生命的作文(精華15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的生命的作文,希望對大家有所幫助。
生命的作文1
我是在一片葉子上遇見那枚蝴蝶產下的卵。最初只是想看看蝴蝶出生的樣子。于是我把它帶回了家,放在盒子里。僅僅一個星期那枚卵竟沒有動靜。第二個星期那枚卵裂開了,一個綠色的東西睜開了朦朧的睡眼。
對于這個小蟲子變成蝴蝶這段過程是個漫長的'夢。小蟲子不斷的吃,由淡綠變成深綠,幾乎把我們家的菜葉吃的一干二凈。
過了幾天小蟲子吐絲了。吐絲的時候順便給自己做了一間房子。它在房子里做了三個星期的夢,便完全改變模樣。長出了一對翅膀,變的有信心了。它鼓起勇氣飛了一次,沒有成功。十七次,十八次,十九次,二十次。當我正第二十一次盯著它的時候,它飛起來了。
生命必須這樣,失敗了要再站起來。這是我在蝴蝶身上知道的。
生命的作文2
歲月的森林或黑或白,像父親的胡茬母親的乳汁,生命之樹搖曳其中。當我捧著母親的乳房敬畏一種源遠流長,稚嫩的年輪和矮小的身材便構筑了第一個不大不小的嘆號!裝滿童話的瞳仁是不在乎亦或感覺不到時間的流向的。只知道踮起腳跟讓自己垂直地成長,站得高了,瞳孔大了,當我看到江河、山巒的表情隨天空或晴或陰、或深或淺,便開始豎起耳朵聆聽祖父遺留下來的喟嘆。
當我撫不平父親額上皺褶的深度,扯不凈他那茂盛的胡茬,我似乎在剎那間觸碰到了大山嶙峋的歷史和祖輩不屈的'命運!在歲月的大森林里,我又漸漸發現:并不是所有的花都能結果,并不是所有的付出都有收獲;桀驁的風可能恣意你繽紛的夢,下一場滂沱的紅雨;蜜蜂的慧眼有可能錯過亦或無視你的鮮艷;宛轉的鳥鳴會讓你遺忘所有的警戒;小小的青果最容易被廉價地收買。于是,生命注定有許多感嘆,它們是人生必經的驛站。愿生命之樹常嘆!愿生命之樹常青!
生命的作文3
在放寒假的時候,我讀了《用生命詮釋的愛》這本書。讀完之后,我有了很多的體會與感受。《用生命詮釋的愛》這本書主要引用了許多的事例來告訴讀者:母愛是船,載著我們從少年走向成熟;父愛是海,給我們一個幸福的港灣;母親的愛,點燃了我們心中的希望;父親的愛,鼓起我們遠航的風帆。
相信說到這里,大家都知道了。這本書是關于感恩父母的。是啊,父親與母親的愛是世界上最偉大的愛。母親把我們帶到了這個世界上,我們絕對不能讓母親失望。記得那一次,我發燒了,從醫院打完針回來,媽媽就讓我睡覺,還說:“到大屋去睡吧!那兒的'被厚,出汗就好了。”我美美的睡了一覺。醒了之后,媽媽說:“我聽到有個宣傳車說今天要在家電場舉行演唱會,你也跟我們一起去吧!”出發時,媽媽給我穿得很厚,怕我凍著了。到了之后,媽媽又要給我買吃的,又問我冷不冷。那時,我便感受到了強烈的母愛,那真是世界上最溫暖,最關懷,最強烈的愛。這本《用生命詮釋的愛》,使人受益匪淺,同時也使我了解了父母的愛,為了父母對我付出的愛,我一定要努力學習,不能讓父母的付出白白浪費。
生命的作文4
一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變為一只五色斑斕的蝴蝶。因為,生命本身就是一樁奇跡。
——題記
你想過什么是生命嗎?
