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我是“圍棋控”作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我是“圍棋控”作文，歡迎大家分享。
我是“圍棋控”作文 1
我是個(gè)業(yè)余愛好廣泛的男孩，喜歡看書。喜歡彈吉他，喜歡美術(shù)......尤其喜歡圍棋。因?yàn)槲矣X得圍棋能開發(fā)人的空間思維，能促進(jìn)人的大腦思維方式，還能不受環(huán)境、時(shí)間限制，有多種方法讓自己過把圍棋癮，為此一家人送我一個(gè)雅號(hào)“圍棋控”。
從幼兒園中班起，我就開始學(xué)圍棋，并漸漸地喜歡上圍棋。那時(shí)候，我上圍棋的`地方很遠(yuǎn)，每個(gè)星期三和星期日，我都不怕苦，雷打不動(dòng)，從不間斷。為了練棋我硬是纏著媽媽為我買了兩副圍棋，一副放在外婆家，一副放在自己家里。每天沒事干，我便獨(dú)自擺弄起圍棋子，邊玩邊振振有詞地念道：“小飛，掛角，扭羊頭......”。外婆常被我冷不丁的圍棋術(shù)語，驚怵了一次又一次。
節(jié)假日，外出游玩，只要經(jīng)過書店，我都要想方設(shè)法淘幾本圍棋書回來，什么《手筋的妙用》、《圍棋技巧一千題》、《圍棋進(jìn)階讀本》......系列叢書。空余，我會(huì)從書櫥里抽出一本看看。那次，我感冒了，上學(xué)也耽誤了。歇在家里，我又鉆進(jìn)我的房間，翻閱圍棋書。不知不覺天黑了，媽媽下班回來，看到我一動(dòng)不動(dòng)地端坐在書桌前，又氣又憐，想責(zé)罵又不忍心，又哄又拉的把我拽到床上休息。
我喜歡圍棋，有空我不是與小伙伴對弈，就是與電腦對弈，或者看圍棋書。如今，我已經(jīng)是圍棋四段棋手。可惜，我將面臨小升初，家人一次又一次與我溝通，我也只能把圍棋“控”控一控，等到暑假小學(xué)畢業(yè)了，再接著我的“圍棋控”延續(xù)下去吧！
我是“圍棋控”作文 2
自從我上小學(xué)一年級的時(shí)候，我就對一項(xiàng)愛好非常的癡迷，那就是圍棋。也正是我對圍棋的癡迷，才發(fā)生了以下很多有趣的事情。
有一次，我走在大馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見幾位老爺爺在桌上下棋，于是我就趕緊沖上去，只見他們個(gè)個(gè)大顯伸手，下的難分難解，互相廝殺，而這眼前的景象把我看呆了，連天黑了都忘了回家。
可是光看下棋還不能過癮，心里癢癢的，不爽呀！想干脆找個(gè)人練練手，正好我哥哥也有空，干脆就找他練練手吧！于是我一回家就迫不及待地找到他，沖上前去，抓住哥哥的手說道：“敢戰(zhàn)否!”哈哈！哥哥果然被我這句話給激怒了，說：“戰(zhàn)就戰(zhàn)！”于是我和哥哥快速走到棋盤前，廝殺起來，不知不覺半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了......我們終于下完一盤棋了。但我心里還是覺得沒過癮，于是我和哥哥下一盤又一盤，直到下了七盤棋才停手。
但就是這樣下棋，還是不能滿足我對圍棋的'癡迷，于是我又到書店去找我喜歡看的圍棋書，一進(jìn)書店門就立刻找到圍棋書，撲上去津津有味地看起來了。結(jié)果看得太入神，回家的路上一邊比劃一邊走，結(jié)果一個(gè)不小心就撞倒電線桿上去了，還渾人不覺。樂得旁邊的媽媽哈哈大笑，夸我是個(gè)“圍棋控”。
我是“圍棋控”作文 3
我雖然還未滿12歲，認(rèn)識(shí)圍棋卻已有5年之久了。想起來，圍棋帶給我的記憶與收獲是數(shù)不勝數(shù)的。
我是個(gè)好動(dòng)的孩子，在媽媽肚子里就是如此。媽媽告訴我，她懷我的時(shí)候，我經(jīng)常在她肚子里翻騰，話說孫悟空大鬧天宮，而我則是常常大鬧肚宮，弄得媽媽一天寢食不安。在我出生的前兩天，媽媽到醫(yī)院檢查的時(shí)候，我還是一切正常，可就在我出生的那天，我因?yàn)楹脛?dòng)，居然把臍帶繞在脖子上玩，導(dǎo)致臍帶繞頸2圈，幸好醫(yī)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)并作了處理，我才得以順利出生。
出生后，我的好動(dòng)性格沒有任何收斂，反而變得一發(fā)不可收拾。我每天把沙發(fā)與各個(gè)房間里的床當(dāng)作練兵場，在上面不停地蹦蹦跳跳，媽媽看到我，只能無奈地?fù)u搖頭。
轉(zhuǎn)眼間，我快要上小學(xué)了，媽媽為了讓我能在課堂上安安靜靜地聽老師講課，在征求我的意見后，給我找來了好動(dòng)的克星──圍棋，我就開始了我的圍棋學(xué)習(xí)之旅。
最初接觸圍棋時(shí)，棋盤之上黑與白針鋒相對的廝殺，讓我感嘆斗爭激烈的同時(shí)又讓我沉迷其中。在下棋的過程中，為了取得最后的勝利，常常需要靜候時(shí)機(jī)，默默忍耐，但是最后擊敗對手的快樂又是那么強(qiáng)烈。慢慢地在對弈的過程中，我越來越愛這奇妙的圍棋，越來越享受暢游在黑色與白色對弈的世界里。當(dāng)我勝利時(shí)，我總是美滋滋的炫耀著剛才的勝利，當(dāng)我失敗時(shí)，我總是氣呼呼地指責(zé)著自己的不小心。有時(shí)輸?shù)每上В阋а狼旋X地叫著要回家找人下棋贏回來。
在我讀二年級時(shí)，有一次圍棋比賽，我遭遇了連敗，導(dǎo)致我未升上圍棋業(yè)余1段水平，心情跌落至萬丈深淵，回家后我躺在床上失聲痛哭──那是我第一次感受到勝負(fù)的殘酷與失敗的'滋味。
