（熱門）神奇的泡泡作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的神奇的泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的泡泡作文1
一個陽光燦爛的早晨，小明早早起床和太陽公公打招呼，因為今天是他的生日，他很期待生日禮物。
小明一走進客廳，就發現桌子上放著一個大盒子。小明打開一看，原來是媽媽送的生日禮物——泡泡機。小明高興地極了，抱起生日禮物跑到媽媽面前，給了媽媽一個大大的擁抱。他激動地說：“謝謝您，媽媽，我太喜歡這份禮物了！”媽媽摸摸小明的頭，溫柔地說：“喜歡就好，祝你生日快樂，去找朋友一起玩吧。”
于是，小明找來最好的'伙伴小美和小壯一起到公園玩泡泡。小壯吹出了幾個泡泡，泡泡隨著微風飄到了半空中，泡泡精靈們在太陽公公的照耀下，折射出一道道五顏六色的光彩。小美伸手輕輕一碰，圓溜溜的小泡娃，“嘭”的一下炸開來，就像雨點一樣落在草坪上。雨點滴到小草上，小草穿上泡沫做的衣服高興地跳起舞來。還有些調皮的泡娃娃就像變形金剛一樣，兩個、三個抱在一起，合體變成了更大的泡泡，真的是超級神奇的泡泡。
因為媽媽的禮物——泡泡機，小明和他的小伙伴們一起度過了開心美好的一天。
神奇的泡泡作文2
今天我們大多數人都忘記看課程表了，結果都沒有帶吹泡泡瓶，幸好有一位小朋友帶來了，他的泡泡液瓶非常好看，上面是淺綠色的，下邊是深綠色的，那個瓶蓋像是戴了一頂滑稽的帽子。
老師拿起了這位小朋友的泡泡液瓶問我們：“這個瓶子像什么呢？”我們就七嘴八舌地說了好多，有人說像一個威武的警察，有的人說是一只美麗的小鳥，而我和敦勁琮說是水壺，還說像是一個英俊的`小伙子帶了一個帽子。
那位同學把吹泡泡的瓶子拿到教室門口，我們圍著這位同學，老師幫他抓著瓶子，小朋友吹的大泡泡好像和老師有緣似的，每一個幾乎都要飄到老師那里去，有的沒飄過去，爆了的水滴也濺到老師的臉上，逗得大家直笑。我們觀察到，剛吹出的泡泡都是五顏六色的，當快爆的時候就無色了，好像一個人知道自己要死了，臉刷地一下就沒了血色一樣，接著就爆了。
老師讓我們觀察泡泡飛起來和落下的樣子，我們又到教室門口，搬了一張桌子，讓拿吹泡泡瓶的小朋友過來吹，他吹出來很多個泡泡，老師讓我們圍著桌子背著手看，他吹出來的泡泡涼涼的，吹出來的小泡泡我們叫它“超級無敵小泡泡”，有的小泡泡在桌子上跳了三四下才爆，有的兩個泡泡連在一起，我看著像個葫蘆，有的三四五個連在一起，老師問：“像不像葡萄？”我們都說像。過一會，老師又搬來一張桌子，兩張桌子并在一起，又讓這位小朋友吹，大家觀察，可總有人搗亂，用嘴吹，用手碰，直到把泡泡都弄爆了為止，于是老師拿來他的飲料瓶：“誰要是彎腰再吹或是用手碰泡泡就敲誰。”有的同學還是不聽，結果被敲了一下，見他們挨敲時直縮腦袋，大家哈哈大笑，真有意思。
下課后，我腦子里邊和眼前晃著的全是五彩繽紛的泡泡。
神奇的泡泡作文3
今天，我和媽媽在廁所里做實驗。
首先，我拿出洗衣液和一個一次性杯子，然后倒點洗衣液在杯子里，加上三勺水。
調完泡泡水后，我就開始試吹泡泡了，首先，我吹了一個大泡泡，然后里面再吹一個中泡泡“砰”地一聲破掉了，我沒有放棄，而是重新調了一種新的泡泡水。
我把膠水拿了出來，加在了原先的泡泡水中，然后攪拌，我照著手機上的方法，一步一步地做了下去。
又到了吹泡泡的時間了。
