回眸的作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的回眸的作文，歡迎大家分享。
回眸的作文1
那一瞬間的回眸，可能是離別時(shí)最后的回首，可能是轉(zhuǎn)身的一個(gè)擁抱，可能是臨考時(shí)鼓勵(lì)的微笑……那便是最溫柔的回眸一笑。
期中考試的臨近，讓學(xué)校內(nèi)的氣氛變得十分緊張，不管是在教室、走廊，甚至是飯?zhí)茫伎傆腥四弥鴷?shū)認(rèn)真的翻看，為期中考試做準(zhǔn)備。我們班也十分緊張，一天的課程基本全是自主復(fù)習(xí)。
這天，歷史課上，老師拿著一大堆復(fù)習(xí)資料走上講臺(tái)，用略帶低沉的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，安靜下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)一件重要的事。”歷史老師掃視了一眼全班，看上去似乎情況不妙，我心想，難不成考試提前了？又或是考試難度增大了？老師緩緩地說(shuō)：“本次考試原定在第10周進(jìn)行的，但現(xiàn)在提前到第9周，我們的課程還沒(méi)學(xué)完。”我聽(tīng)了著急了，那怎么辦，怎不能考試時(shí)題目都不會(huì)吧。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我下發(fā)歷史的考試提綱及主要內(nèi)容，給大家提前預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。”教室里如同五雷轟鳴，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“自己復(fù)習(xí)沒(méi)有足夠的時(shí)間，怎么把內(nèi)容全背下來(lái)?”有的說(shuō)：“別無(wú)它法，只能硬上。”有的說(shuō)：“如果自己能處理的話，要老師來(lái)做什么。”我的心情也十分低落，那么短的時(shí)間，怎么可能背下所有沒(méi)學(xué)完的內(nèi)容啊。
帶著這種低落的心情，放學(xué)回到家里，和媽媽簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這個(gè)科目的情況。媽媽聽(tīng)了后也有些吃驚，挑了挑眉毛說(shuō)：“沒(méi)事，還有幾天，我們一起努力，再加上之前的積累，我們一定能超越自己，做得到的。”說(shuō)著還雙手緊握成拳頭，比劃了個(gè)勝利的'手勢(shì)。就這樣，我復(fù)習(xí)著資料，媽媽也陪伴著我，有時(shí)候幫我檢查一下內(nèi)容的鞏固程度，我終于在考試前也所有的知識(shí)點(diǎn)都記下來(lái)了，媽媽也欣慰地笑了。
歷史考試那天，媽媽在我出門前反復(fù)叮囑我要細(xì)心。我早已胸有成竹，報(bào)以必勝信念的微笑走出了家門。突然，媽媽在二樓陽(yáng)臺(tái)喊：“加油哦！”并向我招了招手，我回過(guò)頭來(lái)堅(jiān)定的看著媽媽，輕輕地應(yīng)了一聲：“嗯！”就這樣，我懷著必勝的信心走進(jìn)了考場(chǎng)，心中全是媽媽的鼓勵(lì)。考試中我很快就做完了題目，并認(rèn)真檢查再三。考試結(jié)束后，同學(xué)們都抱怨說(shuō)很多內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)到，我卻十分自信，感謝媽媽對(duì)我的幫助與支持！
那一溫柔的回眸，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻給予我莫大的鼓勵(lì)。那一最溫柔的回眸，使我成長(zhǎng)，給予了我向上的力量。
回眸的作文2
童年是充滿稚趣的，我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng)，有著不變的夢(mèng)想和追求。
走過(guò)成長(zhǎng)的歲月，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，也有希望。多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛，也有成功；有失望，也有歡樂(lè)；有失敗，有痛苦，其實(shí)我依舊生活在愛(ài)的海洋里。
成長(zhǎng)的歲月里，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地，但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁；縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，縱然我飛得高遠(yuǎn)，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
我終于明白，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄环萦篮愕母袆?dòng)，但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，也許惡浪會(huì)把桅桿打斷，心中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，卻依舊掛著燦爛的微笑，淚已流成行。然而淚流過(guò)后，卻不知心向何方時(shí)，天空淹沒(méi)了所有的歡呼，可是當(dāng)單純已過(guò)，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中，心中卻依然是晴空萬(wàn)里，無(wú)依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高。可冷冷的風(fēng)，曾經(jīng)也天真地做過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)，楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長(zhǎng)大的女孩，終究挽留不住歲月的匆匆。可那歷歷在目，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀著自己班駁的日記，卻在文天祥那“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的.