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生活的作文

時間:2023-10-29 10:17:45 好文 我要投稿

【集合】生活的作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生活的作文,歡迎閱讀與收藏。

【集合】生活的作文15篇

生活的作文1

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。

  操場上熱鬧極了。有的同學(xué)在樹下講故事,講故事的人講得有聲有色,聽的.人聽得津津有味。足球場上,踢球的一個個生龍活虎,啦啦隊歡呼 雀躍;樹蔭下,同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄鹂醋约合矚g的書。跳橡皮筋的越跳越有勁,抓人玩的也不甘示弱,個個跑得滿頭大汗。我最喜歡畫畫,我給同學(xué)們畫了一條小金魚,同學(xué)們都說我畫得栩栩如生。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。操場上立刻安靜了,只聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

  我喜歡課間活動,更喜歡我們的學(xué)校——南屏小學(xué)。

生活的作文2

  以前,我們對于生活,總少不了擔(dān)驚受怕。

  可是現(xiàn)在,我們逐漸豐富了自己的知識,提高了自己的能力,所有的一切,都開始有了新的轉(zhuǎn)變。假如從以后的日子里來說,這些或許都不是多么巧合的因素。

  正如同你曾經(jīng)為了生計,也做過一些割愛的事,你根本就不明白,他們口中的人生,他們口中的價值,又是指什么。因為當(dāng)初你沒有這樣的格局,也根本就看不懂他們的視野。

  也許,生活向來都是這樣的。

  如果他們面對未知,他們一樣會表示憂傷。生活從來都在我們身后,冷不丁地嚇自己一跳,從而產(chǎn)生一種敬畏之心。他們做足了準備,自然也會更加謙虛。

  太多時候,禍從口出。

  因此我們要注意,不該說的話,一定要留有余地。很多事情沒有必要一直去計較,就好像當(dāng)年我們一直都用一顆固執(zhí)的心,去看懂其他人的生活。

  邊界感其實是很重要的'事情。

  如果無欲無求,我想那時候的你,勢必也會走得更高更遠,看到更美的風(fēng)景。

生活的作文3

  從我一出生,就沒有一個完整的家。家這個名詞幾乎對所有人而言都很熟悉,可是家這個詞對我來說卻是那樣的陌生。在我的字典里,從來就沒有過家這個字。一個溫暖的家被千千萬萬的人看的平平常常,可是對我來說卻是那么遙不可及。為什么,為什么?我到底是犯了什么錯?還是這一切的一切全部都是拜他所賜?(恨,恨,恨)

  我愛哭,每當(dāng)被他為一些本是他犯的錯的事而罵我的時候,我都會忍不住抽泣,不是因為他兇我,而是因為我為有這樣一個父親而自卑!!!在學(xué)校里,每當(dāng)同學(xué)們談起他們的爸爸時,我總會默默的回到自己的座位坐下。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我極力的控制自己,努力不要讓眼淚流下來,我明白我要堅強,而第一步,就是要不流淚。我恨他!!我恨他!!!我恨他!!我恨他!!!曾經(jīng)我一次又一次的在同學(xué)面前為他掩飾,努力讓同學(xué)以為他是一個好父親;曾經(jīng)我罵他,讓他不要吃煙,不要喝酒,為的就是不想讓他傷害了自己的身體;曾經(jīng)我一一次又一次的幻想著一家人其樂融融的坐在一起看電視,聊天屋子里回蕩著快樂的笑聲。甚至是再看到那些短信時我依然還在給他機會。等待著他良心發(fā)現(xiàn)。可是今天,當(dāng)我聽到他那些話時,我絕望了,我徹徹底底的絕望了。我不會再給他機會,不會再對他抱有任何幻想!!我恨他,真的好恨好恨!!!