我輕輕一吹，發現從以前的軟泡泡變堅固的硬泡泡了。我開始吹第二個泡泡了。忽然，泡泡長出了一張嘴巴。對我說：“加了膠水就只能吹大泡泡，不能吹重疊泡。”說完，嘴巴消失得無影無蹤。我半信半疑地聽了嘴巴的.話，加了一些洗手液。然后吹第二個泡泡，接著吹第三個泡泡，我高興地一蹦三尺高。接著我還吹出了第四、第五、第六個泡泡，我高興極了。
吹成了重疊泡，我就沾了點泡泡液，然后拿起來一吹，泡泡變成了橢圓形。
今天真是我最難忘的一天啊！雖然重疊泡已經破了，可我還是沒有忘記這一天。
神奇的泡泡作文4
魚兒的夢想是在水里游來游去，鳥兒的夢想是在天空飛來飛去，我的夢想是坐著五顏六色的泡泡去我想去的地方。
我坐著泡泡去了沙漠，沙漠里寸草不生，我看見沙漠里有一座房子，上面還有一個破洞，我讓泡泡帶我去看一看，不看不知道，一看嚇一跳！這一個木屋里面竟然有一百多個人，他們在里面擠啊擠啊。有人對我說：“給我們一點水吧，我們快渴死了。”我對泡泡說：“給他們變一點水吧，他們都快被渴死了。”泡泡說：“好吧。”那些人看見水以后，爭先恐后地搶水喝，那些人喝完水以后，精神都恢復了。
我們又向東飛去，來到了貧困災區，那里的校園又破又爛，還有人用鉛筆芯呢。再想想我現在，爸爸給我報最好的學校，讓我在最好的`學習環境里學習，給我買新書，買新筆。我對泡泡說：“給他們變一個新校園，新環境，新筆，新橡皮和新本子吧？”泡泡說：“好吧，可這是最后一次。”我說：“好。”他們的校園變成了一個新校園。
每個人都有自己的夢想，只要你勇敢前進，永不退縮，就能實現夢想。
神奇的泡泡作文5
“看，那是什么？”王老師大聲地說道。小鳴同學第一個舉手說：“那是泡騰片。”王老師笑著說：“對了，這就是泡騰片。”我仔細地看了看，它圓圓的，扁扁的，聞一聞香香的，是草莓味的，教室里彌漫著一股淡淡的草莓香，仿佛一個草莓的世界。我摸了摸，滑滑的，手上會留下一層白白的粉末，我又舔了舔，酸酸的，舌頭上麻麻的。
哈哈！讓我們給它洗個澡吧！剛入水時，這個粉紅色的“姑娘”，大顯神威，像火山爆發一樣，愿來清澈的水一下子變得渾濁，發出了“滋滋滋”的聲音，像放煙花的聲音。沒過一會兒，一些大泡泡浮了上來，聲音變得越來越大，水慢慢地變成了淡粉色的，水像沸騰了一樣！只見那粉色的`小姑娘變瘦了變小了，慢慢地靠近了杯壁，水的顏色深了，聲音也大了，后來，它站了起來，浮出了水面，慢慢地，它好像累了一樣，泡泡也累了，都掉到了杯底，聲音也變小了，最后，泡騰片消失不見了，融化在了水里，水也變成了紅色，我嘗了嘗，甜甜的，還有草莓的味道呢！
這是我見過的最神奇的泡泡，你們見過嗎？
神奇的泡泡作文6
相信大家小時候都玩過吹泡泡的游戲吧，這是我們每個人童年的回憶。我再次看到小朋友們吹泡泡時，心中就產生了一個疑問——為什么泡泡無論是用三角形還是什么形的模具，吹出來的都始終是圓形的，而不是其他形狀？
一個周末的下午，我來到樓下玩。這時，我看到一個小朋友正拿著五角星的吹泡泡神器吹泡泡。泡泡飄蕩在空中，讓整個小區都有了神秘的氣息。陽光一照，泡泡都閃閃發光，仿佛在說自己多么漂亮。這時，我心中升起了疑問：“泡泡的模具不是五角星的嗎？吹出來應該是五角星的，可是泡泡為什么變成圓形的了？”我立刻思考起來：難道是水獨特的.一種性質？應該不對。不是水的性質又說不通。豆腐也和水差不多。但是豆腐就會放在五角星的模具里，出來就是五角星。放在三角形里，出來就是三角形，水為什么就是永遠都是圓形？我竭盡自己學過的所有知識，也沒有猜想出這個問題的答案。“真是傷透了腦筋。”我自言自語道，“這一個問題，還真有可能是‘正經’的問題呢！”媽媽沒有說這是歪腦筋，凈問些沒用的，這次果然問出了有用的。我一查，便知道了答案：就是因為表面張力。表面張力可以令水分子以緊密的方式排列在眾多的形狀中，就要數球體的面積最小，水分子能以最緊密的方式排列。吹出來的泡泡具有表面張力，總是想縮小到其表面積最小，又要體積最大，而球體就具有這種特性。“原來是這樣，”我恍然大悟，“只是一個表面張力，就讓我猜了半天，真是不值得。”
