嚴肅的臉作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的嚴肅的臉作文，歡迎大家分享。

嚴肅的臉作文1

　　世界上有許多臉令人難忘，有微笑的臉、和藹的臉、嚴肅的臉……我最難忘妹妹那張嚴肅的臉。每當我做錯事的時候，那張臉就浮現在我的腦海中，催我自強，令我自新。

　　那是一個快下學的下午，老師在下午放學的時候布置了一篇征文，這篇征文不但要明天繳，而且題目偏得很，這讓同學們一個個皺起了眉頭。

　　回到家中，我拿出作文本，開始冥思苦想來。很快的，我的眉頭舒展開了，因為我有靈感了，我開始抓起筆在本子上寫起來，可是好景沒持續多長時間，因為跑題了，那張紙也就被我撕下來，扔進了垃圾桶。

　　這時，我看見書架上有本《作文大全》，很快我在里邊找到一篇自己滿意的'作文。我想把它抄下來，這樣可以一舉兩得，既可以得獎，又可以得到老師的夸獎，何樂而不為了？對，就這么干！

　　我拿出作文本，拉開架勢，開始風馳電掣般抄起來。正在這時，我的身邊閃過一個人的身影，接著桌子上的《作文大全》忽然之間從我的眼前消失了。

　　我抬頭一看，只見妹妹正怒目圓睜，滿臉嚴肅注視著我，我一下子臉紅到脖根，害羞的低下了頭。嗨，沒辦法，英雄氣短嘛！誰叫咱做錯了事？

　　我也不記得妹妹說了多少話，只記得最后一句話：“……得不得獎不要緊，關鍵是做人要講誠信！”

　　那次作文，盡管我最終沒能獲獎，但我仍然感到很欣慰，因為我找回了自己的誠信。妹妹雖然人小，但卻是我的良師諍友。

　　我永遠記住了妹妹那張嚴肅的臉！

嚴肅的臉作文2

　　世界上有許多張臉令我難忘，有微笑的臉，有和藹的臉，有嚴肅的臉……但最讓我難以忘懷的卻是媽媽那張嚴肅的臉，每當我做錯事的時候，那張臉就浮現在我的腦海中。

　　那是在四年級的時候，一個星期天，老師在下午放學時布置了一篇作文，作文題目偏得很，我利用放學時的一點時間，絞盡腦汁也想不出來要寫什么內容，許許多多的同學都皺起了眉頭，回到家里，我奮筆疾書，先把其他作業全部寫完，交給了媽媽，讓媽媽改作業，然后拿了一張復印的作文紙，開始冥思苦想，多虧老天保佑，沒過多久，我的眉頭便舒展開來，有了新的靈感，便拿起筆來，在紙上寫。可是好景不長，我才寫了一會兒跑題了，于是我便把紙揉成了團，扔進垃圾桶里，這時我看見書架上有一本《作文大全》我便開開心心的走了過去，看書里面寫的內容不一會便一找到了一篇自己滿意的作文，我想：把它抄下來，不會有人發現吧，何樂而不為？說干就干，我又拿了一張復印紙，開始風馳電摯的`抄起來，正在這時，我的身邊閃出來一個人，接著桌子上的《作文大全》也沒有了，我抬頭一看，媽媽怒目圓睜，滿臉嚴肅的看著我，使我一下子害羞的低下了頭，沒辦法！英雄氣短，誰叫我拿著《作文大全》在抄作文，是我自己做錯了事情。我不知道，媽媽給我講了多少句話，那許許多多的話誰能記住，但我卻記住了媽媽說的最后一句：“做人一定要有誠信，要靠自己。”

　　在媽媽的幫助下，我完成了老師布置的那一篇作文，我感到非常的開心，因為我找到了誠信，在成長的道路上，媽媽是我的良師益友。

嚴肅的臉作文3

　　一個人的臉部表情變化通常是多種多樣的，但偏偏就有這么一個人，總是要以嚴肅的面孔對我，無論我怎么刺激他，反正就是無法改變，真讓我無可奈何卻又難以忘懷。

　　當我在學習上有了很大的進步時，心中也因此充滿了驕傲的情緒，便興高采烈地告訴朋友與家人，他們都向我傳遞了鼓勵、支持、夸獎……唯獨我告訴了那張嚴肅臉孔的擁有者時，不禁反應淡然，而且還是保持著慣有的嚴肅，只給了我一句話：“趕緊學習去吧！”恰似給我的歡樂上了一把沉重的大鎖。為什么他要嚴肅？難道他討厭我嗎？難道他不是我的……？一系列問題纏繞著我，抑郁的心情也隨之而來。而我在百思不得其解之后，也莫名地以那張嚴肅的臉來激勵自己，使學習不斷進步。

