往的思念走向遠方……

　　我的遠方作文 7

　　細雨迷蒙，如同我那扯不斷的思鄉之情。望著窗外簾子一般的煙雨，我再次思念起遠方的故鄉……

　　我的故鄉是南通一個不起眼的小鄉村。那里，看不見高樓大廈，只有那或高或矮的瓦房散落在田間；附近沒有超市，連買一根針都要跑到十里外的小鎮集市上。然而，故鄉雖然沒有大城市那般繁華與便捷，但在那兒生活的日子卻是我心中最美好的一段記憶。

　　放學后，我和小伙伴們總要先跑到樹林里玩上一陣兒。書包一落地，大家就開始爭先恐后地搶占“領地”。有的爬上樹，愜意地躺在枝丫上，往嘴里扔一顆野果，瞇著眼睛細細品味；有的坐在樹下，望著從樹葉的縫里透進來的陽光，側耳傾聽鳥兒們歡快的歌聲；有的則躺在草叢中，嗅著泥土、青草、野花的混合芳香，閉上眼睛回想一天中發生的趣事，全然不顧泥土弄臟了自己雪白的衣服……即使在家做作業做倦了，也可以望一望窗外那遍野的綠色和藍天上悠悠漂浮的白云。最有趣的要數趕集了，在人聲鼎沸的小鎮集市上，買上塊脆餅或糖糕，趴在爺爺那彎曲的脊背上，急不可耐地往小嘴里塞；或者摘棵狗尾巴草，在人群里鉆來鉆去和奶奶捉迷藏，直到摔個跟頭才肯罷休。

　　然而現在，這一切的一切都已變得那么遙不可及，我所擁有的只有無盡的思念。記得也是在這樣一個細雨迷蒙的日子，我們全家窩在集市的一個小攤上吃餃子，長輩們談論起送我去上海讀書的事。一想到將要去到那么一個繁華有趣的地方，我就坐不住了，立刻一躍而起問道：“什么時候出發？”話音未落，我便聽到了爺爺奶奶那微弱的嘆息聲。我不明白為什么，只意識到自己問了個不該問的問題，便怏怏地坐了下來。

　　時光飛逝，我在上海已經生活六年了。在這里，我失去了昔日的輕松、快樂。雖說有樹，但不成林；雖說有超市，只有喧鬧卻失去了集市的熱鬧；做完作業，打開窗戶想透透氣，然而迎面撲來的'氣息混濁不堪；四周全是高樓大廈，看不見漫山遍野的綠色；總是灰蒙蒙的天際，讓看星星也成了一種奢侈；尋覓不到幽靜曲折的鄉間小路，寬闊的馬路卻成了飆車族的天堂……

　　一股寒意襲來，我打了個冷戰。望著窗外透著絲絲涼意的細雨，眼中滾燙的液體在打轉。久別的故鄉啊！我何時才能回到你的懷抱之中？

　　我的遠方作文 8

　　剛剛結束了和你又一輪的視頻通話，你正在加拿大吃早餐。潔白的瓷盤上，盛放著番茄芝士，培根，各式各樣的水果，國外必備的烤面包和咖啡，看上去很是養眼。可給我留下最深刻印象的，其實是你滿臉興奮的樣子。眼睛里有著細碎的光，我很少見到如此的你。大部分時間，你始終是溫和的，臉上總是帶著點點笑意。學生曾為你寫了一篇文章，說你渾身上下散發出一種溫柔歲月的光輝，真是再恰當不過了。親愛的，在我眼里，你真是一個溫柔的人。

　　曾經朋友跟我很感慨的說：“你媽媽多好啊，我都想跟你換了”，我實在抑制不住笑意道，“我可不高興”。

　　親愛的，你真的好好啊！你總是事無巨細地照顧著我的學習和生活。你會在我考試復習期間興奮的.帶我出去看場電影，買上一堆吃的；放假時，你會拉著我陪你逛街買衣服，可明明是陪你去的，你總是先給我好好選了幾件，本末倒置，最后在匆忙中簡單買點自己的。有時，你會向我撒嬌，讓我陪你去荷蘭花海，梅花灣，超市。我有時真不愿意，可每次你一撒嬌，我就真的只能乖乖繳械投降了……

　　可親愛的，關于我們生活的這些共同記憶，大多是瑣碎的溫馨。我們把彼此完完全全的展露給對方看，一同串起生活里的柴米油鹽，充滿了煙火氣息。當然，我最愛和你窩一塊兒看電影：《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》、《愛你，羅西》、《怦然心動》……

　　我們的生活是幸福的，卻也是不溫不火的。你從不曾在我面前勾勒出一幅有著宏偉前程的藍圖，你一向顯的胸無大志。安逸的性子，甚而讓你剛開始很抗拒出國這件事。你有點畏畏縮縮的，害怕即將到來的新體驗。可我也知道，更重要的原因是你放心不下我……

　　現在的你，遠在地球的另一端。此時的我，已被燈光籠罩。而你終于迎來在加拿大的第一個充滿未知的清晨，開始你前所未有的體驗，這感覺很奇妙。

　　我其實是一個沒有夢想的人。你問我將來要干什么，我說不出個所以然來。可是一直有一個美好的愿景，在我心間徘徊不去。

　　我想在我們倆已經準備好的時候，在我長大了，我們一起去環游世界。走在一個文藝的街道上，兩旁都種植著梧桐樹，高高大大的，地上有著點點光斑。我漫步在那兒，一手拿著冰激凌，一手牽著你什么都不做，只是體驗著生活那份美好，那一定幸福感爆棚，那就是我的“詩和遠方”。

　　我們一生會愛很多很多人。他們就像天空上的星星那樣，一閃一閃亮晶晶，可媽媽，你就是那輪月亮。一輪獨一無二的月亮。

　　親愛的，我想和你一起去看這個世界。我的詩和遠方，就是讓我自己有實力和你一起去更多的體驗，擁抱這個世界。

　　我的遠方作文 9

　　厭倦了喧鬧、晝夜不分、垃圾滿天飛的枯燥生活，夢中，我回到了遠方的故鄉。

　　一切都是陌生而又熟悉的。樹葉迎風招展，陽光慈祥地照著大地，空氣清新而又夾雜些花香。我情不自禁地沖了出去。沐浴在圣潔的陽光里，心情舒暢，一切都是那么美好。天空是鮮艷的藍色，藍的自然，藍的靜謐。藍的讓人向往。云，輕輕的，柔柔的，似鵝毛，似輕紗，它們可能是在玩游戲吧！一會兒向北一會兒向南……天空中時時掠過的影子打斷了我的遐想。我開始旅行。

　　走在久違的田野上，聆聽鳥兒清脆的叫聲，我感到心曠神怡，韻味無窮。春天的北方，鳥不是很多，但是它們的悅耳叫聲，足以讓人忘卻一切煩惱，心靈受到了洗禮。多么令人神往啊！高大挺拔的樹木早已抽出嫩芽，沉睡了一冬的葉子早已蓄足了力量，此時正在吮吸春天的營養。葉雖是綠的，卻有各自的綠法，露頭早的早已變成深綠，剛剛出芽的還是鵝黃的的底子，雖然有所不同，但都顯示著勃勃生機。樹下不知什么時候鋪上了一層綠毯，原來是休息了一冬的小草伸出了有力的`臂膀，向大自然表示感謝呢抬頭遠望，無樹棵小草鋪滿了大地，大地好像穿上了一件綠衣裳。大地也愛美，于是在衣服上繡上了幾多小花。這可能是一個病句，倘若你翻開草叢就會發現，花在草叢里相互擁擠著，好不熱鬧。微風拂面，一切都像受到了指令似地，一起按著節拍，跳起舞來。鳥兒不時地叫兩聲，好像在為他們叫好呢！走著走著，叮叮咚咚的流水聲不絕于耳，大腦告訴我前面有一條小河。我于是加快了步伐，果然一條河呈現在我的面前。溪水唱著歡快的歌奔向前方，溪水清澈極了，可以透過水面數清河底的石頭；一條可愛的魚自由自在的在水中穿梭著，嬉戲著，真是“活魚細石，直視無礙”啊！藍天、白云、樹木和魚構成了一副精美的山水畫。我駐足其中，分不清魚是在水中嬉戲還是在云中玩鬧。

　　我笑著醒來，不禁惆悵萬千，唉，什么時候能重現夢中的故鄉呢？故鄉，駛向遠方的故鄉，請你能停下來，讓我追上你，好嗎？

　　我的遠方作文 10

　　朋友，這個詞，我們最熟悉不過了。我們每個人都有朋友。當然，我也不例外。但是，我卻有一位和你們的不一樣的很特別的朋友。

　　她不在我身邊，遠在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，見到了一個小女孩。她機靈活潑，眼睛亮閃閃的，像是天上的夜晚的`星星，又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發很黃，加上她白白的皮膚，看起來像是個“小洋人”，我就叫她“金發女郎”，她并不介意，還格格地笑起來，反過來，說我是“黑發妞兒”。看，她還很開朗幽默吧，我們一下子就不陌生了，感到親切得像是多年的老朋友。一會兒，就手牽手出去玩了。

　　她不但是長相有特點，還有一個我們沒想到的特點，就是--萬物通。在農村那幾天，她帶著我到處玩兒，不管是樹木，還是莊稼，蔬菜，她都知道，就連坡上開的小野花，長的小野草，她都能叫上名字來，還能分出哪些是小羊愛吃的，哪些是小豬愛吃的，哪些是小兔愛吃的，哪些人可以吃，哪些是可以做藥材的……她簡直是個小小“植物學家”，讓我佩服的五體投地！

　　她另外一個特別的地方就是--小大人。就是她不但懂道理，而且學習認真。根本不用父母追著寫作業，像是一個“大學生”！我來這里以后，她每天中午都來找我，讓我給她默寫一百個漢字，有時我就忘了，吃完飯就睡午覺了。等我醒來，一抬頭，發現她竟坐在桌旁，拿著筆等著，嚇我一大跳，“天鈺，你怎么不睡會兒覺，你在干什么？”我一臉的困意地說。