自嘆，否則，我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們，也許是性格之因，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，讓我感到有一種莫名的壓抑，心中有一種無(wú)形的壓力，星海灣里有我的情。有時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng)，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，萬(wàn)家燈火輝煌，也有著我無(wú)法擺脫的無(wú)奈。遠(yuǎn)處，生命中有著它不可捉摸的神奇，依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是，那種大鵬展翅的豪情，我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志，我都憑著一種希望在生活，一直以來(lái)，有些惘然。可以說(shuō)，而如今卻有些黯然神傷，躊躇滿志，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。
曾幾何時(shí)，我真的想擁有春天的快樂(lè)，亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú)際的海岸邊，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，陰陰的，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。
天，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，心靈的歷程猶如一條小溪，讓我們一起來(lái)珍惜這美好的一切吧。
回眸的作文3
回眸人生，我感慨萬(wàn)千。這四十多年的人生，記載著我的酸甜苦辣，刻錄下我的人生軌跡……
那年，我?guī)煼懂厴I(yè)……
我和幾個(gè)同學(xué)被安排到淮安中學(xué)實(shí)習(xí)。那天，天高氣爽，陽(yáng)光燦爛。當(dāng)我們怯生生地跨進(jìn)淮安中學(xué)大門時(shí)，我被眼前這所令我向往的學(xué)校吸引。我多么羨慕淮安中學(xué)呀！
指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的是徐人俊老師，他是個(gè)中年教師，為人非常謙和，落落大方。但是我因?yàn)閯倓倕⒓赢厴I(yè)實(shí)習(xí)，還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以心里還是很發(fā)慌的，因?yàn)橄惹霸趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的都是一些基本理論，還沒(méi)有與較需實(shí)際相結(jié)合呢！
徐老師安排我先跟他聽(tīng)課，他要求我每天把聽(tīng)課筆記給他檢查。于是我每天都跟他聽(tīng)課，我耐心地記載他上課的具體環(huán)節(jié)，耐心揣摩，仔細(xì)品味，反復(fù)咀嚼，盡管一開(kāi)始我并不能完全領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，但是我還是囫圇吞棗地咀嚼著。徐老師上課幽默風(fēng)趣，課堂上談笑風(fēng)生，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很濃。我需要大量占有材料，因?yàn)槲規(guī)缀跏裁炊疾欢裁炊疾粫?huì)，我需要有這樣的老師指導(dǎo)，我尤其需要聽(tīng)課這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
過(guò)了幾天，徐老師要求我備《老楊同志》這篇課文。我就抓緊時(shí)間準(zhǔn)備了。我一邊聽(tīng)課，一邊收集資料。
下課了，徐老師親自檢查我編寫的教案。說(shuō)老師話，剛開(kāi)始，我?guī)缀跽娴牟粫?huì)編寫教案。我緊張地把教案交給徐老師，徐老師認(rèn)真地看著教案，從頭到尾自習(xí)審讀我的教案。他微笑著肯定了我編寫的教案的`成功之處，夸我的教案有思想，有自己的深刻理解。接著他幫助我修改教案，他批改的可認(rèn)真呢，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都一一改正。有時(shí)，為了一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，他常常要斟酌很長(zhǎng)時(shí)間，直到字通句順為止。有時(shí)，我甚至覺(jué)得很煩。你想想，一個(gè)大小伙子，俯身貼耳地站在那里，有時(shí)還會(huì)批評(píng)得渾身冒汗，有時(shí)也會(huì)感到臉紅到耳根。那時(shí)我甚至不很理解，有時(shí)甚至埋怨。現(xiàn)在想想，還虧人家老師對(duì)我嚴(yán)格要求，讓我現(xiàn)在才有了厚實(shí)的資本了。
經(jīng)過(guò)我充分的準(zhǔn)備，在徐老師的悉心指導(dǎo)下，我終于順利完成了備課任務(wù)，我噓唏徐老師的風(fēng)格，在輕松預(yù)約的氛圍中為我的第一屆學(xué)生們上了《老楊同志》這篇課文。那節(jié)課至今銘刻在我的記憶深處，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生也無(wú)拘無(wú)束，盡情發(fā)揮。我也循循善誘地啟發(fā)學(xué)生的思維，我們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)了《老楊同志》這篇課文，順利地完成了教學(xué)任務(wù)。下課后，連徐老師自己也點(diǎn)頭稱是：“上的好，上的好，非常好……”
如今，我工作已有二十多個(gè)年頭了。回眸我的成長(zhǎng)歷程，我深深感謝我的指導(dǎo)老師徐人俊老師，他是我邁入教壇的啟蒙老師，是我成長(zhǎng)道路上的引路人。
謝謝你，徐老師……
回眸的作文4