媽媽沒有責(zé)備我，反而安慰我，可我并不識(shí)趣，越哭越厲害，媽媽語重心長的說：“當(dāng)初學(xué)圍棋的初衷是讓你靜下心來好好的學(xué)習(xí)，但是沒想到后來你是真心喜歡圍棋，所以后面就讓你繼續(xù)學(xué)了下來，你現(xiàn)在既然這么在乎輸與贏，那就沒有學(xué)下去的必要了。因?yàn)閶寢尭Ｍ忝刻扉_心快樂的生活。”但我對圍棋的熱愛并不是那么容易被澆滅的，我回絕了媽媽的意思，慢慢地開始嘗試著平靜地面對勝與敗的生活。最開始，非常不習(xí)慣，但慢慢得我開始習(xí)慣并享受著這種生活。
就這樣，在勝負(fù)與黑白的世界里，平靜地走過了5年之久，一路走來，有不少記憶與收獲，這其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過方才知曉，不過我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)好動(dòng)頑皮的我竟變成一個(gè)安靜的少年了，遇事也變得沉穩(wěn)、冷靜，最重要的是，我從中學(xué)會(huì)了“勝不驕，敗不餒”，即正確認(rèn)識(shí)勝利，坦然面對失敗！
圍棋，這個(gè)我難忘的知已，它將伴隨著我的一生！
我是“圍棋控”作文 4
五歲那年，我和爸爸去公園，看到有人在下圍棋，我好奇地湊過去，看了一會(huì)。沒想到從此我就喜歡的不得了，回到家里就粘著爸爸軟磨硬泡的.吵著要那棋子，爸爸看我那么喜歡就幫我去棋校報(bào)了名。從此一學(xué)就是五年，學(xué)習(xí)之余我都泡在這博大精深的黑白世界里。每次和同學(xué)對弈時(shí)，我就像一位大將軍，指揮著千軍萬馬，布陣，進(jìn)攻。遇到強(qiáng)手時(shí)就殺得天昏地暗，難解難分。這是我最喜歡的。當(dāng)然，有贏就有輸，我輸?shù)米顟K的一回就是五一的平二杯賽了，一共七場比賽我只贏了三場，原因是，我太驕傲了，一開始就連贏兩場，所以對手就越來越強(qiáng)，因?yàn)槲叶驾p敵導(dǎo)致最后慘敗收場！我很后悔，也很慚愧，但是經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)也讓我明白了一個(gè)道理，做人不能驕傲，粗心大意就會(huì)給對方可乘之機(jī)，就要輸?shù)暮軕K，關(guān)鍵的時(shí)候那真是一步走錯(cuò)步步錯(cuò)，一子錯(cuò)那就是滿盤皆輸啊！
我愛圍棋，贏了樂此不疲，輸了它會(huì)讓我懂得很多道理，贏得起，輸?shù)闷穑?/p>
我是“圍棋控”作文 5
我能下圍棋，還真是有一個(gè)特別的原因：我是因?yàn)榭戳艘徊拷小秶迳倌辍返膭?dòng)畫片，我從這部動(dòng)畫片中看到了圍棋少年江流兒，經(jīng)過重重困難，努力學(xué)習(xí)圍棋，一下子打敗了許多中外圍棋高手的故事。我就覺得，圍棋肯定很有趣，我也想學(xué)一學(xué)。不久，我就成了“九星圍棋道場”的一名新學(xué)員。我是從啟蒙班開始學(xué)習(xí)的，我下的'第一盤棋是非常有意思的，就是看誰吃的子多，誰就贏。我們都是新手，剛學(xué)了一點(diǎn)皮毛，就開始戰(zhàn)斗了，你吃我兩顆子，我吃你五顆子，你來我往，各不相讓，殺的也是難解難分的。最終，我看準(zhǔn)了一個(gè)有力的時(shí)機(jī)，吃了他一條“大龍”，當(dāng)他準(zhǔn)備反擊的時(shí)候，又被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，堵住了漏洞，哈哈。我終于贏了。雖然當(dāng)時(shí)只是簡單的吃子，但使我增加了對圍棋的濃厚興趣。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是剛學(xué)圍棋的學(xué)員了，而是已升到了高級二班的老手了，在學(xué)習(xí)圍棋的過程中，我不僅從中尋找到了快樂，而且還從中了解到，下棋有輸有贏，就像我們的生活總能碰到好事，也能碰到壞事一樣。但是，我們贏了不能驕傲，輸了不能自暴自棄。下圍棋就像你和對手的一場“戰(zhàn)斗”，在這場“戰(zhàn)斗”中怎樣布局，怎樣吃子，怎樣給對手設(shè)下陷阱，都是要經(jīng)過認(rèn)真的思考和周密的布局，這樣的一盤棋才有獲勝的把握。這就是我最喜歡的。現(xiàn)在，我越來越喜歡圍棋了。
我是“圍棋控”作文 6
很小的時(shí)候媽媽就問過我，長大了想做什么？那時(shí)我總是說我也不知道啊，上了小學(xué)，老師告訴我每個(gè)小朋友從小就要有自己的夢想，要做個(gè)對有用的人，于是我漸漸明白了，原來每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想。
我的夢想是什么？我還只是個(gè)的小學(xué)生，也許對這個(gè)詞語還不能清楚的理解其深刻的涵義，我只知道我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，長大了才能夠?qū)崿F(xiàn)自己更多的夢想。
從我就開始學(xué)習(xí)圍棋，媽媽說：學(xué)習(xí)圍棋，可以開發(fā)智力、鍛煉頭腦，而且還能學(xué)習(xí)邏輯思維的，剛開始我也不是很明白，可是自從上完第一堂課，我就對圍棋著了迷，從最初的基本知識(shí)：棋盤、棋子；到現(xiàn)在的布局、中盤、官子，我慢慢地領(lǐng)悟到了圍棋的魅力，也漸漸喜歡上了這項(xiàng)。老師也跟我們說了我們國家著名的圍棋大師“聶衛(wèi)平九段”、“古力九段”，他們一次又一次地戰(zhàn)勝了上各個(gè)國家的.圍棋高手，為我們的祖國爭光的故事，我聽了心里也默默下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，爭取通過自己的努力，慢慢掌握圍棋的基本要領(lǐng)，認(rèn)真對局，成為一名優(yōu)秀的棋手。
