- 眼盲與心盲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)眼盲與心盲作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的眼盲與心盲作文，歡迎閱讀與收藏。
眼盲與心盲作文 1
美，是個(gè)普遍的詞匯。可是你們了解美嗎？對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，衣冠楚楚，帥氣十足就是美。可是，你們可曾往深處想想？
一個(gè)烈日當(dāng)空的星期天，我懶洋洋地趴在窗戶上，觀看媽媽手機(jī)中的視頻，愜意地享受著風(fēng)寶寶的親吻。
這時(shí)，我的目光被一位衣冠楚楚，高大魁梧的叔叔勾住了眼球：哇，帥氣十足，堪比大明星！
可是，我對(duì)他的看法立馬就改變了：只見(jiàn)這位帥哥從腰間取出一張紙巾，似乎嫌棄它，只是讓紙巾在臉上隨意地一抹，就將可憐的它遺棄，成為四海為家的孤兒。它在地上翻滾著，如泣如訴：我要回家……
我懷著滿腔的怒火，想離開(kāi)窗臺(tái)，撥打電話，找他理論，讓這丑陋的一幕永遠(yuǎn)消失在人們的視野。
這時(shí)，屏幕上的一位雙目失明，戴著墨鏡的老爺爺勾住了我的腳步。他聽(tīng)見(jiàn)了紙巾落地的沙沙聲，便在地上摸索著。滾燙的地面刺激著他每一根神經(jīng)，兩雙手紅彤彤的，似乎涂了紅顏料。
太陽(yáng)炙烤著大地，老爺爺?shù)暮怪槿缬挈c(diǎn)般落了下來(lái)。他不時(shí)用手背擦拭臉頰上的汗珠，隨后就又在滾熱的'地面上摸索著。可是，紙巾猶如一個(gè)淘氣的娃娃，東躲西藏。一陣風(fēng)拂來(lái)，掀起滾滾熱浪。老爺爺火燒火燎的，熱得難受，可是他就是不肯臨陣退縮，倔強(qiáng)地用雙手尋找著紙巾。
終于，老爺爺把紙巾拾了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，顫顫巍巍地走了，只留下一條一塵不染的人行道……
短短的視頻結(jié)束了，留給我的卻是終生的啟示。
我在日記本上提筆寫(xiě)道：老爺爺雖然看不見(jiàn)鶯歌燕舞的春天，生機(jī)勃勃的夏季，碩果累累的金秋，銀裝素裹的寒冬，卻能用心觸摸世界。他比別人更珍惜這個(gè)世界，盡己所能地裝點(diǎn)自己的家園，從不貪圖方便，失去最珍貴的品格。做盲人不可怕，做心理盲人才可怕啊！
眼盲與心盲作文 2
在學(xué)校午讀的時(shí)候，老師雖然是讓我們從《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》的第一編開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向后讀，但是當(dāng)我翻到目錄第二頁(yè)的時(shí)候，一下就被《盲孩》這首詩(shī)的題目吸引住了。
詩(shī)里面，作者說(shuō)到這個(gè)盲孩分辨不出黑夜和白天，這說(shuō)明這個(gè)盲孩的眼睛是受到了神經(jīng)性的損傷，所以沒(méi)有任何光感。他不知道有光是什么感覺(jué)，也不知道看代表著什么。當(dāng)別人看到太陽(yáng)的光芒，他卻只能感受到太陽(yáng)的溫暖；當(dāng)別人為他嘆息的時(shí)候，他卻不知道有什么損失，因?yàn)樗⒉恢烙泄獾臅r(shí)候是怎么樣的.。
當(dāng)讀到我歌唱，我就是快樂(lè)君王的時(shí)候，我想到了前些天在《中國(guó)好聲音》節(jié)目上看到的盲人女歌手張玉霞。張玉霞和這個(gè)盲孩非常相像，他們都是眼神經(jīng)從小就受到了損傷，而最重要的是他們都找到了讓自己快樂(lè)的方法——唱歌。
雖然張玉霞眼盲，外形又不是很美，但是她天籟般的聲音展現(xiàn)出了一個(gè)無(wú)比完美的形象。她用唱歌彌補(bǔ)了她眼睛的缺陷。在爭(zhēng)奪黃金席位的時(shí)候，她唱的《你是我的眼》就像專為盲人打造的歌一樣，讓現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾們無(wú)不為之動(dòng)容與贊嘆。
詩(shī)的末尾寫(xiě)到：別讓我永遠(yuǎn)得不到的東西把我愉快的心情破壞，是啊，不是只有用眼睛看世界才能得到快樂(lè)，眼盲不代表心盲，還可以用更多別的方式得到快樂(lè)。
