我的風鈴作文[匯編13篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的風鈴作文，歡迎閱讀與收藏。

我的風鈴作文1

　　我家有一個五顏六色的風鈴，風一吹就會發出“沙沙”的聲音，悅耳極了。

　　那是一個鮮艷的風鈴，上面有一個綠色的圓環，是用來掛風鈴的`。一片棕色的大貝殼底下，有一條條白色的細繩子。細繩子上穿著小貝殼，小貝殼的顏色也非常多：有粉色的、白色的和黃色的。風吹時就像仙女翩翩起舞，發出的沙沙聲音，既清脆又悅耳。

　　有一天晚上，我把風鈴掛在了陽臺上。一陣風吹過，它發出了聲音�！肮硌�，鬼呀�！蔽殷@慌地大叫道。我打著手電，走出去一看。“��！”我松了一口氣，“原來是風鈴�。　彼�的聲音太大，把小魚都驚醒了。“你們沒嚇到吧？快睡覺吧！”我輕聲安慰小魚道。魚兒睡覺后，我怕風將風鈴吹到地上，就把它取了下來，放回了袋子里。我笑呵呵的說：“你也睡覺吧�！憋L鈴一動不動，好像真的睡著了。我回到房間，也睡著了。在夢中，我還夢見了風鈴呢！

　　我愛風鈴，它是我永遠念念不忘的好朋友。

我的風鈴作文2

　　“呼啦……”每當有風吹過，我的房間里總會響起一陣“叮呤當啷”的聲音，不錯，那正是我最愛的風鈴的美妙“歌聲”。

　　它是天藍色的，頂端是一個六角亭，里面還有仿真的迷你桌子、椅子和小茶杯。亭子的下方有幾朵含苞待放的紫色牽牛花，半透明，它們周圍有一些可愛的小兔子，耳朵上還刻著“I LOVE YOU”的字樣。它們的'腳下吊著一些金屬細管，如果你輕輕觸碰它，它們就會碰撞在一起，就會發出清脆的聲音，宛若小溪一般清澈。

　　而且，它還有一個秘密小機關呢！如果你仔細觀察，就會發現，那幾個小杯子其實是鬧鐘按鈕，你把它向下一按，風鈴就會自動搖擺，用它的“歌聲”把你從香甜的睡夢中毫不留情地叫醒，為此，我也是受盡磨難！

　　但是，你一定要注意它的缺點—易碎！因為它是水晶玻璃的，哪怕是把它往杯子上輕輕一碰，它都會有“分家”的可能哩！

　　我喜歡我的風鈴！

我的風鈴作文3

　　我有一個美麗的風鈴，那是我入隊時爸爸媽媽送給我的禮物。

　　它全身都是藍色的：淡藍色的頂蓋，頂蓋下有一個小藍球，連著一個小圓環。在圓環上懸著四個大小不一的圓柱，是空心的，也是藍色的，上面有一些白色的、亮晶晶的條紋。圓柱四周還有十只小 海豚，每只小海豚的上面都有兩個小藍球，海豚從高到低按一定的順序排成S形，上面連在頂蓋周圍；圓柱的.中間有個大球球，下面連著一條小海豚，因為它比排成S形的海豚還低很多，所以，我經常用 頭去碰那只小海豚，然后小海豚頭上的大球球撞擊圓柱，“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”風鈴唱起了清脆的歌兒，小海豚也跟著跳起了優美的舞蹈來，多么好玩的風鈴啊！

我的風鈴作文4

　　爸爸送給我一個風鈴，那是一個很漂亮的風鈴。

　　它是藍色帶有白色花紋的，有像蜘蛛網一樣密密麻麻的線條。最上面有4根鏈條，把下面的主結構吊起。下面，是一個圓形的吊盤，吊盤上有彎曲的射線狀條紋。再下面，就是長短不一的“風鈴管”了。 這五根管兒固定在上面的吊盤上，有波浪般的條紋，它們整整齊齊地排在吊盤中的周圍。長鏈條掛在中間，大約長30厘米，它的中間有一個鐵片，風吹來時，鐵片和五個管兒接觸，會發出好聽的聲音。 最下面吊著一只有交錯線條的藍蝴蝶，被一個鐵圈套著，好像生怕蝴蝶逃跑似的。整個風鈴既簡單又好看。如果在夏天看著風鈴會有一種清爽的.感覺。

