忘不了你作文(優選15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的忘不了你作文,歡迎閱讀與收藏。
忘不了你作文1
在我五年的小學生涯當中,教過我的老師有許多,如許老師、戴老師、沈老師……她們個個都是那樣的和藹、親切,但令我最難忘的,還是三年級的`梅老師。
梅老師三十多歲,長著瓜子臉,盤著頭發,還戴著一副眼鏡。她對學生十分關心。記得有一回上課,我突然感到頭有點昏,非常難受。梅老師看見后,隨即趕來,她摸了摸我的前額,然后給我喝些熱開水,最后,親切地說:“你先伏桌休息一會,作業待會再寫。”下午放學的時候,我還是很難受,梅老師又對我說:“今天你的家庭作業不要寫了,回家好好休息吧!”梅老師的這番話,像一股暖流流進我的心田。此時,我的眼睛濕潤了,心想,梅老師真是好老師。
梅老師不但關心學生的身體,還嚴格要求同學們要細心做作業。
有一回寫作業,我有一個標點沒點。梅老師發現了我的漏失,把我叫到跟前,嚴肅地對我說:“你怎么將一個標點漏了,下回不許這樣粗心了!”聽了梅老師的批評,我有些不服,心想:不就是一個標點沒寫嗎,有什么大不了的,對我這么兇!梅老師看破了我的心思,課間,她又語重心長地對我說:“今天,我是批評得太重了,可你想想,如果你是一位粗心的醫生,在一次做手術的過程中,不小心把一根針留在病人體內,那后果將不堪設想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉,知道我一定要你細心的原因了吧!”我心悅誠服地點了點頭。
從此我每寫完作業,都要檢查一遍,確保正確無誤才交給老師,如今我的錯別字越來越少了。我終于克服了粗心的毛病。
梅老師,你雖然現在已經不教我了,但你對我的諄諄教誨和關心我卻銘記在心。
忘不了你作文2
時間一圈一圈轉,年輪一年一年長,如逝川,如流水,舉手難握,飄忽以往。很多很多的人和事就在歲月的風里消失不見。但總有一些東西不會改變,就像你對我的等待,使我永遠銘記于心,難以忘懷。
冬天快要到了,黑夜越來越長。晚自習回家時一個人多多少少有些害怕,冷冽的風,昏暗的路。前幾天小區的路燈壞了,不小心摔了一跤,媽媽便說以后在路口等我,幾經推辭不下,看媽媽這么堅持就答應了。
因為明天考試,所以晚自習放學后去買了幾支筆,耽擱了很長時間。風也特別大,落葉紛飛,我便減慢了車速。我想,今天這么冷,媽媽肯定沒有出來等我吧。
快到路口的'時候,很遠就看到一束光,近處一看,是媽媽!媽媽只穿著單薄的大衣,手里拿著我的圍巾和手電筒,看到我過來,急忙走向前把圍巾給我戴上,“今天怎么回來這么晚?路上出什么事了嗎?我騎車帶你,冷就把手放我兜里。”媽媽一連串的話襲來,一瞬間覺得風不在呼嘯,全世界都溫暖了起來。
我坐在媽媽的身后享受著這小小的安謐與溫暖,媽媽給我擋住了所有的寒冷,抬頭看了看媽媽在風中飛揚的頭發和風吹著的臉,頓時鼻子一酸,緊緊地抱住了媽媽,就像抱住了我的全世界。
到家以后桌上的菜都已經涼了,媽媽有又急急忙忙地去熱菜,等著我吃完睡下才回去休息。風吹的玻璃嘩嘩作響,而我卻感受不到一絲的寒冷,這個世界上最好的感覺就是知道有人在等你。
當一葉孤舟漂游在無邊無際的海洋上,電扇雷鳴,風雨交加,小舟搖搖晃晃,找不到方向時,只要遠處有一絲的光亮出現,小舟就不會放棄生的希望,那是指引方向、照亮道路的燈塔。
當我在寒冷漆黑的雨夜一個人行走時再也不會覺得害怕,因為我知道,你會等待著我,用你單薄的肩膀,撐起我溫暖的小小世界。當知道前方有人等待自己的時候,就會變得格外堅強!