一天,媽媽給我買了一盆仙人球,我很開心,但更令我開心的是媽媽還給我買了一個籃球,我立馬請了朋友一起去玩,把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺就過去了,我在整理書桌時才發現被我忽略的仙人球,我本以為它生命垂危,活不了多久,然而,令我震撼的是仙人球在沒有陽光和水的`環境中茁壯生長,傲人的尖刺為仙人球筑起了堅固的堡壘,仙人球頑強的生命力簡直是一樁奇跡。
還有一次,我和表弟去鄉下奶奶家避暑,鄉下的夜晚神秘得迷人,喜歡探索的我在屋檐下發現一只灰褐色的壁虎,出于好奇,我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住,于是,表弟找來大衣盆放在下面,我找來一根玉米桿子,使勁一桶,壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中,我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住,以防它逃之夭夭。我和表弟取來西瓜,準備慶祝這一項意外的收獲,正當我們為自己的機智歡呼雀躍時,發現壁虎已經消失得無影無蹤了,繩子上只剩下一截尾巴。后來才知道,壁虎在遇到危險的時候會斷尾求生,壁虎能夠忍受斷尾的痛苦,可見它是多么珍愛生命呀!我再一次被生命的力量所震撼。
什么是生命?仙人球不懼生存環境,悠然頑強生長;壁虎不懼身軀疼痛,毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃,卻又寶貴的像珍珠。
生命的作文5
秋天到了,媽媽帶著李花去公園賞菊,因為現在是九月份,菊花正在爭先恐后地開放呢!
媽媽就帶著李花去了公園里,公園里的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗!白的菊花像棉花、紅的像太陽、黃的像小女孩的彎彎曲曲的發絲、還有的像害羞的'小姑娘不敢開放……
李花看見一朵最美麗的菊花,這朵花是鵝黃色的,像一位花叢里的小精靈。李花左看看又看看沒有人發現她,就伸手去摘這朵花。
她正要摘花的時候,被媽媽發現了,她急忙制止李花:“不能摘,因為花草都有生命,我們要愛護它們。”李花連忙把手縮了回來,臉也因為羞愧而變得通紅通紅的。
我們不能隨意采摘花草,因為你摘了花,你就是在破壞大自然,所以我們要愛護小花小草,愛護大自然。
生命的作文6
杏林子曾說過:“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”后來,他用實際行動表示了他下定決心要珍惜生命,決不讓他白白流失,使自己活得更加光彩有力。在我們的生活中,也有很多這樣的同學。
我們班的劉怡然同學正是這樣子。周一至周五,她連每節課的下課時間也不放過,她總是從書包里抽出一本課外書來看,直到上課鈴打響了,才把書放回去。劉怡然是個珍惜時間,珍惜生命的好學生。
但是,我們班的李宏勛同學他總是糟蹋自己的生命,他一受到委屈,就總是用自己的`腦袋撞桌子。李宏勛是個真不懂得珍惜生命的人。小塞捏卡說過:“內容充實的生命就是長久的生命。我們要從行為而不是以時間來衡量生命。”他本可以努力學習,但是,他卻對自己沒有信心,把生命放在抱怨上是多么可笑的。
你看,珍惜時間的,珍惜生命的劉怡然每天都快快樂樂的,而李宏勛總是垂頭喪氣的,這樣不利于健康。有追求,有理想的生命才是真正的生命,有光彩的生命。
生命的作文7
八月的日子,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽烤化了,消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的,一陣風吹過從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息,雜草抵不住太陽的暴曬,葉子都卷成了細條。
小女孩貝拉對她的好朋友小壁虎說:南京太熱了,我們去找小海豚到海邊度假吧!小壁虎歡快地答應了。
她們乘坐著飛機來到了海邊,小海豚熱情地接待了她們。她們三個在水里游來游去,小海豚邀請她們去她海底宮殿,請她們吃了美味的蛋糕和清涼的雪糕。
突然,天上轟隆隆,咔嚓嚓,原來是雷公電母吵架了,翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發抖;膽小的烏龜嚇得躲進堅硬的殼里;美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆;漂亮的美人魚公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩,是誰流出了眼淚
十五分鐘過去了,暴雨也停了,天空出現了一道美麗的彩虹。海邊的.沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上,看著美麗的彩虹,和凳子一起聊天:這樣的海邊好美啊!小木凳笑了說:我喜歡大海的寧靜,我喜歡大海的熱情,我喜歡這樣的生命!