　　一陣風吹來，風鈴發出“叮叮”的響聲，好像一個人正在彈奏一支動聽的樂曲，好聽極了。

　　我喜歡爸爸送給我的風鈴，我會永遠珍惜它，愛護它，讓它發出更美妙的音樂！

我的風鈴作文5

　　我的心愛之物是一串漂亮的風鈴。這串與眾不同的風鈴呈草莓形，一個個淡藍色的小鈴鐺上嵌著雪白的小花朵，每個鈴鐺下面還系著一條水藍色的.飄帶，非常好看。

　　這串風鈴，是我的一位好朋友給我的臨別贈物。她是我的同班同學，我們一起度過了三年多美好的學習時光。后來，她要隨著父母轉學回老家了。臨走前一天，她來到我家，拿出這串風鈴：“你看，這風鈴中間刻著個‘久’字，我們雖然要分開了，但我們的友誼一定會地久天長�！蔽覐娙讨�眼淚接過風鈴，說：“我不會忘記你的�！�

　　她回老家后，再也沒人聽我說悄悄話了，日子一下子無趣了很多。記得有一次，我考試沒考好，心情糟糕透了�；氐郊�，我把書包一扔，連最愛看的動畫片開播了都沒心思去看。這時，我看見放在桌前的風鈴，我輕輕地拿起、搖動，風鈴發出了清脆悅耳的聲音。聽著這聲音，我仿佛看到她站在我跟前，歪著腦袋笑著說：“別泄氣，下回認真點，只要付出努力，相信下次一定會考得更好的。我們一起加油��！”于是，我心情不再沮喪，拿出試卷認真地改正錯題。

　　時間如流水，彈指一揮間，我們分別快一年了，你還好嗎？我最親愛的朋友。

我的風鈴作文6

　　在我的“小樂園”里，我最喜歡的工藝品就是窗前懸掛著的貝殼風鈴，它是我們全家去海南島旅游時帶回來的紀念品。每當微風從風鈴身邊輕盈地掠過，它就會發出“叮叮當當”的清脆響聲，而且還不停地舞蹈，時散時聚，像一位陶醉在美妙旋律中的音樂家，又像一位不折不扣的舞蹈家在迎風起舞。

　　這個漂亮的風鈴是用五彩貝殼制成的，頂部呈圓形，由兩種大小不一的貝殼環繞著粘接而成，直徑約30厘米，下面垂吊著18條由結實的絲線串起來的貝殼。其中最長的約80厘米，最短的約50厘米，整體呈螺旋狀。貝殼色彩斑斕，有的是暖暖的橙色，有的是柔和的`粉色，有的是亮麗的紅色……貝殼形態各異，有的呈扇形，有的成海螺形，有的成翅膀形……真是別具一格。

　　哇，你瞧，窗簾的一角掀起來了，像是舞動的精靈—風姑娘來了。窗前的那個風鈴開始搖曳，好像在訴說著什么。你靠近風鈴，似乎能聽到大海的波濤聲，似乎能感受到大海的氣息，甚至能觸摸到大海帶來的陣陣涼意……

我的風鈴作文7

　　我們每個人肯定有自己的心愛物品，比如：洋娃娃、變形金剛、鋼筆、皮球而我的心愛之物是同學送我的一串風鈴。

　　它的結構簡單，外形像一只小胖豬，大鼻子、小眼睛、小耳朵、胖體型，我十分喜愛它。

　　這串風鈴是楊欣岐同學轉學到外地老家前給我的禮物。在上學期的'休業式上，楊欣岐對全班同學說：“同學們，我下學期就要轉回老家讀書了�！痹捯魟偮�，他就把準備好的風鈴一串一串地送給了在一起相處了四年的每位同學。大家都十分驚訝與不舍。

