演課本劇作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的演課本劇作文，希望能夠幫助到大家。

演課本劇作文1

　　今天是星期五，下午要表演課本劇，同學(xué)們可是準(zhǔn)備了一個(gè)星期。節(jié)目早就報(bào)好了。

　　首先上場(chǎng)的是趙佳情，宋姿瑤，王子赫，陳佳慧，郭湘豐等人表演的《紅樓春趣》講了眾人在園子里放風(fēng)箏的故事。

　　第二個(gè)是白一帆，劉東岳、鞏子超、翟崢越等人表演的《豐碑》講了紅軍長(zhǎng)征時(shí)，一名將軍英勇就義的故事。

　　不過(guò)最令我喜歡的'還是何昊曼，田芳菲，賀思潮，段佳杉等人表演的《草船借箭》。一開(kāi)始只見(jiàn)賀思潮飾演的周瑜端坐在桌前，雙手下垂。這時(shí)段佳杉演的諸葛亮，手握羽毛扇邁著八字部緩緩的，穩(wěn)穩(wěn)的走上前與“周瑜”面對(duì)面坐了下來(lái)。“周瑜”臉一下拉了下來(lái)眼神冰冷，冷冷的說(shuō)：“水上交戰(zhàn)了要用什么兵器好？”“諸葛亮”卻面含微笑的說(shuō)：“當(dāng)然是箭。”“那您看十天能造好十萬(wàn)只箭嗎？”“周瑜”嘴角上揚(yáng)冷笑著說(shuō)。而“請(qǐng)葛亮”卻說(shuō)“不必，不必三天就好”還拿出一張紙，寫(xiě)了一張軍令狀。“周瑜”喜上眉梢，趕忙彎著腰，接了軍令狀，送走了“諸葛亮”。

　　這時(shí)魏子頤飾演的魯肅上前來(lái)找“諸葛亮”，原來(lái)是“周瑜”讓她來(lái)打探情況。“諸葛亮”趕忙拉住他說(shuō)：“正好想找你，反而不請(qǐng)自來(lái)了，快準(zhǔn)備二十條船，在船上放上草人，可千萬(wàn)別告訴都督，不然就完了。”結(jié)果“魯肅驚得跑了幾步，趕忙走了。他果真沒(méi)告訴周瑜實(shí)情。第一天，也就是三枚秒鐘后，“魯肅”找“請(qǐng)葛亮”，卻被真接推下了臺(tái)。第二天“魯肅”又來(lái)了，諸葛亮又推走了他。一直到第三天“諸葛亮”主動(dòng)叫上“魯肅”，登上了站有草人的艦船。草人是掃把裹上桌布做的，由田芳菲舉著站在那里。這時(shí)全班人拍著桌子如萬(wàn)人沖鋒，聲勢(shì)震天。這時(shí)趙子淦用買(mǎi)來(lái)的玩具槍當(dāng)作弩槍，把用紙卷做的箭射向“草人”，一邊射還一邊拾起被彈開(kāi)的“箭”往“草人上插，好不滑稽。這時(shí)，大家全都下了臺(tái)，“諸葛亮”也“駕船”下去了。這時(shí)何昊曼手拿扇子走上前來(lái)，她是飾演的是曹操說(shuō)：“自己實(shí)在是失算。”而“周瑜”得知事情的真相則自嘆不如。突然田芳菲手拿一張寫(xiě)有“完！”紙沖上臺(tái)，說(shuō)“快，鼓掌！”一時(shí)逗得我們哈哈大笑。_

　　不得不說(shuō)這表演實(shí)在太精彩了，我都后悔沒(méi)參加，以后一定要勇躍參加

演課本劇作文2

　　“同學(xué)們都一直想演課本劇吧？好，你們自愿組合演課本劇。注意，要記下臺(tái)詞，選出導(dǎo)演，準(zhǔn)備道具，下個(gè)星期四演出！”老師剛說(shuō)完，教室里面便炸開(kāi)了鍋。討論的討論，組合的組合，直到老師敲了N遍桌子才停下來(lái)，繼續(xù)上課。

