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說書的作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的說書的作文，歡迎大家分享。
說書的作文 篇1
親愛的黎老師：
時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……學生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。
誰愿在風中和落葉一起漂泊？
誰愿將滿腹心事向星星訴說？
讓我和您結伴遨游歷史的長河。
遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產生了對文學的興趣。
您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內心充滿著讓璞玉得到社會承認的沖動。
您那園丁精神培養祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟滄海”。幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演著自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟。”
老師，您知道嗎？您的'出現，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導我感到萬分幸福。
好吧！學生就此停筆了，最后只想對您說一句：“辛苦了！”
說書的作文 篇2
親愛的爸爸：
您好！
爸爸，我想對您說：首先我希望您看到這一封信后不要生氣，也不要存在偏見，要用正當的方式來理解。
爸爸，我想對您說，自從我出生開始，您就幾天一包，幾天一包的開始抽煙，經過了我多次的勸告，您都當時答應的很好，可過了一小會，您就忘了。比如，有一次，你答應我洗澡時不乘機抽煙的事，您答應了，可幾分鐘過去后，您一進洗澡間，就忘到了九霄云外去了，這令我十分的氣憤。為了全家人的身體健康，請您在工作日上午離家前，下午六點后，不要抽煙；雙休日以及節假日也不要抽煙。對于您如何戒煙，我在網上查了許多這一方面的資料全都用在您身上了，可還是沒有成效。用爺爺的話來說，就是“無藥可救”了。近期，學校舉行的“全民禁煙——煙民情況調查”活動，我出于臉面上的原因，我填了“0”。之所以這樣，是因為填“1或2”的同學走下講臺，都受到了同學的`嘲笑。
爸爸，我想對你說：今天我讀了《臥冰求鯉》的故事，我感觸很深，這不與我們家的情況極其的相似嗎？媽媽一看見我在看漫畫或者不聽從媽媽的安排時，您看見了，就二話不說，果斷地站在媽媽那一邊，當后來，您發現確實是媽媽的問題時，您才過來提醒媽媽，然后說：“媽媽，再怎么樣也是為你好！”我雖然知道是這樣，可是我那時想聽到的是一聲道歉。每當我說：“您能跟我先道歉，再說其他的嗎？”您就馬上回答：“我有什么錯？”您可知我當時心中是何等的委屈與難受！
爸爸，我想對您說：我曾在學校的圖書館讀過一本《教子有方》的書，讀了這本教育類別的書，我了解到，家中最重要的教育者不是媽媽，而是爸爸。爸爸在家庭教育中扮演著重要的角色，所以我希望您在看到我和媽媽吵架時，先平息這場戰爭，再進行觀察，等觀察出事對錯時，再進行判斷。
雖說是這樣，您終究是我的爸爸。長大后，我要成為您的依靠。
祝爸爸身體健康。
說書的作文 篇3
我們即將結束小學的生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給我最大感動的是你。因此，再將要畢業之際，我寫封信給你，回憶我和你的點點滴滴。
五年級的時候，在一個寒冷的冬天，北風呼嘯，太陽明明還掛在天上，但是寒冷的氣息壓制住了，根本無法散發出正常的溫度。呼，呼，呼。一陣陣刺骨的寒風襲來，就如一只咆哮的獅子，仿佛要把我給撕裂了。因為自己沒有意識到這一次冬天這么快就降臨了，所以身上的衣服比較單薄，根本抵御不了這刺骨的寒風，我的上身和下身都微微顫抖著，這不算最大的問題，最大的問題是頭部沒有任何的的保護，一陣陣寒風就如同一個個錘子敲打著自己的`腦袋，非常的痛苦。本來這個時候大家都應該窩在家里，但身為學生的我不得不去上學。現在的我就像一朵快要凋零的花朵。在絕望之際，你突然出現在我的面前，速度之快連我自己都沒有察覺到。