窗外(熱)
窗外1
清晨，拉開窗簾，打開窗戶，微風輕輕襲來，含著淡淡的桂花清香讓我頓時清醒。
抬頭，天空湛藍湛藍的，朵朵白云像棉花糖一樣漂浮在空中。陽光透過云層灑在樹梢上，樹影婆娑，分外美麗。小鳥不時從空中飛過，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像在提醒著人們快快起床。遠處花園里花兒競相開放，五彩繽紛的馬纓丹吸引著蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。粉色的洋橘梗在微風中輕輕搖曳，好像在和路上的行人打招呼：真是秋高氣爽的好天氣呀！還有一朵朵黃色的桂花，一束束地掛在樹枝與樹葉之間，每一束都有十幾朵，像一顆顆黃色水晶。用手一搖，朵朵花瓣像雨兒一樣飄下來，洋洋灑灑，好美的一副畫啊！如果灑在身上，那香氣撲鼻而來，比媽媽的香水好聞多了，因為這是自然的味道。我特別喜歡這黃色的桂花，因為它可以做很多好吃好喝的，比如桂花露、桂花茶、桂花糕……
低頭，看見小朋友們在快樂的玩耍，有蕩秋千的，有走獨木橋的，有滑滑梯的，還有一起跳長繩的……一個個玩得興高采烈，歡聲笑語傳得好遠好遠。我最喜歡玩的是蕩秋千，每當我做完作業(yè)時，媽媽都會下樓帶我玩一會秋千。坐在秋千上，身體蕩向半空，感覺心也跟著飛了起來，我會忍不住歡快的哈哈大笑。旁邊坐著的`老人在有一搭沒一搭的聊天，就算不認識也會聊得很熱鬧，鄰里感情就這么出來了。當然還有出來健身的老人們，打太極，跑步，都玩得不亦樂乎。
看著窗外，看著窗外綠色的世界，我手扶著窗臺，對這個綠色的世界，欣欣向榮的世界微笑著，感謝它給了我們這么美麗的世界……
窗外2
我們家有一個朝南的大窗戶，可以看到整個中心廣場。每當我做完作業(yè)，或者看完書之后，我都會跑到窗戶邊，向外眺望。小區(qū)的中心廣場由小花園，四座橋和一個運動平臺組成。廣場的周圍是修剪整齊的灌木，灌木叢中種著一排柳樹，十分美麗。我們周圍的鄰居都十分喜歡到小廣場上去游玩，散步。
廣場上有幾個弟弟妹妹正在玩耍嬉戲，有的正在玩氣球，有的正在做游戲，有的正在吹泡泡，還有的正在找小貓。瞧，那個小朋友正在舉著泡泡機吹泡泡，只見他深吸一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，五彩斑斕的泡泡立刻隨著微風飛上了天空，他周圍聚集起來的小朋友立刻四面散開，追逐著小泡泡，小廣場上回蕩著小朋友們的尖叫聲，歡呼聲。
另外一邊，有幾個大一點的同學正在踢足球，只見一個小朋友飛起一腳，足球就飛了起來，從對方前鋒的頭頂飛過，直奔球門而去，盡管守門員反應非常迅速，但是皮球還是鉆進了草叢，同學們有的歡呼起來，為自己隊友的`精彩表現(xiàn)喝彩，有的大聲喊著隊友的名字，相互鼓勵。這樣的比賽時常發(fā)生，還有很多小朋友在旁觀，他們也不時發(fā)出喝彩的聲音。
我們家就在學校旁邊，小區(qū)里很多小朋友也都在我們學校上學，因此有很多老人在這里看著孫子、孫女。當我們?nèi)ド蠈W以后，他們空閑下來的時候，就經(jīng)常在廣場上跳舞。伴隨著優(yōu)美的音樂，他們翩翩起舞，舞姿很好，一點都看不出是七八十歲的老奶奶。晚上的時候，我看著她們在跳舞，領舞的老奶奶，踩著節(jié)拍，一會抬腿，一會轉(zhuǎn)身，一會彎腰，我都跟不上她們的節(jié)奏。