　　“我在等你教我寫字啊，看你睡覺，就沒有打擾你，你再睡會兒吧。”她一臉的笑容。

　　看，她多么懂事啊，我真有些不好意思呢。趕緊起來教她寫字，幫她默寫。

　　你們說，她是不是很特別呢？她其實是個農村小姑娘，只有五歲！可我覺得她是我的小老師，教我認識了許多的自然界的植物，動物啊，還用實際行動教會了我做事要認真的道理。所以，我非常喜歡我這個小朋友，一個有意思的很特別的朋友！雖然不能天天見面，但她一直都在我心里。希望寒假的時候能再見到她。

　　我的遠方作文 11

　　“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

　　——汪國真

　　一只鳥兒掙脫媽媽的懷抱用羽翼還不豐滿的翅膀漸漸飛遠，天空是屬于它的遠方；剛出生沒多久的小企鵝勇敢地跳進水中時，海洋是它的遠方；一棵小樹不畏風雨茁壯成長，森林是它的遠方。我坐在窗前眺望著遠方的群山，清晨的霧氣使它變得朦朧又神秘令人神往。而我也不禁凝神思索，哪里才是我的遠方？

　　還沒等我考慮清楚這個問題，我就已經踏上了旅程。

　　當我還是一個孩童，與同伴一起嬉笑玩鬧，在媽媽的呼喚聲里戀戀不舍地回家，每天討論著新買的玩具，每天為了很小的事情快樂，仿佛沒有一絲煩惱。那時我還不太明白，什么是遠方？

　　當我已經走進校園，下課與同學在操場瘋跑，放學后抱怨著作業的繁重，回家卻全都忘干凈無憂無慮玩耍的時候，我或許只是在想：遠方，可能是需要坐很久的車才能到達的地方吧。

　　當我步入中學，忍受著老師的批評，為卷子上鮮紅的分數而發愁，戴上笨重的.眼鏡，和喧鬧的操場揮手告別，每天與安靜的教室為伴。像一個在茫茫的沙漠中迷失了方向的旅行者，坐在高高的沙堆上滿面愁容地想：遠方是不是即使用盡力氣，終其一生也無法到達呢？

　　可現在，我迎著燦爛的朝陽走進校園，為寫字時發出的沙沙聲而感到愉悅，不再為分數而感到氣餒或自傲。雖然現在的我還沒能找到屬于我的遠方是什么樣子，但我依舊會頂著風雨邁著和平常一樣堅定的步伐走向那里。

　　哪怕最后真的沒能到達，也心甘情愿，不會到老了還在兀自嘆息：如果曾經能為了那所謂的遠方，哪怕稍微努力一下，和現在會有什么不一樣呢？所以這段追逐遠方的經歷，會成為我人生中最值得炫耀的記憶。

　　更何況我堅信，我能夠站在屬于我的遠方，面帶微笑地回頭看著我來時的路。

　　我的遠方作文 12

　　遠方，有我的家鄉，還有我家鄉的親人。有多少日子，我總是在睡夢中回到遙遠的故鄉。

　　晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最魂牽夢縈的還是家鄉的霧。

　　我的家鄉位于崇山峻嶺之中的開化，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。

　　家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣。這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。

　　家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，但吸入一絲霧氣，感覺卻是清涼清涼的。我背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，卻又感到無比的親切。望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎，因為它使我恍如在仙境中一般。

　　濃霧變幻著，一會兒化做了 涼 風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。

　　它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。

　　太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的`山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。

　　家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它讓我思念，讓我更愛遠方的故鄉。

　　我的遠方作文 13

　　習舊了落木蕭蕭的深秋肅景，飽識了葉紅南北，寒菊傲霜的寒秋韻色，但是去“唏噓”“談笑”它帷幕下真誠而神趣橫溢的本色之時……而冬卻又在沉寂當我們正準備要中趕來了，雖沒有粉妝銀雪前呼后擁，但是空氣中真的寒了一分，叢峻之中多了絲絲晶瑩少的則是枯乏~無味，在初冬的筆下沒有濃妝淡沫，但就是在這寂寞的冬中我們這些異鄉兒啊卻隱隱感受到了一絲溫暖，他仿佛來自遙遠，但卻又是近在咫尺，那是萬千游子“望月而思”的地方啊——家鄉。

　　我的故鄉在遠方啊，煙雨朦朧，如同我那扯不斷思鄉之情。望著簾外如綾煙雨，習慣了在老人膝下聽著他們“落葉歸根”的玄談。“露從今夜白，月是故鄉明”啊，他們不斷撩動著我思鄉的心，一次次的沖動被壓制，但一次次的沖動又繼續的出現，我知道那是故鄉對我的呼喚……離家五六載了，心中承載了太多的辛酸，那沉疺的思緒似乎只有故鄉那塊堅實的土地才能承載啊。“興時看月，暮時朝；月明通盡，鄉渺渺”。多少異鄉人兒因月而思，多少文人雅客因月而欣，坐看明月詩一首，月下共酌把言歡……月傳承了世間的思鄉之心，思鄉之情啊。人生幾何？浮云何意？仿佛只有人們心靈中最純真的地方才是家鄉美景，家鄉一切的安魂之處，在子夜你最為的寂寞之時照明你異鄉迷途的心……！

　　家鄉縱使遠在天際，但卻又是近在咫尺！無疑時光的飛逝，人生事處的變化萬千，我還是會努力的駕奴著對家鄉的愛，對于在家鄉生活的每一份美好的記憶，不讓他駛出我人生的干線。家鄉的愛在心頭，我對家鄉的愛無疑而猜，家鄉的蟲魚草木都見證我對她的愛……故鄉的柏，挺俊。形如虬龍，高大蔥綠，渾身散發著美而雅的芬芳，卻又不失穩重，不少一絲青春。家鄉的水，帶著古樸的鄉韻，浸著故鄉黃土地的`堅韌與不屈，沉著和樸實深深的鑄進我的血和肉，靈與魂，從那一刻，我和故鄉的靈魂相系相連……

　　名山大川，小橋流水，可悅人目；蟬吟蟲唱，風雨之聲，可愉人耳……！鄉之美，何而棄其陽光，少其木林……詩云；“古之山水，何是明麗？答曰；山不乏木，水不乏魚。”

　　是啊，山少了樹美嗎？水缺了魚靈嗎？我家鄉的山水，夏時的山蔥郁滿目，到了秋也依舊是不乏其綠啊。“粼波泛壁”，當然少不了“沉鱗竟躍”了，兒時泛波捉魚的情景還歷歷在目啊。兒時家鄉的生活雖說比不上陶弘景的“實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。”但人生生活的樸實無暇也就綽綽有余了……

　　如今的我才知家鄉美魅力，不過也算為時不晚……我還有更多的時間可以去愛他，想想在外為了家鄉，為了祖國而在人生浪頭奮斗的弄潮兒啊，我佩服你們，佩服你們的勇毅，佩服你們為家鄉而披荊斬棘的精神，你們那堅實的背影將同我們家鄉的一切種植在我這火熱的胸腔，有朝一日我必然讓他們發出勇敢芽孢，開出我們家鄉美好的明天……

　　家鄉我永遠愛你，我將在自己人生道路上刻下你雄渾的傳奇……刻下我與你共同成長的點點滴滴……

　　我的遠方作文 14

　　“不要問我從能力來，我的故鄉在遠方，為什么流浪？流浪遠方。”每當耳邊想起這熟悉的聲音，一股濃濃的思鄉之情便涌上我的心頭。

　　我的家在東川，那里大山云集地勢險要。到了那里，你就能夠深刻的體會到“外有山，人外有人”句話了。雄厚的高山直插入云宵，外域、蜿蜒的公路左一彎又一拐的伏在它的身上。山腳下的松林，山頂的灌木，還有沿公路栽下用來保護行駛車輛，防止車輛翻下山的桉樹外，其他地方都長滿了野草。我所在的村子是一個叫青龍山的小村子，坐在山腳下，四周都被高高的大山包裹得嚴嚴實實的，全村只有五十多家人，他們的房子都是用土蓋起來的，唯一的一座混泥土房屋就是村子中間的那所小學，但可惜的是因為學生太少，開不了學學校蓋起來只好閑置起來，學生卻跑到幾公里外的鎮上去念書。學校前后兩面都有一條小河，清澈的小河水從山上流淌下來，河中大大小小的石頭被洗得干干凈凈；沖得圓圓滑滑的。河水并不深，小的時候，我經常在夏天和小伙伴一起到小河邊玩耍，卷起褲腳，撿起一包又一包漂亮的石頭，在水里嬉戲，玩累了就躺在水中央的大石頭上，腳在水里來回地搖晃。有時候，我們帶上兩本書或畫畫的本子。坐在河邊的石頭上看書畫畫，河邊的樹木為我們遮擋住強烈的陽光。我們伴著歡快的.鳥叫聲和蟬鳴聲在樹下學習和玩耍。但是這樣一個美麗的小山村卻因為太偏僻了，沒有經濟來源而住的人越來越少。站在村里抬頭仰望，窄窄的一片天空仿佛是被座座高山撐起來的。當你爬上一座高山頂，你會看到一座比他高的山，山頂山有一條小路蜿蜒的伸進密林深處。小時候，我常常站在山頂望著眼前連綿不斷，望不到邊的群山，心想在山的盡頭會是什么樣的世界呢？接著從心里生出一種渴望，渴望能夠走出大山，看到外面的世界。

　　為了生計，為了我和弟弟看到外面精彩的世界，六年前，父母帶著我和弟弟走出了那片大山，走向了外面的世界，出來以后，我看到了不一樣的境況，林立的高樓，便捷的交通，美麗的衣服，幽美的校園，充滿文化氣息的城市吸引著我，于是我生活在外面，盡管我努力的學習、生活，以適應環境，但是我卻思念我的家鄉，盡管他只是坐落在幾座大山中，以小河為伴，以朝朝暮暮生活的家鄉父老相親相愛，不知為何，離開家鄉久了，我還是思念他，因為家鄉的小河有我快樂的童年，家鄉的小路有我童年的伙伴，那里留下我許多美好的回憶。樹高千尺，落葉歸根，無論我走到哪里，家鄉在我的心里都是美好的回憶。