眼盲與心盲作文 3
海倫·凱勒曾言：“失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示――對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”我從小就對(duì)盲人的那個(gè)與眾不同的世界感到十分好奇。于是，今天中午，我就體驗(yàn)了失去一小時(shí)光明的滋味。
中午，我剛剛藝校放學(xué)回到家，就迫不及待地讓媽媽把我的眼睛蒙上了。我的眼前突然一黑，感覺(jué)自己就像落入了無(wú)底深淵，四周滿是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，一種小小的恐慌感漸漸在我心里擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我晃了晃頭，使自己慢慢冷靜下來(lái)，我站起身，搖搖晃晃地邁出了我的第一步，嘿，感覺(jué)還不錯(cuò)，接著，我又小心翼翼地邁出了第二步、第三步，我的手在空中胡亂地?fù)]動(dòng)著，就像在打太極。哈哈，還挺順利的，我放心了，雄糾糾、氣昂昂地走向廁所的方向。正當(dāng)我上完廁所想走出去時(shí)，麻煩來(lái)了，我竟找不到廁所的門(mén)了！我頓時(shí)慌了，手不住地摸索著，可依然找不到出口，我急了，心想：哼，你個(gè)小廁所竟敢玩弄本大爺！哼，看我不讓你吃不了兜著走！我用力一揮拳頭，嘿！沒(méi)想到這一拳竟然打空了。我心中一喜，伸向右摸去，“呼，”終于找到出口了，我松了一口氣，自言自語(yǔ)道：“終于出來(lái)了，我還以為我會(huì)永遠(yuǎn)被困在陰暗、潮濕、窄小的廁所里呢！”說(shuō)完我又有些后怕地摸摸廁所的門(mén)。“廁所危機(jī)”后，我又一路跌跌撞撞、東倒西歪地來(lái)到了餐桌前。我又經(jīng)歷了九九八十一難，終于找到了筷子、碗和自己的嘴。我心想：“經(jīng)歷了這么多困難，終于可好好獎(jiǎng)勵(lì)自己了。”可是高興的太早，我又面臨新的難題。我舉著筷子，茫然的大張著嘴，無(wú)從下手，唉，我看不到，怎么吃呢？看來(lái)，只好使用必殺技了——請(qǐng)老媽出山。終于，在老媽的鼎力相助下，我成功地消滅了飯菜，但也付出了相應(yīng)的代價(jià)——我成了一只滿臉油花的大花貓。唉，滿臉黏油可真不好受，我托頭無(wú)奈地想。每天中午飯后我都有喝酸奶的習(xí)慣，今天也不例外，因?yàn)椋瑳](méi)什么能阻止我這只“饞貓”向美食進(jìn)軍，我一步三跌、一臉悲壯地走向冰箱，拿了酸奶和吸管。“啊嗚——”伴隨著我的一聲凄厲的殺豬般的慘叫，吸管的尖頭準(zhǔn)確無(wú)誤地插在了我的手上，我欲哭無(wú)淚，唉，老天咋對(duì)我如此不公平，連喝杯酸奶都給我布這么多的陷阱，oh！my，god！
就在我已經(jīng)滿身傷痕，身上一塊青一塊紫，不斷呻吟時(shí)，漫長(zhǎng)如一個(gè)世紀(jì)的一小時(shí)終于結(jié)束了。我飛快地脫下蒙住我眼睛的布，奔向窗戶，午后溫暖的陽(yáng)光在我的眼睛上緩緩流動(dòng)，真舒服呀！我有些不適應(yīng)這樣的明亮，于是瞇縫起了眼睛向外望去，哇，我從來(lái)不知道，天是那樣的藍(lán)，云是那樣的`白，樹(shù)是那樣的青翠欲滴，光明是那樣的美好！
唉，黑暗真可怕，看不到碧草藍(lán)天，看不到淙淙流水，看不到親朋好友的音容笑貌，如果我永久失明，早就被對(duì)黑暗的恐懼吞噬了。可是，海倫·凱勒卻不同，她雖然眼盲，但心卻不盲，她是那樣的有毅力、那樣的堅(jiān)強(qiáng)、那樣的樂(lè)觀，她不斷向自己的目標(biāo)沖刺，最終成功了，成為了一名偉大的作家、教育家，她把自己的缺陷化為了無(wú)限的動(dòng)力。而我們這些健全人呢？我們捫心自問(wèn)，我們哪一點(diǎn)比得上海倫·凱勒？我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，讓堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的血液在我們的血管中暢快的流淌！
眼盲與心盲作文 4
