過河的作文常用(15篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的過河的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過河的作文1
我喜歡的游戲有很多，有刺激的僵尸抓人、有驚險的鬼屋冒險，還有好玩的色彩識別。可我最喜歡的.游戲是吹乒乓球過河的游戲。
游戲前，有的同學非常自信，就像一位常勝將軍似的；有的同學怕輸給了對方，眉頭緊鎖著；還有的同學在一遍遍地大喊著不妙。游戲開始前，老師說了游戲規則是：拿幾個杯子，里面裝滿了水，讓一個同學來吹，誰吹得遠誰就勝利。
游戲開始了，老師選了小明和小紅，老師讓小紅先來吹，只見小紅手扶著桌子，彎下了腰。鼓起腮幫子，目不轉睛地盯著乒乓球，小心謹慎地對著乒乓球輕輕一吹，乒乓球直接跳到了第二個杯子里，同學們都看得目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛。小紅接著吹，剛要到了第三個杯子，結果掉到了地上，大家都很失望。輪到小美上場了，她就把乒乓球從第一個杯子吹到第三個杯子，同學們都在大喊：“加油，加油……”小美伸長脖子，可真像一個長頸鹿，小美輕輕一吹，吹到了最后一個杯子，小美勝利了，她興高采烈的回到了座位上。
吹乒乓球過河的游戲真好玩！你喜歡玩這個游戲嗎？喜歡就跟你的小伙伴一起玩吧！
過河的作文2
星期五，我們來到了白羽公園。
一進來門我就聞到了山清水秀的味道，聽到了清脆的鳥叫聲。
我們來到了白羽公園的小樹林里。老師把一根繩子扔到了一棵大樹上，繩子卡到樹上下不來了。老師又找了一根棍子，把繩子從樹上弄掉了下來。老師把繩子又往樹上一扔，終于不卡住了。
老師拽住繩子一端往下拉了一下，把繩子拉成了平均的'，然后在下面打了幾個疙瘩（繩結）。
老師又把兩個小樹枝擺在繩子的兩邊，我看兩個樹枝間的距離好像有三米多寬。
我問老師：“這是干什么呢？”
老師說：“這叫過河，你們看老師的。”
我們都瞪大眼睛，把老師的動作看得清清楚楚的。原來，老師在蕩秋千呢，從“河”的這邊一下子蕩到了“河”的那邊。
老師說：“大家都排好隊，一個一個地過河了。”
我們排隊開始“過河”了，好多人都失誤了，沒過去。
我也失誤了，因為我的手抓得太低了。我不是蕩過去的，我是抓著繩子跑過去的，所以，所以我掉到“河”里了。聽他們說一掉到“河”里就“犧牲”了。
后來我又玩了幾次，但是沒有一次蕩過去，我都“犧牲”了好幾次。但是我還是很高興，因為我玩得太開心了！
你們也想玩的話就趕緊來喲！
過河的作文3
運動會的第二天，我們學校要舉行一項有趣的活動。那就是“摸石頭過河”了。聽到么石頭過河備選的運動員都會玩。可是玩起來的速度有點慢。但是經過體育老師的幾天的訓練我們的速度提升了不少。
我們被老師選到的運動員先排成隊伍排成兩隊。六組的中間全都是女生。過了一會兒我們整齊地走到了操場上。我們一看只見有六個墊子孤零零呢躺在操場上。
我一會兒游戲開始了。我們的心特別緊張。再過5分鐘老師剛要吹哨子。我們正緊張的準備著。老師就說：“你們知道規則了嗎＂我們達到：“知道了。”然后我們又全神貫注起來。老實一吹哨，地衣組的同學就急忙地把電子放到第二個電子的.前面，在三個人踩到第二個墊子上再來后最后一個人把墊子帥到第一個同學的手上。然后第一個同學拿著墊子又撲到第二個墊子的前面。輪到那邊的第一組了。他們比我們這邊的第一組還要快，我們是最后一組。
