(實用)我最喜歡的老師作文
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的老師作文1
我最喜歡的老師是我們班的語文老師。
她個子高高的',不胖不瘦,長得很漂亮。兩只眼睛水汪汪的,像兩顆大葡萄。烏黑的長發披在肩上,看上去像一道黑色的瀑布。
她性格開朗大方,講課聲音很大。同學們對她講的內容提出問題,她還會去查找答案告訴大家。記得有一次,我對老師說:“老師,課文里說溝渠里的積雪哪邊融化得快,哪邊融化得慢,就能分辨南方和北方。您說融化得快的是南方,但我認為是北方。”老師說:“我再去查一查!弊詈螅蠋煵榱艘院蟾嬖V大家融化得快的是北方,于是老師獎勵了我一番。她這種認真負責的品質真是讓我們敬佩!
我真喜歡我們的語文老師!
我最喜歡的老師作文2
我最喜歡的老師是我們的班主任,陳老師。
陳先生留著短發,經常戴著圍巾。陳先生喜歡穿黑色衣服。陳老師有一雙會說話的眼睛。只要有學生在課堂上說話,老師就會盯著說話的學生。當會說話的學生看到老師在看他時,他會仔細閱讀。我有一次在課堂上說話,老師一直盯著我,好像在對我說,“不要在課堂上說話,努力學習!笨吹嚼蠋煹腵眼睛,我立即改正了我的錯誤。老師也非常關心學生。當一些學生受傷時,老師幫助受傷的學生擦藥水。生病離開的學生,當他們康復后來到學校時,老師關切地問:“疾病好了嗎?”
老師要求我們,和我們一起推理,希望我們能成為好學生。老師教我們讀書寫字,希望我們能成為聰明的孩子。老師們,我們將努力學習,成為認真的好學生。
我最喜歡的老師作文3
我們班有許多令人喜歡的老師,如:和藹可親的音樂陳老師,嚴謹認真的數學胡老師,平易近人的科學林老師……而我最喜歡、最尊敬的是笑容可掬的語文陳老師。
語文陳老師的個子不高,頭發有一點短,才到耳朵那里,她那烏黑發亮的頭發從不扎辮子。她的`臉上常常掛著比陽光還燦爛的笑容。
我剛上小學三年級下冊時,我很愛說話,連上課也忍不住轉頭說話,有時還忍不住放聲哈哈大笑。有一次上語文課,老師先讓我們自已寫,就先出去了。前排的潘天戈說:“老師‘毅力’怎么寫?老師呢?”我們開始狂笑起來,足足狂笑了一分鐘才停下來,陳均衡把手表給了潘天戈,潘天戈抄下來,祝浩然說:“潘麗麗!”“哈哈!潘麗麗!”我和同桌說!這時老師來了,出人意料的是,老師說:“下次別說話了!”
這就是我最喜歡的陳老師!
我最喜歡的老師作文4
我有一位我最喜歡的老師,她有一頭干凈利落的短發,看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的.眼睛,一個高高挺起的鼻子和一張能說會道的嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。
她就是我們的英語老師龍老師,龍老師平時看上去很和藹,不過別看龍老師平時和藹可親的樣子她對我們可嚴格了。上英語課時,如果有同學不認真聽講該讀書時不讀書,她就會快速走到那個同學旁邊,一言不發地敲敲桌子一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒說話,但這種方法總能讓人心驚膽戰,不敢再搗亂了 。
當然, 龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說上次,在課間休息的時候,龍老師捧著英語教科書走了過來 ,看見我們幾個女生在踢毽子,她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來。1個、2個、3個……龍老師真厲害,一下子就踢了這么多個,她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領。
怎么樣?這個既是好老師又是大朋友的老師你也喜歡了吧?