  他自私,他貪小便宜,他狂妄自大。每當(dāng)我聽見他在隔壁的屋子里唾罵著別人,吹噓著自己,我的眼里便會流出一顆一顆冰冷碩大的.淚珠。他背叛了媽媽,背叛了姐姐和我,背叛了所有關(guān)心他的人,更背叛了他的家庭,他是非不分,把關(guān)心他的人當(dāng)成害他,卻又把害他騙他得人當(dāng)成好人。在當(dāng)一個好丈夫和一個好父親的選擇中,他本可以扮演好每一個角色,可是他卻選擇不去當(dāng)好每一個角色。恨……

  學(xué)校有什么家長會,要家長簽什么資料或是家長簽名我都只要媽媽寫。因為在我的心里,他早已不是我的爸爸,他也沒有資格讓我叫他爸!!!我承認我曾經(jīng)渴望擁有父愛,我想得到父親的關(guān)懷。但是那只是我過去幼稚的想法。現(xiàn)在和未來,我只需要母愛就足夠了。出生那天起就沒有的東西,現(xiàn)在沒有又有什么?況且媽媽給我的愛足夠填補我心中的空缺。母愛已經(jīng)成為我努力的動力。我習(xí)慣和媽媽一起吃飯,如果多了他,就和多了一個陌生人沒什么區(qū)別,我會感到渾身上下不自在。

  從小到大,我的吃喝穿用都是媽媽給的,他沒有出過一分錢。我的悲慘生活都是他造成的,我的不快樂的童年也是他造成的,我恨他,我恨他。我要把他給我造成的傷痛加倍奉還給他,讓他得到報應(yīng)!!!我恨他!我恨他!我恨他!我恨他!

生活的作文4

  一天晚上,媽媽在廚房里做晚飯,我在屋里寫作業(yè),突然,媽媽叫我去幫忙剝頭蒜,于是,我便放下筆洗凈手去幫忙剝蒜,我先在廚房的一角拿了一關(guān)蒜,由于我的不小心,碰掉了一頭蒜,正好掉到了螞蟻窩旁邊,可是我沒有撿起那頭蒜,因為我還要幫媽媽剝蒜。

  幾分鐘過去了,我終于幫媽媽把蒜剝完了,于是,我便匆忙地回屋寫作業(yè)去了,忘了那頭蒜還在蟻窩旁。半小時后,我寫完作業(yè),正好媽媽也做好了飯我便洗手、端碗、拿筷子去吃飯了。餐后我?guī)椭赐肟辏@時我發(fā)現(xiàn)掉在螞蟻窩旁的那頭蒜,便起身去撿,撿的同時,我發(fā)現(xiàn)蒜旁邊有許多死螞蟻,便很奇怪,于是我去問媽媽,媽媽讓我在網(wǎng)上查一查,看完網(wǎng)上的介紹,我才明白,原來蒜里面有一種讓螞蟻討厭的'大蒜素,螞蟻吃了或聞了會窒息而死,而人吃了卻會消滅腸道里的細菌。

  通過這一次偶然機會讓我發(fā)現(xiàn)了大蒜的奧妙和用處,以后,我還要仔細觀察身邊的所有事情,發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

生活的作文5

  我和阿康、青青,課余的時候常常在花 圃里玩耍。有一天,下雨過后,花幾上爬著大大小小的幾只蝸牛,它們背上有螺旋形灰褐色的硬殼,頭上長著兩條頎長的觸角,顛末的處所還爬出一條閃閃發(fā)光的道道。風(fēng)趣極了!

  我們玩的`是蝸牛爬桿比賽游戲。比賽開端,三只蝸牛在竹竿上同一出發(fā)點爬。爬呀爬呀,青青和阿康一副一嚴峻的模樣,眼睛盯著自家的蝸牛,一眨也不眨,我揮動著拳頭,大喊:加油!加油!不一會兒,阿康的蝸牛拐彎了,青青的蝸牛睡著了,我的蝸牛持續(xù)往前爬,我鎮(zhèn)靜的大喊:我的蝸牛王贏了!我贏了!

  青青和阿康不平氣,大聲喊著:重來,重來!一陣陣喧華聲,喝彩聲,叫喚聲,響遍花圃

生活的作文6

  一場電影,可以一次又一次地放影,精彩的片段還可以反復(fù)地欣賞,但是人生卻只可播放一次,而且是僅有的一次,即使再精彩的片段也不會重現(xiàn),它不是像電影那樣可以剪輯收藏,倘若真要收藏,也只能變成片片回憶。如果人生可以回放,我將會去尋找那片童年的美好時光,那里有歡聲笑語,那里有鳥語花香,那里有美麗夢想,一切都是那么的讓人神往,讓人回味無窮。