我抬頭看著周圍已經(jīng)開始發(fā)黃的柳樹，不禁露出了笑容。去年夏天，我和爸爸就在那里用彈弓打知了，現(xiàn)在秋天的腳步近了，柳葉已經(jīng)發(fā)黃，一陣微風吹過，樹上又飄落了幾片黃葉。看著柳樹，我不禁感嘆，這就是四季輪回吧！
看著風景如畫的中心廣場，聽著歡聲笑語，我想窗外真是一個美好的世界。
窗外3
拉開窗簾，窗外久違的藍天，分外藍。
窗外，一排美麗的花嬌嫩，鮮艷，是因為一個愛花的老人每天細心地為它們澆水、修剪，它們才得以枝繁葉茂。
每天早起看到他忙碌澆花，修剪的身影，彎曲的背脊，蒼白的頭發(fā)，粗糙的手指，臉上卻洋溢著幸福的笑容。“外公，你每天澆花不膩嗎？”我一向是三分鐘熱度，從未熱衷于做一件事很久過。外公只是笑笑不說話。仿佛仍陶醉在澆花的幸福中。
有次大雨過后，他因為忘記在下雨之前把花搬進屋子里，許多花都被雨水打得光禿禿的，像被折斷了翅膀的天使。外公很傷心，面對殘落的花瓣，吸噓不已。用粗糙的手把那些花的“尸體”埋進土中，心疼地看著那些禿禿的花柱，注視了好久，然后走到窗前，只是一個人靜靜地坐著，誰理他，他都不說話，吃飯時，滿臉愁悵，仍是在想著那些花，他養(yǎng)了許久的花，他最愛的花，不少的花在一場大雨后，都變?yōu)榛氖彛覀円哺械阶载煟瑳]有關心到外公的花。這一頓飯，我們吃的.很難過，對于外公來說，他的花就是他的第二生命啊！一下子，全沒有了，外公那惋惜的眼神真是讓人揪心。
外公不再養(yǎng)花了，我再也不能每天早上看到窗外外公忙碌而又喜悅的身影。外公變得沉悶，不愛說話了。他一天天地消瘦，一天天變老，身體越來越彎曲，仿佛沒有靈魂的空殼。漸漸地，外公的身體一天不如一天，直到他去世。
我的心如同被硬生生地撕碎一樣，心里滿是不舍，曾經(jīng)我認為的那個愛花的老人，卻不再養(yǎng)花。可一朵花的新生到綻放后，整個過程的結果是凋零，但過程中是享受的，外公養(yǎng)花不只是為了讓它綻放，而是享受其中讓它慢慢成長的快樂。
窗外，一排美麗的鮮花，花苞們是那樣飽滿。綻放后的花，那是外公的笑臉啊。外公這是我用來懷念你的方式，我也想要學會享受那種快樂。
窗外，我仿佛看到了外公忙碌的身影。
窗外4
窗外吸引我的不是美景，不是帥哥，而是那一份責罵。
幼兒園，說來也隔了很長時間。依稀記得幼兒園的我總是惹麻煩。與小朋友們玩游戲，我總會被門夾到手而哭個不停；老師點名時，我的小手指頭控制不住地戳我同學，原本以為好玩，可戳到他的眼睛時，我卻意識到自己完蛋了。之后就是老師一遍又一遍地責備。
幼兒園的我還不懂什么叫危險，什么隱藏著危險。
那一次，我們排排坐。老師正在一個個點名，請人一個個上前領物品。我靠墻坐著，等待耳邊傳來自己的名字。乖乖地坐著，雙腳并攏。時間長了，控制不住多動的自己。雙腳伸長，擋住了三分之一的路寬。這時來個小胖子，我并未注意到自己的腳有任何不妥。可當我感受到自己的腳被絆了一下時，我猛地低下頭，黑黑的“龐大物體”就已趴在了地上。我心虛地把腳伸了回來。老師聽到哭聲，聞聲趕來。連忙扶起哭聲不停的小胖子。眼睛看向我，我心一愣，低頭看地，是心虛嗎。老師又掃視了一遍，問誰弄的。我無動于衷，可臉卻不自覺地發(fā)燙。誰知，小胖子指了指我旁邊的同學。而最后的.責任奇跡般地追究到了我旁邊的同學。我的心竟有一絲的輕松和釋然。