忘不了你的笑容,忘不了你的身影,忘不了你的等待。都說,等待是一生最初的蒼老,但你在我心中一直都很美好。
時間會讓我銘記,你的等待,忘不了,放不下。
忘不了你作文3
在我們的身邊,到處都有著愛的溫暖——關心對我們而言,并不陌生。如果說,關心是一縷春風,那么我們就是被春風輕輕吹拂著的楊柳;如果說,關心是一輪明日,那么我們就是被陽光照耀著的新芽……
我伏在窗前,靜靜地看著屋外的風景。微風伴著花兒輕輕飄舞,我的思緒也跟著空中飛翔的花兒回到了那個記憶深刻的夏季——那時天正炎熱,火辣辣的太陽無情地烤著大地,悶得讓人透不過氣來。于是我們全家決定,在八月中旬我的輔導班結束后,立刻趕往青島日照旅游。
旅程開始了,我帶著滿懷的好心情坐在車里,吃著面包,望著窗外美麗的'風景,真是別有一番滋味。
可令我意想不到的事情卻發生了——因為在高速公路上,司機開得速度特別快,到服務站猛地一剎車,我聞到了一股刺鼻的汽油味,不一會兒就開始劇烈嘔吐,難受得連眼淚都流了下來。這時,坐在我旁邊的一位導游姐姐看到了這一幕,微笑著噓寒問暖:“小妹妹,很難受吧?”她那迷人的笑容讓人感覺十分親切。我強忍住眼中的淚水,點了點頭。接著,這位導游姐姐又從包里拿出自己的水杯,從口袋中掏出幾顆薄荷糖遞給了我:“把糖含在嘴里,難受的時候多喝點兒水。”我望著姐姐,心中激動不已,只覺得一股暖流涌上心頭。她坐在我的身邊,無微不至地照顧著我:當我無聊的時候,姐姐就會跟我講童話故事,聊一些青島日照著名的旅游景區,讓我增長不少知識;當我冷的時候,姐姐就會把外套蓋在我的腿上;當我困了的時候,姐姐就會讓我靠在她的肩上休息一會兒……在導游姐姐的臂彎下,我沉浸在滿溢的幸福之中;在姐姐的臂彎下,我感受到了母愛般的溫暖……
導游姐姐的音容笑貌,我會銘記在心。忘不了你那耐心講解的身影,忘不了你為我細心著想的一舉一動。我永遠不會忘記,你對我的關心……
忘不了你作文4
我一生中永遠忘不了的人,是我那已去世幾年的爺爺。至今,我還依然記得爺爺最愛的事。
吃肉,爺爺生前最喜愛的'便是肉,什么肉,他都愛吃,肥肉、瘦肉、回鍋肉、五花肉……爺爺可能是一個食肉專家吧!每次到爺爺家,總會發現有幾樣肉菜,就是因為愛吃肉,爺爺長得很胖。
爺爺因為胖,不想下樓,所以在家中養了一些鳥,白天,沒事就去逗逗鳥,喂喂食,偶爾出門,也把鳥籠帶上,掛在樹邊,讓它們透透新鮮空氣。
這些都是爺爺的點滴,我的記憶,可有一件事,令我終生難忘。
爺爺就是因為胖,先后兩次滑倒在廁所麗麗,第一次養了傷就回來了,但第二次,卻一病不起,走了。
那天,我聞訊趕來,去看望爺爺,卻不知,那是我們爺孫倆最后一次見面。
望著床上的爺爺,我很陌生。床上的爺爺,因為病的原因,臉腫得眼睛什么也看不見,呼吸也只能借助儀器,看得我心疼、悲傷。
爺爺用微弱的聲音叫著我的名字,我慢慢走去,回憶起以前,那是多么美好的時光,可惜“時光一去不復返”時光不可能倒流。
爺爺走了,悄悄地走了,在這之前,他并沒有大吼大叫、大哭大喊,我想,爺爺那是只是在靜靜地望著天空,心中若有所思。
有時,望著天空,我就會想起爺爺,他那么和藹、那么慈祥、那么可親可近,或許,在那遙遠的地方,爺爺也在想念著我,看著天空......
