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【熱】學(xué)會(huì)欣賞作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)，但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。
記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上，老師要我們制作“小太陽(yáng)灶”，當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)明是自己動(dòng)手創(chuàng)作的，加油吧！”說(shuō)完便笑著走出了教師。老師走后，同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉：有的同學(xué)目中無(wú)神的`發(fā)呆，有的同學(xué)漫無(wú)目的的擺弄這七零八落的零件，有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地制作著：我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子，然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部，就這樣，一個(gè)“小太陽(yáng)灶”就做好了。
“不會(huì)吧，你都做好了？怎么做的，教教我吧。”我扭頭一看，原來(lái)是同桌向我請(qǐng)教，他正為裝不上零件發(fā)愁呢！“是啊，教教我們吧！”周圍的同學(xué)紛紛向我請(qǐng)教，“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到。于是我耐心的教他們組裝，同學(xué)們聽(tīng)了我的方法，都對(duì)我佩服不已：“焦子安，你好厲害啊！我們以后要多向你學(xué)習(xí)！”可我并不認(rèn)為這有什么，只不過(guò)是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個(gè)勁的夸我，說(shuō)這是我的閃光點(diǎn)，我都不好意思了……
這件事，我感觸很深，我想起了老師說(shuō)的話：“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上，要學(xué)會(huì)欣賞自己”。我被這突如其來(lái)“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了，原來(lái)我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)！我要繼續(xù)保持，認(rèn)真發(fā)揮，讓自己變得更棒。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
同學(xué)們，欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以是自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信；欣賞音樂(lè)；可以放松我們疲憊的身軀……
你會(huì)選擇什么呢？
我會(huì)選擇欣賞自己。
我成績(jī)不是很優(yōu)秀，長(zhǎng)的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚，而傷心。因?yàn)椋乙灿袃?yōu)點(diǎn)，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂(lè)觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點(diǎn)，我還需要傷心嗎？
如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯(cuò)了！上帝給人缺點(diǎn)不是讓你傷心、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！
每個(gè)人都如同被咬過(guò)的蘋果，沒(méi)有完美無(wú)缺的，更沒(méi)有完好無(wú)損的。
如果你一心想著自己的缺點(diǎn)，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被害蟲咬過(guò)的蘋果。
如果你一心想著自己的優(yōu)點(diǎn)，那么你也永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被砸爛的壞壞的蘋果。
如果你在想著自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又改正著自己的缺點(diǎn)，那么你一定會(huì)獲得最后的'成功，那么你就是被上帝咬過(guò)的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。
各位同學(xué)，你是愿意做相信自己可以成功的人，還是愿意做不相信自己的人呢？這全靠自己選擇。
欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
欣賞是一首詩(shī)，學(xué)會(huì)欣賞就正如品味一首詩(shī)。
——題記
欣賞競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了人類，競(jìng)爭(zhēng)又創(chuàng)造了人類的文明。