不用我就到了我們最后一組了。我全神貫注了起來我的心特別緊張撲通撲通的跳。你到我們這組上了我馬上踩到第二個墊子上然后等著最后一個人的墊子。很快我就拿到最后一個人的墊子了。接著我快速把第二個惦著撲倒第一個墊子的前面。我們的速度比其他組的還要快最后我們得了一個第一名。
過河的作文4
有一天，小螞蟻覺得很無聊，便想去他的同學家快快樂樂的玩一場，就像同學家去了。
小螞蟻邊看兩旁美麗的風景，邊向同學家走去，他發現遠處有一條小河擋住了去路，他便想：這可怎么辦才好呢？怎樣才能去同學家呢？他還想到其他小動物怎樣過河的'情景，可是，他辦不到那些事，因為那些事里都是叫你辦什么東西，沖過去……可小螞蟻的個子矮！“嗯，對了！可以叫小烏龜呀！—小烏龜—小烏龜—快來幫我過這條河—快來幫我過這條河—快！”“水流太急！我還是教你一種魔法：閉上眼睛，嘴里說‘飛！飛！飛！飛過這條河’！”小螞蟻鼓足勇氣，“飛！飛！飛！飛過這條河！”小螞蟻只聽見“呼呼”的風聲“碰！”小螞蟻已經到同學家門口了。
做了這件事，小螞蟻明白了個道理：只要跨出第一步，什么事都能辦到。
過河的作文5
一天風和日麗，小白兔想到河對岸看看自己的胡蘿卜長得怎么樣，如果成熟了，就拔回家，留著冬天吃。小白兔來到河邊看見河面太寬了，而且上次被水沖垮的小橋到現在還沒建呢！小白兔左盼盼右瞧瞧，還沒看見可以過河的.工具，急得團團轉。小白兔又往河里一看，看見“救星”-大白鵝姐姐，小白兔眼珠子一轉，有辦法了。“大白鵝姐姐，大白鵝姐姐，您可不可以把我載到河對岸嗎？”小白兔扯著嗓門大喊。大白鵝姐姐一邊游過去一邊說：“行啊，上來吧。”小白兔輕輕地上了大白鵝姐姐的背上，小心翼翼的抱著大白鵝姐姐的脖子。大白鵝姐姐說：“我可要走咯，抓緊點。”小白兔回答：“好的。” 大白鵝姐姐還沒等小白兔說完就開動了它的“螺旋槳”，一眨眼就游出了“十萬八千里”所以它不費吹灰之力就把小白兔帶到了河對岸，小白兔從大白鵝姐姐的背上跳下來，然后對大白鵝姐姐感激的說：“謝謝您，大白鵝姐姐。”在揮揮手告別，大白鵝姐姐拍了拍它的翅膀表示再見。
大白鵝姐姐這種助人為樂的精神值得我們學習。
過河的作文6
象媽媽每天都要過河去給象奶奶送飯。某一天早上，小象被象媽媽叫了過去。小象疑惑地看著媽媽，象媽媽好像看透了小象的心，說：小象啊，你這么大了，可以幫媽媽做事情了，今天你去給奶奶送飯好嗎？小象開心地答應：好呀，我早就想去給奶奶送飯了！小象走到桌子旁，背起媽媽準備好的飯盒便出發了。
一路上，小象興奮地想：好激動啊，這可是我第一次去給奶奶送飯呢！想著想著，面前出現了一條小河，小象剛想下河游過去時，小兔子看到了，她大聲喊道：小象，不要下去！這水深得很，昨天我的一個同伴就是在這里淹死的。小象聽到之后，嚇得立刻后退了兩步，一臉懼意地看著河面。這時，公牛叔叔走過來，他慢條斯理地對小象說：這水不深。說著便跳了下去。看到了嗎？這水才淹到我的`小腿呢。小象定睛一看：哇，還真是這樣的。
我到底應該相信誰呢？算了，還是讓媽媽去送吧。小象心里打起了退堂鼓。象媽媽看見小象垂頭喪氣地回來了，不解地問道：你怎么還沒有把飯送到奶奶那里去？小象對媽媽講述了小河邊發生的事，媽媽，我到底該相信誰呢？象媽媽笑了笑：孩子，你要懂得，眼見不一定為實。
象媽媽帶著小象再次來到小河邊，并叫小象跳下去。小象有些害怕，象媽媽鼓勵小象說：你一定可以的。孩子，媽媽相信你。小象聽了媽媽的鼓勵，決定跳下去。他深吸了一口氣，緊緊閉上眼睛，咚地一下跳入了小河中。寶貝，睜開眼睛看一看。小象聽到媽媽的聲音，鼓起勇氣睜開了雙眼。媽媽！這水既沒有兔子說的那么深，也沒有公牛說的那么淺，對我來說剛剛好呢！小象驚喜地叫出聲來。象媽媽笑著說：是啊，凡事都要自己來，不能只聽別人的。我知道了，我現在就去給奶奶送飯，奶奶現在肯定餓壞了。