每當看到肉、鳥、胖胖的人,我就會想起我的爺爺。
我最思念,我的爺爺!
我最想念,我的爺爺!
我永遠也忘不了的人,還是爺爺!
忘不了你作文5
轉眼間六年過去了,曾經歡聚一堂的我們如今小學畢業了。和你們在一起的時光總是那么美好,我想,我不會忘記你們的。
飛
還記得我嗎?每一節數學課上,你的書桌前都留下我的印跡。你坐在我的后面,我常常找各種各樣的借口拿你的作文和日記來看。最后我想到一種方法,就是和你簽合同,其實,那只是為了找借口。你很文靜,但很容易哭,每一次男同學欺負你時,你都會哭,我們都要哄你。有時,甚至是我幫你去擺平男同學。
飛,上中學了,要堅強一點哦!
卡
每一次我對你好時,總有些女生吃醋說我偏心。不過,我好像也有那么一點點,因為在我的眼中,你比任何一個女生都要善良,純真。每一次上洗手間,我都要叫上你,你不急時,我也纏著你要你陪我去。現在仔細想想,我貌似有點大小姐脾氣。你表面很堅強,其實心靈也是脆弱的。你也很愛發脾氣,每一次你發脾氣,我們都不知道如何安慰你。
卡,我不會忘記你的.!
莉
我親愛的同桌,六年來,真是對不起了!我們經常吵架,每一次好像都是我不對在先,我不想向你低頭,不過,我們很快又會和解的了。我覺得你和我坐在一起,真是遭罪。每一次那些男同學來我這里,都會連累你,不過,你沒有恨我,你認為那不是我的錯,你會體諒我。沒有一個人比你還了解我,我們做了六年的同桌,每一次我要發脾氣時,都是你在開導我。每一次我哭泣時,你給我的安慰令我感到是多么的溫暖。
莉,好懷念我們在一起吵鬧的時光呀!
華
你是最喜歡纏人的了,每一個被你盯上的同學都沒有好果子吃。不過我還好了,你沒有對我怎么樣,你對我是最好的了。你很喜歡捏人,特別是我們的小臉蛋。做你的同桌一點也不好,你老做一些稀奇古怪的動作,不過我很感謝你,因為你每一次和我在一起,我說你是我的保鏢,男生都不敢來動我,在他們的眼中,你就像一只“母老虎”,但我并不介意,因為你本質不壞。你不是他們想的那樣了,你有男孩子的性格,女孩子的思想。
華,送你一句話“學淑女一點!”
飛,卡,莉,華,我不會忘記你們的,期待我們還可以團聚,我們還可以一起去玩耍,還可以再見面。
……
忘不了你作文6
一眨眼,六年的小學生活就匆匆過去了,有許許多多的同學給我留下深刻的印象,但是令我印象最深刻的還是我們班的班長小舒。她不但成績優秀而且又是個熱心幫助別人的三好學生,在我們班誰都有會翹起大拇指夸個不停,她個子不高,跟我一樣,155厘米,身材比我苗條,扎個馬尾辮,濃濃的眉毛,長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴惹人喜歡。
她樂于助人,記得在小學五年級,有一次在課堂做作業的時候,我寫著寫著突然筆不出油了,我在紙上劃了又劃,但是還是不出油。看看周圍的同學都在“唰唰唰”地寫著,眼看快下課了,老師要收作業了,我急得我抓耳撓腮。我向前面的同學借筆用,但是她們都只有一枝,我向小舒借筆,她立刻從文具盒里拿出一枝筆說這枝筆剛剛買的,你拿去用吧。
好多次在做數學題的時候,我有不懂的`地方就去問小舒,她會認真講解給我聽,直到我聽懂,跟別的同學問作業時候,他們懶得解釋就說拿我的去直接抄得了。但是小舒她不會這樣做,她可是很認真的教懂了我,有一次同學們都放學走光了,教室里就剩小舒和我,她沒有顧著回去吃飯,而是耐心地一步一步的解釋給我聽,慢慢的我的數學成績有了很大進步。由于她勤奮好學,她的成績都是名列班級第一。
小舒同學樂于助人的優秀品質和的勤奮好學精神,給我留下了難以磨滅的印象,她給我鼓勵,給我力量,畢業了我們雖然分到不同學校,當我遇到困難時候就會想起小舒跟我說的話:“要不怕困難,努力學習”。小舒我永遠忘不了你。
忘不了你作文7
黃昏,殘陽仍掛在天際,映照著她那孤單的身影。
——題記
我永遠忘不了她,我最要好的朋友。我們的友情,從二年級一直保持到五年,自然,非常地要好啦!