　　盡管我的故鄉在遠方，但城市的喧鬧讓我想起家鄉的父老鄉親，城市的煙味讓我想起家鄉的小溪，燈火輝煌的城市讓我想起家鄉的夜晚，我忘不了家鄉的山山水水，忘不了家鄉的親人，我愛我的家鄉，更愛家鄉的親人。

　　我的遠方作文 15

　　小學時期是在杭州度過的，身在異地的我，時常思念自己遠方的故鄉。

　　我的故鄉在遠方。那個地方，牛羊滿圈，雞鴨成群，這邊老牛叫，那邊毛驢跳，合奏著一曲活潑的農家小調。來到那里，我最喜歡和奶奶一起喂雞，“咯咯咯，咯咯咯……”吆喝著將玉米粒灑向雞群，你看到的是眾雞爭食，歡蹦亂跳的情景！還有那兩頭渾身冒著臭氣的大肥豬，瞇著小眼，一臉的饞樣，有時我想，這豬挺聰明，這不，一見奶奶手中的豬食桶就哼哼個不停，一副討好的模樣！

　　我的故鄉在遠方。那個地方，到了夜晚，月明星稀，蟲鳴鳥叫。夏日的夜晚，約上幾個小伙伴一起去河邊捉螢火蟲，那是多么有趣的事兒！摸黑去河邊瞎搗鼓，在大人眼中是絕對不允許發生的事兒，可是，我們自有我們的對策，晚飯過后，大伙便一溜煙跑到河邊集合，拿上塑料袋便出發了。這摸螢火蟲啊，還真不是件容易事兒，除了找對地方，還得耐得住性子，捉上幾只放在塑料袋，望著那些奇異的小蟲，我們總是百思不得其解：這又沒電，這小蟲怎么會亮？

　　我的故鄉在遠方。那個地方要數冬天最美了。每年到了那個時候，一場鵝毛大雪總會在人們的驚嘆聲中如期而至。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。那潔白無瑕的雪均勻地鋪在地上，那純潔的白色竟叫人不敢踏上。偶爾有幾個調皮的`小孩，在雪上玩耍，鞋底與雪親密接觸，不斷發出“咯吱咯吱”的聲響，與孩子們的歡笑聲融合在一起，合奏著一首動人的冬日戀歌。那兒的冬天，雖沒有老舍先生筆下濟南的冬天那般響晴，那般溫和，卻因多了一份浪漫與神秘而同樣讓人陶醉。

　　我的故鄉在遠方。那一個地方，對我而言總是充滿了誘惑，野薔薇，野百合，小雛菊，映山紅……有名字的，沒名字的，只要生長著，都會努力而自豪地綻開花瓣，蝌蚪，知了，蚯蚓，蚱蜢，在我們眼里全是最可愛的玩伴！

　　我的故鄉在遠方。那一個地方，風清月明，蟲鳴鳥叫，是個令人神往的和諧天堂！我想，這個美麗的天堂需要我們共同去維護，它才會更加美麗，更加幸福！

　　我的遠方作文 16

　　思緒穿過無數坐山，跨國無數條河，我又回到了久別的故鄉，回到了那個生我，養我而又偏遠，貧瘠的小山村。

　　走在熟悉的土地；我熱愛的土地；埋葬著我祖輩的土地；祖輩們揮灑血和汗的土地，我找回了那一份牽掛；找回了那一份童真；找回了那一份樸實。這片土地我太熟悉了，我曾在這里哭過，淚過，笑過，跳過，她聆聽了我來到這世上的第一聲啼哭，她見證了我第一次走路，她接受了我所流的第一滴血，于是我無論在何時何地，我都能聽見她深深地呼喚，哪怕是天涯海角，哪怕是海枯石爛，哪怕是斗轉星移，我愛她，愛她給予了我第一粒米飯，愛她給予了我第一次玩鬧的空間，愛她給予了我第一次，太多的第一次，是我深深地愛著她的一切，哪怕是再貧瘠，也如此。

　　爬山熟悉的小山，她雖沒有泰山的雄偉，珠穆朗瑪峰的高度，峨眉山的俊秀，但他見證了我的成長，從兒時的我隨長輩到山上砍樹被毛毛蟲蟄得渾身發癢，再到與伙伴在林子里爬樹，再到如今我獨身一人欣賞日薄西山的美景，都是她給予了場所。

　　撫摸著熟悉的一切，我醉了，最在了這片土地上，土地里仿佛有什么隨著我的心在跳動，不，是我的心隨著他在跳動，哦，我明白了，那是思念。夕陽余暉均勻的灑遍我的全身，暖暖的，太舒服了，沒有城市的喧囂，沒有囚籠似的`房屋，只有一片寧靜，只有無限的自由，在這一刻我仿佛又回到了那個無拘無束的童年，那銀鈴般的笑聲，刺耳的哭聲一切的一切仿佛依在昨日，我仿佛還在柏樹后偷懶，仿佛還在偷鳥蛋，仿佛還赤著腳，流著鼻涕向父母哭訴所受的委屈，仿佛還穿著背心，短褲在小溪中捉螃蟹。

　　我累了，閉上眼睛回味著這一切，感受著這份僅屬于我的溫馨，我漸漸忘記了時間，忘卻了城市，忘卻了一切，靜靜地躺在土地上，靜靜地。

　　那天我睡在了遠方故鄉的土地上，誰在了生我養我的母親的臂膀上，我夢見了她在笑，笑得那樣美。

　　我的遠方作文 17

　　故鄉，一個多么溫馨而令人懷念的名字。我還清晰地記得，早晨醒來是父母忙碌的背影；我還清晰地記得，我背著知識回家時父母期望的眼神；我還記得故鄉的一起一切。

　　此時，我在哪里？故鄉又在哪里？夜，來得悄然無聲，來得出乎意料的快。我躺在床上，寒光透過云層，透過窗戶，透過我的眼神，到達了我的內心深處，勾起了我痛楚的回憶。故鄉與我相隔僅數十公里，而臥卻覺得是那么遙遠，故鄉的一切是那么的茫然而清晰。“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”夜是那么漫長，那么耐人尋味。窗外，風在為我哭泣，云在為我流淚，雨在為我這貝多芬的眼淚伴奏，

　　除了這些，我還聽到了心碎的聲音，碎得那么干脆，碎得那么絕情。想著這些，兩顆充滿了月色的思念的淚珠流過我蒼白的臉頰，流到我充滿傷痕的心。

　　故鄉，我生長的地方，哺育我的搖籃。兒時的我出現在我的眼前，捕魚、捉蝦、追蝶，是我一生最美好的回憶。窗外，風輕飄飄的，草軟綿綿的，雨依然“滴答、滴答……”，為我這貝多芬的眼淚伴奏。這不是耶穌拯救人民激動的眼淚，而是我心靈的淚；這不是乞丐的乞求，而是我內心的乞求；這不是死刑犯的哭嚎，而是我內心深處的吶喊。此時，雨仍在為我伴奏，故鄉仍在我的眼前，親人仍在我的.腦海，但“彩虹”失去了色彩，天空變成了黑白，白云也變得僵硬。漸漸的，我進入了夢鄉。

　　我乘坐在駛往故鄉的列車，路是那么漫長。過了分界線，我內心一直抑制住的熱血頓時爆發出來，我心靈的傷痕愈合了。故鄉、父母，我來了……忽然，一陣雷聲驚醒了我。一陣陰風滑過，將我的思念，我的無助，我的淚水形成的珍珠帶給我遠方的親人，遠方的期待。我感慨道：“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方。”

　　夜，依然存在。此時，我只能生活在水深火熱之中，經受思念故鄉帶給我的痛苦。我的內心被毒蔓束縛，無可奈何。在月光的映襯下，我的眼神是暗淡的，心是破碎的，雨仍在為我伴奏，貝多芬仍然在哭泣。

　　我的遠方作文 18

　　我是一片葉。爸爸媽媽為我取了一個很好聽的名字——絡初。

　　我的家鄉，有著大片大片茂盛的樹。那是我兒時的殿堂。在那兒，我和小伙伴們一起玩，一起聊天，一起數星星，一起……在那兒，我聽哥哥姐姐們講述安徒生，講人類的世界；聽他們講人生哲理，講許多許多有趣的知識……在那兒，我聽爸爸媽媽講他們兒時的故事，講他們的愛情史，講外面的世界……許許多多，為我的童年增添了斑斕的色彩，也為我編織著長大的夢。

　　可是有一天，爸爸媽媽嚴肅的對我說：“小初，我們要搬家了。”“為什么？”我不解地問道。可爸爸媽媽卻沉默不語，留給我一個沒有答案的問題。

　　于是我們搬家了，搬到一個陌生的家。走的那天，我看見了許多手里拿著工具的人類……

　　我們來到新家。這兒沒有大片大片的樹；沒有我的小伙伴；夜晚抬頭，看不見幾顆星星……它們全部湮沒于深邃的天空中。我突然有了想念家鄉的沖動，伴隨的還有不爭氣的眼淚。爸爸媽媽無奈地嘆了口氣，叫了聲“小初”，又搖了搖頭。

　　終于，在無盡的等待中，我長大了。

　　我背上行囊離開父母獨自生活。腦海里浮現出故鄉的影子，于是我決定回家鄉。

　　回到了家鄉，我有些喜悅。可是當我抬起頭，我有些愣住了。看到的.是一幢幢大樓，它們那么高，那么高，讓我好陌生。我試圖尋找著，尋找那承載我滿滿兒時記憶的樹——我的家，卻無濟于事，現實殘酷地告訴我，它已不在。我感動一陣陣地慌，涌上了大片大片的悲傷，眼淚終于抑制不住地流下來。

　　我想起了爸爸媽媽的沉默不語，想起了他們無奈的嘆氣與搖頭，想起了那些人。我懂了。

　　那時，我好恨人類，好恨這些大樓，都是他們毀了我的家，毀了我日夜牽掛的家。

　　那時，我知道：

　　我的故鄉已經去了遠方，而在那遠方的盡頭，

　　是天堂，是承載了太多無奈的天堂。

　　后記：描寫了一片葉，用它的經歷串起了整個故事。只希望，人類早日反省他們的行為。

　　我的遠方作文 19

　　小的時候，總會在窗邊遠眺藍天白云，幻想著宇宙，也幻想著小花。在那蟬鳴的夏季，隨著蒲公英種子一起搖曳到天際。但那時，最遠也不過是跑到鎮路口遠遠地望一眼，那種感覺，仿佛自己處身于荒野南蠻之地，終于重見光明一般。

