難忘的回憶作文常用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的回憶作文1

　　寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪肆虐，整個(gè)世界被大雪覆蓋了，閃出一束束刺眼的白，沒(méi)有絲毫生機(jī)的白，這時(shí)，一抹梅紅映入眼簾，它是那樣渺小，卻勾住了我的眼球。

　　說(shuō)起我對(duì)梅花的喜愛(ài)，還有一段小故事呢！

　　小時(shí)候，我總對(duì)植物不理不睬，覺(jué)得它們既不會(huì)笑，也不會(huì)哭，沒(méi)有什么意思，所以對(duì)它們并不感興趣。

　　冬天到了。

　　我對(duì)冬天是很有好感的，冬天可以堆雪人，打雪仗，而且許多植物在冬天都屬于“冬眠”狀態(tài)，既不開(kāi)花，也不結(jié)果。那次，我從小伙伴家中歸來(lái)，眼睛的余光不禁瞟到這臘梅上，臘梅的顏色和香味與這蕭條的景色進(jìn)行鮮明的對(duì)比，萬(wàn)物中不存在“生機(jī)”二字，枯枝敗葉成群成片，臘梅渺小的身軀卻是那樣顯眼，顯示出了一絲生機(jī)，給人一種活潑的氣氛。

　　“梅花香自苦寒來(lái)。”聽(tīng)著爸爸每天在嘴邊念叨的`這句話，我從開(kāi)始關(guān)注它到開(kāi)始喜歡它了，被它那經(jīng)歷磨難而不屈服的精神所打動(dòng)，它們每朵花都飽經(jīng)風(fēng)霜，我不禁對(duì)它們堅(jiān)不可摧的意志所震撼。

　　第二天早晨，雪止了。

　　天剛蒙蒙亮，我就去看梅花，雪后的梅花，姿態(tài)依舊傲然，那嬌小的花瓣，卻承載著廣闊的天地，不加絲毫掩飾，質(zhì)樸、不加修飾的梅花，更令我歡心。

　　我把臉湊上去，深吸著它散發(fā)出來(lái)的香氣，是那樣沁人心脾，清新淡雅，那樣高潔，那樣不易屈服，那樣堅(jiān)不可摧，這是一種品質(zhì)，一種高尚的品質(zhì)，令我欣賞，令我喜愛(ài)，令我心曠神怡。

難忘的回憶作文2

　　在我的床頭，珍藏著一張發(fā)黃的照片。照片中有兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我已經(jīng)去世的外公。雖然外公離開(kāi)我已經(jīng)好多年了，但每次看到這張照片，我的思緒便會(huì)飄向五年前的那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚……

　　記憶中的那個(gè)夜晚，與蘇軾筆下的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”并無(wú)二致——昏黑的夜幕似一頭野獸，吞噬著天地之間，狂風(fēng)裹挾著暴雨，猶如千軍萬(wàn)馬狂奔而來(lái)。而在此時(shí)，我卻因感冒高燒病怏怏的躺在床上。“超超體溫這么高，這可怎么辦？”手足無(wú)措的媽媽急得像熱鍋里的螞蟻。“不要急，我去買(mǎi)藥。”恍惚中，我聽(tīng)到了媽媽與外公的對(duì)話。“傘，雨傘帶去……”媽媽話音未落，外公便一頭扎進(jìn)了風(fēng)雨之中。

　　狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像狂舞的皮鞭在空中抽打著。忽然，一道閃電劃破漆黑的.夜空，緊接著，就是一個(gè)震撼大地的響雷，雨越下越大，把夜空交織成一個(gè)連綿不斷的雨網(wǎng)。街上到處成了水的世界，行人寥寥無(wú)幾，只有外公迎著怒吼的狂風(fēng)和滂沱的大雨一路狂奔。

　　家離最近的藥店有二里多路，就算晴天，一個(gè)來(lái)回也要20分鐘左右，可那一晚外公只用了10多分鐘就回到了家。當(dāng)看到渾身濕透的外公手里緊緊拿著藥時(shí)，我淚如雨下。“超超，快，快把藥吃了”外公喘著氣，顫抖著雙手把藥兌好水，并遞到了我的床前。