小象就這樣開開心心地奔向了小河對岸。
這個故事讓我們懂得了一個道理：遇事不能只聽別人的意見，要勇于親身嘗試。
過河的作文7
馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇！可是他離家很遠了。
小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備趟過去。突然從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深得很哩！昨天，我的.一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！”
小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”
小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是啊，牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧。”他下了河，小心地趟到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
過河的作文8
書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學得更多的知識。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國演義》------每次放學回家，我都津津有味的看著書。
讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時候，不僅學到了知識、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質，在這個社會中能夠成為一個皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識。
在這21世紀的今天，社會的競爭是相當激烈和殘酷的，如果你沒有那么的知識做盾，你又怎么報效祖國呢？那么，這些知識又來源于哪兒呢？它們來源于書。只有我們多讀書，為將來打一個堅固的基礎，才能在這殘酷的競爭中取勝。
我現在已經交上了一個好朋友啦！不管在那里我都會想著我那心愛的書。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識就大大增長。列如作文吧，語句優美，還教我們怎么寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾經說過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會枯萎。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優美的句子，就把它摘抄下來，細細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的`。書是知識的海洋是智慧的結晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起走入書的海洋吧！
我們少年兒童是祖國的未來和希望，相信將來好書還將繼續陪伴著我，鼓勵著我不斷努力奮進，爭取長大成為對社會有用的人。