　　但因為發生了一件突如其來的'事，給我之前的疑問畫上了一個完美的句號。

　　記得那是一次英語聽寫，一直在班里屬于優等生的我由于一時的大意和驕傲，忘記了背單詞，毫無懸念地受到老師的批評，自然是傷心難過，這可是有史以來的第一次啊！嚴肅臉孔的他知道了這事之后，竟以他的嚴肅來安慰我，使我有點受寵若驚的感覺，繼而心中充滿了溫暖——他是關心我的，愛我的呀！原來他一直在默默地關注著我，只是我沒有發覺而已。

　　他就是我可親可敬依然嚴肅的爺爺。爺爺是個不善言談的老人，可我已經感覺得到他心中的那份默默的關懷，希望我在寵辱不驚的心態中穩步向前。腦海中時常會閃現出爺爺那張嚴肅的臉龐，它鼓勵著我努力學習不斷進取，同時也更深地體會爺爺的愛，也學著去表達對他的愛！

嚴肅的臉作文4

　　時間，就像是海浪，來匆匆，去匆匆。時間又像是沙灘，看似用也用不完，可實際上正被海浪吞噬著……六年的小學生涯，就這樣，離我漸漸遠去……

　　可是，我又怎能忘記得了我的老師呢？！還記得我三年級的時候，陳千梯老師來到了我們5班，成為了我們班新的班主任兼語文老師，他身材不高，但知識淵博，高鼻梁上架著一副眼睛，在語文課堂上，他帶著我們感受讀書的樂趣，他帶著我們去領略知識的奧秘，他，也帶著我們學會做人的道理。

　　陳老師是一位教學有方的老師，多么枯燥的內容他都能上得有滋有味，給我們一種想要一直探索下去的求知欲，在這其中，悄悄地幫助我們培養起了良好的學習習慣，讓我們的學習變得自覺起來。但是，你別看陳老師的課上得有滋有味，但是他卻一直保持這嚴肅的態度，他在課后的表情以微笑居多，但在課堂上，他總是一副認真嚴肅的表情，陳老師對待課堂、對待知識的這種一絲不茍的精神，也感染了我們，大家上課也會自覺得認真聽課，絕不會干出大肆破壞紀律的事情。可在這些東西的背后，確是老師不顧日夜的備課，搜索各種與課文有關的資料，徹夜不眠為我們批改作業和考卷……這些，又有誰會知道呢？

　　陳老師還是溫州市的教壇新秀，因此他經常出差去講課，每次他出去的'時候，都會吩咐有帶手機同學隨時和他聯系，每天按時給我們布置作業。有一次，陳老師出差在上海，正好學校舉行以班級為單位的歌唱比賽，在這之前，他每天放學后都對我們進行訓練（男生小組唱，包括我），比賽的狀況他還打長途電話全程聽下來，可見班級在他心中的地位有多么重大！

　　如今，我已經成為了一名中學生了，那些關于陳老師美好快樂的事情，他那張嚴肅的臉，都只能在我腦海中的回憶里去慢慢地去體會了……

嚴肅的臉作文5

　　今天爸爸的心情看起來好像不太好，看著他那張嚴肅的臉，我想起了一件往事。

　　在一個星期五的晚上，我在寫作業，爸爸在用電腦工作，媽媽還沒有回家。我正在思考題目的時候，抬起了頭，我的目光突然被窗臺上放著的一個玩具所吸引，我拿起玩具自顧自地玩兒著，一下子忘掉了作業的事。爸爸突然走了過來，問我：“作業寫得怎么樣了？”我這才想起來，因為周末爸爸要帶我出去玩，特意叮囑我星期五晚上把作業寫完。我趕緊慌張地把玩具藏到一邊，可是爸爸已經看到了。爸爸看到我寫了大半個小時，卻只寫了兩道題，馬上臉色嚴肅起來，狠狠地批評了我一頓，我只好流著眼淚寫完了作業。

　　媽媽回來了，我委屈地撲到了媽媽的懷里，把剛才發生的事情一五一十地跟媽媽說了一遍，媽媽撫摸著我的`頭安慰道：“沒關系，爸爸就是愛你，才會嚴格要求你，以后先寫完作業，再做別的事就行了。”我本來還擔心爸爸周末不再帶我出去玩了，聽了媽媽的話，我的心情好了好多，我就安心地上床睡覺了。

　　第二天，爸爸果然帶著親切的微笑陪我出去玩了，他是真的那么愛我呀！愛是可以通過很多種形式表現出來的。雖然這件事情已成往事，但爸爸那張嚴肅的臉也使我至今難忘，我知道，不管什么時候，爸爸都是愛我的。

