溝通作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的溝通作文，希望能夠幫助到大家。

溝通作文1

　　溝通——在普遍人的眼里就只是說幾句再普通不過的話了。但是，當我們在與父母、朋友、同學進行交流時，我們并不會體驗那其中的樂趣，那其中的美麗。因此，我們應學會進行溝通，從而去享受這其中的美妙樂趣。

　　“與父母溝通”

　　當我們在與父母溝通時，我們始終都是小孩子，始終都是不懂事的。但是我們在與父母溝通的時候，父母也會給我們帶來許許多多的樂趣。

　　記得那天我正在看著音樂頻道，正播出《傷不起》這首歌時，忽然爸爸從外面走進來了，他看到這個歌詞就問我：“女兒，這個詞什么意思啊。”我突然就說了一句：“爸爸，你out了。”爸爸突然很驚訝的望著我說：“什么我奧特了，我是奧特曼嗎？”我不禁撲哧一聲笑了出來，并向爸爸解釋了歌詞的意思。爸爸聽懂后，與我一起哈哈大笑起來。

　　“與朋友溝通”

　　那天，我與我十分在乎的那一位同學為了一句話，就在教室里吵得不可開交。但由于他是一位男孩子，聲音也比我響亮，我爭不過他，被他說哭了。由此，我感到十分的委屈，便趴在桌子上嚎啕大哭起來，哭得十分傷心。

　　放學后，和我玩得十分要好的閨蜜走了過來，并與我一起趴在桌上，她見我始終不肯抬起頭來，便在我耳邊輕聲的對我說：“可能你往往在乎關心的'人，他可能并不會真正理解你，你對他的好，在他眼中或許并不在乎罷了。”聽到她說道這里，我便告訴她說：“你知道嗎？我真的很想與他成為好朋友，希望他在乎我、關心我…，在我心里，我僅這么點要求而已。”她說：“有些人可能并不值得你去關心，你去在乎，他或許就沒有把你對他的這一份最真摯的友情放在心上，有些人他根本不配成為你的朋友，他根本不配你為他付出這么多。往往在你認為付出很多的時候，他們卻可能認為你在自作多情。”

　　在我與她進行了一些溝通后，我覺得我不在感到那么傷心，我更加地看開了，我也在與她的交流溝通中理解到了許許多多的道理，我與她在溝通中也曾感到一絲絲的快樂，且不再那么任性了。

　　溝通——它就好比似一把能夠開啟我們心靈之門的鑰匙，只要我們用真誠去溝通，去交流，那么我們將會收到許多意想不到的答案以及樂趣。讓我們用真誠去溝通，用交流去換取更多人的快樂，讓他們體會到真正意義上的溝通的樂趣。

溝通作文2

　　隨著年齡的增長，我們和父母之間溝通越來越少，面對父母關心和愛護我們通常都會覺得無奈、煩惱甚至是厭倦……

　　總會為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。我和媽媽就是如此，常常為了一點小事鬧得大家都不愉快，互相看對方不順眼……讓我們之間的關系進一步惡化。一次偶然的機會，我們認識了許老師，他邀請我們參加了“一念之轉”的活動，告訴了我們人與人之間溝通的三個關鍵步驟：1、陳述事實2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。

　　我和媽媽互為練習對象，由我陳述一件事情的事實并說出溝通的意圖和感受。我對媽媽說：“媽，每當我在做作業、畫畫或看書的時候，我總是想把房門關上，可您卻總是強制我把門打開，像個獄警一樣的監視著我的一舉一動，看看我有沒有做什么壞事，或者做與學習無關的事情。

　　通過這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間，讓我關上房門，自由自在的做我想做的事情。您看可以批準嗎？”“我覺得老媽每次不讓我關房門，給我的感受就是不信任我，似乎我只要不在家長的監視下就沒有自控能力，什么事情都做不好，其實我覺得我已經長大了，沒有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚，希望可以得到父母的尊重和信任，希望老媽可以滿足我的請求，留給我一些自由的時間和空間。”在老師的鼓勵下，我把心里的感受也說了出來。媽媽竟然理解了我，開心的笑著說：“以前我為什么經常不給你關門，那是因為很多時候你明明說好了要睡午覺，卻又在那里看小說；明明說好了要寫作業，卻又在那里畫畫；明明說好了要預習和復習功課，卻又在哪里上網……