　　藥，雖然很苦，但我卻喝出了甜甜的味道……

　　這張照片，就是我在這次病好之后與外公拍的。時(shí)光蹉跎，歲月如水。曾經(jīng)，外公手心里捧著的是我，如今，我手心里捧著的，是這張發(fā)黃的老照片…

難忘的回憶作文3

　　往事浩如煙海，總是不乏美妙的回憶。其中有一件事一直深深地印在我的腦海里，仿佛就發(fā)生在昨天。那是發(fā)生在我和我的同桌盧曉蕾之間的事。

　　四年級(jí)上學(xué)期第五個(gè)星期一的美術(shù)課上，我突然聽(tīng)到同桌盧曉蕾輕輕地嘆息聲，我看看她，她也正看著我，并小聲地對(duì)我說(shuō)：“炤鑫，能不能我們共用你的水彩筆？”她的目光充滿了渴望。但我馬上想到了她平時(shí)總是在我被老師批評(píng)時(shí)嘲笑我，我心里想：這次我等著嘲笑你了。于是我連忙說(shuō)：“我自都不夠用，哪還能與你共用？”盧曉蕾失望地拿著鉛筆在美術(shù)書(shū)上描著。過(guò)了一會(huì)兒，老師檢查課堂作業(yè)發(fā)現(xiàn)了她沒(méi)有涂色就批評(píng)了她。坐在旁邊的'我看著低著頭可憐兮兮的盧曉蕾，我得意地笑了，心想：活該，盧曉蕾，你也有今天！

　　眨眼間我們又迎來(lái)了新的一周的美術(shù)課，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，我小聲地尖叫：“天啦，忘帶水彩筆了”。我垂頭喪氣地看著我的同桌盧曉蕾，她也正用關(guān)切地目光看著我。我心虛地說(shuō)：“我能不能共用你的水彩筆？”說(shuō)完我迅速地低下了頭，我的臉火辣辣的發(fā)熱，我不敢正視她。誰(shuí)知道，盧曉蕾毫不遲疑地說(shuō)：“好吧，我們一起用吧”。那節(jié)美術(shù)課我們都順利地完成了老師布置地課堂作業(yè)。

　　那一天，我和同桌盧曉蕾都深深地體會(huì)到：給予是快樂(lè)的！

難忘的回憶作文4

　　在這資訊科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，人人都難逃成為低頭族的命運(yùn)，若大家總是一昧地和手機(jī)相處，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多冷漠?但是如果我們?cè)敢怆x開(kāi)電子產(chǎn)品的虛擬世界，踏入大自然中與身邊的人一起游玩，那會(huì)變得怎么樣呢?

　　在一年中短短的寒假，我們社團(tuán)同學(xué)和其他四間學(xué)校一同辦了一場(chǎng)兩天一夜的露營(yíng)-寒訓(xùn)，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的籌備后，同學(xué)們一同討論出了一套流程，準(zhǔn)備讓學(xué)員們享受活動(dòng)中的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)第一天，我們統(tǒng)一收了學(xué)員的手機(jī)，一方面是擔(dān)心遺失的問(wèn)題，一方面是希望大家能更投入在活動(dòng)的每個(gè)過(guò)程中。第一天的流程包含了搭帳篷、野炊、闖關(guān)......等，都是需大家互相幫忙才能完成的，看到學(xué)員們從完全不認(rèn)識(shí)到后來(lái)相互扶持，我們也感到很開(kāi)心。

　　到了晚上的營(yíng)火晚會(huì)，贏來(lái)的是許多同學(xué)們的表演和大地游戲，再加上臺(tái)下的尖叫聲，現(xiàn)場(chǎng)可說(shuō)是跨年晚會(huì)的規(guī)模阿!但歡樂(lè)的`時(shí)光總是稍縱即逝，緊接著是感性時(shí)間，聽(tīng)著學(xué)員們說(shuō)著活動(dòng)兩天的開(kāi)心，沒(méi)有手機(jī)的生活也能很精彩，讓同學(xué)們都感動(dòng)的落下了眼淚。在這里，不僅增添了自己生活中的美好，還可以散播更多活動(dòng)中的美好給大家，雖然自己因?yàn)樯鐖F(tuán)而放棄了很多東西，但我從人與人的互動(dòng)中得到了更多，我不后悔參加這項(xiàng)活動(dòng)。