可是到了那天——
那個下午,我看見他在一個本子上寫著一些東西,寫完后,又馬上遞給了我另一個好朋友,她看完后,又寫了一些上去,正當我想過去瞧瞧時,她倆卻警惕地環視了四周,把本子收得嚴嚴實實的。碰巧又有那么一天,我看到了本子內的內容,竟然全是寫我的一些“壞話”,我看了半天都會不過神來。
我忘不了她,忘不了那一天,從那天開始,我們便“決裂”了。
她漸漸疏遠我,我們要好的時光隨風而去,取而代之的是互相的白眼,嘲諷,冷戰。這是為什么,一大串的問題在我的腦海里縈繞。本想去問,可又害怕她的白眼和嘲諷。我和她,從形影不離的好朋友,變成了形同陌路的陌生人,爭啊斗啊,最終卻還是兩敗俱傷,但我倆依舊誰都沒有認輸,我們依然誰都不理誰,冷嘲熱諷。她不知道,我那時的心是多么地痛。
我忘不了她,忘不了她的`無情無意,但我始終不明白,這到底是為什么?
時間或許可以消去曾經的傷痛吧,我們發生了轉變……
畢業聯歡會上,是自從我們開始冷戰后第一次面對面說話,她告訴我一個消息,過幾天,她就得回老家讀書了,我的心突然間很劇烈的抖動了一下,本想問問她為什么要走,但終究是沒有機會。淚水控制不住,悄無聲息地從我倆的臉上滑落。我們肩并著肩,手牽著手,竟一起哭了。
我忘不了她,忘不了那個下午,正是那個下午,兩顆冰封的心融化了。
也許,這就是人性,只有失去了才會懂得去珍惜,但是,卻發現自己曾經向往的滿樹繁花,只剩下光禿禿的枯干,垂死掙扎。
夕陽西下,那個緩緩向前移動的背影,定格在我的記憶中,啊,我最好的朋友,我永遠忘不了你!
忘不了你作文8
讀完《三國演義》,我便忘不了你的羽扇,忘不了你的神機妙算,更忘不了你的看透天機。
忘不了深夜帳中,你搖扇沉思,定下深謀;冬日夜里,東風忽起,火船飄然過江,你站立江邊,望著隔岸沖天的火光,羽扇輕揚。
忘不了,忘不了,你以德以智服人,卻讓周瑜長嘆:“既生瑜,何生亮!”
忘不了,忘不了,你獨臨百萬大軍,擺下空城,智退司馬懿。
忘不了,忘不了,你獎罰分明,揮淚斬馬謖,卻對手下的賢士加以重賞。
你機智,你看透人心,明白該留誰去誰;你看透人心,曹營借箭平安而返。你更是看懂萬物,看出誰是真心,誰是假意。
你仁慈。對前來投奔的人加以重用;你七擒孟獲而不殺,對圖謀不軌的周瑜將計就計。
你精通萬事,觀星象,預知未來;擺八卦,困住百萬大軍;看氣象,水面用火擊潰曹軍……
可惜,事不如意十之八九。
關羽、張飛、劉備,一個個離你而去,你只能獨掌大權。
那個秋風大作,令人瑟瑟發抖的夜晚,你仰觀星空,卻驚奇地發現自己活不長了。你為了國家,點上長明燈,只要燈七日不滅,你又可以一個輪回。一日,兩日,三日,長明燈搖曳著火苗,在帳外燃燒著。你惆悵地坐在帳中,搖著羽扇,等待著……
終于,到了第六日的二更。
可惜……
由于將領的不經意,燈在衣襟帶起的風中,滅了。
你長嘆:“這,都是天意啊!”
