火山噴發(fā)的實驗作文(范例11篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的火山噴發(fā)的實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火山噴發(fā)的實驗作文1
一天，我正在看一本有關科學制作的書，忽然一個標題吸引了我——“火山爆發(fā)”�；鹕奖l(fā)不是自然現(xiàn)象嗎？這能做到嗎？我心中充滿了疑惑。于是，我懷著好奇的心情來親自實驗一下。
首先，要準備一些材料：小蘇打、紅色素、水、洗潔精、白醋和幾只杯子。先將小蘇打、紅色素和水倒入第一只杯中并均勻攪拌，隨后在另一只杯中放入洗潔精和白醋。實驗就要開始了，兩只杯中的'液體分別倒入一個口小身子大的玻璃瓶中，還要一個比較大的盆子在底下墊著。
奇跡開始了，瓶中的液體如魔術般變成了泡沫，我簡直不敢相信自己的眼睛，連忙把臉湊上去，死死地盯住瓶口。生怕錯過泡沫變化的過程。泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲動著，突然像一區(qū)脫韁了的野馬，瘋狂涌出瓶口，流到了盆中。這時，我又驚訝又興奮地望著不斷涌出的泡沫，但不久泡沫漸漸消失了。怪不得實驗名叫“火山噴發(fā)”，是和火山噴發(fā)一樣宏偉壯觀��！可轉過頭來一想：“這又是什么原因呢？”
我疑惑不解在書中尋找答案。原來是小蘇打和白醋會發(fā)出化學反應，也就像汽水搖一搖也會產(chǎn)生泡沫一樣，而洗潔精又起到了催化作用，所以才構成了這么神奇的“火山噴發(fā)”實驗。
這次有趣的實驗，令我愛上了科學，也懂得生活處處有科學，只有自己不斷探索，才會了解科學的奧秘。
老師點評：小作者在這次有趣的實驗中可謂觀察細致，文章條理清晰，語言也比較流暢。
火山噴發(fā)的實驗作文2
“哇！奶奶，快來看！我的火山噴發(fā)了！”這究竟是怎么一回事呢？
原來我今天在家做了一個‘火山’，現(xiàn)在正在噴‘巖漿’呢！大家快來欣賞一下我的‘火山’吧！
我的‘火山’最頂端包羅著一層厚重的紅色彩泥，遠遠看上去，就像一張紅色的地毯靜謐地躺在那里；中間一層淺藍色的彩泥，只要沾上一點水，在太陽的照射下，就像遍布滿地的鉆石閃耀著奪目的光彩；最下面的一層是綠色的橡皮泥，那綠就像一片大草地，你看！一只恐龍寶寶和它的媽媽正在那片草地上吃著草，還全然不知將要來臨的大災難呢！為了防止‘洪漿’沖出來，我還在周圍建了一個小堤壩，但為了保險，我還是多用了一些別樣的彩泥加固加高了它，看著這座被軟得似乎一抓就碎的橡皮泥做成的‘火山’，現(xiàn)在都凝固成了一座穩(wěn)健不倒的真火山，我心里充滿了自豪感！
接下來，就是讓火山噴‘巖漿’了！我先勺了半杯蘇打粉，然后放入一些洗潔精，最后加入了白醋，在加入了白醋的`瞬間，空氣中彌漫著化學劑的味道，那‘火山’里的洗潔精逐漸地冒出氣泡來，而且越冒越多，不斷地瘋狂上升，我仿佛聽見那些氣泡在說：“我先出去，我先出去”“噗呲”一聲，全都涌出來了！好在堤壩夠高，沒被沖跨。此時，我仿佛又聽見氣泡們說：“小主人，我們快要不行了，快叫援兵過來呀！”我決定再往‘火山’里加蘇打粉，倒一些白醋，不料我的手一滑，那一大瓶的白醋全都倒進去了，氣泡們瞬間像吃了火藥的炸彈，一個勁地狂涌出來，這一涌可不得了！堤壩被沖跨了，水溢得到處都是，我趕緊拿布來擦干凈地面，一邊擦，一邊嘀咕：“這真是一群小淘氣！”這時，那些氣泡仿佛在笑著回答：“哈哈哈……！”
今天的陽光，照在我的身上，暖暖的，這次的實驗可真有趣啊！
火山噴發(fā)的實驗作文3
很多動畫片中都有火山噴發(fā)時驚心動魄的壯觀場面，所以我也想親身體驗一下。
我取來了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水，準備開始實驗。只有這幾樣東西，真的可以制作出火山噴發(fā)的效果嗎？我開始忐忑不安起來。
實驗開始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中，然后用一些清水把紅染料攪開，再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時候，小蘇打和紅染料混合在一起，變成了紅彤彤的液體，好看極了！馬上就進入最后一步了，實驗到底能不能成功呢？我開始緊張起來。我輕輕地拿起白醋，緩緩地倒入紙杯中，奇跡出現(xiàn)了，紅色的液體瞬間從紙杯中迸發(fā)出來。他們就像趕集似的'，一層一層的往外涌著。過了好一會，泡沫開始縮小了，水面漸漸的、漸漸的恢復平靜。這時候，我發(fā)現(xiàn)紙杯中的液體已經(jīng)所剩無幾了。
