【合集】?jī)A聽(tīng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的傾聽(tīng)作文，歡迎大家分享。
傾聽(tīng)作文1
你聽(tīng)到過(guò)風(fēng)的聲音嗎？你正專心地看書(shū)，一陣風(fēng)呼地吹過(guò)，書(shū)頁(yè)嘩嘩翻動(dòng)，連你自己也不知道看到那兒了。螞蟻把樹(shù)葉當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，風(fēng)來(lái)了！呼的一聲，樹(shù)葉變成了飛毯，螞蟻去旅行啦！人們剛把衣服晾好，風(fēng)就來(lái)?yè)v亂，它一使勁，衣服就隨著風(fēng)聲的伴奏，在空中跳舞了。
你聽(tīng)到過(guò)雨的聲音嗎？花兒傲然地挺著腰，雨開(kāi)始嘩嘩地下了，它敲打著鼓點(diǎn)，它毫不留情地把花兒打落了。雨打在雨棚上，嘀嘀嗒嗒地落下，天長(zhǎng)日久。地面竟被打出了一個(gè)小洞。雨噼哩叭啦地落下來(lái)，它踩著鼓點(diǎn)打在你的傘上，便破碎開(kāi)了，像一朵朵綻開(kāi)的`水蓮。
你聽(tīng)到過(guò)雪花飄落的聲音嗎？片片雪花飄飄灑灑。大自然悄悄地給大地裹上了毯子�；▋涸诘叵滤�，大概是聽(tīng)見(jiàn)了雪的催眠吧，沉沉入睡了。雪給大樹(shù)涂上了奶油，還給孩子們一個(gè)歡樂(lè)天地。但是，不久，它又悄悄地消逝了。
如果上面的聲音你都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，那你總該聽(tīng)過(guò)笑聲吧。微笑能讓人感到親切，輕輕的笑能讓人感到輕松。要是哈哈大笑呢，則會(huì)讓人感到快樂(lè)。
你開(kāi)始笑，先是輕輕地笑，接著大笑，大自然就蘇醒了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，全世界都在跟著你笑。
傾聽(tīng)作文2
秋天的豐收過(guò)后一切都如此靜，風(fēng)涼了，吹拂著瘦弱的葉子。聽(tīng)——是枯葉墜落，清晰可鑒。刷刷的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺不定，最終一片片落入土地。
冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的會(huì)議，聽(tīng)：是水結(jié)成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會(huì)來(lái)到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽(tīng)：是刷刷的冰的摩擦，越來(lái)越遠(yuǎn)！
春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，如今再去傾聽(tīng)，麻雀的歌唱并不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨(dú)唱，蟬聲并不像以前那般嘹亮，冰雪天也越來(lái)越少……
是什么阻止了我傾聽(tīng)美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂(lè)？是你，是我，是他。人類一天天進(jìn)步，一天天發(fā)展，卻忘卻了保護(hù)人類的家園。你想聽(tīng)嗎？美麗的'歌唱？樹(shù)葉的鼓掌？
一切等待著，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽(tīng)可以回來(lái)，明天的大自然的音樂(lè)將更加美妙！你說(shuō)呢？
傾聽(tīng)作文3
傾聽(tīng)你心中的旋律，那在你心中久久繚繞的旋律，是什么？那便是你心中的旋律……
你不知道它在哪里，而它卻知道在你心中的每一份愛(ài)，將它們分類，擺好，讓你清楚記得……
聽(tīng)吶！你是不是聽(tīng)到了那首柔和的旋律？它在你的心中保存的時(shí)間最長(zhǎng)，因?yàn)�，那是父母給予你的'愛(ài)呀！它使你從小在幸福和溫馨之中成長(zhǎng)。
“滋滋……”你可能會(huì)問(wèn)：那一絲絲雜音是什么？那是你與父母產(chǎn)生的誤會(huì)而產(chǎn)生的……所以，一份愛(ài)中還存在著一點(diǎn)的誤會(huì)。
慢慢地，你會(huì)聽(tīng)到一種輕快地，散發(fā)著快樂(lè)的旋律，那便是你與伙伴之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，互幫互助，互相關(guān)愛(ài)，它幫著你回憶著兒時(shí)的歡樂(lè)……
跟著而來(lái)的，是一種急躁的聲音，沒(méi)錯(cuò)，那便是你現(xiàn)在的旋律，學(xué)業(yè)緊張，繁忙，對(duì)于父母過(guò)多的關(guān)愛(ài)顯得不耐煩，但是那份旋律仍被收藏在心中……
來(lái)吧！讓我們一起敞開(kāi)心扉，傾聽(tīng)自己心中的旋律，回憶一段段美好的記憶。