大自然可真神奇。
神奇的泡泡作文7
小猴外出旅游，帶著一包泡泡糖。
天下雨了，身上雨點在跳舞。小猴趕緊吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一把小花傘，擋著風和雨，多好！
天放晴了，前面出現一條河。小猴慢慢吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一艘小木船，輕松劃到河對岸，多方便！
河面起風了，岸邊蹦出一匹狼。小猴一驚吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一件隱身衣，逃過惡狼眼，多牛！
走呀走，走呀走，走到山邊是懸崖。小猴緩緩吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一個熱氣球，輕松飛過大山崖，多棒！
飄呀飄，飄呀飄，飄在半空有點怕。小猴迅速吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一把降落傘，穩穩當當落在地面上，多神奇！
剛落地，幾個土匪圍上來，小猴急忙吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出四堵隱形墻，撞得土匪暈頭又轉向，氣瘋土匪能保命，多厲害！
“咕咕咕，咕咕咕，……”什么聲音這么吵？原來小猴肚子很餓了。小猴立刻吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一碗面條熱氣騰騰香又甜，多省錢！
天黑了，小腳也累了，小猴好想回家見媽媽。小猴連忙吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一輛小汽車。小汽車，跑得快，“嗖——”的一聲，一秒鐘，到家了，多省力！
哇，小猴的.泡泡糖多神奇啊！要是我也有一包這樣神奇的泡泡糖，那該多好呀！
神奇的泡泡作文8
你們想知道我心中的新式房屋-----泡泡房嗎？如果你想聽我向你介紹，那就專心致志地聽我介紹吧！
這種房屋，非常非常像一只大章魚。房頂上有一個大洞，新鮮的空氣可以隨時進來。可讓里面的人可以隨時呼吸到新鮮的空氣，大洞旁邊還有七個管子，而且，這個“大章魚”房子有八個房間！其中只有一個房間通向大門，它就是：學習室。
學習室里有三個按鈕，分別是：紅色，黃色和藍色。紅色代表食物，只要你餓了，按下它，一盤盤好吃又健康的食物就會立刻到你跟前來，那飯菜幾乎可以讓你口氺直流哦！黃色代表學習，只要你開始學習了，一個名叫“閃電”的機器人就會馬上到你面前一心一意地輔導你。有時，我在玩的.時候，它就會跑過來對你說：“主人，主人，不要再玩了，你還要寫作業呢！”