　　下課了，我連忙找上祝毅、陳林星這幾個(gè)鐵哥們，準(zhǔn)備組建劇組，我們四處找人，好不容易找來(lái)仨人，這時(shí)，高子杰微笑著走了過(guò)來(lái)，我還以為他是慕名參加我們組的呢！還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“祝毅、陳天逸、陳林星到張營(yíng)的隊(duì)伍里來(lái)吧！”那微笑我感覺(jué)瞬間變成了奸笑。

　　那倆個(gè)不講義氣的，竟然反目成仇，幫著他們做宣傳。那仨人乍一看，不對(duì)勁，其中一個(gè)說(shuō)：“散伙吧！”怎么一下都跑了呢？我對(duì)著他們的背影大喊：“好，你們這些家伙！以后，你們走你們的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋！”我氣呼呼的回到座位上。

　　過(guò)了幾天，我想：勝敗乃兵家常事，不能放棄！于是我開(kāi)始重新組隊(duì)，沒(méi)想到還哪里有人呢？《小兵張嘎》需要十人，全班男生只有二十幾人，林笛他們又不能用，劉天哲、張營(yíng)他們的劇組組齊了，現(xiàn)在能用的少之又少，如果想要?jiǎng)?chuàng)建劇組，必須克服這道難關(guān)。要找十人！任務(wù)重呀！

　　我找了很久，其它角色都有人愿意演出，只有“音效”和“小嘎子”倆個(gè)角色沒(méi)人扮演，班上也確實(shí)沒(méi)人了。我向老師求妙計(jì)，老師說(shuō):"你不可以當(dāng)嘎子嗎？還有李智偉什么也沒(méi)有演，你可以找他。"

　　我又有了信心。雖然我們劇組起步晚了點(diǎn)，但我相信我的'組員最棒的！從那時(shí)開(kāi)始，我擔(dān)任三個(gè)任務(wù)：準(zhǔn)備道具、導(dǎo)演、主角。雖然任務(wù)比較重，但我還是扛了下去。

　　就在一切順利進(jìn)行的時(shí)候，汪曉飛飾演的“瘦長(zhǎng)條”和潘倫蹦飾演的“鬼子乙”退出了劇組，這無(wú)疑是給我的晴天霹靂。這一整天我精神狀態(tài)一點(diǎn)也不好。第二天，我把操永志和黃文珺找來(lái)，說(shuō)他們的一句話關(guān)系到我們整個(gè)劇組的命運(yùn)，他們看我誠(chéng)懇，便答應(yīng)了參加劇組。

　　正式演出開(kāi)始了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，這是我們經(jīng)歷了多少困難才換來(lái)的啊！雖然我們沒(méi)發(fā)揮好，不過(guò)我們四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都獲得了。

　　當(dāng)時(shí)我像上了天似的，仿佛全世界都是我的！只要有付出，就有收獲，的確如此。

演課本劇作文3

　　星期一的英語(yǔ)課上，我們進(jìn)行了精彩的課本劇表演。我們組的表演太有趣了。楊晨逸當(dāng)Biff和Chip，許冬圣當(dāng)Dad，朱思翰當(dāng)Kipper，而我負(fù)責(zé)演Mum，讀旁白。許冬圣扮演的Dad上場(chǎng)了，他手拿水槍，對(duì)著B(niǎo)iff就是一槍，“嘩———”一股巨大的水流沖向Biff，害得他雙手舉過(guò)頭頂，投降似地邊叫邊逃。

　　接著Dad又換了個(gè)更厲害的武器———水桶。瞧！他來(lái)到Chip的身后，狡猾地笑著，慢慢抬起手，接著把水桶一個(gè)“倒栽蔥”，嘩嘩的水流傾瀉而下，從Chip的頭上直淋到腳跟。可憐的Chip只能狼狽地逃竄著。這一切，都被扮演Mum的我看見(jiàn)了，我快速地找來(lái)一個(gè)大大的水桶，悄悄地來(lái)到了靠近Dad的窗臺(tái)邊，并一下子把桶里的'水都倒在了Dad的頭上。“好家伙！”剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍的Dad被這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”淋成了一個(gè)“落湯雞”！