　　初中時喜歡一個同班的女生。她很漂亮，笑起來淺淺的酒窩，眼睛也似乎有一種魔力，勾引著我的視線不愿離開。好幾天晚上一直夢見她，上課也不能專注，然后就很有勇氣的在班主任面前對她表白了。我的名聲于是乎傳遍了整個校園，雙方家長也見了面，被我老爹幾大凳子打老實了，道過歉然后沉寂了一年，再度繼續喜歡她。

　　喜歡了她三年，追了她三年。她說她想去廈門讀書，我說沒問題，你去哪兒我去哪兒。她說你要是能和我去同一所高中我就答應你，我說沒問題，然后她去了全市最好的高中，我去了全市最差的高中。于是理所當然的斷了聯系，除了過年過節無關痛癢的問候，在那一刻，她去追尋她的遠方了，我還在原地，只會痛恨著自己的無能與懦弱。

　　其實這是一種境界，我忽然地明悟了遠方的意義：讓自己成為自己認定的更好的人。我想她也是如此，曾經如此的刻骨銘心，在時間的沖刷下也不過是一笑而過。而當又有新的人接近你的生活，我會更加感謝從前，感謝成長的自己，將會變得更加成熟、勇敢。

　　遠方，我們都在路上，一路披荊斬棘，腳踏星辰。曾經，我也很叛逆，在燈紅酒綠的夜晚，在觥籌交錯之間，夜色在金黃的.啤酒花中醞釀發酵，充滿著迷幻似的色彩。在一片爛醉中，我抬著不省人事的朋友的腿，另一個朋友拉著他的身體，在一片茫茫中，義無反顧地朝著前方未知的大路狂奔而去。

　　而隨著年齡的增長，也越來越懂事。我的遠方雖未曾領略到祖國的大好河山，也沒能離開家鄉見識外面的世界，但我卻能真切真實的感受到我的成長與我向往的遠方。而我在這條路上希望能永遠保持初心，永遠善良、勇敢，去面對挑戰，成為最好的自己。

　　我的遠方作文 20

　　記不起來這是第幾次，每每到半夜突然醒來之后就再也睡不著了。“唉。”我嘆了口氣，只能坐在床上沉思，又回想起剛剛做的夢，我夢到了一望無際的大海，我在海上飄著，心中一驚：我不會游泳啊！低頭一看看，自己竟變成了一艘船，行駛在這茫茫大海上，周圍都是迷霧，看不到方向，我在海上盲目的行駛著。

　　突然，我仿佛聽到了大海爺爺低沉的聲音：“孩子，記住，人的一生中都太多的大風大雨，太多的挫折，你要挺過去，知道嗎？”說完，天空瞬間陰沉漆黑，下起了磅礴大雨，刮起了大風。我還沒回過神來，就被風刮的暈頭轉向的，急忙控制住方向，不讓自己翻船。這風，這雨也在大了吧。我一邊在心中想著，一邊努力控制住方向。過了一會，雨停了，風也停了，大海爺爺的`聲音再次響起：“孩子，你做的很好，要在風雨中穩定好自己，不被打倒。孩子，你要找到屬于自己的夢想，找到你要前進的方向，記住，你是船，只屬于遠方，加油吧。”說完再次消失，“什么嗎，這么大的霧我怎么找方向啊！”我小聲嘟囔著，隨便向一個方向前進，一時沒注意，被船下的礁石絆了一下，眼瞅著就要翻船了，我猛的從夢中驚醒，這才發現是一場夢，長出一口氣，看了看鬧鐘，還不到凌晨一點。

　　起身去倒了一杯水，心中卻想著剛剛在夢中大海爺爺說的話“孩子，記住，人的一生中都太多的大風大雨，太多的挫折，你要挺過去，知道嗎？”“孩子，你要找到自己的夢想，自己前進的方向，記住，你是船，只屬于遠方。”我心中不知道在想些什么，感覺這些話對我的幫助很大。

　　似乎這就是我現實生活中的寫真，找不到自己前進的方向，生活就跟夢中的大海一樣，充滿迷霧讓我迷失了方向。“唉。”我嘆了一口氣，有些煩躁的抓了抓頭。躺在床上，思考著自己的夢想，自己該前進的方向。

　　就像船一樣，不能行駛一點路就在停下來休息，要向更遠的地方行駛。心中牢牢記住了一句話：我是船，只屬于遠方。

　　我的遠方作文 21

　　可能人總是這樣吧。心，總是向往遠方。

　　因為遙遠，曾經熟知的一切變得親切而美好；因為遙遠，陌生的一切變得神秘而充滿誘惑；因為熟悉，反而忽略了身邊的風景，忽略了身邊的親情和友情。人，有時候需要行走，在行走中，體味一下遠方，回來后，會更加珍惜身邊的人與環境。

　　我，總是向往遠方。遠方總是能帶給我無限的遐想，會把那些美好的東西寄望于遠方。不得不承認，我是一個愛幻想的人，幻想的過程自由而輕松。把不可能完成的事情寄望于幻想中，遠方就是幻想中的最佳背景。

　　自以為喜歡幻想的人不是喜歡逃避，而是在給自己動力。

　　我常想著：遠方的景象一定是十分美好的，遠方就像是一個世外桃源。沒有丑惡的東西，這樣的完美世界存在于每個想去遠方人的心中。

　　人，生來就喜歡完美的景物，希望身邊的'一切都完美無瑕。如果你在遠方的火車上，睡夢中你會幻想：明日一早醒來看到的完美風景，下車后看到的每一個人都是純樸而友善的笑臉。記得從前坐火車旅行，我喜歡享受的就是夜晚坐在窗外，望著幽深的窗外邊，聽著手機里舒緩的歌曲，憧憬著遠方的景象，在對遠方的期盼中走向遠方。

　　或許這就是人的天性。

　　我們總覺著遠方美好而神秘，遠方有我們的精神寄托，又對未來的美好期盼，這些期盼也許比并不會實現，就像陶淵明筆下的世外桃源只存在于你的想象中。但起碼你對未來是心存希望的，不想對未來不抱有希望的人那樣整天垂頭喪氣，生活毫無滋味。

　　其實，我也無法解釋明確我喜歡遠方的真正原因，我對未知是那么的著迷向往。我終日忙碌，只是想離開這個構造快樂的地方，去遠方流浪。

　　我清楚的知道：沒有虛偽，沒有斗爭的世界，根本不存在于地球的任何一個角落。一句“龍泉掛壁作雷鳴”不過是少年意氣罷了。

　　每個人的遠方都是未知數，所以心總是在追逐遠方。

　　我的遠方作文 22

　　我從小就迷戀鋼琴，即使今年初三，我還是每天“挖山不止”，要在鋼琴上瀟灑彈一會。因為鋼琴可以陶冶情操，增長智慧，所以我要讓我彈出來的美妙琴聲飄向遠方。

　　那年夏天鋼琴考級，我不但順利通過，而且還被選入鋼琴匯報演出。這讓平時缺少自信的我，感到i‘分自豪，可是沒想到我上臺自報家門的時候引來一陣嘲笑聲。這時站在臺上的我由充滿自信的峰巒一下子跌入自卑和煩惱的谷底，我感到十分傷感。但我想到不能辜負老師的期望，便強作鎮定向鋼琴走去。

　　當我面對這龐大的黑色鋼琴時，心頭不由一顫。平時那個膽小缺少自信的我偷偷的跑了出來。頓時早就刻在我腦海中的音符和旋律都如過眼云煙，消失得無影無蹤，似乎從沒有出現過。那些本已彈過很多遍得優美曲子也隨著云煙飄去，在我耳邊回晌起的只有那因膽怯而顯得雜亂的.心跳聲。時間一秒秒過去，臺下的觀眾都等得有點不耐煩了，便小聲的議論起來。這時我才從那無邊的黑暗中回過神來，但心中還是充滿驚恐。正當不知所措的時候，我心中突然響起了一個聲音：“你既然能坐在這里，你就有實力把這首曲子彈好。不要害怕，你不會失敗的，相信自己。”這是老師的聲音。“對，相信自己，我就不會失敗”我堅信這句話，那消失得無影無蹤的音符又清晰的出現在我腦海中，于是那久違的音樂聲出隨之從我手下飄出，飄向所有觀眾的耳朵里。

　　四周又變安靜，但我看到的不再是陰暗的黑色，而是明亮晶瑩的淡藍色。那淡藍色正如我所彈的那酋樂曲一般，噴泉似的噴出。感染著所有的觀眾，我也陶醉在這美妙的音樂聲中。漸漸地，淡藍色消失了，曲子也彈完了。音樂聲嘎然而止，一陣如巨浪般地掌聲在大廳中響起。

　　在掌聲中，我得到這樣的啟迪，驚慌只能帶來失敗，冷靜才能贏得成功。在人生的道路上，我要冷靜地面對困難，冷靜地面對坎坷，以便讓我的琴聲贏得更多的掌聲，并飄向遠方!…………

　　我的遠方作文 23

　　正值青春的我們，心里有無限的迷茫。來人就像擦肩的風，故人就像港灣的船，只是都將去向遠方

　　——題記

　　黑色·背影

　　小時候，我總愛抬著一張小方椅子去院子里看星星。爸爸也愛坐在我的旁邊陪我說話，一次爸爸問：“月兒呀！你知道為什么星星都在不遠不近的地方看著對方嗎？”我嘟著嘴，皺著眉，使勁兒地看著星空，一會兒后不滿的說：“月兒想不起來，爸爸快說。”爸爸寵愛的一笑說：“因為星星在守護著對方呀！就像爸爸和月兒一樣，爸爸守護著月兒呢，不管怎樣，爸爸都會在不遠的地方守護著月兒。”我豁然開朗，大聲地說：“月兒也是爸爸的.星星，守護著爸爸，幫爸爸打壞人。”爸爸大笑背著我在院子里轉圈圈。那時，黑色是爸爸的背影。而我是發光的星星，黑色是星星發光的載體。