“當(dāng)我還是，那個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)，不懂愛(ài)，追過(guò)去，到現(xiàn)在……”走在漫漫的成長(zhǎng)路上，一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，記錄著我成長(zhǎng)路上不一樣的印記。愛(ài)，我不懂；機(jī)會(huì)，我沒(méi)有珍惜。在每每個(gè)瞬間，總會(huì)有一些機(jī)會(huì)與我擦肩。并不是與我無(wú)緣，而是我總在它離開(kāi)之后，才又發(fā)現(xiàn)，自己又失去了一個(gè)本該屬于我的東西。
追過(guò)去不敢去碰它，也沒(méi)有抓住它，它就像一個(gè)怪物，前面長(zhǎng)滿毛發(fā)，我們看見(jiàn)它時(shí)，它走過(guò)去后，才知道，它是機(jī)會(huì)。
我被自己感動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與它握手，學(xué)會(huì)了去愛(ài)身邊的人。
放學(xué)回家，等待我的是豐盛的晚餐與母親的微笑，心，突然地顫抖了一下。這微不足道的，甚至是司空見(jiàn)慣的事兒，在這一刻，溫暖頃刻間綻放。飯后，渴了，喝水后順便為父母沏上一杯熱茶。令我沒(méi)想到的是，這不經(jīng)意間的舉動(dòng)，竟然會(huì)讓父母感動(dòng)。
從那以后，我會(huì)收集“愛(ài)的證據(jù)”，每一件細(xì)小的感動(dòng)，會(huì)想煙火般耀眼美麗。唯一不同的，它會(huì)像空氣，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不可缺少。
“在一起”，是我們永遠(yuǎn)不變的承諾，前路沒(méi)有人能看清，我們決定攜手，在風(fēng)雨之中，你與我在雨中狂奔，一路上留下了歡笑。淚水、苦悶在雨中揮灑。謝謝，朋友！你教會(huì)我灑脫，教會(huì)我發(fā)泄，愿意在這一路上踩下一串珍貴的腳印。我希望，我能用心，去陪伴你走過(guò)你的人生。留下回憶、時(shí)間、真心來(lái)見(jiàn)證我們的友情。我相信，我不會(huì)后悔這一段友誼，這一切不會(huì)只有虛表。
并肩走著，時(shí)時(shí)留意對(duì)方的動(dòng)作，碰上眼神交織，就能會(huì)意。心里默念著，“我們不只是路過(guò)。”
親情、友情，在經(jīng)過(guò)了歲月的'沉淀，才能夠完全凸顯出它的重要和珍貴來(lái)。在時(shí)間的河流中淡淡地閃現(xiàn)著。那是一種清淺的粼光，越是經(jīng)歷了風(fēng)雨，越是清晰和明朗。最后在我心靈深處堆積成陽(yáng)光般的溫暖，照耀我一生！
“我已不是，那個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)，用力愛(ài)，追過(guò)去，到現(xiàn)在……”回眸成長(zhǎng)，愛(ài)照進(jìn)了我的心房，讓我的生命不再脆弱，不再孤單，不再寒冷。一次次回眸，將情溶進(jìn)了我的心田，讓我懷揣著感恩，繼續(xù)前行。
回眸的作文5
曾多次輾轉(zhuǎn)反側(cè)，你的眼睛便印之于眼前，那一瞬的回眸，揮之不去……
立秋的夜，漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，經(jīng)落花與斜風(fēng)相互搓捻，雜亂一片，沒(méi)有鳥(niǎo)，沒(méi)有琴聲，更沒(méi)有圓月。這寂寥的九月，經(jīng)血與淚輝映，最終陪伴的是你的回眸。微弱的月光下，你的眼輕輕瞇著，四邊皺紋聚在一起，嘴角的30度弧度，滿臉灰塵，短發(fā)肆意漂浮……美哉。
那個(gè)晚上，我再一次叛逆起來(lái)，在你一巴掌印下，兩秒……我摔門而出，淚與血交雜，恨與情輝映。滿滿的恨，如噩夢(mèng)一般，又一次占據(jù)我的心。我恨，為什么？他那兇神惡煞的眼神，為何又一次落于我身？我恨，我想擁有的自由，為何一次次被他的眼神挫敗？為什么？我走的路，我的未來(lái)，我連基本的選擇權(quán)也沒(méi)有了嗎？我恨，我恨，我恨！我雙手捶打著濕漉漉的土地，抬頭仰望漆黑夜空，劉海隨意掃于兩旁，可怕，漆黑夜空竟只有一輪殘?jiān)略诘却遥瑵皲蹁醯目諝猓＞肓说膫模谶@漆黑夜空，又有誰(shuí)能動(dòng)？毫無(wú)溫度的淚，無(wú)聲的從眼角滑落，緩緩地，毫無(wú)察覺(jué)的在脖頸滑下一道傷疤……已冰冷的`心涌出了冷冰的淚，也合乎常理。臉還紅著，眼前又涌起他的眼，濃眉下面深藏著炯灼的眼睛，很溫柔，很精神，可為何上天又賜予他兇煞的眼神那？
一年后，你問(wèn)我，為何當(dāng)年對(duì)你恨之入骨的我會(huì)撲上前摟著你而痛哭流涕？我笑而不答，靜靜地看著他的眼……
那晚，疏疏落落的殘葉揮之于地，遠(yuǎn)處傳來(lái)腳步聲，落葉被踩之于地的聲音越來(lái)越大。我踮起腳尖，躲在葡萄樹(shù)下，露珠調(diào)皮的滴在我鼻尖。透過(guò)露珠，我清晰的看到，稀疏的星星，倒映在露珠上，便隨波上下跳舞，實(shí)現(xiàn)時(shí)滅。葡萄架后，熟悉的身影逐漸拉近，似從洞中走出的仙人，你身體的輪廓，倒射于地上。你搖搖擺擺，始終沒(méi)有說(shuō)話，你強(qiáng)大而有力的喘氣聲，在這茫茫黑夜格外清晰。你雙眼靈機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，掃視各個(gè)角落，眼睛里全是慈愛(ài)與擔(dān)憂，你濃厚的眉毛濕濕的，不知是汗還是淚。你走著，完全沒(méi)有顧即腳下的石頭，然后，重重摔之于地
我猛地倒下，頭發(fā)爬上了我的臉，我不停的啜泣，不停地……你呆了會(huì)兒，猛地扭過(guò)頭來(lái)，嘴咧著，很丑……細(xì)瞇著的眼，穿透出溫柔的眼神，風(fēng)輕拂著，我呆呆的，不知為何，我猛地站起，向他撲去……
佛說(shuō)：前世三千次的回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)……你我并沒(méi)擦肩而過(guò)，而因回眸，我更能讀懂這世間萬(wàn)物的心，也理解了美的真諦，而最美，是你，是你的回眸
回眸，回眸……最美的回眸，這回憶中，便有了回眸……最美莫不過(guò)回眸。
回眸的作文6
我一路向北，離不開(kāi)有你的季節(jié)。
我一直成長(zhǎng)，離不開(kāi)有你的陪伴。
十七年，你是我一生中最美的女人。
十七年，你是我一生中最愛(ài)的女人。