　　我們的表演贏得了陣陣掌聲，大家在歡聲笑語(yǔ)中享受快樂(lè)，收獲知識(shí)。

演課本劇作文4

　　一陣歡呼聲，從我們班教室傳出，隨后就是熱烈的鼓掌聲，走進(jìn)去看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看臺(tái)上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相間的條紋毛線衣的同學(xué)再也忍不住了，露出潔白的牙齒，嘴向上揚(yáng)，他笑場(chǎng)了！現(xiàn)在我們進(jìn)行課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》表演。

　　當(dāng)徐老師把今天要表演課本劇的消息放出來(lái)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，熱血沸騰，準(zhǔn)備道具，背好臺(tái)詞。每一組都在草坪上練習(xí)，“快點(diǎn)！表演課本劇了。”組員用她那大嗓門(mén)兒吼道，那眼神像要把我吃了似的，我不禁倒吸一口涼氣。我拿起語(yǔ)文書(shū)走出教室，來(lái)到草坪，快速進(jìn)入角色。“你太快了，一點(diǎn)都沒(méi)有情感。”一個(gè)組員指點(diǎn)著我。要多加練習(xí)，不要給我們組拖后腿加油！我暗暗的給我自己不斷的打氣。課間十分鐘一下就過(guò)去了，打響鈴聲，課本劇開(kāi)始了！

　　首先徐老師抽出組長(zhǎng)寫(xiě)的自組名字，周文迪組。開(kāi)始什么組準(zhǔn)備，我沒(méi)有注意，只記得沒(méi)有我們組，我嘆了一口氣，還好，還有時(shí)間準(zhǔn)備多學(xué)一下，我突然感到壓力山大。瞧楊昕霖的.表演神態(tài)動(dòng)作，多么到位，恍如身臨其境。那么難，練到這種水平真不簡(jiǎn)單。

　　“竇彥林組”。我的心猛的一驚，到我們組了。臺(tái)下那么多同學(xué)看著。剎那間，我忽然覺(jué)得自己說(shuō)話不利索了，臺(tái)詞也忘得一干二凈。走到臺(tái)前，開(kāi)始表演。說(shuō)話大聲點(diǎn)。我想到組員的提醒，加油吧。組員們開(kāi)始表演了，該我說(shuō)臺(tái)詞了，一瞬間，我的思路清晰了，我流利的背下臺(tái)詞。幾分鐘后，又輪到我了看著臺(tái)下幾十雙眼睛，哎呀，不看不要緊，一看，我的心跳加速，聲音也由強(qiáng)到弱了，手心里直冒冷汗，相信自己！我竟然出乎意料地，把自己每次都要結(jié)巴的語(yǔ)句背通順了。不知不覺(jué)，我瞬間覺(jué)得自己融入了角色，“謝謝大家。”我們組表演幕落。表演完了，我整個(gè)人都放松了。

　　看了一個(gè)又一個(gè)精彩的表演。呵呵，瞧，是易涵銳組表演了，不到幾分鐘，易涵銳就把自己逗笑了，露出了潔白的牙齒，嘴直往上揚(yáng)，笑得也太不是時(shí)候了吧，我無(wú)語(yǔ)的望著臺(tái)上笑得十分開(kāi)心的同學(xué)。

　　這次表演我自己緊張又開(kāi)心，真是功夫不負(fù)有心人，我們組努力表演，取得了好成績(jī)。

演課本劇作文5

　　今天下午，我拿著道具早早地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)橐�演課本劇，劉老師讓我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)。我們演的叫《去年的樹(shù)》。這一課文劇可分成三幕，在劇中我演了一個(gè)背景角色，而且在每一幕里，表演的角色都不一樣，我在第一幕里演“大樹(shù)”，第二幕里演“小草”，第三幕里演“樹(shù)根”。

　　離上課還差十幾分鐘時(shí)，劉老師急匆匆的從辦公室里走來(lái)，要我們排好隊(duì)去多媒體教室，我們這些演員聽(tīng)了，按老師吩咐來(lái)到了教室。