后來我才知道火山噴發(fā)這個實驗的原理是：小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋就會發(fā)生化學反應，可以產(chǎn)生大量的氣泡，所以火山噴發(fā)的場面就形成了。我覺得科學小實驗真是太神奇了！
火山噴發(fā)的實驗作文4
今天早晨，陽光明媚。南方老師走進教室神秘兮兮地說：“今天我們要做一個火山噴發(fā)實驗。”說著，從抽屜里拿出器材，分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉鼠身上的那股氣味，形狀像小三角形，顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學仔細地觀察，有的'同學再把他發(fā)現(xiàn)的記錄下來，有的同學再等待著觀察……
我們的實驗開始了。首先，先用小勺兜一勺檸檬酸，再舀一勺小蘇打，然后再用攪棒充分攪拌。火山模里面像粉色的感冒顆粒，最后游入水。瞬間年，紅色的熔槳從火山中噴涌出來。熔槳的泡沫炸開時發(fā)出“哧哧”的響聲。眨眼間，熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。
昨晚實驗后，南方老師提出了一個科學問題：為什么小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時就會不斷冒泡噴涌出來呢？
原來這樣：檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生中和反應產(chǎn)生二氧化碳。它們噴發(fā)出來像可樂被猛烈地搖了以下產(chǎn)生氣泡。聽了這個原理我突然覺得科學實驗也很有趣呢！
這樣一個小小實驗，卻讓我明白了不少的知識和道理！
火山噴發(fā)的實驗作文5
20xx年，我們度過了一個超長的寒假。雖然不能出門，但是我一點也不覺得無聊。因為在這個寒假里，我不僅看了很多課外書，還和爸爸媽媽一起做了好幾個有趣的科學小實驗，其中我最喜歡的就是“火山噴發(fā)”了。
“火山噴發(fā)”小實驗需要準備以下材料：玻璃杯、水、食用油、泡騰片、色素和筷子。材料準備好了以后，便是激動人心是實驗環(huán)節(jié)。我懷著興奮又期待的心情，往玻璃杯里加入四分之一杯水，然后滴入幾滴紅色的食用色素，用筷子攪拌均勻，清澈的水馬上變成了紅彤彤的'。接著，我小心翼翼地倒入比水多一倍的油。奇怪的事情發(fā)生了，油并沒有和水混合在一起，而是漂浮在水面上。媽媽告訴我：“那是因為油的密度比水小，所以會浮在水面上�！薄班�，原來是這樣！”
見證奇跡的時刻到了！我小心地往玻璃杯里投入一片泡騰片，然后目不轉睛地盯著杯子。只見泡騰片周圍冒起了許多小氣泡，小氣泡越來越多，越來越密，發(fā)出來“滋滋滋”的聲音。隨著泡騰片的變小，氣泡越來越大，直沖出了油面，像極了火山噴發(fā)�！皨寢�，快看！”我激動地喊，“火山噴發(fā)了！噴發(fā)了！”媽媽笑著告訴我，那是因為泡騰片含有檸檬酸和碳酸氫鈉，它們遇到了水就會產(chǎn)生強烈的化學反應，釋放出二氧化碳，形成了泡泡。
這個科學小實驗真有趣！科學的奧秘無窮無盡，我要繼續(xù)去探索、去發(fā)現(xiàn)！
火山噴發(fā)的實驗作文6
在我的抽屜里，珍藏著一座小小的火山模型，這不是一座普通的火山，這座火山是我在一次活動中費心制作的，每當看見它，我就想起了那次活動。
那天，我跟著媽媽去社區(qū)里參加活動，老師將這次活動需要做的火山模型都仔細講解。材料也很快就到了每一個人的手里，按照老師說的，先把材料里的報紙拿出來，折成火山的形狀，再用白色的黏土把火山的四個角粘緊。
我嘗試著把報紙握住，團成一個圓，然后再依次展開四個角，企圖折成一個火山的形狀，折好后，我再拿出白色的黏土，一個勁的往報紙的幾個角上面抹，可這黏土太緊，粘的我手上全都是，黏土都黏到我手上了，就是黏不到四個角。剛開始做就受挫，我有些心灰意冷，轉頭一看，還有位同學的手也被土黏住了，但他手一撮，黏土就掉了下來。我學著他的樣子撮撮手，再按照老師說的'做，火山的樣子便初步做好了。