　　白色·銀絲

　　后來，我便把看星星的時間拿來和滿桌的“文人”打招呼了，而爸爸則會在每天下班后拿著一顆棒棒糖放在桌上，口味也是我一直最喜歡的芒果味，或許是青春期渴望成長的心理吧，一次，我不知怎么回事在爸爸放糖時，把糖一把摔在地上，大聲吼道：“你以為我還是小孩子嗎？這種是哄小孩子的把戲！”我永遠不能忘記爸爸那時小孩子般的無措，糖碎了，爸爸的心也碎了，其實我挺同情那時的我。因為她抬頭時，望見了爸爸斑白的兩鬢，哪里是銀絲成群。

　　那時，白色是爸爸的銀絲，也是纏住我心里的線，使我痛到無法呼吸，想想好像好久沒有陪爸爸去看星星了。

　　金色·遠方

　　長大了，便住校了，一星期回一次家，爸爸每回都很高興，我也時常和爸爸坐在院子里看星星。一次星空下，爸爸轉過頭來對我說：“月兒呀！其實星星在接近也在遠離呀！爸爸不想把你困在身邊，爸爸要你想鳥兒一樣飛向遠方，實現夢想，答應爸爸，一路向前！絕不回頭！”我淚流滿面。燈光下爸爸的臉是那樣的不舍

　　那時，燈光下的金色，是我許爸爸的遠方！我會帶著爸爸的期盼，執著追夢，在遠方與爸爸相約！

　　我的遠方作文 24

　　奶奶的家坐落于遠方的小山上，那是一座山，鏟平了蓋的房子，房子很大，而，只有奶奶一人獨住。 奶奶，身為三男一女之母，對于爸爸，他是她的致愛，理所當然的，我也就被奶奶視為掌上明珠。奶奶在偌大的.房子里，忙東忙西，不可開交，她種蔬菜，養雞，養鴨，她，忙著給雞鴨喂飯，忙著給蔬菜澆水，我們回家，她就在山里徘徊，絲毫不停歇。

　　一次，我奉爸爸媽媽之命，打電話給遠方的奶奶，“嘟”一聲長鳴過后，電話那邊響起了奶奶顫抖的聲音：“喂，建章嗎？”“不是，奶奶，是我。”“舒泓啊，你怎么打電話過來了，你爸爸呢？”“他去上班了，奶奶，你吃飯了嗎?”“我吃了。”“哦，那你在干什么啊，有去睡午覺嗎...”“沒干什么，我在喂雞。”“那你怎么不去睡覺啊，人家中午就是要休息的，你不要再忙了...”“好好好，我知道了，那你媽媽呢？”“她啊，她在睡覺，她晚上都很晚睡，早上也很晚起呢。”“哦，她都做事做很晚才休息嗎，你叫她要早點休息，早上才有精神工作啊。”“恩，你也要去睡午覺啊，不要一直在忙。”“恩恩，奶奶知道，你要聽你媽媽的話，要不她就又會罵你了，你要乖，好好讀書，那..什么時候要回來啊？”“過幾天不是做月半嗎，我們要回去的，媽媽也要回去哦。”“哦哦，好好好，回來好啊，恩...要不先這樣了。”“恩，奶奶再見。”

　　這是我和奶奶的一次通話，掛斷電話，我，卻已經淚流滿面了。奶奶孤身一人守著那個家，不離不棄地守著，我始終不明白，那個家，除了爺爺，到底還有什么值得她留戀的呢，她始終不愿意來與我們同住，說怕給我們增加負擔，可是，奶奶啊奶奶，你想過沒有，你是我們在那座山里，那座老房子里唯一的牽掛。

　　奶奶，就算你仍愿意守著老房子，那我們也仍愿意守著你。奶奶，你記住，我仍在遠方等你。

　　我的遠方作文 25

　　遠方有多遠呢？到目前為止，仍然是一個未知數。但是我們位于心中的那個終點的位置，卻由自己來確定。

　　在我的心中，我把遠方定義為距離心中所想的終點的長度，那是我的遠方，我認為每個人的遠方“長度”不一。

　　為什么這樣說呢？因為每個人對終點的'理解不同，舉個簡單的例子來說，就是一個有智慧的人和一個毫無志向的人，那個毫無志向的人，認為自己吃飽了，穿暖了，就這樣虛度下去了，而有智慧的人呢，他可能到了晚年，還在想著一定要再多讀些書，再長些知識和技能，多為社會做些貢獻，他們心目中的遠方不一樣“遠”。

　　話說回來，還要從我自身分析，我是一個比較粗心的人，很多人多次告訴我做事情要踏實，可是我就是靜不下心來，所以有時候可能改不過來那種愛玩的一些小毛病，我都無法知道我該如何踏實。

　　可是不踏實也是有后果的，那就是成績提不上去，意味著自己會被人忽略，如果你和另外一個人在一起，他的成績要比你好，而你呢，無論和他一起做些什么，會被別人提起的一定是那個人。這件事情在我身上也有過，表面上我雖然笑著，可是內心卻受著被忽略的痛，仿佛我就是一個多余的，我的心真的很痛。

　　在我遠方的征程中有一個小目標，我下一個小目標就是要踏踏實實。遠方很遠，我又踏上新的征程。

　　我的遠方是永無止境的，我的人生充滿了信念，我不可能會被忽略，遠方的路無盡頭，在散發著金色的光芒嗎？有時候我會癡癡地想遠方，它到底是有多遠呢？我注視著天空那團火紅的太陽，那折射出來的光芒照亮了，我就是那一顆露珠滴下來與陽光交相輝映成一道彩虹啊，那是遠方的征兆，讓我對自己充滿了信心。我的遠方有多遠——很長，但永遠有希望，有自信！相信自己一定能做到最好！

　　我的遠方作文 26

　　我的世界是沒人知道的，當然是奇妙的！我很少去我的世界旅游，因為那世界很遙遠，每次只能在夢里看到那美麗的港口，奇妙的；蔚藍的海灣和美麗的帆船。登上那帆船就可以去到那遙遠的插著翅膀的世界了。只需要短短的幾分鐘就可以看到那云中的.小島。小島的名字叫夢島。是個很奇妙的世界。

　　夢島由一面似水的“門簾”隔開，一邊是安靜：放眼望去就可以看見美麗的行星和眉毛般的月亮小船，坐在柳樹上，聽晚風講故事；在湖泊劃船看銀火蟲翩翩起舞，那閃亮的燈籠，美妙的舞資。但穿過似水的門簾，卻看見太陽高掛，動物都在小溪旁嬉戲玩耍，濺起多多水花；繁華盛開，花香撲鼻，蝴蝶和蜜蜂跳起了拉丁舞。蘑菇做的小桌子上擺著好多點心。披著粉紅布紗、端著糕點、飄著移動的小精靈跑到每個桌子前放下糕點，就回到了一間紅房頂，黑煙囪的大屋子里。不久后只見一個咖啡色的精靈有飄過來了，它不知道從哪里拿出來了好多杯子，倒上了熱巧克力，哈哈！好香阿。但每個桌子上都放好了以后它又不知道跑到哪里去了。看那間屋子飄來香噴噴味道，好香啊。我就朝那兒走去，原來淡紫色的精靈不停的做著不同顏色，大概是不同味道的蛋糕，五彩繽紛。做好了，粉紅色的精靈便把蛋糕裝在碟子里，放到蘑菇桌上。不一會兒，咖啡色的精靈又來了，擺了好多碟子、叉子在蘑菇桌上。然后搖了搖鈴鐺，跑出了不少動物。他們都是來吃早餐的。

　　突然聽到港口傳來幾聲船返航聲音，我知道起床時間就快到了，我必須離開這夢島。沒辦法，只好遺憾，遺憾的上船了。離開了夢島，回到了自己的床上。

　　我的世界就是夢島，那是個很遙遠的地方，夢島只在我的幻想里，在我的夢里。不在現實世界里。那是遠方，一個遙遠的國度……

　　我的遠方作文 27

　　他，圓圓的腦袋上長著一雙跟我一樣的瞇瞇眼。不過，他笑起來眼睛彎彎的，特好看。紅撲撲的臉蛋，媽媽說這是大西北人普遍的特征。他還有著跟我一樣胖乎乎的小身材，走起路來還帶跑的，他就是我的遠房親戚——小表弟，今年四歲了。

　　暑假到了，小姨跟外婆帶他來我大安徽了。外婆家是北方人，我們是南方的，小表弟也是第一次來我們家，他連蹦帶跳的，特興奮。

　　他來到我家以后，媽媽拿出機器人，機器狗，遙控汽車……還有好多我平時舍不得拿出來玩的玩具給他玩。

　　有一天，我心愛的遙控汽車在他胡亂操作之下，各個零件就到處亂飛了，我心里難受極了，可是我是當哥哥的`又不能把他怎么樣，只能忍受他了。

　　吃晚飯的時候，我看著餐桌上的鴨腿忍不住直流口水，我心里想這個最大的鴨腿肯定是我的，可是我眼睜睜地看著媽媽把那個最大的鴨腿夾給了表弟。看著媽媽的舉動，我心里特委屈，眼淚模糊了雙眼，但又硬生生地強裝笑顏，迅速低頭吃飯，咦，我的碗里怎么出現了我最想要的那個大鴨腿？我正疑惑不解，旁邊的表弟用不太標準的普通話說：“哥哥，這個大鴨腿給你吃吧，我小我吃小份的。”我情不自禁地臉紅了，瞬間覺得我還不如表弟懂事，我剛想說“謝謝”二字，一雙油乎乎的小手沓在我的衣服上，我干干凈凈的衣服瞬間出現了兩個小手印，我想對他說的感謝的話又憋回了肚子。媽媽看著我變來變去的表情對我說：“弟弟還小，當哥哥的要讓著弟弟哦！”我心里雖然不舒服，后來想想也許這也是我小時候的樣子吧！

　　你們說我這遠房表弟是不是與眾不同啊？

　　我的遠方作文 28

　　天在下著濛濛雨，我在流著思鄉淚。瞬間，雨珠與我的淚珠和汗珠相交相溶。我是一只鳥，一只離群的小鳥。我正在尋找我的家，我那久違的故鄉。那有著濃密的森林，有著兄弟姐妹的歡聲笑語，有著父母關懷的充滿友情與親情的地方。

