我得到了表揚(yáng)

時間：2023-11-23 21:31:45 好文我要投稿

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我得到了表揚(yáng)必備【15篇】

我得到了表揚(yáng)1

　　在我的記憶中，有許多快樂的事，比如：班級舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺表揚(yáng)、第一天上小學(xué)……但最快樂的`就是被鋼琴老師表揚(yáng)。

　　上個星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當(dāng)作業(yè)，下節(jié)課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡單，我彈了幾遍就會彈了。可是那一首《天真爛漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過關(guān)，想到這，我急得飯吃不香，覺睡不好。

　　時間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼，又到了陪練的時間。彈到《天真爛漫》時，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會！”老師鼓勵我說：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會彈一半，心想：不行，下節(jié)課一定會被罵。于是，我一有空，就坐下來彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會彈了。

　　當(dāng)我完整地彈完整首曲子時，我想：功夫不負(fù)有心人。果然沒錯。

　　等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個精靈在琴鍵上跳來跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說：“你進(jìn)步真大，加油！”

　　聽了陳老師的表揚(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！

我得到了表揚(yáng)2

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個個美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。

　　現(xiàn)在，我就拿其中一個音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶。“兔子豎起大耳朵，繞過木樁，跳進(jìn)洞里。”這是媽媽平時教我綁鞋帶的“秘訣”。

　　“咦，這是什么？”一個粉紅色的.錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。

　　我頓時驚呆了，趕緊把錢包拾起來。“去告訴老師，讓失主來認(rèn)領(lǐng)。”

　　“這些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒有人知道。”“不行，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應(yīng)該物歸原主。”兩個念頭在我心里“爭吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。

　　我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對我說：“你真是個好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表揚(yáng)了我，大家報以熱烈的掌聲并投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！

　　幫助別人，快樂自己。確實(shí)，我們每個人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！

我得到了表揚(yáng)3

　　得到了表揚(yáng)在我成長的過程當(dāng)中受到過許多的表揚(yáng)，可是有一次表揚(yáng)令我終生難忘。我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級。今年媽媽給我報了三級，并順利地通過了。考級之前，媽媽給予我很大的鼓勵，我對自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的.自信。一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級曲目。

　　十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來到了友誼宮，進(jìn)考場之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說：“到時候就專心拉琴就對了，不用想別的。”進(jìn)了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興！

　　十一月份，考級成績下來了，那時，我還在班級里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個好消息：考級通過了。我當(dāng)時驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它！以后，我還要找到一個新的起點(diǎn)，向著自己的目標(biāo)努力。

我得到了表揚(yáng)4

　　同學(xué)們，你有受表揚(yáng)的經(jīng)歷嗎？我有，而且十分難忘。

　　一次上語文課時，申老師說進(jìn)行讀課文考試，(.)順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號來選擇。我被抽到了第四號，當(dāng)時心里特別緊張，真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思，說：“我就喜歡聽王晰的聲音。”

　　聽了老師的表揚(yáng)，我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子，站起來，大方地走到講臺上。由于過于緊張，我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學(xué)們敬了一個少先隊(duì)隊(duì)禮。走到講臺中央，我大聲地背誦我一直喜歡的古詩——《元宵》。由于有了老師的鼓勵，我背的`非常順利，而且語調(diào)舒緩，把整首詩的氣氛讀了出來。當(dāng)我讀完后，同學(xué)們還陶醉在那美麗的詩境當(dāng)中。當(dāng)我剛抬步走下臺時，掌聲“嘩”的一下響了起來，把我嚇一跳。老師高興的大聲說：”王晰同學(xué)讀得真好，可不可以再讀一首。“我的臉都紅了，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新返回了講臺。

　　這就是我被表揚(yáng)的一次經(jīng)歷，有了老師的表揚(yáng)和鼓勵，我欣喜萬分，對朗讀更有自信了。

我得到了表揚(yáng)5

　　在姥爺過生日的那天，我的禮物受到了大家的表揚(yáng)。

　　我做的禮物特別辛苦呢！為了讓姥爺高興，我就讓書法班里的.一位老師好好教我練“生日快樂”這四個字，有時間，我就抓緊寫一寫，練一練。經(jīng)過一個星期的努力，我終于寫出了讓我滿意的四個大字。

　　姥爺?shù)纳盏搅恕５搅死褷敿遥苟Y物時，我拿出了我的禮物，這可是用我的心血換來的，魏春姐演奏了一曲“生日快樂”；益寒姐做了一個精美的賀卡，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，這讓我覺得我做的禮物很不好，可姥姥、姥爺、妗妗、舅舅卻說我寫的字十分漂亮，是最珍貴的禮物。

　　受到了別人的夸獎，我心里美滋滋的，不僅暗下決心，我今后一定要更加努力學(xué)習(xí)、寫字，長大以后能夠得到更多的榮譽(yù)，成為國家有用的人才。

我得到了表揚(yáng)6

　　媽媽，您一直是一個盡職的好母親，無論對我的學(xué)習(xí)，還是對我的生活，都一絲不茍，可唯一不足的就是對我的表揚(yáng)太少，難道您就不能多表揚(yáng)表揚(yáng)我嗎？

