生態之旅作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生態之旅作文，歡迎大家分享。

生態之旅作文1

　　其實住在木魚這么久，我從來都沒想過要了解“木魚”這個地方，這次因為作業的關系，才有實際探訪這個“官門山生態之旅”的機會。

　　剛到官門山生態展示館時，就看到一群中學生在這里進行戶外教學，拜他們所賜，我就搭他們的順風車，隨著導覽人員到二樓放映室，邊看影片邊聽講解。因為都是學生，所以導覽人員也就用非常“小朋友”化的方式來解說，聽起來很逗趣！

　　放映室的一旁是個迷你型的圖書館，有一系列的動植物生態書籍與繪本。我當場就拿了幾本書來看看。之后到了一樓，首先映入眼簾的是一座超大的木魚地形模型，和昔日產業樣品，并有當地生態圖片及標本，配合解說讓我更了解官門山周邊環境及當地人文歷史和生態。

　　走訪“官門山”沿岸，發現了很多昆蟲、水生植物、魚類和鳥類......。真的是可以讓人放松心情的地方！我覺得最特別的是“跳石”的設計，“跳石”是一種可讓魚群有躲避急流的地方和方便游客行走的.石頭，它的縫隙是讓水邊的生物有生長和棲息的空間。走完這趟生態之旅，讓我覺得“官門山”兼具親水、生態保育、教學、休憩等多重功能！

　　也因為官門山處于一座森林里，所以讓人心曠神怡，并有助于水土保持兼防洪功能，在這大城市地區，有這樣休憩的地方很少見，尤其，城市人都很忙碌，所以如果有機會不妨來這兒走走吧！

生態之旅作文2

　　一個風和日麗艷陽高照的早晨，爸爸和媽媽嘰哩咕的說：“運動會完后，要帶孩子，去哪里玩啊？！”突然媽媽想到說：“可以去森林古堡啊！那里是最近最受歡迎的地方，而且還呈現著古色古香的風貌呢！”接著，媽媽就告訴我們運動會完后的隔天要去那一個地方玩，我和弟弟一聽到就迫不及待的希望那一天趕緊來臨。

　　那一天，終于來臨了，其實我和弟弟的心，早就已經飛到森林古堡的上空了，。雖然那是個森林古堡，離我住的地方大約有2個多小時的路程。

　　森林古堡里面有很多美麗的城墻，有些城墻之間有橋，橋下可以看見漂亮的.天鵝在水面上游泳，既優雅又莊嚴！

　　然后我們來到了放炮臺的地方，我將雙手摸著那威武的大?臺，還擺出要打?彈射出去德姿勢，感覺自己好像變成了軍人。

　　最后我們全家，走到了有種許多的楓樹和楓葉落了滿地的地方，這時，媽媽靈機一動想到了一個非常獨特的妙招，那就是請爸爸和弟弟就在地上收集一堆楓葉，當要拍照的時候，大家就把那些楓葉往天空丟，這樣拍起來就有落葉繽紛的感覺，看起來景色一定很美。

　　所謂“行萬里路，勝讀萬卷書。”我希望長大以后， 可以再去森林古堡一次，可以再次重溫這次美麗又愉快的古堡生態之旅。

生態之旅作文3

　　同學們，你們都有難忘的事情吧，我就有幾件事：生態園之旅

　　這學期，我們去生態園游玩，度過了有趣、難忘的3天。

　　第一天，我們去游樂園。我玩了鬼屋和卡丁車。我先去了鬼屋。在門口，我就看到許多人進去沒多一會兒又從入口三步并作兩步地跑了出來，都喊著：太恐怖了！真的有鬼啊！我一聽：真的有鬼嗎？我決定試一試。買了票，我和同學一起進去。里面一片黑暗，沒有一點光。突然，我感覺好像身后有很多鬼跟著我，還不時傳來陣陣尖叫過的。

　　去生態園的第二天，我們玩了多米諾骨牌，教練先給我們介紹了多米諾骨牌的歷史，講了多米諾骨牌的游戲玩法，我們就開始進行簡單的骨牌排列，我和幾個同學一組，我事前想把骨牌排成一個圓，快成功時，一個同學不小心弄倒眾多骨牌中的一塊，只見我們辛苦搭建的所有骨牌全部倒了，和老師介紹的多米諾骨牌效應一樣一樣的，我們又叫做連鎖反映。只能從頭開始。沒一會兒，就有一組成功，教練給拍照留戀，好羨慕，我越急越煩亂，讓我明白遇事需要忍靜，我們一起努力著---