你帶著沉重的語氣問：我怎么了啊，你的臉上充滿了擔心和憂慮，大概是因為我的緣故吧。在你的語氣中我已經看出了你對我的關心，但是我卻死要面子，遲遲不回答你，反而掉頭就走，我不想給你增添麻煩，可是我這個不經意的動作更加吸引了你的注意力，她連忙追上來，由于寒風的侵襲我的速度減慢了，而你卻加快了速度，抓住了我的手，以防我再次逃跑。但是在你抓住我手的一霎那，你愣住了，好像已經知道了什么，沉思了許久之后，你連忙把你的外套脫下來遞在我的手上，此時我怔住了，過了好久才緩過神來，問：你把外套給了我你怎么辦。而你卻不緊不慢的回答：沒事，我天生就不怕冷，你千萬不要把我當成弱女子，我可是比男子還要厲害哦，你不就是經常輸給我嗎？聽了她的話我的淚水止不住地流了下了，我手上的這件外套變得熾熱，因為這里面包含了她對我的關心。此時此刻我的心中燃起了一道火，雖然很微小但是卻能溫暖我的全身，只是她關心我引起的火焰，僅僅只屬于我的火焰。
懷戀一千多個日子凝結成的友情，懷戀一千多個日子積淀的記憶，李韻雯啊，今后我們，無論身在哪，我們的友情永遠不會改變。
祝你身體健康，學業進步。
說書的作文 篇4
小時候，我家旁邊有一家說書館，從小愛聽故事的我自然是那里的常客。
每天一下課，我就向說書館跑去。推開那扇漆黑的木門，里面早已是人聲鼎沸，座無虛席。我與別人拼了張桌子坐下，手捧一杯溫熱的香茗，與老師的說書迷一起回味上一章的內容，暢想下一章的內容。有時談笑，有時爭論，深陷在說書的魅力之中。
老先生出來了，他可是遠近聞名的說書人。只見他一身青袍，頭發花白，戴著一副圓框眼鏡，臉上的皺紋如波浪般排開。只是他嘴一張，眼一瞪，眉一挑，袖一揚，驚堂木一拍——“啪”地一聲，全場頓時安靜了下來。老師生向我們抱了抱拳，隨后坐定，帶著我們進入一個全新的世界，在夢中自由飛翔。同唐僧西天取經，隨岳飛揮軍北上，與孔明笑分三國，觀包公破案疑懸，看黛玉葬花大觀園。
“啪”的一聲，驚堂木一拍，“欲知后事如何，且聽下回分解。”老先生說罷抱了抱拳，走進幕后，留下滿堂呆坐的我們。好久以后，不大的堂屋里響起滿堂的喝彩。
隨著我逐漸長大，我去聽說書的次數越來越少了，伴隨著我童年的`驚堂一聲“啪”已不再出現在我的記憶中了。隨著我上初中，我的生活已經變得灰白，美好的回憶已不知被作業和課程壓到心里哪個角落去了。一次偶然的返家，使我再次體會到了說書的魅力。
依舊是那扇木門，只是上面的黑漆早已剝落，上面的銅環也不知所蹤。我推開木門，一個個手捧香茗，眉飛色舞的人們早已不復存在，偌大的堂屋里，十座九空，大多數人都在擺弄手機。老先生出來了，依舊是那個老先生，只是他的頭發已經銀白，眉間又已蒼老了幾分。“啪”驚堂木一拍，大漠孤煙依舊飄直，長河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢依舊凄涼……
我的心漸漸在這說書的魅力中軟化，黑白的生活開始增添色彩，我不再迷離，美好的記憶一點一點地被說書的魅力喚醒。
“啪”驚堂木一拍，我熱烈地鼓起掌，卻發現，此刻，大堂內竟只有我一個人。老先生向我鞠了一個躬，緩緩轉身退到了幕后。
在科技發展的現在，有多少經典被人遺忘。朋友，放慢腳步，在那沙灘上，拾起并回味那說書的魅力。
說書的作文 篇5
親愛的爸爸、媽媽！
您們好！
我是您們的寶貝兒子于水，心里又許多話想對您們說，今天我就把這些話用書信的方式告訴您們吧！
媽媽您是我的好媽媽！我要謝謝您把我帶到這個美好而又快樂的世界。從我剛來到這個世界到現在耗費了您無數個日日夜夜。為了我，您和爸爸省吃儉用，把省下來的錢用在我身上，對于我提出來的要求您都盡量滿足。有一次我沒穿好衣服，而感冒、發燒了，您趕緊帶我去打針，醫生看了一下。您著急的樣子也安慰，您說；“沒事，放心吧！打一針就會好的。”聽了醫生的話，我才放下心來。
每次我做錯事了，您都耐心的教育我，給我擺事實講道理。日月如梭，轉眼間我已坐在五（2）班的課堂中了。在學習中我常常把您氣的火冒三丈，考試考七八十分，想到您們早早的上班，晚上晚晚的下班，還要給我做香噴噴的飯菜，努力工作一切全是為了我。我真是慚愧呀。現在我們的條件和那些貧困山區的孩子比起來真是天攘之別，而我卻沒有珍惜這優越的條件。自從我學了《渴望讀書的大眼睛》這篇課文，我就懂得了要珍惜現在的生活努力學習。您們看我現在寫作業已經不用您們催了這就是我的進步。您們放心吧！我一定會加倍努力的，這是我報答您們的最好的'方式。
