綻放的作文15篇(精選)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的綻放的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綻放的作文1

　　持久的暴風(fēng)雨已經(jīng)停了，走到花園，看著滿(mǎn)地的落紅，看著枝頭伶仃的小葉，我沉思了。徘徊中，引起我注目的，卻是那朵原本含苞欲放的花兒，早已綻放輝煌！

　　那天，正值臺(tái)風(fēng)最猛烈的時(shí)期。我走到窗前，烏黑的天空下，狂風(fēng)亂舞著，雨點(diǎn)像針一樣，接連不斷地打在窗上，混亂的風(fēng)雨中卻緩慢地移動(dòng)著一個(gè)模糊的身影——那是一個(gè)清潔工。他頂著一頂帽子，身體向前傾著。我似乎看到了他露出青筋、竭盡全力的模樣，在動(dòng)一動(dòng)都無(wú)比吃力的風(fēng)雨中，一步一步地向前掃著，悄悄離開(kāi)了我的視線(xiàn)。緩緩的腳步中卻隱含著幾分堅(jiān)定，他用平凡而又不平凡的舉動(dòng)，把稍微整潔的街道留在身后，把我留在一片震撼——一場(chǎng)雨，描繪出一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂！

　　而在另一邊，重重的絕境上，一名年僅11歲的小女孩正演繹著另一種震撼。

　　20xx年8月9日上午7時(shí)25分，她被一輛滿(mǎn)載貨物重達(dá)40噸的貨車(chē)卷入車(chē)底，下半身被壓在車(chē)輪下，血肉模糊——相信這個(gè)消息大家已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。營(yíng)救的過(guò)程膽戰(zhàn)心驚，震撼人心的是，小女孩并沒(méi)有號(hào)啕大哭，她不時(shí)用手將頭發(fā)向后捋捋，非常鎮(zhèn)定地看著前來(lái)救她的人：“叔叔，救救我吧�！边@讓在場(chǎng)的每一個(gè)人更加揪心。何止如此？每每看到這樣的字眼，又有誰(shuí)不揪心無(wú)比呢？這讓全世界的人深思，一個(gè)女孩面對(duì)絕境是這樣做的，那我們呢？她的事例似乎在教訓(xùn)那些遇到困難就打退堂鼓的懦夫：你們堅(jiān)強(qiáng)的靈魂消失不見(jiàn)了嗎？她的'眼神似乎在告誡我們：從今天開(kāi)始，銘記——堅(jiān)強(qiáng)！

　　除此之外，那些在人們無(wú)法想象的黑暗中，緊握唯一的一絲光芒，竭盡全力綻放輝煌的人，不是更值得我們贊頌嗎？

　　海倫·凱勒這個(gè)名字相信大家一定很熟悉。擁有聽(tīng)覺(jué)的人不會(huì)知道失聰?shù)耐纯�，擁有視覺(jué)的人不會(huì)理解失明的絕望。幼患疾病，雙耳失聰、雙目失明，連傳遞信息的能力也沒(méi)有的黑暗正好籠罩在她的身上，她卻考入哈佛大學(xué)，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字，創(chuàng)作出《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等著作，靠著在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)綻放的意志走向著名作家和教育家的道路；還不夠，她甚至用芬芳萬(wàn)物的奉獻(xiàn)精神，走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給盲人福利和教育事業(yè)，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，成為著名的慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。誰(shuí)可以想象，一個(gè)還沒(méi)完全學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子，雙耳失聰、雙目失明會(huì)是怎樣的痛苦，而幾乎與世隔絕的她卻為這個(gè)世界添上光芒，播散愛(ài)的種子……

　　堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗，堅(jiān)強(qiáng)者能在厄運(yùn)的黑暗中輝煌。不錯(cuò)的，普通的清潔工在暴風(fēng)雨中不忘服務(wù)人民；下半身被壓在重達(dá)40噸的貨車(chē)的車(chē)輪下的小女孩沒(méi)有號(hào)啕大哭；一個(gè)還沒(méi)完全學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，雙耳失聰、雙目失明的孩子為這個(gè)世界添上光芒，播散愛(ài)的種子……讓我們以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)強(qiáng)吧！讓我們帶著倔強(qiáng)的意志，在暴風(fēng)雨中綻放輝煌，用迷人的芬芳譜寫(xiě)不朽的佳話(huà)！

綻放的作文2

　　“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！�

　　有一天，小種子被風(fēng)伯伯帶到了它即將要生長(zhǎng)的地方。它在心里默想：我要努力發(fā)芽，努力開(kāi)花，回報(bào)自然。

　　來(lái)到新，新班級(jí)，我激動(dòng)而又膽怯，看到敬愛(ài)的，回想父母滿(mǎn)懷希望的面孔，我在心中默默為自己加油，我知道，成功永遠(yuǎn)垂青于那些對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)渴望的人。

　　小種子以為到了天堂，可它陡然發(fā)現(xiàn)自己扎根的竟是兩塊巨石的夾縫，它傷心過(guò)，抱怨過(guò)，但它知道，只有接受現(xiàn)實(shí)，奮力蓄勢(shì)，才能有生長(zhǎng)的可能，在這期間，扎根于旁邊肥沃土壤的種子都笑它傻。

　　“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”我是個(gè)笨小孩，但我深諳腳踏實(shí)地、勤能補(bǔ)拙、笨鳥(niǎo)先飛的'道理。所以我常常需要花比別人多一倍甚至于幾倍的時(shí)間去破解一道數(shù)學(xué)難題，于是我每天穿梭于教室與辦公室之間。在教室里，我時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而鎖眉思考；在辦公室里，我彎腰謹(jǐn)聽(tīng)老師不厭其煩的指導(dǎo)。漸漸地，我和疏遠(yuǎn)，他們都認(rèn)為我假裝清高，只知道埋頭苦讀。月考成績(jī)下來(lái)了，我上升到中游，那時(shí)我看到的眼神，有嘲笑，有不屑……

　　小種子并不在乎他人的冷言冷語(yǔ)，它能做的，就是奮力扎根于石縫中，接受陽(yáng)光雨露的恩惠。可是，暴風(fēng)雨來(lái)臨，它仿佛就要死了，然它一遍一遍地提醒自己最初的夢(mèng)想。

　　一次失利并不可怕，沒(méi)關(guān)系，我可以卷土重來(lái)！我開(kāi)始更努力的學(xué)習(xí)。我每天背著枯燥的單詞，每天面對(duì)著浩瀚的題海，卻毫無(wú)抱怨。“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量？沒(méi)有流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱？”可是，當(dāng)我捧著又一份不盡如人意的試卷時(shí)，我的心很澀很澀，淚不自覺(jué)地爬出眼梢�，F(xiàn)實(shí)仿佛是一陣狂風(fēng)暴雨，把我心中的希望之燈撲滅。我開(kāi)始彷徨想要放棄，既然都這么刻苦了，那還期望什么？可是，的一張小紙條卻改變我的想法：“孩子，永遠(yuǎn)不要用你的現(xiàn)狀去判斷你的未來(lái)，只要堅(jiān)持住就一定能獲得你所意想不到的東西。孩子，慢慢來(lái)，不在乎你有多優(yōu)秀，但在乎你有多努力。雄鷹與蝸牛都曾在金字塔頂端留下足跡，你做不了雄鷹，但可以做一只永不止步的蝸牛，一樣會(huì)體驗(yàn)一覽眾山小的別致……”。