傾聽(tīng)作文4
傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)；傾聽(tīng)，真真的傾聽(tīng)。原來(lái)傾聽(tīng)是一種美，只要你好好的傾聽(tīng)，那是一種享受，一種品味，人生的精彩。
細(xì)細(xì)傾聽(tīng)雨的聲音，好美的聲音！她撥開(kāi)嘈雜的聲音，亂哄哄的世界，輕輕的落下來(lái)了。“淅淅淅”，接下來(lái)“唰唰唰”，接下來(lái)“嘩嘩嘩”。我還聽(tīng)到了雨落在了青翠的'綠葉上，松軟的泥土里，清澈的河水里，真是好聽(tīng)極了，我甚至聽(tīng)到了雨笑哈哈落下來(lái)的歡笑聲。
傾聽(tīng)，雨，好聽(tīng)的雨！
細(xì)細(xì)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，好甜的聲音！瞧，他都給我說(shuō)了什么？他說(shuō)，他看到了巴黎圣母院，他看到了希臘的愛(ài)情海，好美啊。傾聽(tīng)風(fēng)，他又說(shuō)，種子托他把它飛揚(yáng)在每一個(gè)角落，鴿子托他向他朋友道謝。
傾聽(tīng)，風(fēng)，好美的風(fēng)！
傾聽(tīng)，用心去聽(tīng)，用自己火熱的心去聽(tīng)，可以的。聽(tīng)何嘗不是一種享受，而享受何嘗不是一種精彩。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美，傾聽(tīng)，用心去感受，用心去傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)作文5
傾聽(tīng)母愛(ài)，母愛(ài)似海，又比海深。母愛(ài)似火，又比火暖。母愛(ài)，真的是上帝賜于我們最好的禮物！
遞上我最真的感謝，母親。記得小時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)小孩時(shí)，我喜歡到處閑逛，您也順著我。每天傍晚，您總是牽著我的小手，陪我散步。迎面吹來(lái)的風(fēng)格外涼爽，您的臉上仍是清泉般的`微笑。記不得已經(jīng)有多少次我摔倒了，對(duì)您撒嬌。我噘著小嘴，您還是一如既往的鼓勵(lì)著我，給我極大的自信。我噘著小嘴，您還是一如既往的鼓勵(lì)著我，給我極大的自信。
傾聽(tīng)母愛(ài)，母愛(ài)如一陣春風(fēng)，吹著我的心房。又如一杯還冒著熱氣的咖啡，淺酌我的心！
謝謝，母親！
傾聽(tīng)作文6
她說(shuō)，她聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
——題記
她很平凡，平凡的不能再平凡，正如把她仍在人堆里，就能被人群淹沒(méi)。
她不愛(ài)講話，只喜歡呆呆的盯著別人看，末，沖他們微微一下，就這樣不語(yǔ)。
她一個(gè)人度過(guò)了那個(gè)冬天，那個(gè)寒冷的冬天。就在春天即將來(lái)臨卻又未來(lái)時(shí)，那天，她跑過(guò)來(lái)，沖我說(shuō)了一句：“聽(tīng)，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音�！蔽液闷娴亩⒅�，有點(diǎn)受寵若驚的問(wèn)：“什么？”
“花開(kāi)的聲音�！边�是那抹微笑，淡淡的。
我什么都還沒(méi)說(shuō)，她便拉著我，來(lái)到一片小花園邊，她彎下腰，用一只手做成喇叭狀，放在耳邊和一朵含苞未放的花旁邊，沖我一笑。
突然覺(jué)得眼前的畫(huà)面好唯美，也似乎隱隱約約聽(tīng)到了，那花開(kāi)的'聲音。
她起身，走到我身邊，在我耳邊輕輕的說(shuō)了一句：我真的聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……
河南省駐馬店市第四中學(xué)初二：顏?zhàn)?/p>
傾聽(tīng)作文7
深夜我早早入睡，突然聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音。我爬起來(lái)，去找那些奇怪的聲音
剛走出家門(mén)我就看見(jiàn)一只小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走過(guò)去問(wèn)它：“小狗呀，小狗呀，你為什么哭呀？”小狗看見(jiàn)我生氣的說(shuō)：“可恨的'人類，把我爸爸還給我。你憑什么捉我爸爸去吃他的肉。憑什么，憑什么……”我聽(tīng)了，嚇的馬上跑走了。
走了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了一根小草在哭泣，我走上去問(wèn)他：“你為什么哭”小草對(duì)我說(shuō)：“你們這些可惡的小孩子，憑什么踐踏我們，有時(shí)還把我們連根拔起，憑什么，憑什么……”我聽(tīng)了深深的探出一口氣，唉。無(wú)奈的我向河邊走去……