懷著這樣小小的夢想，我在十月六日和七日參加了全市小學(xué)生圍棋定段比賽，第一天比賽剛開始很順利，我連續(xù)贏了四局，到了第五局下到一大半時(shí)，我看到自己的空好象不夠了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，對方有一塊棋出現(xiàn)了一個(gè)漏洞，我立刻把握機(jī)會(huì)落下一子用了打劫的棋法，終于把對方的那塊棋給吃掉了，最終我又取得第五局的勝利，出了教室，我也松了口氣。接著第二天，我又連續(xù)勝了2局，最終以七局全勝的成績獲得了一段棋位證書。
這就是我現(xiàn)在的小小夢想，通過自己的努力，我也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，相信在以后的日子里，我一定會(huì)更加專心、認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，來實(shí)現(xiàn)更大的夢想。媽媽也跟我說，不管你的夢想最終能不能實(shí)現(xiàn)，只要自己盡力了，就不會(huì)覺得遺憾。
我是“圍棋控”作文 7
你們知道我為什么喜歡圍棋嗎？因?yàn)槲矣X得圍棋每一步走下去都要經(jīng)過慎重的思考，圍棋考的是腦力。
在我圍棋考5級至2級的時(shí)候，我就非常的不知道：“為什么我都經(jīng)過了慎重的'思考，可是為什么我就每步都下錯(cuò)呢？”原來是我只管下手中那顆子，不管旁邊的布局，所以我每下一步就被吃一顆子，這讓我哭笑不得。
下午比賽時(shí)，我就比上午更慎重了，贏了幾盤棋。最后一盤我慘敗了，就因?yàn)槲邑澇裕淮蟊P棋都被對手吃了。不僅如此，還被爸爸罵了一頓。我內(nèi)心崩潰了，我很傷心地哭了，因?yàn)槔蠋熃痰亩寂刹簧嫌脠觥?/p>
再說說我考15級時(shí)的情況。那天我很緊張，因?yàn)檫@是我第一次考級。可誰知道，我竟然輕輕松松地就考過了。第一盤沒有發(fā)揮好，輸了。但是我后面發(fā)揮得很好，上午的最后一盤贏了。下午，第一、二盤連贏，我高興極了。因?yàn)檫@是我第一次連贏三盤棋，爸爸和媽媽都贊賞了我。
自從我學(xué)了圍棋，我做數(shù)學(xué)難題，都用圍棋的思維方法，所以作業(yè)、做事也有了條理，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。我愛圍棋，愛下圍棋時(shí)的那種思維方式。
我是“圍棋控”作文 8
從小到大，我參加了不算少的培訓(xùn)班，很少有什么能堅(jiān)持到底的真正喜歡某班的時(shí)候。大部分都是哭哭啼啼地鬧著回來，從此再不去參加。但有一個(gè)培訓(xùn)班——圍棋班，卻是令我深深喜愛的陶醉的班。
那是一年夏天，在家閑來無事，我便參加了為期兩個(gè)月的圍棋訓(xùn)練。第一次上課時(shí)，不知為什么，我被分在了已有一些經(jīng)驗(yàn)的班里。只是蒙蒙朧朧，云里霧里的。最后跟一個(gè)大男孩對弈，看著他漫不經(jīng)心卻屢屢將我逼到懸崖峭壁的樣子，看著那滿目的黑白交錯(cuò)，我?guī)缀跻鳒I。但淚水卻像被什么堵塞了，硬生生的塞在那兒。突然，心里又涌起了另樣的感受：我要打敗他！
漸漸的，我棋藝漸精，變成了一個(gè)“勝利者”，心里好不得意。老師又踱了過來，看著那黑白交融的.棋盤，微微頷首。接著突然三步并作兩步邁了過來，坐在了我的對面，示意我先下。我也沒有假客氣，把黑子猛地?cái)S到了棋盤上。只見老師淺淺一笑，以指銜棋，輕輕地放到了那看似無關(guān)緊要的地方。這不是故意讓我么？我不禁搖搖頭。接著，我方黑子以水瀉般涌向白子的“要害”，而老師的白子卻總是安然無恙……
突然，“啪！”一顆白子砸了下來，老師那看似平和的棋子瞬間被施展了無窮的魔力，老師的臉上依然平靜如水。我急了，把棋子發(fā)狂般地?fù)]向白子。但最后卻潰不成軍。望著我那殘棋，又望著老師的輝煌，我不禁垂頭。老師溫和地笑了笑，欲張口卻無言。我思索了很久……從此，我的棋風(fēng)變了，不再那樣來勢洶洶，更多了份平和安靜。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的為人處事也變得溫婉了許多，遇到錯(cuò)誤時(shí)也會(huì)心平氣和。
現(xiàn)在，我還是想念圍棋。雖然只跟它接觸了一個(gè)暑假，也有厭倦它的時(shí)候，但是，我仍然忘不了它給我?guī)淼乃小Ｒ苍S很多人會(huì)不喜歡圍棋的那份神秘，但我卻喜歡它。很喜歡很喜歡……
我是“圍棋控”作文 9
黑白之間永遠(yuǎn)沒有一個(gè)定式，每一個(gè)落子都是一個(gè)新的開始。每一個(gè)人都有一雙翅膀，每一雙翅膀都表示每個(gè)人不同的夢想。——題記
那一刻，讓我愛上它
圍棋——已伴我二年，還記得剛開始學(xué)棋，是姐姐教我的，姐姐是我的啟蒙老師。我懵懵懂懂的進(jìn)入了奇妙的圍棋世界，帶著一顆充滿自信的心，探尋著在這黑白棋子之間的奧秘。自信的我最終愛上了它。
那一刻，自信努力伴我行
成與敗只有一“棋”之隔，每一次比賽要的結(jié)果并不是成功與失敗，重要的是比賽的經(jīng)歷與過程。成功使我高興，但并不驕傲；失敗時(shí)，我不悲傷，因?yàn)槭∧顺晒χ福松袥]有失敗也就沒有精彩。在失敗時(shí)自信和努力與我相伴，所以我贏棋，不驕傲；輸棋，不悲傷。
那一刻憧憬，我要勇往直前
憧憬未來，我要做的`還有太多太多，面對一個(gè)優(yōu)秀的棋手我還缺少很多，自信就是我的風(fēng)向標(biāo)，一直伴我成長……此時(shí)此刻，我想說的還有很多很多，但那些話最終匯成兩個(gè)字——“加油”。