華君武先生曾畫(huà)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，題為《假文盲》，只見(jiàn)畫(huà)中一公交上車處立著一塊牌子，上書(shū)四個(gè)醒目的大字“母子上車處”，但護(hù)欄里站著的卻是幾位“硬錚錚”的男子漢，將一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了簌簌的寒風(fēng)中。
為首的男子是一位挺著“將軍肚”的大胖子，只見(jiàn)他身穿大皮襖，腳蹬亮皮靴，一副機(jī)關(guān)干部的打扮，你看他那樣：雙手插衣兜，雙眼望青天。整個(gè)一白癡，裝做一副什么也看不到的樣子。第二位男子是一個(gè)“高個(gè)子”他穿軍衣，戴軍帽，雙眼微閉，好像生怕看見(jiàn)那牌字似的。第三個(gè)便是一位“矮墩子”，他戴了一頂鴨舌帽，穿了一件羽絨服，尖尖的鼻子上架了一副“望遠(yuǎn)鏡”，好像還喝了點(diǎn)墨水。末首的是一位中年男子，他又是一位壯漢，結(jié)實(shí)的身軀上穿著一件白大褂，嘴上還戴著口罩，也許是怕熟人認(rèn)出他那丑惡的嘴臉吧。護(hù)欄外，抱著孩子的婦女佇立著，也許是憤怒和寒冷使她打了個(gè)寒顫。可那幾位男子漢依然熟視無(wú)睹。
他們是文盲嗎？不是，是自私心在作祟，是他們?nèi)鄙偕鐣?huì)公德心；他們是文盲嗎？不是，是他們的心里有自私的種子，是他們的心里沒(méi)有愛(ài)心的'源泉；他們是文盲嗎？不是，他們對(duì)自私不盲，對(duì)無(wú)德不盲；他們是文盲嗎？是！他們是愛(ài)心的文盲；道德的文盲。
華君武先生明白也知道，世界上有成百上千的“假文盲”，成千上萬(wàn)的“假文盲”，僅憑自己一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，華君武先生為什么畫(huà)這樣一幅漫畫(huà)，他為的是愛(ài)心重現(xiàn)，自私消失。有人可能會(huì)說(shuō)：“就憑他，這是不可能的。”對(duì)，僅憑一人的力量，沒(méi)可能。但，只要我們攜起手來(lái)，有怎么不可能。這正是華君武先生的本意，也正是社會(huì)進(jìn)步之根本啊！
眼盲與心盲作文 5
大家好！我叫小蘑菇，是豐匯園小區(qū)的垃圾桶。每天都會(huì)有許多人在我的眼前走過(guò)，上演著各種各樣的故事。下面就讓我給大家講一個(gè)吧。
那是一個(gè)星期天下午，天氣很好，許多人都出來(lái)散步。這時(shí)，一個(gè)風(fēng)度翩翩的帥哥吸引了我的眼球：只見(jiàn)他一頭金黃色的秀發(fā)，身著一套名牌西服，腳下踩著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，悠閑地吃著冰棍。就在這時(shí)，一件令我極為震驚的事情發(fā)生了，這位看起來(lái)很有教養(yǎng)的年輕人，竟然把冰棍紙隨手扔到了地上，對(duì)近在咫尺的我和我身上的“垃圾桶”三個(gè)字視而不見(jiàn)。就在我癡癡地看著年輕人遠(yuǎn)去的`背影時(shí)，我身后走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他戴著一副墨鏡，左手拄著一根盲杖，右手拿著一個(gè)手絹，不住地咳嗽著。老爺爺走著走著，盲杖觸到了地上的冰棒紙，他的腳步慢了下來(lái)，緩緩地彎下腰撿起了地上的紙，扔到了我的嘴里，然后蹣跚地走了。我小聲地對(duì)盲杖說(shuō)：“你的主人真好啊！”“是呀，他雖然眼盲但心不盲。”
聽(tīng)了這個(gè)故事，希望大家用自身的行動(dòng)來(lái)履行：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，美化環(huán)境從我做起的承諾。
眼盲與心盲作文 6
在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，住著一位名叫李明的老人。歲月在他的臉上刻下了深深的皺紋，不幸的是，他的雙眼也因疾病而失明。然而，盡管失去了視力，李明的心中卻始終充滿了光明。
每天清晨，李明都會(huì)拄著拐杖，在小鎮(zhèn)的街道上緩緩行走。他雖然不能看見(jiàn)周圍的世界，但用心感受著每一縷陽(yáng)光、每一聲?shū)B(niǎo)鳴。他用耳朵聆聽(tīng)孩子們的歡笑聲，用鼻子嗅著花香，用手指觸摸樹(shù)葉的`紋理。在李明的心中，這個(gè)世界依然五彩斑斕，生機(jī)勃勃。