難忘的回憶作文5

　　“嘿嘿”“呵呵。”下午了，但怎么這么開(kāi)心呢？只聽(tīng)見(jiàn)“十歲生日”這四個(gè)字，哦，待會(huì)“十歲生日”集體活動(dòng)就要開(kāi)始啦！對(duì)了，家長(zhǎng)們也都參加。

　　“請(qǐng)小壽星們閃亮登場(chǎng)！”我們排著整齊的隊(duì)伍，十個(gè)十個(gè)地進(jìn)入七樓大會(huì)議室，我被眼前的景像驚呆了！昨天還是空空蕩蕩的，怎么一下子多了那么多的氣球，彩帶？大家走進(jìn)氣球拱門(mén)，站在主席臺(tái)上，開(kāi)始大聲朗誦“我十歲啦”的小詩(shī)……

　　活動(dòng)就這么開(kāi)始了。這次活動(dòng)最讓我覺(jué)得有趣的`地方有兩處，第1處是一個(gè)游戲，名字叫作“猜猜嬰兒是誰(shuí)。”接著，大屏幕一亮，第一張可愛(ài)的照片出現(xiàn)在了屏幕上，而這個(gè)人我一猜就猜出來(lái)了——茅佳瑞，不過(guò)沒(méi)喊到我。第二張出現(xiàn)了，哎喲，太難了，我猜不出，好多人都猜不出，答案是許智皓，我暈，哪像啊，和他平時(shí)的表情完全都不一樣嘛！第三張，咦？這張好熟悉，但又一時(shí)想不起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)李楠大喊：“黃思皓！”“什么！”對(duì)了，是我自已呀！我一下子倒在了椅子上……

　　第2處是吃生日蛋糕。我看見(jiàn)生日蛋糕被推上來(lái)的一剎那“一蹦三尺高”，接下來(lái)是許愿時(shí)間，燈光被熄滅了，在忽閃忽閃的蠟燭前，我默默地許了一個(gè)似乎不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望，想知道嗎？嘿嘿，不告訴你！下面要分蛋糕了，大家搶啊，搶啊，什么東西都搶?zhuān)�只要是蛋糕上能吃的部分。我分到了一小塊，輕輕地咬了一小口，啊！甜絲絲，香噴噴，可真有口福呢！家長(zhǎng)們看著我們樂(lè)開(kāi)了懷。

　　這次活動(dòng)雖然只有2個(gè)小時(shí)，但我永遠(yuǎn)也忘不了。在我生命夜空中，又留下了一顆永恒的小星星。

難忘的回憶作文6

　　在一間陰暗、潮濕的教室里，一個(gè)女孩站了起來(lái)：“你好，我叫小娜，十歲了。”她那雙水靈靈的大眼睛，有些發(fā)黃但十分濃密的頭發(fā)使我喜愛(ài)不已。“我是小偉。你就是來(lái)教我們英語(yǔ)的笑老師？”一個(gè)男孩也站了起來(lái)，臉上露出深深的懷疑。我輕輕笑了笑，用流暢的英文向他們介紹了自己。他們的臉上透出羨慕的表情，向我發(fā)出陣陣贊嘆，響亮的掌聲持續(xù)了許久。

　　這是我在家鄉(xiāng)的一所農(nóng)村小學(xué)生上課的情境，這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)是我正為人師的奶奶給我的，她讓我給這些留守兒童們上幾節(jié)英語(yǔ)課。

