[精]我的發現作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的發現作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的發現作文1
今天,老師給我們上了一堂科學課,讓我們做一個實驗,叫“蹺蹺板”。首先,要準備一把木尺,一個棱柱體和一本厚書。
然后,把棱柱體放在桌上,把木尺放在棱柱體上,讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端,用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端,用手按住“蹺蹺板”的'另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端,用手按住木尺的另一端。
比比棱柱體放在什么位置,蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費力,把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力,把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費力。通過實驗我發現了支點到力點的距離等于支點到阻力點的距離不省力也不費力。支點到力點的距離大于支點到阻力點的距離非常省力。
支點到力點的距離小于支點到阻力點的距離非常費力。 自己通過自己的努力得到了實驗的結果,我心里特別高興。
我的發現作文2
星期六的早晨,陽光明媚,萬里無云,我和爸媽一起去逛花市。
這是我第一次逛花市,原來花市是在一間巨大的溫室里。一進溫室大門,一股潮濕的味道撲鼻而來,眼前出現了各種各樣的植物,有的挺直著腰桿,像站崗的士兵;有的肉嘟嘟擠成一團,像一顆顆綠色的珍珠;還有的'含苞待放,像許多彩色的糖豆。
繼續往前走,我發現了一片仙人球,仙人球的身上長滿了刺,但是我覺得它圓圓的還很可愛,于是忍不住伸手摸了一下。奇怪了,仙人球的刺居然一點都不扎手!我想這大概就是專門為小朋友準備的特殊仙人球吧。
最后,媽媽買了一盆女王菊,綠色的小花開得真漂亮,希望它能給我們家帶來新鮮的空氣。
這次逛花市讓我懂得了許多花的知識,我喜歡逛花市。
我的發現作文3
春姑娘邁著輕盈的步伐來了,她攜著神奇的花籃,把新生命的種子灑向大地。
瞧,東昌湖畔的楊柳,纖柔的柳絲上綴滿了綠色的小芽,有幾處還伸出了綠葉。新的小嫩芽伸出頭來,盡情呼吸著清爽的空氣,它用小小的眼睛打量著身邊的湖水和來來往往的行人。過了一會,小嫩芽不害羞了,便大大方方的鉆出來,為柳樹添了幾份光彩。
樹下的青草,上次散步時還是枯黃的,這才幾天,就有了勃勃生機,挺著身子,一點一點往上長,遠遠望去,青草和柳樹相眏成趣,和諧美妙!
湖水蕩漾在陽光下,波光粼粼,隨著微風起伏,一蹦一跳,像個頑皮的.孩子。不時,幾只游艇在水上漂過,掀起的波瀾又獨具一番風味。路人見了,無不點頭贊嘆這春日的美景!
我發現了湖邊的美!
我的發現作文4
清晨,我到公園去玩。小鳥在枝頭歌唱,小草冒出了新芽兒。走著走著,我忽然發現一朵美麗的迎春花上有一個小小的黑點兒,還帶著一縷臭味。我左瞧瞧,右看看,感覺十分稀奇有趣。
可是,這黑黑的東西究竟是什么呢?我的心中一直擱著那個疑團。于是,我決定用事實來證明猜想。
我一整天都守在花旁,不一會兒,一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過來。它鉆進花朵里,心滿意足地吸了一大口蜜,然后,又在花朵里逗留了好一會兒,才慢慢的飛走。我立刻檢查花朵,發現里面也有一個黑點兒,我先認為這是蜜蜂的嘔吐物,但我馬上意識到現在下結論還太早。
為了真正證明我的.想法和猜測,我便上網查詢了資料。原來,這個小黑點是蜜蜂拉的屎,這個屎就相當于一個記號,要不然蜜蜂怎么會知道哪一朵花被采過了,哪一朵花沒有被采過呢?