爸爸您晚上還是不要玩的太晚了，第二天還要上班，休息不好身體也會受不了的。前段時間我不聽話常常把您氣得火冒三丈，舉手要得我，看我害怕的樣子您還是把舉的高高的手放下了，嘆了一口氣走了，我知道是我讓恁傷心了。爸爸我要對您說；“對不起，我以后會聽話的。”
爸爸、媽媽您們太累了，也該歇歇了，今后我要爭取做個聽話懂事的好孩子，我對您們的感激說也說不完。就此擱筆了，一切都在我的行動中。
祝：身體健康、事事順心、永遠年輕！
您們的兒子：**
20xx年5月18日
說書的作文 篇6
培根言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，論理學使人莊重……書，漸漸成為我們生活的一部分
——題記
閑暇之余，一把躺椅，一杯香茗，一本書，實乃人間仙境。
在書中，我認識了”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的浪漫的李白；我認識了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的哀愁的李清照；我認識了“大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁的杜甫；我認識了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適的'陶淵明；我認識了……
書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書使我們暢游萬水千山，淘盡古今中外。
在書中，我看到了從初出茅廬到三燒曹營、從草船借箭到三氣公瑾、從大擒孟獲到六出祈山、羽扇綸巾的孔明傳遍中原；在書中，我看到了討董卓、誅呂布、滅袁術、征袁紹、橫朔賦詩的孟德傳遍中原；在書中，我看到了桃園結義、過五關斬六將追隨劉備、即使已立軍令狀卻仍毅然放曹操、堅守諾言的云長傳遍中原……
書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書使我們暢游萬水千山，淘盡古今中外。
《西游記》中唐僧師徒經歷磨難取得真經讓人明白只有經歷磨難才能成就大業；《紅樓夢》中寶黛的反叛精神及悲劇愛情讓人熱淚盈眶；《福爾摩斯探案集》中匪疑所思、驚心動魄的先結論后詮釋讓人癡迷；《簡愛》中一句“我們本來就是平等的”叫人震撼不已；《關雎》中一句“窈窕淑女，君子好逑”牽動世人之心；《孔雀東南飛》中一句“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移”讓人久久不能忘懷；《再別康橋》中一句“輕輕的我走了，正如我輕輕地來”讓人感到溫暖；《死水》中一句“不如讓給丑惡來開墾，看它造出個什么世界”……
書，讓我知道《荷塘月色》的美、《小桔燈》的溫暖、《湯姆索耶歷險記》的驚險……
假如生活里沒有書，就像大地沒有陽光，令人厭惡！
假如房間里沒有書，就像一具肉體沒有靈魂，令人反感！
假如智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀，令人哀嘆！
夜，靜悄悄的，我獨自捧著一本書在燈下挑燈夜讀，步入仙境，欲罷不能……
說書的作文 篇7
親愛的媽媽：
您好！媽媽，我想對你說，請你不要再玩手機了。最近，我看到一篇文章，那上面的小孩也和我一樣，一點也不喜歡自己的媽媽玩手機。今天，我寫這封信的原因，就是這個。
還記得那一次，正好大年三十，我們在一起吃年夜飯，奶奶端上了你最愛吃的剁椒魚頭和魚頭湯，我想：您一定會夾給我吃的，我便一言不發。誰知，您卻掏出手機，在兩碗菜上拍來拍去，再低著頭，曬朋友圈，查看朋友圈的新內容，對著手機傻笑，令我心里很不爽，只好讓奶奶給我夾。當我吃完，發現您還在目不轉睛地盯著您的寶貝，碗里的飯粒米未動。
爸爸卻大吼一聲，開始對你罵起來，你也不甘示弱，雙方說著雙方的壞習慣，爺爺和奶奶在勸架，我只能在一旁流淚。
還有那次對我來說，我記憶猶新的，是那件油菜花“失蹤案”。那天，你答應我彌補那次的過失，帶我去外婆家的油菜花地玩。聞著花的.清香，微風吹來，讓我精神氣爽。可又讓我惱火的是：您又拿出手機拍照了。您東張西望，看見一片漂亮的花，急忙跑過去，把我拋到九霄云外了。我留在原地，找不著你，就哭了。一會兒之后，您又回來找我，指著我罵：“你這么大了還會跟沒，還哭，真沒用！”
我們只好匆匆地回家了，也沒好好欣賞。
媽媽，在這里，我想鄭重的對您說：“不要再玩手機了！”我舉起了“抗議”牌。我討厭您看淘寶，我討厭“蘋果”。我想：自從您買了手機之后，有多久沒來陪我了；自從您買了手機之后，您有多久沒對我笑了，您有多久沒看我笑了。