　　我在空中揮舞著翅膀。孤單的唱著思鄉的歌謠。向故鄉的方向飛去。我堅信美麗的故鄉就在地球的某個角落。突然，一股黑煙你沖我襲來。我的眼前漆黑一片。漸漸，我無法正常呼吸。這時，我又流下了淚。朝下面看去，原來是人類的工廠。怪不得我看天空已沒有從前那么藍。云朵也沒從前那么白了。原來是自私的人類干的，我討厭人類。

　　飛了許久，感到稍稍疲憊。準備喝些水，歇會兒再去趕路。一看，我驚呆了。清澈的小河，如今卻已到處是垃圾，變成黑河。曾經河中的魚兒還在歡快的跳舞，如今卻死尸一片。曾經河邊的花兒向大家傾吐著芬芳，現在卻低下了美麗的頭，身上還帶有許多污穢。這一切又讓我想起了自私的人類，是他們造成今天的.結果。

　　繼續踏上尋鄉路。突然，一陣狂風吹起。許多黃沙使我睜不開眼。我一時找不到方向，便掉落了下去。睜開眼一看，一望無際全是沙漠。旁邊還有數不清的樹根。這時我清楚了，我不可能再找到我的故鄉，我賴以生存的森林大多變成了沙漠。這一切是人類干的。他們用我棲息地的樹木筑造自己家園。他們是多么的自私，只考慮自己的利益。我想給人類衷告：你們如果繼續這樣，相信地球會變的單調。當地球只剩下你們人類，到那時你們應該心滿意足了吧？

　　我走著，我向絕望的前方走著。同時也看到許多動物和我一樣，無家可居。都在互相傾訴，都發出共同的疑問：遠方何處是我故鄉？

　　我的遠方作文 29

　　當你年輕的時候，你應該去遠方旅行。這樣，你將在晚年擁有難忘的回憶。用肖福星的話來說："；在一個人的一生中，如果真的有什么叫不羞恥、不后悔的話，在我看來，那就是童年有游戲的樂趣，青春有流浪的經歷，老年有難忘的回憶。

　　雖然遠處的風景很美，但普通人看不到。他們歷經千辛萬苦，只為心中的夢想。是什么激勵他們前進；信仰如果說距離是一條河，那么信念就是載著我們勇敢前進的船。如果距離是一片天空，那么信仰是一雙翅膀，它把我們帶到藍天。如果距離是一座山，那么信仰就是幫助我們攀登危險山峰的梯子。

　　除了信念，我們還需要勇氣；這就是我們決心向前邁出一步的勇氣。是的，當我年輕的時候，我總是沖動，總是完美地想到遠方，總是想出去走走。然而，外出不是一次旅行，而是要付出的代價。但這很好。這是生活的.另一種體驗。

　　青春就像一朵美麗燦爛的花。但這朵花開放時會枯萎，不再開花。它會綻放一段時間，但她想向人們綻放最美麗的微笑。這樣，你就會明白，世界不僅是一扇門，而且是你面前的一堵墻。我們的青春只有一次，她需要我們珍惜它。

　　泰戈爾這樣說：“我不知道；只要他愿意把船借給我，我就會裝上一百把槳，揚起五六七張布帆我會在清晨啟航。中午，當你在池塘里洗澡的時候，我們將在一個陌生國王的土地上，“那么，放逐你自己一次，借別人的船起航吧。不要去愚蠢的市場，先去漂流和航行。只有當你年輕時遠行，你才能有這樣一個充滿泰戈爾的童話經歷和好處，這不僅是他寫在你心中的詩，也是刻在你生命中的戒指。

　　我的遠方作文 30

　　青春不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。彩色的青春不能等待別人來安排，要自己爭取和奮斗；不論結果是喜是悲，可以慰藉的是：我們不枉青春一場。

　　清華學子張薇的演講給了我心靈不小的沖擊，她雖然來自貧困縣，對未來的希望是她永遠的財富；也許她會失敗，但她那不畏艱難險阻的精神將是她永遠的動力。

　　從她那簡短又樸素的演講中，我仿佛看到了自己的未來，也從她的身上看到了自己的影子。還記得自己總是有那么一段時間拼命的讀書、背書，只為了在拿到那幾張試卷時可以問心無愧的說：“我盡力了。”

　　我成功過，亦失敗過；成績好過，也壞過。同學間不乏每次成績出來后的對比，我告訴自己：考好了，管住自己的嘴，不去張揚；考壞了，及時調整心態，積極面對問題，不能表現出一副很差的'表情。總是告訴自己，既然沒有凈土，不如靜心；既然沒有如愿，不如釋然。

　　我的詩和遠方既然是我選擇的，那就只能靠自己一步步走下去，盡管外面是漂泊大雨，它可以淋濕我的身體，卻永遠也澆不滅我對詩和遠方、對成績單上的數字、對自己理想學校的向往！

　　為了我的詩和遠方，我迷茫過，我疑惑過，因為學習的事情，我與老師談話不止一次，糾結于自己為什么要堅持自己的學業，有那么多的人都不曾看好我。因為詩和遠方，我哭過、懊惱過、憤怒過，但我相信永遠不會出現了三個字，那就是“放棄過”。

　　詩和遠方是我一生的摯愛，也許我會被生活磨平了棱角，但這恰恰促進了我前進，我們永遠都可以轉身，但從不回頭，因為詩和遠方讓我們知道要大步朝前走，不要錯過生活中的美好。

　　我的遠方作文 31

　　我曾不止一次的去想，遠方到底什么樣？隨著不斷的成長，我好像越來越向往那方，對遠方充滿希望。

　　追夢路永遠顛簸坎坷，大風大波。我經歷過我所謂的“成功”，但不久的將來，我是否會站在人生的頂峰？我曾一次次描摹心中的那幅畫：大漠風沙，冷月梅花。從小就有一個夢想，成為一位旅行者，從新疆，西藏來到東南沿海，見證各地風情，領會中國文化。我的遠方，是用雙腳在中國的每一個角落都印上腳印，讓時間銘記，我曾來過。

　　我不斷追尋遠方，我的那方是希望。從窗外望去，青山一片連一片，似乎永遠不會到頭。生在農村，長在農村，遠方似乎對我來說真的很遠，但老師告訴我說“當你能穿過大山，到了山的那一邊，你的遠方就不遠了”，對呀，那方不遠，那方是我的希望，我的夢想就在那方，我對那方充滿了好奇。

　　我不斷追尋遠方，我的那方是向往。向往過淡泊素靜，向往過熱鬧喧嘩，向往過黑白兩色，向往過花團錦簇，我的向往是我夢想要達到的那方。成為旅行者，我就可以不斷的領略，不斷經歷。

　　當然，詩與遠方你我同樣擁有，有時你會覺得那方真的很爛，你達不到也不愿達到。可我要告訴你，每個人都不能自私，你的'遠方也許會決定著一個國家的興亡，一個民族的盛衰。遠方其實很近，就我而言，不斷努力，加油學習，心中有信念，便可以達到。，對，就這么簡單。

　　我希望現在的你也努把力，不拼拼怎么知道自己是多么優秀呢，你配也值得擁有遠方，為夢想起跑，永遠都不會太晚，一起加油，相信我們能行。

　　我的遠方作文 32

　　許巍的新歌一出，其中的歌詞就霸占了整個微博。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。遠方，一直是大家向往的地方。它或許摻雜挑戰，或許隱含著失落，但只一點，遠方，一定充滿著未知的誘惑。

　　看過這樣一個小故事，一個家住山頂的小女孩向往著對面山頭的小福子。在陽光照耀下，小屋子就像一個城堡，干凈，想鋪滿了鉆石一樣美好。她會想，我要去對面的山頭，我要去遠方。遠方充滿著未知的誘惑，吸引著你一步一步前行。

　　世界那么大，我想去看看。這便是我想去遠方。世界那么大，僅僅是從圖片上了解的世界遠遠不及真正看過的風景。《徐霞客游記》不正是在一次次的“我要去遠方”后留下的嗎？如果不是哥倫布的“我要去遠方”念頭，美洲大陸不可能這么早出現在人們的視野。一次次的前行，去遠方，總能了解更多的事物。知道大地的廣闊，無邊；知道大海的深不可測，充滿驚奇。

　　遠方不一定充盈著美好，也可能充斥著艱辛。但，那又怎樣？我，要去遠方。

　　陳坤的徒步西藏活動可能引起了不小的震驚。去西藏，登雪山，前途充滿著挑戰，但正因為沒有嘗試過，才更要向遠方前行。遠方的.未知才更加誘人

　　現在越來越多的人嘗試騎行，騎行入藏，一路上充滿著挑戰。聽過騎行途中大橋坍塌，聽過騎行路上路面受損，在我看來，騎行需要極大的耐力和毅力，可在大的困難依然阻擋不了騎行者的“我要去遠方”。

　　因為遠方有美好的景色，因為遠方有未知的挑戰，因為遠方不僅有生活中不能輕易發現的美好，因為遠方還有對人們求知欲的巨大滿足。正因為這樣，所以，我要去遠方。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。

　　我的遠方作文 33

　　其實千萬個美麗的未來，抵不上一個溫暖的現在；每一個真實的現在，都是我們曾經幻想過得未來。

　　——題記

　　夜色朦朧里，我看見窗外，漫天飛舞的雪花散落在校園里光禿禿的大叔上，跟路樹婆娑的枝影虛實交錯掩映，讓我想起了您。

　　那一粒粒飽滿的雪花打在了水泥路上，更打在了我的心上。我很開心，這第一場雪您又十分慶幸的看見了。我喜出望外地在心里默默祈禱著：路還很長，我在守望，愿這滄桑的歲月與年輪能夠善待我愛的您。

　　你衰老的退卻，您走路的吃力，您面孔的惆悵，我看著看著就不小心將自己的眼淚和雪融合在一起湊成雨夾雪了。我悄悄的咽下那一陣陣的悲痛，微笑著安慰自己：路在遠方，我在守望。我親親的姥姥啊，你一定會好起來的。