剛到河邊，我就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)哭聲，我發(fā)現(xiàn)是一條小河在哭泣，我問(wèn)小河：“你為什么哭？”小河告訴我：“許多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼��！工場(chǎng)的污水，直入我的腹內(nèi)，使我的身體變黑，讓我的朋友都死了，可惡的人類。我站在河邊，臉紅到耳邊……”
哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什么呢？大自然已經(jīng)敲響了警鐘，如果人類再拿動(dòng)物、植物的生命開(kāi)玩笑。那么下一個(gè)哭泣的就是人類自己！
傾聽(tīng)作文8
清晨，我是宿舍里起得最早的一個(gè)，也許是為了心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)饒的心愿吧。但走到前院廣場(chǎng)，卻能聽(tīng)到大自然的聲音。
耳邊是呼呼的風(fēng)聲，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。盡管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的，但我不會(huì)用雙手捂住或戴上帽子，我喜歡這風(fēng)聲，就像是大自然這位母親的呼喚。雖然有些寒冷，但也
是對(duì)我們做兒女的考驗(yàn)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”？
校園南邊的村子里，時(shí)而傳來(lái)幾聲狗吠和雞鳴，頓時(shí)讓我產(chǎn)生思家的感覺(jué)。家里的母親、父親，還有后院的小狗浪浪，都在想我。什么時(shí)候回來(lái)啊，在學(xué)校要注意保暖……關(guān)切的聲音，暖心房的聲音。此時(shí)，我會(huì)更加堅(jiān)定信念，永遠(yuǎn)走下去。
清晨的大自然是靜靜的，沒(méi)有汽車摩托的喧囂，沒(méi)有MP3，卡拉OK的'歌吟聲，是一種難逢的天籟，寧心靜氣。忙忙碌碌、爭(zhēng)名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，此時(shí)取而代之的是平和、安詳和寂靜。
傾聽(tīng)大自然的聲音，不啻是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。
如是，傾聽(tīng)大自然的聲音是一種難得的奢侈。
傾聽(tīng)作文9
我愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲，傾聽(tīng)激越的雨聲，傾聽(tīng)雄壯的雷聲……
柔和的風(fēng)聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng)：那涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，驚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴著徐徐的晚風(fēng)又進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽(tīng)：黃昏時(shí)分，烏黑的云送來(lái)了傾盆大雨，伴著呼嘯的風(fēng)，來(lái)得氣勢(shì)洶洶，來(lái)得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開(kāi)了鍋的豆子，像雷響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓。
雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的.大鼓聲，像是壓抑的無(wú)情的怒吼。你聽(tīng)：雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖著，像是古戰(zhàn)場(chǎng)上你兩軍對(duì)壘。
大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽(tīng)大自然的聲音，讓人思緒萬(wàn)千；傾聽(tīng)大自然的聲音，我與大自然心心相印。
傾聽(tīng)作文10
傾聽(tīng)大自然我們得用心。
聽(tīng)，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽(tīng)樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音；聽(tīng)小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽(tīng)，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因?yàn)樗貏e好聽(tīng)！
我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙沙”，因?yàn)樗智宕唷Ｒ驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷刷”，因?yàn)樗裢馇逦�。因�(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分和諧。