  時間的車輪從來沒有停滯,歷史的痕跡描繪出了生命的足跡,人生的歷程在時間的車輪里漸漸消逝。當(dāng)你停下腳步回首時,就會發(fā)現(xiàn)這一路走來,在自己身后已經(jīng)留下了一串串或淺或深的腳印,這是生命的軌跡。嵌滿了甜甜的笑容,潑灑了辛酸的淚水,收獲了成功的喜悅。如果將那一串串長長的腳印抹去,人生將會像一張白紙,單調(diào)無味;生活也會像一杯無色無味的白開水,平淡無奇。

  現(xiàn)實的生活往往像一盅濃濃的咖啡,假若沒有加上一匙糖,味道將會苦澀無比,總是令人想逃避。為了品嘗那一絲甘甜的味道,不知讓多少人歷盡千辛萬苦去尋找那一匙糖,來調(diào)和出自己想要的味道。想要獲取這種味道,對于普通人來說,那是要付出代價的。有些人會犧牲自己的寶貴青春,有些會割舍與至愛的感情,有些人甚至?xí)冻鲎约簩氋F的生命。所以,在經(jīng)過“先苦后甜”的這條道路上也是布滿重重荊棘的,也是很容易受傷的。

  人生的路是越走越復(fù)雜的,孩提時代,從來不會為生活的瑣碎而感到煩惱,整天都是無憂無慮的,快快樂樂的。但是長大以后,到處都是生活的磕磕碰碰,讓你愁眉不展,成天為那些柴米油鹽而犯愁。有時候就是為了這些瑣碎的事情讓你變得悶悶不樂,讓你在起床的第一時間就會在腦海中浮現(xiàn)這一堆亂七八糟的事情,清晨的美好就這樣被打破了。生活的壓力就像一塊大石頭一樣壓著我們,讓人活得更累。因此,小時候的美好夢想在這個時候是永遠都不會出現(xiàn)了,就算再美好的理想放在這樣殘醋的.現(xiàn)實里,也只有破滅的份了,讓人看不到希望,只會看到一次又一次的失望。

  曲折漫漫人生路,需要自己走過,濃濃生活苦咖啡,需要自己去調(diào)味,人生與生活都是要在經(jīng)歷中才可以體會出它的味道的,而且每個人所品嘗到的味道是完全不同的。或甜,或苦,或酸,或辣,沒有人能夠預(yù)先知道,只有當(dāng)你品嘗到的時候才會知道它的味道,是屬于你的,想躲也躲不掉。

生活的作文7

  牢籠里透進那么一小束陽光,比梵·高的向日葵還要金黃,現(xiàn)在的我更像一株植物,急切地希望通過光合作用來維持生命。

  人人都不喜歡我,因為我是一只老鼠。

  我被判了刑,因為我偷了東西。在審判的時候,我拼命地為自己辯護,因為在我們那里,偷吃東西并不犯法,而是合法的。我拼命掙扎,可人們還是霸道地把我關(guān)進了牢籠。

  沒有人說過要處死我,也許只是因為我的性命太微不足道了吧。

  我不喜歡這牢籠,可是卻逃不出去,因為這鎖比我大十幾倍。我吶喊,一直到再也發(fā)不出任何聲音為止。然后,我就日復(fù)一日、年復(fù)一年地被囚禁著,過著生不如死的生活。每天我都會望著外面編織遙遠的夢,空白的眼珠在發(fā)紅的.眼眶里急速地旋轉(zhuǎn)。

  如果我是數(shù)學(xué)家,我可以在牢籠里把時間算清楚:我偷吃了幾個雞蛋,幾個蘋果,幾塊面包,再折合成應(yīng)坐牢的時間,包括利息。

  如果我是文學(xué)家,我可以在牢籠里寫出一部前無古人、后無來者的故事。據(jù)我所知,古今中外的大家們少有這樣的牢獄經(jīng)歷,也少有人曉得牢籠中的絕望能把心逼死后又重生。司馬遷編寫《史記》時也不過如此吧!我想。

  如果我是哲學(xué)家,我可以思考一切,宇宙和我是怎么來的,最后又是怎么沒的。可能我會安安靜靜地等待死神的約會。

  如果我是物理學(xué)家,我可以穿越到人類肉眼看不到的十一維空間里,在那里一切都是卷曲的波浪。當(dāng)然,我是說如果。

  真好,終于有老朋友來看我了。我被看守拖了出來。朋友驚奇地發(fā)現(xiàn):即使我出賣了歲月來為偷竊贖罪,但我依然沒有衰老。可朋友卻變老了,一臉皺紋,長齒黃得發(fā)黑。

  在這些年里,我每天都對自己笑,只是很不想對人類笑而已。

  老朋友問我每天都在干什么。我指了指陽光。“再過幾天,我就可以重獲自由了。”我高興地說。

  老朋友問:“你后悔嗎?”