老師把她帶到走廊上，責備聲甚是響。我心虛地看著窗外。每句話并不是插向了她，而是深深地扎在了我心口。老師皺著眉頭，嘴巴不停地一張一合，而背黑鍋的她則什么都沒說，把本不屬于她的責備默默地承受了。我也有多次想跨出那門，可還是敵不過心內(nèi)的恐懼。意料之中的，我并沒有贖罪，只是以一個旁觀者的視角吸取著自己的教訓。
倘若，窗外的當事人和窗內(nèi)的旁觀者，調(diào)換……可我無勇氣。
窗外5
“轟”雷聲又打破了這安靜祥和的下午，隨后雨也一點一點從天上下下來了，緊接著又伴隨著一陣惱人的聲響后窗外那棵樹被雷劈倒了，倒在了這被雨水沖刷而形成的泥漿里，而我童年美好的回憶也停止在了這一刻。
這是一棵高大而茂盛的柿子樹，以前那粗壯的枝干上常會結滿綠油油的果實，到了秋天便會伴著桂花的香氣逐漸變紅，可是這些年不知怎么了從一棵高大的樹變得“矮小”了，葉子也沒從前那么綠了，原本深棕色的樹干上也變得坑坑洼洼，曾經(jīng)又大又紅且也甜的柿子如今只結一點兒大，還沒成熟就都掉光了，偶爾運氣好還能找到兩個小柿子但也是未熟透的。
現(xiàn)在看著窗外倒在路邊的柿子樹，思緒又飄回了從前。
那時才幼兒園的我，經(jīng)常跟著小區(qū)里比我大四、五歲的大哥哥們玩，那時還騎著四個輪子自行車的我經(jīng)常像一個小跟班一樣兩條短腿飛速地蹬著踏板，嘴中喊著“你們慢點呀，等等我呀！”就這樣跟著他們一路來到柿子樹下。
望著這滿樹的柿子十分漂亮，每次都想體驗摘柿子的感覺，但哥哥們卻讓我負責在樹下接著，然后小心翼翼地放進小車籃里，有的熟透了的柿子在剛接到手上時便已經(jīng)裂開了弄得黏糊糊的，看著桔黃色的'果肉，我便什么也顧不上了，吃的滿臉都是，有時他們也會從樹上下來抱起我讓我摘兩個柿子過把癮，每次摘完柿子，我們都圍坐在小籃子邊開吃，誰吃得快就誰吃得多，我比他們小自然吃的比較慢，我吃了一個他們就已經(jīng)吃了兩個了。往往他們總會特地留下幾個個頭大一些的，每當我問他們?yōu)槭裁催�剩下這幾個不吃了，他們總是笑著回答“哎呀！怎么把這幾個漏了你撿到便宜了，這幾個就讓給你吧！”隨后便傳來一陣爽朗的笑聲。
現(xiàn)在看著窗外倒在路邊的柿子樹，回憶著那又紅通通的柿子，那一幅幅如花般的笑臉，那陣陣爽朗的笑聲似乎還停留在耳畔。
窗外6
一個冬天的下午，我拿著一杯熱綠茶在家里閑逛，仿佛有點空虛。不知不覺中，我站在那扇很久沒見過的窗戶前，感到有點生銹，很善良。當我還是個孩子的時候，我看著窗戶看到了它。這時，我的手不由自主地打開了窗戶。窗外的一切讓我有點迷路了。赤裸的桿子獨自在半空中搖曳，仿佛它們隨時都會掉下來。裸露的樹枝上掛著幾根銀絲，生活的滄桑和孤獨是沒有生命的。就像我沮喪地想關上窗戶一樣，幾朵平淡無奇的梅花走進了我的視線，站在被雪侵占的角落里。他們是如此的嬌小和無助，以至于人們有一種愛。
然而，他們可以自豪地站在風雪中。那淡淡的芬芳把我心靈的窗戶推開，讓我感受到梅花的高尚品質(zhì)。當我躺在窗前欣賞自己時，一聲響亮的聲音打破了沉默，打斷了我的想法。窗外，一個穿便衣的中年男子騎著一輛破舊的三輪車高喊：阿姨的煤氣給你帶來了。這時，一位從門口出來的老太太說，主人很努力。進來喝杯熱茶。那人微笑著拒絕了，說：“不，阿姨，我會幫你把煤氣搬進去的。”聽口音似乎不是當?shù)厝恕Ｎ野蛋档夭聹y。過了一會兒，那人走出門，揮手說：“阿姨，回去吧。”我走了。慢慢來，小心點。