　　“我到了天堂？”小種子感受到光明�？僧�(dāng)它恢復(fù)意識(shí)的時(shí)候，它才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，已經(jīng)破土而出……若干天之后，它終于孕育出艷麗的花朵，綻放出它引以為傲的鮮花！

　　我霎時(shí)明白，任何事最重要在于過(guò)程。我開(kāi)始開(kāi)心地學(xué)習(xí)，與同學(xué)融為一體，一路上我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖，樂(lè)此不疲�！按u墻擋不住追夢(mèng)人”，困難就像一堵墻，而在墻的背后，就是希望。我相信有一天，我會(huì)從容地越過(guò)這道墻，追逐夢(mèng)想！

　　萬(wàn)物皆有裂痕，那是光進(jìn)來(lái)的地方……我想，只要撥開(kāi)層層迷霧，奮力奔跑，永不言棄，理想之花終究會(huì)傲然綻放!

綻放的作文3

　　很多的時(shí)候總處在，凌亂中忙忙碌碌，在隨波逐流中一路奔忙，甚至很多時(shí)候都沒(méi)有思考的時(shí)間，漂流在人海中沉浮。

　　很多的時(shí)候很想讓時(shí)間停頓，稍作一些思緒的整理，把復(fù)雜的事情在如梭的時(shí)光里過(guò)濾的清淺一些；而后在繁雜中找一份清凈�？墒怯洃浀纳炒T中難以找到彩貝，回眸時(shí)光的雨巷， 往事的琉璃中華美已是太多的支離破碎。

　　太多的.感觸，世事難握，那份清靜好像早已消失在城市的繁華之中了。目光的遠(yuǎn)近，心態(tài)的好壞，事情的對(duì)錯(cuò)，在日出日落中學(xué)會(huì)隨遇而安。世間任何人和事都沒(méi)有那么絕對(duì)完美，事態(tài)也不會(huì)一成不變，也會(huì)歷經(jīng)滄海桑田的變換，時(shí)，位，情，景，在變幻莫測(cè)中，一切皆有可能。

　　人的情感多樣化，有堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的，脆弱依賴(lài)的，孱弱傷感的，平靜柔美的。多樣性格感覺(jué)都是靈敏的，適時(shí)換位中，有些人可以接受，有的人卻不愿意改變，時(shí)光總是在懵懂中來(lái)不及看清它的真正面目，來(lái)不及品嘗它的真正滋味，它就會(huì)悄然流逝在歲月長(zhǎng)河中，未來(lái)日子剩下的糾結(jié)和羈絆，又繼續(xù)開(kāi)始了--------

　　人生沒(méi)有多少的靚麗可以繼續(xù)，童年步入青澀，青春走進(jìn)成熟，有天真，有浪漫，有尷尬，有精彩，更有很多的寶貴和甜美。 過(guò)去的不論優(yōu)越或是瀟灑，不論傷感或是落魄，每每想起嘴角掛著笑，眼里生出淚花。過(guò)去的就讓它煙消云散吧，情感這東西勉強(qiáng)記憶，于朦朧中徒增煩惱。走過(guò)人生的半世，于歲月的春季已望而卻步，于生命的秋季中多了份凝重，緬懷過(guò)去的情愫來(lái)填補(bǔ)生活的空間。

　　半世歲月無(wú)情光陰，女人除了有一份自信，還保留著 一份淡雅和恬靜，來(lái)沉淀歲月的美；還保留一份自然和安靜，來(lái)掩蓋容顏已去的滄桑；還保留一份心素如簡(jiǎn)，來(lái)坦然面對(duì)光陰似箭中的失落和無(wú)奈。

　　在時(shí)光的長(zhǎng)廊 ，走過(guò)人生的路半，男人除了有一份成熟，還保留著一份沉穩(wěn)和平淡，來(lái)?yè)?dān)當(dāng)家庭的重任；還保留一份榮辱不驚，來(lái)面對(duì)里程里的坎坷；還保留一份穩(wěn)重和智慧，在四季風(fēng)雨中來(lái)沉淀時(shí)光如梭的時(shí)間里，留下的掙扎和遺憾。

　　經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，生活的百味，人都多了些從容和淡定，多了些灑脫和睿智，世事如云任卷舒，一蓑煙雨任平生；珍惜生命，珍惜緣分，心存感激讓路過(guò)的美麗而惺惺相惜，；不屬于自己的敬而遠(yuǎn)之，別讓虛幻中無(wú)謂的事情來(lái)左右自己。人活著不易，遵守規(guī)律，尊重自然，讓心在坦蕩中更加恬淡和安然；萬(wàn)事心頭起，煩惱欲中生，永遠(yuǎn)記得保留一份完美的記憶，芳菲自己，樂(lè)觀的對(duì)待每一天。

　　讓心別在流浪，讓腳步別再匆忙，守住一寸心，情感自然美麗，靜然處絢麗而悠長(zhǎng)----------------

綻放的作文4

　　沉香樹(shù)被劃開(kāi)缺口后，形成一道痂，這道痂燃燒后能散發(fā)迷人的香氣。如人生，人生也有缺口，也會(huì)有痂。不幸和磨難不可避免，但受傷未必是一件壞事。有時(shí)候，它可以讓生命之花綻放的更美麗。

　　這種沉香樹(shù)的特點(diǎn)正好令我想起了我們古代先賢孟子的一句話(huà)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”沒(méi)錯(cuò)，想要成就大事業(yè)，哪個(gè)不是歷經(jīng)種種磨難呢？只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹；只有真正經(jīng)歷了人生種種磨難痛苦甚至不幸，才能體會(huì)到那種成功的快樂(lè)。樂(lè)觀面對(duì)人生的種種磨難，把它當(dāng)成一種考驗(yàn)，而不是一種打壓，知恥而后勇，才能領(lǐng)略到痛苦和磨難的真正價(jià)值。

　　雛鷹學(xué)飛，是一個(gè)我們百聽(tīng)不厭的感人故事。雛鷹最后能像雄鷹展翅翱翔于天際，是經(jīng)歷過(guò)了殘酷而帶血的訓(xùn)練。母鷹為了讓孩子學(xué)會(huì)飛翔，含淚將一只只雛鷹推下懸崖。被推下懸崖的雛鷹如果不奮力拍打翅膀，就會(huì)被活活的摔死。而那些奮力掙扎的雛鷹，往往也是摔得遍體鱗傷，但獲得了生存的機(jī)會(huì)，激發(fā)了體內(nèi)的潛力，摔得越痛，飛得越高。

　　春秋時(shí)期，越王勾踐攻打吳國(guó)大敗被俘，在吳國(guó)當(dāng)了多仆從，最終被放歸越國(guó)。他并沒(méi)有因自己的失敗而心灰意冷，而是下定決心要一雪前恥。面對(duì)亡國(guó)之恨，他為使自己不因生活安樂(lè)而喪失心志，便睡在柴草上，天天都要嘗一嘗苦膽來(lái)警示自己曾經(jīng)的苦難。正是他這種直面痛苦砥礪前行的精神，使得他后來(lái)把握了自己的命運(yùn)，創(chuàng)造出“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的不滅神話(huà)。