  我搖頭,又點頭。

  “別誤會,我始終都不想偷東西,只是后來想通了。即使再高明的竊賊,就算沒被抓,生命還是會被偷光的。”

  老朋友走了,也許我們還會見面,也許永遠不會。我笑了笑,向牢房里唯一的窗口望去,那里有一片綠油油的草地,有蝴蝶,有蟋蟀,還有自由……

  我終于出獄了。聽人們說,我是憑著意志活下去的,因為我的同類被關(guān)押不久就死去了大部分。干癟、枯黃、潮濕的稻草是我這么多年唯一的家具。

  我撿起一片樹葉,給老朋友寫了一封信,正面是:“我自由了,真好!”反面是:“我愛陽光,更愛生活!”

  我笑了笑,原來這么多年,我想要的,其實就這么簡單……

生活的作文8

  生活中到處充滿著樂趣,這使我們在其中快樂。幸福的生活著,也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  剛開學(xué)不是太久,這不禁讓我想起了初來的時候,帶著一份好奇、懼怕,因為不知道我即將面臨的是什么,所以在學(xué)校的生活,對我來說就像是蒙上了一層面紗,好想解開它的神秘面紗一探究竟。

  新同學(xué),新事物,新老師,這一切的一切。讓我不知從何下手,是先認識老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧。一遇到一些事就會猶豫好半天,新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它,可是就是無能為力。但這時,她出現(xiàn)了,幫了我一把,我們好像很投緣似的,整天泡在一起,她的每一科成績都很好,老師都時常夸獎她。但她很謙虛。總認為自己沒有那么好,即使那樣我依然認為她是最棒的,我的'學(xué)習(xí)成績有點偏科,我最頭疼的就是數(shù)學(xué),而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍,直到我會為止。她也非常慷慨,有東西就和我一塊分享,我們每天在一起很開心,我也變的樂觀了許多,這也還得歸功于她的開導(dǎo)。她是我最最好的朋友,給我的生活帶來了歡樂。即使現(xiàn)在不在一個班了,我們還是那樣不變的保持這份快樂的友誼。在我看來,我應(yīng)該感到很幸福快樂,有同學(xué)陪伴,也有老師的關(guān)心。

  我很喜歡那種溫和的老師。不過有時因為必要的事情也要發(fā)怒一下的,我現(xiàn)在的老師就是這樣的,我覺得女老師比較好一點,這樣我覺得有什么事情都可以和她說了。初二剛開學(xué)的那段日子,我整天都覺得有點害怕,聽原來被她教的學(xué)生說她很嚴厲。而且報到的那天也已經(jīng)領(lǐng)路到了幾分,我都想調(diào)班了,但仔細一想,還是先適應(yīng)看看吧,于是我提心吊膽的過了幾天,但一天晚上老師找我去談了話,我在想是不是我做了什么錯事了,還是怎么樣了,帶著疑問我去了,但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已,關(guān)于以后怎么怎么學(xué)習(xí)的,也沒有想象中的那樣,從那一刻我的態(tài)度稍轉(zhuǎn)了些,覺得老師并沒有那么不可親近嘛,在以后的幾次談話中,我也逐漸認識到了這一點,我覺得老師是關(guān)心我們的,她就像帶了一個面具,外表冷酷,但其實外表下面藏著一個溫和的心,有時我都有點恨不得和老師談心了,因為她真的很好,這也是我理想中的老師的標準,這也一定會成為我學(xué)習(xí)的動力。

  正因為如此,讓我在學(xué)校中不孤單,有個好朋友,可以是你知己,有個關(guān)心你的老師,可以成為朋友的,我認為我已經(jīng)夠幸福的。因為我獲得快樂,收獲了快樂,這已經(jīng)足夠了,生活在一個愛的環(huán)境中,就好像被陽光照耀般那樣溫暖,我已經(jīng)感覺到這般溫暖的氣流將會聚集的越來越多......

