數學的作文(精)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的數學的作文，希望對大家有所幫助。
數學的作文1
龜兔賽跑的故事我們大家都知道，小兔子因為在路上睡著了，結果小烏龜勝了。假如小兔子知道自己可以休息多少時間，并且有個鬧鐘的話，它就不會輸了。讓我來幫一幫它吧。
假設它們比賽的距離是1500米，小兔子奔跑的速度是5米/秒，小烏龜爬行的速度是5米/分，那么讓我來算一下它們各自需要多少時間。
首先把它們的單位統一一下，小兔子的.速度為300米/分，然后算出小兔子跑完全程的時間是1500米÷300米/分＝5分鐘；小烏龜爬完全程需要的時間是1500米÷5米/分＝300分鐘，由此我們可以得出小兔子比小烏龜快300－5＝295分鐘。因此，只要小兔子中途休息不超過295分鐘，那么它仍然可以拿到冠軍。
有了這個結果，小兔子可以放心地、美美地睡一覺了，它再也不用擔心會輸給小烏龜了。
數學的作文2
今天王老師布置了一項很有意義的作業，讓我們自己動手，做一份數學苗苗報。我回家立刻找資料，設計圖畫、苗苗報的大小、內容的合理性。我不斷地制作，不斷地修改，終于完成了。
你們想知道苗苗報的內容嗎？好吧，讓我來告訴你們。我寫的題目是“身邊的12”，在報紙的開端我畫了藍天白云，在綠綠的草地上，蓋了幾間房子，房子的前后種滿了鮮花和大樹。中間是報紙的內容：“你注意過12這個數嗎？
如果你仔細觀察，就會發現它和我們的生活密切相關，它就在我身邊。你看，一年有12月，鐘表上有12個數，時針轉一圈是12小時，人的屬相有12生肖，12件商品是一打，一個籃球隊有12名隊員。
12就在你們的生活中。想想看，在你們的.周圍還有12嗎？下端我畫了一個小姑娘坐在繩子上，正悠閑地蕩著秋千。清清的河面上開滿了荷花。我的苗苗報全部完成了，請老師和同學們來看吧！
數學的作文3
一天，天氣格外晴朗，我幫媽媽干家務活。我們先掛窗簾，我扶著媽媽，生怕媽媽摔下去。接著，我們又擦玻璃，媽媽站在叉梯上，我也去幫忙，站在叉梯上幫媽媽擦玻璃，媽媽說：“叉梯經受不住，快點下去！”我說：“能經受得住，你重六十千克，我重四十一千克，合起來是一百零一千克，而叉梯的載重量是一百五十千克，一百零一千克小于一百五十千克，所以我能上去。”媽媽贊許地說：“看來你數學學的真不錯嘛！”聽了媽媽的`話，我心里像吃了蜜一樣甜。我又接著擦起玻璃來，不一會兒就把玻璃擦得干干凈凈，看起來像沒有東西一樣。讓人看著心情真舒暢！
我一定要好好學習數學，因為數學的用處可真大呀！
數學的作文4
今天我們數學三單元要考試，我早早的進行了認真的復習。
叮鈴鈴。叮鈴鈴……上課鈴響了，大家都是坐在座位上等待數學考試。只見老師拿著一大卷卷子走進教室，我心想：這套卷子肯定很難！當卷子一發到桌上，我一看真的'，真的好簡單喲！我看了一會，就馬上拿起筆寫……大約不到20分鐘就寫完了。接下來就是檢查，檢查出大約五處錯的地方。
下課了，我把卷子傳上去，但心里很緊張，擔心考不好。
下午，托管老師準備發卷子，我嚇得心都快跳出來了，然而，老師念成績時，我居然得了97 分，我欣喜若狂！
回到家里長輩表揚我進步很大，我會繼續努力的！
數學的作文5
今天我在奧數書上看見了一道題，這道題是：樂樂已經上初中了，他早上起來必須整理房間5分鐘，刷牙洗臉3分鐘，吃早飯8分鐘，讀英語或語文20分鐘，聽新聞30分鐘，整理書包2分鐘，怎樣安排，可以在1小時內完成這些事呢？剛開始我認為可以邊讀英語邊聽新聞，后來爸爸跟我說：“怎么能邊讀英語邊聽新聞呢？”我這才恍然大悟，我光顧著節約時間了，而忘了邊聽英語邊聽新聞就亂套了。爸爸又跟我說可以一起床就聽新聞，聽新聞的同時整理房間和刷牙洗臉，還有整理書包和吃早飯，然后聽完新聞再讀英語，這樣只用了50分鐘就干完了所有的事情。