知識就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠吧！
過河的作文9
一個星期天的早上，天空藍藍的，無邊無際，像太陽的游泳池。大樹高高的，葉子綠油油的，像一把把大綠傘。小草碧綠碧綠的，像一片柔軟的綠毯，在風中跳舞，被風吹出沙沙的聲音。小河清清的'，彎彎的，像一條透明的絲帶。
小羊樂樂要過獨木橋去找好朋友玩，它走到橋中間，對面又來了一只羊，叫歡歡。歡歡要過橋去對岸和朋友去郊游。樂樂說：“你退回去！讓我先過！”歡歡生氣地說：“我就不退回去，你回去，讓我先過！”
樂樂雙手叉著腰，說：“我為什么要退回去？你回去讓我先過！”它倆吵來吵去，誰也不讓誰。
吵著吵著，它倆打起來了。你推我，我推你，又用頭上的角頂對方。打著打著就掉進了河里。掙扎了很久，樂樂和歡歡終于游到了岸邊。
樂樂愧疚地說：“如果我讓你先走，就不會這樣了。”歡歡說：“這也是我想對你說的話。”它倆和好了，成了好朋友。
過河的作文10
一天早上，天氣晴朗。兩只小螞蟻大大和小小要去好朋友蚜蟲家玩。
他們爬呀爬，爬到了一條小河邊。小河中什么也沒有，小小犯愁了，說：“一條河我們可過不了啊！”“可以過去，”大大說，“去找兩片葉子當船。”他們馬上找來兩片葉子當船。
“這個辦法真好！”小小說道。大大說：“是啊，咱們還可以坐在‘樹葉船’上看風景呢！”
突然，小小叫道：“哎呀，不好！你看那蜻蜓飛得低低的，恐怕要下雨了！”大大抬頭看天，果然，剛才還風和日麗，現在卻已經烏云密布。“要趕緊想個辦法！”大大想。他低頭看著腳下的'樹葉，突然說：“哈哈，有了！小小，你快來我的船上吧！”小小很聽話，跳到了大大的“樹葉船”上。大大順手撈起了小小的“樹葉船”，跟小小一起把樹葉托起來遮在頭頂。
這樣，他們頭上就有了一把“大雨傘”。這時，天上下起了傾盆大雨，可是兩只螞蟻一點兒也不害怕了。
不久，他們順利地渡過了小河，來到了蚜蟲家門口，敲了三下門，蚜蟲開門一看，說：“原來是螞蟻老兄啊，我還以為下雨你們就不來了呢！快進來吧！”
大大和小小把事情的來龍去脈告訴了蚜蟲，蚜蟲說：“果然是聰明的螞蟻，風雨無阻啊！”大家一起開心地笑了。
過河的作文11
“加油！”“你從后往前吹，快！”這些加油聲是從哪傳來的？原來是班上正組織我們玩別開生面的“巧吹乒乓球過河”的游戲。
跑進繪畫室一看！教室兩側擺著一排桌椅，中間的長桌上放著6個玻璃杯，第一個杯子里放著個小巧的乒乓球，劉老師開始示范了，只見她微微彎下身子，雙手背在身后，胸脯不挨桌子，鼓起腮幫子，猛的一吹，一股氣流使勁“奔”向乒乓球，乒乓球一躍而起飛到第二個杯子里。示范結束我們開始分組，一共有兩組戰神隊和badman隊，我很榮幸成為badman隊的一員，在劉老師的一聲令下，比賽開始了。
只見“小何何”——何睿杰，彎著肥胖的腰，雙手背身后，使勁一吹“啪！”，他的`氣流從上往下吹，乒乓球滾了一圈，飛到了桌子下，作為“badman”隊的隊長，他頓時紅了臉，一溜煙跑啦！我們笑得前仰后合。
不一會兒輪到我這個“河伯”了，我膽戰心驚地走上前去，彎下抖動的身子，噓噓一吹，哇！老天有眼，YES!成功地吹了一個球，當我快速吹第二個球時，結果太驕傲了，球在杯子里轉了一圈，“跑”下桌了，我只好心灰意冷地回到組里，真丟人，剛才還說我是“河伯”能控制水源呢！