　　我把風鈴掛在家中的窗前，每當微風吹過，風鈴便會唱起動人的歌，聲音由遠到近，清脆的聲音十分悅耳，伴著微風我總會遙望著窗外的美麗風景。此時我總會浸入沉思，思念著這位曾經相伴四年的同學。與他平時嬉戲、游戲的一幕幕漸漸浮現在眼前。但每次緩過神來，仔細一想風鈴鐺響，這也許是遠方的楊欣岐在向我問好呢！

　　這小小的風鈴為生活增添了清脆的鈴聲。離別是為了更好的相遇，遠方的同學，近來可好？

我的風鈴作文8

　　那是顆多么平常的種子啊，只有西瓜籽那么小，泛著栗色的光澤。我偶然發現了它，就這么靜靜的躺在其他種子中，不突出，也不迷人，但我預感到它會開出與眾不同的美。

　　我盡心挑選泥土，仔細撒上肥料，輕輕將它放進土中，蓋土，最后不忘舀一小瓶干凈的清水灑上……

　　每一天，我都會坐在它面前，雙手托腮，想象著它發芽時的美好景象，眼中是無盡的.美好與希望，陽光灑在泥土上，使泥土顯得金光閃閃。我常常想，那嫩綠的小芽，一定是世界上最美的生命。

　　它發芽了，在彩虹下誕生，如同天使一般靚麗；它是如此堅強，滿身是泥卻高挺脊背，它充滿生氣！

　　“嘩——嘩——轟——”好久沒下過這么大的雨了，此時的小芽兒已結出淡紫色的花苞，我想，此時的它，一定還在房子中一片一片搭配花瓣，它不會像虞美人一般，皺巴巴地往外跑，它要出場，要光鮮亮麗！

　　等……等等，花，開了？！它輕盈的展開花瓣，那美麗的樣子，如同風中搖曳的鈴鐺，可，這不是陽光明媚的舞臺，也不是繁星點點的夜空，它竟然在冷風冷雨中傲然挺立！

　　感恩一路上有你無微不至的照顧，可我，也要經歷我的磨難�！�—風鈴花花語

　　那么，讓我們一起，接受各種挫折，也要充滿勇氣吧，我的風鈴花。

我的風鈴作文9

　　曾經我特別喜歡一串風鈴，那是一個淡紫色的風鈴，簡約純粹的美。

　　我是在一個并不繁華的小店看到的，至今仍記得剛見到它時的雀躍，以為它是特意在那等我的。

　　然而店主不在，等了好久還是沒有人，只好先到別的地方看看，

　　過了一會兒，仿若被什么牽引著，又回到那個地方去，當時就有很怕很怕的'感覺，

　　然而，我還是看到了很不愿意看到的一幕：兩個女孩興奮地站著，掛那個風鈴的地方空了，禿禿的，店主正在給她們包裝，那一瞬間所有的力不從心和無能為力一下子全涌了出來。本以為注定會是 我的還是被別人擁有了，只能離開。

　　為此傷心了好多天，直到有一天在夢中又見到了那串風鈴，它在我的窗邊輕吟著，夢中我笑出了聲，終于明白，失去是另一種程度上的擁有。

我的風鈴作文10

　　在一次逛街的時候，我的腦海中突然想買一個東西——風鈴，在我的乞求下，媽媽終于給我買了一串風鈴。

　　風鈴的“尾巴”是一個積木拉環，中間是四個長短不一的空心金屬小柱子，小柱子一撞中間的鐵，便發出“叮咚叮咚”的.響聲。“頭部”是一只小海豚，抱著救身圈，非常漂亮。

　　日常生活中，風鈴被我搖地“叮咚叮咚”響，它那清脆的聲音讓人心曠神怡。當我歡樂的時候，風鈴好像在說“考到了好成績要保持，不能驕傲喲！”我聽到了過后，就趕緊寫作業去了！當我悲傷 時，風鈴好像在說“別泄氣，下次努力就行了！”我一聽，心里便暖乎乎的！

