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那一刻我明白了作文

時間:2023-11-22 23:19:45 好文 我要投稿

那一刻我明白了作文常用(15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的那一刻我明白了作文,希望對大家有所幫助。

那一刻我明白了作文常用(15篇)

那一刻我明白了作文1

  小雨淅淅瀝瀝的下著,像無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲。這是我來到橫店的第二個早晨。

  步履匆匆的我,正受母親大人的委托去買早飯。拐過街角時,一陣沙啞的聲音斷斷續續的傳入了我的耳畔:各位行行好吧,我已經好久沒有吃飯了,給我點早飯吧!聽得出那聲音是多么的期初,多么的悲慘。我踮起腳抬起頭循聲而去。只見有一群人圍在前。有的不斷往里擠,有的不屑離去。

  好奇心驅使我擠進人群,想看個究竟。只見一個約摸四十開外的中年男子衣衫襤褸的坐在地上。雨水肆無忌憚的拍打著他那黝黑的臉也打著他蓬亂的頭發,順著發髻直往下淌,浸濕了他那破舊的衣衫,就像片薄薄的葉子包裹著它佝僂的身軀,使他不住的抽搐著。他的一只袖子是空落落的,另一只手拿著一只缺角的碗。原來他是個殘疾乞丐,看著他那狼狽的模樣,使我的心不住的發酸。

  似乎眾人與我有著同樣的感受,紛紛掏出錢送進他的碗里。乞丐感激的直點頭、鞠躬,臉上露出了喜悅的神情,連連說道:謝謝,謝謝!我也情不自禁的把我的那份早餐費給了他,并默默注視著,臉上滿是憐憫。

  過了不久,人群漸漸散去,只見一位衣著樸素的老人,伸出蒼勁有力的.手輕輕握住了乞丐那粗糙無力的手,在他耳邊絮叨著什么,之后便匆匆離去。

  那一刻,乞丐愣在了那里,手還保持著剛剛的姿勢懸在空中,久久沒有放下。緊接著,乞丐的兩行淚珠滴落了下來,滴在地上,更滴在我的心里,蕩起了朵朵漣漪。第二天,我聽說有人看見附近的一座工廠里見過他忙碌的身影。雖然我不知道老人對他說了什么,但我懂得了給予他物質上的需求,還不如給予他精神上的支持更重要。

  這次旅游,我不但看到了好風景,吃到了好美食。我還明白了,人與人之間不止是分享快樂,分擔憂愁那么簡單。相反,是那么的高尚。這種精神早已融入了我的靈魂,烙進了我的心胸。

那一刻我明白了作文2

  空蕩蕩的屋子里沒有一絲聲響,我靜靜的坐著,寂寞與狐獨充斥在我的心里。

  打開電腦,想用電腦來消磨時光。正偷菜的時候,哥哥發來一條消息:在嗎蟲蟲:在之后開了視頻。

  攝像頭的對面,依然是那個極其自戀的哥哥卷卷的頭發,明亮的眼神,彎彎的柳葉眉,平日里點抓著我問他帥不帥的哥哥,這一刻我突然很想他。

  “媽媽上山東去了”。

  “噢!什么時候去的?”

  “去一斤星期了”我的眼睛酸酸的好像一不小心就會哭。

  “你自己在家嗎吃飯了沒有?”

  “嗯吃了。”我再也敝開住了,淚水模糊了雙眼急忙把攝像頭推向一邊。

  “吃的.什么!還騙我!”他假裝生氣的說,他并沒有看見我哭。

  “你拿著錢到小吃攤買點東西吃多買幾個雞蛋吃知道嗎?”

  我拿了一張紙敝住哭聲擦鼻涕。

  “感冒了嗎?”哥哥問。

  “嗯。”

  “多喝點白開水。”他知道讓我吃藥比什么都難!

  “掛掉吧我要偷菜了8.”