嚴肅的臉作文6

　　彈指間，我快要長大了。歲月的長河凝聚了我許多美好的回憶，現在，當我手里翻過一張張過去的照片， 我就不禁回憶那年。

　　在我的印象中，父親總是很嚴肅，對我的十分嚴格。他總是板著一張臉，幾乎不對我微笑。有時候，我都覺得我不是他女兒。可是自從經歷了那件事，我就不再這么覺得了。

　　那天，午后的街道，在沉悶的人群中喘著氣。我站在公交車站臺上，背靠著欄桿，巴望著公交車的來到。我的頭發在風中飄飛，我的眼睛開始暈眩，我扶著欄桿，拿出一瓶水開始喝。“嘟！”公交車來了，我的'手慢慢離開了欄桿。“啊”一個壯漢把我推到了，先上了車。我倒在地上，頭更加暈眩了，這時我多么渴望一個人現在過來扶我。“嘟!公交車開走了，現在，眼睛不止暈眩，而且"黑暗'了。

　　天慢慢黑下來，此時，和我在一起的只有路旁的幾朵小花。正當我哭泣，傷心，絕望的時候，那張我熟悉的臉又出現在我面前。“爸！”我一把抱住了父親，痛哭了起來。可父親還是那樣嚴肅。“你為什么不回家？一個人在這很好玩嗎？”我震住了，仿佛心中有一條洶涌的河流，我不知我該說什么，做什么······

　　我悄悄地擦干了眼淚，輕輕地踏步隨父親回家。此刻，我對父親充滿了仇恨。過了一會，風吹拂過了我的臉頰，再一次我震住，我竟看到一滴滴淚珠從父親的臉龐落下······頃刻間，自責涌上了我的心頭。

　　如果，這個世界上，有人能毫不猶豫的把希望給別人，把死亡的結局留給自己，我相信，只有父母對孩子。愛，真的是一樣很奇妙的物質，即使表面嚴肅，內心也是溫暖的。

嚴肅的臉作文7

　　記得我在小學時，有一個很好的朋友，叫小佳。她很喜歡笑，大大的眼睛笑起來會瞇成一條縫，好似一道彎彎的月牙。她總是扎著高高的馬尾，讓人感覺十分舒服。

　　有一天我突發奇想，想帶吃的來學校，當我把這個想法告訴小佳時，她猶豫了一下，決定陪我。

　　第二天，我們果然都帶了一些食品，但我沒有忍住，在上課時拆開了包裝袋，”刺啦“一聲，老師注意到了，便停下講課，問道：“有人帶零食了嗎？”無人應答，老師便將聲音提高八度又問了一遍，我本想勇敢地站起來，卻不知怎的，就是站不起來。突然，身旁的小佳“唰”地站了起來，對老師說道：'老師，是我帶了零食，違反了校規，對不起。“我震驚了，明明是我的錯，怎么能讓小佳替我承擔責任呢？我決定要站起來，心里的恐懼和緊張卻在作祟。我，終沒有站起。

　　我努力失敗了，有些想哭，轉頭望向小佳，只見她平日總掛著笑容的臉上滿是嚴肅。她目光如炬，仿佛可以穿透墻壁。眉毛微皺，嘴巴緊閉，雙拳緊握，背挺得特別直。這更讓我心生愧疚。

　　小佳被罰站了出去，一下課，我飛似的奪門而出，緊緊地抱住小佳。淚浸滿了我的眼眶，我難過極了。小佳抱了抱我，笑了笑，轉而又嚴肅地對我說：“以后可不能再這樣了哦！"我看著她嚴肅的臉，狠命的點頭。小佳又笑了。

　　這件事過去很久了，我卻難以忘記。每當我要犯錯的時候，就會想起小佳嚴肅的臉和她的`挺身而出，我便會打消犯錯的念頭。

　　難忘，她那時的嚴肅；難忘，她勇敢地挺身而出；難忘。我永遠的朋友。

嚴肅的臉作文8

　　每當我貪玩不想寫作業的時候，眼前便浮現出姥姥那張嚴肅的臉。她臉上的表情，嚴肅中又不失慈祥，像和煦的春風，輕輕地吹拂著我的臉龐。

　　姥姥有一頭烏黑的秀發，明亮的大眼睛仿佛會說話。從小，我就在姥姥家長大。后來，姥姥又來日照照顧我。上學之后，我漸漸發現，原本對我百依百順的好姥姥，竟然有時會變得嚴肅無比。

　　有一天下午放學，一回家我就撅著小嘴，悶悶不樂地倒在床上。姥姥急忙放下手中的菜，寶貝長寶貝短地問我：“貝貝，你渴了嗎？”“貝貝，你是不是肚子疼？”“貝貝，我給你削個蘋果？”

　　我使勁搖搖頭，開始喋喋不休地抱怨：“哎呀，學校真是的，布置這么多作業！上一天學就夠累的了！高年級布置作業就罷了，我們才是一年級的小鬼頭嘛！”