　　每過(guò)一會(huì)兒，輪到我們演了。先是演“春天”的背景，我立即拿起紙牌做的大樹(shù)，和李光耀、吳迎龍一同走進(jìn)了多媒體教室。然后開(kāi)始正式表演。第一幕開(kāi)始了，主角是肖佳、陳心怡同學(xué)，我來(lái)到我的位置上舉起了“大樹(shù)”，這時(shí)肖佳、陳心怡來(lái)到舞臺(tái)中央，肖佳高興地說(shuō)：“大樹(shù)朋友，我給你唱首歌好么？” 陳心怡說(shuō)：“好哇！我就喜歡聽(tīng)你唱歌呢！”這時(shí)肖佳、陳心怡手拉手唱起歌來(lái)。歌唱完了陳心怡說(shuō)：“小鳥(niǎo)朋友你每天都為我唱歌，我真感謝你！”說(shuō)完來(lái)了一個(gè)擁抱。第二幕開(kāi)始了，主角仍然是肖佳、陳心怡同學(xué)，這時(shí)肖佳、陳心怡來(lái)到舞臺(tái)中央，肖佳滿臉愁容的說(shuō)：“大樹(shù)朋友天氣冷了，我要飛到南方去過(guò)冬，來(lái)跟你打一聲招呼。” 陳心怡戀戀不舍的說(shuō)：“小鳥(niǎo)朋友明年春天回來(lái)一定給我唱歌。” 第二幕演完了。第三幕的主角是肖佳、姚近、魯文杰、項(xiàng)奕晨、汪知遠(yuǎn)五位同學(xué)。首先是肖佳、姚近同學(xué)來(lái)到舞臺(tái)中央。肖佳好齊的.問(wèn)：“立在這的樹(shù)到哪去了？” 姚近說(shuō)：“伐木人把樹(shù)砍倒了，拉到山谷里去了。” 小鳥(niǎo)又去山谷里去找樹(shù)。[姚近下場(chǎng)，魯文杰上場(chǎng)]肖佳好齊的問(wèn)：“我的好朋友樹(shù)在哪？” 魯文杰說(shuō)：“樹(shù)么，在廠里切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子買(mǎi)掉了。” 小鳥(niǎo)又去村子里去找樹(shù)。[魯文杰下場(chǎng)，項(xiàng)奕晨、汪知遠(yuǎn)上場(chǎng)]肖佳好齊的問(wèn)：“小姑娘，火柴在哪里？” 項(xiàng)奕晨說(shuō)：“火柴用完了，可是火柴點(diǎn)燃的火還在這盞燈里亮著呢！” 小鳥(niǎo)就給燈唱了一首歌，他希望樹(shù)也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)劉刖在歌聲中說(shuō)：“這篇課文 寫(xiě)了誠(chéng)信的美麗，我們同學(xué)要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的這種誠(chéng)信的精神。”這時(shí)課本劇嘎然而止。

　　今天我第一次演課本劇，在我心中留下了難忘的印象。

演課本劇作文6

　　今天我們組每個(gè)人都得了一個(gè)大粘貼獎(jiǎng)勵(lì)！為什么呢？因?yàn)槲覀冄莸恼n本劇很出色。哪一個(gè)課本劇呢？別急！這件事我還得從頭說(shuō)起：

　　上周，徐老師在講臺(tái)上高聲宣布：“下周我們要演課本劇《‘三顆紐扣’的房子》！”全班同學(xué)都很興奮，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的歡呼，有的尖叫，有的甚至跳了起來(lái)……剛一下課，教室里馬上就空了，連一個(gè)人影都沒(méi)有。我們組搶先占領(lǐng)了四班五班交界處，組員們都涌到“姚導(dǎo)”那里去面試。隊(duì)伍排得像一條“長(zhǎng)龍”，過(guò)了好一會(huì)兒才輪到我。我的角色也是一波三折，“姚導(dǎo)”最先讓我演寡婦的孩子，然后又把我的.角色改成寡婦，最后才定成了守林人。我不禁小聲嘀咕起來(lái)：“角色是有了，但是連一句臺(tái)詞都沒(méi)有，真是有點(diǎn)兒遺憾啊！”

　　終于角色都定好了，大家利用課間休息時(shí)間聚在一起認(rèn)真排練。先是慕容豪扮演的“三顆紐扣”組織演員李均奕、鐘其夢(mèng)和時(shí)語(yǔ)軒搭成房子，接著其余演員按劇本順序依次敲門(mén)……時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)眼就到星期一了，大家都很緊張，但是也很興奮。早晨我剛到教室，就聽(tīng)見(jiàn)徐老師宣布：“早上第一節(jié)課我們表演《‘三顆紐扣’的房子》！”聽(tīng)到這個(gè)消息，有的人高興，有的人驚訝，有的人害怕……接著，所有人都抓緊時(shí)間做最后的準(zhǔn)備，有做人物名片的，有練習(xí)臺(tái)詞的，有做深呼吸的……