  在視頻斷掉的那一剎那我伽心失望極了涼涼的,在那一剎那我眀白了愛。

  我再也忍不住了,對親人的思念一下子全涌進腦子里,我放聲大哭,孤獨的顯示頻反射出我那張濕淋淋的臉。周圍一片寂靜,空氣仿佛聆聽著哭泣。哭出來真的很痛快,剛才心頭壓抑的感覺已經煙消云散了。心里輕松了許多。

  想起了以前哥哥在家時總是和我搶電腦,他畢竟是哥哥,力氣就是大的多,總是可以先偷我的菜;看電視揺控器總是握在他手中,情急之下我掘著小嘴找媽媽。還有上一年級時他和我一起上學,把我扔在半路上自己騎自行車溜之大吿的事等等等等,由于這些“豐功偉績”我從來沒有叫過他一向哥哥,而他總是懇求丈要脅的逼著叫他哥,我總是認真的望著他的眼睛,突外喊一聲小名快速溜走。而我也總是覺的:誰讓你小時候老欺負我的。

  想到這里我突然笑了,心情格外的愉悅,我不再害怕狐獨因為迗方的親人還在牽掛著我,我在那一刻已經明白了愛,那我為何還會寂寞呢?

那一刻我明白了作文3

  自從三年級開始學習科學,我就對這門科目極其不重視,一直把它看成附加科目,覺得它不像語文、數學、英語三科那么重要。所以,成績一直不理想。快到期末考試了,我仍然馬馬虎虎。

  在一個寧靜的夜晚,媽媽正在輔導我復習。我做了五套復習卷,其他的都很認真,但到了科學的時候,我又像以前一樣馬虎了。等到媽媽檢查的時候,才發現我錯了很多,只拿到了八十四五分。媽媽很不高興,她眼睛死死地盯著試卷,似乎是在捕捉里面的不祥之物似的。即便如此,她仍然耐心地講解錯題。可是,我覺得很不耐煩,于是,就開始反駁媽媽了,我對媽媽說:“為什么要花那么多時間在復習科學上呢?”而媽媽對我說:“科學也很重要的,你要好好鞏固好知識,查漏補缺,才能考出好成績啊!別小看這一門成績,這會對你的班級排名有著不小的幫助哦。”她又神秘地對我說:“我告訴你呀,科學是解決問題的重中之重呢,你學會了科學,以后你就可以解決很多問題呢,你愿不愿意挑戰一下呢?”

  聽到這里,我有了興趣,于是,我開始認真地復習了。我先把錯題全部抄下來,又把重點內容也認真地鞏固了一遍。

  到了期末考試的.時候,我驚喜地發現,我幾乎全會做,很輕松地做完了卷子。成績發下來了之后,我更驚喜地發現自己拿到了九十四分的好成績!

  在那一刻,我回想起媽媽的話,是她讓我有了現在的好成績。我更明白了在復習階段的時候,應該好好復習,吃透所有知識點,鞏固好所有錯題,才能輕松上考場。

  我以后一定會好好學習科學,再也不會馬馬虎虎了。

那一刻我明白了作文4

  烈日炎炎到寒風呼嘯,黑發卷卷到白絲閃閃,也就一念之間的事,聰明反到不明白那才是真的漫長.......

  我走在去上補習班的路上,遠遠就聽到吵架聲,似乎有點刺耳,我匆匆走上前去一看,是一位三十多歲的中年女子和她還不到七歲的女兒與一位六十多歲的掃地大娘在路邊吵吵嚷嚷,周圍的街坊鄰居都來圍觀,我問邊上的一位叔叔發生了什么,那位叔叔跟我講明了事情的經過,大概是這樣的:那個媽媽剛路過這個環衛工人身邊,對著她的女兒說:“你要好好讀書,要不然跟這個奶奶一樣,掃大馬路!”那個奶奶自然不樂意了,對著那個媽媽說:“你怎么可以這樣?我們每個行業都在自己的崗位上工作,我們有錯嗎?你也太欺負人了吧!”那個媽媽一聽也不樂意了,開始大聲嚷嚷:“我教育女兒讓她不要和你一樣一無是處!”那位奶奶聽了很生氣大聲說話......一吵半個小時過去了,那個小女孩躲在她媽媽身后看起來已經被她媽媽與這位奶奶的說話聲嚇個不輕。過了十分鐘那位奶奶顯然吵不過那個媽媽,最后那個媽媽用了一句十分下流的話終結了這次爭吵:“樂樂走!我們不要與這種滿臉骯臟的下三流講話”。