你看穿了萬物的生死,唯獨沒看穿自己的'命運。
忘不了,忘不了,你的長嘆。逃得過人意,逃不過的,是天意。
現在,你,是智慧的代名詞。
而我,也忘不了你,和你的羽扇。
忘不了你作文9
我永遠也忘不了你,即便你已經不再陪伴我了。——題記
那一天,我轉過身看著你,很想記住你的臉上溢出的笑容,那是欣慰的笑容。是離別的時候了,我憶起往事,猛地吸了吸鼻子,忍著沒讓淚水掉下來。
三年級的時候,貪玩的我一不小心就把鼻子撞出了血。聽到這個消息時,當時正在辦公室的改作業的你嚇了一跳。你連忙放下手中的紅筆,從辦公室里沖出來,看見了我狼狽地坐在地上,鼻子里溢出兩條鮮紅的液體。你慌慌張張地遞給我衛生紙,然后便把我背在了背上,(.)向診所跑去。你的肩膀并不是很寬,甚至還有些硌人,但讓我感覺很踏實。我忍不住側過頭去打量你:一雙大眼睛,小小的鼻梁兩側有點點雀斑。你是才被學校招來一年的女老師,作為班主任,你很負責任。這便是我給你下的定義。
在你的背上時間過得很快,一會兒就到了診所。你把我輕輕地放在椅子上,叫來醫生給我看看。看著醫生手里那些恐怖的器具,年幼的我頓時嚇哭了。你在一旁安慰我,你說,一點也不疼,乖,把凝血的藥上了就好了。你一邊分散我的注意力,一邊叫醫生輕一點。我也乖乖的聽話,乖乖地給醫生幫我上藥。最后,你幫我付了醫藥費,叫我好好的回去上課,以后注意點。那一刻,我很幸福,也很快樂。
從小我就很容易發燒感冒,常常曠課去打針,因此落下了一些課。你知道后二話不說,在放學后加班幫我補你的.語文課,有時你也會幫我補補其他的科目。你真的對我很好,我也真的很感動。你我就像是朋友,幾乎無話不談。你說我是一個老成
的孩子,我說,我知道。所以,你的愛我也懂。后面那句話,我放在了心里,沒說出來。
回憶到此,我終于忍不住淚流滿面,雙手怎么擦也擦不掉不斷涌出的淚水。
再后來,我有幾次經過小學時,會看見你。你很忙,忙著去照顧那些一二年級的小朋友,與他們嬉戲玩耍。我想,那些孩子是幸福的,有你這樣的老師。我沒有叫你,只是一個人就這樣看著你,因為我不想打破這美好的畫面。
對了,我們都叫你李老師。
忘不了你作文10
孩童的玩心有多大——是不可估量的。有的或許只是調皮,干了什么壞事,只是過往煙云,有的,會在你心里留下永遠的陰影。
那是我7歲的時候,我和幾個小伙伴都是村里最調皮的孩子,每天都會在一起商討要做什么能轟動全村的大事,來滿足自己的`玩心需求。可惜,我們都是敢說不敢做,所以每天,內心都會感到十分空虛,甚至會覺得對不起“調皮”這個詞。
一天下午,我們還是在一起商討著該干什么。倏地,一只青蛙從我們面前跳過,因為當時我們都圍在田里邊,時不時會有蟲子過來啃這些蔬菜,而青蛙又是所有人有目共睹的“綠色農菜小衛士”,所以這種情況我們都很常見。
只見那只青蛙伸著長長的舌頭捕捉飛過來的蟲子,看它的表情,似乎很享受。
這種青蛙,我都不敢碰,因為覺得這樣很惡心。我的一個伙伴好像是看透了我的想法,竟說要我把它捉來,看有什么可以玩的地方。
我聽后,立刻嚇得連連后退,擺手說我不行。“哎呀,你該不是不敢吧,就一只青蛙而已,你膽子也太小了吧。”他們看我的表現,都嘲笑我。
我明白他們在用激將法刺激我,但我偏偏入了他們的“虎穴”,一鼓作氣將那只正享受著美食的青蛙給捉來,放到了一個瓶子里,他們都喔地叫起來。