一聲親切的聲音從門里傳來。我一直在看他的遙遠的背影，直到我打開我心中的窗戶，感受到農(nóng)民工與當?shù)鼐用裰g的真誠和深厚的友誼。孩子笑了。在不遠處的小公園里，一位年輕的父親舉起相機，仔細地給嬰兒拍照。微笑的窗戶面對著依偎在母親手臂彎路的.嬰兒。嬰兒面對著他的父母，凝聚著希望和愛的眼睛，喋喋不休地喊著：爸爸媽媽。明亮的窗戶就像一個快樂的湖泊。我忍不住笑了起來。因為通過靈魂的窗戶，我意識到家庭的溫暖和幸福。只要你打開心靈的窗戶，你就能看到窗戶外面清澈的風景；只要你打開心靈的窗戶，你就可以飄進窗戶。只要我們打開心靈的窗戶，我們就可以一步地走出房子。
窗外7
千樹萬樹梨花開說的便是窗外的場景吧。在這個南方小城，少見得，下雪了。
一夜間，目力所及的，便都是銀白色的了，孩子們都開心了，即使手腳凍得冰涼，也要玩至天黑。有時一片雪花滑落至頸窩里，凍得人一哆嗦，心里卻是暖烘烘的。
家里的長輩都經(jīng)歷過下雪，都不再驚喜，只抱怨著：怎么又下雪了。
俗話說，霜前冷，雪后寒，這第二天，氣溫驟降，地上薄薄的雪，有的化成水，有的被踩成了冰。砰，朝窗外看去，這已是第二個摔倒的人了。
姑娘，站穩(wěn)了，別再摔著了。那位鏟雪的阿姨扯著嗓門喊到。
她我也頗為眼熟，小區(qū)里閑事雜事都愛管，喜歡和小區(qū)里的孩子玩到一起，似乎極有人緣。這不，今天一大早，她便拿著個大掃把掃雪，一會兒又不知從哪兒拿來個鏟子鏟雪。
只見阿姨扶起了地上的那位，回頭繼續(xù)鏟雪。天氣涼了，她卻沒有多穿，不時抬起胳膊，用早已被雪水浸濕的'手套拭一拭汗。
她拿著掃把，在風中似乎有些吃力，雙手吃勁地舞者，身體卻挺立著。掃到路邊時，腳似乎踏到了什么，彎下腰來，拿出別在腰間的鏟子，狠狠地向下一插，插進冰雪中，手臂一拐，似乎有著很大的力量一般，將鏟子架在路牙子上向上翹起。再用鏟子劃拉幾下碎冰，或是送進下水道中，或是裝進垃圾袋里。
總是如此，也會累的。她一路向前，終于吃力地蹲下，甩了甩手臂。那個瘦削的背影，在斑駁的雪地中那么不起眼，卻又那么突兀。即使累了，也會繼續(xù)干下去。那個小小的背影，就沿著長長的小路，漸漸遠去。
再看向窗外，冰，已被清得差不多了；雪，也都掃干凈了。唯一不變的，是那顆炙熱的心。
窗外的風景，不經(jīng)意間，已走進了我的心靈。
窗外8
六年級，那個悵惘的九月。
窗外，澀澀的風兒吹過，枯棕色樹葉隨風飄落，在那棵大樹后面，一棟房子映入眼簾。對，那就是力小。
隨著時間的流逝，不知不覺，在力學小學待了近六年，看慣了這處風景，鋪著梧桐落葉的愜意小道也不知走了幾回，那暗紅的墻面，在我心中閃耀。隔著一層玻璃，那輪廓卻越發(fā)分明，心中更是升起一份憂郁。
那一天，老師忽然說要拍畢業(yè)照！突如其來的消息讓我有些不知所措，聽到“畢業(yè)”二字，更是“直擊”了我的心扉，聽著同學們的你一言我一語，鼻子不禁一酸，心中生生的疼。這么快，和眼前的朋友們好像還沒混熟，就要分別，我不敢再看老師，頭一低，眨了幾下眼，硬生生地把眼淚收了回去，也把我的多愁善感放回心中深處。望向窗外，梧桐的樸素好似訴說著我們苦而不澀的一起拼搏的`歲月。回到眼前，鬧哄哄的教室是怎樣一種親切，思緒不禁飄向未來。明年九月，還是這間熟悉的教室，可惜里面，不再是我們。
“想開些吧，離畢業(yè)，還有半年多呢！”我安慰自己，天下哪有不散的宴席，大家雖是各奔東西，但我們的美好記憶永遠存在。分別，是為了更好的相遇。平靜一小會兒，下課了，看著窗外中操場那些奔跑著，微笑著的一年級紅領巾們，我釋然了。陽光撒在我的身上，也撒在我的心上。