有一天，小鎮(zhèn)上來(lái)了一位年輕的畫(huà)家，他聽(tīng)說(shuō)了李明的故事，決定為他畫(huà)一幅肖像。畫(huà)家仔細(xì)觀察著李明的面容，卻發(fā)現(xiàn)他的眼神中透露出一種難以言喻的平和與智慧。畫(huà)家問(wèn)李明：“您看不見(jiàn)這個(gè)世界，不覺(jué)得遺憾嗎？”李明微笑著回答：“雖然我的眼睛看不見(jiàn)，但我的心卻能看見(jiàn)更多。我看見(jiàn)了人們心中的善良，看見(jiàn)了生活的美好，這些遠(yuǎn)比眼前的風(fēng)景更加珍貴。”
畫(huà)家的心被深深觸動(dòng)了，他用心畫(huà)出了李明的肖像，畫(huà)中的人物雖然雙眼緊閉，但眼神中卻閃爍著光芒。這幅畫(huà)成為了小鎮(zhèn)上的珍寶，提醒著每一個(gè)人：真正的光明，不僅來(lái)源于眼睛，更源于內(nèi)心的感悟與智慧。
眼盲與心盲作文 7
在一個(gè)繁華的城市里，有一位名叫張強(qiáng)的年輕人。他擁有一雙明亮的眼睛，能夠清晰地看見(jiàn)這個(gè)世界的一切。然而，張強(qiáng)的.內(nèi)心卻像是一片荒蕪的沙漠，缺乏同情、理解和關(guān)愛(ài)。
張強(qiáng)在工作中總是只關(guān)心自己的利益，對(duì)同事的困難和需求視而不見(jiàn)。在生活中，他也從不關(guān)心身邊的人，對(duì)家人的付出和關(guān)愛(ài)習(xí)以為常。他的世界里，只有自己才是最重要的。
有一天，張強(qiáng)遇到了一位盲人老人。老人雖然看不見(jiàn)，但他總是面帶微笑，對(duì)每一個(gè)人都充滿善意。張強(qiáng)好奇地問(wèn)老人：“您看不見(jiàn)這個(gè)世界，不覺(jué)得生活很艱難嗎？”老人微笑著回答：“雖然我的眼睛看不見(jiàn)，但我的心卻能看見(jiàn)更多。我看見(jiàn)了人們的善良和關(guān)愛(ài)，這些讓我的世界充滿了色彩。”
張強(qiáng)被老人的話深深震撼了。他開(kāi)始反思自己的生活方式，意識(shí)到自己的心盲比眼盲更加可怕。從那以后，他開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)和溫暖。他逐漸發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己的心變得明亮?xí)r，整個(gè)世界也跟著變得美好起來(lái)。
眼盲與心盲作文 8
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，住著一位名叫王芳的女孩。她從小因病失明，從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界的模樣。然而，王芳并沒(méi)有因此放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。
雖然看不見(jiàn)，但王芳擁有一顆善良而敏感的心。她能夠用耳朵聆聽(tīng)大自然的聲音，用手指觸摸世界的輪廓。她熱愛(ài)音樂(lè)，常常用琴聲來(lái)表達(dá)自己的情感。她的琴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，仿佛能夠穿透黑暗，照亮人們的心靈。
在村子里，王芳總是樂(lè)于助人，用自己的方式去關(guān)心和幫助他人。她雖然看不見(jiàn)，但總能感受到別人的需求和情感。她的善良和關(guān)愛(ài)贏得了村里人的尊敬和愛(ài)戴。
有一天，一位城里來(lái)的志愿者聽(tīng)說(shuō)了王芳的故事，決定為她做一次手術(shù)，希望能恢復(fù)她的視力。手術(shù)很成功，王芳終于看到了這個(gè)世界的模樣。然而，當(dāng)她看見(jiàn)這個(gè)世界時(shí)，她發(fā)現(xiàn)心中那份對(duì)生活的.熱愛(ài)和追求并沒(méi)有因?yàn)橐暳Φ幕謴?fù)而改變。相反，她更加珍惜自己所擁有的一切，更加感恩身邊人的關(guān)愛(ài)和幫助。
王芳的故事告訴我們：真正的光明不僅來(lái)源于眼睛，更源于內(nèi)心的善良和關(guān)愛(ài)。即使眼盲，只要心中有愛(ài)，就能照亮自己的世界，也能溫暖他人的心房。