　　姥姥聽了，原本和藹的臉，立刻變了顏色。原本在等姥姥安慰的我嚇壞了，一個鯉魚打挺坐了起來，疑惑地問：“姥姥，你怎么了？”

　　姥姥厲聲說：“我告訴你，學習是最重要的事，必須好好學，不準講條件！過去，女孩子連上學的機會都沒有！”我察覺到了自己的不對，怯怯地問：“那姥姥您是怎么上學并成為一名醫生的`？”姥姥說：“當時，我是村里唯一上學的女孩，每天天不亮就起床，步行十幾公里山路去學校。我從不怕黑怕累，只怕你太姥姥不讓我上了！”

　　此時，想想天天被爸爸開車接送上學的自己，我的心像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，竟說不出什么味兒來了。

　　現在，姥姥已離我遠去，但她那張嚴肅的臉，卻像一張生動的版畫，深深地刻在了我的心田，怎么也抹不掉，成為我前進的力量源泉。

嚴肅的臉作文9

　　這張嚴肅的臉養育了我13年、培養了我13年。有時候這張嚴肅的臉會讓我感到溫馨，有時會讓我感受到母愛的味道……。

　　我的媽媽是一個家庭主婦，沒有工作，整個家庭由我爸爸支撐著。媽媽管我特別嚴格，每次管我的時候，爸爸都會躲得遠遠的，生怕自己變成受傷害的無辜者。媽媽那張嚴肅的臉對我們家每個人都使用過，誰敢和媽媽對視超過三秒鐘，誰就大禍臨頭了。

　　那是一個風雪交加的夜晚，我和媽媽兩個人在家，我寫完寒假作業，躡手躡腳地走到媽媽身后，我想給媽媽一個驚喜，靠在媽媽的耳旁說：“寫完啦！”媽媽毫無在意地說：“那就去玩電腦吧！”說完仍然低頭玩手機。我高興得一蹦三尺高，后來以迅雷不及掩耳之勢跑到電腦旁，打開了電腦。我玩了很多游戲，比如：3D真人飛機大戰、生死狙擊、死神VS火影……。玩得不亦樂乎，一直玩到了晚上9：00，媽媽對我說：“差不多了，能睡覺了，過來洗漱。”我由于玩得太入神，沒有聽到。媽媽生氣了，擺著一張臭臉走到了我面前，說：“不要得寸進尺進尺，給你玩不要沒有節制。”當是我就急了：“要你管！”當一聽到這句話，媽媽直接就不管我了，上床睡覺了。第二天早上，媽媽還是一臉嚴肅，不和我講話，我當時也特別生氣，也不好媽媽說話。當我洗漱完，回到餐桌前，媽媽做了一篇我最愛吃的菜，原來媽媽是“刀子嘴豆腐心”，我有點兒愧疚，主動和媽媽道了歉。

　　媽媽這張嚴肅的`臉讓我讀到了包容，讀到了關心讀到了愛，謝謝您，我的媽媽！

嚴肅的臉作文10

　　書桌上一片狼藉，我卻無動于衷，在老媽的再三催促下，我才無奈地整理起書桌，無意間一張背面朝上的長方形卡片，吸引了我的眼球，拿來一看，畢業照首先映入眼簾的是他——我的語文老師吳老師。

　　那天我發高燒，為了不落下課，我決定帶病上學，課上我一直是昏昏沉沉的。頭都難以抬起，上午還勉強支撐，數學老師也來詢問我的情況，說如果堅持不了可以請假，但我還是謝絕了他的建議。下午我覺得人困得很，在語文課上睡著了。也不知過了多久，直到下課的鈴聲將我吵醒，糟糕，我怎么睡著了，可奇怪的是語文老師竟然沒有叫我！

　　課間十分鐘過去了，老師也沒有批評我，我想可能是他沒時間理我吧。那天的最后一節課也是他上，可是直到放學他都沒有留意一直在桌上趴著的'我，這樣讓我很生氣，我多么希望他注意到我，哪怕是罵我一頓也行可是沒有。

　　終于放學的鈴聲響起了，同學們紛紛收拾書包回家，我也勉強直起病殃殃的身體準備走，“白梓凝，等一下。”“叫我嗎？”這是老師的聲音，呀，是不是我聽錯啦，沒錯，是老師！一只溫暖的手搭在我的頭上：“你好些了嗎？”他的神情與上課時的嚴肅完全不一樣了，隨和溫柔，“看你燒成那樣就讓你睡一會兒，沒想到卻睡了一節課，雖然最后一節課你臉色好些，但我還是不放心你自己回家。”

　　他的話讓我難以置信，原來他一直都在關注我的舉一舉一動，只是在適合的時候說出來而已。我剛才那樣誤會他。我感激不已，吳老師不以為意的笑了，“今天的課有哪些不會的，等你身體好些，我給你補。”我還能說什么呢！吳老師，謝謝您。

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