家離學校很近，窗外就能看到被大樹遮住了一小半的教學樓，紅得耀眼，黃得明朗。透過遠處那一排排窗，模糊中仿佛看到了昔日，我們一起度過的歡樂的場景。畢業(yè)了，還是會有一絲憂慮，畢竟，我們一起瘋，一起拼了六年。
未來，梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，亦會到來，那個第一次怯生生走進校園的清晨仿佛就是昨日。六年過去，我們將要分別，將要離開美麗的力學園，那個假日是熾熱的，不舍的。望著窗外，那棟即親切，又陌生的教學樓只會是回憶。放學后，笑著走過一棵棵梧桐樹也只是一句感慨，記住這獨有的景，這是最大的快樂。
這一年，我們還在一起。未來，我們的心在一起。
窗外9
新學期開學前，我們搬了新家，我家住五樓。
放學后，我一個人在家做作業(yè)。傍晚等爸爸媽媽回來，我感覺眼睛疲倦時，就到窗前，看看窗外的小區(qū)美景。
窗外小區(qū)的景色雖然比不上美麗的景區(qū)風景。但是，只要你善于用發(fā)現(xiàn)的眼光就會發(fā)現(xiàn)窗外獨特的“美”，就會感到無比的快樂與舒適。
坐在陽臺上朝南望就是兩排挺拔的法國梧桐，一條車來車往的主干道，一排排參差不齊的樓房……這幾棵已歷經(jīng)滄桑的法國梧桐，樹干粗壯有力，樹枝一枝一枝向外伸，一樹的綠葉顯的非常精神;那些葉子一片一片簇擁在一?起，太陽光只能從小小的縫隙中鉆到地面上來。樹杈上總會看見一兩個小鳥窩。瞧，鳥媽媽叼著青蟲飛了過來，一點一點喂給嗷嗷待哺的小鳥寶寶吃，好一個溫暖的場面。再聽，鳥媽媽在一起討論明天去哪里找食材。
樹葉隨著風沙沙地響，往下定睛一看，那片光禿禿的土地上冒出了一些小小的“太陽花”，它們朝著太陽微笑。沐浴著明媚的陽光，它們也裝飾了我們的家園。幾個老奶奶跟著一個穿黑衣服的老奶奶跳廣場舞，她們一邊跳一邊談笑風生，她們好像在聊買菜與廠家一些旅游活動的`事。小區(qū)南和諧、美麗，好一派其樂融融的場景。
我到北面書房，順著窗戶往外看，只見有些人已吃過晚飯，正沿著環(huán)形的小路散步。夕陽西下，晚霞在天邊映紅了天空和彩云時，有的中老年人牽著迫不及待要出來玩得寵物狗，自由自在地溜達，享受著寧靜的生活。有的年輕人帶著耳機，快速地跑步，一邊聽音樂，同時享受著揮汗如水的鍛煉。有的一家人悠閑地沿湖健步、運動，邊走邊聊，享受著輕松與快樂。他們的神態(tài)與表情，我在窗前能清晰辨別。他們聊天時，調(diào)皮的我還一邊聽一邊對口型，自認為能夠猜個八九不離十。可以看出來，小區(qū)里的人們生活得都很美滿、溫馨。
我家窗外，有美景，也有小區(qū)里人們屬于他們自己的幸福故事。
窗外10
窗外有什么？
窗外有清晨的朝霞，有藍天白云，有瓢盆大雨，有耀眼的陽光，有傍晚的霞光，有夜晚閃耀的霓虹燈還有很多很多，窗外的畫面一直變幻著，講述著這個世界的故事。
我有兩扇窗，一扇叫作小東，一扇叫作小西。一面早上起床后看，一面晚上睡覺前看。
清晨六點，起床。我翻了個身坐起來，用手撩起發(fā)絲，有一束光。我的身前是小東，透過它我看到了一個睡眼朦朧的世界。此刻的窗外很安靜，連鳥叫也沉寂著，只有掃地的`沙沙聲。路上零星有幾個過路人、幾輛汽車。窗外的太陽還未完全升起，但已迫不及待的將身邊的云彩染成明黃色。