從我出生看到第一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)的時(shí)候，你說(shuō)，那是溫暖，我明白了，你是我一生中最大的溫暖；當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)走路練習(xí)奔跑摔倒的時(shí)候，你說(shuō)，你要堅(jiān)強(qiáng)，我明白了，你是我一生中最大的依靠；當(dāng)我成長(zhǎng)到上學(xué)年齡，遇到某些事與問(wèn)題而想退縮時(shí)，你說(shuō)，要勇敢，我明白了，你是我一生中最大的勇氣。
現(xiàn)在的我，是一名高中生，坐在有溫暖陽(yáng)光的教室里，回顧自己十七年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)滴，留下的足跡，想為自己的生活預(yù)留下一些素材時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我生命里的每一刻都有您的影子。
父親出事的那一年，我完全成長(zhǎng)了。我知道我是這個(gè)家的一份子，我應(yīng)該承擔(dān)起自己的'一份責(zé)任，與你一同抵抗所有的風(fēng)霜雨雪。我不再是七八歲了，愛(ài)幻想的毛病要改改了；我不再是七八歲了，花一般的年紀(jì)，我要扛起不一樣的責(zé)任；我不再是七八歲了，曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為父母會(huì)陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過(guò)完下半輩子。
出事之后的父親變得脾氣暴躁，以至于讓我覺(jué)得他整個(gè)人都改變了，變得不再愛(ài)我了。你總會(huì)告訴我，父親因?yàn)閻?ài)我才這樣。
我明白了，當(dāng)父親失血過(guò)多，暈倒在醫(yī)院的時(shí)候，是“我還有家人，孩子，所以我要活著”支撐著他，度過(guò)了最難熬的四個(gè)月。
我多感謝你，沒(méi)有放棄父親，我，和不會(huì)說(shuō)話也聽(tīng)不到的哥哥。這幾年來(lái)，家里的一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的變故之后，我長(zhǎng)大了，你卻日漸衰老了。我了解了兩個(gè)字的含義——“現(xiàn)實(shí)”。
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的去努力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去生活，我再也不會(huì)不顧及父母的感受去做那些張揚(yáng)個(gè)性的事，反而把那些時(shí)間節(jié)約下來(lái)去陪父母，去學(xué)習(xí)，我不會(huì)再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無(wú)意義可言的事，我不想“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
“最悲哀的事，莫過(guò)于自己信仰了好久的一些什么，在他人看來(lái)，不過(guò)是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事，莫過(guò)于自己那信仰再后來(lái)的日子里不得不披上華麗的外衣。”
還好，一路走來(lái)的十七年，我沒(méi)有跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，因?yàn)椋矣心恪?/p>
成長(zhǎng)回眸，你是我流年光影里最美的風(fēng)景。
回眸的作文7
每個(gè)血色的黃昏都伴隨著凄寒的晚風(fēng)和滴淚的殘陽(yáng)，晚霞把一切都染成飄渺而虛無(wú)的浮動(dòng)泡沫，那么虛假而動(dòng)人。窗外是令人多愁善感的落日，窗內(nèi)是明亮而沉靜的一點(diǎn)螢燈。
雪白的信紙推動(dòng)夜的無(wú)聲，我提筆卻寫不下滿腹惆悵。她離開(kāi)的那天也是這么一個(gè)殘陽(yáng)似血，卻沒(méi)有那斷腸人在天涯。
她回眸一笑，我曲終人散。
往前看是無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有盡頭的黑暗，往后看是早已空空蕩蕩宛如白晝的黃昏。
記得她親手拭去我的淚，對(duì)我說(shuō)：“回眸只能重溫往日的悲傷，卻不能創(chuàng)造日出后的未來(lái)。”是啊，但沒(méi)有人可以割舍這份延續(xù)九年的友誼，而不是所有溫暖都帶來(lái)歡笑。
夜未央，風(fēng)未上。窗外是她小時(shí)候栽下的柳樹(shù)，而在這漫漫秋夜我看不見(jiàn)一絲翠意。
曾幾何時(shí)我以為我擁有漫天繁星與滿室夕陽(yáng)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這只是兒時(shí)快要醒來(lái)的一場(chǎng)大夢(mèng)。
我想著她意味深長(zhǎng)的話，情不自禁地回眸，好像這樣她便能重新握緊我的手。但在目光閃過(guò)的一瞬，我卻發(fā)現(xiàn)門縫里有一雙同樣晶瑩的眼睛。那是母親倚在門框上的嘆息聲，肆無(wú)忌憚地占據(jù)我的心靈。
“這孩子……“
我聽(tīng)見(jiàn)她哀婉的嘆息，像是狠狠地抽了自己一耳光般。是啊，我竟忘了。最過(guò)悲傷的不是多愁善感的自己，而是看著女兒一天一天消極的慈母。原來(lái)她也體會(huì)過(guò)我的悲傷，卻超越了天下所有人的斷腸之悲。
我淚眼朦朧地再次回眸，卻瞥見(jiàn)窗外不知何時(shí)亮起的萬(wàn)家燈火。它們自顧自地零落，卻孜孜不倦地溫暖了迷途的'人們。
驀然回首，即使她已不再，燈火依然闌珊。門被悄悄地掩上，獨(dú)留淚痕未干的我一遍又一遍地?fù)崦安Ａ系拿髁痢Ｎ液鋈挥X(jué)得她是個(gè)智者，一個(gè)點(diǎn)醒我的智者。
回眸不僅僅是昨日的憂傷，還有一路走來(lái)留下的繁星點(diǎn)點(diǎn)。未來(lái)的我回眸現(xiàn)在的我，也會(huì)有一縷溫暖寒窗的目光流露。
向前看是生機(jī)勃勃清麗疏朗的黎明，向后看是空靈曠遠(yuǎn)高邈無(wú)聲的星夜。
辛棄疾的“燈火闌珊處”固然好，但不是每個(gè)人都能回眸找到一直等待的那個(gè)人。而更多的人們，則是在經(jīng)歷過(guò)無(wú)助絕望的黑夜后，昂首迎接即將到來(lái)的，代表新生的黎明。