　　久而久之我就不再信任你了。當然，現在你已經長大了，是應該留給你一些自己的空間去做你想做的事情，但是在自由的同時，你一要學會更好的管理自己，知道什么該做，什么不該做，應該在什么時間做……這些你都做得到嗎？”我趕緊表了個很堅決的態度，媽媽終于點頭了：“我答應你的請求，讓我們之間可以相互信任吧。”我開心極了，這個困惑我多年的問題，沒想到就因為這一次小小的.溝通而輕而易舉的解決了！看來溝通的魔力真的不容小看，它像一把鑰匙，打開了我和媽媽的心，說出了我們對對方的期待與理解，促進了我們之間的信任。

　　溝通，是跨過人與人之間“代溝”的橋梁，溝通，是打開人與人之間寬容、理解的門窗。

溝通作文3

　　人與人之間要學會溝通，這或許是一種傾訴，把你的不開心、委屈什么的向別人進行溝通。

　　當你有什么不開心的.事情的時候你可以找一個人向她傾訴，把心里的不開心像倒垃圾一樣倒出來，你心里會好受一點，還可以大哭一場，然后說出自己的不開心，這樣你的不開心會少一點，你心里會好受一點、這也是一種溝通的方式。

　　也許你對一個人有什么誤解的地方，而她卻是你覺得很重要的朋友，這是你不會愿意相信這是真的。這個時候，你應該冷靜下來，好好地和那個人好好溝通，聽她的的解釋，找到一個知心朋友談何容易，應當好好珍惜，正因有緣才讓你們成為知心朋友。

　　生活中，互相溝通是多么重要，可以和家人、朋友溝通，學會溝通，是做朋友的第一步，如果兩個人不會溝通，那么整天悶聲不語，不講話，遇到問題，就發脾氣，那么我想，這兩個人根本不可能會做成好朋友。

　　在社會上，若每一個人都能學會溝通，那么社會該會是很和諧，會很祥和，根本不會出現什么打架、罵人等現象。

　　溝通是門必修課，所以，每一個人都應該學會溝通。

溝通作文4

　　語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁。通過這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。

　　語言的力量能征服世界上最復雜的東西——心靈，通過語言的溝通，可以讓毫不相干的人迅速熟識起來，可以讓長期形成的隔閡隨之消失，可以讓我們心靈緊緊相依。

　　有人說知識是財富，那么我就說語言是資本。說話水平高，才能就可以通過言語充分地展露出來，形象亦可以通過語言具體地展示出來。西方有位哲學家說過“世間有一種成就可以使人很快完成偉業，并獲得世人的賞識；那就是令人喜悅的僵化能力。”由此可見說話水平作為一個人語言的說服力，吸引力，感染力，它在交際中起的作用是不可估量的。從古今中外，凡是有座位的人，都把語言作為必備的修養之一。三國時杰出的政治家諸葛亮就是一位雄辯家，美國總統林肯也是一位雄辯家，所以一個人的成功，百分之八十五取決于社交，百分之一十五取決于個人的技藝才能，而社交又絕離不開語言。

　　語言是思想及情感的表達，是心底的聲音在生活平臺上的傳達。沒有語言作為傳遞工具，思想情感就無法很好地表現出來。

　　語言是思想的衣裳，能完全修飾一個人的品格，會在粗拙或優美的措辭中自然而然的`流露出來。

　　語言表達是人們思想感情的羽翼。沒有羽翼，鳥兒不能飛；同樣的，沒有語言作為人與人之間溝通的橋梁，我們的思想和情感也就永遠無法進步與升華。

　　要想充分的表達出語言的內容，那么就要有善于表達的能力并且要具有敏銳的觀察力，只有這樣說出來的話才能既生動又準確的反映出，才能既不反感又能深入人心。當然還要善于利用周圍環境，否則在“不合時宜”的環境中給一些平凡的名詞加上一些搭配“完美”的修飾詞，那就會變得很滑稽了。正如古希臘哲學家亞里士多德說的：“既不要把重大的事說的很隨便，也不要把瑣碎的事說得冠冕堂皇。”因此語言該如何說應針對不同對象的不同情況，因人而異，區別對待，選擇適合于具體的對象的言語表達形式，以收到預期的表達效果。