　　轉(zhuǎn)眼間，新年如期而至。我回到老家，走在喜慶的大街小巷里給親人們拜年。走著走著，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡笑聲，它們充滿了童心和天真。我走上前，發(fā)現(xiàn)這個(gè)換了團(tuán)隊(duì)的成員們都是我的.小學(xué)生：那個(gè)叫小娜的女孩發(fā)現(xiàn)了我，十分驚喜地朝我跑來(lái)，大家也笑著與我見(jiàn)面，一眨眼，我就被他們圍在中間。大家爭(zhēng)先恐后地要與我談?wù)摚瑺?zhēng)先恐后地送上自己身上的食物作為新年的禮物：幾顆花生、幾粒奶糖或是一把炒豆……大家先給我送上新年的祝福，我也融入到這個(gè)小集體中。在藍(lán)天之下，我們一起跑向田野，在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。風(fēng)兒在我們耳邊呼喊，太陽(yáng)在我們頭頂上眺望：我們這群藍(lán)天上的雛鷹，祖國(guó)的美麗花朵，在青山前無(wú)拘無(wú)束地跑啊跳啊，臉上笑地如此燦爛！

　　當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，我們也得回家了。大家相互擁抱告別，那燦爛的笑容已經(jīng)深深地刻在我的心里。獨(dú)自一人走來(lái)路上，衣袋塞滿了“禮物”。這些不值一提的東西，正是與城市相隔千山萬(wàn)水的農(nóng)村孩子們友誼的結(jié)晶！這難忘的回憶，早就留在我內(nèi)心最深的地方了。

難忘的回憶作文7

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，也都有自己難忘的故事，它們就像一串串美麗的風(fēng)鈴，裝點(diǎn)著我們的童年，會(huì)在閑暇時(shí)發(fā)出陣陣悅耳的聲響，敲打著我的回憶。

　　在我的記憶深處一直有一件事記憶深刻，有時(shí)又覺(jué)得難以啟齒，今天我就要把它講出來(lái)給大家聽(tīng)。

　　那是去小學(xué)一年級(jí)上學(xué)的第一天，由于從小一直在媽媽的幼兒園上學(xué)，從未離開(kāi)過(guò)媽媽的庇護(hù)，突然間來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，當(dāng)時(shí)的我別提多害怕了。

　　一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沒(méi)有，媽媽把我送到學(xué)校后，老師跟媽媽交代完之后就讓媽媽走了，我當(dāng)時(shí)眼圈就紅了，趕緊把頭仰起來(lái)，我害怕同學(xué)們看到我的?逖?，可還是沒(méi)忍住，默默的無(wú)聲地流著眼淚。

　　還好我的班主任趙老師很和藹可親，她注意到了我，趙老師輕輕地走到了我的身邊，她什么都沒(méi)說(shuō)，只是摸了摸我的頭，輕輕地拍了拍我的后背。好像在對(duì)我說(shuō)：“不怕！”我瞬間感到溫暖了好多，也強(qiáng)忍著繼續(xù)涌出的淚水。

　　這時(shí)我才細(xì)細(xì)的'留意了一下我們的班級(jí)和同學(xué)，那時(shí)班級(jí)有42名同學(xué)，都和我一樣大，他們有的很興奮，在開(kāi)心地東張西望；有的在竊竊私語(yǔ)；也有和我一樣孤獨(dú)地坐在那里想媽媽的。

　　這時(shí)我旁邊的男孩看到我落寞的樣子，主動(dòng)跟我打招呼說(shuō)：“你好，我叫潘濱鵬，小名叫鵬鵬，你叫什么名字？”我靦腆地說(shuō)：“我叫李澤一。”就這樣，我認(rèn)識(shí)了我開(kāi)學(xué)第一天的第一個(gè)同學(xué)，后來(lái)我和潘濱鵬還成了好朋友。

　　在緊張、膽怯、落寞、新鮮又有一點(diǎn)點(diǎn)期待中我度過(guò)了小學(xué)生活的第一天。

　　如今，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我都是小學(xué)畢業(yè)生了，回想起這件事就像發(fā)生在昨天，它令我難忘，讓我懷想，真想讓時(shí)間過(guò)的慢些、再慢些……