　　記得二年級語文期末考試的時候，我語文考了95分，放學(xué)后便像鳥兒似的飛回了家。您見了，不但沒有表揚(yáng)我，反倒說：“考的'還可以，不過，這卷子上的題目這么簡單，仔細(xì)想想，打100分也是應(yīng)該的。”聽完這句話，我小小的心里充滿了委屈，眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)，我還是忍住眼淚沒掉下來。

　　再看媽媽，手捧著卷子，一題一題地閱讀起來。忽然您指著試卷，質(zhì)問道：“這個字你是不是寫錯了？你粗心扣了5分，下次要改掉這粗心的壞習(xí)慣，知道嗎？”我的臉通紅通紅的慢呑呑地說“嗯。”

　　不過，媽媽看著我一臉的堅(jiān)強(qiáng)，這一次，媽媽還是表揚(yáng)了我。

我得到了表揚(yáng)7

　　由于用心寫作文，我得到過很多次表揚(yáng)，但大多我已經(jīng)記不清楚了！可是那次作文表揚(yáng)讓我記憶猶新。

　　在一次習(xí)作課上，老師讓我讀一讀我寫的《我的自畫像》這篇作文。我便走上講臺，開始津津有味地讀起了作文······讀完以后，班里掌聲雷動。我剛要下臺，老師向我伸出了大拇指說:“你真棒，能寫出這樣好的.作文！請你再讀讀你的另一篇《學(xué)會自救》的作文。”我便又開始讀起來······讀完以后，班里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，老師又一次說：“我要把你寫的這兩篇作文都發(fā)送到班級群相冊里，還要公告表揚(yáng)！”我心里真是歡喜。

　　下課了，同學(xué)們好像要找明星簽名似的，把我圍的水泄不通，紛紛要求看我的日記本，我心里樂開了花兒，比吃了蜜還甜，有點(diǎn)兒得意洋洋的感覺！

我得到了表揚(yáng)8

　　今天，是英語課給家長匯報學(xué)習(xí)成果的時候。下午，老師帶領(lǐng)我們來到第五教室，當(dāng)我們一進(jìn)教室的那一瞬間，教室里立刻響起了家長們熱烈的掌聲，老師讓我們先坐下，然后她說單詞，讓家長們做動作，我們看到家長們不知所措的樣子，都忍不住哈哈大笑，游戲做完了，下面就是我們出場的時候了。 “LUCY”，老師喊得第一個就是我，于是我邁著輕盈的步子，走到家長們面前，用清脆的聲音給家長們唱了一首我最拿手的英語歌，當(dāng)我唱完時，那熱烈的掌聲又在我耳邊響起。老師說“真棒，獎勵你一個棒棒糖，希望繼續(xù)努力。”我雙手拿著棒棒糖，心情無比激動。不一會兒，輪到我們背誦課文了，于是，我?guī)ьI(lǐng)我們組的隊(duì)員們上了臺，一開始，他們不敢出聲，當(dāng)他們聽到我那洪亮的聲音時，這才放下心來，大膽的跟著我背起來，雖然這篇課文很長，但是經(jīng)過我們的`努力，終于熟練的背下來了，背完以后，我們不僅了獎品，而且還得到了家長們和老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。

　　此時此刻，我的心里就像開了花一樣，我是多么高興呀！

我得到了表揚(yáng)9

　　那天，我得到了老師和同學(xué)的好評..

　　原來，前一天的晚上，我終于把媽媽給我做的工作。上床睡覺，我要睡著了。

　　突然，我腦子里想出了一件我還沒做的事：明天的數(shù)學(xué)課作業(yè)。我突然一下子不睡覺了，仔細(xì)想想，怎么樣？已經(jīng)是半夜了。我很想睡覺。不是嗎？明天就要被老師罵了，不是啊..

　　猶豫一會兒，作為一個好學(xué)生，當(dāng)然，還是選擇做。我慢慢地從床上起來，打開燈，拿起鋼筆，開始做作業(yè)。

　　奧數(shù)題還是比較困難的`，同時做的，額頭上布滿了汗水薄，在夜晚的寧靜，他的一盞燈亮著研究......所以我濃墨重彩，雖然眼睛舉行有點(diǎn)累，但比厭學(xué)多，企業(yè)一縷目光立刻就來了。

　　我一直寫到很晚很晚。終于把數(shù)學(xué)難題都給解了出來，做完后，還不忘檢查一遍。關(guān)了燈，上床睡覺了，那一夜，睡得是那么坦然。

　　第二天，我興高采烈地去上學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是認(rèn)真完成的，我得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可和贊揚(yáng)，我直接很高興我做出了這個選擇，心里暗暗的好。老師的話，更堅(jiān)定了我的選擇。

　　這一次，我得到了表揚(yáng)，在同學(xué)和老師的掌聲中總，我明白了：不管發(fā)生什么事，認(rèn)真仔細(xì)，一定會取得圓滿成功，一切都要認(rèn)真..