緊接著，我拿出更多的黏土往火山的身上抹去，大片大片的白色黏土覆蓋了整張報紙，當報紙沒有任何地方露出來后，我又用手指輕輕的將黏土均勻的抹開一座白色的火山就做好了。
不過，火山可不會是白色的，所以我們用軟筆粘上棕色的顏料，涂滿火山的外部，再在它的旁邊撒一些草，空白的部分涂上藍色的顏料，火山內壁用紅色的顏料涂成巖漿，它的外觀就像火山噴發(fā)一樣，便大功告成了。
每次看到這座火山，我就會想起我親身經(jīng)歷的這次活動。不起眼的一塊黏土，經(jīng)過富有創(chuàng)造力的改造和設計，便成為了一件有收藏價值和紀念意義的“藝術品”，這多么令人感到振奮呀！
火山噴發(fā)的實驗作文7
“火山噴發(fā)”,大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發(fā)”,可這是個“火山噴發(fā)”的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回，感覺非常有趣。
這是在上科學課的時候莊老師教我們做的“火山噴發(fā)”實驗。首先按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。
一切準備就緒，實驗馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的`泡沫,現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細節(jié)。大約過了20分鐘，泡沫又漸漸地消失了�！盎鹕絿姲l(fā)”可真好玩，這個實驗太有意思了！其實是應為小蘇打與醋會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫。還有一些人認為洗滌劑沒有起到什么作用，其實洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多。
火山噴發(fā)的實驗作文8
“嘿！想做火山噴發(fā)的實驗嗎？”姐姐興沖沖地對我說�！靶型郏 蔽矣悬c激動。
“找一張報紙來！”姐姐叫道�！皝砹�！”我們把報紙平放在地上�！癘K，你把清單上的東西都找來。”于是，姐姐報出了如下一串東西：“小蘇打一包，一瓶番茄醬，還有…白醋！洗潔精�！薄芭�。”
不一會兒，我就把這些瓶瓶罐罐都找來了�！安粫形ｋU吧？”我很是擔心。“不會的，只要你照我說的去做�！苯憬阕孕艥M滿。姐姐先把小蘇打在報紙上倒出了一個圓錐形的“小山”。又用手指在中間弄了一個洞�！斑@就是‘火山’了？”我問。姐姐點了點頭，又說：“快，把洗潔精和番茄醬拿過來�！苯憬銖奈沂掷锬眠^瓶子，把它們挨個兒倒入“火山”中。我在一旁目不轉睛地看著，心里打著小鼓，興奮得要命：“好了？就要噴發(fā)了？”姐姐笑著對我說：“沒呢，激動什么？看你那樣兒，好像恨不得把這都吃了。不如，最后一項你來完成：把白醋倒進去�！�
我哆哆嗦嗦地把白醋伸向“火山口”。姐姐在一邊說：“加油，倒進去 沒事的。”“哦�！蔽乙灰а�，真倒了進去。幾秒的功夫，紅色的`“巖漿”就從火山口噴涌而出�！巴�！太神奇了！”我大叫。
“這是為什么？”我問姐姐。“因為小蘇打是碳酸氫鈉，白醋含有醋酸，碳酸氫鈉與醋酸發(fā)生復分解反應，生成醋酸鈉與碳酸，而碳酸不穩(wěn)定會繼續(xù)分解為二氧化碳和水�！�
我似懂非懂地點了點頭。原來，做實驗這么有趣！
老師點評：文章記敘了一次“驚險”的實驗，描述完整，條理清晰，人物的動作、語言生動逼真。
火山噴發(fā)的實驗作文9
今天，我一來到教室里，就看見桌子上有很多材料，有洗潔精、小蘇打、紅墨水、白醋……我不禁好奇地問老師：“今天要做什么嗎？”老師一臉神秘地說道：“今天要做一個神奇的實驗，叫火山爆發(fā)！”同學們聽了立刻歡呼雀躍地跳了起來。