透過這扇窗，我看到一個蓄勢待發(fā)的世界。我的睡意也瞬間全無，抖擻抖擻精神，開啟我期待的一天。
傍晚六點，回家。我寫著作業(yè)，一束溫柔慵懶的陽光照映到我的臉上。我放下筆，趴在小西的身邊，一睹此時窗外的景色。太陽要走了他來得快，走得也快。晚霞仿佛在極力挽留太陽，挽留她現(xiàn)在美麗的色彩，用她五光十色的身子纏繞住高大的樓宇。將手伸出窗外，我試圖捉住此刻的景、定格住此刻的景，與這景繾綣著。看著窗外，我的疲倦盡消。
午夜兩點，失眠。我欣賞著這兩扇窗外的世界，卻是截然不同的。小東面向鬧市，有著一眼望不到頭的霓虹燈，一片繁華。還未歸家的人們在說著什么，時不時傳出一陣笑聲，喧鬧著。小西面向小區(qū)，家家戶戶都熄了燈，一片漆黑。可是這漆黑卻給予了人一種安心，讓人緊繃的神經(jīng)突然沉靜下來，想要同這窗外的世界一同進入夢鄉(xiāng)。
看著這截然不同的窗外景象，我不知不覺睡著了。
窗外11
我的窗外是一條清澈見底的小溪。金燦燦的太陽高高掛在蔚藍的天空上，在陽光的照射下，小溪閃閃發(fā)光，就像一條美麗的銀色錦帶。只見小魚，小蝦在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會兒向東游，一會兒向西游，玩得可開心了。小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。陣陣花香撲鼻而來，多么令人心醉！
不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經(jīng)變得又臟又臭，上面漂浮著許多飯盒、紙屑、果皮等垃圾，一陣風吹過，還發(fā)出一股股令人作嘔的惡臭味。小溪成了臭氣熏天的“臭水溝”和人們隨手丟棄垃圾的“垃圾場”。為了避免這難聞的氣味，我把窗戶關了起來。
我開始不再看窗外，每次我走進房間，看著禁閉的窗戶有一種說不出的'酸楚。透過窗戶，我遠遠的瞥了一眼那又黑又臭的小溪，我仿佛聽見它痛苦的呻吟：請不要再往小溪里仍垃圾了，請把我變回原來的樣子吧！我又傷心又難過，心想：為什么會這樣呢|？如果我們大家能不隨便作文亂仍垃圾，那些工廠不亂排污水，人人都能保護環(huán)境，那小溪一定能變成以前一樣，痛苦的呻吟也會變成愉快的歡笑。
突然有一天，我看到窗外的小溪邊豎起了一塊很大很大的紅色牌子，上面寫著：“五水共治、人人有責”。小溪開始一天天地變化。水面上的垃圾沒有了，水也慢慢變的清澈了，我心中竊喜，心想：小溪有救了。人們也開始意識到保護環(huán)境和保護家園的重要性。大家都開始爭做環(huán)保小標兵，不亂排污水，不亂仍垃圾，保護水資源。慢慢地小溪又變得像往常一樣美麗動人。兩岸的柳樹倒映在小溪的兩邊，小魚和小蝦又重現(xiàn)在小溪里嬉戲玩耍。小鳥也重新飛回枝頭對著我的窗口歡快地唱起了歌，似乎在說：“我們又回來了。”
終于，我又能像往常一樣，每天早晨打開窗戶，深深吸一口新鮮的空氣，一邊看著魚蝦在小溪里嬉戲，一邊聽著小鳥那美妙的歌聲，我背起書包，依依不舍地看了一眼窗外，開開心心地去上學了。
窗外12
在家寫作業(yè)，累了，我會望向窗外，窗外的美景每每令我沉醉。