　　輪到我們上場(chǎng)了，我焦急地候場(chǎng)。終于，房子“做”好了，在孤老頭子進(jìn)入房子后，就該寡婦和她那三個(gè)孩子進(jìn)去了。緊接著就該我上場(chǎng)了！可惜我太緊張了，發(fā)揮得不好，只是一溜煙地跑進(jìn)了那個(gè)“小木屋”，演得有些死板。可是，還來(lái)不及懊惱，接下來(lái)就該小伙子、仆人、國(guó)王等角色輪番出場(chǎng)。一間由三個(gè)人“拼成”的房子怎么可能把大家都裝進(jìn)去呢？我們小組的演員超有默契，大家自覺(jué)地把手牽起來(lái)，用表演展示出了劇本中所說(shuō)的神奇房間——能容得下所有需要幫助的人的房間。我們的臨場(chǎng)發(fā)揮超出了之前排練的最高水平，使臺(tái)下的觀眾不由自主地為我們鼓掌，為我們喝彩。

　　最后我們組奪得了第二名的好成績(jī)。雖然不是第一，但我們?nèi)�組同學(xué)都從認(rèn)真排練的過(guò)程中收獲了默契，從徐老師的鼓勵(lì)中收獲了成就感。我為我們的表演感到驕傲！我相信積累了演課本劇的經(jīng)驗(yàn)，我們下一次的表演一定會(huì)更精彩！

演課本劇作文7

　　?昨天我們學(xué)了草船借箭一課。因?yàn)槲闹杏胁簧偃宋飳?duì)話和動(dòng)作描寫(xiě)，所以秦老師決定讓我們以8個(gè)人為一小組。合作表演課文中的故事情節(jié)。同學(xué)們都很喜歡這種用表演課本劇來(lái)幫助理解課文的教學(xué)方法。放學(xué)后，一個(gè)個(gè)臨時(shí)劇組紛紛尋找地方認(rèn)真排練起來(lái)。

　　今天，8人小組正式登臺(tái)，按抽簽的次序依次上臺(tái)表演。課文主要寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期，周瑜嫉妒諸葛亮的才華。于是用三天造十萬(wàn)支箭的任務(wù)為難諸葛亮。諸葛亮利用大霧天氣和曹操的多疑心理，巧妙地用草船借了十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的害人訓(xùn)劃。

　　首先上臺(tái)表演的是查洋小組，查洋扮演的諸葛亮最形象。神態(tài)從容鎮(zhèn)定，走起路來(lái)左手背在身后，右手搖著一把不知從哪兒拾來(lái)的破蒲扇，真像個(gè)文質(zhì)彬彬的蜀國(guó)軍師。他和扮演周瑜的李靜對(duì)話時(shí)，說(shuō)話的語(yǔ)氣、摸胡子的.動(dòng)作、喝酒的姿態(tài)，簡(jiǎn)直和古人無(wú)異，我打心眼里佩服他的演技。相比之下，李靜演的周瑜一點(diǎn)氣概都沒(méi)有，哪像東吳大都督，和賣燒餅的武大郎差不多，而且小肚雞腸的樣子沒(méi)能表現(xiàn)出來(lái)。

　　接下來(lái)輪到我們小組表演。我和周鵬扮演立在船頭當(dāng)靶子的稻草人。當(dāng)故事情節(jié)發(fā)展到曹操命令弓箭手射箭時(shí)，喬宇和慶克亮出場(chǎng)了。他們將皮筋綁在小竹棍上當(dāng)弓。用筷子當(dāng)箭。不過(guò)，這兩人的射箭本領(lǐng)也太差勁了。“箭，。紛紛射到了“江里”，就是不肯朝我和周鵬身上招呼。弓箭手喬宇最厲害，連續(xù)兩“箭”飛進(jìn)了小船，射中了諸葛亮的胸口和頭部。這諸葛亮竟然如神人一般，不僅沒(méi)有假裝暈倒，反而照舊和魯肅在船艙里飲酒奏樂(lè)，談笑風(fēng)生。我看見(jiàn)座位上的觀眾眼淚都笑出來(lái)了，連秦老師也忍不住大笑。笑聲幾乎都要把教室的屋頂給翻了。不用說(shuō)，我們這組演砸了。