我這才明白，原來生活中有很多地方可以用到數學，數學真偉大呀！
數學的'作文6
今天，我寫完數學作業就看了看數學書，到54頁第10題時，我想了想到底有幾種關系。
根據兩個相聯的量就可以進行比較，如我和爸爸歲數的比；爸爸和媽媽年工資的比和爸爸媽媽月工資的比。不相關的'兩個量是不能比較的。我的年齡和爸爸媽媽的工資也是不能比較的。可以交換比的前項和后項。
想了一會兒以后，我想出了三種，分別是：我和爸爸年齡比是12：43，爸爸和媽媽的年工資比是30：29。爸爸和媽媽月工資比是30：29。
想完以后，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們夸了我，我非常的快樂，心里比吃了蜜還甜！
六年級:弒神天尊
數學的作文7
1月18號那天，我陪媽媽上街買年貨。來到超市里，我們便開始采購。
買完之后來到收銀臺，那兒早已排起了長龍，我跑到前面看看情況，原來前面在舉辦活動：凡是購買超過200元的顧客可以只付總價的70％。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽讓我算算我們一共要付多少錢，我算完后的.結果是283元。媽媽問我：如果照這樣算，我們實際需要付多少錢？我想：283乘70％等于198元。便回答媽媽：我們實際要付198元，對嗎？媽媽想了一會兒，就對我說：對了！真聰明，媽媽請你吃肯德基獎勵你！
數學的作文8
老師講評卷子時，我非常緊張，火熱的心焦急地想：我可不可以拿到100分，還是95、96分的樣子？測驗時我檢查了兩個錯誤。老天保佑，我一定要得一個100分。老師把卷子講評完后說：“這次測驗，平均95。4分9個同學100分……。"老師的話還未說完我緊張地想：我應該是其中的個100分吧！當老師把卷子發下來時我趕緊接過試卷。"哇100分！"我高興地說。原來我的'心思沒有白用。
我終于從96分考到100分我是多么高興啊。從今以后我一定要再接再勵，取得一個個可喜的成績。
數學的作文9
在四年級的奧數課上，有一個數學專題是“年齡問題”。
題目是這樣的：三個兄弟分別收到了奶奶給他們寄來的蘋果。沒人收到的'蘋果個數是他們三年前的歲數。三弟是個聰明的孩子，他向兩個哥哥提出了一個交換蘋果的建議：他說：“我只要留一半蘋果，還有一半送給你們對方；然后讓二哥也留一半，把另一半讓我和大哥平分；最后也要大哥留下一半，把另一半讓我和二哥平分。”兩個哥哥沒有懷疑有什么不妥的地方，都同意三弟的要求。結果大哥在分吃自己的蘋果前是16只蘋果，而二哥和三弟各有四只蘋果。二哥在分出自己的蘋果前有8只蘋果，大哥有14只蘋果，三弟有2只蘋果。由此可見，三弟在分出蘋果錢前有四只蘋果，二哥有7只蘋果，大哥有13只蘋果。最后一定有注意“每個人收到的蘋果個數是他們三年前的歲數”這句話，在分別加上3。所以，三弟是7歲，二哥是10歲，大哥是16歲。
數學的作文10
植樹節那天，老師帶著同學們去公園里植樹。
老師在去公園的路上問同學們說：“同學們今天我們去的這個公園的湖面的周圍筑成周長是3060米大堤，堤長每隔6米要栽一棵柳樹，還要在相鄰的兩棵柳樹之間栽上桃樹2棵，我們要在大堤上栽柳樹和桃樹各多少棵？”
同學們都在左思右想，努力發言。有一位同學說：“老師，要栽510棵柳樹和1020棵桃樹。”老師問：“為什么呢？”這位同學說：“這道題應該屬于環形線路上的'植樹問題。因此，種柳樹和棵樹等于段數。又因為在相鄰的兩棵柳樹之間栽桃樹2棵，可以知道，桃樹的棵樹應該是柳樹的兩倍。因此，解答為：3060除以6等于510棵是柳樹的棵數，用510乘以2等于1020棵是桃樹的棵數。”
老師說：“你真聰明，我們一定要像這位同學一樣。”