祝
身體健康，長命百歲
您的女兒：傅暄涵
3月26日
說書的作文 篇8
敬愛的王老師：
感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開‘××小學’，我心中真是有無比的激動、感激和舍不得。
說實在的，你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。
記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的`老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧!可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧!
還有一點,就是您敢于在學生面前承認錯誤.
前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦!”這時，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的!
最后：祝您身體健康，工作順利。
您的學生：強薇
說書的作文 篇9
敬愛的耿老師：
不知不覺六年愉快的學習時光即將過去。給我留下的只有無盡的眷戀
六年里您兢兢業業，把工作完成的非常出色；六年里您循循善誘帶領我們共同進步共同學習。而在畢業前夕我想到的只有您對大家的關心，對我的關心和大家在一起學習的時 光。
就在不久前，我不只是怎么了感覺身體不舒服，頭疼，眼睛看不清。但那天講的是復習試卷，上面有我不太懂的知識，又加上快要考式了，所以我不得不硬著頭皮聽講。兩小時后，課終于被我熬了過去。我去向您說清楚我的情況，您問我有沒有吃早點。我回答說：“因為今天起的晚，所以沒有來的急吃。”您告訴我：“不可以不吃早點，有人說就早點算是吃土也要吃一點。要想一想從吃完晚飯到吃早點就過了11個半小時，你從晚飯后到吃午飯怎么可以餓那16小時呢”？我想了想是這個道理。您叫同學把我的.水拿來給我喝，并叫大家給我一些吃的東西“。叫我有什么不舒服的再去和您說。第四節課您關心的問我有沒有吃東西？好些沒？這時我非常感動，我想今生今世能遇到您這樣的好老師是多么幸福啊！像父母一樣無微不至地關心我照顧我。
畢業前我想對您說：”耿老師，您的對我栽培，您對我講過的道理，我都會銘記。我會帶著它們走進中學，走進高中，走進大學，走進社會。
耿老師，在這里我發自內心的對您說一聲：“耿老師謝謝您，耿老師謝謝您！
最后祝耿老師：長命百歲，萬事如意！
祝您
身體健康，工作順利。
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
說書的作文 篇10
敬愛的王老師：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年過去了，我們小學即將畢業。將要離開培養了我們六年的母校，將要離開朝夕相處的同學，將要離開和藹可親的老師……此時，我的心中涌起了深深的懷念和依戀之情。
雖然您五年級才來接手我們，但是您給同學們留下了深深的印象。您還記得嗎？五年級開學的第一天，同學們坐在教室里期待著新老師的老師到來。您走進教室，用《少林》這首歌介紹了自己，當時，同學們就認為這位老師是一位與眾不同的老師。每當看到美食，就像起我們開美食節的日子仿佛就發生在昨天。有一天，您對我們說：”你們一定吃過許多好吃的，在這個星期，我們班要開一個美食節，大家都把自己喜歡的美食帶來學校，讓同學們嘗一嘗。“我們聽后，齊聲答道：”好。“那天，我們帶來了美食，整個教室變得香氣熏天，您還用手機幫我們照了相。您開美食節其實是為了讓我們更好地寫作文。
雖然我們才相處了2年，但在這2年里，是您讓我們班的成績拿得了第一；是您讓我的寫作水平有所提高；是您教會了我怎樣寫毛筆字 ……您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長；您好比媽媽，給了我們媽媽一樣的關心和愛護。我們能有今天的好成績，都是您的辛苦教育，都是您辛勤的汗水。
老師啊！謝謝您的'關心，謝謝您的幫助，謝謝您教給我知識，謝謝您的無私奉獻。千謝萬謝都表達不了我對您的依依不舍。
祝您身體健康，工作順利，天天開心！
愛您的學生：楊茜
20xx年xx月xx日
說書的作文 篇11
親愛的姐姐：
你好!