我的好朋友——戰神隊的“岳佳佑”出場了，她飛快而又自信地跑上前來，雙手緊貼褲縫，一雙明亮而又聚光的小眼睛，緊緊盯著乒乓球，猛得吹向它，“叮！”水花四濺，球“飛”到了第二個杯子里面，頓時全場轟動，從“觀眾臺下”發出一聲聲贊嘆聲，這使岳佳佑又添了一份自信，又猛得一吹，乒乓球再次打破“吉尼斯記錄”——吹到第三個杯子里，戰神隊員們一蹦三尺高，這一次全場再次轟動，有的說“她是女中豪杰”；有的說“她為戰神隊立下了汗馬功勞！”；還有的說“她真厲害。”……,我問她的秘訣，她毫無保留地告訴我：將嘴降到跟杯子一樣高的地方，使氣流從后往前一鼓作氣用巧勁吹。
加油聲、吶喊聲此起彼伏，最終游戲在努力吹球中結束了，兩隊打成了平局。
這次“巧吹乒乓球過河”游戲，不但給予了我快樂，還讓我懂得了做任何事情都要動腦筋。同學們：一定要漲知識，多讀書！
過河的作文12
動物過河作文
今天天氣晴朗，陽光明媚。小兔和小刺猬一起來到野外散步。
野外的景色是多么美好，藍藍的天，綠綠的地。幾只喜鵲在枝頭卿卿我我，小花在微風中點點頭，彎彎腰，可美了！
走著走著，小兔和小刺猬來到小河邊。看到河對岸盛開著許多五彩繽紛的野花，遠遠就能聞到迷人的芳香。他們倆異口同聲地說：“多美的野花呀！要是能采幾朵來看看，那該有多好啊！”可是，小兔和小刺猬都不會游泳，怎么辦呢？
這時，他們看見不遠處的大象伯伯、長頸鹿哥哥正在悠閑地散步。小兔走過去，對他們喊道：“大象伯伯，長頸鹿哥哥……”他們聽到喊叫聲，連忙回過頭來，對小兔說：“小兔，有什么事情嗎？”小兔說：“大象伯伯，長頸鹿哥哥，你們好！我和小刺猬要去河對岸采野花，可是我們不會游泳，你們能幫幫我們嗎？”大象伯伯樂意地說：“小菜一碟，你坐到我背上，我把你馱過去不就行了嗎！”長頸鹿哥哥搶著說：“不用擔心，你靠在我脖子上不就了事了嗎！”小兔聽了，答道：“謝謝你們的好意，我倒是沒關系，可是我的好朋友小刺猬就不行了。因為他身上的刺會扎到你們的。我們還是另外想辦法吧！”“對呀，我怎么沒想到。”大象伯伯自言自語道。他們倆考慮了一會兒，大象伯伯對長頸鹿哥哥耳語了一番，長頸鹿哥哥聽了，連連拍手叫好。
他們一個站在河這邊，一個站在河那邊，站在河對岸的長頸鹿哥哥把頭微微彎了起來，大象伯伯揮起長鼻，輕輕的`搭在長頸鹿哥哥的頭上，大象伯伯說道：“小兔，小刺猬，我們把橋搭好了，你們倆快上來試試吧！”
小兔一看，高興得一蹦三尺高。小刺猬也喜出望外，他連聲說：“大象伯伯，長頸鹿哥哥，你們的辦法可真好呀！我從來都沒看到過這么美麗的橋。謝謝你們！”小兔和小刺猬邁著大步走上“橋”，他們可開心了！大象伯伯也甜甜地笑了。幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛了過來，圍著小兔和小刺猬飛來飛去，好像在給他們伴舞呢！
過河的作文13
今天，我們上了一堂有趣的作文課——“青蛙過河”。
早上，老師走進教室，神秘地告訴我們：“今天我們玩的游戲叫做‘青蛙過河’。”話音剛落，同學們便議論起來，像螞蟻炸開了鍋。接著，老師宣布了游戲規則：每位選手從第一個杯子開始，用嘴巴把乒乓球吹到下一個杯子里，依次類推，哪組先完成，哪組就獲勝。
我們是第一組，開始時有點緊張，后面氣氛慢慢緩和起來。“開始！”一號選手把“青蛙”逼到了另一個杯子里，我跟了上去，實施救援，吹了一下，“青蛙”穩如泰山，我又試著“呼呼”一吹，吹過去了！后面的依次類推，最后，我們得了第一名！看一看別的選手，二組5號選手瞪大眼睛，嘴巴成“o”形，一直沒成功，一猛吹，結果跳到了外面，他又拿起來，又一吹，吹進了，他們得了第二名，四組第三名，三組因為動作太慢，沒抓緊時間，只得了第四名。
這次作文課不僅提升了我們的作文水平，還提高了我們的.想象力，真是一舉兩得！
過河的作文14
一只住在河邊的毛毛蟲想去到河對岸生活，它立即著手準備起來！