生活的作文9

  你知道宇航員在太空中怎樣生活嗎?說起來還挺有趣呢。在宇宙飛船里,想吃牛仔面包可難了。要吃牛仔面包必須要拿個吸管先把牛仔面包里的奶油吸出來,才能吃面包。看電視的時候,要有個鉤子拈在上面,在用一個鉤子掛住電視機,使兩個鉤子連起來就能看電視了。

  在宇宙飛船里刷牙就更加有趣了!要把牙膏擠在嘴巴里在小心翼翼的'慢慢的喝一口水,在小心翼翼的把牙刷放道嘴巴里。在宇宙飛船里寫字可不是一件簡單的事,鉛筆、尺子、橡皮、都會飛起來!要用手抓的很緊才能寫字。在太空生活真困難。

生活的作文10

  如今,網(wǎng)絡(luò)信息化讓我們的生活像萬花筒一般五彩繽紛。在這五彩繽紛的背后,是由一片片碎片組織而成的。隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展,我們逐漸遇上了碎片化的生活。

  碎片化,意思是指完整的東西分割成諸多部分。網(wǎng)絡(luò)是生活碎片化的重要原因之一。因為網(wǎng)絡(luò)可以滿足不同的人的個性化需求,將原本的大眾化轉(zhuǎn)變成個人化。當(dāng)今,碎片化的社交,碎片化的購物正是網(wǎng)絡(luò)讓這些事中的客觀聯(lián)系拆分開來,使其中原本所該有的步驟變?yōu)樗槠?/p>

  如今的網(wǎng)絡(luò)上,各類的小說猖獗。網(wǎng)絡(luò)平臺為了滿足各種各樣的.需求,閱讀變?yōu)榱怂槠ā姆N類開始繁多起來,碎片化也變得愈加明顯。越來越少的人愿意定下心來花時間在一本書的閱讀上,“碎片化”成為主流后,閱讀變得零零散散。但正式在如今快節(jié)奏的生活下,由于它更為快捷,便利,人們更偏向于碎片化的閱讀。在閱讀方面,我深有體會。在網(wǎng)絡(luò)上看零散的書籍速度快,方便,時間所用的比紙質(zhì)書短,也易懂。碎片化閱讀讓我的閱讀需求得到了滿足。但與此同時,我在碎片化閱讀中所獲得的知識卻較紙質(zhì)閱讀來的少。這正說明碎片化所呈現(xiàn)的雖然是五彩繽紛,眼花繚亂的,但當(dāng)這“萬花筒”看多了之后,也就淡如嚼辣,變得索然無味了。

  碎片化的信息有時會讓我們產(chǎn)生誤解,多媒體時代中,為了讓人民獲得海量的心細的同時也要加快獲取信息的速度,開始有了標題黨。他們用原本信息中的幾個關(guān)鍵詞,來博人眼球。碎片式的標題往往會吸引人的眼球,但本質(zhì)上卻是不存在的,它不是具體化的。而如果碎片化的閱讀遇上了這些碎片化的信息時,不得不讓現(xiàn)實在這些標題黨的手中扭曲,更會滋養(yǎng)以訛傳訛的不良風(fēng)氣。

  此前,在20xx年4月,網(wǎng)易轉(zhuǎn)載新華網(wǎng)報道的《多地政治網(wǎng)約車探索“規(guī)范路徑”》時,將標題改為《官方:網(wǎng)約車屬高端服務(wù)不應(yīng)每個人都打得起》,改后的標題完全與文章的愿意相反,雖說它是一個標題,但當(dāng)它映入到一些碎片化的閱讀者的眼里時,就會引發(fā)一系列的問題,激發(fā)社會的矛盾,引發(fā)輿論聲,謾罵聲。碎片化讓一些事變了味,但仍有一些人是盲目跟風(fēng)的。這正是碎片化的弊端。

  碎片化的生活缺少了生活本該有的一些繁瑣的事,雖說讓生活變得個性化,快速便捷,但碎片化的泛濫會讓生活缺少原滋原味。因此,我們該合理的利用如今網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展迅速的優(yōu)勢和便利,而不是一味地追求“萬花筒”的絢麗多彩。

生活的作文11

  你知道我的課余生活嗎?告訴你吧!我和課余生活是畫畫。因為繪畫不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的美,還能親自把它畫出來,并保存下來。

  我喜歡畫畫,我從五歲就開始在吳老師那里學(xué)習(xí)畫畫,開始是學(xué)的漫畫到后來學(xué)素描,我也有感到辛苦的.時候,也有過想放棄的時候,但是爸爸媽媽都鼓勵我勇敢的堅持,還說我是小小男子漢。

  在幼兒園的時候,我畫的老虎榮幸的被老師選派去參加《第四屆幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽》。并獲得了“創(chuàng)意之星小藝術(shù)家”的大獎,獎牌都被我很好的保存起來了,那是我的驕傲!