它好像是受到了驚嚇,一動不動,眼睛直直地望著我。等它回過神來的時候,我卻提議要把它給烤焦了,因為我現在還受著他們激將法的影響。就這樣,我們拿出了打火機,把瓶子點著了。我看著它一點一點地“黑化”,覺得總算是發泄了自己的怒火……
時隔過年,現在想起來,總都會有一種愧疚感涌上我的心頭,我不禁會想“為什么當初會做那種錯誤的決定,就因為我的沖動,而平白無故害了一個無辜的生命。
那日,青蛙碳焦的身影和無助絕望的眼神在我腦海里揮之不去,成為了我人生中最后悔的一件事。
忘不了你作文11
那是一位歲月無法淹沒的姐姐。
那一年暑假,我回到了老家,老家終究是老家,就是有一種說不出的親切感。那個時候,我還小,才7歲,一看到美的就一定忘不了。有一天……
“買豆腐咯!買豆腐咯!”一陣動人而又清脆的叫聲從老遠老遠的'地方傳進了我們家。“買豆腐?豆腐不是在菜場里的嗎?怎么跑到這里來了?”我撓著頭自言自語道。這時,奶奶從廚房中走了出了,她俯下身親切地對我說:“可可,你快去到那個姑娘買兩塊錢的豆腐,晚上可以吃,快去吧!”奶奶一邊說還把手往門外指了指,還在我的手里塞了兩塊錢。
我朝奶奶指的方向走去,由于我是第一次自己去買東西,我把奶奶給我的錢攥得緊緊的,生怕弄丟了。我心里好緊張,我想:待會兒要怎么說呢?話的前面要不要加個“姐姐”之類的呢?想著想著,我就走到了豆腐攤,哇——這個姐姐好漂亮呀!扎著兩個麻花辮子,頭上包著一塊藍色的頭巾,身上圍了一條綠色圍裙。
“小妹妹,買豆腐嗎?”正當我想入非非之時,買豆腐的姐姐叫“醒”了我。“姐……姐姐,我買,我買兩塊錢的豆……豆腐……”我說話怎么成這樣了,我被自己嚇了一跳。姐姐微笑地看著我,已經一眨一眨地說:“是兩塊錢,對嗎?”我點了點頭。“好的!”姐姐麻利地給我稱了一塊豆腐。我把手心里溫熱的錢遞給了姐姐。但我還是不想走,因為姐姐的微笑太美了!“可可!”我回頭一看,原來是奶奶來了。一定是我買豆腐用的時間太長了,奶奶不放心才出來找我的。我只好跑的了奶奶那兒。可是……到家后,我看了看豆腐,天哪!豆腐已經光榮“殉職”了——被我抓碎了!但幸虧,奶奶沒有罵我呀!
現在時隔5年,但我怎么也忘不了那個姐姐和她那迷人的微笑!
忘不了你作文12
所以就總是找你借東西,可你連看都不看我一眼就借給我了,還給你時我順便丟了一張紙條給你,上面寫著我叫奇想認識你,我等了半天結果你沒回,我敢說如果是別人我肯定生氣了,但對你卻生不起氣。
當時我并不知道為什么有這總感覺,我只想看見你,想知道你過的好不好,快不快樂,有沒有人欺負你,想知道你的一切,看不到你我心里就很慌,不知道要干什么,才明白知道我喜歡你
有一次上晚自習我給你傳了一張紙條要你放學后去操場,結果你沒有去還讓我白等了半個多小時,為了這件事我跟最好的朋友鬧翻了還差點打起來,我也不知道為什么這么喜歡你。
有一段時間你跟旭走的很近,班上的'女生都在傳謠言,下晚自習后我硬是把你拉到了操場問那件事情是不是真的,你沒有說話我一急就把你推了幾下,你冷冷的看了我一眼什么都沒說就走了,我當時很后悔就傳了個紙條給你像你道了歉,之后我想過跟他比一比看誰更能保護你,原本下課后就想警告那些多嘴的女生不要胡說八道,但讓我意想不到是下課后你居然站起來朝三組的女生說:“三組的某些女生,你們給我聽好,我和旭之間只是朋友,你們要是再多嘴多舌的亂傳謠言就給我小心點。”平時任別人欺負的你居然有這么暴躁的脾氣。