我是“圍棋控”作文 10
五歲那年，我還不能準(zhǔn)確的算出十以內(nèi)的加減法，但我知道了什么是“天元星”，我還沒有學(xué)會(huì)漢語拼音，但我卻知道“金角銀邊草肚皮”。這所有的一切，都得益于我的圍棋老師。
趙老師很年輕，他戴著一副銀邊眼鏡，文質(zhì)彬彬的`，他既是啟發(fā)幫助我的老師，又是無話不談的大哥哥，我特別喜歡他。
記得我剛學(xué)圍棋的時(shí)候，不敢輕意落子，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑為“菜鳥”，而趙老師不斷地鼓勵(lì)我，讓我這只“菜鳥”去當(dāng)班長。那個(gè)時(shí)候的我，幾乎每天都在對局中輸棋，因?yàn)榭偸禽敚安锁B班長”又從同學(xué)們的口中流行了起來，我感覺自己像只被孤立的小鳥，心里很難過。但每次輸棋趙老師總是鼓勵(lì)我說：“輸不起的孩子，怎么去迎接未來人生中的風(fēng)雨？王子瑜，輸不起絕對是弱者的態(tài)度，是失敗者的通病，你一定要有輸?shù)闷鸬挠職猓谷幻鎸κ ！焙芨袆?dòng)老師對我說的這些話，我也暗暗下了決心。
不知不覺，學(xué)圍棋快三年了，每次對局他都坐在我身旁，給我提示和講解，使我慢慢地增強(qiáng)了信心，漸漸地有了很大的進(jìn)步。有時(shí)贏了我會(huì)沾沾自喜，趙老師便會(huì)嚴(yán)肅地說：“王子瑜，不驕不躁才是贏者的態(tài)度，‘大意失荊州’啊！”
現(xiàn)在我的棋藝日漸精進(jìn)，再也沒有人叫我“菜鳥”了。我要努力成為高手，“乘風(fēng)破浪”，做一個(gè)像趙老師這樣有棋技，有棋德的人。
我是“圍棋控”作文 11
下圍棋，是我最喜歡做的事情，無論是承受了課業(yè)的壓力，或是在學(xué)校受到了委屈，或是在家的休閑娛樂，我總喜歡沉浸在小小的黑白世界里。在我的生命中，有許多老師教過我下圍棋，崔老師引導(dǎo)我入門，劉老師激發(fā)了我的興趣，但其中有一位老師令我印象最為深刻，因?yàn)樗c(diǎn)燃了我對圍棋的熱愛，此刻我想對他說：“謝謝您的教導(dǎo)，讓我發(fā)現(xiàn)了圍棋世界里的天堂。”
記得我還是個(gè)十歲的小男孩，對圍棋充滿了好奇心，剛學(xué)會(huì)下圍棋，也被老師和同學(xué)夸獎(jiǎng)是個(gè)“潛力股”，那時(shí)的我，斗志高昂，喜歡上網(wǎng)找“戰(zhàn)友”下棋，我過五關(guān)斬六將，沒多久，就成為網(wǎng)絡(luò)圍棋世界里的頂尖小棋士。突然有一天在網(wǎng)絡(luò)上，看見一個(gè)陌生的'帳號(hào)闖入了這場圍棋賽中，我像只驕傲的斗雞，和他在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里“大戰(zhàn)三百回合”，不過也讓我鎩羽而歸，首次嘗到了慘敗的經(jīng)驗(yàn)，但這次的失敗卻也激發(fā)了我昂揚(yáng)的斗志。
就這樣，我和他“纏斗”了十幾場，每次面對棋盤，我總要思考良久，步步為營，漸漸的，我的棋力卻因此日有所進(jìn)，一次比一次進(jìn)步，在對弈的過程中，也借由冷靜思考，學(xué)到了許多戰(zhàn)術(shù)，了解了更多下棋的技巧。于是，我決定向他拜師學(xué)藝，我們利用網(wǎng)絡(luò)對弈，互相討論著戰(zhàn)術(shù)，在這段時(shí)間，我學(xué)到了如何把原本的定石，轉(zhuǎn)變成對自己有利的形勢，也學(xué)到如何在敵軍的陣營，辟出一條活路，我甚至還學(xué)到如何用巧妙的手筋，把自己的土地瞬間擴(kuò)大，在這段期間，我從困獸猶斗的窘境，變成一頭蒼鷹恣意翱翔。
過了這么多年，我從一個(gè)小小的棋士，變成一個(gè)充滿自信的棋士，我將繼續(xù)當(dāng)一位勇往直前的棋士，在每一次的自我挑戰(zhàn)中超越自己，而我也要感謝那位未曾謀面的老師，我們隱身在網(wǎng)絡(luò)世界中，卻建立了一段亦師亦友的真摯情誼，我真心的感謝這位“恩師”：“謝謝您的教導(dǎo)，讓我遨翔在圍棋世界里。”
我是“圍棋控”作文 12
在5年前我報(bào)名了圍棋課，那時(shí)我還在幼兒園，許多都聽不懂，總是被老師說的頭都暈了，一頭霧水，連叫吃是什么都不知道。
一年后我漸漸懂得了一些技巧，比如吃子，征吃倒撲，在和爸爸下棋時(shí)，我用的這些妙計(jì)，有時(shí)也能戰(zhàn)勝爸爸了
2016年我上了小學(xué)一年級，那時(shí)我的棋力是全班第一的，所以我就有點(diǎn)瞧不起人，有時(shí)候好像以為自己是十全十美的一樣，幾乎每天問人，你的心里有我好嗎？其他同學(xué)十分謙虛地回答沒，你真厲害，我聽后更加得意了
轉(zhuǎn)眼間我上了二年級，我班上的`小張同學(xué)也學(xué)習(xí)了圍棋，他學(xué)得十分認(rèn)真，不一會(huì)兒就超過了我，不過他沒有驕傲依舊很認(rèn)真的學(xué)，最后他把我超過的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
三年級時(shí)學(xué)校舉辦了一場圍棋比賽，那時(shí)我在7盤中贏了5盤，聽老師說贏五盤還可能有獎(jiǎng)這樣我歡天喜地，到最后一件不愉快的事傳了過來，我排名第十一，沒有獎(jiǎng)項(xiàng)，我一聽，頓時(shí)沮喪起來，好不容易贏了5盤，可沒有獎(jiǎng)，好可惜呀！
我希望下次圍棋比賽也能考更好。
我是“圍棋控”作文 13
圍棋是一項(xiàng)棋類運(yùn)動(dòng)。圍棋最好的三個(gè)國家分別是日本、韓國和中國，今天我來講講我與圍棋的故事。