  記得有一次奶奶過生日,我畫了一幅《年年有余》畫送給奶奶,奶奶看了直夸我畫得好。到現(xiàn)在奶奶還把那幅畫保存得很好,并掛在客廳里呢!

  我喜歡畫畫,在畫畫的過程中我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,我感到非常快樂,畫畫讓我的課余生活充滿了樂趣!

生活的作文12

  今天沒有什么特殊的心情,就來記錄一下,我簡單的生活吧!

  今天是星期二,按理說是沒有星期一那么。令人苦惱的。因為星期一安排的是慢慢的課。沒有一點多余的時間可以為自所利用只有上課下課。休息,然后再次上課。沒有一點點的空閑。也沒有辦法放松。而且基本上每節(jié)課都會布置作業(yè)。所以這個給星期二增加了很多的負擔(dān)。但是還好。星期二并沒有那么多多的課。早上流了一些空余的時間,可以睡一會兒覺。這還實力,我比較滿意的。畢竟前一天特別的辛苦。多睡一會,總能讓人感到幸福。

  下午的話時間也是比較多的。只是比較晚的時候有一些課。但是這并不能讓我松懈下來。因為我還要處理星期一留下來的任務(wù)。說實話,是特別繁重的。因為課程的內(nèi)容不同,所以作業(yè)肯定也是不同的。首先是英語作業(yè)。老師的要求是特別多的。一開始你必須整理課堂上的筆記。這就要求我們做到邊聽邊寫。記錄下來,一些比較重要的知識點。然后歸納總結(jié)寫在筆記本上。然后因為是特殊的原因。現(xiàn)在我們是網(wǎng)上上課。所以可以寫一些課外的作業(yè)。就比如說可以上網(wǎng)瀏覽一些新聞。然后記住一些比較熱點,新聞的單詞短語句子。說實話,我還是比較喜歡的。因為可以認識到一些實時熱詞。豐富我們的單詞。但是說實話,其實比較累的。因為要去真正看到一篇新聞,還是比較累的。因為文章很長,但是很多同時不會的詞匯更多。我需要一個一個找一個一個查能清楚一首意思。才能繼續(xù)往下看。還是比較需要時間的。最后還需要課文內(nèi)容的朗讀。聽起來比較容易,但做起來還是比較難的。首先,你需要對課文的單詞句子特別的熟悉。這要求你要念好幾遍,通順起來才行。然后在寶成路的時候不出現(xiàn)任何的差錯。爭取于編入成功。這樣才算可以

  然后就是設(shè)計上的作業(yè)了。其實圣地智慧不準,所以真的特別少。只是難度特別的大。上次我也說過了,這節(jié)課其實沒有開十多長時間。大家并沒有很多實踐的機會。經(jīng)驗其實也不是特別的豐富。這樣直接來一個項目的作業(yè),還是比較困難的.。對于剛?cè)腴T的我們來說。很多東西都是一種挑戰(zhàn)。需要我們慢慢的克服。好在是留了視頻教程可以慢慢的學(xué)習(xí)。一遍又一遍的觀看。一次又一次的時間。醫(yī)保肉文作業(yè)高質(zhì)量的完成。不容易的。寫完作業(yè)也能感覺到特別的累。但總的心情來說,還是比較舒服的。因為星期一劉細期留下來的作業(yè)都寫完了。你是一身輕松。

生活的作文13

  隨著社會與時代不斷地發(fā)展與進步,地球上的資源被越來越廣泛地公有化。當(dāng)我們走在大街上,看到一輛輛整齊擺放的自行車時,我們可以直接掃碼開鎖,開始一場“說走就走”的旅程;當(dāng)我們走進一家健身館時,無需買下自己想要的器材,只要掃碼,就可以租回家去鍛煉了……