  那句:“我們不要與這種滿臉骯臟的三下流講話!”是多么刺心啊!我深深的記得聽完這句話,那位奶奶傷心的表情,讓我心中不免有些為那位老人心痛,那銀色的頭發下一張讓人揪心的臉,不住地落淚。那位奶奶錯了嗎?顯然沒有,那位媽媽錯了嗎?也沒有,那次爭吵全是因為這位媽媽沒有正確教育她孩子的'結果。那誰是贏家?沒有,誰也沒贏,那位奶奶敗在了爭吵上,而那位媽媽敗在了良心上,那個媽媽的出發點是好的,是為了不讓自己的孩子成為掃大馬路的人,但是她不應該這么說環衛工人,這樣貶低她。沒過多久,人群圍上來了,他們圍住奶奶,開始安慰她,有人給奶奶送水......場面與剛才截然不同,奶奶的眼角模糊了,鼻子一抖一抖,只是簡短的說了聲:“謝謝......”便駕車而去了......

  那時我才明白,所有人都是有自尊的,不論你是掃馬路的還是開奔馳的,我回想起以前我嘲笑的那個環衛工人,臉開始一陣一陣的紅,尊重一個人就是對他人最大的禮貌。

  那天,“尊嚴”一詞,一直刻在了我心里.......

那一刻我明白了作文5

  雨后的街道干凈,清風涼爽。在這么美麗的環境中的我卻在默默感動得流淚。

  我喜歡去鉆研難題,在思考中我是享受的。在把難正確的'解答厚,我是歡喜的。所以我喜歡數學。

  我參加了一次數學競賽,一共有十名學生,雖然他們數學成績在全年級甚至全校是數一數二的。但面對這樣的強敵,我也毫無退宿之意,反而信心倍增。可是考下來的成績似乎也不是那么理想。

  但我并沒有氣餒,所以在同一考場還是同對手又進行了一次比賽,但為什么總是不如人意呢?回到學校竟有一絲自卑之情涌入心頭,我把事情告訴了我的好朋友,果然聽了很多勸告的話,心也得到了安慰。

  心中還是那么難過,也許自尊心太強了吧。

  雨越下越大,淚也越流越多。難道老天也跟我過不去嗎?我不禁仰頭埋怨。不得不到一棵樹下躲雨,雖然有可能遭雷劈,可是實在沒去處了。

  雨沒有停,我也只好蹲在樹邊。忽然我看到了一只蜘蛛,我大叫了起來,向后退了一步仔細地觀察它。

  只見它熟練的吐絲用腳織成一個個小洞,快了,快了,快織好了,快到樹邊了,可一些小雨滴撲來,把蜘蛛網都吹向四面八方,它重重的摔在了地下,可還是用顫抖著的腳支撐著堅強的站了起來,邁出艱難的一步。

  接著它繼續織網,又吹來一陣風。奇跡出現了,蜘蛛網并沒有破,好像更堅固了。

  我光然大悟,我很敬佩蜘蛛這種堅持不懈的精神。我很想對你說:“小蜘蛛你瘦小的身體卻綻放出許多人都沒有的光彩,你讓我明白了,做任何是都不能輕易放棄,也許再搏一次就能與勝利見面。”

  所以我決定再拼一次,我堅信只要我不放棄結果就不會令我失望,即使我還是最后一名那我也不會傷心,因為我盡力了。

那一刻我明白了作文6

  古人說:“不經一事,不長一智。”對我而言,長繩比賽給了我深刻的教訓,也讓我成長。

  我們學校準備舉行長繩比賽,每個班的參賽隊員可都是精挑細選的,我有幸被挑中了。我們班的跳長繩力量相對較弱,隊員們每天堅持刻苦訓練,都希望在比賽中取得一個好成績。

  比賽這一天,每個班的參賽隊員都摩拳擦掌,躍躍欲試,個個精神抖擻,準備大干一場。

  比賽一開始,我們還很順利,不快不慢,隊員們一個接一個跳了過去。可是到了后面,情況突然糟糕起來,因為有個隊員突然斷繩了。在此之后,她又緊張又著急,一次次地斷繩。這時,排著隊等在后面的其他隊員沉不住氣了,一個勁兒嚷嚷:“嗨,你快點!煩死了,就是你拖累了我們,下次不讓你參加了!”大家情不自禁地冒出了這些話,我也跟著一起喊。