通過這件事情,讓我明白了,大自然的奧秘是無窮無盡的,只要我們細心觀察,認真思考,積極探索,一定會有許多你意想不到的新發現。
我的發現作文5
人類吸進去的是氧氣,呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳,吐出去的是氧氣。那么植物是怎么呼吸的呢?難道植物也有鼻子嗎?如果有,那么它又長在哪里呢?我真是腦袋上畫問號一臉疑惑。
于是,我找了一顆小樹,我拿著放大鏡對準它,仔細地觀察起來。棕色的樹根,綠綠的葉子,看了許久也沒有發現什么像鼻子樣的東西。只有葉子的'正面是綠油油的,很光滑;而葉子的背面的顏色淺淺的,毛毛糙糙的。
我望著那又大又綠的葉子呆呆地出了神,心想:植物是不是靠葉子來呼吸的呢?那我把它的鼻子堵住,它不就枯萎了嗎?可鼻子是在葉子的正面還是背面呢?
不管那么多了,我還是來做個試驗吧。我在兩片葉子的正面和背面分別涂上了一層厚厚的護手霜,看看會發生什么吧!
一天過后,兩片被我美容的葉子仍然是綠色的,什么葉沒有改變。兩天后,在背面凃有護手霜的這片葉子開始變黃了。一周后,我驚奇的發現,背面涂有護手霜的葉子枯萎了,而正面涂有護手霜的葉子一點變化都沒有。
我百思不得其解地問了無所不知的網絡老師。原來,葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔,而這些氣孔正是植物用來呼吸的鼻子。當葉子背面被東西蓋住時,氣孔被堵住,植物不能呼吸到二氧化碳,不能進行光合作用,產生的氧氣又排不出了,這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒有氣孔,被東西蓋住時也不會影響植物的生長。啊,原來植物的鼻子是在葉子的背面呀!
這次做的試驗,是我明白了,大自然中有很多奧秘,只用用心觀察,就會有所收獲。
我的發現作文6
人人都會有自認為獨一無二的發現,我也不例外。
外婆的家門口有簇擁著的夜來香。聽聽名字就知道,夜來香是在晚上開花的。但我發現的并不只是這個,而且還有夜來香在晚上開花的原因,這可是我自己一個人發現的。
首先我想到夜來香開花可能與陰暗有關,因為晚上恰好是陰暗的。我將買來的夜來香放進一個四周開了小洞的盒子里。放了一會兒,我聞了又聞,看了又看,也沒有香味,沒有開花。為什么呢?我突然想到,夜晚的濕氣比白天要重,那么,把夜來香放入潮濕的環境不就可以聞到花香了嗎?
這時,正好媽媽剛洗完澡,我趕緊將夜來香放入廁所,并立刻關好門窗,不讓濕氣跑掉。過了一會兒,我覺得應該有花香了。一開門,夜來香的香氣已經灌滿了整個衛生間,讓我久久回不過神。當我回過神便突然明白:夜來香在夜晚開花是因為夜晚的`潮濕。
這次的發現,是讓我永遠不會忘記的。
我的發現作文7
今天,在我們家屬院里我發現了一件我長這么大第一次見到的新鮮事。
我和幾個好朋友在花園里玩兒捉迷藏,跑著跑著,我突然發現遠處有一棵香樟樹的樹干上掛了好多瓶子,瓶子下面有一條條長長的管子,我不知道那是什么,便問別的小朋友,她們都搖著頭說不知道。我們就一塊跑過去,懷著好奇心往樹上看,原來這棵大樹在打掉針,我數了數,乖乖,不得了,一共九瓶點滴,我小時侯生病一次打一瓶點滴就夠多的了,打九瓶那還得了?