最有趣的是藍色按鈕，你一按下，房頂上的那個大洞就會立刻合上，那七個粗粗的管子會立刻不停噴出一個又一個的泡泡，有大有小，有的像一匹奔騰的駿馬，有的像一只兇猛的獅子‘’‘’‘’‘而且那些泡泡個個都五彩繽紛·色彩斑斕，真是美極了！現在你們知道這個房子為什么叫做“泡泡房”了吧！是不是非常奇特呢？更讓人感到驚奇的是，它居然還會潛水呢！
經過我對你介紹“泡泡房”之后，你們是不是對我的想象力刮目相看呢？你們可能還想在“泡泡房”里面住上幾天吧！
神奇的泡泡作文9
“終于成功啦！”你一定會驚訝地問：什么成功了？怎么成功了？別急，別急，聽我慢慢道來。
大家平時一定都吹過泡泡吧，這些泡泡五顏六色，可漂亮了！可泡泡沒過幾秒鐘就會破，是吧？教你一招，泡泡秒變“鋼鐵俠”，再也不用擔心美麗的泡泡瞬間消失殆盡了。
首先要準備好保溫杯、白糖、洗潔精、玻璃杯和一根管子。把玻璃杯放在桌子上，用勺子輕輕地舀出兩到三勺白糖，放在玻璃杯里，再拿起保溫杯，倒入大概半杯的溫水，攪拌均勻，使水和糖融合在一起。最后拿起重要的神器——洗潔精，擠入十滴左右，靜止十分鐘。
時間在不知不覺間很快就過去了。我跑去一看，除了那幾個少得可憐的泡沫，別的幾乎沒有什么變化，用管子一吹，沒有吹出一個泡泡。看來失敗了。
我并沒有灰心，繼續做實驗。我推測應該是糖和洗潔精的比例太小了，于是就多加了一些。十分鐘后，我再去看，發現泡泡變多了，拿起管子一吹，吹出的泡泡晶瑩剔透，果然在“單杠”上，怎么也甩不掉了。但是，要輕輕地、慢慢地吹，不然這些泡泡就會不翼而飛。有些泡泡吹時用力過度落到了地上，但是至少維持兩三分鐘才會破。哈哈，我成功了！
管子啊，你看我的泡泡多漂亮！保溫杯啊，你看我的`泡泡會翻“單杠”了！洗潔精啊，你看我的泡泡能飛好遠呢……
可是，親愛的小朋友，你知道為什么會這樣嗎？也快去試試看吧！
神奇的泡泡作文10
周末，陽光明媚，清風徐徐，蘭蘭帶著弟弟興沖沖地來到公園吹泡泡。
蘭蘭迫不及待地拿出事先準備好的泡泡器，首先用吹管沾了些泡泡液，然后輕輕一吹，“呼——”哇！一個個泡泡精靈紛紛從吹管上鉆了出來。看！他們一個個隨風飄，像玻璃球；有的一大一小兩個連在一起，像葫蘆；有的兩個一樣大，像雙胞胎。太陽公公給他們穿上了彩色的衣服，不停地變換著顏色。最醒目的是一個巨大的藍色泡泡。它越飛越高，變成了綠色的。飄呀飄，越飛越遠，變成了黃色的。最后向那朵美麗的白云飄過去，變成了白色透明的。一群群，一串串泡泡精靈們，在藍天中快樂地旅行著。沒過多久，便消失得無影無蹤了。
一旁的弟弟蹦啊跳啊，大聲喊著：“姐姐，再吹，再吹，吹大一點！”蘭蘭換了一個吹管，瞧！一個碩大的五光十色的'泡泡飄了起來。弟弟興奮地用雙手去捧，可惜，剛剛碰到泡泡，它就“啪”的一聲爆炸了。泡泡水濺了弟弟一頭一臉，弟弟頓時呆若木雞。蘭蘭趕緊又吹了一個更大的泡泡，里面還藏著好多迷你小泡泡。弟弟又興奮地追過去，一邊大喊：姐姐，你真厲害！真厲害！”
神奇的泡泡作文11
神奇的肥皂泡到底是什么呢！讓我一探究竟，你也來看看我是怎么一探究竟的呢！
今天，太陽公公早早地起來值班，而我的爸爸媽媽和我在準備去沙灘的服裝等等，準備好了，我們來一起去一探究竟吧！
那個地方到了，太陽發出的.亮光照射著整個沙灘。走進沙灘，有的人在堆沙堡；有的人在旁邊玩一團線；還有的人在海里游來游去。這時，我突然看到一個小女孩和一個小男孩在淺水區旁吹肥皂泡，肥皂泡里有一些圖案，有金魚；有兔子；有老虎……我向他們跑去，想問他們怎么吹出這些肥皂泡的。可是，跑過去一半時，小男孩專身盯著我，突然感覺小男孩時一位老爺爺似的，眼里充滿了憐愛、憐惜一樣。小女孩也轉過身來，把一只老虎玩具和一個老虎泡泡一邊給我一邊說：“妹妹，這是你的生肖，我就當你遇見了我們兩個的禮物吧！”