　　時間過的真快，一晃已經第三天了，今天我看了7D電影《極速過山車》，真帶勁，之后開著游戲項目中的碰碰車，心里很激動，加大油門，沖啊---

　　下午生態園之旅結束了，舍不得，短短的.三天，我和同學們一起生活，一起學習，一起成長，老師無微不至關懷的話語在耳邊徘徊，我明白的許多道理，難忘的生態園之旅。

生態之旅作文4

　　童年的生活是多彩的。有的人和貓咪玩耍，有的人和螞蟻“說話”，有的人去游樂場玩……有趣的事兒，說也說不完，其中印象最深刻的是四年級去生態園綜合實踐活動。

　　還記得那時班主任滿面春風的走進教室，鄭重宣布：學校本周三到周五將組織四五年級的所有學生去生態園，參加綜合實踐活動。我們高興得又蹦又跳，心兒早已飛到生態園了。

　　我們每個班一輛大巴車，一路上，大家有說有笑，終于來到了生態園。我們在教官的帶領下，在廣場上排好隊伍，然后聽教官講解在生態園的規則，然后把行李放到各自的宿舍。接著就分組進行活動。

　　我們第一個活動是乘坐海盜船。看著左右搖晃的海盜船，一些膽小的同學不敢坐上去。我和幾個膽大的同學踏著自信的步伐，登上了海盜船。工作人員打開開關，海盜船開始晃動起來，起初沒有什么感覺，因為高度不到一米，隨著擺動的.幅度加大，有的同學開始尖叫起來，從高處向下晃動的時候，感覺心向下面猛的一落，真是身不由己。有的同學在劇烈的晃動下，居然吐了，還好，我沒有吐。坐海盜船真是刺激不已。

　　后來，我們又去玩了“激流勇進”這個項目。我們坐在過山車上，車緩緩地往上開，突然拐了一個彎，像一支離弦的箭沖了過去，水濺了我一身，還有一圈，這次濺起的水花像個巨人，向我們沖來，把我們全身都浸濕，車下面的水花像個小精靈。

　　生態園里的活動豐富多彩，我們還體驗了騎馬、劃船、包餃子等活動。

　　第三天下午，我們踏上返校的大巴車，依依不舍地離開了生態園，這短短的三天，我們在這里經歷了喜悅、悲傷、疲倦，生態園留下了我們的歡歌笑語一串串。

生態之旅作文5

　　大年初三，天高云淡，風和日麗。我們一家人到汕頭丹櫻生態園游玩來了！

　　一進大門，我們就看到了瀑布，仔細一看，原來是水簾洞呀。咦，這水簾洞好像在電視上的一部影片里見過呢？經過爸爸的解說，原來這是模仿《西游記》里的水簾洞的呀。接著，我們走進一條很長的長廊，那條長廊有一個很好的聽的名字，叫做使君子長廊。

　　走出使君子長廊后，我們眼前一亮，前面是各種各樣好看的花。現在正值暖和的春季，各種花花草草爭奇斗艷，孔雀草是黃澄澄的，孔雀草的一朵朵花兒構成了一大片的花海，像金黃的海洋；雞冠花的顏色是火紅火紅的，真的如它的`名字一般，長得很像雞冠；一串紅全都盛開了，連成一片烈火般的紅艷，真美；向日葵總是向著太陽轉，不管太陽在哪兒，向日葵的花兒也跟著一起轉，像一個個怒放的笑臉；郁金香花有很多種顏色，有鮮紅色的、黃色的、粉紅色的宛如一道道的彩虹，五彩繽紛；還有一大片紫色的薰衣草，味道香得迷人；紅玫瑰永遠惹人喜愛，伴隨著陣陣香氣。我們一邊賞花，一邊拍照，都沉醉在了這個花的世界里。

　　快樂的時光總是那么的短暫。天色不早了，我們只能依依不舍地離開了丹櫻生態園。寒假的這次旅行，我一直念念不忘，銘記在心。

生態之旅作文6

　　我喜歡劃船，我覺得劃船是我最快樂的事，因為我劃船時，使我不想回家。

　　那天，我和郭靜、朱佳菁一起去縱棹園劃船，那時是清晨，人不是太多，我們奔向了劃船的地方，我們穿好了救生衣，上了一個白兔形狀的船，開始出發了！我坐在船里，媽媽駕駛著船帶我們向著深水區出發了，我坐在船上，吹著風，舒服極了！