我最喜歡的老師作文5
我愛心靈手巧的媽媽,也愛眉開眼笑的爸爸,但我最喜歡和藹可親的老師。
我的老師看上去30多歲的樣子,亭亭玉立的身材,經常穿著紅色的上衣,一條黑色的褲子,白色的長靴。一張圓臉,水靈靈的眼睛,烏黑油亮的頭發扎成了馬尾辮。
小時侯,我很愛生病。有一次,我生病了。媽媽帶我去醫院,醫生告訴我打幾天針就好了。沒過幾天,我在上課的時候發燒了。我的`臉熱的像熟透的蘋果一樣,身子 骨一會兒熱,一會兒冷,好像一會兒在赤道,一會兒在北極。老師看見了,給我倒了一杯水,又拿出體溫計,先讓我把胳膊稍微抬起點,把體溫計小心翼翼地放進 去,最后讓我把胳膊放下,又定了點。不一會兒,量好了老師輕輕舉起,沖著陽光看了一下,眉頭不禁皺了起來自言自語道:“38°”老師趕緊給媽媽打電話。一 會媽媽來了把我接走了,我看見老師忙的滿頭大汗,還在溫柔地向我微笑著,祝福著……
我愛老師!老師,您就是無私的母親,用愛哺育了我們;老師,您就是燃燒的蠟燭,犧牲了自己照亮了我們!
我最喜歡的老師作文6
有這么一個老師:一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,一個微翹的鼻子,一對長的耳朵和一張能說會道的嘴巴,這是誰呢?他就是教我們數學的老師——唐老師
唐老師的優點很多,比如:上課的時候非常幽默,很有責任心。如果上完課你還是沒有聽明白的話,那么,唐老師會非常有耐心地再次講解,知道你完全理解為止。唐老師批改作業也很及時……類似這樣的優點真是舉不勝舉,但是我還是最喜歡唐老師講課的時候。
唐老師上課時,他首先會把這一課所學的重點知識仔細地講解給我們聽,然后把容易錯的地方再一一講解。你不要以為這樣上課會很枯燥無味,恰恰相反,我們的課堂上時常會迸發出開心的`笑聲。因為唐老師上課非常幽默,他會講一些小故事或者小笑話,讓我們在愉快的課堂氛圍中接受知識。用唐老師的話來說就是:在玩中學習,在學習中玩。我想:這樣的老師應該沒有學生不喜歡吧。
我最喜歡的老師作文7
從一年級到現在,有許多 老師幫我留有了很刻骨銘心的印像。平易近人的張老師、和藹可親的李老師、好看漂亮的顧老師、發言溫柔的馮教師、也是有身強力壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教大伙兒數學教學兼教務主任的張老師。
她不胖不瘦的身型,存著一頭烏黑齊耳的短頭發,一雙閃閃發亮填滿大學問的大眼,也有一張白里透紅潤能言善辯的嘴唇,看起來尤其精神實質。衣服褲子干凈整潔,大方得體。劉老師授課的情況下對大家可嚴苛了,當我們授課講話做動作時,老師那嚴格的'眼光如同箭一般射過來,嚇得大家從此害怕了。
當我們有時候對一道數學課算理疑惑時,您一直細心的讓我們解讀。循循善誘的把大家帶進了知識的海洋,當我們給自己考了高分數而得意忘形時,老師的眼光就會告知我們不能自豪,要再接再厲!當我們遭受挫敗、難過時,您就會激勵大家,使我們覺得溫暖。
這就是我最喜歡的老師——劉老師。
我最喜歡的老師作文8
侯老師從五年級開始接管我們班。開學第一天,她只給我們留了一本日記。我的第一本日記受到了老師的表揚。我太高興了!我下定決心寫日記,然后,不知不覺中,我已經寫完了三篇日記,所有這些都來自老師的許多糾正,鼓勵和肯定。有時候我也想放棄。但是每當我交上我的日記,看到老師臉上快樂的表情,我在心里說:堅持下去,我會堅持寫作。到目前為止,我已經寫了150多本日記,并且養成了良好的習慣。我從心里感謝侯老師。
老師講課的方式很特別。每次老師要求我們做一些筆記。當我們講古詩的時候,我們只給出一個輕微的口頭解釋,但是我們記得很清楚。老師還說:“學習古詩,應該從以下幾個方面入手:認識詩人,解決詩歌問題,理解詩歌,理解詩歌,理解這些,學好古詩不成問題。