　　在生活中，語言就是一門藝術，只有懂得這門藝術才能懂得如何溝通。善于用語言溝通，就能貼切，生動地表達自己的思想感情；反之，不懂得這門藝術，經常會在不經意間陷入困境。

溝通作文5

　　也許我們長大了，不太需要父母太多的呵護；也許父母忙得不可開交，忘記了與我們談心；也許學習、娛樂占據了我們大部分時間，使得我們彼此之間產生了隔膜。

　　回想以前，父母經常傾聽我的心事，爸爸經常逗得我合不攏嘴，而如今，只有在我匯報學習情況時，他們才會聚精會神。記得在一個寒冷的早晨，爸爸起得很早，為我做好了早飯，忙我盛到碗里，輕輕地揚著，嘴里說著：“平平，快來吃飯吧！”啊，這個稱呼是那么的熟悉而又陌生，一種親切感又重新布滿了我的心田。吃飯時，我們面對面地坐著，誰也沒有說話，屋子里靜悄悄的，只有鐘表走動的聲音。這時，爸爸開口了：“現在學習怎么樣？”這一問把我給問傻了，我嘟噥著：“能湊合。”爸爸說：“現在時代不同了，到處都需要人才，干什么工作都需要文化。爸希望你能努力學習，不要再走你姐的.老路……”爸爸不再說話了。猛然間，我覺得爸爸似乎老了許多，額上的皺紋更加突出，黑發中摻著一些白發……噢，爸爸還是愛我的，還是那樣關心我，我并沒有孤僻，爸爸一直在對我進行無聲的溝通。

　　無聲的溝通是我們之間不再有隔膜，無聲的溝通使我們彼此有了新的了解……

溝通作文6

　　溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。

　　我的爸爸媽媽一直很看重我的學習成績，其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學習，什么翅膀長硬了，不聽話……爸爸媽媽，我已經學會安排自己的時間了，你們可以放心了，我知道自己的任務是什么，作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個小孩子……爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責備我了，不要在因為一次沒考好就對我板著臉了，你們這樣我的心情只會更加的低落，爸媽，不要再因為我一次沒考好，你們就為我找補習班，我知道你們是希望我能夠學的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的'想法，我需要你們耐心的傾聽……

　　爸爸媽媽，我會做一個好孩子，我會認真的做每件事情，我會好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點的信任，給我多一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……爸爸媽媽，其實我也很優秀，只是你們沒有發現，請你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊！

　　爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業去，您不知道，多少個黑夜我一個人躲在角落里默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！

溝通作文7

　　每一個人的心里都是會有秘密的，大家都會好好的去守護 自己心中的 秘密，然而我覺得自己心里的秘密是非常重要的，我們大家也是需要好好的守護秘密。

　　守護自己的秘密倒不如說是好好的保護自己，好好的愛自己，我們是需要好好的保護自己。老師和我們說大家要好好的保護好自己，不要去做那些不好的事情，做任何事情都是要講原則，做任何事情都是要保護好自己。現在我就來和大家談一談自己心里的想法，和大家一起來交流一下。

　　我們守護好秘密之后，不要讓自己變成一個沒有原則的人，不要讓自己變壞了。我們在學學校里面要好好學習，將來做一個對于國家有用的人，做一個正直的人。日子在一天天的過去，我們也在一天天的長大我們也是會懂得愛的，我的朋友非常的少，我不喜歡和一些只喝酒的人去交朋友，只愿意和一些自己喜歡的人交朋友。可是我發現我現在依然沒有朋友，那么我覺得我就需要好好學習，好好的愛自己。我相信將來考上好的大學之后我的朋友一定會越來越多的。