　　誰(shuí)說(shuō)經(jīng)歷了痛苦就不能再度綻放，誰(shuí)說(shuō)失敗后就再也沒(méi)機(jī)會(huì)成功？生活中，我們也時(shí)常經(jīng)歷痛苦，磨難和考驗(yàn)，難道就一定要消沉下去嗎？難道不可以將生命中的歷經(jīng)滄桑后的美再度綻放出來(lái)嗎？最近連續(xù)幾次考試上的失利給了我迎頭痛擊。正當(dāng)我不知所措時(shí)，我讀到了居里夫人的一句話(huà)，這令我豁然開(kāi)朗，她說(shuō)：“我的最高原則是，不論對(duì)任何困難都絕不屈服�！蔽议_(kāi)始恢復(fù)了冷靜，思考著我面臨的.問(wèn)題和困難。這個(gè)觸動(dòng)心靈的聲音給了我莫大的動(dòng)力，自己也更加期待下次的綻放。

　　度過(guò)冬天，度過(guò)了嚴(yán)寒，必將迎來(lái)溫暖的春天。加油吧少年，我相信自己一定能行，期待自己苦痛后綻放出明艷的生命之花。

綻放的作文5

　　客廳里的鐘響了十下。

　　寫(xiě)完了最后一個(gè)字的最后一筆，慵懶地趴在書(shū)桌上，幻想著一片虛無(wú)。莫名的空虛幽幽地纏繞著，猶如窗外漆黑的夜空下?lián)溟W的路燈般陰陰郁郁。

　　我要畫(huà)畫(huà)，心底里有一個(gè)聲音在說(shuō)。畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)。

　　隨著“嗞”的一聲，我拉開(kāi)了塵封已久的馬克筆，信手抓起一支PALEBLUE色，便在草稿紙上涂了起來(lái)。亂七八糟的記憶“嗖”地涌上來(lái)，拍擊著我的心臟，在五臟六腑中一圈一圈蕩漾。那就畫(huà)花吧。這個(gè)春天，都沒(méi)心思去賞花。四下一片寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)深巷中的狗吠，伴著摩擦紙張的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淪在這絢爛的繽紛之下。

　　房門(mén)打開(kāi)了。我猛地從迷津花海的春夢(mèng)中驚醒，卻看見(jiàn)媽媽臉上的火字，眉宇間隱隱的抽搐更令我頭皮發(fā)麻，少不了又是一頓罵吧�！澳憧纯磶�點(diǎn)了？我還以為在干嘛，怪不得都十一點(diǎn)了都還不出來(lái)�！薄翱墒俏摇�…”“可是什么？不好好學(xué)習(xí)整天就知道畫(huà)畫(huà)畫(huà)，有什么用？下次被我發(fā)現(xiàn)還畫(huà)，當(dāng)心把畫(huà)撕了，筆也扔掉，看你怎么樣！”

　　一串連珠炮似的話(huà)語(yǔ)砸得我接不上話(huà)。對(duì)！我不能頂嘴，別過(guò)頭去，別開(kāi)媽媽扭曲的臉龐�！拔也还苣懔�，你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧。”媽媽甩下一句，走出了書(shū)房，“嘭”地關(guān)上了房門(mén)，門(mén)縫中仿佛鉆進(jìn)了媽媽顫抖的嘆息。

　　唉，眼淚好咸，真難吃。

　　浸濕了的畫(huà)紙皺巴巴的，可是油性的馬克筆并沒(méi)有被染開(kāi)，依舊是一片撲朔的花海。

　　既然花海依舊，那么多流些眼淚又有何妨！彎起雙臂，將頭埋入暖暖的臂彎。想抬頭看看今天有沒(méi)有星星，卻不曾想，兩摞高高的教輔書(shū)屹立在書(shū)桌旁，早已看不見(jiàn)今天的星星了。深呼吸，直起腰桿，書(shū)桌上零落的是一疊疊的書(shū)，占據(jù)了三分之二的`面積，夠我活動(dòng)的，也只有那區(qū)區(qū)的一塊。白色的墻頭，映著黑白相間的文字與公式，四種顏色的筆一起上陣做的筆記仿佛也失去了老師口中的美麗斑斕。

　　我找不見(jiàn)那片花海了�？赡苁潜荒潜咀鳂I(yè)給壓住了吧。

　　找不到就算了，我扶了扶一摞馬上要倒下來(lái)的資料，又從中抽出一本，望而生畏的字母與公式晃得我雙眼迷離，向臺(tái)燈翻了個(gè)白眼，悶下頭去，深深地埋于高高的書(shū)籍之下。

　　做了幾道很難的二次函數(shù)，媽媽也沒(méi)來(lái)叫我，猛然間抬頭，客廳的鐘又響了——只敲了一下。摘下眼鏡，揉了揉酸脹的雙眼，一片彩色的東西忽又點(diǎn)醒了我全部的細(xì)胞，定睛看，依舊是那片迷離的花海。只不過(guò)，我沒(méi)戴眼鏡，高度的近視將一片空濛的花海與黑白的資料攪成一團(tuán)，使輕浮明麗的花海莊重了些。

　　我驚詫于這完美的融合，黑白過(guò)于單調(diào)，五彩過(guò)于輕佻，兩者結(jié)合，才可謂巧奪天工。我沒(méi)有再次戴上我的眼鏡，就這樣吧，兩者之間的無(wú)縫連接，無(wú)疑是讓這些花兒更加燦爛了。

　　起身，收拾，關(guān)燈，睡覺(jué)。這是一種虔誠(chéng)，一種堅(jiān)貞，更是一種洗去所謂執(zhí)著的藥。

　　那片春日的花海被書(shū)擁簇著，靜靜地躺在書(shū)桌上。

　　晚安，世界，一夜好眠！

綻放的作文6

　　幸福是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，融合了所有最美好的情感。有人說(shuō)，幸福是一個(gè)溫馨的家；有人說(shuō)，幸福是媽媽溫暖的臂彎；也有人說(shuō)，幸福是膽怯時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；還有人說(shuō)，幸福是鈔票、名牌、轎車(chē)……可以說(shuō)，一千個(gè)人就會(huì)有一千種對(duì)幸福的描述。

　　如果把幸福比作鮮花，那么就是種子。

　　在家里，為勞累的父母遞上一杯溫?zé)岬牟瑁�在他們生日時(shí)送上一張親制的賀卡，考試時(shí)給他們一份滿(mǎn)意的答卷，用心傾聽(tīng)、體會(huì)他們的嘮叨，為他們拔下歲月留下的縷縷銀絲、跟跟白發(fā)……當(dāng)我們用心做著這一切的時(shí)候，我們會(huì)看到父母欣慰而幸福的笑容，一個(gè)溫馨幸福的家就在我們的中悄然孕育。