過了一個多星期后,我也不知道為什么突然想對你表白,晚自習時我又跟你寫了一張紙條要你仍然是要你放學后在操場上等我,沒想到你會去,沒看到你時我根本不緊張,但一看見你出現在我面前我就緊張的不知道該怎么辦,吞吞吐吐的說了一句:“你有不有喜歡的人?”“沒有,你問這個干什么?”我在那里愣了半天,也不知道你那天是不是心情不好,顯的很不耐煩的說了句:“你到底要說什么,沒事我回家了。”看到你要走我急著喊出來了:“我喜歡你,真的很喜歡你。”“哦,是這樣啊我知道了,但是對不起我不喜歡你。”你的回答好象讓我跌進了萬丈深淵,我一個人在那站了好久,這是我第一次為女生哭,為你的無情哭。
思雨,我沒有后悔喜歡過你,從認識到你拒絕,我都是那么喜歡你,現在我要轉到廣東去讀書了,一想到再也見不到你我就好心痛,有種說不出的空虛,要把笑容常常掛在臉上,因為你笑起來很美,(即使在照片上一點也不像你)我會永遠記得你微笑的樣子。
忘不了你作文13
在生活中,我經常遇到困難,但我沒有退縮,因為一個人,他使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——我的媽媽。
有一次,我的數學考試成績出來了,我才考了78分,我不敢把卷子拿給媽媽看,因為我害怕媽媽會大發雷霆。但是老師說過,要讓家長簽字的。放學后,媽媽來學校接我,我默默地跟在媽媽后面,大氣不敢出一下。媽媽好像看出來我的心情不好,也沒說話,便帶著我騎車回家.
到了家中,媽媽開始做飯,而我在屋中心不在焉地寫著作業。正想著簽字的事,樓下的突來聲音卻把我著實嚇了一跳,再仔細一聽是媽媽喊我下樓吃水果。我飄飄乎地打開房門,低著頭走下樓梯。坐在桌子的一邊兒,低著頭,兩根指頭不由自主的繞著圈圈。我正想怎么解釋這件事想的入神,不知道媽媽什么時候坐到了我的身邊,她用不大不小地聲音開口問我:“XX,你今天怎么一副心事重重的樣子,到底怎么了?”我突然開始緊張起來,眼神不知道應該放到哪兒,但又好像下定決心似的.,干凈利索的說:“我數學成績就考了78分。”說完后,坦然感到身心都放松了起來。但又不敢直視媽媽的眼睛,因為我害怕看到她失望的眼神,又想著她的大發雷霆。我正胡思亂想著,媽媽卻把我摟在懷中,聲音格外溫柔地對我說:“哎呀,就是這事兒啊,有什么大不了的,就這一次失利沒什么,下次一定會考好的。現在呢,去把卷子拿給我看看,讓我看看是什么難題難住了我家寶貝。”
我一時沒有回過神來,媽媽竟然沒有吵我!我沒有經過任何大腦思考就蹦出來一句話:“媽媽,你為什么沒有吵我?”媽媽不明白地問:“我為什么要吵你啊!”我的心情就像是雨過天晴搬的明媚,一溜煙兒跑到樓上,再把卷子交給媽媽。媽媽讓我坐好,開始認真地給我分析錯誤原因。之后,媽媽對我說:“女兒,其實不是這些題你不會做,都是因為馬虎的原因才錯的,不過,你一定可以改正的,媽媽相信你!”
這句“媽媽相信你”給了我莫大的鼓勵,也是因為媽媽,所以我面對任何的挑戰與困難,我永遠都不會退縮!
忘不了你作文14
忘不了你和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥,忘不了你浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣,老師,我終生感激您!