　　感覺得到你對我說謊，感覺不到你為我堅強，我安靜聽著蕭邦，用維也納憂傷。這一曲情人之間的《不分手的'戀愛》卻恰似我和姥姥的十多年深情。

　　我心心念念的姥姥啊，您怎么現在就對我不管不顧不理不問了？沒事，路在遠方，我在守望。等您趕走老年癡呆癥，我同你再一醉方休。

　　泛黃的照片，還放在抽屜里面，我知道我太過于浪蕩才讓你不安徹底傷透......。您是不是拿起泛黃的照片已經認不出我是誰了，我親親的姥姥啊。

　　有些人，一旦遇見，便一眼萬年；有些心動，一旦開始，便覆水難收。有些愛，只能止于唇齒，掩于歲月，比如說，姥姥我愛您。

　　靜下心來，愛如刀割地屏息一縷新鮮空氣，然后我想說：姥姥，我會長成一棵大樹，等您贊一聲良木。路在遠方，我會守望！

　　我的遠方作文 34

　　已經踏離鄉土很久了，心里原先對故鄉的留戀也隨時間一點一點被淡忘。轉眼窗外，朦朧的雨簾觸摸起那份深埋的記憶，眼前故鄉的序幕漸漸拉開。

　　雨，還在下著，一道道雨簾將故鄉模糊了，遠遠的罩著一層白色，朦朧中，仿佛將這山，這樹，這路都置入夢中。故鄉的山永遠都是一年不變的青綠，在這本該落葉的季節，山依然用那翠綠的山色吸引著我，使我的腳不由自主向山上邁去。打著傘走在崎嶇的小路上，聽著雨調皮地輕叩這傘，嗅著故鄉泥土的溫暖，望不斷的小路似乎在遠處消失在一點，一切都如夢幻般將我置入夢中。我唯恐打破山中靜謐的氣氛，輕步向山上走去，偶爾遠處傳來幾聲鳥啼松鼠也在你眸子里閃過，雨沙沙的，山仿佛沉睡了，做了個甜蜜的夢。一切都是靜靜的。

　　雨細了，踏著松軟的泥土去撫摸山色，我有種貪婪的欲望，想把一切都留在眼里，保留在最深的記憶里。望向遠處的山巔，我收起雨傘，光著腳在樹林里拼命地跑，雨潤濕我的衣裳，腳下溫熱的泥土像母親的胸懷懷抱著我，我仿佛不知疲倦，任憑雨的洗禮，奔向山頭，如做件偉事般露出成功的喜悅。瞰視故鄉，雨中更顯出一種難得的美麗，沒有喧囂，沒有混濁的`人群，我大口呼吸著清新的空氣，整個人都精神起來，雨像伴娘一般襯托著山的長裙，消失在無垠的邊際。我越發喜悅，在山與雨的懷抱里度過夢的奇妙之旅。那種感覺是我最本質的快樂。

　　異地這里也快到冬天了，想起故鄉，往日的回憶，塵封的記憶在這一刻被喚醒，如電影般在眼前放映。對，故鄉我不能忘記，像現在，用心去觸摸，將這記憶埋在最深的記憶里。

　　我的遠方作文 35

　　我愛杏花春雨的江南，我也愛廣漠冷峭的塞北。

　　我曾在江南的煙雨中撐一把傘，獨自行走在鄉間的小路上，身邊是一片剛剛抽芽的小草。微風拂過臉頰，那和著泥土氣息的清香，我在溫暖的空氣中行走，享受著大自然的美麗。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”那一刻，我的心寧靜而安詳。

　　我想在江南的佳山秀水間造一個木屋，屋子不大，剛剛適合我。在安靜的午后，陽光從窗口灑進來，照在古樸的搖椅上，拖出長長的影子，桌上的紙筆散發著朦朧的光，杯子里的水搖曳著，晃出粼粼的水波。屋外的院子里，三兩枝杏花開得正燦爛，不時會有鳥兒停棲在枝頭，放開喉嚨，唱著婉轉悠揚的歌。而我，可以站在斑駁的青石板上，眺望遠方……

　　我也曾騎著駿馬在塞北的草原上狂奔，大片大片的青草，碧藍碧藍的天空，總能讓人豁然開朗，總能引人無限的遐想。束縛著心靈的厚厚巖石，在這一剎那，被這綠，這藍，擊得粉碎。

　　在這樣的一片天地之間，那些豪邁的詩詞便一一涌上心頭，“馬作的.盧飛快，弓如霹靂弦驚”，身下的馬，甩開四蹄用力地向前，這馬，一定也在狹窄的槽櫪之間壓抑了很久吧！“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，那樣的豪言壯語，那樣的廣闊胸襟，也只有在這樣的環境中，才寫的出來！我甚至生出了“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺，那馳騁疆場，傲視天下的氣度，在這片一望無垠的草原上不也能體會得真切嗎？

　　我的歸宿在遠方，也許是一座斑駁的木屋，也許，就是一蓬茂密生長的野草……

　　我的遠方作文 36

　　高曉松說：生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。所以在柴米油鹽平淡無趣的日子里，我們總在追求著些什么來填補心靈的空缺，例如拿起枕邊的詩，或踏上未知的遠方。

　　昨天，去聽了一場小型的鋼琴音樂會，雖不是什么大牌明星演奏家，但卻讓我陶醉其中。我想對藝術的追求，本就不在乎排場，不在乎身份的，只要內心滿足愉悅那便是好的。這場音樂會是免費的，在場的聽眾約莫有600人，這活動的目的本意便是向普通大眾傳播文化藝術，提高精神追求。我認為這是非常好的一件事，畢竟像我們種普通消費者，若要花幾百，甚至幾千塊錢去聽某某大明星的演唱會，實在是太過奢侈。

　　或許有人會說，普通老百姓只要衣食無憂便足夠了，聽演唱會這些有何價值，是能讓人不冷呢，還是能填飽肚子呢?確實不能，但藝術能讓我們發現生活更多的美好，或者說，這些精神糧食，能讓我們更幸福地生活。它更多的影響在人的內心世界，往往不是那么顯而易見的。

　　就拿這場音樂會來說，事后朋友問我有何感受。我說不出什么豪言壯語，甚至是半句專業華麗的話，我也說不出來。我這只能說好聽，大概我之前本就俗不可耐，所以拿不出更好的形容詞。我只知道，當琴鍵被撥動，我便隨之進入了音符的`世界。那里遼闊，安寧，沒有別人，只有自己。思緒在飄蕩，時而停留，時而追逐，沒有固定的節奏，只覺得人雖在座位上，心卻不知飄向了何處。或許是進入了演奏者的世界，又或許是我夢寐以求的自己內心的世界。這些都不重要，重要的是，我明白此刻的自己是最真實，最單純的。

　　我想高雅與否，其實并不需要任何載體，不需要文章字畫，不需要管弦音樂，需要的不過是一個內心清凈的自己。心若安寧，哪里都有詩和遠方。

　　我的遠方作文 37

　　年輕時就應當去遠方闖蕩，這樣，到了風燭殘年時才會有得那難忘的回憶。用肖復興的話來說：“人的一生，如果真的有什么事情叫做無愧無悔的話，在我看來，就是你的童年有游戲的歡樂，你的青春有漂泊的經歷，你的老年有難忘的回憶。

　　遠方的風景固然美麗，可卻非一般人能夠看到。他們歷經千難萬阻，只為心中的那一夢想。那是什么鼓舞著他們前進呢——是信念。如果說遠方是河，信念就是載我們奮勇向前的航船；如果說遠方是天，信念就是帶我們飛向藍天的翅膀；如果說遠方是山，信念就是助我們登上險峰的云梯。

　　除了信念，我們還需要勇氣——那是我們下決心跨出的一步的勇氣。沒錯，年輕時總是浮躁不安，總把遠方想得那么完美，總想外出闖蕩。然而外出闖蕩并非旅行，是要付出代價的。可是也好，這又多品嘗了一次人生的滋味。

　　青春，就像一株開的美麗燦爛的花。只是這株花開了就謝了，不會再開花。它開花的時間就這一會兒，她卻要向人們綻放出最美的'笑容。這樣，你才會明白：世界不僅僅是一扇門，你的面前不只是一面墻，我們的青春僅有一次，她需要我們去珍惜。

　　泰戈爾說過這么一句話：“只要他肯把他的船借給我，我就給它安裝一百只槳，揚起五個或六個或七個布帆來……我將在絕早的晨光里張帆航行。中午，你正在池塘洗澡的時候，我們將在一個陌生的國王的國土上了。”那么，就把自我放逐一次吧，就借來別人的船張帆出發吧，就別到愚蠢的市場去，而先去漂泊遠航吧。僅有年輕時去遠方漂泊，才會擁有這樣充滿泰戈爾童話般的經歷和收益，那不僅僅是他書寫在心靈中的詩句，也是你鐫刻在生命里的年輪。

　　我的遠方作文 38

　　我是一艘船，只屬于夢想的海洋，我只駛向那里。我用我的奮斗揚起勝利的白帆，在那波濤洶涌的海面上行駛著。

　　可能是因為自己最近的學習量挺大的原因吧，總感覺很累，也沒有力氣去微笑，給人感覺一種沉悶。爸爸好像感覺到了，于是，這一天，他對我說：“我們去看海吧！”

　　海邊，一股清爽的海風迎面而來，像是在歡迎久別重逢的老友，激動但不失溫柔的撫摸著我。突然，余光一瞄，看見海面上行駛著一艘芝麻大的小船。我等待著，它飄過來。

　　近看，這艘不同于其他，它只是一艘簡樸的小帆船。海浪一打，小船開始飄蕩，“它會漂到哪里去？”“只要它依然還是這海上，它會漂到屬于它的那一片海，即使大風大浪，也阻擋不了它的前進。”我和爸爸齊站在沙灘上，靜靜看著那艘小船，即使海浪打來，它往后退，但是當它穩定了后，它又會不畏艱險的往前沖。

　　我靜靜的凝望著那艘船，難道我不正是那艘船嗎？只不過我行駛的是那成長大海。但面對各種挫折，打擊，雖然有時候會努力面對，但大多數除了逃避就是放棄，難道我不應該要被稱作懦夫嗎？不，我永遠都不是懦夫，我會像這艘船一樣，行駛到希望彼岸，登上成功之峰，就像詩人杜甫所說，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