　　在學(xué)校，碰到同學(xué)笑臉相迎，碰到老師鞠躬問(wèn)好，看見(jiàn)垃圾彎腰拾起，交上最整潔的作業(yè)，寫(xiě)上最完美的答卷，把熱情傳給每一個(gè)人，用真誠(chéng)幫助每一個(gè)人……這樣，我們的校園就會(huì)充滿(mǎn)歡樂(lè)，和諧，每個(gè)人的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。因?yàn)椋�我們的校園溢滿(mǎn)幸福。

　　生活不會(huì)一帆風(fēng)順，頭頂?shù)奶炜沼袝r(shí)也會(huì)密布，你的不再是明媚的陽(yáng)光，而是黑色陰霾，這時(shí)需要我們有一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心胸，張開(kāi)雙臂，去擁抱陰霾，將它消散在我們火熱的胸膛中。一顆的種子又悄然潛入我們的心中：你的人，因?yàn)樗�讓你學(xué)會(huì)思考；絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志；遺棄你的人，因?yàn)樗�讓你學(xué)會(huì)；你的人，因?yàn)樗�讓你增長(zhǎng)閱歷；你的人，因?yàn)樗�磨礪了你的；你的人，因?yàn)樗�讓你懂得正人先正己，挫折，，一切不的待遇，讓的種子撒滿(mǎn)我們的成長(zhǎng)之，讓之花伴隨我們一幸福成長(zhǎng)。

　　下雨是因?yàn)樵贫淇蘖耍�花開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)兒笑了，飄雪是因?yàn)樘��?yáng)睡了，月亮圓了是因?yàn)樾切亲砹恕�…風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)，我們?cè)诖笞匀恢畜w會(huì)生活的`多彩，感受生命的真諦。讓我們也在大自然的包容與關(guān)愛(ài)中，播下一顆的種子，讓這顆種子生根、發(fā)芽、含苞、綻放、燦爛出一個(gè)幸福的生態(tài)。

　　我們已經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月，有的東西留了下來(lái)，有的注定永遠(yuǎn)消散。所幸的是，在擦肩的時(shí)刻，我們記住了彼此。如果我的微笑點(diǎn)亮了你，在你去的上多出一盞燈，那么我也會(huì)感覺(jué)溫暖。

　　幸福就是這么簡(jiǎn)單，我們觸手可及，當(dāng)我們溫暖別人的時(shí)候也在溫暖自己，當(dāng)我們別人的時(shí)候也了自己。而這一切只源于一顆的種子，讓這顆種子永遠(yuǎn)扎根在我們的心中，綻放出幸福的花朵，愿這高貴典雅之花遍布祖國(guó)的每一個(gè)角落。

綻放的作文7

　　花兒綻放絢麗多姿，她們似花兒，柔軟而又纖弱，但直面風(fēng)雨，無(wú)懼挑戰(zhàn)，只管精彩綻放。

　　她們都是農(nóng)村里的姑娘，稱(chēng)他們?yōu)楣媚�，因�(yàn)樗麄冇兄�年輕的心態(tài)，她們對(duì)文藝有著濃厚的情感。舞蹈隊(duì)組建以來(lái)，不論嚴(yán)寒還是酷暑，她們總是永不停息地舞動(dòng)著。

　　媽媽是舞蹈隊(duì)中的一員。晚飯后，除了集中排練外，她就獨(dú)自一人在房間里練習(xí)。她對(duì)著鏡子調(diào)整著自己的姿態(tài)：旋轉(zhuǎn)，邁步，抬腳……她堅(jiān)定地舞動(dòng)著身子，不停地練習(xí)，練習(xí)。一曲終了，她停下了動(dòng)作，對(duì)著鏡子露出一個(gè)明媚的微笑，內(nèi)心似乎充滿(mǎn)了愉悅。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冞@樣值得嗎?小小的農(nóng)村人怎么可能出人頭地?”媽媽指著陽(yáng)臺(tái)上的花兒說(shuō)：“花兒開(kāi)花了，看見(jiàn)了嗎?”“看見(jiàn)了�！薄捌�亮嗎?”“漂亮啊!”“媽媽就像花兒一樣，也可以精彩綻放呀!”是啊，一棵小草都可以開(kāi)出花來(lái)，何況是有夢(mèng)想的她們呢?

　　接下來(lái)的日子里她們更加努力，只為那舞臺(tái)上的精彩綻放。終于，日夜期盼的比賽時(shí)刻到來(lái)了，她們換上艷麗的服裝，個(gè)個(gè)光彩奪目，如同含苞待放的花朵，她們會(huì)把最美的舞姿展現(xiàn)給觀眾。媽媽的舞蹈隊(duì)抽到了2號(hào)，在等候室，她們互相鼓勵(lì)，摩拳擦掌：“姐妹們，今天的比賽很重要，讓我們盡情發(fā)揮，加油!”簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，蘊(yùn)含著無(wú)限的動(dòng)力。

　　令人激動(dòng)萬(wàn)分的一刻到了：“觀眾朋友們，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們2號(hào)團(tuán)隊(duì)上臺(tái)演出!”臺(tái)下的觀眾鼓掌歡呼，我屏息凝神，仿佛空氣也凝固了;我替媽媽擔(dān)心，不知道她們發(fā)揮得怎樣。

　　音樂(lè)響起，她們揮舞起了云袖，伴著音樂(lè)，盡情的伸展，旋轉(zhuǎn)，輕紗隨著舞步在空中微微飄揚(yáng)，手臂擺出的弧度大方而優(yōu)雅，優(yōu)雅得像展翅欲飛的天鵝，臺(tái)下的觀眾忍不住鼓起了掌�！昂妹�!”我心中仿佛有一股暖流涌遍全身。在觀眾的'鼓掌喝彩聲中，音樂(lè)放到了高潮，隨著高昂的音樂(lè)，她們的舞姿更加瀟灑，輕快，“看，在前面的是我媽媽!她跳的很美麗的�！蔽仪椴蛔越�地大叫起來(lái)，臉上洋溢出幸福的笑容。

　　突然，她們轉(zhuǎn)換位置，迅速變換隊(duì)形，從前面第一個(gè)開(kāi)始展開(kāi)雙手，隨即后面的人一個(gè)跟著一個(gè)展開(kāi)，形成了“孔雀開(kāi)屏”。她們以動(dòng)人的姿態(tài)完美收官!