“可它為什么要打掉針呢?”一個小朋友問,我們大家紛紛議論起來。我仔細地看了看這一棵香樟樹,又看了看另一棵香樟樹,發現這棵樹上的`葉子有點黃,而且沒有另一棵樹的葉子多,心里便明白了七八分,對伙伴們說:“我知道是怎么回事了,你們看,這棵樹上的葉子比另一棵的少而且黃,這說明這棵樹沒有足夠的營養,所以生了病或長了蟲子才打針的,看樣子病得還不輕呢!”伙伴們都覺的我說的對。我心里可高興了。看著這棵高大的香樟樹,心里還真有點可憐它,雖然它不會說話,但是我想它一定很痛苦,因為我打針時又緊張又害怕,還很痛。
通過這件事,我們一定要愛護環境,好好保護樹木,讓樹木不生病,讓樹木不打針,讓樹木不再痛苦,讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長!
我的發現作文8
隨著社會的發展,人們的生活水平日益提高,電話已經成為家家戶戶極為普通的通訊工具,電話號碼越來越多,也越來越難記。
那是上個星期天,我到老姨家去。聽說老姨家安裝了電話,我便問電話號碼是多少。姐姐說:“3366969。”“這個號碼挺好記的,3366969,末尾的四個數是重復出現的。”老姨補充道。這時,我心里突然冒出這樣一個想法:如果用漢語來記,把號碼編成一句話,不是記得更快嗎?
回到家里,我絞盡腦汁地想,這“3366969”里有什么秘密呢?我問媽媽:“媽媽,6969變成漢語是什么呀?”“問這干什么,我正忙著呢,沒空理你。”雖然從沒有媽媽那里找到答案,可我并不灰心。
一天,我在家門口玩兒,看見有一個人牽著一只小狗來回溜達,“遛狗,遛狗……”我笑了,這不就是“6969”嗎?“6969,遛狗,遛狗!”我恍然大悟,興奮極了,原來“6969”在這里呀。我立刻跑回房間,把這個發現記錄了下來。那么,“336”又是什么呢?我不禁冥思苦想起來。“336,336……”噢,不就是天天遛嗎?太高興了,我幾乎一蹦三尺高。號碼“3366969”就是“天天遛,遛狗,遛狗!”
我迫不及待地打通了老姨家的電話,把這個發現告訴了老姨。“呀,太妙了!這樣記就容易多了!”老姨在電話的那頭直夸我是個聰明的孩子!
只要留心觀察,肯于動腦,就能解決我們生活中的.問題。讓我們做生活中的有心
我的發現作文9
在日常生活中有很多意想不到的驚喜,只要你處處留心,就一定會發現。
今天要和阿姨一起做雞蛋糕,做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離,這要怎么分離?哎!算了,我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了,蛋清一下子就流了出來,我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動,倒出來的'蛋清只有一點,我突然叫了起來:“啊!”“怎么了,怎么了?”阿姨心急地跑了過來,阿姨一看說:“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎?叫這么大聲干嘛,20分鐘你就打了一個,而且蛋黃還在里面,讓開,讓開,我來。”只見阿姨拿來了一個空瓶子,把瓶口對準蛋黃一擠,蛋黃就在瓶子里面了,再一擠雞蛋就在另一個碗里了,哇,好神奇呀!
學著阿姨的樣子,我把另外的兩個雞蛋也打進了碗里,拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠,這個瓶子像一個小人一樣在吃蛋黃,吃進去,吐出來,吃進去,吐出來,可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后,就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了,可是家里沒有攪拌器,我知道了。
我拿來了兩個瓶子,把瓶口剪了下來,再把瓶子剪成條形,一個攪拌器就做好了,把蛋清和蛋黃打散后,蛋清像奶油一樣蓬松,把蛋清和蛋黃放入烤箱,過了好久,蛋糕烤好了,好香呀!
這一次,我發現瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧!