  可輪到我時,我也連續斷了幾次繩,大家還是這樣朝著我亂叫。我生氣極了,不客氣地對他們說:“你們也太不團結了!”可是我感覺自己的話也有問題。不容我多想,體育老師這時推了我一把,催促我:“你快點!”我更難過了。

  比賽后,我忍不住哭了,只好跑到水池邊洗臉。我真的很傷心,心里恨恨地,可也不知道該怨誰,只是默默流了許多淚。這時,我突然想起那個最早斷繩的同學,她一定也很難過,而現在,我體會到了她當時的感受。

  我親身體會到,被伙伴們這樣對待,心里有多么委屈和難受。無心造成的過失,卻要忍受別人的'埋怨,忍受別人的嘲諷……

  而我,也是那些嘲諷者埋怨者中的一個,我也曾經這樣地對待我的伙伴。我發誓,以后再也不這樣對待別人,再也不會埋怨和嘲諷他人,因為我清楚地體會到被誤解受傷害的滋味。

  那一刻,我明白了……

那一刻我明白了作文7

  一學期一次的項目研究又來了,項目研究成果展示也離我們不遠了。

  “快點,陳鏝伊,你寫完“建議與設想”就來幫我一起寫“結論”。”“曾子龍和黃子鳴,不要玩了!安靜!”“文卓研,你快點過來幫我寫“結論”。”“算了,陳鏝伊,你寫完“建議與設想”別來幫我了,去管管那些男生,讓他們不要吵了!”……這位“滔滔不絕”的女生,就是我們項目研究小組的組長—蘆泳煜。不知道為什么,接近項目研究成果展示的這幾天,蘆泳煜變得十分反常,動不動就對我們這些組員發火。

  項目研究成果展示那天,我們小組十分快速的抵達了我們第一場的展示地點。在路途中,蘆泳煜也一直在嘮叨。因為陳鏝伊一個人要拿那塊大展板,所以遠遠的落在隊伍的最后面。等到陳鏝伊,我們立馬跑下樓梯去我們第一個展示的地點。

  最后,我們全組成員都坐到了風雨操場的小凳子上。因為蘆泳煜要幫我們小組成員放置展板,所以她坐到了我們這一排最靠邊的凳子上。蘆泳煜指了指我和陳鏝伊說到:“我和你換個位置,因為如果我坐在這里,我看不見那些男生他們有沒有說話,沒辦法記名。”我看了看那些男生,發現他們很安靜。所以,我對蘆泳煜說:“別換了,他們都沒有說話。再說了,你一探頭就看得見他們了。”“好吧。”蘆泳煜很不耐煩回答。可是不一會兒,蘆泳煜突然說到:“黃子鳴和曾子龍講話。”我十分驚訝:怎么可能,風雨操場內除了椅子和展板摩擦的`聲音,基本上都是鴉雀無聲的。我十分質疑的看著蘆泳煜,想看出點什么來。黃子鳴看我和蘆泳煜這邊有動靜,輕聲細語的問陳鏝伊:“怎么了?”蘆泳煜又說到:“黃子鳴又講話,再記一次。”真是太欺負人了!“黃子鳴沒講話,他只是想知道我們在干嘛。”蘆泳煜沒有理會我,在老師給的記名紙上“壞”的框內寫了“黃”來代表黃子鳴。我沒辦法,只好說:“那好吧,我和你換。”換好位子,不知道什么原因,我們小組沒有一個人講話。

  上午的兩輪展示終于完成了,我們小組成員立馬開始吃起了午飯。吃完飯,我們開始了閱讀。我突然發現了蘆泳煜原來那可愛,甜美的笑容。那一刻,我真的明白了:蘆泳煜在這期間這么反常的原因是太過于煩躁了或壓力太大了。唉,討厭的煩躁。不過還好,可愛的多多又回來了!