競(jìng)爭(zhēng)，有大有小，大到國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，小到人與人的競(jìng)爭(zhēng)。只有在無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)中，才能盡顯才華，才能認(rèn)清自己，最終超越自己，成為“強(qiáng)者”。一切的事例告訴人們，只有競(jìng)爭(zhēng)才能催人奮進(jìn)，催國(guó)富強(qiáng)。
競(jìng)爭(zhēng)，注定有失敗，也有成功；競(jìng)爭(zhēng)，可以磨煉人的意志，使人在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，我們需要競(jìng)爭(zhēng)！
欣賞獨(dú)立
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。
現(xiàn)代，有很多少年都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)浪，因此我提議，從現(xiàn)在開(kāi)始自己的事情自己做，干一些力所能及的家務(wù)，只有這樣，才會(huì)獨(dú)立，才能擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的重任。讓我們努力學(xué)會(huì)自立吧！
欣賞缺憾
缺憾是人的一部分。
當(dāng)我們失去一些東西時(shí)，往往會(huì)有更完整的感覺(jué)，一個(gè)完美的人，在某種意義上是一個(gè)可憐的.人，他永遠(yuǎn)不懂到得到一直求而未得東西的喜悅。
斷臂維納斯，擁有不完美的身軀，因而才有人為他的不完美而渴望完整。
我們應(yīng)該為自己的缺憾而慶幸。
欣賞，使一切事物的利弊一覽無(wú)余；欣賞，讓自己的思維清晰，有一個(gè)明確的目標(biāo)；欣賞，我們需要，我們追求。
我們需要一顆善于欣賞的眼睛，去學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己的每一個(gè)決定，欣賞自己的未來(lái)。
學(xué)會(huì)欣賞，行動(dòng)吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
欣賞是一泓清泉，暖暖的流過(guò)心河。學(xué)會(huì)欣賞不是被動(dòng)地等待別人來(lái)欣賞，而是主動(dòng)出擊。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。
—題記
欣賞自己之美
不知你會(huì)否會(huì)在早晨起床對(duì)著鏡子贊譽(yù)自己，不知你和同學(xué)聚會(huì)是否會(huì)夸獎(jiǎng)自己，不知你是否會(huì)在解決某個(gè)難題的時(shí)候信誓旦旦地說(shuō)你會(huì)？在生活中，這樣的例子比比皆是。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己就會(huì)給自己增添一份歡樂(lè)，增添一些動(dòng)力。如果你學(xué)會(huì)了欣賞自己，那時(shí)你會(huì)感到學(xué)會(huì)欣賞自己，真是太棒了！
欣賞他人之優(yōu)
人各有不同，別人的長(zhǎng)處或許是自己的短處，而自己的長(zhǎng)處也有可能成為他人的短處，因此，在生活中，我們應(yīng)該存著一顆欣賞他人的'心，去發(fā)現(xiàn)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。欣賞他人就給自己增添了一份優(yōu)點(diǎn)，增添一份色彩。如果你學(xué)會(huì)了欣賞他人，那是你就會(huì)感到學(xué)會(huì)欣賞他人，真是太棒了！
欣賞生活之樂(lè)
生活如同一面三棱鏡，折射出七彩的陽(yáng)光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無(wú)際的大海，也有巍峨聳立的高山和烏云密布的天空。生活是精彩的，也是快樂(lè)美好的。學(xué)會(huì)欣賞生活的人也會(huì)懂得去如何生活。學(xué)生欣賞生活就要學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣，嘗盡生活的心酸歷程。如果你學(xué)會(huì)了欣賞生活，那時(shí)你會(huì)感到學(xué)會(huì)欣賞生活，真是太棒了！
人生因欣賞而精彩，學(xué)會(huì)欣賞，真是太棒了！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5
欣賞，是一種品味，是一種雅致，欣賞身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其樂(lè)無(wú)窮。欣賞人生，人生如戲，演繹著平凡的一點(diǎn)一滴；欣賞人生，人生如茶，需要人們細(xì)細(xì)品味；欣賞人生，人生如大海，潮漲潮退，跌宕起伏。欣賞成功。每個(gè)人都希望成功，成功是我們?nèi)プ穼さ哪繕?biāo)，即便困難再大，我們也會(huì)努力奮斗。
成功，使我們微笑。成功，使我們對(duì)人生充滿更期待的想望。成功之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一時(shí)的成功只在于那一事或那一物，一時(shí)成功并不相當(dāng)于整個(gè)人生都是成功的。成功只是不斷讓我們前進(jìn)，一個(gè)個(gè)的成功代表走向成功道路的一步步。欣賞失敗。俗話說(shuō)：失敗是成功之母。沒(méi)有失敗怎會(huì)有成功呢？沒(méi)有人是只成功沒(méi)失敗，當(dāng)我們失敗時(shí)，應(yīng)該控制情緒，最應(yīng)該的是深深反省和重新找回信心，而不是一昧的氣餒。因?yàn)槭「嬖V了我們哪些方面不足，它會(huì)一次次磨煉人的意志，可以使人更頑強(qiáng)。