侯老師的教學很好,這使我在期末考試中取得了好成績。我相信在侯老師的'領導下,我們班的成績會一步一個臺階地上去。我喜歡侯先生,我喜歡侯先生像媽媽一樣。
我最喜歡的老師作文9
在眾多的老師當中,我最喜歡的老師就是我們的班主任王老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,有一張能說會道的`嘴巴,一條又黑又粗的馬尾辮把她打扮得格外美麗。別看她個子不高,她的頭腦卻裝滿了智慧。
有一次,上語文課的時候,我在桌子的抽斗里玩尺子,被老師發現了。她向我走過來,我非常緊張,害怕被老師罰站。沒想到老師卻和顏悅色地對我說:“來、來、來,把這把尺子交給我,讓我把它帶到講臺上去,讓它也聽聽講,下課后你再把它帶下去!背咦颖焕蠋煼旁谥v臺上,一動不動地躺著!凹悟敚茨愕某咦勇牭枚嗾J真呀!” 看著尺子,我立馬羞紅了臉,慚愧地低下了頭。往后的語文課上,我都是認認真真地聽講,仔細地完成當堂作業。功夫不負苦心人,我在期末考試中語文得了高分,而且還得了一張“三好學生”的獎狀。
這就是我最喜歡的老師:一位既漂亮又聰慧的老師。
我最喜歡的老師作文10
我很喜歡我們班的每位老師,尤其是最喜歡語文老師倪老師。
倪老師身材苗條,梳著一個馬尾辮,眼睛大大的,別看她個子不高,上課時的`聲音可響亮了。
她很關心學生,而且從不偏心,在她眼里,每個學生都是一樣的,如果某位同學犯了錯誤,她不會嚴厲地呵斥,只會心平氣和地教育;如果有哪個同學生病了沒來,她會等她來學校后專門幫她補習功課。
倪老師還經常鼓勵我們,如果哪個同學上課認真,表現好,她就會發“清英你真棒”的貼紙,另外還會發一些小獎品給我們。
倪老師很愛我們,我也喜歡倪老師。
我最喜歡的老師作文11
我讀小學四年級了,但還是常;貞浧鹞以跂|電幼兒園度過的愉快的幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過我的老師——余老師。
余老師年輕漂亮,特別喜歡小孩子,像媽媽一樣關心每一個孩子。
記得有一次,幼兒園打預防針。是醫院的.叔叔阿姨給我們打。一聽說要打針,我們每一個同學都嚇哭了,余老師把每個同學抱在懷里打針,同學們都不哭了。輪到我打預防針了,我把袖子卷起,非常害怕,一個勁兒往后退,嘴里嚷著:“我怕,我不打。”余老師抱著我說:“你是最勇敢的孩子,有老師在,不用怕!痹谟嗬蠋煹膽驯Ю锞拖裨趮寢尩膽驯Ю镆粯,打針一點也不疼。
還有一次,“六一”兒童節快到了,我們班要表演節目,下午我們一直在排練。我那時候還小,很頑皮,一不小心腳摔傷了,我哭了起來。余老師知道了連忙就抱我去校醫辦公室。校醫上藥時,余老師怕我痛,還用嘴輕輕給我吹,F在想起來,真是讓我感動。從這兩件事,我體會到了余老師對學生的關愛。余老師,我永遠忘不了你,是你在我幼小的心田上播下愛的種子。
我最喜歡的老師作文12
我最喜歡的老師姓孫,她的外號叫做“豆豆”。因為孫老師很喜歡詩,而她最喜歡的一首詩,名字叫《相思》,詩句有:“紅豆生南國,春來發幾枝。愿君多采擷,此物最相思!彼裕岸苟埂钡'這個外號就送給孫老師了。
第一次遇到孫老師時,還是一個寒假,這個寒假也是最開心的寒假了。記得那是來學作文的第二堂課,孫老師說以后是她教我們了,有幾個人不情愿的嘟起了嘴巴,我和同學楊玥卻覺得,不管誰教,只要能寫好作文并且可以活學活用,就行了。那堂課,孫老師總是笑瞇瞇得教我們該怎樣寫作文,偶爾也會給我們猜謎題,或讓我們發揮想象來回答問題。同學們的回答讓我目瞪口呆,長時間都說不出話來。而孫老師呢?只是說“很好,你的想象力很豐富!”