難忘的回憶作文8

　　六年的小學(xué)生活即將逝去，這六年里充滿了愉快、樂(lè)趣，可最令我難忘的還是那件事……

　　如果我是一朵美麗的荷花，那么您就是滋潤(rùn)我的池水；如果我是一顆璀璨的明星，那么您就是襯托我的黑夜，夏老師，我感激您！

　　在我上二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)并不是很好，記得有一次很難的數(shù)學(xué)考試，將我打向了深淵。我望著那不堪入目的卷子，眼眶的淚水在眼角打轉(zhuǎn)兒，心情像被一塊巨石壓著，有一種說(shuō)不出的`感受，心里想：哎！我什么都干不好，真是成事不足，敗事有余！

　　您似乎看出了我的心思。一放學(xué)，您便把我拉到了辦公室……

　　一開(kāi)始，我還以為我犯了錯(cuò)。但是，見(jiàn)您突然臉上露出了燦爛的笑容，和藹可親地說(shuō)：“怎么不開(kāi)心？一次沒(méi)有考好，沒(méi)關(guān)系！老師幫你分析。”

　　“哦……哦！”我嚇了一大跳，然后說(shuō)道。

　　“下回要記住，基礎(chǔ)題不要失分，難題慢慢想……”老師望著我，循循善誘地說(shuō)。

　　“嗯……嗯。”我又隨聲答應(yīng)了幾下。

　　我看著老師那疲憊的身子，那雙瘦小的手，眼睛里布滿了血絲，兩鬢不禁多了幾絲白銀銀的頭發(fā)，嗓音也似乎蒼老了許多，皮膚枯黃。真是為我們操碎了心！

　　自從老師對(duì)我那次“特殊”的評(píng)講后，我變得更加努力，我心里一直想：我不能再讓夏老師操心了，我要刻苦學(xué)習(xí)！

　　也奇怪，之后我再也不怕考試了！每一次考得都很好。我看見(jiàn)了老師那慈祥的目光，對(duì)我充滿希望！

難忘的回憶作文9

　　我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難已忘還的回憶。

　　記得在我五歲的時(shí)候，一個(gè)春光明媚的星期天，我正在房間里自由自地玩耍著忽然，從大廳傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”的`響聲，我聞聲趕過(guò)來(lái)，只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，架起二朗腿，手里拿著一件奇形怪狀的東西在剃胡子，我睜大眼睛，迷惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是啥東西？”“噢，你問(wèn)這個(gè)是吧！這是專(zhuān)門(mén)幫爸爸剃胡子的小助手！”話音剛落，爸爸又眉開(kāi)眼笑地剃著胡子，那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒，若有所思

　　第二天早晨，我起床后，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的小白狗的嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，頓時(shí)我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超極武器”幫小狗整理一下“發(fā)型”。我為自己的小聰明而手舞足蹈。

　　說(shuō)干就干，我環(huán)顧“四周”，覺(jué)得非常安全，我便采取了行動(dòng)，我踮手踮腳來(lái)到爸爸房間。哈，不費(fèi)吹灰之力就找到了那個(gè)怪東西，我又蹦又跳的，甭提有多高興了！

　　來(lái)到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下兩下就把小白狗的胡子剃得一干二凈了。我看著自己的“杰作”非常開(kāi)心。心想：“爸媽回來(lái)后，肯定會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番的

　　夜幕將臨，媽媽終于下班了，我嬉皮笑臉地向媽媽講述了今天發(fā)生的事，媽媽聽(tīng)后，被我那天真的舉動(dòng)，弄得哭笑不得，我真是丈二和尚--摸不著頭腦。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“狗的胡子對(duì)它有極大的幫助，不能隨便亂剪。等你長(zhǎng)大后，自己去查資料就會(huì)明白。”

　　隨著歲月的流逝，這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味地音符了。每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)捧腹大笑。這也是我心中布滿歡樂(lè)的“日記”。

難忘的回憶作文10

　　人生中最美好的就是回憶，以前犯的錯(cuò)誤一回想起來(lái)還是能讓你哈哈大笑！

　　“鈴——鈴……”可惡的鬧鐘又開(kāi)始叮鈴鈴地叫個(gè)不停了。我一個(gè)巴掌關(guān)閉了鬧鐘，繼續(xù)呼呼大睡。

　　“兒子，快點(diǎn)起床，吉他課就要遲到了。”媽媽在旁邊著急地催促著。

　　我猛地踢開(kāi)被子，兩腳用力往下一蹬，起來(lái)了！我快速洗漱，然后一只手拿起吉他，另一只手拿起一塊面包，出發(fā)！

　　剛來(lái)到吉他室的門(mén)口，我匆匆忙忙上前報(bào)道。“還有一分鐘，先吃完你的早餐先。”柜臺(tái)姐姐不緊不慢地對(duì)我說(shuō)。