我第一次接觸圍棋是二年級時(shí)，我從長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了鹿山小學(xué)讀書，鹿山小學(xué)曾被評為省級業(yè)余圍棋學(xué)校。二年級時(shí)每星期有一節(jié)圍棋課，對于什么是圍棋都不知道的我，只有希里糊涂地聽老師講課，一節(jié)課下來我都不懂老師講的是什么。開始實(shí)戰(zhàn)了，我和一位剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起下，我看到棋盤有九個(gè)點(diǎn)，我猜想一開始一定先下這九個(gè)點(diǎn)吧，我就把每顆棋子下在了點(diǎn)上，最后我看還有天元（棋盤上最中間的點(diǎn)）上沒有下子，我也就放了一顆在上面，恰好老師經(jīng)過，看見我下天元，就問我為什么，我說不出道理老師才知道我是剛接觸圍棋的新生，就教我從初步學(xué)起，金角銀邊草肚皮什么的一些要領(lǐng)與口訣，最角上的點(diǎn)最好，然后.......老師把初學(xué)者該學(xué)的都講完了，我才知道天元是最不值錢的一個(gè)地方。漸漸的我有點(diǎn)懂圍棋的基本知識(shí)了，可是我遇到了班上圍棋第一之稱的同學(xué)，他讓了我四顆棋子還被他殺個(gè)片甲不留，我開始對圍棋產(chǎn)生了灰心。不想接觸圍棋了。
到了三年級，經(jīng)過幾節(jié)課的圍棋學(xué)習(xí)，我突然間開竊了，圍棋水平大大提高了，就連自己也不明白為什么，好象圍棋是我的老朋友一樣，棋藝成了班級第一。我感到了很滿足也很開心。可我又遇到了一個(gè)對手——爸爸。我開始了與爸爸過招，次次我是必輸無疑。而且輸?shù)煤芎蛄耍拖蛭彝扑]了他的圍棋書《布局原理》、《棋理與要訣》等幾本書讓我邊看書邊在棋盤上學(xué)習(xí)。這樣一直到了五年級時(shí)沒了圍棋課，圍棋水平又開始下降，媽媽從同事那里聽說有一個(gè)少兒圍棋培訓(xùn)中心，于是我就成了那里的一員，到了培訓(xùn)中心才知道那里大都是幼兒班里的小朋友。可別笑，那里的小孩子對于我來說可全是高手，第一種子王玉帆把我殺得一片慘樣，我開始努力了。慢慢地從進(jìn)去時(shí)的第四組也就是最后一組升到了第二組，第二組的成員個(gè)個(gè)不是省油的燈，我一刻也不敢放松自己，在這里我遇到了我一生中最厲害的人——中國著名的.圍棋高手馬曉春的父親馬老師。我開始了接受他的培訓(xùn)。
這段時(shí)間里我的圍棋水平上升的飛快。與我一向認(rèn)為高手的爸爸有了一搏。要是爸爸不全力以赴稍微不專心就會(huì)輸給了我。與第一種子王玉帆也打成了平手。我覺得與他已經(jīng)不相上下了。
圍棋帶給了我快樂。以前一竊不通的小鬼，現(xiàn)在成了一點(diǎn)就通的小棋手。我的圍棋生涯不算長，以后我要自己走自己的圍棋之路，我還會(huì)讓更多的人來關(guān)注圍棋熱愛圍棋。
我是“圍棋控”作文 14
鏡子里那個(gè)朝氣蓬勃的小帥哥是誰？他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，當(dāng)然，那個(gè)帥小伙就是我啦！
我是一個(gè)熱愛圍棋的小朋友。
你知道嗎？每天一回家，我就奔進(jìn)書房，立馬拿出作業(yè)寫了起來。有時(shí)快，有時(shí)慢，但我一寫好作業(yè)就迫不及待得拿出我的趙氏圍棋寶典——棋譜。我背了一副又一副，擺了一副又一副。過了一會(huì)兒，我已經(jīng)擺了十幾副棋譜了。再做什么呢？有了，再上電腦中的對弈平臺(tái)上找小朋友下下棋。剛下第二局，媽媽就下班回來了，并叫我：“不準(zhǔn)再下了，因?yàn)楝F(xiàn)在是北京時(shí)間5點(diǎn)半，請小趙同志立馬坐上餐桌。”可我還是按兵不動(dòng)，充耳不聞，媽媽見我毫無反應(yīng)，就只能說：“好吧，這句下完就來啊。”我隨口說道：“行行行，您就別嚷嚷了。”媽媽聽后無奈的.走了。一局一會(huì)兒就下完了，我正準(zhǔn)備去吃飯，可手又不由自主地開始了下一局。媽媽等等我不來，等等我還不來，只好使出了終極必殺技——用大象般的力氣把我拉到了餐桌前……久而久之，我把自己看成了近視眼，但我卻如愿以償?shù)墨@得了“建德市少兒圍棋段級位大賽”高級組的冠軍。
瞧，我是不是個(gè)不折不扣的圍棋迷呀？
我是“圍棋控”作文 15
五歲的時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，經(jīng)常出差，照顧不了我，而爺爺奶奶去照顧我堂弟了，只好把我關(guān)在家里。我對這個(gè)家還有許多未知，就開始探索起來。在書房里，我發(fā)現(xiàn)了一本圍棋手冊，就跟著手冊學(xué)了起來。
六歲，我剛開始接觸圍棋，很羨慕許多圍棋高手，如韓國的李昌鎬，中國的聶衛(wèi)平、古力……也是從那時(shí)候起，我學(xué)圍棋的.想法更加堅(jiān)定了。
七歲，我的水平可以晉級了，老爸決定把我送去陽光棋院。我在那里受到了良好的教育，也感受到了無比的痛苦。學(xué)圍棋的時(shí)候，要先學(xué)一些定式。可我的腦子像被襲擊過似的，什么定式都記不住。上完課的時(shí)候，老師經(jīng)常把我留下來，一留就是幾個(gè)小時(shí)。回家的時(shí)候，我媽老讓我練棋，老打我手。每打一次，就會(huì)刻在我的心中，我都要絕望了！可我又想了想，圍棋就像一座高峰，就是等著有人把她征服，我就要當(dāng)這樣的人。我再次像這座高峰進(jìn)發(fā)。
九歲，我參加了晉級比賽，我吸取了之前的教訓(xùn)，過五關(guān)斬六將，最后從無級進(jìn)入了九級，再從九級進(jìn)入到八級，又從八級進(jìn)入到六級……