我的發現作文10
自從參加了數學奧林匹克興趣小組以后,我對數學特別感興趣。每次做題目的時候,總是多留個心眼,喜歡多問幾個為什么。
偶然的機會,碰到關于長方形周長和面積的問題。我發現了一條有趣的規律“周長相同的長方形,只要是長和寬越接近,它的面積就越大。”
如這樣一題“長方形的周長是36米,長和寬有哪幾種可能?并算出它們的面積?”我分析了:長和寬分別是17米和1米,16米和2米,15米和3米。9米和9米,九種可能。算得他們的面積分別是17平方米,32平方米,45平方米。81平方米。在答題后,我無意中發現了這樣一條規律:長方形的長和寬越接近,面積就越大。另外周長的長方形會不會是這樣呢?懷著好奇心我又算了自己編的周長是24米,32米。的長方形的面積的幾道題目。不出我所料,也是長和寬越接近,面積就越大。可是是不是所有的長方形都有這樣的規律呢?
于是我又帶著這個疑問,請教了數學老師,在老師的幫助下,這條規律終于得到了證實,事實證明我發現的.規律是正確的,老師還直夸我是個愛動腦筋的學生!我的心比吃了蜜糖還甜,因為這是我,戴嘉銘自己發現的!
由此,我也認識到,其實數學中有許多奧妙等著我們去探索,我們一定要作個有心人。俗話說的好:世上無難事,只怕有心人。我要朝著新的目標繼續探索。
我的發現作文11
我們生活的家園——地球,是一個神妙莫測的世界,這里充滿了未知的問號,等待我們去發現。
想知道我的發現嗎?那就接著讀下去吧!有一天,媽媽說:“今天晚上咱們吃蝦仁炒蛋丁怎么樣。”“耶!絕對同意”。我和爸爸吵鬧著說。你不知道我媽媽這個家庭廚師燒的蝦仁炒蛋丁有多美味,平時胃口不大的我也能吃上兩碗呢。所以我為了討好老媽,便自告奮勇地提出要幫她剝蝦。我坐下來,慢慢地剝著,還沒燒過的蝦軟軟的、滑滑的,很難剝。
它們總是從我手中溜走,我顯得十分不耐煩,于是,望著它們發起愣來。我看到:這蝦是暗青色的,外面穿著透明的硬甲,腿細細長長,特別不安分。半小時后,一碗鮮香四溢的蝦仁炒蛋丁呈現在飯桌上吸引著我的筷子。可此時此刻的蝦仁卻是白里透紅的顏色,真討人喜愛。咦,這蝦為什么一經燒煮后就像個熟透的胖番茄似的.?我想:“可能是它害羞了才那么紅的。
嗯,也可能是鍋子太熱,它遇熱發燒了吧!這蝦的脾氣可真古怪!”過來幾天,我終于在網上查到了事情的真相。原來,蝦的外殼中,有一種鮮紅色的色素,如果它遇到似廚具的丙酮,蝦的外殼會瞬息變成美麗的桔紅色,所以才會有這樣微妙的變化自然界的小秘密還有好多好多,但它可不會主動向我們訴說,這些秘密還等待我們去發現、去探索。
我的發現作文12
一天,我和媽媽去買菜,看見有一個小孩手里捧著著一只小雞。
我就對媽媽說:“媽媽,我要小雞。”媽媽說:“買完菜再買。”我說:“好吧。”買完了菜,我和媽媽就去買小雞,我看見那邊有一群人圍在那邊,我就擠了進去,我的眼睛睜大了,一個箱子里有好多的小雞,它們三個一群,兩個一伙,嘰嘰喳喳的叫著,好像在一起討論事情似的。我先買了一只小雞帶回家。回了家以后,我把它放在地上,我發現剛出生的小雞,平衡能力很差,剛走了幾步,就摔倒了,摔得它一直亂叫。我又發現它很貪吃,每次都趴在碗上吃。我還發現它很孤獨,一直向外面看,看見我家的毛毛玩具,就跑過去嘰嘰地叫著。后來我又叫媽媽買了三只小雞,這回它們每只都開開心心的叫著。也許這就是小雞之間的'友誼吧。
我的發現作文13
(遇到小女孩放生麻雀,我發現了小女孩美的心靈)
放飛自由
那是一個春天的傍晚,我和媽媽在兒童公園散步。
我們出了大門,在鳥市上逛著。
突然,一個美麗、輕盈的身影不知不覺地飄進了我的視野。
她,是一個不滿八歲的小姑娘。
在小姑娘的對面,坐著兩個大爺,在他們的前面,放著幾個鳥籠,籠子里關著一大堆麻雀,正使盡渾身解數想要出去。
小姑娘看見了,對一旁的媽媽說:“你看那些麻雀多可憐,我們救救它們吧!”