還有一次,豆豆老師出了一個字謎給我們猜,是“木林森森”,幾個同學怎么動腦筋都猜不出來。有的說是九,有的說是木,有的說是林,還有一些答案,可是他們太離譜了。最后,還是孫老師給我們大家揭曉了正確答案,是“雜”。為什么是雜呢?因為一共有九個木。呵呵!聽完了這個答案,大家都開始捧腹大笑。孫老師只是站在一旁微笑著。
好了,以上就是可愛,幽默,并且愛開玩笑的孫老師了。
我最喜歡的老師作文13
我們校園里有一兩百個老師,其中一個我永遠不會忘記,那就是我高一高二的班主任,——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無奇,但卻是我最喜歡的老師。
記得二年級的時候,我生病了,對雞蛋嚴重過敏。只能讓爸爸每天給我帶吃的。有一天吃完飯,突然覺得不舒服,想回家休息,就向王先生請假。
王先生聽說我不舒服,就關切地問我。打完電話給我爸媽,王先生拿出一個大果凍,笑著塞給我:“來,王先生給你一個果凍?炷,我不給別的同學!”我接過果凍,高興地說:“謝謝王老師!”“不客氣,老師,不過也要吃飯,問我要!記住,不要給別人,這是給你‘養病’的。”王老師摸著我的頭開玩笑!班牛 蔽议_心地答應著,心里想:王老師對我真好!我一定要努力學習,不辜負王老師對我的`期望!
出了辦公室,我本能地點了一下頭,突然發現王老師還在,遠遠地笑著看著我。我也笑著幫了她一把;氐郊遥掷镞拿著果凍,心里對王老師充滿了揮之不去的感激。
現在,我長大了,懂事了,卻再也嘗不到王先生給我的“養病”的果凍了。不是果凍下架了,而是王老師不教我們了。我無法理解果凍中隱藏的關懷和愛,但它們并沒有被我下架或遺忘,而是放在我內心最深處,永遠儲存。
我最喜歡的老師作文14
漫長的暑假過去了,新學期又來臨了。幸運的是,我們的阮老師沒有被換掉,她還是我們的班主任。
開學的第一節語文課上,阮老師拿著許多五顏六色的卡片來到了教室,從阮老師的眼神里可以看得出她今天非常開心,不像往常那樣憂傷。她說:“今天我們來玩一個游戲好嗎?”同學們異口同聲地歡呼著,就像一個個小喇叭,非常刺耳。她說:“這個游戲叫做看動作猜詞語,哪幾位同學愿意上講臺來跟我一起表演!痹谀枪澱Z文課上,連幾個以前調皮的男孩子,都踴躍地舉起手來了,那一只只高舉的小手,就像破土而出的`春筍,整一節語文課一下子都生機勃勃了。阮老師看到了這樣一幅畫面,滿意地鼓起了掌,掌聲如波浪般層層疊疊地向同學們撲去,這掌聲也許是表揚也許是鼓勵,猶如千萬朵鮮花,在同一時間中絢爛綻放。
這就是我們的阮老師。
我最喜歡的老師作文15
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是楊老師。
老師在講課時,總是比手畫、劃腳。當同學回答不出問題,她就給一個提示,還不斷的鼓勵,直到理解。吳老師總是這樣和藹可親。
楊老師不僅教我們的知識,還教我們做人。我清楚的記得,上《梅花魂》這一課時,老師教我們懂得了一個道理——做一個中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難,受到這樣的欺凌,到應該頂天立地,不能低頭折節。
楊老師——您的'心靈,如雪花般純凈;您的人格,像青松般高潔;您的青春似火種將永遠燒燃!我們永遠尊敬您!
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