圍棋，它是一座高峰，我終于征服了它，我終于戰(zhàn)勝了它，我感到無比的自豪！
我是“圍棋控”作文 16
我五歲開始學(xué)棋，寒來暑往，我與圍棋為伴，已經(jīng)度過了七個(gè)春秋，在一盤又一盤的對局中，再一次又一次的輸贏中，在一場又一場的比賽中，不斷成長，不斷進(jìn)步，不斷磨練自己。隨著段位的提升，我逐漸明白了下圍棋的道理，凡是對抗必有成敗，圍棋也不例外，失敗時(shí)不要?dú)怵H，要調(diào)整好心態(tài)，不以敗為悲。輸并非贏的對立面，贏可以體會(huì)勝利的喜悅，輸亦能總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)。輸贏中，逆商在提升，格局在擴(kuò)大。
這些黑白世界中的道理，也是生活中的.真諦。圍棋，可以增頭腦智慧，識(shí)道合好友，長胸中格局。吾豈能不愛乎？
古人云：“棋逢對手，將遇良才”。自古文人政客，便以棋為愛好，無事時(shí)總是一盞燈，一杯茶，一盤棋。棋總會(huì)給世人不少的啟示與道理。
棋，是一個(gè)人的映射。
人生如棋，博弈論英雄，當(dāng)謹(jǐn)慎，必遠(yuǎn)行。
我是“圍棋控”作文 17
我喜歡下圍棋，它是我的課余愛好。
記得有一次，我媽媽帶我去茶館喝茶，碰到了兩個(gè)姐姐，我吃了一些東西就與她們一起去玩。那里有很多的娛樂設(shè)施，兩個(gè)姐姐挑了一副圍棋就下起來了，我在旁邊看，可是看來看去怎么也看不懂，就問姐姐：“你們下的是什么呀？”姐姐告訴我這是圍棋，說要學(xué)會(huì)可是要下苦功的。我看到姐姐她們下得那么認(rèn)真、開心，我也爭著要學(xué)著下，大姐姐見拗不過我，只好讓我下幾招，小姐姐則邊教我招數(shù)邊下子。我學(xué)得很認(rèn)真，等我有點(diǎn)入門后，就更喜歡了，盡管次次輸，可我的心里充滿了憧憬與快樂。漸漸地我會(huì)撒網(wǎng)捕魚，巧設(shè)妙招“反撲”，把對方白棋一網(wǎng)打盡。有時(shí)候，我采用“聲東擊西”來突圍。直搞得對方氣喘吁吁。時(shí)間過得很快，很晚了，媽媽催我回家，我與兩個(gè)姐姐下得難舍難分，互相約定，等下次見面時(shí)再我們再比比。在回家的路上，我在心里暗暗地想，我要認(rèn)真學(xué)圍棋，下次把她們兩個(gè)打個(gè)“落花流水”。
如今，我只要一有棋類課就帶著圍棋認(rèn)真地學(xué)，有空就與同學(xué)下，圍棋成了我的'朋友，更成了我的興趣愛好！
我是“圍棋控”作文 18
“圍棋是我國的一個(gè)傳統(tǒng)的游戲，到現(xiàn)在大約有兩千多年的歷史了，圍棋是我們的祖先創(chuàng)造的，所以我們中國人會(huì)圍棋更是天經(jīng)地義的。可是日本人在以前的'一段時(shí)間里，竟然比我們中國人厲害了！……”那是我八歲那年去舅舅家，酷愛圍棋的舅舅告訴我的話。他還說：“男人動(dòng)能打籃球，靜能下圍棋，動(dòng)靜結(jié)合，這才是好的男子漢。”
于是我開始報(bào)班學(xué)圍棋了。一開始學(xué)，老師先教我們“打吃”，簡單地教了我們一下規(guī)則，就讓我們“開打”了。
一開始和我對戰(zhàn)的是一名老手，他一上來，一邊放著誘餌，一邊擴(kuò)大自己的實(shí)力。而我卻上了當(dāng)，一個(gè)勁地攻打他的誘餌，我想“難道他也是新來的？這么多棋子都被我吃了，他也不管。”我一邊想一邊攻打他的士兵，費(fèi)了半天的時(shí)間，那一小塊地盤終于被我消滅了，于是我感覺自己很厲害。
正當(dāng)我準(zhǔn)備率兵去攻打他的其他士兵時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我軍已被敵軍包圍了，于是我準(zhǔn)備帶領(lǐng)士兵突圍出去，卻發(fā)現(xiàn)敵軍的包圍圈十分的堅(jiān)固，沒有一點(diǎn)“斷點(diǎn)”，于是我又準(zhǔn)備在敵人的地盤里“大鬧天空”一場，可我的士兵剛邁開步子向敵軍走去，還沒到呢，就被敵人三下五除二給處理了。
我吸取了這一次的悲慘教訓(xùn)，又找了一個(gè)人開始切磋。我們這次的比賽真是龍爭虎斗，旗鼓相當(dāng)啊，一會(huì)兒“小飛掛角”，一會(huì)兒“打劫財(cái)”，直打得天昏地暗，人仰馬翻，死亡人數(shù)過半也沒分出勝負(fù)，我突然想到強(qiáng)攻不行用智取，于是我仔細(xì)地觀察了一下形式，突然發(fā)現(xiàn)敵軍有一個(gè)很微小的斷點(diǎn)。于是，我毫不猶豫地把那個(gè)細(xì)縫攻破，變成大城門，我便帶著千軍萬馬，如洶涌的浪濤向那兒沖去，打得敵人連連敗退。到最后不得不舉旗投降了。
圍棋不僅練就了我的軍事頭腦，還讓我有了一顆強(qiáng)烈的愛國之心。
我是“圍棋控”作文 19
鳥兒不能沒有翅膀，魚兒不能失去魚鰭，我的課余生活則不能沒有圍棋。下圍棋是我課余最喜歡做的事。
5歲時(shí)，媽媽就給我報(bào)了圍棋班。可那時(shí)我年齡小，不懂計(jì)算，下得不怎么好。盡管這樣，卻擋不住我對圍棋的熱愛。
我下圍棋的興趣特別濃厚。如果媽媽送我去上圍棋課稍晚一些，我怕找不到合適的對手，所以一到該上圍棋課時(shí)，我總是吵著鬧著提早去，寧可不吃飯。我還要求媽媽晚點(diǎn)接我，這樣我就可以多下會(huì)兒棋了。有時(shí)，我讓媽媽在電腦上下載了“弈城圍棋”，平常沒事我就在家里練。有時(shí)贏，有時(shí)輸。贏了我就“歐耶”，輸了我也不氣餒，媽媽說：“失敗是成功之母，只有給比自己強(qiáng)的對手下才能提高得快。”