欣賞老師。學(xué)校是教育孩子的.地方，老師是教育孩子的良友益友。世上偉大的人有許多，老師的偉大之處——熱愛(ài)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們表面看著老師笑容滿面，可他們的內(nèi)心我們誰(shuí)也不明白，但是，它們將知識(shí)授予了我們，它們將人生經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。這些行為足以證明他們老師的大公無(wú)私。欣賞身邊的事物或人物，只要善于去發(fā)現(xiàn)，去觀察，一定會(huì)有意想不到的收獲。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6
大千世界充滿神奇，植物的美麗，動(dòng)物的可愛(ài)，自然的神秘一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞能讓我們得到美的欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞自己，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，但是你必須先了解自己，了解自己之后才知道如何愛(ài)自己，明白自己想要表達(dá)什么。
學(xué)會(huì)欣賞自己，其次要培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止。優(yōu)雅不是矯揉造作，優(yōu)雅是“以最少的能量創(chuàng)造最大的效益”。仔細(xì)注意鏡中的自己，看看自己的舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對(duì)自己品頭論足一番，你如何觀察別人，就如何觀察自己。你要使自己看起來(lái)優(yōu)雅脫俗，氣度不凡，你才會(huì)成為別人眼中的一抹亮色。
學(xué)會(huì)欣賞自己，還要多做些你有信心可以完成的事，因?yàn)槭棺约和昝赖牧硪粋�(gè)要素就是“自信”。培養(yǎng)自信，你將會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，一個(gè)有價(jià)值又有自信的人怎么會(huì)沒(méi)有魅力呢？但是，要明晰自信和自負(fù)之間的區(qū)別，自信是相信“我們都可以做到”，自負(fù)卻是“只有我能做到”。
學(xué)會(huì)欣賞自己，最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質(zhì)的人都是天真的，因?yàn)樗麄兠髁恕罢妗⑸啤⒚馈笔且惑w的，他們決定活在真理當(dāng)中，同時(shí)，他們也活在“美”中。
當(dāng)我們欣賞自己的時(shí)候，會(huì)更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的.樣子，要先成為你自己喜歡的樣子。你會(huì)喜歡一個(gè)不由自主、毫無(wú)選擇能力、只能“自動(dòng)”愛(ài)你的人，還是一個(gè)明白自己有很多選擇、卻“選擇”愛(ài)你的人呢？哪一種選擇更令你動(dòng)容呢？你的選擇也就是每一個(gè)人的選擇。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7
懂得欣賞是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞是一種品位，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有許多值得我們?nèi)ベ潎@的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。
欣賞成功，每當(dāng)取得勝利之時(shí)，在你的心中一定會(huì)涌起激動(dòng)的浪花。是啊！成功是值得慶祝的，這是從來(lái)都渴望得到的`一種美好的感覺(jué)，然而，當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束，而是有一次挑戰(zhàn)的開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無(wú)止境的，它只是催促你前進(jìn)的號(hào)角，催促你向前方更多的勝利奔去。
欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)挫折算什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄茉谝淮未蔚氖≈醒芯砍龈嗟模鎸?shí)可靠的東西呢？如果失敗不重要，它又怎么能成為成功之母呢？如果一個(gè)連失敗都不堪忍受的人，有什么權(quán)利獲得成功呢？當(dāng)我們失敗時(shí)感到的不應(yīng)該是氣餒，而是應(yīng)該去欣賞它，因?yàn)樗嬖V了你的不足，它找出了你需要了解的地方。
欣賞放棄，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)放棄也是一種把握成功的機(jī)會(huì)，去前方尋找更大的機(jī)會(huì)。
有的人看一朵玫瑰，一些人看到了嬌艷欲滴的花，而一些人卻只看玫瑰花下尖銳的刺。同是一片天空，有的人看到的是烏云，而有的人是看到的是烏云背后的光芒。