　　風鈴給我帶來了快樂，一聽到它那“天籟之音”使我仿佛聽到了勝利的號角，使我看到了光明，它將伴隨著我成長……

　　“哦，別忘了你也買一串風鈴喲”

我的風鈴作文11

　　我的窗前，掛著一只既美麗又可愛的風鈴。這是我們班去實驗基地時做的。

　　這只風鈴渾身上下都是紫色的，只有中間有一點兒銀色。風鈴的“頭”是一個透明的小圓圈，不細看，還以為是個戒指！它的“脖子”是四條細細的魚絲線，“肩膀”是一個紫色的“大屋頂”。而“腰部”是一個紫色的小圓珠，四周則鑲著四根銀條的紫色金屬柱�！八臈l腿”也都有一個紫色的小圓珠，當然，風鈴也穿鞋，它穿的鞋子可不賴，可是紫色的海豚鞋呢！

　　當風吹過時，風鈴便跳起動人的.舞蹈，唱起優美的歌曲。金屬柱相互“碰撞”，發出悅耳的聲音；海豚鞋也調皮起來，玩起了“碰碰車”的游戲。 每當這時，我都會不禁抬頭看看風鈴�？粗�看著，就使我想到了我與同學們在教室里學習做風鈴的情景：有的伸長了脖子，有的把注意力轉移到了桌子上方的風鈴上，有的正和同桌聊得熱火朝天，興致勃勃……教室里有風鈴動聽悅耳的聲音，也有同學們的歡聲笑語，每個人都很快樂。

　　啊，風鈴！你代表著同學間的友誼，你是我們快樂的源泉！風鈴，我愛你！

我的風鈴作文12

　　每一個人都會有自己的心愛之物，比如一個精巧的筆盒，一支筆，或者是一個小小的風鈴

　　沒錯我的心愛之物就是一個淺紫色的風鈴。

　　它是在我十歲生日媽媽寄給我的。

　　它的顏色是淺紫色，幾個銀白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，許許多多的`他們就用一根比較粗的白線連在一起，穿在一起。

　　風鈴的最上方還有一個不大不小的圓盤，圓盤上還有一個開關，打開開關，圓盤上就立馬放射出柔和的光芒，風輕輕一吹鈴聲就立馬響起來，那聲音清脆，柔和好像一股春水嘩啦啦地流呀流。

　　每當我心情不好時，風鈴好像看懂了我的心思，她找來風姑娘風姑娘，輕輕一吹風鈴就馬上響起來那聲音清脆，柔和一下子就把所有的壞脾氣，和煩心事抽走！

　　今天，“�！薄岸！薄岸！�，那聲音依舊那么清硊，它唱著美好的調子，在陽光的照耀下，顯得更加歡快了。

　　我筆尖一動，在鈴聲的催促下寫下了這一時的感想：

　　柔美往往會給人留下一個好的意境，意境美，我相信人心一定美！

我的風鈴作文13

　　今晚老師讓我們動手做一個小制作，可是做什么呢?晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉到那屋，來到儲藏室，望著地上那一堆廢品，媽媽高興地對我說：“咱們就用這些飲料瓶做一個風鈴，怎么樣?”“好啊，太好了!”我也高興得跳起來，終于有制作目標了!

　　接下來就是搜集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來，一會兒就湊了十多個，哈哈，沒想到家里還存了不少呢。接著就是準備繩子和雙面膠等材料。開始做了，爸爸先把每個瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來，當風鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個漂亮的珠子，兩個小塑料片(這其實是我的一個壞了的'頭花，怎么樣?有想象力吧?)，這樣是不是漂亮多了?最后就是裝飾了，這個工作媽媽完全交給了我。我先把可樂瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛的喜羊羊貼畫粘了一圈，這下我的風鈴裝飾好了，你們看漂亮嗎?

　　晚上，我做了一個夢，夢見我做的風鈴掛在家門口，被風一吹發出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。親愛的朋友們，你們聽到那清脆悅耳的風鈴聲了嗎?

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