回眸的作文8
時(shí)間，是一種極其寶貴的物質(zhì)。時(shí)間，是無(wú)法逆流的。時(shí)間如果可以逆流的話，我想利用逆流的時(shí)間做許多的事情。如果可以，請(qǐng)你回眸。
你總是對(duì)我們嘮叨。
一個(gè)星期六的下午，天氣陽(yáng)光明媚。我、姐姐和妹妹在一起做作業(yè)。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，我感到十分愜意。我們?nèi)俗隽艘粫?huì)兒玩一會(huì)兒。你坐在不遠(yuǎn)處，靜靜地注視著我們，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“做作業(yè)要專心致志，快點(diǎn)做完在玩！”我們專心致志地做了一會(huì)兒，又把你的教誨拋到九霄云外去了。你生氣了，雙眼瞪了我們一下，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“你還不快做作業(yè)……”
你總是把好的給我們。
你在外面別人給了你核桃，你沒(méi)舍得吃，而是帶回家分給了我、姐姐和妹妹。當(dāng)我們歡喜接過(guò)核桃時(shí)，你走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小心一點(diǎn)，別敲到手了。”一邊歡樂(lè)的敲著的我們，一邊說(shuō)：“好，我們會(huì)小心的！”
你總是無(wú)微不至地關(guān)心我們，幫助我們。
姐姐小學(xué)時(shí)的作業(yè)特別多，你每天晚上陪伴在姐姐身邊，鼻梁上架著一副老花鏡，輔導(dǎo)姐姐做作業(yè)。你手持一把蒲扇，驅(qū)趕姐姐身邊的蚊蟲(chóng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，捧著書(shū)去詢問(wèn)你，你會(huì)仔細(xì)地閱讀兩遍題，然后再本子上畫(huà)線段圖，然后用通俗易懂的語(yǔ)言給我們講解。
你勤勞，從不埋怨。
房子的一磚一瓦無(wú)不凝結(jié)著你的心血。每當(dāng)收割之際，你的身影出現(xiàn)在田野間，曬谷坪地上也有你忙碌的身影，但從來(lái)未聽(tīng)你有所埋怨。
你很堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你被病痛折磨時(shí)，你半夜肺常常痛得在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，你并沒(méi)有痛苦的呻吟，當(dāng)我們問(wèn)你：“你肺疼嗎？”你總是作出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，低聲說(shuō)：“有點(diǎn)痛。”但我們能夠理解你的`痛楚。
你愛(ài)我們，勝過(guò)愛(ài)你自己。當(dāng)我們臉上露出燦爛的笑容時(shí)，你心里甭提有多高興了！你是多么地希望我們過(guò)得幸福。
爺爺，你雖然病故了，但你永遠(yuǎn)活在我心目中，你對(duì)我們的愛(ài)死無(wú)法隨著時(shí)間的流逝而褪色的。人也無(wú)法獲得重生的機(jī)會(huì)。我希望——
如果可以，請(qǐng)你回眸。
湖南長(zhǎng)沙望城縣望城縣白若鋪鄉(xiāng)白若中學(xué)初一:侯紫怡
回眸的作文9
過(guò)去，曾踏著腳步，從無(wú)知到天真到懂事，俗語(yǔ)說(shuō)：“五百次的回眸才換來(lái)今生你我的相遇。”是啊，有你真好——母親。
從呱呱落地開(kāi)始，母親就擔(dān)下了一切的重?fù)?dān)，本來(lái)母親就很辛苦，我還要在母親身旁煩，一個(gè)勁的煩，母親生氣了，我才不會(huì)在煩了，然后看著母親生氣的樣子，哈哈大笑，回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的`我真幼稚。
大了些，大概小學(xué)三四年級(jí)，我依賴上了撒嬌，看起來(lái)非常黏人，但是母親總是對(duì)別人家的孩子好，心里莫名的嫉妒，終于有一次，我忍不住，向母親的右臂咬去，剛開(kāi)始母親拍我的背叫我松開(kāi)，但是我不聽(tīng)，而是把咬力更加大了些，母親看著我的樣子，感到傷心，才停住手，讓我繼續(xù)咬下去，直到鮮血滴下來(lái)，我才含著淚跑走，我知道背后是母親凄涼的目光，心酸一地。
進(jìn)入初中后，我開(kāi)始愛(ài)講究，巴不得從頭到腳有穿不完的漂亮衣服。可是我沒(méi)有，我要求母親買，但是母親總是說(shuō)：“你爸爸這幾天沒(méi)發(fā)工資，你哥上大學(xué)正需要錢，手里實(shí)在是沒(méi)有余錢，衣服能穿就多穿一段時(shí)間，到時(shí)間再說(shuō)，啊！？”我大吼出來(lái)：“你老說(shuō)爸爸沒(méi)發(fā)工資，其實(shí)工資早發(fā)了，你說(shuō)哥哥上大學(xué)需要錢，他已經(jīng)成年了，不會(huì)自己掙啊，別人老嘲笑我是“土包子”，你有沒(méi)有想過(guò)我啊？”接著就是一陣巨大的關(guān)門聲，窗外的雨夾雜著我的哭聲，只留下母親獨(dú)自流淚，沉默了很久。后來(lái)才知道，爸爸的工資都攢下來(lái)家里開(kāi)銷和我與哥哥讀書(shū)了。回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我真任性。
初三后，進(jìn)入高中之前，我要求母親我我買一部手機(jī)，但是她還是說(shuō)：“沒(méi)有余錢，一個(gè)中學(xué)生要手機(jī)影響學(xué)習(xí)。”“我的好朋友都有，憑什么我沒(méi)有，哼。”我還是不服氣，“別人有手機(jī)不是日后好聯(lián)系，我進(jìn)入高中后，一個(gè)月不見(jiàn)面，你忍心聽(tīng)不到我的聲音嗎？現(xiàn)在你和爸工資都可以，哥也不需要錢了，憑什么不給我買，有錢都不給我花，我懷疑你是不是我媽，你不給買，我自己掙。”這句話說(shuō)完，母親就昏了過(guò)去。后來(lái)才知道母親這是低血糖，很久都沒(méi)好好照顧自己了，說(shuō)來(lái)，我慚愧的低下了頭。回想起以前，當(dāng)時(shí)的我真不懂事。