生命的作文8
我常在大樹下觀看種種生命。
挺拔的樹木,蔥郁的森林,綠色的草原,盛開的花朵。看著他們,那種洋溢著激情的生命力,總是會讓我感到無比舒適。
早春,萬物未蘇醒的時候,柳條的枝椏還僵硬著,小人兒般的新芽就懵懂著闖進了這個世界,它就是萬物復蘇的領先者。
柳芽發出不久,棉花地里的棉芽也忍不住開始突破。
秋收了,又快成為荒蕪的一片了。聽著蟲鳴,感覺著大地就如樂章一般,演奏著一首生命的交響曲。
我喜歡花,但并不是那些養在溫室里的艷朵兒。我喜歡自然的`野花,將要綻開的身姿總是吸引著我。然后想象著它們全部綻放的瑰麗景象,那將是怎樣的讓人激動啊!
有幸能獲得生命,有幸能看到生命,就讓生命展示吧!
一顆種子可以在懸崖邊上創造奇跡,一朵花可在路邊創造奇跡。無數個奇跡,都只因生命的完美綻現。這世界恐怕再也不會有比生命更瑰麗的事物了!
生命的作文9
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我躺在床上,思考著問題,幾只蚊子在我眼前“嗡嗡”飛著,把我擾得心神不定,當它停在被子上時,我用蒼蠅拍一拍,它的一半翅膀被夾在蒼蠅拍上,但是,它還是扇動著另一邊翅膀,想擺脫這個蒼蠅拍,我被它的精神感動了,我放了它。凡是生物,都有強烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命,小小昆蟲竟然如此,何況我們人呢?
欄桿旁的一個細縫里,掉進了一粒西瓜籽,過了幾天,竟然長出一個小西瓜來。那小小的.西瓜籽里,包含著一種多么頑強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有泥土的細縫中,不屈向上,茁壯成長,即使它僅僅只活了幾天。
生命是短暫的,人生是有限的,但是,我們卻可以通過不懈的努力中去創造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。一個人的生命只屬于自己,我們必須對自己負責,好好地使用生命,讓人生更有意義。
生命的作文10
魯迅曾說過:“生命是認時間為單位的,浪費別人的時間,等于謀財害命,浪費自己的'時間,等于慢性自殺。”
我曾聽過一個故事,它給了我一個很大的啟發:有一位少年,從來不去種田,做事。一位老人來到他的身旁,對少年說:“你怎么不做事啊?”少年卻回答:“我還沒策劃好,等策劃好再做!”老人聽了,帶他來到一片伸手不見五指的地下室。老人點燃了一根火柴,對少年說:“下面有很多寶貝,現在你拿著火柴下去,挑一點寶貝吧!”少年可開心了,拿著火柴下去東挑西挑,看看挑什么好。突然,火柴熄滅了,少年什么也看不見了。“怎么回事?”少年問。“生命就像一根火柴,晃得一下就過去了,所以你現在一定要珍惜時間啊!”少年聽了點點頭,再也不浪費時間了。這個故事的題目叫《生命就像一根火柴》,我們要珍惜時間。愛迪生曾為工作廢寢忘食,他這樣地熱愛工作,我們要向他學習。
天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。這句話警告我們,時間是追不回來了,它過去了就過去了,永遠也不會回來了。時間是不會等我們的!
明日復明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎;莫等閑,白了少年頭。等到你老的時候,就來不及做事了!
所以,浪費時間等于浪費生命啊!我們要珍惜時間,珍愛生命。
生命的作文11
當我讀了《讓生命充滿愛》這篇文章,我不禁為自己在家中的行為而感到慚愧,不信你聽我說:文章主要記述了兩件事,第一件寫一個女孩向媽媽要錢沒要到離家出走,回來時媽媽已經奄奄一息了。第二件事講一個中學女生抱怨媽媽給她丟臉。這兩位母親都用寬廣的胸懷包容孩子的無理要求,這兩個孩子也留下了悔恨的淚。
有的'孩子對自己的父母沒有禮貌,認為自己的一切索取都是正常的、應該的。但是我們用的錢卻是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。當我們在花錢時想想你的父母在干什么,你就無法心安理得的花錢。也許他們正在幫別人做清潔工,累死累活。你想想父母穿的是什么衣服。讓我們感謝父母吧!