　　“該走了，漲潮了。”這時我望向海面，那艘船已經快要到太陽的腳下，可能那時它的歸宿。不知不覺，我吹了一下下午的海風，可是對我來說，我似乎已經過完我的人生。我明白了我將要做的，我也知曉，我將要走的路是多么的坎坷，但我不會放棄。

　　這艘小帆船，僅僅的.一艘小帆船，只是它的一次無意的漂動，改變了我的將來，改變了我的命運。

　　我將揚起白帆，駛向勝利的遠方！

　　我的遠方作文 39

　　我是一直船，正行駛于茫茫的大海中。

　　我是一直船，正飄向屬于我的遠方。奮斗作為白帆，在為明天飄揚。

　　有時候，風和日麗，我可以行駛在平靜的海上，享受著徐徐的微風；有時候，暴風驟雨，拋起肆無忌憚的海浪，快要將我擊垮；有時候，我會碰到暗礁；有時候，我也會遇到鯊魚，它們使我傷痕累累；有時候，我會經過淺灣；有時候，我也會靠近岸邊，但我沒有上岸，因為我是船，注定要遠航……

　　我知道一路會有很多困難險阻，但這不能阻擋我尋找自己的遠方，我知道只有在風雨中經歷過重重考驗，我才能逐漸成長。

　　有時候我也會感到害怕、孤獨，有時候我也想過要退縮、放棄。但是一回想，海浪、暗礁、狂風、暴雨、日烈，這么艱辛的路我都走過來了，不是嗎？

　　有時候我可以輕松的在海上曬太陽，魚兒歡快地在我身邊嬉戲，海面上泛著粼粼波光。夜晚，月光傾瀉在我身上，我看見星空，那夜空中最亮的星，仿佛在對我微笑，我閉上眼睛享受著這靜謐的美好。

　　但我不愿在此長留，因為我有我的夢想。

　　我的夢想，在遙不可及的遠方，所以無論有多么美好的風景，我都不會就此長留，我要高高揚起船帆，繼續向我的夢想航行。

　　大海是我的道路，我是船。我深愛著大海，我愛她的平靜安詳，也愛她的兇猛殘酷。正是因為這樣，我才變得越來越堅強。

　　我是船。正航行在五洲四海之中，我所經過的地方面，都留下了一個堅定的.腳印，它是我戰勝困難邁向我成長的證明。每一段崎嶇的道路，都教會我要不斷超越自我。

　　我是船，既然已經選擇了遠航，那么無論前方是暗礁還是海嘯，無論是狂風還是暴雨，都是打不倒我的，因為我是船，只屬于遠方。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

　　我的遠方作文 40

　　得不到的叫遠方，多少人就這樣一直在路上。

　　——題記

　　人們常常問：“你的夢想是什么？”

　　我細細想想，笑了笑：“周游世界吧！”

　　雖然，我知道那是一個美麗而殘酷、弱肉強食的地方……

　　但當我呱呱墜地，第一眼看到它的雛形的時候，我的內心便深深地被撼動，廣袤無垠的原野，洶涌澎湃的海浪，和煦溫暖的陽光推開了我心房的那扇窗！

　　我仿佛能看見遠方的海市蜃樓，聽見它的召喚，前行……前行……

　　有一天，我會獨自走在黃沙漫天，人跡罕至的戈壁沙漠上，陪伴同行的還有沉重的行李。烈日將大地烤得金黃一片，我的口腔也將長滿疼痛難忍的水泡，皮膚會像路旁干涸的河床，像是一張粗糙厚重的紙皮貼在身上。但我仍負重前行，和許多人一樣，堅持探究著遠方！

　　有一天，我會去一睹大海的芳容，會孤身一人游蕩在海中，我的身體被海水所包圍，經過很久的浸泡已經腐爛，散發著令人作嘔的氣息。我拼命向周圍僅有的`船只招手示意，“救命”的聲音讓我十分虛脫，換來的卻是他們漸行漸遠的影子……我咬咬牙，向前游去。一抬頭，遠方就在眼前。

　　有一天，異鄉的燈紅酒綠耀得令我睜不開眼。難以適應的人和事，吃不慣的飲食，夜深人靜獨自偷抹的淚……對于無數漂泊無依的游子而言，那個遠方叫“故鄉”……

　　人這一生，就要“生如夏花般之絢爛，死如秋夜般之靜美。”

　　我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然堅定了信仰，就會勇往直前……

　　我一直都在追逐遠方，從未停歇。

　　我的遠方作文 41

　　一落清居，一片幽林，一人一筆一書，人生不過如此。

　　春有花開，夏有蟬鳴，秋有清風，冬有枯葉。我眼中的詩與遠方，是遇見。遇見一人；是戲觀，戲觀一生。

　　詩，不過是人間百態；遠方，不過是行走在未來。

　　人間百態，人、事、物；人間百感，喜、喪、怒；人間百情，家、友、戀。我眼中的詩是“酒肉朱門臭，路有凍死骨。”的物態炎涼，卻亦是“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”的勇氣與信心。古詩，是中國文化的獨有特色；詩道，是中華文化的傳承之美。詩，是美于意境，是“丑”于現實，是憂于社會，是興于國家。反影我國古代社會的詩詞歌賦，是“興，百姓苦；亡，百姓苦。”的百姓之悲；是“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”與“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”的個人憂愁。看出我國大好河山，是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的雄壯之巔。是“天階小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的.溫柔之鄉……

　　行走未來，是展望明天，完成今天，回憶昨天。遠方不遠，路在腳下。未來又有何妨？是自己的路。遠方是夢，未來是現在。你以前有想過今天的自己是怎樣。過去的未來是現在，現在的未來將要來，時光匆匆，不知不覺，人生之旅已有了十幾年的行程。

　　詩與遠方在我眼中，是佛曰：美哉！我說：美妙。詩與遠方是碰撞的情意，思維的火花，詩與遠方又或是詩與當下。握住一支筆，翻開一本書，望著一片林，生在一幽居。生活不一定要繁雜、要財富五斗，它可以簡單，樸素，美好。

　　放下工作，放下手機，放下憂慮，去吸一吸新鮮空氣，逐一逐田野，追一追春蝶，踏一踏清水，或這便是我眼中的詩與遠方。

　　我的遠方作文 42

　　天是那么的藍，水是那么的清，地是那么的廣，樹是那么的綠，花兒又是那么的紅。世間萬物生靈是如此的美好，“叮叮叮”鐘聲響起，我真想走向遠方，那詩意的遠方。

　　詩意的遠方，你就在眼前。我直視著你的目光，我向你微笑，你向我點頭，一層 薄薄的白布蒙住了我的雙眼，卻還能感受到你動人的美麗。聽一一“沙沙沙”風兒在唱歌，韻律整齊、簡潔，大海也動了起來，后浪推前浪，形成了一種音樂美。遠處，從林子邊傳來一陣陣清翠的鳥鳴，一片白色的濃煙，緩緩升起，一直到遙遠的天空。

　　詩意的遠方，你就在腳下。黎明前的薄霧還未散盡，樹林仿佛被輕紗籠罩，縹縹緲緲，若有若無。這時，太陽出來了，金色的光輝沖破薄霧，在枝縫之間構成了一個光環，這時的景象也大不如前，風兒使勁地吹，大聲地狂怒著，大聲地狂叫著。大海也經不住了，在中間形成一個個小旋窩，仿佛是一頭兇猛的獅子。人們起來了，開始了新的'一天，盡管風兒再大，也擋不了人們前進的方向，帶走了一切害怕與恐懼，留下的只是一串深深的腳印，勇敢地踏上了行船，飄著旗，向遠方駛去……

　　詩意的遠方，你就在盡頭。經過一天的奔波，付出了辛勞與汗水，卻不曾抱怨過一分，因為那是值得的，收獲總比付出多。夕陽沉下了地平線，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。鳥兒回巢了，人們也回去了。接著，黑夜蓋住了夕陽，第一顆明星出現了，它像是一個領導者，接著兩顆、三顆、四顆……星星布滿了天空，慢慢地，慢慢地周圍開始安靜了下來，只聞到一陣陣暗香，越來越濃，向天空上望去將要變圓的月亮是那么的明亮，為何淚水卻模糊了我的雙眼？

　　啊！我真想走向遠方，那詩意的遠方啊……

　　我的遠方作文 43

　　今天是全國哀悼日。

　　我早早的來到了學校，開始吃早餐，這時，老師嚴肅的走了進來，用沉重的語氣說：“今天是全國哀悼日，不準大聲談笑，大課間的時候有個哀悼儀式，每位同學必須參加！”說完，老師離開了教室。

　　大課間到了，哀悼儀式是由韓老師主持的，他讓我們默哀了三分鐘，在這短暫三分鐘里，我想到了災區的同胞們，有的失去了親人，有的失去了父母，有的失去了孩子……

　　三分鐘很快過去了，我們又舉行了降半旗、代表講話等活動。

　　下午，我們上了一節很傷感的班會課。

　　上課了，我們在底下嘰嘰喳喳的說笑，突然，老師走進教室他的表情還是那么嚴肅，手里拿著一捆黃絲帶。她“砰”的一下把黃絲帶摔在講臺上，大聲喊：“給我站起來！”我們頓時鴉雀無聲，“上午我是怎么說的`啊，你們還吵！”

　　我們站了一會兒，老師說“坐下。”這次她的語氣平和了一點。“開始上課！”我們立刻坐正，老師給我們每人兩根黃絲帶系在手上，說要帶二十四小時。

　　系完絲帶，老師給我們看了一段關于地震后的玉樹的視頻。視頻放到一半，我發現老師的眼圈紅了，我又看了看四周，有好幾個同學都哭了，過了一會兒，許多同學都接二連三的哭了，教室里頓時泣不成聲，連在窗邊觀看的老師都在哭。

　　看完視頻，我們都收住了眼淚，回答了老師的問題。這時，下課鈴響了。

　　“班會課到此結束！”老師說。

　　在此，我希望玉樹的全部人民，不要為失去親人而傷心，你們要堅強，要勇敢，玉樹一定會建好的！

　　玉樹不哭，遠方有我！

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