回憶曾經(jīng)，往事仍然清楚，明晰，但是我明白，過(guò)去已成為過(guò)去，現(xiàn)在的我們應(yīng)該抓住回憶，時(shí)時(shí)提醒自己：一個(gè)偉大的人，就在你回眸五百次之后……
回眸的作文10
歲月的墻紙一層層剝落，我流轉(zhuǎn)在時(shí)光的渡口，看瑰麗的日光漸變成一抹亞麻色的殘陽(yáng)。驀然轉(zhuǎn)身，不知不覺(jué)中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，結(jié)束了一段斑駁紛繞的旅程。恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們一直行走在光景長(zhǎng)廊中。
回首曾經(jīng)的那些日子，有時(shí)會(huì)暗暗的笑自己傻。那時(shí)的自己唱著嘶啞的離歌卻忘記了無(wú)人在聽(tīng)；寫著憂郁的文字卻忘記了無(wú)人能懂；畫(huà)著凌亂的片段卻忘記了無(wú)人來(lái)看。我默念著孤單，直到它無(wú)限延長(zhǎng)到看不見(jiàn)的地平線；我記錄著悲傷，直到它劃破蒼白的信箋渲染了離別。我總是倚在窗邊聆聽(tīng)著季末的風(fēng)音，看深邃的海藍(lán)涂滿整個(gè)天宇；我總是靠在樹(shù)下欣賞著思念的斷章，看輾轉(zhuǎn)的枯葉鋪滿一方暖地。
那是一段怎樣的日子啊！每個(gè)風(fēng)華正茂的少年都有過(guò)這么一段晦澀的時(shí)光，輕狂的年月吧。都有過(guò)這么一段敏感的思緒，多情的自白吧。落寞而唯美的'背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隱匿著對(duì)自由的渴望，對(duì)幸福的企盼，對(duì)未來(lái)的思索。
記得那時(shí)，會(huì)說(shuō)很多言不由衷的話，哼很多莫名其妙的調(diào)。擺很多可有可無(wú)的表情，開(kāi)很多無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，寫很多感時(shí)傷懷的文字，摹很多亂七八糟的圖案。銘記著生命中的溫暖，渴望著陌路人的溫情。希冀著微小的感動(dòng)，懷揣著零碎的記憶，堅(jiān)守著不變的信仰，有著九零后這年代獨(dú)特的深刻。
那時(shí)的自己與周遭格格不入，融不進(jìn)那花花綠綠之中，混沌的煙云，流俗的街道，遍地的精明，橫行的物欲，這世界的林林總總讓我體會(huì)到了虛偽與自私的不堪。于是我開(kāi)始在腦海里勾畫(huà)著一座屬于我的聽(tīng)風(fēng)小筑，那是一個(gè)靜若安藍(lán)的世界，有著藍(lán)澄澄的天際和白悠悠的浮云，空氣中流淌著清香，一切明靜美好。我就這樣沉浸在自我幻想中得不到救贖。
又是從什么時(shí)候開(kāi)始呢，自己終于發(fā)現(xiàn)一味的空想是沒(méi)有任何意義的，世界永遠(yuǎn)不會(huì)為某一個(gè)人去做改變，即使這個(gè)世界不符合我們所有的夢(mèng)想，但越是殘酷，越要不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)著啊。經(jīng)歷了那么多的大起大落，榮辱喜悲，才恍然醒悟世間所有皆為過(guò)眼煙云，心境也越發(fā)的淡然起來(lái)，但不管怎么說(shuō)，那些年少的瘋狂與憂傷都將作為我生命中的絕美風(fēng)景而永存于我的記憶。如今的我已學(xué)會(huì)站在和煦的微風(fēng)中，靜默著笑得很漂亮，就像從沒(méi)受過(guò)傷一樣。
回眸的作文11
日月流逝，不知不覺(jué)中，高一的上學(xué)期已近尾聲，回眸高一激動(dòng)與喜悅、熱情與快樂(lè)、悲傷與遺憾占據(jù)了整個(gè)生命......激動(dòng)與喜悅
九月末，學(xué)校召開(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們的努力讓我激動(dòng)，同學(xué)們的個(gè)性青春更讓我眼睛一亮，還有最后驕人的成績(jī)，另每一名高一（2）的同學(xué)喜悅。“雙項(xiàng)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)意外，在整場(chǎng)比賽中我們的第一名真的是少之又少，但每一位高一（2）的成員，都懷著一種責(zé)任感，一種使命感，可以說(shuō)凡參加比賽的同學(xué)都拿到了名次，也許就是這些小小的分?jǐn)?shù)，匯成了最后大大的成績(jī)，這是團(tuán)結(jié)的力量。可以說(shuō)激動(dòng)與喜悅成了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我最大的感受。
熱情與快樂(lè)
高一（2）是文武雙全的，不僅在體育場(chǎng)上奪得第一，在學(xué)習(xí)上也是高手如林。也正是在高手中生活，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，同時(shí)我也感到競(jìng)爭(zhēng)是快樂(lè)的。在高手中的競(jìng)爭(zhēng)讓我有了學(xué)習(xí)的熱情。
隨時(shí)走進(jìn)高一（2）的大本營(yíng)，你都會(huì)感到一息快樂(lè)的空氣。高一（2）真的是網(wǎng)羅了各界高手，其中也不乏搞笑天才。志明就是一個(gè)。記得第一天他做自我介紹時(shí)說(shuō)了自己這樣一句“精神有點(diǎn)萎靡”，頓時(shí)讓全班同學(xué)捧腹。還有他講的《怨情》，都堪稱經(jīng)典。還有劉純，雖說(shuō)他是一事兒精，但同學(xué)們是不討厭他的，他是高一（2）的災(zāi)星的同時(shí)，也是一個(gè)開(kāi)心果......
高一回眸，熱情與快樂(lè)成了我學(xué)習(xí)生活中的主旋律。
悲傷與遺憾
12月16日，高一（2）籠罩著一層傷感，當(dāng)晚的課靜的出奇，往日課上的活躍跑的無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)檫@一天，姚迪出了事。這也成了我們高一（2）的最大的悲傷。
臨近期末了，班級(jí)里散發(fā)著濃厚的學(xué)習(xí)氣息，同時(shí)也飄蕩著一種不舍一種遺憾的`愁緒。期末不僅代表了學(xué)期的過(guò)去，也代表了這個(gè)高一（2）的的結(jié)束，這是每位高一（2）人的遺憾。
是的，高一也有悲傷與遺憾......
......