　　我看見其他船上的人都翹著個二郎腿，有的人還吸起煙來，好像都沒有他們事一樣，無所事事的，自在極了。我用手摸一摸水面，水亮、涼爽，我的手指引來了一群魚，他們都張開小嘴巴，拍動這小小的魚鰭，好像在說給我一點吃的吧！我聽懂了它們的意思，于是我從口袋里摸出了我最愛吃的餅干，咬下一半，沒咬的我把它弄碎放在它們的小嘴里，那些小嘴上下的動著，我情不自禁的唱起了《讓我們蕩起雙槳》這一首歌。

　　我唱著這首歌，好像在天上飛一樣。

　　接著我來劃船了，我腳不停地踩著踏板，一邊轉動方向盤，一邊唱著歌，我們開向湖中心，哇，一朵朵美麗的荷花含苞待放，有的全開了，有的才開了一點兒。

　　有的才是花骨朵兒，在陽光的映照下，荷花閃著粉色的光芒，一閃一閃的，好像一位穿著粉色衣服的少女，看，那一片片荷葉像一位位帥氣的.小伙，正拉著少女的手翩翩起舞。

　　我被這美麗的情景吸引了，我們劃著小船像魚兒一樣，自由自在的穿梭。我把船開向了岸邊嗎，在岸邊的老板把我們船上的鐵繩拉到岸上，我們一個個的上了岸。

　　我愛劃船，去公園劃船是快樂的！

生態之旅作文7

　　時間快得像飛箭，轉眼又是一年，在這一年中我們九班同學一起參加了愉快的淘書樂，緊張的揚州抽考，豐富的生態園實踐活動而這其中最讓我難忘的便是充滿歡聲笑語的生態園之旅。

　　會想起在生態園的三天真的好熱呀，太陽像個大火球一直在我們頭頂上，同學們個個汗如雨下，一手拿扇子，一手拿礦泉水，焦躁地等待著教官的到來。不一會，嚴肅的男教官來了把我們帶到了一個寬敞的屋子里，頓時覺得涼快多了，可是這是讓我們做什么呢？我不禁抓耳撓腮地想。同學們，請圍成一個圓圈站好教官的話音剛落，就捧著一個大箱子走來，分給每個小組若干個小木塊，接著教官的話揭開了謎底，原來是要玩多米諾骨牌呀！大家互相對了個眼神，聽完教官的要求，便迫不及待地拿起小木塊使他們一個個站立起來。正當我們小心翼翼地堆放時，不知是誰的'小手攻擊了其中一個士兵，啪的一聲這位士兵滑了一個跟頭，接著嘩啦啦一個排的士兵全犧牲了。哎我們不約而同的發出了前功盡棄的感嘆！

　　看看其他小組都快完成了，快看平時活潑好動的小胡，此時他正安靜得像一只小貓正準備捉一只耗子似的屏住呼吸，手拿一個小木塊慢慢地輕輕地放下去，哇！成功了！可就在他們準備歡呼的時候，小楊的腳一不小心碰到了其中一個小木塊，功虧一簣！我們發出了吁的歡笑聲。

　　雖然有好幾次已經快接近成功，由于某個同學的粗心木塊全倒了，但我們毫不氣餒，互相打氣，總結失敗的原因，我們離成功又近了一步。我們又嘗試加點花樣，比如每擺十個就橫著放兩個等等，終于在我們不懈的努力下終于搭好了，雖然看不懂是什么圖形，但居然教官宣布我們是第一個完成的時候，大家都樂開了花，笑得如夏花般絢爛！

　　從生態園回來后我經常回想起這段難忘的經歷，臉上不由得浮現出愉快的笑容！心里像吃了蜜一般甜！

生態之旅作文8

　　今天老師帶我們去東海生態園采摘，我們懷著激動的心情坐上了車。一路上大家歡快地聊著，吃著，大約行了一個小時的車程，我們來到了目的地——東海果蔬基地。

　　這里全都是白色的塑料大棚子，終于我們在一個大棚子前停了下來。大家分頭行動。我首先進入不離塔絲瓜區，里面可真熱啊，放眼望去，一片綠色映入我的眼簾。長長的絲瓜藤蔓比我高3個頭，仰望過去，有的絲瓜還很小，沒成熟的他們象一條條綠毛毛蟲爬在那，還有的有手指大，有的已有十多厘米，很快，我就相中了一個長長的、胖胖的的絲瓜，一看就知道他營養充足，他足有30厘米，綠得發亮，一層毛茸茸的外衣。我把這個“小寶寶”小心翼翼地摘下裝進袋子里，走出絲瓜大棚，看見同學的成果，我挺自豪的，他們有的實在是小得可憐，有的象生病一樣，有的還沒長大，沒睡醒似的，看來我的眼光還是不錯的。