　　太陽每一天都會升起，我的'心情每一天都在改變著，有的時候我的心情開心，有的時候我的心情悲傷，不過我相信只要我好好學習，我一定可以培養自己去正確的看待事物。我相信每一個人都會是善良的，我相信自己能夠成功，我相信自己是最棒的。

　　我說了這么多，只是希望自己能夠去面對人生之中各種各樣的困難，雖然我現在才是一個小學生，有很多的東西我都是不知道的，我相信只要我好好學習，我就是最棒的。

溝通作文8

　　溝通是架在人們心靈間的橋梁，只有自己清除心靈的封鎖線，才能讓愛在溝通的橋梁中穿行。

　　我們的心情有時候會很糟，使自己的心城陰雨蒙蒙，無意中封鎖這架調節器似的橋使自己陷入孤立。打開心靈之窗吧！不要讓孤獨的簾子遮住了愛的陽光，讓自己的`心房重新找回以往的活力。

　　溝通是無需任何代價與付出的工程，它讓我們走出成長的迷茫，走出生活的陷阱，走近那片美麗的森林——真情。是的，獻出自己的一點愛，你會驚奇的發現自己收獲了整片愛的海洋。

　　溝通存在于每一個角落。

　　青少年和父母需要溝通，打破因年齡而產生的代溝，讓父母的愛與關懷駕著溝通的小船，駛進孩子的心河，讓孩子的快樂與憂愁插上溝通的翅膀，飛進父母的心房。

　　國家與國家之間需要溝通，去掀開國與國之間的屏障，讓合作與平等順著溝通的微風飛遍世界每一個角落，敞開自己的大門歡迎遠方朋友的到來，讓戰爭與痛苦消逝在黃昏之中，讓和平的陽光普照大地。

　　人與自然需要溝通，不要讓自然用法則去懲罰人類的無知，用溝通是世界更美好，使人與自然和諧相處。

　　溝通的橋梁中不會有交通法規，不會有紅燈綠燈，只要有愛心，任何的快樂，幸福，美好都可以得到分享，任何的悲傷失意無奈都可以得到分擔。

　　我們需要溝通。

溝通作文9

　　為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭矛盾重重？為什么昔日的摯友變得要反目成仇，拔刀相向？為什么越來越多的人對路邊的乞兒不屑一顧，讓人感到世態炎涼，人心冷漠？人們各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住，“冷眼看世界”，那么，這個世界蔣變成什么樣子呢？

　　記得開學的時候，我已成為一名初中生了，再來到這個學校，我感覺既熟悉又陌生。昔日的好友已轉走了，只留下孤零零的我在此守候。開學后，我被分配到二班，我當時既孤獨又無助。正當這時，我看到以前和我玩的還算可以的同學，也被分配到了二班了。她以前雖然沒有和我同班，但還算有交情。我的心里頓時從黑暗變成了光明，盡管她們都走了，也還有人陪我度過這三年。后來，我通過她又認識幾個狐朋狗友。我們每天都在一起嘻嘻哈哈，唱唱跳跳，盡管我們很要好，但還是會產生一些小矛盾。有一次，我們玩耍時因出言不遜而得罪了對方，可我們都很好強，不肯低頭認錯。就這樣，我們一直冷戰了兩節課，雖然我表面顯示無所謂，但心里卻焦急的像熱鍋上的螞蟻。這時，我才感覺到溝通的重要性。于是，我便鼓起勇氣準備道歉了，這時，她也轉過來了，我們目視了一會兒，都笑了，剛才的不愉快都因這目光而煙消云散了。過后，我們幾個又高高興興地在一起打鬧了。

　　其實人與人之間的溝通本就難，物也不例外，只要你用心去跟他們溝通，那么他們就一定會與你溝通，“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白對仕途的坦淡，毅然選擇了與山川秀水為伴。“安能催眉折腰事權貴”的煩惱拋之腦后，與大自然溝通，才是他人生的樂趣所在。與月邀相懷而后臥水而終的死去，更讓人覺得李白對萬物的依賴。還有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在溝通中找到了恬靜；“我以我血薦軒轅”的魯迅在與“野草”的溝通中找到了堅定；“先天下憂而憂，后天下樂而”的范仲淹在洞庭湖的溝通中找到了人生的.奮斗目標。而我就在與朋友的溝通中找到了屬于我的快樂。