高一上學(xué)期即將過(guò)去，一切都要向前看的，天下沒(méi)有不散的筵席，讓快樂(lè)與悲傷留給過(guò)去，微笑回眸，大步前進(jìn)，明天的陽(yáng)光依舊燦爛！
在打這篇文章的時(shí)候，我一直都在聽(tīng)江美琪的《想起》，旋律很簡(jiǎn)單，歌詞很惟美。這讓我想起了我們的高一（2），想起了同學(xué)們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是一個(gè)重感情的人，真的，我很懷念那個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿人情味的高一（2）！
回眸的作文12
在人生的道途中小憩，醒來(lái)時(shí)，已不見(jiàn)年少天真的那個(gè)我。
——題記
倚在窗邊，仰望那醉人的天空，懷念那美好的時(shí)光……我揮動(dòng)著手中的筆，開(kāi)始思索我上高中后的一切。
成長(zhǎng)的路上有著無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。高一時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)科不是很擅長(zhǎng)，每每看到數(shù)學(xué)老師在黑板上靈活地舞動(dòng)的身影，聽(tīng)到那如細(xì)蟲(chóng)在咀嚼的板書(shū)聲，心中總是莫名產(chǎn)生幾絲焦躁與不耐煩，以至后來(lái)在數(shù)學(xué)課上總會(huì)狀態(tài)不佳。依舊清晰的記得那次與老師的談話，“恨鐵不成鋼”，聲音平緩，卻又隱隱透漏出一種老師獨(dú)有的威嚴(yán)。他那如天空般廣闊的微笑令我動(dòng)容，每一個(gè)字眼都閃著柔和的光，鼓勵(lì)著我。反復(fù)回想著老師說(shuō)的.話，我的內(nèi)心開(kāi)始翻滾著波瀾，我仔細(xì)地盯著鏡子中的我，那只即將破繭而出的蝴蝶，似乎只要自己掙脫了過(guò)去束縛的蛹?xì)ぃ涂梢宰兂梢恢幻利惖暮Ｎ业囊曇昂鋈幻髁疗饋?lái)，蔚藍(lán)的蒼穹沒(méi)有一絲云彩，迎著一輪明日的光芒。從那之后，我慢慢對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，在洗禮后振作起來(lái)，繼續(xù)邁步前進(jìn)。望著現(xiàn)在突飛猛進(jìn)的數(shù)學(xué)成績(jī)，我默默的笑了，我在一點(diǎn)一滴中成長(zhǎng)。
有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，是成長(zhǎng)的路，由無(wú)知到懵懂，由年少輕狂慢慢走向成熟。看到那一摞摞卷子，都會(huì)皺皺眉頭，好似一只只疲倦的小馬。做題累了，伸個(gè)懶腰，呻吟一聲，提起筆，繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了，全力沖刺階段迫在眉睫。不知什么原因，班里的同學(xué)一下子變得安靜起來(lái)，往日那種濃郁熱烈的氣氛在不經(jīng)意間悄悄消弭，往常都充滿歡笑聲的班級(jí)，好似有一絲悲壯。懷念以前，卻不悔現(xiàn)在的努力，只為明天會(huì)更好。
成長(zhǎng)中的我們也會(huì)因挫折而躲在一隅逃避現(xiàn)實(shí)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些作文嗎？天真、懵懂？還是不肯努力？面對(duì)老師的批評(píng)，深深反省，清楚地認(rèn)識(shí)自己，改善自己。在老師的幫助和不懈的努力下，作文有了很大的改善。再回首原先的那個(gè)岔路口，好似布滿密密麻麻的荊棘般，還斑駁著我昨天的影子，擦掉臉上殘留的淚痕，讓微笑爬上臉龐，銘記過(guò)去，同時(shí)也為明天不懈努力！
每當(dāng)夜幕姍姍而來(lái)，白日的喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧的夜晚里，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)的苦澀，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的努力，都將永遠(yuǎn)被我精心收藏。成長(zhǎng)中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的道路，一步步，做最純最真的自己。
回眸的作文13
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他在風(fēng)雪中走去的身影，想起他施舍乞丐的那善意悠悠的情形，不禁向他行了注目禮，那一刻懵懂的我明白了慈善的不是錢，是心，他是我眼里最美的風(fēng)景！
曾經(jīng)聽(tīng)到許多人說(shuō)，錢是最美麗，最可愛(ài)的。哦，真的嗎？放眼望去，我的身邊常常有這樣的對(duì)話：A同學(xué)指著Ｂ手中漂亮的鋼筆問(wèn)：“這只筆多少元，幫我買一支吧。”B同學(xué)爽快的說(shuō)：“可以，另附幾角跑路費(fèi)。”座位前留下的是A同學(xué)吃驚的眼神。A朋友對(duì)正在看雜志的Ｃ朋友說(shuō)：“這本雜志等會(huì)可以借我看嗎？”C朋友毫不猶豫地說(shuō)：“租期三天，收一塊錢。”A朋友失望的'看著身邊這多年的朋友，不禁悄然為一切都加上了金錢的籌碼嘆氣。
呵，這不是我眼里美麗的風(fēng)景！
依然記得某個(gè)冬日的場(chǎng)景，曾看著一個(gè)個(gè)衣著富貴的人傲然無(wú)情的走過(guò)一個(gè)乞丐的身邊，似乎正眼不瞧。記得那天空飄零的雪花，那陰暗的天空，那凜冽的寒風(fēng)，而公園前大街的一個(gè)角落里，那個(gè)小乞丐蜷縮著身子，只有寒風(fēng)在他單薄的衣服間穿梭，那臟黑的小臉上卻有著一雙水汪汪的大眼睛，他無(wú)助的眼神望著走過(guò)的行人，似乎向行人訴說(shuō)著他可憐的境遇，可是人們一個(gè)個(gè)走過(guò)，卻熟視無(wú)睹，那一刻我的心悄然疼了。
這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)穿著樸素衣服的人匆匆走過(guò)小乞丐的身邊，當(dāng)他看見(jiàn)那小乞丐時(shí)，腳步稍稍遲疑了一下，憐愛(ài)的看著小乞丐，似乎猶豫了一下，然后在口袋里拿出皺皺的幾塊錢施舍給乞丐，然后就匆忙消失在風(fēng)雪之中。是的，那幾塊錢雖不多，但足以讓冬日里的小乞丐溫暖。因?yàn)樗纳屏迹瑐鬟f的是一種溫暖！那一刻，我覺(jué)得他的背影是最美的風(fēng)景！我也走上前去，和那個(gè)衣著樸素的他一樣，悄然放下手心的錢，施舍自己的愛(ài)心，希望讓那小乞丐感受到一些人間的愛(ài)和溫暖。