　　俗話(huà)說(shuō):“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽璧戈�(duì)沒(méi)有在意別人的看法，她們一直堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，用汗水換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了精彩的綻放。

綻放的作文8

　　我們應(yīng)該為自己慶幸，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)這些痛苦和壓力的磨練，我們才能綻放美麗，成就人生。

　　——題記

　　有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲(chóng)時(shí)期是在一個(gè)洞口極小的繭中度過(guò)的。而當(dāng)它的身體發(fā)生質(zhì)的變化時(shí)，那個(gè)小洞無(wú)疑成了阻礙它的一道門(mén)檻。有太多的幼蟲(chóng)因過(guò)不了這道門(mén)檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心，用剪刀將蛾繭的洞口剪大，這樣一來(lái)繭中的幼蟲(chóng)不必費(fèi)吹灰之力便輕易地從牢籠里出來(lái)了。但它成不了真正的“帝王蛾”——它無(wú)論怎樣也飛不起來(lái)了，只能拖著殘缺的翅膀爬行，不久就將死去。

　　鷹能遨游藍(lán)天并不是偶然的，是因?yàn)樵诖酥�前鷹�?jīng)歷了常人所無(wú)法理解的痛苦和煎熬。在老鷹筑巢時(shí)，它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢里先整一些荊棘，然后再整一些絨毛，在幼鷹剛孵出時(shí)，老鷹便將絨毛抖落，只留下荊棘讓幼鷹成長(zhǎng)。但這僅僅只是皮毛，在幼鷹羽毛還未豐滿(mǎn)時(shí)，老鷹便會(huì)將它們推下懸崖，若它們不使盡全力往上飛，便會(huì)被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無(wú)數(shù)次被摔死的危險(xiǎn)，它才會(huì)成為浩瀚藍(lán)天的霸主，才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢(shì)！

　　是的，挫折使人奮進(jìn)，苦痛磨礪人的意志。蛾子如此，老鷹如此，而我們?nèi)四�？更�?yīng)該如此司馬遷受宮刑，能忍辱負(fù)重著寫(xiě)了留傳千古的《史記》，蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園……想想如若他們遇到挫折一蹶不振，那么又何談以后呢！

　　龍蝦的.每一次脫變都會(huì)使自己變得更加強(qiáng)大，即使受盡挫折與痛苦，但是為了以后的生存它還是挺過(guò)來(lái)了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方，從未想過(guò)以后，總活在別人的庇護(hù)之下，永遠(yuǎn)也發(fā)展不了。任何新事物的發(fā)展都必須經(jīng)歷曲折之路的。

　　人生并不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有挫折，然而也正是因?yàn)榇煺�，生活才�?huì)如此多彩，面對(duì)生活與學(xué)習(xí)，若遇挫折，你必須去正視它，與之搏斗，你才會(huì)戰(zhàn)勝它，反之你將會(huì)一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男貞�。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍自磨礪出。要感謝挫折，只有經(jīng)過(guò)它的磨練我們才能綻放美麗，成就人生！

　　山野中的花，自由吸取所需的養(yǎng)分，生命旺盛，奮斗進(jìn)取，以花香和花艷來(lái)回報(bào)大地。

　　花盆中的花，養(yǎng)尊處優(yōu)，弱不禁風(fēng)，當(dāng)生存的空間不再溫暖時(shí)，便頹廢，絕望了。

　　——后記

綻放的作文9

　　我是一塊普普通通的石頭，黑色的表面有少許深藍(lán)色的條紋，上面還星星零零地散落著一些白色的斑點(diǎn)。我的身體由于日曬雨淋，已經(jīng)變得粗糙不堪，摸起來(lái)還能感受到許多密密麻麻的小坑。

　　我居住在公園里的一片草地中，身旁有幾株淡紫色的小野花和一棵巨大的老樹(shù)。一年四季，那些小野花會(huì)綻放出美麗的花朵，有時(shí)還會(huì)被小女孩們摘下來(lái)插在頭上，好看極了。而老樹(shù)爺爺?shù)臐馐a下，成天都有人來(lái)乘涼，或在他那粗壯的樹(shù)枝間跳躍、玩耍。每當(dāng)那時(shí)，我只能看著小野花和老樹(shù)爺爺?shù)男δ�，暗暗嘆氣，我多想被人注意和欣賞呀，但誰(shuí)又會(huì)關(guān)注到我這塊普普通通的石頭呢？

　　日子一天天過(guò)去了，本以為我就要這樣過(guò)一輩子了。但一天上午，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的小姑娘注意到了我：“哇！這塊石頭多漂亮啊，我要帶回家送給爸爸，他一定會(huì)喜歡的�！闭f(shuō)著，她把我小心翼翼地放進(jìn)了口袋里。一路上，小姑娘不停地用她溫暖的小手來(lái)?yè)崦�我，好像一不小心我就跑掉了似�?。

　　小姑娘一踏進(jìn)家門(mén)，便興奮地向一個(gè)坐在工作臺(tái)旁的男人跑去，與他說(shuō)耳語(yǔ)了一番，便把我放在他的工作臺(tái)上，一蹦一跳地跑走了。

　　看著工作臺(tái)上栩栩如生的雕像，我知道，眼前的這個(gè)男人——那個(gè)小女孩的父親，是位雕刻家。

　　他用雙手捧起了我，仔仔細(xì)細(xì)上上下下端詳了好一會(huì)兒，臉上浮現(xiàn)出不易察覺(jué)的笑容。他動(dòng)了動(dòng)嘴唇，像是在自言自語(yǔ)：“那么，你真的想成為一件藝術(shù)品么？那可是要吃盡苦頭的哦！”我想到了在女孩子秀發(fā)上隨風(fēng)擺動(dòng)的淡紫色的小野花，想起了老樹(shù)爺爺被人觀賞時(shí)那種驕傲滿(mǎn)足的神情，便毫不猶豫在點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他似乎看透了我，拿起美工刀，手起刀落，一陣撕心裂肺的疼痛，像電擊般傳遍我的整個(gè)身軀，讓我?guī)捉�絕望。我想起了老樹(shù)爺爺曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”疼痛如潮水般涌來(lái)，一浪高過(guò)一浪，我昏了過(guò)去。

　　等我醒過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)變得十分光滑，身體上赫然刻了遠(yuǎn)山、樹(shù)木和田野，還有幾位戴著斗笠彎腰收割莊稼的農(nóng)民伯伯。

　　雕刻家把我擺在工作室的窗臺(tái)上。小女孩見(jiàn)到我，眼睛睜得大大的，清澈而明亮，她笑著，向我拍手。她笑起來(lái)真好看啊，像個(gè)美麗的天使。路過(guò)的人也停下來(lái)，看著我，笑著和我一起拍照。存在感有了，被別人需要的感覺(jué)有了，我的自尊心獲得了極大的滿(mǎn)足，夢(mèng)想如花兒一樣，悄然綻放。

　　風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……

綻放的作文10

　　溫?zé)帷ⅧB(niǎo)鳴、綠色——這是她對(duì)這個(gè)世界的第一印象。

　　她被包在一塊小小的屬于她的天地，她覺(jué)得自己的手腳都被束縛住了，沒(méi)法伸腿沒(méi)法伸懶腰。一片綠色之中，她看不到陽(yáng)光，卻可以感受到陽(yáng)光的存在，就像是一個(gè)小小的軟糯糯的溫?zé)釀?dòng)物在她的背上蹭啊蹭，心里有一種很奇妙的感覺(jué)。

　　有一天一只蝴蝶飛到她的身邊，蝴蝶問(wèn)她：“你現(xiàn)在在哪兒呢，我怎么看不到你啊？”她待在那個(gè)空間已有很長(zhǎng)的時(shí)間了，一直想要自由，想要變得灑脫，所以不禁悲從中來(lái)，聲音悶悶地說(shuō)：“我在這呢�！焙�蝶已經(jīng)站在她的背上了，但蝴蝶輕的仿佛沒(méi)有重量，所以她只是覺(jué)得癢癢的，并不反感。