學(xué)會(huì)欣賞，人生將會(huì)更加開(kāi)闊。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛。同一棵樹，有人看到的是滿樹嫩綠的葉子，盡顯生機(jī)勃勃之態(tài)，而有人卻看到的是遲早會(huì)凋零的葉子，盡顯憂傷悲涼之感。同一片天空，有人看到的是白云朵朵，晴空萬(wàn)里，而有人卻看到的是烏云朵朵，即將下雨。學(xué)會(huì)欣賞美，你就能看到與眾不同的美景。
如果王維不會(huì)欣賞，怎能會(huì)發(fā)現(xiàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美？如果陶淵明不會(huì)欣賞，怎能有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句？如果蘇東坡不會(huì)欣賞，怎么能去享受“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的從容？歐陽(yáng)修比蘇軾大了30歲，所以蘇軾從小就讀歐陽(yáng)修的詩(shī)，一直很崇拜歐陽(yáng)修，在蘇軾科舉考試中，因?yàn)閺男【褪軞W陽(yáng)修文風(fēng)的影響，所以文筆之間有歐陽(yáng)修的風(fēng)格。而歐陽(yáng)修恰好是這一年科舉考試的主考官，在批閱試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫蘇軾的考生文風(fēng)和自己很相近，于是大悅，給蘇軾一個(gè)進(jìn)士第二名的成績(jī)。在私下，歐陽(yáng)修結(jié)識(shí)了蘇軾，很欣賞蘇軾，于是提拔了蘇軾。我想，這應(yīng)該就是欣賞的.力量吧。
在生活中，也不缺少能夠欣賞的人。就比如老師吧，老師能夠看出那個(gè)同學(xué)在某一方面有天賦，就會(huì)著重培養(yǎng)哪一方面，我們稱之為“伯樂(lè)”。懂得欣賞的人能夠發(fā)現(xiàn)生活方方面面的美，而不懂欣賞的人卻不能發(fā)現(xiàn)美。那就讓我們學(xué)會(huì)欣賞，一起享受生活的美吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇9
一天下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論：我們?cè)撟尲用銓W(xué)游泳了吧？他還小，等他二年級(jí)再學(xué)吧！我聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話，禁不住瑟瑟發(fā)抖，不敢進(jìn)房間。因?yàn)槲倚r(shí)候曾掉到澡盆里，那個(gè)滋味可不好受哩！ 我一直憂心忡忡，但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天，媽媽拉著我的手說(shuō)：走，我們?nèi)ビ斡尽Ｎ冶е嘲l(fā)大喊：不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛！可是我最終還是被媽媽拖到游泳池。 學(xué)員們?nèi)嫉烬R了，我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作憋氣。可是沒(méi)想到才堅(jiān)持了三秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探出來(lái)。教練對(duì)我說(shuō)：要想憋氣時(shí)間久，就得吸一大口氣，懂了沒(méi)！我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時(shí)心花怒放，沖著媽媽喊：我會(huì)憋氣了！ 接下來(lái)，教練讓我們玩鉆山洞的.游戲。他把手放在水里，讓同學(xué)們從他的手下鉆過(guò)去。同學(xué)們都鉆過(guò)去了，該我上場(chǎng)了。我吸足了氣，把頭往水里一鉆，不小心碰到了教練的手，我一緊張，張開(kāi)了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下鉆了過(guò)去。好險(xiǎn)啊！ 經(jīng)過(guò)教練的細(xì)心教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)游泳。我可以像小魚一樣在水里穿梭著，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽啊！ 學(xué)會(huì)了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會(huì)高興地答應(yīng)。廣東汕尾城區(qū)三年級(jí):沈詩(shī)霖
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇10
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有爭(zhēng)先恐后的賽跑對(duì)手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上，有你擊的拳擊對(duì)手。在寫作上，同樣也存在著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一向認(rèn)為沒(méi)有對(duì)手的我，在三年級(jí)時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對(duì)手，那就是做在我后面的楊豹。