數學的作文11
在我的書包里，語文和數學發生爭斗。語文說：“哼！不自量的數學，我有上萬個理由說你沒用第一，老師把小主人提拔到語文課代表了。第二小主人語文學的比數學好。第三，小主人愛我，卻不愛你。”
數學也反駁道：“切，你別以為小主人喜歡你可以隨便罵人了，我告訴你，我也不是好惹的！你要是惹怒了我，你的好日子就到頭了。”“哈哈”語文怒氣沖沖地說：“好，看招”說著，它們就打起來了，左一個流星腿，右一個大力拳，不一會兒，語文和數學就打的鼻青臉腫。這時，我走了過來，了解了情況后，語重心長的說：“語文，數學，你們別再打了，你們都是我的.好朋友而且在生活里我少了你們當中哪一個也不行，讓我們成為好朋友吧。”語文和數學慚愧地低下了頭。
從此，它們再也不爭斗了成為了好朋友。
數學的作文12
1月18號那天，我陪媽媽上街買年貨。來到超市里，我們便開始采購。
買完之后來到收銀臺，那兒早已排起了長龍，我跑到前面看看情況，原來前面在舉辦活動：凡是購買超過200元的顧客可以只付總價的'70％。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽讓我算算我們一共要付多少錢，我算完后的結果是283。5元。媽媽問我：如果照這樣算，我們實際需要付多少錢？我想：283。5乘70％等于198。45元。便回答媽媽：我們實際要付198。45元，對嗎？媽媽想了一會兒，就對我說：對了！真聰明，媽媽請你吃肯德基獎勵你！
數學的作文13
數學鄭老師讓我們班代表學校去上數學公開課。可是她是三（2）班的班主任，為什么要選我們班不選自己班去呢？這個事讓我們覺得很奇怪。
后來有個同學聽見鄭老師對我們的班主任周老師說：“我選你們班是因為你們班上課表現好。”這個同學趕緊跑到教室里大聲對我們說：“為什么鄭老師選我們班上公開課，我知道是因為我們班上課比三（2）班的紀律好。”我心想我們怎么這么倒霉，這公開課的'“機會”落到我們班，也讓我們太忙了。
公開課時，我們很積極發言舉手。下課了，周老師過來表揚我們說：“鄭老師說今天我們班同學上課表現很好，大家每人都加1分。”我們聽了好開心，沒有白忙！
數學的作文14
開學已經一個星期了，在這一星期里，我們在歡樂的數學王國里學到了許多知識。當然，語文和英語也學到了許多。我先來講講在數學王國里學到的知識吧！我們先學到了億以內讀的讀和寫，又學習了：計數單位、數位和數級這三個概念。老師又帶著我們復習了萬以內數的'認識和讀法、寫法。在寫兩級數的時候，一定要注意：每級末尾的“0”不讀，而每級中間的“0”只讀一個。
還要注意畫分級符號，每四個一級從最低位開始數，這樣有便于檢查。在讀兩級數的時候，先把“萬”字圈起來，先讀萬級的數，再讀個級的數。比如說：一個八位數，它的萬級就按個級的個、十、百、千一樣讀。只不過后邊加了個“萬”字。在語文課上，我們學習了第一課：觀潮。在英語課上，我們學習了第一單元。后來我一想，學習數學的第一單元都這么累，看來我以后要更認真的學習了！同時我也希望老師盡快講第二單元吧！
數學的作文15
這幾天，我們看了數學荒島歷險記。里面有許許多多的數學知識，除了第三集那道火龍做菜我算得出來，其他的都好難啊。而且，特別是那道1234567這幾個數中，用幾個加號可以等于一百？
這道題我覺得最難。但羅克一下子就算對了。答案是四個。可是我覺得很奇怪，羅克對1到1兆和數學那么擅長和熟悉，但他卻不喜歡數字，不喜歡數學。我從沒見過1到一兆和算術那么熟悉的人，卻不喜歡數學。我覺得數學還算有意思，而且數學還是最重要的。比語文和英語都重要。我從沒見過不喜歡數學的'人，不過數學荒島歷險記還是挺有意思，挺有知識的。
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