　　“哈！你原來(lái)就在這下面�！焙�蝶高興地?fù)淞藫涑岚颉?/p>

　　“是的，我想要出去，你能告訴我怎么出去嗎？”她問(wèn)道。

　　而蝴蝶只是笑了笑，說(shuō)：“你經(jīng)歷的'事還少著呢，外面的世界很精彩卻很危險(xiǎn)，你長(zhǎng)大了自然就會(huì)出來(lái)了�！�

　　“可是……這里真的很無(wú)聊，這個(gè)東西一直把我困在這里，讓我覺(jué)得好難受，我想要自由，你明白這種感覺(jué)嗎？”她很認(rèn)真地問(wèn)蝴蝶。

　　蝴蝶發(fā)了一會(huì)兒呆，想起自己曾經(jīng)還只是毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，覺(jué)得綻放需花兒自己體會(huì)，便笑著搖了搖頭，一言不發(fā)的振翅飛走了。

　　自從蝴蝶飛走后，她經(jīng)歷了很多事情，有一次狂風(fēng)暴雨將她的世界打得搖搖欲墜，她在里面雖沒(méi)有受傷害，可是她能感受到將她困住的這個(gè)世界的疼痛，壓力與害怕。

　　外面的世界真是可怕。那是她第一次真實(shí)的認(rèn)識(shí)到外面的世界的一部分。

　　那次暴風(fēng)雨后，她仍想著出去，她想要完成自己的綻放，而不是待在這個(gè)狹小的空間里，她越是這樣想，內(nèi)心的堅(jiān)定就越強(qiáng)大，她努力的每天讓自己曬到最溫和最飽滿(mǎn)的陽(yáng)光，努力的伸直腿腳，努力的亂搖亂擺使自己吸收到充足的雨露。

　　終于有一天，她綻放了。

　　她帶著一身隱隱約約的香味，有著粉嫩粉嫩的花瓣，臉頰紅的像是抹了胭脂，隨便一個(gè)眼波流轉(zhuǎn)，都堪稱(chēng)驚艷，如年華正好的少女。

　　她看到一個(gè)嫩綠色與藍(lán)白色相間的世界，所有小動(dòng)物都圍在她身旁，嘰嘰喳喳的說(shuō)她是樹(shù)上開(kāi)得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，于是她還在努力，讓自己能夠飛翔，可是所有人都知道，自由背后是死亡，是落花，是結(jié)束。

　　后來(lái)她夢(mèng)想成真，她真的隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了，自己輕飄飄的如同一支羽毛。

　　她恍惚地看見(jiàn)蝴蝶在她身旁飛著，她覺(jué)得她飛起來(lái)才是這一生中最好看的時(shí)候，她自由了。

　　那天的陽(yáng)光薄脆熱烈，花兒終于成為她喜歡的樣子，她的花魂暗香殘留，絲絲縷縷在那片土地上縈繞，花兒落地的那片泥土香氣蔓延。

　　好在日影慢慢，她永不蒼老。

綻放的作文11

　　從未想過(guò)那樣的笑會(huì)在一位年近遲暮的老人臉上出現(xiàn)，那樣溫存的、柔軟的笑，有愛(ài)意如水般從皮膚的褶皺間淌過(guò)。美，就像門(mén)前擺著的菊花，悄然綻放。

　　從不知老人多大年紀(jì)，也不曾去關(guān)心，老人卻一如既往地待所有人都熱情�！吧习喟。�路上要小心。”“開(kāi)車(chē)要慢點(diǎn)兒，健康最重要�！薄皠e忘了帶傘，下午要下雨的。”她這樣親切熱乎地招呼著每個(gè)人，被招呼的人或是輕輕點(diǎn)頭后離開(kāi)，或是停下腳步，也熟稔地拉過(guò)老人，嘮上幾句：“是啊，你也是�！崩先司蜁�(huì)顯得極為愉快，為了這被人接受的好意，她的嘴角會(huì)輕揚(yáng)，漾出一個(gè)恰到好處的笑容。

　　“小姑娘，這么早，上學(xué)去哈?”自己點(diǎn)點(diǎn)頭。“好啊，念書(shū)好啊，要記得多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)喔�！鼻宄康目諝獬睗駞s又刺骨，老人就在門(mén)前微微顫抖，門(mén)前兩盆金黃的菊花含著苞兒搖晃著，和老人一起目送著自己離開(kāi)。

　　聽(tīng)說(shuō)老人是個(gè)苦命的人，兒女不孝，把她當(dāng)作累贅，都對(duì)她避之不及。自己曾見(jiàn)過(guò)老人的兒子來(lái)看望她。那一天老人的屋前屋后似乎都洋溢著喜慶的氛圍，她的笑意掩飾不住地充盈在臉上，就連屋前那兩盆久未開(kāi)放的菊，也似乎涂抹上了這喜慶的色彩，氤氳開(kāi)一抹濕潤(rùn)的明黃。老人的兒子就在她濃濃的期待中來(lái)了，卻是冷著臉，將帶來(lái)的一些生活必需品放在桌上就要走，無(wú)視為他精心打掃的房子和準(zhǔn)備的吃食。她帶著些乞求的目光想要留住兒子，卻是留也留不住，滿(mǎn)屋子的希望與喜悅，都隨著她兒子的離去黯然失色了。

　　自己以為老人會(huì)消沉下去的。過(guò)了一段時(shí)間，自己卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，老人門(mén)前那兩盆久久沒(méi)有動(dòng)靜的菊，有一盆已經(jīng)獨(dú)自綻放——細(xì)嫩鵝黃的蕊，明黃的花心，像一團(tuán)燃燒的火焰，“火光”中映出老人依舊含笑的眼。忍不住走進(jìn)老人的屋子，與她攀談起來(lái)。說(shuō)話(huà)間，還是忍不住問(wèn)了老人兒子的事，老人先是一愣，空氣也像凝固般靜止了，當(dāng)自己正在為自己的冒失后悔時(shí)，老人卻低聲開(kāi)了口：“是自己做得還不夠好，身為一個(gè)母親，自己應(yīng)該做得更多，或許這樣，他就會(huì)意識(shí)到自己對(duì)他的`好。”說(shuō)到這里，老人笑了，滿(mǎn)臉的皺紋里，流淌著綿遠(yuǎn)的愛(ài)。自己靜默著，卻在心底為這樣甘于付出而感動(dòng)。老人的笑，就像門(mén)前的菊，綻放在這個(gè)稍顯寒冷的季節(jié)，卻溫暖了自己所有的記憶。

　　美，悄然綻放，即使是年老體衰，美貌也早已逝去的老人，也會(huì)綻放美麗，讓人感受到如沐初陽(yáng)的溫暖。

綻放的作文12

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……

　　——《孟子·告子下》

　　在非洲遙遠(yuǎn)的戈壁灘上，生長(zhǎng)著掉落在凡間的“仙子”——依米花。它只有四個(gè)花瓣，分別是紅、黃、藍(lán)、白四色。每一株小小的依米花都要花費(fèi)五年的時(shí)光來(lái)完成根莖的穿插工作，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分。第六年初，方可在地面上吐綠綻翠。然而六年的苦痛換來(lái)的花期并不長(zhǎng)，僅是短短的四天。在這四天中，它拼盡生命釋放六年來(lái)積蓄的力量，隨后便香消玉殞。曇花的美麗在于瞬間，依米花亦是如此，但比起曇花，依米花還多了一份勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，一份用所有生命苦痛在短暫的美麗中綻放的力量。