他，中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長(zhǎng)圓形的臉。他并且還是我們班的'班長(zhǎng)。他作為一班之長(zhǎng)對(duì)我們的班級(jí)用心負(fù)責(zé)，是一個(gè)稱職的班長(zhǎng)，也是同學(xué)們心中的明星。
他，本來(lái)在我心目中，連一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他朋友不多，言談很少，寫作一般，總之沒(méi)有什么起眼的地方。可就在三一班時(shí)，他的寫作水平卻一下子突飛猛進(jìn)，好像春天的禾苗，經(jīng)過(guò)一夜的春雨，突然破土而出，茁壯生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，我莎時(shí)覺(jué)得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起，我對(duì)他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開(kāi)始暗暗地觀察起他來(lái)了。
他也沒(méi)有什么秘密武器，當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí)，他卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是那樣專心致志地看作文書;當(dāng)別人說(shuō)他是書呆子時(shí)，他也毫不在乎，一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋……
記得有一次，老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來(lái)了，他迫不及待地翻開(kāi)報(bào)紙，仔細(xì)地看著一篇作文，簡(jiǎn)直像著了迷似的，一向在專心致志地看著，只見(jiàn)他一會(huì)緊鎖雙眉，一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，寫作潛力像剛出升的太陽(yáng)冉冉升起，原先她靠的是“勤奮”。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇11
我曾經(jīng)在書上看過(guò)這樣的一個(gè)故事。一個(gè)在美國(guó)村莊有一個(gè)牧場(chǎng)，曾經(jīng)遭受周圍狼群的襲擊。于是，牧場(chǎng)的主人專門花獵手花了一個(gè)冬天的時(shí)間捕殺周圍的狼。漸漸地，羊群再也沒(méi)有遇到過(guò)狼群的襲擊。可是不久后，牧場(chǎng)里面的狼開(kāi)始接二連三地染上瘟疫，成批的死亡，牧場(chǎng)的`主人急忙請(qǐng)來(lái)專家。專家了解過(guò)情況后，開(kāi)出的“藥方”竟然是“再牧場(chǎng)周圍放幾只狼。”牧場(chǎng)主照做了。果然不久后，牧場(chǎng)里的瘟疫便消失了，羊群也恢復(fù)了健康。
究其原因，是因?yàn)槠饺绽铮堑淖分鹗寡驗(yàn)榱吮Ｃ疵寂堋Ｍ焕浅缘舻亩际切┠牦w老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來(lái)的便是身強(qiáng)力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。 人又何嘗不是這樣的呢？ 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七雄爭(zhēng)霸。秦王嬴政自強(qiáng)圖新，帶領(lǐng)臣民滅六國(guó)，平天下。終于成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝的——秦王朝的君主。可是，親王一旦沒(méi)有了對(duì)手，不久便窮途末路了。美國(guó)拳王泰森，打敗了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。拳壇無(wú)人能與之匹敵。可沒(méi)有了對(duì)手的他，在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國(guó)人民不禁感嘆：“拳王打倒了自己！”
對(duì)手就像一個(gè)推進(jìn)器，隨時(shí)讓我們感受到周圍危機(jī)起伏，讓我們不得不去努力，排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取勝利。
對(duì)手是一筆珍貴的財(cái)富，讓我們微笑著說(shuō)一聲：“對(duì)手，你好！”
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇12
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人去欣賞，同樣每一個(gè)人也應(yīng)該去學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)。
楚國(guó)音樂(lè)家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇夫鐘子期，善聽(tīng)，能感悟伯牙之境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結(jié)為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的英雄識(shí)英雄的典范。它向我們昭示，學(xué)會(huì)欣賞他人也是一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂(lè)的，成空的。