她把禮物禮物給了我，我剛想問這怎么用，爸爸媽媽就在喊我，我連忙跑了過去。
回家了我一直在研究泡泡怎么用，這時的我困意撲來，馬上就睡著了。有一位老奶奶在夢里告訴我怎么用。
醒來了，我把泡泡裝進了泡泡器里，結果，噴出了許多同樣的泡泡，我把那些泡泡吹向了天空，帶著希望飛向天空。
就這樣，美妙的生活又開始了！我每天都希望那兩個人能在我的生活里再次出現。
神奇的泡泡作文12
今天晚上，我做了一個神奇的夢：媽媽幫我買了一瓶吹泡泡的水，我興奮極了！我吹起又大又亮的泡泡。這些泡泡在陽光下五顏六色，在空中快活地飛舞。一會兒，泡泡越來越大，我就爬到泡泡上。泡泡帶著我穿過云層來到像火一樣紅的太陽邊，沒想到強烈的太陽光差點把我烤焦。
我離開了太陽，爬在泡泡上飄呀飄，我飄向月亮，可是月亮的白光冷冷的.，又讓我直打哆嗦。
我趕緊離開了月亮，又飄向眨眼的星群。我望著明亮的星星，高興極了，心想：我要是把這些星星送給盲人，讓盲人能看到這美麗的世界，那該有多好啊！于是我一顆一顆地摘星星，摘了好多好多，我要讓世上所有的盲人都能見到光明，我捏著這些星星，又爬上了泡泡，可是泡泡突然破了，我飛快地往下掉，我的星星也都不見了。我又哭又喊，隱隱約約聽到了媽媽的聲音，原來我做了一個神奇的夢。
醒來以后，我想：我現在一定要努力學習，學習各種知識和本領，長大了做個眼科醫生，讓所有的盲人重見光明。
神奇的泡泡作文13
從前，有一片森林里住著一只小熊和一只狐貍。他們是一對好朋友，而且聲音也非常相近，小熊是一位發明家，狐貍是法院的書記員。
小熊發明過許多東西，有生命粉未，許愿機器等等。其中，有一個是“神奇泡泡”，只要把泡泡吹出來，讓它框住一只動物后，吹泡泡的人讓泡泡里的動物干什么，他就會干什么，也能改變他的思想。但是，只有小熊才能控制泡泡里的動物。
一天，狐貍正在記錄一件案子時，小熊來了，他拿著神奇泡泡站在門后，問審判長：“請問被告人需要改變思想嗎？”因為小熊的聲音很像狐貍的聲音，審判長誤認為是狐貍在問，所以說：“你又沒有神奇泡泡，那怎么改變他的思想？多管閑事！”小熊聽了，只好傷心地走了。傍晚黃昏時，狐貍剛到審判長辦公室，還沒開口說話，小熊也到了辦公室窗前，又問：“請問被告人可以改變思想嗎？”“住嘴！”審判長惱怒了，“你煩不煩呀，別多管閑事！”這次，狐貍知道是小熊說的話了，以為是在害他，就為此再也不和小熊做朋友了。
從此以后，小熊在玩耍時，狐貍就獨自坐在河邊，看著奔流不息的河水，思考著什么。直到有一天，小熊實在耐不住了，就問狐貍：“你最近怎么了？”狐貍本來不想理會全的，卻忍不住了，就器著把事情說了出來。小熊說了聲“對不起”就跑走了。狐貍又以為小熊不和他交朋友了，就哇哇大哭了起來。突然，他看見一個粉色的.泡泡框住了自己。小熊說：“讓狐貍再和我做朋友，讓他忘記原來令他不高興的事吧！”泡泡突然發出一團閃光，一下子爆了。狐貍又恢復了原來的思想，和小熊交了朋友。
從此以后，森林里飄蕩著一首歌，一首像征著友情的歌，一首象征著友誼的歌。
神奇的泡泡作文14
現在已經是三月份了，我和弟弟仍然每天“宅”在家里，每天除了上課就是讀書，一點趣味都沒有。
今天下午，做完作業后，我來到陽臺上，悶悶不樂地望著窗外。弟弟獨自一個人在客廳里玩。
突然，媽媽走到我身邊，微笑著對我說：“雨旋，你怎么這樣不開心?嗯，我們來做科學小實驗，好嗎?”