　　四年的時(shí)間，對(duì)一只小小的蟬來(lái)說(shuō)那幾乎意味著整段生命。蜜蜂也許會(huì)說(shuō)蟬很無(wú)聊，挖個(gè)坑把自己埋在土里四年，難道它不會(huì)到處忙著采花釀蜜嗎？蝴蝶說(shuō)蟬很傻，四年不見(jiàn)天日的生活，難道它不想在春天的花叢里翩翩起舞嗎？這四年黑暗中的苦痛期許的.是什么，或許只有蟬自己心里有答案，或許只是生命綻放的那一刻吧。那一刻，它鉆出土壤的束縛擁抱陽(yáng)光；那一刻，它插上四年時(shí)光修煉而成的透明翅膀；那一刻，它終于在藍(lán)天下自由的飛翔歌唱；四年來(lái)在地底下受的委屈、折磨都將在那一刻煙消云散。

　　迷茫的我躺在床上，呆滯的目光死盯著天花板上的裂痕。一而再再而三的考試失利，快要擊垮了我。大考來(lái)臨之際，我沒(méi)想到自己竟然這般掉鏈子。我打開(kāi)電視，點(diǎn)開(kāi)了傳說(shuō)中的勵(lì)志神片——《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》。欣賞完全劇，我感動(dòng)地大哭了起來(lái)，或許這部電影不該叫《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，《在逆境中爬向幸福》好像更貼切。主人公克里斯因公司裁員丟了飯碗。從此他遭遇了一連串重大打擊，妻子因忍受不了長(zhǎng)期的貧困生活憤而出走。因長(zhǎng)期欠交房租被房東趕出家門(mén)，帶著兒子流落街頭。在接下的兩三年中，這對(duì)苦命父子的住所從紙皮箱搬到公共衛(wèi)生間。但這一切似乎都不能擊潰克里斯對(duì)生活的信心，反而使他更加奮發(fā)向上，成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家。這一切的一切都感染著我，讓我心中充滿(mǎn)了力量。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？夜幕染黑了天空，黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？沙漠中的依米花，美的驚艷；陽(yáng)光下的鳴蟬，美的熱烈；華爾街的克里斯，美的從容深刻。我堅(jiān)信自己，在熬過(guò)眼前這失敗的痛苦后，我必將迎來(lái)幸福的敲門(mén)聲。

綻放的作文13

　　陽(yáng)光下的綻放，總在風(fēng)雨后。

　　——題記

　　在我四歲時(shí)，為了讓我不輸在起跑線(xiàn)上，母親便學(xué)著其他孩子的母親，開(kāi)始培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，從西洋樂(lè)器鋼琴、薩克斯、圓號(hào)、單簧管到中國(guó)樂(lè)器二胡、古箏、琵琶等等，這些樂(lè)器沒(méi)有一個(gè)是我上完第一節(jié)課還想去學(xué)的。媽媽沒(méi)辦法了，只好又挑了個(gè)小提琴。我也抱著試一試的心態(tài)最后嘗試了一次。老師演奏的《天空之城》成功激發(fā)了我的興趣，我的音樂(lè)之旅就這樣開(kāi)始了。

　　第一節(jié)課上，老師為我演奏了一首又一首世界名曲，每首都進(jìn)一步激起了我的熱愛(ài)，最終在我情緒正高漲的時(shí)候下了課，我依依不舍的離開(kāi)了老師家，回到家我開(kāi)始想像那一首首優(yōu)雅迷人的樂(lè)曲被我演奏出來(lái)的樣子，迫不及待的盼望著第二節(jié)課。

　　終于等來(lái)了第二節(jié)課。一到老師家，老師便遞給了我一把迷你型的小提琴。我小心翼翼的接了過(guò)來(lái)，看著那葫蘆狀的木頭，上面刷了一層油亮亮的漆，有著流線(xiàn)型的.美，我被它深深得吸引住了。

　　“虹利，虹利？”在老師的呼喊下，我回過(guò)了神�！耙�開(kāi)始學(xué)習(xí)咯，別再走神了�！闭f(shuō)完便拿起他的琴熟練的往肩膀上放，我也學(xué)著他的模樣把琴放到了肩上，卻被硌的很不舒服。老師來(lái)到我旁邊，用手調(diào)整了我的姿勢(shì)，雖然稍稍舒服了一些，但還是很別扭，我便想把它放下了。這時(shí)候老師突然收起了剛才那慈祥的笑容，變得嚴(yán)肅起來(lái)，大聲說(shuō)：“誰(shuí)允許放下來(lái)的，剛給你糾正好，你記住啦？”我被老師那嚴(yán)厲的神情和連珠炮式的話(huà)語(yǔ)給嚇住了，急忙把琴重新架好，老師過(guò)來(lái)糾正了一下，用不容商量的口吻說(shuō)：“先這樣站十五分鐘�！蔽液ε铝�，只好硬撐著站在那。

　　可誰(shuí)知老師不但要我站在那，要我連姿勢(shì)都不能有稍稍改變，琴頭只要稍稍的一低，老師便咳嗽一聲。我內(nèi)心里不斷地埋怨自己：“為什么要選一個(gè)這么個(gè)破玩意學(xué)，鋼琴、古箏不都挺好嗎？坐著總比站著輕松啊�！苯K于熬到十五分鐘，我急忙放下琴，甩了甩手。不到一分鐘，老師拿著弓走向了我，開(kāi)始教我握弓，我想這個(gè)應(yīng)該沒(méi)那么累了，便放松了起來(lái)。

　　可老師這次卻讓我架著琴握著弓站十五分鐘，我有點(diǎn)想反抗老師，但又不敢，只好乖乖地架著琴舉著弓站在那，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，手臂上的酸痛感一陣陣傳入大腦，一陣比一陣強(qiáng)，最后我真的難以忍受，哭了起來(lái)，但身體上的姿勢(shì)卻不敢有絲毫松懈。十五分鐘終于到了，老師走過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“虹利，你是我見(jiàn)過(guò)最有毅力的孩子，琴放下吧�！蔽揖従彽胤畔铝饲俸凸�，一下子癱坐在地上。

　　在這樣一天天的磨礪下，哭了多少次已無(wú)法數(shù)得清了，但我的每一次比賽每一場(chǎng)演出，都是姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、琴聲最動(dòng)聽(tīng)的那個(gè)。最讓評(píng)委們驚嘆的選手，成為了他們眼中“別人家的小孩”。每每看到媽媽在別人面前，驕傲地播放我比賽的視頻，每每聽(tīng)到別人發(fā)出的嘖嘖的贊嘆聲，我知道，我心靈深處那朵用汗水和淚水澆灌的花朵，已在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放。