那一刻我明白了作文8

  每個人都是通過在挫折中不斷跌倒,不斷爬起來而成長的,我也不例外。

  我四歲開始練琴,一直到現在。大家都知道學琴是非常辛苦的,一路走來,最不能少的就是每日的枯燥的練習了。因為練琴,我在媽媽面前不知道鬧過多少次情緒。

  今天還是一如既往的作息,媽媽把我接到她的培訓中心,我就開始做作業,差不多做完作業就吃飯,吃完我就得彈鋼琴。每當一看到別的小孩做完作業就可以玩,我卻要練琴,一絲不情愿的心情馬上涌上心頭,一臉不愿意的表情映在了我的臉上。我一把拎起鋼琴書,踏著沉重的腳步,埋著頭向鋼琴房慢慢地走去。

  隨著鋼琴發出的敲打聲,抗拒的情緒不斷醞釀升級。我不管自己的手型對不對,音對不對,節奏對不對,一心只想用最快的速度彈完媽媽交給我的任務。門口有人走過我就去瞧瞧,一會兒上廁所,一會兒要喝水。為此,媽媽說我很多次,也跟我談心談過幾次,甚至征求我的意見,說如果我不想學就把我的鋼琴課停掉。但我還是不理解媽媽的話,心中還是覺得不公平,這種心情一直持續到那一次比賽。

  那天我充滿信心地來到賽場,抽簽抽到的.順序還行。第一個選手上場了,他比我小差不多兩歲。只見他非常流暢地彈奏著,把曲子中的情感表現得十分細膩,無論從是熟練度,還是對音樂情感的表現上都遠遠超過我,而評委卻沒有讓他通過。我的內心開始緊張起來了,度秒如年,恨不得馬上就沖回家去。不一會兒,就輪到我了,擦干手中的汗硬著頭皮彈完整首曲子,生澀、干癟,我真想挖個洞把自己藏起來。果然不出我所料,評委的最終結果是沒有通過。

  我不敢看媽媽的眼睛,我掩面反思。平時的練習就像一股小水流,你要想成為大海,就必須匯集眾多的小水流。那一刻,我忽然明白了,做任何事都要為自己負責,做人如此,學習亦是如此。

那一刻我明白了作文9

  那一刻我明白了幸福

  新年了,大家見面都會彼此祝福家庭幸福、生活幸福等等;“你永遠都幸福,是我最大的心愿”耳熟能詳的歌曲也在唱著幸福。到底幸福是什么呢?那一刻我明白了幸福。

  那是今年暑假某一個悶熱的夜晚,我們一家正在電視機前一邊欣賞著電視節目,一邊享受空調送來的習習涼風。就在我們津津樂道的時候,突然一片漆黑——停電了。之后,我聽到鄰居叔叔阿姨們都嚷嚷起來:“啊,停電了!怎樣沒有通知?”,“真糟糕,家里沒有洋燭。”“是不是給人偷電線啊?要停電到什么時候?”……我連忙跑到前陽臺四處張望:小區內黑乎乎的,除了他們的.叫喊聲外,其它聲音如電視節目等都似乎都消失無蹤,心頭突然而來一種莫名的恐懼。這時,媽媽在喊“看什么?還不幫忙找手電筒?”我們摸著黑,在客廳里轉來轉去,急得就像熱鍋上的螞蟻。之后最終找到手電筒,并且連拜神用的蠟燭也派上用場。

  我們關掉電筒,熄滅了蠟燭,搬到陽臺坐坐,聊聊天。可該死的蚊子似乎在慶祝我們停電,成群結隊地跑了出來開party,唉,真是雪上加霜。媽媽找來一把葵扇,既能夠扇風,又能夠驅趕蚊子。媽媽對我說:“兒子,你明白嗎?我們小時候幾兄妹就是圍著一盞火水燈或一支洋燭做作業,最投入的時候,低頭燒到劉海了。今日停電了,讓我回憶當年的情景。有電真是太幸福了。”說著說著,燈亮了。小區頓時沸騰起來,立刻回復生機。