　　溝通如水，遠古至今，奔流不息；

　　溝通如茶，淡而清香，與漸愈濃。

　　“明月松間照，清泉石上流”的王安石在與山的溝通中體味了另一番人生的境界；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃在黃鶴樓的溝通中領略了一種超脫自然地感嘆。

　　溝通如斧，劈開的是兩種世界。

　　溝通入針，縫上的是不同人生。

溝通作文10

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”正如這首歌唱得一樣，我有一個很好的媽媽，一個溫馨的家；和藹的爸爸；嘮叨的媽媽；還有調皮的我。

　　我與父母的關系很好，龍其是和媽媽之間更是和諧，她愛護我，我關心她，在生活中，我不懂的總是太多，總得依靠媽媽耐心地教導，畢競“媽媽走過年橋比我走過的路還要長呢！”而在知識方面，媽媽是十分欠缺的，我也會千訴她簡單解決問題的方法，就這樣，我與媽媽互相幫助、互相體諒，我們之間的關系更是親密，但今天的一切，都得感謝幾年前的一件事呢！

　　清楚地記得，那是一個寒冷的冬天，外面似乎還飄著點點白雪，我高高興興地提著給媽媽的生日禮物回家，到家門口時，聽到屋內似乎有人在說話，我出于好奇就悄悄地躲在門縫旁，我萬萬沒有想到，我聽到一個讓我這一輩子都忘不了的'消息：“我是媽媽撿來的”，這一消息如同晴天霹靂，我痛苦、我傷心、我哭泣、我絕望、我扔下個裝滿我對媽媽愛意的盒子，跑了出去……

　　經過那件事后，我漸漸疏遠了媽媽，因為我心里覺得：“我不是她的親生女兒，我不是這家里的一份子，我所擁有的幸福，都不應屬于我，”那段時間，我變得不愛說話了，以前鬧騰的我變和安靜了。

　　時光飛逝，過了幾個月，我生了一場大病，那天晚上還在下雨，而我卻發高燒，燒得迷糊的我什么都不知道，只隱約看見一個人影在我床頭晃悠，從那焦急的腳步就能看出她是媽媽，不一會兒，我感覺到腋下有點涼涼的，隨即手腕上傳來一陣一，刺痛，我害怕地縮了縮手，剛想掙脫，手卻被一只大手掌緊緊地握著，是那么溫暖，我知道，是媽媽，我乖乖地輸完了液，剛想睡覺，卻聽到了媽媽的聲音：“傻孩子無論你是否是我親生的，但我對你的愛，這么多年了，你還不懂嗎？”媽媽布滿皺紋的臉流下兩滴眼淚，落在我手上，涼涼地，刺痛到了我的心，這是我第一次見媽媽哭，我回想起這十幾年媽媽對我的付出，我突然恍然大悟：“是不是親生的又怎樣？只要有愛”。俗話說：“養母比天大嗎？”想到這些，我內心波濤洶涌，眼角劃落了幾滴眼淚，我緊緊地捏緊了媽媽的手……

　　父母對我們的愛是世界上最珍貴、最無私的愛，而愛是不因血緣和時間而改變的。

　　很多時候，一件事本來很簡單，但卻因為沒有及時溝通而造成更大的誤會，我已經從“溝通中”找到了樂趣，抓緊了幸福，我相信只要你們懂得如何去“溝通”，你們也會體會到它的樂趣的！

溝通作文11

　　一個星期，我們開展了數學 總復習，老師 要求我們每小組做一段幻燈片，讓我們自己教大家復習，我被分到了錢子健小組，當晚，我們就開展了一次在蔣燁臣進行的小組活動。

　　一到蔣燁臣家，我們就開始分工起來，我與錢子健先做幻燈片的`小數乘除法，朱瑜州和蔣燁臣先做回家作業，一小時之后換班，討論完畢，大家就立即工作起來。

　　我和錢子健翻看著數學書，瀏覽著糾錯本，還閱讀者許多關于小數乘除法的知識，邊看書，邊打字，過程非常順利，可就當我們快要完工時，問題出現了，我們怎么也不能讓題目單獨出現，只能讓題目與答案一起出現。到底是問什么呢？正當我們苦思冥想，朱瑜州和蔣燁臣來換班了，發現我們遇到了難題，就過來幫忙，一看，哦，原來是我們把這些字打到一個文本框了，多放幾個文本框就行了，完成任務后，與他們換了班。