眼盲與心盲作文 9
在這個(gè)五彩斑斕的世界里，有些人因?yàn)榉N種原因失去了視力，成為了眼盲者。他們無(wú)法看到春天的花朵、夏天的陽(yáng)光、秋天的落葉和冬天的雪花，他們的世界似乎只剩下了一片黑暗。然而，相比眼盲，心盲卻更為可怕。
心盲，是指那些心中缺乏愛(ài)、善良和感恩的人。他們即使擁有明亮的雙眼，也看不到世間的`美好和溫暖。他們對(duì)待他人冷漠無(wú)情，對(duì)待生活消極悲觀，仿佛整個(gè)世界都欠他們的。眼盲者雖然無(wú)法看到外界的風(fēng)景，但他們的內(nèi)心依然可以充滿陽(yáng)光和希望；而心盲者，即使身處光明之中，也永遠(yuǎn)無(wú)法感受到真正的幸福和快樂(lè)。
因此，我們應(yīng)該珍惜自己的雙眼，更要呵護(hù)自己的心靈。讓心靈充滿愛(ài)、善良和感恩，用一顆感恩的心去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣，我們才能擁有一個(gè)完整而美好的世界。
眼盲與心盲作文 10
在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有些人因?yàn)椴恍叶チ艘暳Γ蔀榱搜勖ふ摺Ｈ欢麄儾](méi)有因此而放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，反而用更加堅(jiān)定的信念和勇氣去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
眼盲者雖然無(wú)法用雙眼去欣賞這個(gè)世界的美好，但他們的心靈卻比常人更加敏銳和細(xì)膩。他們用心去感受生活，用耳朵去聆聽(tīng)世界的聲音，用鼻子去嗅到生活的氣息。他們的內(nèi)心充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，他們的精神世界比常人更加豐富和多彩。
相比之下，那些心盲者卻讓人感到可悲。他們擁有明亮的雙眼，卻看不到生活的美好和希望；他們擁有健全的'身體，卻缺乏勇氣和信念去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)眼盲者的堅(jiān)韌和樂(lè)觀，用心去感受生活，用勇氣和信念去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
眼盲與心盲作文 11
曾經(jīng)，我以為眼盲是人生最大的不幸。然而，當(dāng)我真正接觸到那些眼盲者時(shí)，我才深刻體會(huì)到，真正的盲并不是失去視力，而是失去對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。
有一位眼盲的老奶奶，她雖然無(wú)法用雙眼去看清這個(gè)世界，但她的'內(nèi)心卻充滿了光明和希望。她熱愛(ài)生活，喜歡聽(tīng)別人講述外面的世界，喜歡用自己的雙手去觸摸和感受生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。她的笑容溫暖而明亮，仿佛能夠照亮周圍的一切。
從老奶奶身上，我學(xué)到了很多。我明白了，即使我們失去了視力，也不應(yīng)該失去對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。我們可以用心去感受生活，用耳朵去聆聽(tīng)世界的聲音，用鼻子去嗅到生活的氣息。更重要的是，我們要學(xué)會(huì)用心去看待生活中的每一個(gè)人和每一件事，用一顆感恩的心去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣，我們才能從眼盲走向心明，擁有一個(gè)更加美好和充實(shí)的人生。
眼盲與心盲作文 12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小鎮(zhèn)上來(lái)了一位名叫李明的盲人老爺爺。他雖然看不見(jiàn)這個(gè)世界，但臉上總是掛著溫暖的`笑容，仿佛心中有一盞永不熄滅的燈。人們都說(shuō)，李明老爺爺是“眼盲心不盲”。