這幾天，我一直在想：為什么你的興趣班那么多，連和我一起玩的時間都沒有?以前，你每個星期天都會到我這里玩，可現在，我們那快樂的時光一去不復返了。現在我時常會問爺爺：“姐姐什么時候會來?”可爺爺的.回答每次都讓我大失所望：“姐姐她現在很忙，不會來了。”這是為什么?!我想。
每當到了春天，我經常會想起以前的春天。那時，我和你會一起去打球，一起去欣賞春姑娘帶來的美麗，地上的小草探出頭來，湖邊的垂柳抽出綠芽，開出一朵朵乳白色的小花后，就飄出了蒲公英似的柳絮，隨風舞動。我會想起：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。我們來到籃球場，快樂玩耍，歡笑聲在那里回蕩。可是現在，春天卻沒有以前那么快樂了。
每當到了夏天，我和你會一起去游泳，一起去玩沙子。那時，夏天的綠色是那么鮮艷，樹葉、竹林、草地，一派生機勃勃。夜晚星空是那么明亮，如白晝一般，讓我們產生美好的遐想。泳池的水面時而如同一面鏡子，時而水花四濺。早晨，陽光是那么燦爛，照在松軟舒適的沙灘上，光著腳走過去，多么舒適的感覺啊!可是現在，夏天卻不會像以前一樣了。
每當到了秋天，我和你會一起去爬山，爬到半山腰，再低頭一看，山下是金黃色的一片，落葉像一只只黃蝴蝶，在空中飛舞。我和你會用這些落葉做“營養早餐”的游戲。可是現在，秋天卻沒有以前那么高興了。
每當到了冬天，天空中飄下無數雪花，輕盈的落在這里，大地披上了銀裝，雪白的一片，我和你一起堆雪人，打雪仗，玩得多開心啊!可現在，卻不能那樣歡快了。
姐姐，我真希望我們是雙胞胎，一起度過每個快樂的日日夜夜!
祝你
健康快樂!
你的妹妹
三月二十日
說書的作文 篇12
敬愛的老師：您好！
轉眼間我們就要畢業了，在畢業之前我想給您說說心里話。
您是我最敬佩的老師。記得有一次，您由于日夜操勞而病倒了，沒能來學校給我們上課，但您依然時時惦記著我們。自己不能下床寫信，就讓女兒替您寫了一封信給我們，并讓聲音洪亮的魏宇航讀給我們聽。您在信中說：同學們，對不起，由于我身體的緣故，不能和同學們一起復習希望同學們能自覺復習，爭取期末考個好成績。聽了您寫的這封信，很多同學都留下了感動的`淚水，您人雖然在病床，心卻在我們身上。金老師，您真是位認真負責、關心學生的好老師啊！
金老師，您是我最喜歡的老師。課上，您用幽默的話語講課，時不時逗得我們哈哈大笑。課后，您還教我們怎樣朗讀課文、怎樣自學新課文、怎樣寫好鋼筆字現在，許多同學都按照您的方法，各方面的能力提高了不少呢！
金老師，您太辛苦了。您犧牲假期休息時間，給我們輔導作文；您忍受著慢性病的折磨，堅持給我們上課；您想方設法，為我們開展快樂讀書吧等活動；您拖著虛弱的身體，陪我們跑操您用實際行動詮釋了什么是忘我精神，讓我們懂得了無私奉獻的真正含義。金老師，您太累了，請您多保重身體。
金老師，您教我們端正學習態度，踏踏實實做事，規規矩矩做人，認認真真學習，痛痛快快活動。您對每個學生都一視同仁，從來沒有偏心過哪個學生，也沒有虧待哪個學生。您對我們就像對待自己的兒女一樣關心、愛護。您說您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就要結束了。七月的風而把我們召喚，新的生活讓我們向往。金老師，我一定會勤奮學習，將來成為國家的棟梁，報答您的教誨之恩！
祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下，春暉遍四方！
您的學生：xx