食物準備好了，但毛毛蟲還沒有想好過河的方法。它在家門口來回踱著步子，思索著。同樣住在河邊的烏龜從河面下冒了出來。它浮在水面上，看到毛毛蟲一臉愁容，有些疑惑：小毛毛蟲，你有什么心事嗎？毛毛蟲一看，哦，是烏龜爺爺啊，我最近想要去河對岸看看，不知道如何才能過河？想要過河？那你必須有船和漿才行，這河里險象環生，連我都必須小心翼翼，你切莫大意啊。好的，謝謝烏龜爺爺的提醒。
毛毛蟲首先爬上樹梢，咬斷了一些樹葉的'蒂部。然后爬下樹，將其中一部分的葉子撕成纖維作繩子，將另外一部分葉子做成一條小船。一切都準備就緒，就差一根樹枝。毛毛蟲很苦惱：唉，這樹枝的根源處，我咬不斷啊！這可怎么辦？我有樹枝呀！龜爺爺從水下冒了出來，背上有一根被分成幾段的樹枝。耶，太好了！毛毛蟲很快就做好了船漿。高高興興地出發了。
天色已暮，勞累了一天的毛毛蟲沉沉睡去，卻不知小船慢慢地隨波漂走了。第二天早晨，毛毛蟲覺得自己背后很癢，睜開眼，對著河水一看：咦？我變成蝴蝶了！毛毛蟲略有些疑惑，又有些欣喜。嘩！毛毛蟲精心制作的小船一下子翻了。它趕忙撲騰著翅膀，飛了起來。
它沿著溪流飛了回去，可當它即將到達河對岸時，它一點力氣也沒了，如同一架即將墜落的飛機，搖搖晃晃地從空中掉了下去，在這千鈞一發時，烏龜從水里冒了出來，蝴蝶倒在了烏龜寬闊的背上。烏龜爺爺將它放在了地面上，又慢慢地游走了。
早晨，毛毛蟲醒來，還以為自己已經在天堂了呢。風拂弄著柳姑娘的長發，小花像公主一樣被小草簇擁著。這里的風景美如天堂。
勇敢的毛毛蟲克服困難終于來到了河對岸。我們也要學習它不懼艱險的精神！
過河的作文15
“什么？”今天我們要吹乒乓球過河，一進教室我就大喊！我心想：難道老師帶來了小河？吹乒乓球過河，要怎么吹？想到這兒，我立馬覺得里面有鬼，現在我的心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。
可老師卻不慌不忙地拿起五個透明的一次性杯子，在里面裝滿水，然后一字排開。難道這就是所謂的“河”？老師再拿一個杯子放在最后頭，再拿起一個乒乓球放在第一個杯子里面，我馬上就知道這個“吹乒乓球過河”怎么玩了，原來是這樣的：我們要把乒乓球從第一個杯子吹到最后一個杯子里，老師說球只能一個杯子一個杯子的過，如果跳躍過一個杯子就得從頭再來。吹過一個杯子就得一分。
游戲開始了，老師把我們分成了兩個組，女生組自封了一個百合隊的'名字，我們男生組就叫戰狼隊。我們兩組pk，看一分鐘內哪個組吹乒乓過杯子的個數最多的隊獲勝。先上場的是武思含，只見她胸有成竹的走上講臺，不一會兒我就看見乒乓球那完美身姿，從“河”中飛了起來！又如子彈般落了下來，這時水花四濺，還沒等我看清，那乒乓球就又落入“河”中。再看看武思含，她鼓著腮幫子，眼睛瞪得圓圓地，像泡泡魚。她彎著腰，像個馱著背的老奶奶。不一會她就吹出了九分，真氣人，可她們“百合隊”呢，卻樂開了花。一遍遍地喊著：“武思含加油！武思含加油！”最后百合隊一共取得了15分的好成績。
該我上場啦！沒想到乒乓球變得不聽話了，還沒吹過第四個杯子，乒乓球“啪”的一聲從河里飛了出來掉到桌面上。我大叫一聲：不好了！雖然后面我一直很小心的吹著，但球要么只在杯子里打轉，要么就直接飛到杯子外面。哎！最后我們戰狼隊只得了9分！
下課了，我還在回想著，如果我吹的時候嘴對著乒乓球與水面接觸的部分可能會好些，而不是在那里使蠻力，有可能就會不一樣。看，哪怕是小小的游戲也是講究方法的！以后，在做事情之前我一定要先思考一下而不是盲目的做！
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