有一天，小明，一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，無(wú)意間看到一位叔叔在街角偷偷地將手中的垃圾丟在地上，轉(zhuǎn)身就走。小明本想上前制止，卻猶豫了，因?yàn)槟鞘迨蹇雌饋?lái)高大威猛，讓他有些害怕。這時(shí)，李明老爺爺恰好經(jīng)過(guò)，雖然他看不見(jiàn)，卻用腳尖輕輕觸碰到了地上的垃圾，隨即彎下腰，摸索著將它撿起，放入了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。
這一幕深深觸動(dòng)了小明的心。他意識(shí)到，真正的“盲”不在于眼睛，而在于心靈。有些人雖然視力健全，卻對(duì)周圍的不公視而不見(jiàn)，冷漠無(wú)情；而李明老爺爺，雖然眼盲，但他的心卻如明鏡般清澈，能感受到世界的美好，用行動(dòng)傳遞著愛(ài)與溫暖。
從此，小明學(xué)會(huì)了用心去看世界，不再害怕站出來(lái)維護(hù)正義，因?yàn)樗溃拿げ攀亲羁膳碌摹?/p>
眼盲與心盲作文 13
趙華是一位著名的畫(huà)家，但他從小就失去了視力。然而，這并沒(méi)有阻止他成為一位杰出的藝術(shù)家。相反，眼盲讓他的心靈更加敏銳，他對(duì)色彩、形狀和情感的感知超乎常人。
趙華通過(guò)觸摸、傾聽(tīng)和想象來(lái)創(chuàng)作。他筆下的世界，雖非親眼所見(jiàn)，卻充滿了奇幻與真實(shí)并存的魅力。他的畫(huà)作中，每一筆都蘊(yùn)含著他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的`追求。他描繪的風(fēng)景，讓人仿佛能聽(tīng)到風(fēng)的低語(yǔ)、水的潺潺；他刻畫(huà)的人物，眼神中透露出深刻的情感與故事。
趙華的故事告訴我們，眼盲并不意味著失去一切，只要心靈之光不滅，就能照亮前行的道路，發(fā)現(xiàn)生命中最美的風(fēng)景。
眼盲與心盲作文 14
小芳因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去了視力，這突如其來(lái)的變故讓她陷入了深深的絕望之中。她覺(jué)得自己失去了觀察世界的能力，生活變得灰暗無(wú)光。然而，在家人和朋友們的鼓勵(lì)下，小芳開(kāi)始嘗試用其他感官去感受世界，用心去傾聽(tīng)、去觸摸、去想象。
她學(xué)會(huì)了用耳朵聆聽(tīng)雨滴落在窗臺(tái)上的聲音，感受大自然的`韻律；她用手指觸摸樹(shù)葉的紋理，想象它們的顏色與形狀；她用心體會(huì)每一次與人的交流，感受情感的溫度。漸漸地，小芳發(fā)現(xiàn)，即使眼盲，她的世界依然可以豐富多彩。
更重要的是，這段經(jīng)歷讓小芳變得更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。她開(kāi)始用自己的經(jīng)歷激勵(lì)他人，成為了一名心理咨詢師，幫助那些同樣遭遇困難的人找到心靈的光明。
眼盲與心盲作文 15
在一個(gè)小村莊里，住著一位名叫老張的老人。他年輕時(shí)因一次事故失去了視力，隨著時(shí)間的流逝，他的`心靈似乎也漸漸被黑暗吞噬。老張變得孤僻、冷漠，對(duì)周圍的人和事不再關(guān)心。他常常抱怨命運(yùn)的不公，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人。
直到有一天，一位年輕的志愿者小李來(lái)到了村莊，她注意到了老張的變化，決定用自己的行動(dòng)去溫暖他。小李每天都會(huì)來(lái)陪老張聊天，給他讀故事，帶他散步，讓他感受到生活的美好。在小李的堅(jiān)持下，老張的心開(kāi)始慢慢融化，他重新學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了感恩。
這個(gè)故事告訴我們，眼盲或許無(wú)法改變，但心盲卻是可以選擇的。只要愿意打開(kāi)心扉，接受外界的愛(ài)與關(guān)懷，就能找到內(nèi)心的光明，讓生活重新煥發(fā)光彩。
【眼盲與心盲作文】相關(guān)文章：
眼盲與心盲作文07-11
文盲心盲作文11-16
盲的作文10-10
盲孩子和她的影子作文06-20
盲孩子和他的影子反思06-15
送給盲婆婆的蟈蟈反思09-07
（優(yōu)秀）盲孩子和他的影子反思06-15
【通用】盲孩子和他的影子反思06-15