1852年秋天，屠格列夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本【現(xiàn)代人】雜志，他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為【童年】的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格列夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。屠格列夫幾經(jīng)周折找到了作者的'親戚向她表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。然后作者知道了便欣喜若狂，因?yàn)樗麨榱舜虬l(fā)心中的寂寞而寫的【童年】。那個(gè)作者一下子被點(diǎn)燃了心中的火焰，使找回自信，尋找到了人生的價(jià)值，于是他一發(fā)不可收拾的寫了下去，最終成為了享譽(yù)世界的文學(xué)家，思想家。這個(gè)人不是別人，他就是我們熟知的列夫托爾斯泰。
欣賞是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識(shí)才。唯有“予人玫瑰，手留余香。”的胸襟，才能真正學(xué)會(huì)欣賞他人。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇13
其實(shí)，花落美。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
雨，淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。后來(lái)他默默的走了，萬(wàn)物朝氣蓬勃。
花，悄悄地開(kāi)著，點(diǎn)綴著春天。后來(lái)他默默的走了，春天生氣盎然。
其實(shí)，花落美。
默默地，是誰(shuí)給了你生命……
他們面朝黃土背朝天，他們省吃省用，他們雙手粗糙，他們?yōu)槟愀冻觥Ｋ麄儓D的是什么？你可曾知道？你可曾認(rèn)真思考過(guò)？你可曾記得他們的生日？可曾問(wèn)過(guò)他們的思想？你沒(méi)有，是嗎？你飛黃騰達(dá)，他們只在背后支持你。
其實(shí)，花落美。
默默地，是誰(shuí)敲響了還用的'大門……
他們的時(shí)光飛梭在筆墨之間……年華消失在日復(fù)一日，年復(fù)一年的批改之間……靜靜地接待著一批又一批祖國(guó)的花朵。他們小心翼翼，等待他們無(wú)能為力的那一刻，有誰(shuí)會(huì)想起那天無(wú)數(shù)個(gè)夜晚他們不休息是為了誰(shuí)？有誰(shuí)會(huì)想起他們那恨鐵不成鋼的無(wú)奈？有誰(shuí)會(huì)想起…….
其實(shí)，花落美。
就如同清朝龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”，毛澤東的“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待大春花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。“凋零的”不是過(guò)去，而是永恒的記憶。不是被遺忘的，而是最好的。
開(kāi)始天空之所以有那么藍(lán)，是因?yàn)樗胫旅娴娜祟悾髞?lái)……
開(kāi)始小草之所以那么綠，是因?yàn)樗c(diǎn)綴盎然的春天，后來(lái)……
開(kāi)始鮮花之所以那么紅，是因?yàn)樗碇t彤彤的未來(lái)，后來(lái)……
其實(shí)，花落美。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇14
不要總把羨慕的目光投向他人，看一看鏡子中的自已。你也許會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
――題記
花是五顏六色的，樹是蒼翠挺拔的，生活卻是千奇百怪的，我們組成這個(gè)社會(huì)，社會(huì)組成生活。所以，不要讓我們自已總向別人學(xué)，要學(xué)會(huì)欣賞自已。
法國(guó)自然科學(xué)肖約翰亨利做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他將一些毛毛蟲排成一個(gè)圓圈，中間放一堆食物。奇怪的.是，毛毛蟲只是一個(gè)接一個(gè)的跟著前面的爬行，而沒(méi)有一個(gè)爬向食物，直到全部餓死。科學(xué)家認(rèn)為，這就是毛毛蟲缺乏個(gè)性的“從眾心理”由此看來(lái)，人云亦云的害處顯而易見(jiàn)的。
東漢光武帝時(shí)，董宣為洛陽(yáng)令。光武帝的姐姐湖陽(yáng)公主的仆人大白天殺了人，躲在公主府中，官吏逮他不得。一日公主外出，那仆人陪乘在側(cè)。董宣便候在路旁，等公主車駕一到，就用力攔住，面斥公主過(guò)失，并將那個(gè)仆人就地處決。公主回去就哭告光武帝，光武帝為了讓姐姐消氣，召來(lái)董宣讓他磕頭謝罪。誰(shuí)知面對(duì)掌握著生殺大權(quán)的天子和怒氣沖沖的公主，董定堅(jiān)決不從。光武帝下令將他按倒，可他兩手撐著地面，硬挺著脖子，死了不低頭，光武帝無(wú)奈，也被其耿直所感受，只得作罷。此后，董宣獲得了一個(gè)“強(qiáng)項(xiàng)令”的雅號(hào)。強(qiáng)項(xiàng)，硬脖子也。
學(xué)習(xí)是好的，但不要一味的欣賞別人，要知道上帝制我們的時(shí)候，每個(gè)人都安裝了一個(gè)不同的心，具有自身個(gè)性的心。我們要學(xué)會(huì)欣賞自已。
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