美是什么？我想美是善良的，是無(wú)邪純潔的，是能給予人溫暖的。最美的風(fēng)景莫過(guò)于人們那不帶絲毫雜念的愛(ài)。那愛(ài)，如春風(fēng)般溫暖心中的一角，如秋雨般洗滌臟亂的心靈，如火柴般溫暖那凍僵的心，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更加溫暖。這個(gè)冬日，那一個(gè)普通人的善意的施舍，是我銘記在心的最美的風(fēng)景！
回眸的作文14
成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)是那么的悅耳悠揚(yáng)。 ——題記
有人說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我卻不這么認(rèn)為，也許當(dāng)你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大的那一瞬，就是成長(zhǎng)。
我學(xué)琴有七八年了，從初學(xué)時(shí)起，母親便幫我背琴，那時(shí)的我還小，覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模悴辉嘞耄S著日子的推移。我越長(zhǎng)越高，琴也隨著我越換越大。而母親卻依舊幫我背琴，從不埋怨。
回眸起當(dāng)時(shí)我坐定與老師開(kāi)始學(xué)琴后，母親卻不停地揉著自己的肩，我問(wèn)起她時(shí)她卻總說(shuō)自己沒(méi)事。
漸漸地，我變得自立，我常要求自己背琴，也同樣心疼母親的操勞。可她總是執(zhí)意幫我，她說(shuō)并不是溺愛(ài)我，而是已經(jīng)把這當(dāng)成是與我共享的快樂(lè)，如果那一天不背了，心里會(huì)不是個(gè)滋味。雖是這么說(shuō)，但每當(dāng)看到母親肩膀上的紅印，便有一種眼睛酸酸，內(nèi)疚的感覺(jué)。
突然思緒像被一根線拉回了現(xiàn)在，驀地，發(fā)現(xiàn)媽媽正拎著大大小小的購(gòu)物袋走在我的身旁，她的發(fā)絲上沾著汗珠，手背被勒出一道痕。這一次，有一種沖動(dòng)是我走上前去拽下她手中的東西。那一刻，我希望這種沖動(dòng)是永恒的。如今，我與母親一樣高了，她也是時(shí)候?qū)⑸砩系膿?dān)子讓我分擔(dān)一些。雖然母親輕輕說(shuō)了聲“不用”。我明白是這兩個(gè)字將我的成長(zhǎng)總是推得很遠(yuǎn)。但此時(shí)此刻，我不會(huì)再聽(tīng)她的了。終于，母親的眼里充滿了欣慰，我知道我真的成長(zhǎng)了。
當(dāng)我和她提起背琴的事時(shí)，她才說(shuō)當(dāng)我要求一個(gè)人背琴時(shí)，她心里其實(shí)非常高興，不過(guò)她說(shuō)這一次才是我真正的成長(zhǎng)。
坐在回家的車上，母親將頭靠在我的肩上，夕陽(yáng)西下，將整片天空映成了瑰紅。母親和我的臉上都含著笑容，我在成長(zhǎng)回眸，而母親在回眸我的成長(zhǎng)。
至今回眸起這件事時(shí)，周遭的空氣總是甜甜的，母親溫和的'笑容，肯定的目光，還有那讓我依靠了十五年的肩膀依稀就好像剛發(fā)生的一樣。我站在高臺(tái)上，回眸這條成長(zhǎng)的道路，有數(shù)不清的黑夜，但母親是我的路燈，照亮我的心扉，使我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一根根荊棘，當(dāng)我們充滿勇氣踏過(guò)它們時(shí)，站在遠(yuǎn)處回眸，是幸福的。因?yàn)樗鼈冊(cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)后的我們眼里，很渺小。
回眸的作文15
隨著母親的放手，我歡呼，我雀躍，終于，我學(xué)會(huì)騎車了。興奮的我就這樣一直騎，一直騎，直到離家很遠(yuǎn)，夜暮帶著一層神秘面紗降臨，我才發(fā)覺(jué)自己騎過(guò)頭了。正當(dāng)我我想調(diào)頭回去時(shí)，才意識(shí)到自己還未學(xué)會(huì)怎么騎車調(diào)頭。車子太大，我又還小，剎車時(shí)腳構(gòu)不到地，我只能一直騎下去。此時(shí)的我十分惶恐，可以想像，這時(shí)母親正焦急的在村頭呼喊我的名字。我該怎么辦，難道就這樣一直騎下去嗎？自小我就在母親的呵護(hù)下長(zhǎng)大，什么困難都是她幫我解決的。可今天，母親不在，第一次有害怕的感覺(jué)，第一次要自己去面對(duì)困難。我困惑了，我該怎么辦，此時(shí)的我仿佛站在人生的十字路口，要么，我就一直騎下去，要么就停車摔倒，可摔倒的'那種疼痛我無(wú)法可想，從小就怕疼的我怎敢做這種事呢。可天色越來(lái)越暗，離家越來(lái)越遠(yuǎn)，家家都飄出了誘人的飯香。或許是該我一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候了。于是，我閉上眼睛，加快速度朝前方不遠(yuǎn)的一面墻撞去。“啪”的一聲，我與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，摔的人仰臥馬翻。“疼，疼死我了。”我站了起來(lái)，扶起車?yán)仟N的走在回家的路上。雖然疼，可我還是很高興，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車，更因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自在對(duì)困難，我不會(huì)再是當(dāng)初那個(gè)一遇到困難就掉眼淚，要母親時(shí)時(shí)刻刻幫我的膽小怕事的女孩了。
7歲那年，我進(jìn)了幼兒園的大班，深深的記得那次午休，當(dāng)老師將我的被子分給別的小孩蓋，而讓我跟一個(gè)小女孩一起蓋一條被子時(shí)，我分明的看到那個(gè)女孩臉上的不情愿，畢盡，這被子是她的。剛開(kāi)始她還勉強(qiáng)愿意和我蓋一條被子，可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她漸漸的將她的被子往她那邊挪，直至我完全蓋不到那條被子了。委屈的我只能忍著寒冷，在角落里偷偷的掉眼淚。正是這次遭遇讓我明白了什么是世態(tài)冷暖。哦，原來(lái)在我身邊的人，不一定都是對(duì)我好的。
現(xiàn)在我走進(jìn)花季，感受了世界的斑斕，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛，缺少了甜美的無(wú)憂無(wú)慮，不見(jiàn)了夢(mèng)幻的歡樂(lè)游戲。現(xiàn)在的我饑渴的懷念著曾經(jīng)的歲月。我開(kāi)始知道要小心地躲著旁人，學(xué)會(huì)了隱藏。因?yàn)樵偬煺妫笕藗儠?huì)說(shuō)胡鬧，不說(shuō)真心話別人會(huì)夸你成熟和長(zhǎng)大。
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