生命的作文12
經過我這倆三天的發高燒,搞得我筋疲力盡,同時我也對生命有了更深的看法。生命是每一位人都擁有的,生命是一個既脆弱又堅強的東西,生命說不清也摸不透。生命給予了我們每個人的一生,但它有時候卻十分痛苦。
雖然病魔很可怕,但是只要我們的心堅定,沒有什么東西可以打倒我們的生命。如果你的心不堅定,那么你的生命必將坎坷。生命它是一把雙刃劍,會用它的`人,會發揮好這把劍;不會用它的人,這把劍也就喪失了。其實在人的一生中,最大的敵人就是自己,人往往顯得很強,最終連自己都戰勝不過。
生命中的脆弱不可怕,可怕的是不會從跌倒的地方再站起來。人的一生雖然是短暫的,但卻可以用生命創造出無限的價值。生命、生命,好一個堅強而又美好的信念,我們要保護好自己那唯一的生命,使生命變得輝煌起來。這就是生命!
生命的作文13
讀完《魯濱遜漂流記》這本書后,一個頑強的身影時時浮現在我的眼前,他就是——魯賓遜。
這本書主要講的是:一個名叫魯賓遜的英國人在航海時被困在了一個荒島上,但他靠著良好的生存能力和頑強的毅力活了下來,并在28年后重返故鄉。
讀完這本書后,我深深的敬佩魯賓遜過人的意志,但也讓我想起了“5-12”大地震過后的那段時間。在那段時間里,有許多大地震的生還者由于過度恐慌而自殺,他們的再生是解放軍叔叔用鮮血換來的呀,可他們卻那樣不珍惜,不禁令我痛心。但令我印象最為深刻的還是地震中的'小英雄們,雖然他們自己已身受重傷,但還是英勇、頑強的去拯救別人,我的心里油然而生起敬慕之情。
我們的生活和他們相比是幸福美好的,我們更應該珍惜生命,珍愛自己!
生命的作文14
你思索過嗎,什么是生命?
植物的生命力
生命是一顆種子在沒有陽光,沒有泥土的懸崖峭壁之中茁壯成長。
一顆種子,被風兒帶到了懸崖峭壁中,在冰冷的石縫中,微風不關心它,陽光也不青睞它,就連雨水也絲毫不光顧它。而這顆種子并沒有放棄,努力地生長,把根緊緊地扎進石縫,讓枝葉更加茂盛。
頑強的'螢火蟲
生命是玻璃瓶中的螢火蟲,想著如何逃生。
一個夏天的夜晚,我和小伙伴到公園里捉螢火蟲,我迅速撲上去,嘿嘿!一只螢火蟲被我捉到了,我放在剛從家里帶來的玻璃瓶,準備回家觀察。當我回到家,卻發現瓶中的螢火蟲一動不動地趴在那里,燈光一下子沒了,是不是螢火蟲沒有空氣死掉了?于是我打開瓶蓋,結果看到一道黃色的光從我眼前閃過,螢火蟲跑了。
堅強的人類
生命是身患重病的杏林子,在艱難的歲月中揮灑出一篇篇文章。
杏林子,是一個全身近乎癱瘓的人,面對殘酷的現實,她沒有像一般人那樣悲天憫人。每天,她都忍著痛病,彎著腰,弓著背堅持寫作。用她頑強的意志力活下去,給人們寫下了很多意志作品。
生命予昆蟲、與植物、予人只有一次,因為一次更顯珍貴,我們應該珍惜生命,讓它變得更有意義,讓有限的生命,創造出無限的價值。
生命的作文15
生命就像是一棵剛出生的小苗需要我們去鼓勵它,贊美它,讓它茁壯成長。
世界上的生命有很多很多,在每一天都會有無數的小生命誕生,也會有無數的生命死去,幾乎沒有一天不是這樣,假如:今天有100個人死去,肯定會有更多的人誕生,因為:生命是很偉大的`,它可以每天讓無數個生命誕生,這就是生命的力量,非常強大的力量。
雖然生命像整個世界的沙子一樣多,一樣密,但我們也一定要好好珍惜生命,愛護生命,不能讓它白白流失
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