我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧喳喳”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦嘩啦”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的`小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過(guò)往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧！，聆聽(tīng)它的奇妙，聆聽(tīng)它的古老，聆聽(tīng)它的神秘！
傾聽(tīng)作文11
清脆的聲音，讓我們賞心悅目；動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們擁有歡悅的心情；深沉的聲音，讓我們懂得了道理。
風(fēng)聲，是伴著花兒的芬芳吹來(lái)。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的韻律從耳邊響起，像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里，一切事物隨風(fēng)飄動(dòng)，變成了淘氣的音符，拼成了一首自然之歌。
水聲，是夾著魚(yú)兒的快樂(lè)走來(lái)。涓涓細(xì)流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是大自然給予的舞臺(tái)，水姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，放開(kāi)歌喉，唱天籟之音。
雨聲，是和著小雨點(diǎn)抹不掉的笑，清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起，像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點(diǎn)頑皮的落到地面上，和其他伙伴唱著清脆悅耳的歌。
鳥(niǎo)聲，是隨著歡快的.啼叫聲，鳥(niǎo)兒們剛剛旅游回來(lái)，湖是靜的，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，議論紛紛，仿佛在講述著自己驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)故事呢！
走進(jìn)大自然去傾聽(tīng)流水、海浪、刮風(fēng)、鳥(niǎo)叫、果子成熟落地……你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)大自然，用心去聽(tīng)，用心去感受，其實(shí)是一種快樂(lè)一種享受。細(xì)聽(tīng)大自然，靜聽(tīng)大自然。
傾聽(tīng)作文12
大自然是世界上最偉大的演奏家。她演奏的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)然，我們得用心靈去傾聽(tīng)。
今天我陪奶奶去采茶。可只一會(huì)兒，我就不耐煩了，獨(dú)自跑到了盛開(kāi)蒲公英的草地上。張著“大”字，躺在上面欣賞起蒲公英來(lái)。不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥(niǎo)的叫聲，清脆悅耳。拉開(kāi)了這部交響曲的序幕。緊接著，青蛙開(kāi)始唱歌，麻雀開(kāi)始伴奏。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙的樹(shù)葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著�！斑@不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂(lè)會(huì)嗎�！蔽蚁�。于是，我靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)，不放過(guò)任何一種聲音。
我一邊諦聽(tīng)，一邊揣摩著各種鳥(niǎo)叫的特點(diǎn)。布谷鳥(niǎo)的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn)；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。而我，就是這場(chǎng)盛大音樂(lè)會(huì)的`聽(tīng)眾——唯一的聽(tīng)眾。在我聽(tīng)來(lái)，大自然的音樂(lè)并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色��！她令人心曠神怡。能聽(tīng)到這么美妙的大自然的音樂(lè)盛會(huì)，真是我的榮幸啊！我會(huì)將這美妙的聲音珍藏在心底。