  時代飛速地進步著,是什么改變了以前“東西是自己的,誰也不許用”的固執(zhí)思想呢?古代,當(dāng)你暫時需要某一樣物品時,就不得不把它買下來,但人們漸漸覺得這樣實在是不方便,不實用。韓信說過“多多益善”。比如說:古時貴族子弟藏書滿屋,并不見得他們學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,書也常是“素蟫灰絲,時蒙卷軸”,農(nóng)民子弟雖貧困不堪,卻有一顆積極好學(xué)的心。既然如此,何妨不把皇親國戚的書籍,捐出來一部分,做一個共享書店,于是最早的共享資源就成為了書籍,共享書店也就是現(xiàn)在的圖書館。

  共享書店大大方便了人們的`學(xué)習(xí),同時也做到了“有教無類”。只要熱愛學(xué)習(xí),就都可以去借書鉆研。書籍可以共享,那自行車等交通工具何嘗不可呢?荷蘭的阿姆斯特丹大膽提出了這一理念相當(dāng)“超前”觀點。觀點一提出,很快得到了政府的肯定,實施起來了。果然,以前住在公寓的人沒地方停放自行車,買的自行車無法在其他地方使用等問題都被完美地解決了。同時,因為共享單車幾乎隨處可見,人們也因此自然而然把開車,坐車改成了騎自行車出行,中國的空氣質(zhì)量也有了巨大的改善。

  這種共享的生活真的就完美無缺了嗎?“凡事皆有利弊”。因為資源的共享化,人們會不自覺地抱著一種“反正不是我的”的心態(tài),去肆意地破壞公共財產(chǎn),從而導(dǎo)致其他人無法舒適地循環(huán)使用。還有一種貪婪無厭的人,抱著一種更可怕的心態(tài):“只要是共有的,就是免費的,何自占為己有呢?”于是就出現(xiàn)了一系列行為:共享單車被上鎖,圖書藏在家中不還……當(dāng)公眾新聞媒體站出來指責(zé)他們時,他們毫不慚愧,反而“義正言辭”地說:公共的就是大家的,我們也是社會這個大家庭的一部分,憑什么不讓我們用?

  共享資源雖然是大家的,但是自私地占為私有的同時,你們有考慮過他人的感受嗎?你們這樣不是影響了其他人的生活嗎?共享的生活固然是利大于弊的,但是在共享的同時,也一定要遵守法律,做到誠信,誠實,不破壞的“規(guī)范使用”。

  時代在進步,社會在發(fā)展,我們是不是也要改善,反思一下自己?

生活的作文14

  現(xiàn)代社會是越開越離不開科技了,電腦、洗衣機、空調(diào),都是人類日常離不開的用具,要知道,從前哪有這些東西呀!這都是因為科技的不斷發(fā)達,人類的不斷進步!

  古代,沒有手機、電話,只能飛鴿傳書;沒有時鐘,只能看太陽的位置來定時;沒有電飯煲,只能一把火一把火的在鍋里煮;沒有冰箱,只能任食物變質(zhì),而現(xiàn)在已不同于過去,已不再那么落后了,隨著人類的生活水平的提高,人類已迎來了現(xiàn)代社會的高科技生活,這都是科技帶給人類的便捷!

  現(xiàn)代,人們可以足不出戶,但卻能“家事國事天下事,事事關(guān)心”,這是科技帶給人們的;人們可以不再受蚊蟲的困擾,“高枕無憂”,這是科技帶給人們的;人們可以與遠在天涯海角或在周邊的親戚朋友們暢談家常瑣事,這也是科技帶給我們的!科技是我們的左右手!

  一次,我在臺燈下做作業(yè),一旁的媽媽看著我說:“現(xiàn)在的小孩可真幸福!我們那時候啊,只能在煤油燈下做作業(yè),暗暗的,對眼睛可傷了,現(xiàn)在有了臺燈、白熾燈,又亮又不傷眼睛。”我聽了,好奇地問:“那你們那時候,有沒有地板啊?”“當(dāng)然沒有。那時候都是用泥土當(dāng)?shù)匕宓模幌掠辏腿悄酀{,春天,還能長出竹筍呢!”媽媽邊回憶邊說。“哈,那豈不是想吃竹筍就拔幾個?太有趣了!”媽媽笑笑。有趣的同時,心中又泛起一陣酸澀的情感,是啊,媽媽那時的生活真艱苦。現(xiàn)在,那些煩惱早已不再有,只有方便與快捷。科技,感謝你給予我們這么多,之所以我們的生活、我們的'世界有了如此翻天覆地的變化,是因為你的強大力量!