　　團結就是力量，合作就是橋梁。合作，是信心 的基點，合作，是力量的源泉。合作永不會結束，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，就能有成功的合作。

溝通作文12

　　在我們的生活中，處理人際關系時，要與對方進行交流，達成正確的共識，從而一起努力做成某事，這一過程，就是溝通。

　　擁有很強的溝通能力可以使自己與人合作更加順利，反之，較弱的溝通能力可能會把美好的夢想變成白紙一張。可見，人與人之間的溝通會使他們之間關系更融洽，更美好，可是，如何成功的與人溝通呢？

　　一般來說，與他人溝通的內容決定成功的幾率其實不大，而溝通的方式與溝通時的動作才是成功的關鍵。

　　與人溝通的方法其實很簡單，第一，不要過于直接的向對方進行交流，比如，你想要一張白紙，不能直接的向對方說“這里沒紙了”，而應該恭敬地向對方說“請問有沒用白紙呢？”經過上面的兩個對比，相信你一定感覺到第二種說法比較委婉，更容易讓對方接受，而且，溝通是要用通俗易懂，大方而幽默的向對方談話，但是過于復雜且難理解的專業名詞會讓對方感到陌生，讓人暈頭轉向，之后毫無效果，沒有達到溝通的目的.，這對己方很不利。

　　而且，溝通時的動作也非常重要。坐著或站立時挺直腰板給人以威嚴之感。耷拉著雙肩或翹著二郎腿可能會使某個正式場合的莊嚴氣氛蕩然無存。而且不由自主地抖動或移動雙腿，能泄露從漠不關心到焦慮擔憂等一系列的情緒。無論面部和軀干是多么平靜，只要叉著雙臂，或抖動著雙膝，都會明白無誤地顯露內心的不安。

　　所以，好的溝通會讓你走向成功之路，讓你善于和它人交往，使你的學業與工作事業更加順利。

溝通作文13

　　其實有些時候不是他不好，而是我的心情不好，所以心情不好的時候聊天也沒有勁，所以明明是自己不認真在先，卻又會覺得是他的錯。而且有很多事情其實是誤解在里面，但更多的時候，即便我知道是我對它的.誤解，可我還是會選擇性先忽略一下他，這樣子真的很壞耶，她也是她爸爸媽媽的寶寶，所以其實他已經很不錯了。

　　就像他第二次放我鴿子，那會其實也是迫不得已，我們也是在后來出來見面的時候，他跟我提其實他那個時候跟我提他去爬山的事情，也不是想要跟我解釋他為什么放我鴿子，而是剛好提到了，把山水就說到了，他是和家里人一起去的。第二天我們有在說他去爬山的事情，我有問他說冷嗎？他說不冷，我說那我為什么那么冷呢？他說可能是虛吧，我說可能是因為他們在爬山運動就不冷，而我在家里，家里的溫度比較，他說他們在山上喝茶，冷風吹透了他的心，但他是不會說冷的。

　　你看就這么一件事情，就可以把它感受到它到底是一個怎樣性格的人。真的是一個非常可愛，需要去疼愛她的一個男孩子。他使我那么喜歡的一個男孩子，一定一定不能去傷害到她很多負面情緒，可以自己收著，可以發現，但盡量發泄完就不要再去傷害到她了。她是一個非常可愛的陽光少年，也是一個自尊心非常強的我非常喜歡的一個男孩。

溝通作文14

　　雨點兒從云中飄下，是雨和云在歡歌；花兒從土地中探出，是花和土在低語；樹葉從樹中飄落，是樹和葉在交流。它們很快樂，是因為它們在溝通。來到新學校，我對周圍環境很陌生，不喜歡和同學一起交流，每當看到她們說說笑笑時，我都好羨慕。