  在這突然停電的一個小時中,我明白了幸福,明白我們此刻生活在資源充足的時代,享受著幸福的生活,真應當要知足,更應當要低碳、環保。

那一刻我明白了作文10

  當雄鷹在蔚藍的天空中自由翱翔的時候,你可曾想過,這威武雄壯的背后是何等艱辛的付出。

  雛鷹出生不久,嗷嗷待哺之時,母鷹就不像別的鳥兒哺喂幼鳥那樣哺喂它的孩子,幼鷹必須夜以繼日地學習飛翔,才能獲得母親口中的食物。隨著月份的增長,幼鷹的羽毛日漸豐滿,飛行訓練開始了,它們被母鷹帶到懸崖邊,然后被無情地推下懸崖。其實,母鷹并不想這樣做,但是為了構建孩子生命的藍天,它不得不這么做。

  接下來,幾個月的殘酷訓練是讓人無法想象的,小鷹立在懸崖邊,回憶著母親飛翔的動作:展翅、飛沖、撲騰翅膀。一次次的飛沖,一次次的.墜崖,它被折磨得遍體鱗傷,但這阻擋不了它,它深深地知道:不能一輩子總是生活在母親的羽翼之下,必須學會飛翔,因為它是一只雄鷹,骨子里深深地刻著對飛翔和天空的渴望。

  它又一次來到懸崖邊,清澈明亮的眸子緊盯著天空,它深深地吸了一口氣,猛沖出去,不停拍打翅膀,可身體還是直墜下去,雙翼被劃出了道道血印,但它并不在意,還拼命不斷地舞動翅膀,任憑鮮血肆意滴落,它堅信:它是一只翱翔與天宇之間的雄鷹,任何的艱難困苦都阻擋不了它堅定的意志,藍天才是它施展才華的舞臺。它思想著,鳴叫著,撲騰著,節奏越來越快。忽然間,它似乎有所領悟,一個神奇而又優美的弧線劃過天空,繼而它沖向天空的深處,它激動得仰天長嘯,它的勤苦練習,它的著執堅持成就了它,現在它是一只真正的雄鷹。

  生命的意義莫過于此。雄鷹正是因為它擁有頑強的意志和遠大的志向,才學會了飛行,它的生命才擁有了價值。雄鷹是頑強的,那我們人類呢?此時此刻,我似乎明白了:生命的意義不在于其長短,而在于你是否將有限的生命發揮出其真正的價值!

那一刻我明白了作文11

  從小到大,媽媽給過我數不盡的愛,它們也許就藏在一個細微的動作中,一聲寬容的話語中,一次鼓勵的眼神中,一回棍棒的教育中。但在我的眼里,母愛就藏在開燈關燈的那一瞬間。

  冬天的.夜晚總是那么冰涼,臺燈下是我埋頭奮筆疾書的身影。馬上就要畢業考試了,課內作業加上如山般的課外練習,壓得我喘不過氣來。7點了,8點了,9點了……夜,悄悄地向我襲來,我甩了甩發酸的手,想去喝一點水,剛一邁出發麻的腿,就發現每天晚上陪我一起在書山題海中奮斗的媽媽 ,竟然倒在床上睡著了,她顯得那么安祥,慈善的眼睛,有些塌的鼻子,玫瑰紅的嘴,臉上再也不如從前那般白了,盡管再盡心的保養,那黃色的斑依舊纏著媽媽的臉,一頭烏發也不再那么純黑了,夾雜著星星點點的白發。但在我看來,卻顯得格外安寧,格外和諧。

  媽媽老了!想到這兒,我的心里泛出一股酸澀的感覺,我立刻回到書桌旁寫完了那些作業。

  “寫完了?”不知何時醒來的媽媽問道。

  “嗯,”我輕聲答,“媽 ,我渴了,先去廚房喝點水。”

  “我幫你開燈。”

  說完,媽媽 摸黑來到廚房旁,“啪”,廚房燈亮了,我走進去,喝完水,媽媽說:“你先回房睡吧。”“那你呢?”“我也回房睡,但你先走。”為什么呢,我一邊走一邊想,回頭看媽媽 ,她也正看著我呢。“快走,太晚了。”她催道。我只得快步走進房, “啪”的一聲,媽媽關了燈,哦,我懂了,原來媽媽是怕她的寶貝女兒看不見回房啊,看到摸黑回房的媽媽,我把門打開,讓屋內的燈光照亮媽媽回房的路,“啪”,媽媽房間的燈亮了 ,我安心地關上了門,關燈睡覺了。