聽老師說，火山分為三種，分別是死火山、活火山和休眠火山。今天我們做的火山能不能成功爆發(fā)呢？接下來就一起去看看吧！我們先要搭建一座火山模型，需要準備一個窄口瓶子和一些泥土，老師說：“誰要幫我搭火山？”同學們都爭先恐后地舉手：“我來，我來！”教室里頓時熱鬧極了！老師說：“都上來搭吧！”我們上來后，老師先加了一些水讓我們攪拌，再把瓶子放進去，接著把泥土粘在瓶子上，一會兒，火山模型就做好啦！我們小心翼翼地倒入了洗潔精，再倒入雪白雪白的小蘇打粉。不過有趣的是，同學們不小心把小蘇打粉撒在了火山外面，瞬間“火山”變成了一座“雪山”了呢！然后我們又倒入了紅墨水，哈哈，見證奇跡的時刻終于到啦！只要把白醋倒?jié)M，“火山”就會爆發(fā)了。此時的同學們都屏息凝神，等待著這一神奇的瞬間。只見小張輕輕地把白醋倒了進去，但是過了幾秒鐘，瓶子里依然毫無動靜�！半y道我們的火山是死火山嗎？”有同學忍不住失望地問道。正當同學們要放棄時，瓶子里的紅色“巖漿”突然噴涌而出，“哇，哇！火山爆發(fā)啦！”原來剛才是因為白醋還沒倒到瓶口呢！這樣的.景象真是讓我們目瞪口呆。“為什么會這樣呢？”同學們追問道。老師笑著說：“其實，小蘇打加白醋會產(chǎn)生許多二氧化碳氣體，再加上紅墨水就會更像巖漿，更逼真了。你們想一想，如果火山下面真的有很多人，而火山爆發(fā)的速度那么快，就真的無路可逃了�！蓖瑢W們聽了都恍然大悟，原來是這樣呀！
我非常喜歡這節(jié)火山爆發(fā)的實驗課，這節(jié)課讓我學到了很多知識。希望下次還有這種課！
火山噴發(fā)的實驗作文10
我個人比較喜歡做一些有趣、搞笑的實驗，例如“火山噴發(fā)”。這個實驗是我個人的一項小發(fā)明，制作方法很簡單，有興趣的同學可以一起來學一學。下面就是制作“火山噴發(fā)”的過程：
1、先準備好白醋、蘇打粉、洗潔精、水和一個杯子上的蓋子上帶有一個小蓋子的杯子。
2、拿出蓋子上帶有一個小蓋子的杯子，往里面倒大約10克的蘇打粉，要倒均勻；再往蘇打粉上倒一層
洗潔精，最后再往洗潔精上到一些白醋，不能倒的太多也不能倒的太少。
實驗雖然已經(jīng)一半了，大家可能也以為難的步驟已經(jīng)過了，可是我要告訴你的是，下面一步才是最難、最重要的一步呢！那就是——倒水。雖然看起來很簡單，但是呀，做起來，可就是比簡單更難10倍的難了!到底有多難呢？廢話不多說啦，讓我們一起來做做吧！
3、把杯子的蓋子關緊，再把蓋子上的.小蓋子打開，往里面倒水，記住，一定要一點一點的倒，倒一下停一下，不能一下子把水嘩啦的倒下去。等到杯子里的東西要漲出來的時候，就不能再放了，因為再放下去的話，這個實驗就不成功啦!那前面做的東西不就白費了嗎？
最后，戲劇性的事情發(fā)生啦！——“火山”噴發(fā)啦！你想要看看“火山”噴發(fā)的樣子嗎？想的話，就一起來做做這個實驗吧�。ㄈ绻杏X這個小實驗好玩的話，就贊一個吧！）
火山噴發(fā)的實驗作文11
星期六的早晨，我在一本叫《我愛科學》的書里，看見了一個叫火山噴發(fā)的實驗。好奇心促使我動手做做。
按照實驗的要求，我準備好了杯子、一瓶醋、一瓶洗手液、一包小蘇打和一個盤子。我先往杯子倒了一些小打，又倒入了少量洗手液，接著我把盤子墊在杯子的下面，最后往杯子里倒一些醋。我屏住呼吸，將觀其變。剛開始的時候，杯子里的小蘇打和洗手液還安分分的`，可過了幾鐘后，居然變成了泡沫，本來只是一點點泡沫，片刻功夫不斷地瘋漲，只過了10幾秒的時間，他們就像一窩蜂似的往杯口噴瀉而出，溢出杯口直流到盤子上。這時的我既興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫生怕漏掉什么細節(jié)，我的心像兔子一樣亂蹦亂跳的。大約又過了幾分鐘后，泡沫漸漸地消失了。目睹了火山噴發(fā)這一盛觀的我，久久回不過神。
這里面藏著什么秘密呢？我連忙翻開《我愛科學》，書上只字未提。我自己琢磨了會，還是沒有答案。網(wǎng)絡上一通查找，我終于明白了其中的奧秘！原來小蘇打和醋會產(chǎn)生大量的泡沫。洗手液起到了催化的作用！因為小蘇打粉里面碳酸氫銨跟和白醋里的氫離子發(fā)生反應生成二氧化碳，形成氣泡，這些氣泡混合著液體就爭先恐后地從瓶口跑出來了，形成了火山噴發(fā)之景象。
做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛煉了我的動手能力。通過思考去走進它們，通過動手實驗去見證它們，多酷的體驗。
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