我一聽，樂壞了，趕緊說：“好呀!好呀!我們做什么實驗呢?”
媽媽笑瞇瞇地說，“你猜猜看”。
我猜不著，弟弟也跑過來猜，也沒猜著。我拉著媽媽的手焦急地說：“媽媽，你就告訴我們吧!”
媽媽裝出一副神秘的樣子，慢吞吞地說：“今天，我們要……制作……神奇泡泡水。”
“啊!真的?那我們趕快準備材料吧。”我迫不及待說。
于是，媽媽成了科學老師，我和弟弟成了兩個小實驗員。我按照媽媽說的步驟，拿來一個玻璃杯，倒了半杯清水。弟弟端來糖罐子，向杯子里面放了一勺白糖。我又從廚房拿來洗滌劑和勺子，朝杯子里放了兩小勺洗滌劑。正當我拿起筷子準備攪拌的`時候，媽媽從背后神秘地拿出一瓶藍墨水，笑瞇瞇地擰開蓋子，向水杯里倒了一點藍墨水，說：“攪拌一下，神奇的泡泡水就成功了。”
我飛快地攪拌。然后，按照媽媽說的辦法，在玻璃桌上倒了一點。迫不及待的弟弟早已拿來了吸管。我們倆伸長脖子，開始在桌面上吹泡泡。我吹了一個很大的藍泡泡，又在大泡泡里吹了兩個藍色的小泡泡。媽媽讓我換個方向，對著陽光觀看。哇!在陽光的照射下，大泡竟然變成五顏六色的了，小泡也變成兩個淡藍色的小球。
“媽媽，真是太神奇了!謝謝你!”我忍不住跳起來，給了媽媽一個大大的擁抱。
今天，是我最開心的一天。
神奇的泡泡作文15
在一個風和日麗的星期天，我在院子里吹泡泡，
泡泡真美麗，有的像小葫蘆，有的像氣球，有的像葡萄，還有的吹出來，掛在皮管上像一個個燈籠。它們有一個接著一個出發，有雙胞胎搭伙，還有三五成群地去旅游。在陽光照射下，泡泡們的顏色美麗極了!有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。泡泡有的飄啊飄，飄到了半空中，“啪”的一聲，泡泡爆了，小水珠紛紛從半空灑落下來。有的飄呀飄，落到河面上，順著水漂走了。還有的乘著風，飛到了遠方。
我在泡泡的海洋中，看見了一個大泡泡，我一直盯著那個大泡泡看啊看，我仿佛聽見大泡泡在說：“小朋友，快跳上來，我能帶你去你想去的.地方。”于是我就跳了上去，它帶著我飛過山間的平地，跨過山坡的果園，穿過靜靜的山谷，來到了遙遠的大海，我在大海里跟小魚捉迷藏，跟小蝦嬉戲，跟海水奔跑……累了，在珊瑚叢上休息，困了，在海草上睡覺……
泡泡飄呀飄呀，它帶我來到了太空，我興奮地拉拉太陽公公的胡子，摸摸白云姐姐的衣服，親親可愛的星星，在月亮上滑上來滑下去……
泡泡飄呀飄呀……
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