　　不過(guò)，接下來(lái)幾個(gè)小組的表演也有失誤。有的扮演的諸葛亮看?著手腕上的手表說(shuō)："凌晨一點(diǎn)了，可以開(kāi)始擂鼓吶喊了”；有的扮演稻草人，卻自己動(dòng)手拔掉插在身上的箭；高陽(yáng)演曹操，由于太緊張，一張嘴臺(tái)詞說(shuō)成了：“霧天曹軍突然來(lái)犯，小心有詐！"最好笑的是任文文演的周瑜，在表演快結(jié)束時(shí)，他長(zhǎng)嘆一聲：“周瑜神機(jī)妙算，我真比不上他。“自己稱贊自己，周瑜的臉皮真夠厚的了。

　　快樂(lè)的時(shí)光眨眼就過(guò)去了。下課鈴響了，同學(xué)們還在議論紛紛，沉浸在表演課本劇的喜悅之中。

演課本劇作文8

　　星期五，我們學(xué)校舉行了一次“英語(yǔ)課本劇大賽”。

　　我剛進(jìn)會(huì)議室，就看到我的英語(yǔ)老師了，他和其他老師正在忙碌的準(zhǔn)備比賽場(chǎng)地。于是，我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。

　　英語(yǔ)老師流利的說(shuō)了幾句英語(yǔ)，一陣熱烈的掌聲后，比賽開(kāi)始了…哇！有好多的節(jié)目，今天下午可要大飽眼福了。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我有的能聽(tīng)懂，有的還聽(tīng)不懂，不過(guò)，“小紅帽”的故事已經(jīng)重復(fù)五次了。

　　到了最后，評(píng)委老師給各個(gè)節(jié)目評(píng)分，一場(chǎng)口語(yǔ)比賽圓滿的`落幕了。

　　我回到了教室，腦海里一直回想剛才出口成章的口語(yǔ)故事。心想：如果我也能參加比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光，那多好啊！今天真是特別快樂(lè)、特別有意義的一天啊！

演課本劇作文9

　　一上課，老師宣布我們來(lái)演課本劇。一聽(tīng)到消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈的，我也迫不及待地想開(kāi)演。

　　就快要表演了，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。課本劇開(kāi)演了，我的額頭上直冒冷汗，心砰砰直跳，我生怕把課本劇演砸了，會(huì)給同學(xué)們?nèi)⌒ΑＮ野迪聸Q心一定要好好表演。

　　你看，扮演強(qiáng)盜甲的尹鴻漸，他的眼睛骨碌碌地左看看，右瞧瞧，一副賊眉鼠眼的樣子。但他總是笑嘻嘻的，他一邊拿著刀，一邊說(shuō)：搶劫，把你的錢(qián)交出來(lái)。那樣子可真是逗人。同學(xué)們看得哈哈大笑。扮演明明爸爸的李鎮(zhèn)南，也是滿臉的.笑容。課室里笑聲不斷。輪到我上場(chǎng)了，我扮演警察。我氣勢(shì)凜然地沖上前去，一手把尹鴻漸手中的白板筆刀給拍掉，一手給他帶上了手銬。我的動(dòng)作一氣呵成，同學(xué)們看得目瞪口呆。

　　同學(xué)們看著我們的表演，都看得津津有味的，有的拍手叫好，有的捧腹大笑。老師也表?yè)P(yáng)了我們，我心里像吃了蜜一樣甜絲絲的。

　　這次表演可真有趣啊！

【演課本劇作文】相關(guān)文章：

演啞劇作文09-22

課本劇作文04-08

課本劇演出作文09-13

課本劇表演作文07-26

我演你猜作文08-09

你演我猜作文07-26

表演課本劇作文08-12

排練課本劇作文09-19

課本劇表演作文（實(shí)用）10-06

精彩的課本劇表演作文07-09