　　因為我沒能夠了解她們、認識她們，漸漸地，我成為了一個性格孤僻的女孩。又是灰蒙蒙的天，烏云籠罩著整個大地，外面下著小雨，地上升起一股死氣沉沉的氣息，我的心也仿佛被鉛石所壓。“楊佳文。”我轉頭，嗯了一聲，又是一陣沉默，“一起去吃飯吧。”一下子打破了沉默。“不了。”簡短的二字使之又恢復了沉默。她走了，留下孤獨的我，看著窗外，我又開始思念遠方的親人，懷念曾經的友人。已經過去兩個月了，別人都有知心朋友了，可我還是孤零零一人。我默默地向食堂走去，我習慣了一個人。“啊！”一聲慘痛的叫聲，我連忙向那邊跑去，定睛一看，“這，好熟悉，這好像是我們班的同學？”我苦笑一聲，自己連名字都不熟悉，只知道與她是同班。我扶起她，看她沒事，便走了，“楊佳文。”“嗯？”我轉過頭，面無表情的問：“你怎么知道我的名字？”“我認識你。”她笑盈盈的對我說，我轉身想走，她立刻拉住我，用懇求的語氣說：“我的腳不小心扭傷了，拜托，能扶我回寢室嗎？”我無所謂的聳聳肩，扶著她向寢室走去，“你怎么不愛說話？”

　　面對她突如其來的.問題，我顯得有些遲鈍，兩個月了，第一次和同學如此閑聊，“我習慣了一個人。”我簡短的回答，接著，她一連串的問題向我扔來，我心里從未有過的親切油然升起。不知不覺已經到寢室了，我把她扶到床前，起身想走，她說：“能留下來陪我聊天嗎？”我慢慢坐下來，她長得很可愛，眼睛大大的，閃爍著光芒，一排整齊而潔白的牙齒經常露在外面，露出八顆牙的標準微笑，我笑了，心里好溫暖好溫暖。她和我說起了學校的趣事，家鄉的美景，我從未體會到過這種樂趣。仰頭望天，雨停了，天空湛藍湛藍的，云兒一朵一朵的，可愛極了，仿佛在為我歡呼。

　　我和她手舞足蹈，眉飛色舞地講起了童年時的趣事，最后，我裂開了嘴，笑著說：“交個朋友吧！”她笑笑。從那以后，我開始加入女生們八卦的行列，開始和她們說說笑笑，開始和老師交流。現在，再也看不到那個孤單落寞的身影，是溝通讓我走進集體生活，是溝通讓我享受著初中生活的快樂！

溝通作文15

　　“溝通可以改變一切”這句話是我現在體會最深的一句話，因為它讓我懂得了溝通的重要性，還記得那一次……

　　黃老師是我的語文老師，剛開學，我對她的印象不怎么好，因為她總是很嚴肅，讓人感覺不容易親近。此后，我上課就對她的課提不起興趣來，當她一走近課室，我就像老鼠見了貓似的不敢抬起頭來，在黃老師面前總是畏畏縮縮的。

　　有一次，她在課室上提問我，我因為沒專心聽課，所以連她問什么都不知道，她很生氣，于是下課把我叫到辦公室里談話。

　　黃老師語重心長地對我說：“你最近怎么不能專心聽課?是我講的你聽不進去嗎?”我不知該怎么回答，便小聲地說了一句：“那老師您上課能多笑笑嗎?”這話剛一說完，老師便笑了，并說道：“原來是這樣!”我從來沒見過老師笑，原來是這么漂亮的。黃老師拉著我的手，微笑著對我說：“老師一定多笑一點，那你以后有什么事都來辦公室與我交流，好嗎?”“好的，老師，你笑起來真的比不笑的.時候好看多了。”黃老師綻開了一個更燦爛的笑容對我說：“謝謝。”

　　從此，我與黃老師的關系越來越好，因為多了溝通，我和老師之間就多了一道心靈上的橋梁，我也成為了辦公室里的常客。

　　“溝通，能改變一切”我對這句話深信不疑。溝通也讓社會變得越來越美好。溝通，從心開始。

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