我得到了表揚(yáng)10

　　我，一個原本普通得不能再普通的小學(xué)生，竟然得到了表揚(yáng)。

　　原來，在換班之前，我語文成績幾乎一直在班內(nèi)倒數(shù)，換班之后，成績慢慢升了上來，寫字也好了起來，是什么促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)呢？是因?yàn)槟且淮慰荚嚕业玫搅吮頁P(yáng)。

　　剛開學(xué)時，新語文老師問我原來幾分，我說59.5分，老師說，不可能吧！我說是真的，此時我暗下決心，一定要比那個李嘉誠還強(qiáng)。上次考試，我考的不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，這次，我卻破天荒考了個90.5分！扣了9分，我心里多么激動啊。就是那一次，老師表揚(yáng)了我，還給我發(fā)了喜報，說我是只一鳴驚人的`鳥。

　　從此以后，我發(fā)奮讀書，慢慢地我其他科的成績也提升了，數(shù)學(xué)從80多分升到90多分，品德從20多分升到了40多分，科學(xué)從20多分也升到了40多分。

　　我正在努力學(xué)習(xí)，慢慢地成長，我再也不能忘記那一次表揚(yáng)，不能忘記那一次得到表揚(yáng)的喜悅。

　　表揚(yáng)，是一種動力，讓你的人生永遠(yuǎn)向前；表揚(yáng)也是一種光，讓你人生充滿光明。來吧，你也去表揚(yáng)別人吧！

我得到了表揚(yáng)11

　　“叮叮咚咚”上課時間到了，我們“飛進(jìn)”了教室。自己的在位置上坐好等老師來。

　　老師進(jìn)教室看見我坐得那么好，表揚(yáng)我說“范海慶，坐得真端正，值得表揚(yáng)。”我聽到老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。“上課了。”老師說道，“誰讀課文？”我拼命舉著手。老師請我讀，我富有感情地讀到：“我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的.藍(lán)天，一個奇……”老師面帶微笑地說：“范海慶讀得很美，掌聲送給他。”我聽了可開心了。老師又問：“誰來當(dāng)一回小老師？”我又舉起了手，老師又讓我做了小老師，我說：“jia，駕，駕。”同學(xué)們跟讀：“jia，駕，駕。”……老師一連提了好幾個問題，我都舉手。下課后，老師對我說：“今天你做得很好，將來一定是個很有出息的人。”我謝過老師蹦蹦跳跳地回到座位上，開心極了。

我得到了表揚(yáng)12

　　在平凡的生活和學(xué)習(xí)中，我們會因?yàn)榉敢恍╁e誤得到老師、家長的批評和指正，也會因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁P(yáng)。四年級時的一次老師表揚(yáng)至今讓我記憶猶新。

　　期末考試前，老師安排我輔導(dǎo)班級里幾個成績不好的學(xué)生。由于我表達(dá)能力不好，講起題來不流暢，斷斷續(xù)續(xù)。可是，我并沒有受到打擊，而是回家努力練習(xí)口語，并搬來爸爸媽媽做助手，先給他倆講題，再讓他們給我打分。經(jīng)過我的不懈努力，我講題的水平有了顯著地提高。再給同學(xué)講題時，自信又回到了我的臉上。同學(xué)們成績也提高了不少。期末考試成績下來的時候，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的幾個同學(xué)成績都大幅提升。班主任周老師在表揚(yáng)那些同學(xué)的同時，也對我豎起了大拇指：“軒軒，你光榮的'完成了任務(wù)，你真棒！”我不好意思的低下了頭，心里想：其實(shí)我在幫助其他同學(xué)的時候，我自己也在進(jìn)步。嘿嘿。

　　幫助他人，提升自己，這是通過這件事我得到的結(jié)論。感謝周老師的這次安排，感謝他對我的表揚(yáng)。

我得到了表揚(yáng)13

　　期中考試開始了，讓我最擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)了，每次考試幾乎成績都考得不太理想，直到數(shù)學(xué)成績出來。

　　那節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師走進(jìn)教室，站在講臺前，開始報分?jǐn)?shù)了：焦100，胡100。我想他們是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)然考得最好了，不當(dāng)可就換人哩！

　　老師接著報了下去，只聽見沈文文98分。啊，不可能，這是做夢，我可從來沒考過這么好啊！我慢慢地走向講臺，接過了考卷，頓時，我驚呆了，卷子的右上方寫著個紅紅的98。我高興極了，好久不能集中思想。

　　報完了分?jǐn)?shù)，老師表揚(yáng)了我，她說：這次期中考試，沈文文進(jìn)步很大，雖然她平時不太舉手發(fā)言，但是她認(rèn)真聽講，回家的作業(yè)每天自己檢查，雖然訂正也不少，但她知道要在考試時做好，做得全對，大家要向她學(xué)習(xí)。

　　啊，真是太好了，從這開學(xué)第一天到現(xiàn)在，老師可從來沒有表揚(yáng)我過，我真是驚訝啊！我得到表揚(yáng)，這可是在數(shù)學(xué)這門課上少有的。以后我要把數(shù)學(xué)成績抓上去，讓老師給我的'表揚(yáng)越來越多，不是偶爾有一次，而是經(jīng)常有。

　　得到老師的表揚(yáng)真好！