  那一刻,我明白了,媽媽給我的愛,就藏在那開燈關燈的瞬間……

那一刻我明白了作文12

  我有一個愛嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛,又黑又亮,常常閃爍著智慧的光芒。她還有一雙機靈的耳朵。在家里不管我說了什么不禮貌的話,她一定以每小時1000米的奔跑速度前進,擰著我的耳朵對我進行教育,口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨,一說就要說上3、4個小時,讓我不勝其煩,實在沒辦法我就把紙巾塞到耳朵里,看著她的嘴巴動。每當這時,只要有風吹過的時候,我就感覺仿佛是吹著刺骨的寒風一樣冷。

  有一次,我弟弟把一雙鞋子放在我的`床上。我剛對他說了一句“神經病”,媽媽立刻以風的速度走過來,大眼睛蹬著我,我突然感到身上火辣辣的。媽媽準備說話了,我怕她嘮叨,把她一推,趕緊一溜煙地跑了……

  以后我只要看見媽媽就會想起她的嘮叨,不敢說一句不文明的話。

  漸漸地,我發現自己不禮貌的話越來越少了,在學校,在小區,時常有人夸獎我,夸我懂事有禮貌。每當這時,我總覺得自己仿佛做錯了什么,心里有點不安。突然我一拍腦門,眼前一亮,原來媽媽的嘮叨就是為了幫助我,她一定不希望我長大了走向邪惡的道路。這時我徹底明白過來,原來這些嘮叨中充滿了愛呀!我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來到媽媽的房間,把我明白的事情告訴了她,并慚愧地低下了頭,說了一聲“對不起!”媽媽抬頭看了看我,溫柔地說:“好孩子,你終于長大了。”不知道為什么,這時我心里總覺得暖洋洋的。

  現在,我明白了:媽媽對你的所作所為,有時候你會討厭,那是正常的,只要你明白了之后,就會感到媽媽所做的一切原來都是為我們好啊!媽媽,我愛你!

那一刻我明白了作文13

  “注意身體,多穿一件衣服,別冷著!”我剛走出門口,身后便傳來了媽媽的叮嚀。聽到媽媽這不變的語調。“真煩!”我嘟嚷了幾句頭也不回地向前跑。

  第二天下午,天冷極了,同學們約我一起去書店,我的腳剛邁出門,“多穿件衣服才去玩。”房間里又傳來一聲叮嚀,可是,我仍舊做自己的事,就像沒有聽見似的。在去書店的路上,同學們在談論我的媽媽時,大家都說:“你的媽媽還當你食幼兒園的小孩子,出門時還要提醒你多穿件衣服,哈哈哈……”聽了同學的.話,我的心中不禁對媽媽涌起了不滿。

  回家后,我不禁對媽媽嚷了起來:“以后別老叫我出門多穿一件衣服,我已經長大了,不是小孩子了。”“我……我是怕你冷著……”“我冷我會自己穿衣服的,用不著你操心……”我嗓門越來越大,媽媽不再說什么,我清楚地看到媽媽的眼中閃爍著淚花,她轉身走進房間。晚上,我拖著疲憊的身子上床睡覺。以前每逢這時,媽媽總是叮嚀我要蓋好被子,別冷著。而這天晚上,媽媽那幾次翕動的嘴唇卻始終沒吐出一個字。半夜里,我因沒蓋被子,被冷醒了。這時,我聽到一陣腳步聲正朝我這邊走來,我連忙閉上眼睛裝睡。只見媽媽進來幫我蓋好被子,又轉身走出了房間。這時,我的心潮澎湃起來,其實媽媽只是關心我而已……

  又是一天晚上,我久久不愿上床睡覺,幾次盯著媽媽的雙唇,她好像覺察到什么,輕聲說:“睡覺了,要蓋好被子,小心感冒。”

  “知道了,媽媽。”我的心里充滿感激。上床后,我小心地蓋好被子,不讓自己別冷著

  “穿多一件衣服,別冷著!”媽媽的一聲叮嚀含著幾許深情啊!