  如果我們的生活沒有科技參與,那我們的生活將會變成什么樣子呢?人們將不會像現(xiàn)在這樣穿得俏美;人們更不會建起高樓和大廈……如果沒有科技參與我們的生活,那我們的生活將會和遠古時代一樣,枯燥無味!

  科技,是我們生活的源泉;科技,是我們?nèi)祟愡M步的階梯。科技,像大海,像天空,永無止境;科技,像涓涓細雨,滋潤著我們的生活;科技,像夜空中那顆最閃亮的星,等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),去利用……

  我們的美好生活來源于科技,我們正乘著科技的翅膀,不斷向著明天前進,不斷向著未來前進,不斷向著我們更美好,更發(fā)達的世界前進,最終有一天,我們將會到達科技世界,在哪里無憂無慮的過著快樂的科技生活……

生活的作文15

  One

  只差最后一道題了,還有半個小時才交卷,時間綽綽有余。我暗自慶幸,埋頭繼續(xù)攻下最后一個“堡壘”。啊!好難!我絞盡腦汁,也算不出來。怎么辦?怎么辦?我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)個問號。對了,好像課本上有過類似的題目,再想想……我又看了一下表,竟然只剩下10分鐘了,怎么時間老人也來欺負我,難道是懲罰我剛才的得意忘形嗎?上帝爺爺,叔叔,耶穌哥哥,你們一定要保護小女子呀!

  我隨即平靜下來,慢慢理清思路,終于,我找到了解題的方法,并在最后的幾分鐘時間里攻克了這道難題。其實很簡單,此題需要化簡求值,先進行因式分解,再通過約分、通分等運算步驟求值。

  原來,化簡題目=正確的答案。

  Two

  可惡的小T,真是個小氣鬼。不就是借了她的作業(yè)來對照一下答案么?那么緊張干嗎?還心急火燎地來搶作業(yè)本,結(jié)果把本子撕爛了,最后竟然還怪我……什么?絕交?!好,絕交就絕交,我才不稀罕呢!可是……仔細想想,小T平時待我也不錯,像姐妹一樣照顧我,說起來是我有錯在先呢,要不是我未經(jīng)許可擅自拿走她的作業(yè)本,她也不會因為找不到本子而焦急萬分,更不會和我吵架……理智地思考之后,我心平氣和地找小T道歉。

  “那個……小T,這件事,是我不對,對不起!”

  “沒關(guān)系,我也有錯,不該向你發(fā)那么大的火,都過去了,我們還是好朋友!”小T也誠懇地說。

  兩只手又緊緊地握在了一起。

  化簡矛盾=真摯的友誼。

  Three

  星期天,老媽突然叫我學(xué)做菜,我把頭搖得像撥浪鼓,可老媽還是把我“押”到了廚房,然后拍拍屁股走人了!我對著一大堆青菜蘿卜,根本不知從何下手,只好向老媽求救:“媽,你過來教教我吧。”誰知老媽只顧看電視,連頭也不回地說:“自己看著辦吧!”老媽“見死不救”,我也只好自食其力了。我學(xué)著老媽平時做菜的樣子,在廚房里忙活起來。

  炒菜時,我手忙腳亂,不知道什么時候放鹽,什么時候倒醬油,甚至在“要多長時間才能煮熟”這個問題上糾結(jié)了很久。歷盡“千難萬險”之后,總算把一盤看似美味可口但叫不出名字的`菜肴端上了飯桌。可是,評委老媽進行檢驗后,亮出了“不合格”的牌子,并要求重做。這一次,媽媽在旁邊給我講解做菜的程序,菜色的搭配,以及火候的控制等等。原來這么簡單,想想剛才我做菜時“去簡就繁”的一幕,真的很好笑。不到一會兒,香噴噴的“彩椒醬炒雞蛋”出鍋了,而且檢驗合格。耶!

  化簡程序=美味的菜肴。

  生活如此繽紛多姿,看似繁冗復(fù)雜,其實只要稍微化簡一下,也許就會別有一番滋味哦!