窗外有一片海棠樹，婆婆娑娑的，像是守護居民的精靈。春天，東風和煦，催生了它們枝條上的嫩芽，它們儼然報春的小使者，喚醒冬眠的一切。夏天，它們爭先恐后地綻放著或紅或白的花朵，散發(fā)著迷人的幽香。那幽香追隨著初夏的朝陽，閃進人們的房間。嗅進這帶有陽光味的馨香，令你神清氣爽。秋天，一顆顆紅寶石般的海棠果，笑盈盈地點綴在它們墨綠的`枝條上，迎著蕭瑟的秋風曼舞，好像在對人們炫耀：快瞧，我長得多漂亮！酸甜可口，快來摘呀！到了冬天，呼嘯的北風吹落了它們昔日華麗的衣裳，只留下一雙雙枯瘦如柴的手，伸向天空。但我想，它們一定在積蓄著迎接春天的能量……
樹美，又怎能離得開鳥呢？
近些年，隨著霧霾的減少，小區(qū)里的鳥兒也漸漸多起來。清晨，我總被一陣陣鳥鳴喚醒。有時是燕子，有時是喜鵲，有時是布谷鳥，還有些我叫不上名的奇奇怪怪的鳥。
金秋時節(jié)，仰望窗外，南歸的雁陣，正在湛藍的天空上認真地書寫著“人”字遠征。一只只麻雀或落在海棠樹枝上小棲，或追逐嬉戲，或在隱秘的草叢中啄食。不時，還會飛來灰喜鵲，嘰嘰喳喳地亮起喉嚨哼起了歌兒……
小區(qū)的各色人等也不甘寂寞，粉墨登場：窗外，看得見熱心腸的鄰居張奶奶忙碌的身影；窗外，聽得清多嘴劉大媽愛管閑事的叨嘮；窗外，瞅得著總戴著鴨舌帽的鄰居彭叔風風火火的奔忙；窗外，還有遛狗的、玩滑板的、騎車的、澆花的……他們各有各的營生，各有各的快樂。
窗外，真可謂形形色色，聲聲入耳，吸引著你不時望向窗外，欣賞著自然、人間這一臺臺活劇，真是豐富多彩，祥和又溫馨。
窗外13
窗外藍天白云、風清氣爽；窗外枝繁葉茂、鳥語花香；窗外嬉戲玩鬧、人間煙火。窗外的世界五彩繽紛、無奇不有……
“一千個讀者心中就有一個千的哈姆雷特”。不同年代、不同年齡、不同視角，即便同一個窗外，也能看到不同的風景，產(chǎn)生不同的聯(lián)想。
四歲的我，站在小板凳上，踮起腳尖，站在家門口的窗前，看向窗外。看見了天空蔚藍，白云飄飄，花兒競相開放，小樹茁壯成長；聽見蟬蟲鳴叫、紡織娘的歌聲清脆而動聽，還有比我大的小朋友玩耍時歡聲笑語。那時的我，想法很簡單，門前老樹是我的庇護，蟲兒是我歡樂的世界，我想快快長大，我要和他們一起玩耍、一起歡笑。
八歲的我，站在家口的窗前，探著腦袋，看向窗外。我的'個子高了，看到了門口車水馬龍的街道，那里熱鬧非凡；看到路上行人來來回回，他們行色匆匆；看到那被大樹遮擋的高級寫字樓，燈光下人頭攢動。我開始想象大人的世界，那幢樓房里，或者背后、背后的樓房里是不是有爸爸媽媽忙碌的身影？那條路上是否有爸爸媽媽匆忙趕回的腳步？每天我站在窗前，翹首期盼，我想著他們早點回家，我想念他們溫暖的懷抱。
十一歲的我，趴在寫字臺的窗前，扒開厚厚的書本，看向窗外。數(shù)字、公式讓我的精神有些緊張，讓我眼神有一些模糊，不過透過樹木、樓房，我仿佛看到一道通向遠方的路，我看不清路的盡頭是什么，但隱約中好像有我的機器人世界、太空隧道、宇宙衛(wèi)士……我真想掙脫這學習的束縛，我們擁有一雙自由的翅膀，飛向那一片屬于自己的世界，在那個世界里我創(chuàng)造著我的未來。
十八歲的我，二十歲的我，三十歲的我……，我還會站這家門口的窗前，看向窗外，那時我又會看到什么？
一窗一世界，千人千光景！小小的一扇窗，濃縮了一個世界的景。
窗外14
上幼兒園時，我坐在靠窗戶的作為，那個窗戶正對著一個小廣場，每當我向窗外看時，總會看見幾個小孩在小廣場上玩耍，他們可愛的笑臉引起了我孩童的心，我的心立刻就飛了出去，想和他們一起玩耍，每到那時，我總會在座位上扭來扭去，熱的.老師總往我這邊看，終于熬到下課了，我第一個沖出去玩了起來。