　　接著，我又來到了茄子區，這里的茄子有一個好聽的名字——綠鉆88茄子。這里的茄子不同于外婆家的，矮矮的，它足有1米高，象小樹一樣，掛著一個個紫色的大茄子，真不知道該挑哪個好，終于，我左挑右選后相中了一個“大胖子”可是，卻因為我的動作稍微慢了那么一點點，被別人給搶到了。可惡！但是，機靈的我怎么會這么容易輸呢，我看見一片葉子后面藏著一個更大的.，害羞似的躲在后邊，他足有15厘米長，紫得光亮。我一個劍步沖過去，慢慢地剪了下來，得意得看了那人一眼，象得了珠寶黃金似的飛奔到西紅柿區了。

　　西紅柿區一眼看去，沒有幾個紅柿子，被人摘過后留下的全都是小青果子，于是我沿著中間的小路一直向前走，功夫不負有心人，快走到盡頭的時候，我終于看見一排又紅又大的西紅柿是，因為遠原因吧，還沒有被人發現，給我個大便宜。哈哈，我剪了四個最大的，足有2斤吧。

　　這趟生態之旅熱得我全身都濕透了，可是我很高興，因為我換來一道豐盛的晚餐，可以享受一頓全天然綠色美食了。

生態之旅作文9

　　每個人都會有令自己難忘的一件事，而這件事令我永遠都難以忘記它。

　　那是期中考試過后的一天，我們大家回班級集合，老師讓班長去辦公室搬東西，只見她搬來了一摞紙，老師讓她給每個人都發一張。紙張一發下來，我剛準備收起來，喵了一眼，看到上面印著生態園的字樣，我開心的一蹦三尺高。

　　去生態園的前一天晚上，我去超市買了好多零食，例如好多魚、山藥薄片、可比克薯片等等。回家后把這些都整理到行李箱里，我便上床休息了。雖然已經到了入睡時間，可我依然激動的幾乎整夜都睡不著覺。

　　早晨一起床，我便以最快的速度洗臉刷牙，吃了早飯。去了學校，我以一百米沖刺的速度迅速跑到四樓的教室。老師說九點才出發，我一看手表，才八點半。哎，真有一種度日如年的感覺呀！等啊等，終于等到坐上了校車，一路行駛到了生態園。

　　我們最先到了歡樂海站，我玩了海盜船，一坐到船上，我就緊緊的拉住郭靜的手，感到很緊張。一開始，船身只是輕微的晃動了幾下，我漫不經心的.說：我還以為有多可怕呢，原來只是話音未落，船身開始瘋狂了起來，拼命的搖晃，我嚇的臉都白了，隨后定了定神，我又去玩了刺激的滑行龍。老師見我走過去還讓我快來，只剩一個位置了。于是我便上了車，車快速的運轉起來，我感覺自己都快飛出去了。

　　最后我們去了教室，上了兩節課，還教授了我們交通常識。此時，老師讓我們把電子產品關機，或者放到教室外面，正說著，胡澤銘的老人機就響了起來，老師的表情立馬嚴肅了，他連忙說讓老師允許他關機，可又響起了一陣搖滾音樂，老師也笑了。

　　這件事令我非常難忘，因為那是我第一次離開父母，嘗試著獨立在外面體驗生活，別有一番風味。

生態之旅作文10

　　其實住在內湖這么久，我從來都沒想過要了解“香溪”這個地方，這次因為作業的關系，才有實際探訪這個“香溪生態之旅”的機會。

　　剛到香溪生態展示館時，就看到一群可愛的幼兒園小朋友在這里進行戶外教學，拜他們所賜，我就搭他們的順風車，隨著導覽人員到二樓放映室，邊看影片邊聽講解。因為都是小朋友，所以導覽人員也就用非常“小朋友”化的方式來解說，聽起來很逗趣！

　　放映室的一旁是個迷你型的圖書館，有一系列的動植物生態書籍與繪本。我當場就拿了幾本書來看看。之后到了一樓，首先映入眼簾的是一座超大的內湖地形模型，和昔日香溪產業樣品，并有當地生態圖片及標本，配合志工解說讓我更了解香溪周邊環境及當地人文歷史和生態。

　　走訪“香溪”沿岸，發現了很多昆蟲、水生植物、魚類和鳥類。真的是可以讓人放松心情的地方！我覺得最特別的是“跳石”的設計，“跳石”是一種可讓魚群有躲避急流的地方和方便游客行走的.石頭，它的縫隙是讓水邊的生物有生長和棲息的空間。走完這趟生態之旅，讓我覺得“香溪”兼具親水、生態保育、教學、休憩等多重功能！