現(xiàn)在我上的年級高了，思維能力強(qiáng)了，我的棋藝也越來越好了。有一次，老師讓我和一位大學(xué)生下棋。我開始有些害怕，后來想：不用怕，只要鎮(zhèn)定自若就能急中生智。我們先下四個(gè)星位，他掛角，我夾吃;他沖，我擋住;他的白棋從側(cè)面逃跑，我緊追不舍……我一步步把他團(tuán)團(tuán)圍住，他的白棋就奄奄一息了。我又從正面“扳住”，擋住了他的.去路……這次以小勝大，以弱勝強(qiáng)的經(jīng)歷，極大地鼓舞了我的斗志。
下圍棋不僅鍛煉了我的思維能力，而且豐富了我的業(yè)余生活。我愛圍棋。
我是“圍棋控”作文 20
有一次，我去琴行聽了一個(gè)圍棋公開課。聽完公開課，我對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
圍棋是古代的一種游戲，所謂的“琴棋書畫”中的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個(gè)人之間對弈的`游戲，分為黑白兩種棋。在圍棋里面，通常是黑先下子，白后下子。第一節(jié)課，我學(xué)了數(shù)氣，氣就像是一顆棋子的命，如果把你一顆棋子的命全都塞住了，那就是這顆棋子死了，就必須拿起來，代表我吃了你的一顆棋子。之后，我又學(xué)了許多吃子的方法，像接不歸，枷吃，雙叫吃，征子等等。
接下來我要和賴宏熙PK圍棋了。她做黑棋，我做白棋。開始下棋了，賴宏熙下了她右手邊的其中一個(gè)星位。我想：原來她想圍地盤啊！不過我也有招，我來了一個(gè)“模仿棋”，也下在右手邊的星位。賴宏熙急了，連忙來了個(gè)“小飛掛角”，想破我的空。這我早就有準(zhǔn)備了，我擋住她，這是“貼”。這下她就沒辦法了，只好去其他地方圍地盤。賴宏熙想圍更多的地盤，她就占據(jù)了另一個(gè)靠角的星位。不一會(huì)兒，我急了，這是一個(gè)死活題，我應(yīng)該下這里，不對，應(yīng)該下那里，哦，還是不對……對了！下這里她就不能怎么樣了。哈哈！終于讓我想到了！于是，我飛快地下了十二之三。突然，她微微一笑，說：“戴楠如，你好厲害，我……認(rèn)輸。”我就那樣看著她，一動(dòng)不動(dòng)的，想：賴宏熙平常不是很厲害的嗎？她怎么今天突然認(rèn)輸了？算了吧，還是接受她的認(rèn)輸吧，反正偶爾贏贏她也是件不錯(cuò)的事啊！
圍棋不僅提高了我的思維能力，還讓我交到了許多朋友。我愛圍棋！
我是“圍棋控”作文 21
我是一個(gè)非常愛下圍棋的小姑娘，你們猜猜我是誰？沒錯(cuò)，就是本小姐我——陳馨悅。
記得還是上幼兒園中班的時(shí)候，有一天一個(gè)教圍棋的老師到我們班給我們講了一些關(guān)于圍棋的小知識(shí)和小故事，當(dāng)時(shí)我就被深深吸引了，回家后嚷著讓媽媽給我報(bào)圍棋班，媽媽說我太小了，可能聽不懂，當(dāng)時(shí)我在少年宮學(xué)寫硬筆字，旁邊正好有家泰州棋院，那天下了寫字課媽媽帶我去試聽一節(jié)圍棋課，因?yàn)槲夷挲g小，那邊的老師也怕我聽不懂，所以同意讓我試聽，如果聽不懂就不能學(xué)了。那節(jié)課正好是開課的'第一節(jié)課，我跟那邊小朋友一起學(xué)的，老師講的很生動(dòng)，看著棋板上的小方格和黑白子，我太高興了，整節(jié)課手里都抓著棋子舍不得放開。
聽完課出來，棋院的院長問我聽懂了沒？都學(xué)會(huì)了些什么？我說我知道一顆棋子有四口氣，只要這四口氣都被堵住了那這顆棋子就死了。院長笑了笑摸摸我的頭說，沒事，她聽懂了，可以學(xué)。從此我就開始了我的圍棋學(xué)習(xí)，我的老師姓朱，是個(gè)下棋很厲害的老師，每節(jié)課都會(huì)跟我們講新的圍棋知識(shí)，然后我們同學(xué)之間用學(xué)到的新技巧互相切磋，誰贏了就可以獲得積分卡，當(dāng)時(shí)我一學(xué)期就積了八十幾張呢。學(xué)了半學(xué)期的時(shí)候，爸爸已經(jīng)下不過我了，有次爸爸先逗我的，他說你也學(xué)了好長時(shí)間圍棋了，有沒有學(xué)會(huì)啊？我們來比試一下唄。我說好的呀，誰知一盤還沒下好，爸爸就舉手投降了，因?yàn)樗钠遄佣急晃覈×耍还茉趺聪露际撬缆芬粭l，從這以后爸爸再也不敢小看我了。
后來學(xué)了差不多兩年我就放棄了圍棋的學(xué)習(xí)，因?yàn)樯隙昙壱院髮W(xué)習(xí)重了，沒有時(shí)間練棋了，但是有空我還是會(huì)自己擺擺棋，圍棋的世界很奧妙，等長大了有機(jī)會(huì)我會(huì)重新好好學(xué)的。
你們知道我有多喜愛圍棋了嗎？
我是“圍棋控”作文 22
我的圍棋老師叫楊軍，他是沈陽市的圍棋業(yè)余高手，人長的很清瘦，尤其是他那雙明亮的眼晴，充滿了智慧。
楊老師教我學(xué)圍棋已經(jīng)一年多了。在這一年的時(shí)間里，他教會(huì)了我許多圍棋入門知識(shí)，有圍棋定式、妙手與手筋、勢與實(shí)地的均衡、判斷官子的大小、對殺與雙活。通過對這些入門知識(shí)的學(xué)習(xí)，我覺得的自己思維變得更加開闊和敏捷了，尤其是中盤作戰(zhàn)時(shí)常用的“入界宜緩”、“棋從斷處生”等圍棋口訣，使我領(lǐng)悟到了許多做人和做事的道理。
隨著對圍棋知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，讓我感覺到圍棋知識(shí)是真深?yuàn)W啊！楊老師告訴我，圍棋單純就數(shù)字變化是三百六十一的階乘，這是一個(gè)天文數(shù)字，而且還不包括厚勢價(jià)值等抽象概念帶來的變化。楊老師還告訴我，由于圍棋存在很多抽象的概念，所以盡管目前計(jì)算機(jī)的.運(yùn)行速度已經(jīng)很快，可是圍棋的人機(jī)對弈還是無法實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)最高的圍棋水平也就是業(yè)余幾級的水平。這讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲望，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，一定要攻克這一難題。