讓我們都用心靈去傾聽(tīng)大自然的美妙歌聲吧！讓我們都去做大自然的忠實(shí)粉絲吧！
傾聽(tīng)作文13
大自然是神奇的，是美麗的，是奇妙的。真正的大自然不是在喧囂的城市里就能體會(huì)到的，于是，我來(lái)到了鄉(xiāng)村。
清晨，胖胖的麻雀在窗外嘰嘰喳喳地喚我起床，推開(kāi)窗，一不小心和清風(fēng)姑娘撞了個(gè)滿懷，一股涼意使我倍感清爽，我嗅到了她那芬芳的清香。屋外生機(jī)勃勃，綠色幾乎布滿了我的眼睛，此刻，靜靜地用心去傾聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到小螞蟻為食物忙碌的聲音；會(huì)聽(tīng)到晶瑩的露珠在柔韌的葉子上滾動(dòng)的聲音，也會(huì)聽(tīng)到一顆顆看似渺小而具有巨大力量的種子在努力向上萌發(fā)成長(zhǎng)的聲音。
中午，太陽(yáng)升到了最高點(diǎn)，萬(wàn)縷陽(yáng)光像著了火的箭一般射了下來(lái)，勞作的人們剛吃完飯又得下地干活了，這是一天中最熱最讓人汗流夾背的`時(shí)候，看門(mén)的大黃狗熱的“呼哧呼哧”喘著粗氣，來(lái)回走動(dòng)，坐臥不安。知了也失去了平日的精神，虛弱的叫喚著。只有勞作人們“嗒嗒”的汗水聲和農(nóng)具的操作聲交響在一起。
夕陽(yáng)西下，辛苦一天的人們回來(lái)了，家家戶戶的筷碗碰撞聲響成一片，大狗們得叫聲仿佛為人們的勤勞而贊賞，人們的談天聲也傳遍了村落。夜深了，村子也漸漸靜了下來(lái)，燈火星星點(diǎn)點(diǎn)，青蛙為人們奏響了催眠去，香甜的鼾聲此起彼伏，周圍的一切也在這夜得籠罩里沉沉地入睡了。
傾聽(tīng)作文14
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事：
有一個(gè)年輕的音樂(lè)家，別人問(wèn)他為什么這樣有音樂(lè)天賦。音樂(lè)家告訴他們：因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)會(huì)了”聽(tīng)”。媽媽告訴我，當(dāng)我還是一個(gè)胎兒的時(shí)候，很調(diào)皮，在媽媽的肚子里又蹦又跳，媽媽就買(mǎi)來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)放給我聽(tīng)，于是我變得很安詳。出生后，當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽同樣給我放音樂(lè)，漸漸的我愛(ài)上了音樂(lè)。
在我們成長(zhǎng)的`過(guò)程中每時(shí)每刻都離不開(kāi)傾聽(tīng)，原來(lái)傾聽(tīng)也能讓我們這樣受益匪淺。
在我們還是一個(gè)小毛毛的時(shí)候，通過(guò)傾聽(tīng)我們學(xué)會(huì)了講話；上學(xué)了，傾聽(tīng)老師一點(diǎn)一滴的教誨，我們能學(xué)到很多知識(shí)；在家里時(shí)，我們要傾聽(tīng)父母“忠言逆耳”的嘮叨，它可以使我們健康的成長(zhǎng)；在同學(xué)面前，我們要傾聽(tīng)他（她）的歡樂(lè)與苦惱，這樣不僅能安慰別人，而且可充實(shí)自己……
讓我們真正的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！
傾聽(tīng)作文15
河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽(tīng)這種美妙的大自然弦律？小樹(shù)伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命？車流伴著人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽(tīng)我們周圍的人情冷暖？
看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著手，一個(gè)哭喪著臉，因?yàn)槭芰宋�，而另一個(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者，四周只剩她倆，鳥(niǎo)兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著自己的.心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽(tīng)。
多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋，于是事情像分子一樣無(wú)限的擴(kuò)散。
生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫(huà)，要你用心欣賞才能看懂畫(huà)人賦予它的情感。它是一種音樂(lè)，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽(tīng)？
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