媽媽不以為然地說:“它們被逮又不關我們的事,再說了,誰讓它們那么傻,被人逮著了呢!”
小姑娘纏著媽媽說:“你就幫幫它們吧!”
媽媽無可奈何,只好過去問:“幾塊錢一只?”
一個大爺說:“一塊錢一只,十塊錢一籠。”
媽媽說:“給你十塊。”便把麻雀給了小姑娘。
小姑娘剛要去放生,卻被媽媽一把拉住:“清清,你不養它們嗎?”
“不,我要讓它們自由自在地飛翔!”小姑娘快活地說。
小姑娘一溜煙跑了。我悄悄地跟了過去。
假山的.山頂,在夕陽的渲染下顯得格外美麗。
在紅色的石峰上,小姑娘打開了籠子。
一群金色的光斑,在剎那間沖向天空!
小姑娘的笑容如蓮花一樣綻放。
感動、激情和豪放在我內心凝結,爆發出強烈的震撼!
此時此刻,一種來自內心的聲音似乎在九霄間回響:
讓自由展翅飛翔!
我的發現作文14
今天我和媽媽做了一個小實驗:——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。兩者都是透明的,很難區分。他們如何改變?看了就知道了。
實驗一開始,我們突然認真起來。玻璃球和冰水準備好后,工作就開始了。“帶上珠子……”我像個醫生,媽媽是我的助手,給我帶“手術工具”。一切準備就緒。首先,加熱珠子。“就這么簡單?我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡單。”我一把玻璃珠放進碗里,就準備放進微波爐。“停下。”我媽攔住了我。“你為什么停下來?”我不明白,“因為微波爐只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,不能加熱。”做水晶球的.怎么這么煩,無奈,只好把這些“女士們”送進“大廈”——烤箱。溫度250度,時限30分鐘。丁的時候到了!打開爐門,玻璃珠依舊!我有點失望。“小心燙!用夾子夾在冰水里。”母親在一旁說道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的一聲爆炸了。“有用嗎?”水中出現的不是原來的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個球體,將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了!
這個實驗成功的原理是這樣的:玻璃珠緩慢加熱時內外一起膨脹,加熱后迅速放入冰水中,遇冷迅速收縮,而內部太熱收縮不起來,于是從外表面裂開。
我的發現不是很好嗎?
我的發現作文15
我是個充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣,對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧!
早就聽說蚯蚓有再生功能,說是“一條能夠變成兩條”,是真的嗎?你們會相信嗎?趁一個星期六,剛好下過雨,我于是就親自去試一試了。
在爸爸的幫忙下,我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個花盆給它們建造一個“家”,精心養了起來。我發現蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的`液體,但它們都沒有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒頭的那段動作很緩慢。
一個星期后,挖開土以后,我驚訝地發現花盆里竟然有四條蚯蚓!原先蚯蚓真的有再生功能呀!
那如果我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又會怎樣,它會不會長成三條,四條,五條呢?愈發強烈的好奇心促使我進行再一次的實驗。于是我又找來三條蚯蚓,分別切成16段、17段,并分別放在不一樣的花盆里。過了兩天,發現重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了,這又是為什么呢?
之后,我查閱了許多相關資料,又問了爸爸后才明白,原先蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一齊不分離,有九節到十五節。正是因為這樣,蚯蚓切了六、七段才不會死。
同學們,請你們也來多觀察大自然中的奧秘吧!
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