我是“圍棋控”作文 23
我愛下圍棋，因?yàn)樗屛腋杏X自己就是一位了不起的治國大將，決勝千里，定奪天下，充滿了刺激，又享受著征服的快樂。每天晚飯后，我都會(huì)習(xí)慣性地與棋壇老將爸爸較量一番。
今晚，我又和爸爸展開了沙場大戰(zhàn)。“哈哈，今天我又要當(dāng)一回將軍嘍！”我說。“別臭美了，還沒戰(zhàn)你就驕傲了，要知道驕兵必?cái)〉陌 ！闭媸堑模职挚倫蹪娢依渌?/p>
大賽終于拉開了帷幕。我的黑子，好像一匹匹矯健的戰(zhàn)馬在沙場奔馳。可正當(dāng)我為了一點(diǎn)小小的戰(zhàn)果而沾沾自喜的時(shí)候，爸爸竟然向我的大部隊(duì)開始了偷襲。“天哪！”我不禁擔(dān)心起來，“怎么辦？”于是我不再那么得意，開始小心地實(shí)施我的作戰(zhàn)計(jì)劃。我偷偷瞧了爸爸一眼。心想：你還要吃了我？一步又一步，一招又一招……看到爸爸胸有成竹的表情，我不得不再次審視戰(zhàn)況了，知己知彼百戰(zhàn)不殆嘛。靈機(jī)一動(dòng)，我計(jì)上心來，何不聲東擊西？我偷偷地開始往右邊下，爸爸以為我想逃到右邊去，馬上追了上來，想再把我圍住，可我也是醉翁之意不在酒，趁爸爸正得意洋洋的時(shí)候，我出其不意，偷偷地把爸爸那顆小棋給圍了起來，爸爸還暈著呢，等到我把那顆小棋給吃了，他才如夢初醒，感覺大事不妙，搬來救兵，可哪里來得及，我再一次將其包圍，哈，成功了，爸爸的那一大片白棋，全軍覆沒。爸爸呢？大喊：“上當(dāng)！上當(dāng)！”哈哈，我心里樂開了花，不知道兵不厭詐嗎？。
爸爸還不甘心，又向我的黑棋攻了過來，打得我措手不及，連忙落荒而逃，爸爸窮追不舍，我眼珠一轉(zhuǎn)，又下了個(gè)套子，但是有了上次的失敗，爸爸吸取了教訓(xùn)，就是不鉆那套子，這可把我急壞了，于是，我慢慢朝另一方向圍去，想吃那爸爸的白棋，誰想到晚了一步，我這兒還沒吃，爸爸早已把我的`棋子吃了個(gè)精光，我氣得直跺腳：“關(guān)羽大意失荊州啊！此局不勝我就不姓馮！沖啊！”我重整旗鼓，于是一輪大戰(zhàn)又上演了……
通過幾番努力，最終以我勝利告終，圍棋使我的生活充滿樂趣，它讓我明白生活沒有最終的勝利，小小的成功只是下一步的開始，勝不驕，敗不餒，才是人生前進(jìn)的關(guān)鍵。
我是“圍棋控”作文 24
我非常喜歡圍棋。每到周末，我就惦記每周日下午三點(diǎn)鐘的圍棋課。心想著：時(shí)間，你怎么就不快點(diǎn)呢？
有一次，眼看就到上課時(shí)間了，外面卻下著大雨。響雷猶如一頭雄獅發(fā)出陣陣怒吼。比機(jī)搶子彈還密集的雨點(diǎn)砸在建筑物上，發(fā)出“咔嗒咔嗒”的響聲。看到這么惡劣的天氣，爸爸對我說：“要不，我們這次不去了。”
“不行！”我斬釘截鐵地說，“無論怎樣，我都要去！”爸爸拗不過我，冒雨送我到了圍棋教室的大門口。然而，我們看到的卻是大門緊閉。爸爸一拍腦袋，說：“哎，我怎么忘了。”說著，他拿出手機(jī)，我也湊過去一看，只見老師在微信群里發(fā)了一個(gè)通知：因天氣影響，今天停課，以后再補(bǔ)。我只好像霜打的茄子，帶著被雨水打濕的褲腿和鞋襪回家。
為了提高我的.技戰(zhàn)術(shù)能力，我每天都會(huì)抽出時(shí)間來看一會(huì)兒電視上的圍棋節(jié)目，或看一會(huì)兒圍棋書。
有一次，我正占著電視觀看圍棋節(jié)目，爸爸走過來說了一車的好話，希望我能讓他觀看他喜愛的足球賽。但是無論他怎么請求，我都緊緊地抱著搖控器，不松口。爸爸只好等我看完后，再去看回放了。
瞧，我對圍棋堪稱癡迷吧。
我是“圍棋控”作文 25
每當(dāng)別人提起“圍棋老師”這四個(gè)字時(shí)我會(huì)不由自主的想起他——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
記得我是從十級時(shí)，從王老師班轉(zhuǎn)到了劉老師班。劉老師瘦瘦的，中等個(gè)，大約40歲左右。他的鼻梁不高，臉上總是笑瞇瞇的，看上去和藹可親。
劉老師剛開始教我的時(shí)候，正是我圍棋的低谷時(shí)期，因此，我那段時(shí)間特別消極，對圍棋十分不感興趣，動(dòng)都不想動(dòng)一下棋子。棋技迅速下降，連連輸棋，贏的`次數(shù)寥寥無幾。我都有點(diǎn)想放棄了。
當(dāng)劉老師知道了這些事后，在課間時(shí)找我談話。劉老師問：“白皓升，你為什么最近棋力下降得這么厲害？”我低著頭支支吾吾地說：“我，我，我……”“我不會(huì)批評你，你大膽說嘛！”我這才把一顆懸著的心放了下來，并說到：“老師，我最近老是輸棋，已經(jīng)有點(diǎn)灰心了！”劉老師語重心長在開導(dǎo)我：“白皓升，每個(gè)人下棋都會(huì)有高峰，也會(huì)有低谷。高峰時(shí)不能驕傲；低谷時(shí)不能放棄、不能灰心、不能消沉！”說完，老師拍拍我的肩：“加油！我看好你哦！”我頓時(shí)豁然開朗，高興地朝劉老師說道：“謝謝劉老師！”
漸漸地，我打消了放棄的念頭。劉老師的話伴隨了我多年。如今，圍棋成為了我最大的、最喜歡的、堅(jiān)持最久的興趣愛好！
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