　　一分鐘過(guò)去了，我慢慢走進(jìn)了吉他教室，林老師對(duì)我說(shuō)道：“今天我們來(lái)復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的新知識(shí)。”我把吉他拿在手上，開(kāi)始演奏，不一會(huì)兒，熟悉的`旋律響了起來(lái)，不好！彈錯(cuò)了一個(gè)調(diào)，完蛋了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的！我忐忑不安地等待老師發(fā)話。

　　“不錯(cuò)，這次彈得比上次有很大進(jìn)步，希望你能向著高峰繼續(xù)攀爬！”老師非常開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)。

　　“不可能啊，老師，我這個(gè)地方一定彈錯(cuò)了啊！”我疑惑地對(duì)老師說(shuō)，老師卻不以為然，平靜地說(shuō)：“沒(méi)有啊，只有進(jìn)步，沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。”

　　我信以為真，以為彈的真的是對(duì)的，直到今天，我已經(jīng)不再是一個(gè)對(duì)吉他一竅不通的人，當(dāng)我再次彈起那首曲子的時(shí)候，不禁想起了自己多年前犯的那個(gè)大錯(cuò)誤，而林老師，卻沒(méi)有選擇指出來(lái)，而是讓我更加充滿對(duì)吉他的信心和耐心……

難忘的回憶作文11

　　回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心的點(diǎn)完，悄無(wú)聲息的燃燒那清香裊裊，隨風(fēng)曼舞的如夢(mèng)如幻的確是青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香。

　　——題記

　　大約是在一年級(jí)的寒假，我在二姑家過(guò)春節(jié)，但是，那一次和堂姐一起看電影的'經(jīng)歷卻令我難以忘懷。

　　那一天，我照常在家里看著動(dòng)畫(huà)片，門(mén)開(kāi)了，堂姐回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)她就開(kāi)始說(shuō)：“今天我們班的一個(gè)同學(xué)給我推薦了一部恐怖片，她說(shuō)很好看，妞妞，我一個(gè)人不敢看，你陪我吧！”我一臉的不情愿：“姐，你都不敢看，我當(dāng)然也不敢，再說(shuō)，我看完以后會(huì)做噩夢(mèng)的。”“沒(méi)事的，就陪我一會(huì)，求你了，可乖了！”算了，看姐姐態(tài)度這么誠(chéng)懇，我就犧牲一次吧，古人不是說(shuō)過(guò)嗎，我不下地獄，誰(shuí)下地獄。我就為全人類(lèi)做一次貢獻(xiàn)吧！就這樣，我就被姐姐忽悠了。

　　電影開(kāi)始，一段詭異的音樂(lè)響起，我不禁打了個(gè)寒顫。接著，恐怖的畫(huà)面就出現(xiàn)了，我都快嚇哭了，姐姐還是饒有興趣的看著。終于，看到最恐怖的地方，我嚇哭了，正在廚房做飯的奶奶聽(tīng)到了哭聲，趕緊跑來(lái)了，她趕緊抹了抹手，就把我抱在懷里安慰著我，還不忘抽出空訓(xùn)斥姐姐：“你看鬼片就看吧，還帶著小孩子看，你還嫌我不忙呀！”姐姐沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)聚精會(huì)神的看，我自己從奶奶的懷里掙脫出來(lái)，走向客廳，自己一個(gè)人看著動(dòng)畫(huà)片，可是恐懼感覺(jué)還是沒(méi)有絲毫減去。然后，那天我睡覺(jué)時(shí)做了一晚上的噩夢(mèng)。