——題記
在我心靈深處總有一個身影若隱若現。從前的那頭烏黑的發,現已成了俏麗的短發,一身樸素的她,已有了時尚的痕跡,清脆的嗓音也變得沙啞。但依然不變的是她那和風細雨的教導和眉飛色舞的神情。
她就是陪伴我們五年的班主任——呂老師。在我們每位同學的眼中,她已成了我們第二位母親。對她,我們從心底產生一絲尊敬,一縷順從。
“丁零零”,上課了,我們大家趕鴨子似的回到座位上。“咯咯咯”,一聲聲鞋子的.踩踏聲傳來,“噓!呂老師來了!”“上課!”隨著班長一聲中氣十足的吆喝,語文課拉開了序幕。一段有聲有色的講述讓我們走進課文,感受走進書中的世界。當氣氛過分沉悶時,呂老師會以一個幽默的段子讓我們放松心境;當課堂過于喧鬧時,呂老師只要一個嚴厲的眼神,就能安靜過于浮躁的心。這真像放風箏,我們就是那只天上五彩斑斕的風箏,而那根細細的、若有若無的線就牽在她的手中,簡簡單單的一收一放,讓我們在盡情飛翔的同時不至于失了方向。她真是一位放“風箏”的高手啊!
課堂上的她是這樣的沉著,但課余時間的她卻像一位孩子。就說那次難得的春游吧!呂老師拿著照相機,嬌小的身子一會兒蹦這里瞧瞧,一會兒蹦那里看看。我們給她的零食她不要,偏喜歡趁人家不注意從她們手里神不知鬼不覺的“順”過來,逗得大家捧腹大笑。看到有的同學用竹枝做了一頂帽子,非要“搶”了拍照。當她回眸一笑的那瞬間,真美啊!
老師,您,天使般的笑容,激起我們對課堂的興趣;您,如水般的眼神,喚起我們深刻的思考;您,虔誠的話語,勾起我們無窮的歡笑……
忘不了,這五年你在課堂上的揮灑自如,忘不了,這五年你在課余的手舞足蹈,更忘不了你那每一瞬間的——美。
忘不了你作文15
六年的小學時光就這樣匆匆地溜走,永恒的記憶卻時常在我腦中回蕩。一幕幕溫馨而愉快的場面似乎就在眼前,就在昨天
熊老師,忘不了你的那個大肚子和鼻梁上兩片大鏡片。有時看著你挺著個西瓜似的圓溜溜的大肚子,真想摸一摸,敲一敲,當枕頭靠一靠。雖然你才教我們一年,可我卻感覺是那樣的熟悉,似乎你從一年級就和我們在一起。你常常上身穿一件白襯衣,下身穿一件黑長褲,我們就忍不住稱你為大熊貓。您不但不惱,反而很得意地稱自己為國寶。我們也因此更喜歡和你在一起說笑了。
說到笑,您這只大熊貓笑起來,可真是太可愛了:眼睛瞇成了一條縫,胖乎乎的臉上肌肉堆成了一團,讓人不知不覺就跟您笑了起來,哈哈哈哈的`笑聲就總是在六年四班回蕩。其它班的同學多么羨慕我們班這只大熊貓,可只能在門外偷看。哎!有你這只大熊貓呀,本來緊張的六年級生活也變得輕松了許多。可是,我們就要上初中了,以后還能遇到你這樣的老師嗎?
熊老師,您還記得我寫你的第一篇嗎?那一次,你在給我們上《梅花魂》的時候,一時興起,給我們唱起了《我的中國心》: “長江長城,黃山黃河”你一手按著胸,一只手在空中舞著,嘴唇抖啊抖,連鏡片也跟著抖起來。同學們你看看我,我看看你。放聲大笑起來,有的笑得前仰后合,有的笑得直拍桌子。我盯著你,笑得肚子都痛了,心想:這只大熊貓還會唱歌,實在太可愛了!那是第一次,我們聽音樂老師以外的老師在課堂上給我們唱歌。后來我在中寫了這件事,不過把你的歌喉損得一塌糊涂。沒想到,你竟然把那篇當作范文念給了全班同學聽。我當然高興,不過可就苦了你,從此以后,一提到你的歌聲,同學們就像我里寫的那樣,皺著眉頭捂著耳朵。
但是,熊老師,在臨別之際我要告訴你一個秘密,其實我和同學們都覺得你唱歌很好聽,也很喜歡你的歌聲。我們之所以一次又一次地說你的歌聲難聽,其實是在逗你呢!
熊老師,以后還會見到您嗎?以后還會和我們玩嗎?以后還會給我們唱歌嗎?
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