那一刻我明白了作文14

  在生活中,我們聽過許多表揚的話和批評的話。當得到表揚時,我們的心情就會樂開了花,因為我們知道這是對我們的一種認可與贊揚。當受到批評時,就會很傷心,但我們知道自己錯了,就一定會去改正。不管批評也好,表揚也罷,但那都是對我們的愛!今天下午就發生了一件令我難忘的事,它就像刀子一樣永遠的刻在了我的心上。

  今天下午第三節課我們一如既往的去參加博客社團,先是博客管理員總結,總結過后老師便讓我們自己推薦一篇自認為不錯的文章和大家一起分享,話音剛落,五(4)班的苗菁第一個大膽的舉起了手,她向我們推薦的是:讀《七律·長征》,然后緊接著是何其錦的《值周中的喜怒哀樂》,云博坤的《有趣的猜物游戲》,秦程乾的《笑貓日記》……

  但在這幾個大膽的身影中沒有一個是五(2)班的,老師看著五(4)同學個個都敢大膽的舉手發言,便大發雷霆的告訴我們:“我之所以選你們來這個社團來上課,是因為我在你們身上給予了很多希望,而你們回報給我的卻是一個個的膽小、懦弱。沒有像五(4)班的'同學一樣大膽的展示自己,向大家分享自己的文章。五(4)班只有5個同學,而你們卻有11個人,難道你們11個人都比不上他們5個人嗎?你們真的太讓我失望了。” 下課后老師把我們留下了,苦口婆心的告訴我們:“以后你們一定要大膽的發言,如果五(4)班的老師在這的話,他們班的老師該多驕傲,多自豪啊!而你們太讓我丟臉了,我希望下次再上課時,能看到你們高高在上的小手,如果下次你們還不積極發言的話,那你們就永遠不要來這個社團上課了,我讓你們來這兒,不是讓你們來充當人數的。”

  經過老師的這一番話,我終于明白了老師的用意,老師把所有的希望寄托在了我們身上,可以看出,老師是愛我們的,她想讓我們變得更加優秀,所以,她才會這樣做。讓我們從現在做起,從小事做起,從勇敢做起,從舉手做起!

那一刻我明白了作文15

  新年了,大家見面都會彼此祝福家庭幸福、生活幸福等等;“你永遠都幸福,是我最大的心愿”耳熟能詳的歌曲也在唱著幸福。到底幸福是什么呢?那一刻我明白了幸福。

  那是今年暑假某一個悶熱的夜晚,我們一家正在電視機前一邊欣賞著電視節目,一邊享受空調送來的習習涼風。就在我們津津樂道的時候,突然一片漆黑——停電了。接著,我聽到鄰居叔叔阿姨們都嚷嚷起來:“啊,停電了!怎么沒有通知?”,“真糟糕,家里沒有洋燭。”“是不是給人偷電線啊?要停電到什么時候?”… … 我連忙跑到前陽臺四處張望:小區內黑乎乎的,除了他們的叫喊聲外,其它聲音如電視節目等都似乎都消失無蹤,心頭突然而來一種莫名的恐懼。這時,媽媽在喊“看什么?還不幫忙找手電筒?”我們摸著黑,在客廳里轉來轉去,急得就像熱鍋上的螞蟻。后來終于找到手電筒,而且連拜神用的蠟燭也派上用場。

  我們關掉電筒,熄滅了蠟燭,搬到陽臺坐坐,聊聊天。可該死的蚊子似乎在慶祝我們停電,成群結隊地跑了出來開party,唉,真是雪上加霜。媽媽找來一把葵扇,既可以扇風,又可以驅趕蚊子。媽媽對我說:“兒子,你知道嗎?我們小時候幾兄妹就是圍著一盞火水燈或一支洋燭做作業,最投入的時候,低頭燒到劉海了。今天停電了,讓我回憶當年的'情景。有電真是太幸福了。”說著說著,燈亮了。小區頓時沸騰起來,馬上回復生機。

  在這突然停電的一個小時中,我明白了幸福,知道我們現在生活在資源充足的時代,享受著幸福的生活,真應該要知足,更應該要低碳、環保。

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