　　在我的記憶中，這件事最難忘，現(xiàn)在想起，還是有點(diǎn)可笑。

難忘的回憶作文12

　　人們都說(shuō)，母子情深。有一件事讓我深深的體會(huì)到什么叫母愛(ài)。

　　寒假里的一天，我在家里上網(wǎng)，突然，屏幕上出現(xiàn)了一行字：“對(duì)不起，網(wǎng)絡(luò)已斷開(kāi)。”我眼前一黑，猛然看見(jiàn)媽媽手里握的網(wǎng)卡，不由火冒三丈，立即和媽媽大吵了起來(lái)：“你憑什么拿我的網(wǎng)卡？”“啊？你從下午一點(diǎn)就玩兒電腦，你看看，現(xiàn)在都三點(diǎn)了！這樣會(huì)傷害你的眼睛的！”就這樣，我和媽媽你一句，我一句的爭(zhēng)吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽竟然揚(yáng)起巴掌來(lái)打我。我一轉(zhuǎn)身，甩下一句話：“哼！你等著瞧！我再也不回來(lái)了！”說(shuō)完，我甩門(mén)而去。走著走著，我來(lái)到了中心公園。控制不住自己委屈的淚水，默默的流下來(lái)。心想：我什么時(shí)候長(zhǎng)大？我什么時(shí)候才能獲得自由？我心里對(duì)媽媽產(chǎn)生了極大的怨恨。我坐在草坪上，淚眼望著過(guò)路的行人，回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法形容的。難道是我的不對(duì)？我得好好想想。

　　正在這時(shí)，感覺(jué)身后有人在碰我，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)∥亿s緊撲進(jìn)她的懷抱：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我錯(cuò)了，我不該說(shuō)話傷你，甩門(mén)而去。”“孩子，是媽媽的不對(duì)，我不該沒(méi)經(jīng)過(guò)你的'同意就拔掉網(wǎng)卡，對(duì)不起，咱們回家吧！”我只好跟著媽媽回去。回到家，媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽之所以不讓你玩電腦是有三個(gè)原因。第一，沉迷于游戲世界，學(xué)習(xí)會(huì)直線下降；第二，有些小孩兒不宜看的故事會(huì)有害于身心健康；第三，上網(wǎng)多了，對(duì)眼睛身體都不好。”我聽(tīng)了媽媽的話，對(duì)媽媽的恨意完全消失了。

　　從那以后，我上網(wǎng)的次數(shù)越來(lái)越少了，每次上網(wǎng)都會(huì)想起媽媽的話。這件事讓我難以忘懷。

難忘的回憶作文13

　　光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來(lái)，用手指一算，已經(jīng)快兩年了。刻在記憶里小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。

　　最難忘的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋?lái)太晚了，我來(lái)不及檢查書(shū)包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的班已經(jīng)開(kāi)始上課了，真是天絕我路啊!

　　我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒(méi)有奇跡發(fā)生，可是真的沒(méi)有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書(shū)。啊，是英語(yǔ)書(shū)，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了，忘記問(wèn)她是從哪借來(lái)的，只是抱住她，不停的道謝。

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的自覺(jué)站起來(lái)。”出乎我的意料，小婷竟然站了起來(lái)。我頓時(shí)明白了：原來(lái)英語(yǔ)書(shū)不是借來(lái)的而是她自己的'。我愧疚極了!但卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)說(shuō)明真相，我想下課就去向她道歉，便沒(méi)有太惦記。

　　臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。

　　此時(shí)此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過(guò)，它提醒著我：一件事情平時(shí)你可能不是很在意，但后來(lái)想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。

　　有次無(wú)意間碰見(jiàn)了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!

難忘的回憶作文14

　　時(shí)間如一條小溪，沖走了我們無(wú)數(shù)的回憶，而童年的趣事就如一塊巖石立在那里，令人久久難忘，童年是多么美好啊！

　　五歲那年，媽媽還沒(méi)有哮喘，爸爸從外面出差回來(lái)，帶了一只毛茸茸的小家伙。我大喊：“爸爸，這是老鼠，小老鼠！”爸爸笑了笑，回到了房間，我不知道這是為什么。