20xx年6月27日
說書的作文 篇13
每次聽容祖兒的《小小》就有種莫名地感動，牽扯著的回憶總是如此清晰而痛楚的講訴著一個凄美的青梅竹馬兩小無猜式的小小愛戀。我感動著那純純的雙眼滿滿的期盼，那小小的心里酸酸的苦楚，有著無奈的凄美。
你是我永遠的新娘，來！握著我的手，天再黑你都不要怕，小小的胸膛挺得高高的，你那小小的手是我永遠要握在手里的寶貝。
煙波流轉喜笑顏開轉眼瞬間幻化成云煙。青梅竹馬式的愛情是從古代遺留給我們的海市蜃樓般的幻夢和美好。古人那唯美的.浪漫的清純的小小的愛戀，還有惹人憐愛的小小痛……
在我看來那些小小的眼淚都是末世的珍珠，那些微笑是天使遺留的夢。人已去夢已遙遠，我們摒棄了那遠古時的忠貞的唯一的愛情觀，還是那純美的愛情拋棄了我們？是因為現在的年輕人不在懂得珍惜和擁有！
“記得當時年紀小，你愛談天，我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢，鳥兒在叫，我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少。”這是一首很舊的的兒歌，淺淺的幾句訴說了一份浪漫的溫馨的愛戀，三毛也曾在夢里花落知多少用這幾句哀哀的紀念著她的摯愛--荷西，
我們還在著默然的就這么瞬間的遺忘了幼年的那些美好。我們沒有足夠的時間見證過誰的成長，過得每個階段總會有人出現和離開。站在記憶的邊緣，望著那些經往的時光，已經由鮮亮在慢慢變淺變黃，以至于淺得似乎沒有了顏色，如那和黑白的照片里嫩白的眼和臉。鮮亮的慢慢褪色成泛黃的照片存儲在大腦深處。
張愛玲也曾寫過經過一個經過無數的驚險的風波，老了的時候她還記得從前那一回事，常常說起，在那春天的晚上，在后門口的桃樹下，那年輕人。于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”
不經事的臉，轉眼遺忘的容顏。回憶是個說書人……
說書的作文 篇14
現在是特殊時期，我們不能去上學，只能待在家里。白天上網課要用電腦，再加上看書寫作業，眼睛受不了，胡老師讓我們換一種學習方式，每天晚上8：30-9：00開展聽書交流會。
時間一到，胡老師就會發出聽書內容和要求，全班一起聽書。同學們可以用文字的形式提出各自的問題，再挑一個自己覺得有意義的問題進行回答，各有一次機會。有時，胡老師提一個問題我們來回答，同樣每人只有一次機會，這是因為老師希望我們思考問題更全面，答題的質量更高。
聽書有很多的好處，既可以增長知識，又可以訓練思維能力。和日常讀書不同的是，聽書有背景音樂，可以舒緩我們的心情。作業寫累了，聽會兒書，讓眼睛得到放松，讓心靈去旅行。說書的時候還有個特大的'好處，那就是能聽到好久沒有見到的同學們的聲音。通過這幾周的說書會，我的收獲很大，感受到了小說《呼蘭河傳》中的風土人情。我的腦海里出現了一幅幅農村生活的場景。我的同學也有很多收獲，毛雯萱、馬可、劉欣怡都當了說書會的主持人呢，如果有機會，我也要挑戰一下當一回說書會的主持人。
當老師和同學們開始提問時，我的心情是非常緊張的：同學們會回答我提的問題嗎？胡老師的問題我知道答案嗎？從那一刻開始，我就全身心投入到了說書會當中。
和同學們一起聽書搶答的快樂時光，給我單調的居家生活增添了樂趣。作者蕭紅說我們要珍惜童年時光，不要讓它變得寡淡無味。同學們，讓我們一起聽書吧書，會讓我們走向更廣闊的世界！
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