綻放的作文14

　　午后，天際燃起了一場(chǎng)火燒云，把半邊天鍍得如錦似綢。微風(fēng)拂面，我一邊吃著關(guān)東煮，一邊向身邊的女伴說(shuō)道："看，光頭哥烤冷面！是不是……"忽然，我的眼角余光捕捉到一個(gè)人影，是那個(gè)"光頭哥"！我立即收斂住嘴角的笑，靜靜地望著他。只見(jiàn)他佝僂下身子，用手將地上的廢棄食品袋、雪糕棍一一撿起來(lái)，再小心翼翼地裝入手中的垃圾袋。似是察覺(jué)到我的目光，他抬起了頭，憨厚地沖我笑笑，用一口濃重的鄉(xiāng)音說(shuō)道："還不回家嘞？"接著，又彎下腰繼續(xù)撿拾著地上的垃圾。這時(shí)，他的光頭被落日的余暉涂抹上一層燦爛的光澤，熠熠生輝，正如他那顆金子般的心靈。哦，這是一瓣細(xì)碎的暖意……

　　冬日，屋外是刺骨的寒風(fēng)；屋內(nèi)，是姥姥為我包餃子的忙碌身影。調(diào)餡、和面、搟皮……一系列動(dòng)作連貫而流暢。包完最后一個(gè)小元寶似的餃子，姥姥長(zhǎng)舒一口氣，端起包好的餃子，走進(jìn)廚房。廚房里白霧繚繞，姥姥就在其中穿梭自如，不一會(huì)兒，姥姥就像一位騰云駕霧的仙子般走了出來(lái)，手里端著一盤(pán)熱氣騰騰的餃子。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，而姥姥，就在旁邊心滿(mǎn)意足地看著我吃下。我忽然想，從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就是沐浴在姥姥的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的吧！我記得姥姥在夏夜里為我不停地扇蒲扇納涼；我記得姥姥帶我趕集，為我買(mǎi)竹筒粽子；我記得每次姥姥出去吃飯，遇上鮑魚(yú)大蝦，總要回來(lái)捎給我吃，自己卻不舍得吃上一口……

　　我撿拾著成長(zhǎng)路上與姥姥有關(guān)一瓣又一瓣細(xì)碎的暖意，在那白茫茫的熱氣中不禁氤氳了雙眼。

　　深夜，蒼穹被潑灑上暗藍(lán)的墨水，只留幾點(diǎn)星光于夜空。我正盯著物理題出神，忽然，一股熟悉的`氣息撲面而來(lái)，媽媽笑著說(shuō)："張嘴！"說(shuō)著用手把一把堅(jiān)果塞進(jìn)我的嘴里，我微微一怔，含混不清地問(wèn)到："這是……補(bǔ)腦？"媽媽笑道："快吃吧，是我給你剝的核桃。"瞬間，口腔被苦澀填滿(mǎn)，可是卻有那么一絲絲的甘甜，直達(dá)心田。我望著媽媽忙碌的身影，頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)了力量。哦，又是一瓣細(xì)碎的溫暖……

　　未來(lái)的成長(zhǎng)之路，還會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，愿我一路成長(zhǎng)，一路收獲，一路溫暖。在愛(ài)與溫暖的陪伴下，我的青春，注定不會(huì)寒冷。

　　心底，一瓣又一瓣的溫暖，拼湊成花朵的模樣，悄然綻放，光華流轉(zhuǎn)……

　　山川湖海，晝夜與愛(ài)。

　　時(shí)光往復(fù)，溫暖如初。

綻放的作文15

　　我在一角，尋你的星光。被喚作“火樹(shù)銀花”的星光，盡管今夜，沒(méi)有月亮。

　　前奏

　　驟然風(fēng)起，雨便是纖纖柔柔的下，朦朧了整座城。朦朧了整個(gè)元宵節(jié)。

　　早已計(jì)劃好的，要在元宵節(jié)的晚上去看燈，去看煙花。該是年年如此了吧，樂(lè)此不疲。畢竟是年的尾巴，總希望在年味淡去的時(shí)候湊湊熱鬧，體味一下新年的余溫�？山衲甑慕裉欤瑓s是下了多半的雨，心中不禁有點(diǎn)悵然若失。

　　計(jì)劃破滅。心情卻讓是嶄新的期待。微笑整天，品味年年都要吃的元宵，還是總能品出不同的味道。總以為我吃下的是一顆顆“讀心丸”，喜或悲它會(huì)懂，因此才讓我們感受到溫馨或是甜膩。

　　冷冷的天氣，卻還是掛念那漫天盛開(kāi)的煙花。

　　那時(shí)“花”開(kāi)

　　無(wú)月之夜。天是鉛般沉重純粹的黑。冷冷的.空氣遲緩，呆著表情游走，尋找熱鬧人群的下落。

　　這樣的涼意泛濫的夜晚，我是不喜歡走遠(yuǎn)的。于是便在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，追尋一絲一縷節(jié)日的溫暖。今日的夜空并不很繁忙，沒(méi)有月亮星星的光芒，似乎又嚴(yán)肅了幾分。四面八方的煙花的笑聲將我包裹，決眥去望卻還是滿(mǎn)眼的涼。他們說(shuō)，煙花再美，只是一瞬。他們說(shuō)有些地方已禁放煙花，說(shuō)是污染空氣……我的期待一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，像鼓鼓的氣球被誰(shuí)戳了個(gè)洞。抬頭看天，它只不語(yǔ)。難道節(jié)日的氣氛竟如此淡了么?給周?chē)�的人發(fā)短信，說(shuō)元宵節(jié)快樂(lè)，我的祝福總是這么干凈利落。會(huì)陸陸續(xù)續(xù)有祝福我的信息，于是內(nèi)心便是溫暖一陣。

　　有一種說(shuō)法是“比煙花寂寞”。煙花是寂寞的嗎?也許是吧，也只有她去傾心裝點(diǎn)那單調(diào)深邃的夜空了。黑暗中的燦爛，絕望中的希望，煙花也是花。繽紛而多情的花，在煙花的世界里，桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，長(zhǎng)袖舞空，繽紛百態(tài)。用一顆虔誠(chéng)的心，看這夜空的星光，這被叫做煙花的花開(kāi)了又?jǐn)�，謝了又開(kāi)。其實(shí)心里明白，重開(kāi)的花，已并非她本來(lái)的模樣，她的生命只有一次，謝了，便真的沉沉睡去了。煙花淚，不曾見(jiàn)，卻是真真切切的存在著，綻放的生命，是疼痛還是自豪。妄想將她們最后的美麗姿態(tài)拍下來(lái)，好靜靜懷念，她們卻是驕傲的，走的匆匆，勇敢地閃爍。于寧?kù)o而生，于輝煌而亡，把最華麗的一面展示給世界。短暫的一生，即便匆匆走過(guò)，甚至沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)思考快樂(lè)和憂(yōu)傷的定義，但從地面到天空的距離，曾用心來(lái)丈量。煙花淚，落滿(mǎn)心，煙花笑，永不滅，誰(shuí)也不忘，元宵節(jié)的夜空，有她的華彩。向她致敬。要像浮游生物，做自由態(tài)，更要像煙花一樣，綻放自己。

　　尾聲

　　節(jié)日的寂寞，煙花的盛開(kāi)，宏大的鳴奏，暗去的天空，熱鬧著靜默著思索著。

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