　　也因為香溪處于一座森林里，所以讓人心曠神怡，并有助于水土保持兼防洪功能，在這大城市地區，有這樣休憩的地方很少見，尤其，城市人都很忙碌，所以如果有機會不妨來這兒走走吧！

生態之旅作文11

　　金秋九月，秋高氣爽，幸運星培訓中心的小記者和老師一起去百豐生態園游玩，我們心里別提有多高興了！

　　經過半個小時車程，終于來到了百豐生態園。一跨進大門口，我們就看見了許多金黃色的稻谷在陽光下閃耀，突然，我們眼前一亮：一座水上吊橋！我十分興奮，好想立刻就跑過去，但是我要遵守規則，不能獨自行動。一位工作人員走了過來，叫我們去走水上吊橋，我們立馬跑了過去，準備行動！

　　開始走吊橋了。我因為在第一個，所以責任很重要，我抓住兩邊的.繩子，小心翼翼地跨出第一步，漸漸地，我走到了中間，這個水上吊橋又斜又晃，我走得越來越慢，所以受到后面同學的指責，慢慢兒地，我想放棄，可是現在左右兩邊距岸都一樣遠，正猶豫不決，我看到了橋對面為我鼓勵的家長和老師們，還有熱心的工作人員，我又鼓足了勇氣，向前走！終于，我走到了橋對面……。

　　時間慢慢地流逝著。走完吊橋，我們又進行了有趣的燒烤活動。

　　我們先把燒烤網放在架子上，我用胳膊肘碰了一碰不知所措的媽媽，叫她在燒烤上刷一點兒油。媽媽連忙拿起刷子放在油盒里擺了一下，然后刷在牛肉串、饅頭、青菜、雞翅上面，過了一會兒，火沒了，我們立馬讓工作人員給我們添了一點兒木炭，沒多久，工作人員提來了一大桶木炭，我們立刻把木炭從桶里拿出來，放在燒烤架上，用硬紙板扇風，把火扇出來！沒多久，家長們叫到：“哎呀！燒烤變糊了……”我們聽到“情報”立馬跑回去把食物吃掉……

　　最后，張老師組織我們去田地里挖野菜，我們每個人都挖到了不少的野菜。

　　這一天的百豐生態園之旅可真有趣，我們好想再來百豐生態園游玩一次啊！

生態之旅作文12

　　暑假來了，四年級的美好時光就這樣悄悄地溜走了。但是在這一年中發生了許多有趣，令我難忘的事情，其中最難忘的就是生態園的三日游了。

　　在周一的清晨，我們大家拿著行李早早來到了教室。同學們坐在座位上七嘴八舌地討論著，有的說：你帶了什么零食呀？有的說：教官會不會太嚴格，大半夜的把咱們叫起來？還有的說：我們去的生態園有什么游樂項目呀？真是太讓人期待了！在大家的盼望下汽車慢慢地開進了學校，我們大家高興地叫了起來哇！然后迫不及待的在老師的帶領下登車。到了生態園，我們分好房間。中午大家在食堂舉辦了一場別開生面的宴會，主要告訴我們要自己的事情自己做，要遵守紀律。

　　第二天，我們參加了各項豐富多彩的活動，比如樹葉貼畫課，其中我最感興趣的是野生動物展。有兇猛的.鱷魚、力大無比的水蟒、身穿鎧甲的大陸龜、善于偽裝的的竹葉青、擁有72變的變色龍。我最喜歡七步蛇，它身上有著神秘而美麗的圖案，一道道紅色線條上布滿了白色斑點，還有條又細又長黃紅相間的尾巴，頭部鱗片亮得像一顆顆紅寶石那樣的晶瑩剔透，真是太漂亮了！

　　第三天，我們去歡樂海玩。我一眼就看中了海盜船，我給了錢坐在座位上，此時所有人都像我一樣膽戰心驚，還沒玩，就發抖了。開始了，有的人在一直猛閉眼睛，我在船的右半邊，每當右邊蕩到最高處，我嚇得：啊！的一聲叫了起來，感覺自己馬上就要掉下來。一分種后船停了下來，盡管涼風習習我仍然嚇出了一身冷汗。我又看中了過浪車，玩的時候，車子慢吞吞地先開了最高處，突然嗖的一下開了下來，前方軌道很斜，開到那我感覺下一秒即將可能翻車，下車時我就像只落湯雞，走路時害怕得哆哆嗦嗦，真刺激呀！

　　生態園之旅讓我終身難忘，它是我快樂而美好的回憶！

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