上小學時，在我們的教學樓旁邊有一株大松樹，有4層樓那么高，上面有許多小鳥在上面做窩，我經(jīng)常看著那些小鳥發(fā)呆，看那些小鳥在天空自由的飛翔。下課了，男生們紛紛沖向了大樹，在大樹上爬上爬下，捅鳥窩，偷鳥蛋，還蠻有趣的。
現(xiàn)在我上初中了，初中的校園就像一個大花園，在我們教室的兩旁都有一個小花園，花園里的每一種花木上都有一個牌子，牌子上具體介紹了這種植物的種類，我們還經(jīng)常去觀察呢！每當快到吃飯時間的時候，外面的飯香飄進來，大多數(shù)人都不聽課了都專心致志地想：“今天吃什么菜呢？”
今年1月我國東南遭受罕見大雪災，我們這里也未能例外，我們從小到大還沒見過那么大的雪啊！上課語文時，老師看我們都往窗外看，便提問說：“同學們看這雪像什么？”我們不約而同地回答：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”還有一位仁兄說：“像鵝毛。”有人開玩笑說：“那鵝的毛要被拔光了！”全班頓時哄堂大笑。
窗外承載了我太多的童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。
窗外15
在那些日子里，這座已經(jīng)很多年沒有打開過的老房子充滿了蜘蛛和灰塵。
原因現(xiàn)在似乎很簡單：首先，我突然發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學絕對沒有肌腱。第二，我們發(fā)現(xiàn)我們的父親無法從即將到來的新房子里拿走鑰匙。我們必須在這座有20年歷史的建筑里生活，忍受停水和停電的尷尬和一天到晚的噪音。當我終于意識到，如果我躲在房子里責罵我的父親，責罵那些發(fā)明數(shù)學的人，我可能會患上孤獨癥。我經(jīng)常坐在窗前看外面的東西，想消除酸味和臭味。這條路是這個城市的聾啞學校，除了學生之外，還有一些特殊的學校。暑假期間還有很多孩子住在這里。
有些孩子中午在這里的小吃攤吃午飯。
我躺在窗臺上看這些像我這樣大的孩子，聾啞的孩子牽著盲人的手過馬路，盲人的孩子告訴他們要燒幾碗枯燥的東西。他們都穿著丑陋的校服和鞋子，但我們班的'男孩有一雙皮鞋。當我看到他們坐在凳子上說話和笑的時候，我的眼睛開始變酸了。也許只有弱者才真正同情弱者。我想我們都是弱者。
我們都很不開心，因為我們不得不蜷縮在角落里嘆息。另一個晚上，我躺在窗前看夕陽，生下一種無助的感覺，仿佛我老了很多。這時，聾啞班的孩子們在體育課上跑來跑去，從來沒有我們上過體育課。
我在想：他們這樣跑是什么意思？即使他們變得強壯，美妙的窗戶也關閉了他們。然后他們兩組拔出繩子，沒有喊，但他們的表情和行動告訴我：他們很努力。我看不出誰贏了，即使一群人跳了起來，他們也從心底跳了起來，互相打了一巴掌。夕陽灑在他們身上。每個人都有一圈黃色的光環(huán)。
我意識到這一點：這不是弱者的微笑。成功者的微笑充滿了年輕人的激情和幸福。他們不是蜷縮在角落里的人。因為當生命關上他們的聲音時，他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇窗戶，讓太陽灑在陽光下，讓微笑進來。然后我把桌子上寫著憂郁詩歌的紙揉成一個球，扔進天花板，包括我曾經(jīng)沮喪的心情。
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