　　我打量了一下鼠仔，白色的毛，黑色眼睛，牙倒挺尖的，卻不喜歡亂啃東西。這點(diǎn)讓我滿心歡喜，無(wú)意中就增加了對(duì)小鼠仔的關(guān)注。

　　第二天，爸爸把小老鼠放在了大魚(yú)缸里，我很不明白，老鼠不是該攆到洞里嗎？咋還放魚(yú)缸里呢？當(dāng)然，魚(yú)缸里沒(méi)水，這是一個(gè)閑置在角落里很久的“退休魚(yú)缸”。

　　從那以后，每天我都在給小老鼠喂東西，讓它在魚(yú)缸里長(zhǎng)跑，時(shí)不時(shí)會(huì)放一只大老鼠進(jìn)去——爸爸見(jiàn)了趕緊把大的趕走了。

　　每次我們出去時(shí)，我還把小老鼠放在屋子里亂跑，回來(lái)時(shí)，它第一個(gè)撲過(guò)來(lái)伸著舌頭用爪子拍我。我見(jiàn)到過(guò)的'老鼠從不這樣子，不過(guò)，我喜歡它對(duì)我的親呢！

　　六歲了，我上學(xué)了，很少有時(shí)間搭理小老鼠，不過(guò)時(shí)不時(shí)還總會(huì)和它玩，我們?nèi)ネ孀矫圆兀�可后�?lái)就找不到它了。直到有一天，媽媽去準(zhǔn)備加熱水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)——小老鼠就在水壺里，可是已經(jīng)晚了一步，媽媽的開(kāi)水已經(jīng)滴下去了……

　　小老鼠沒(méi)了。

　　后來(lái)我才知道，原來(lái)爸爸帶回來(lái)的是只茶杯狗，不過(guò)，不管它是小鼠還是小狗，以前我和它在一起的時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

難忘的回憶作文15

　　在小學(xué)生活中，曾經(jīng)發(fā)生了許多令我印象深刻的事。

　　翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片映入我的眼簾，我一張一張地翻看。突然，一張夾在角落里的照片被我翻出來(lái)，一個(gè)穿著迷彩褲，扎著辮子的小女孩，讓我的思緒涌動(dòng)……

　　“媽媽?zhuān)瑤臀姨艏�好看的衣服，我不要穿這個(gè)……”一個(gè)甩著兩根小辮子的女孩，拉著媽媽的衣袖撒嬌著。她正在為她的第一次春游挑衣服，因?yàn)檫@是第一次，不可以隨便了事。

　　小女孩的撒嬌使媽媽皺起了眉頭，不過(guò)仍是軟言細(xì)語(yǔ)地哄著：“這件是新衣服，不是挺好看的嘛，配上這條迷彩褲，就像個(gè)小大人。你不是要穿校服嗎？這樣也不會(huì)太搶眼。”小女孩嘟起嘴巴，不情愿地?fù)Q上衣服。

　　春游的巴士啟程了，老師帶著小女孩和其他同學(xué)揚(yáng)著小旗子上了車(chē)。

　　春意盎然的早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的空隙在綠地上投下斑駁碎影，乍一看，就像被春精靈撒上了小金砂，在這個(gè)清爽的早晨，為旅人帶來(lái)金色的'伴行。

　　巴士到站了，老師一手拉著一個(gè)孩子，帶他們觀賞每一處春的神韻，然后將他們帶到河岸邊的淺灘上玩沙子。

　　小女孩和伙伴們脫了鞋襪，一雙雙白嫩的小腳赤著，一蹦一跳地踏進(jìn)了沙灘。兩只小辮子飛舞著，女孩揚(yáng)起大大的笑臉，發(fā)出銀鈴般的笑聲。他們?cè)谏碁┥现�起一座座小沙堡……“通了！通了！我的隧道通了！”孩子們稚嫩的聲音在河面上回響，穿過(guò)柳樹(shù)和迎春，沾著沙子的小手快樂(lè)地舞動(dòng)著。這幅畫(huà)面好像停留住了，同時(shí)定格的還有揮動(dòng)著的小手，沙子四濺，濺起的是五彩的童年。

　　這個(gè)小女孩就是我。

　　童年轉(zhuǎn)瞬即逝，留下了彩色的記憶，在夜里閃耀著霓虹燈的光亮……

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